教科版科学三年级上册期末测试卷 (含答案)
教科版三年级上册科学期末测试卷含完整答案(必刷)
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.冰在没有完全融化成水时，温度（）。
A.始终保持在0℃B.逐渐上升C.逐渐下降2.下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（）。
A.回形针B.绿豆C.西瓜3.温度计的正确观察方法是（）。
A.平视B.仰视C.俯视4.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解（）。
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，观察哪杯溶解得快C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快5.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。
水沸腾的温度接近（）。
A.120℃B.70℃C.100℃6.环卫阿姨很难把落叶扫成一堆，说明这时风力至少是（）级。
A.二B.三C.四D.五二.填空题(共6题，共16分)1.铁粉和木屑混在一起，可以用（）将他们分离。
2.乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的（），石头把空气的空间占据了以后，水面就（）。
3.水遇冷达到（）以下变成冰。
4.（）不同的空气会流动形成（）。
5.20℃室温情况下，50毫升水中大约能溶解（）克食盐。
6.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（）的地方。
三.判断题(共6题，共12分)1.国旗飘向北方，说明这个时候吹的是南风。
（）2.用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。
（）3.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。
（）4.在相同条件下，冰激凌融化得比冰要快。
( )5.孔明灯和热气球是应用相同的原理升空的。
（）6.天气的变化规律需要不断观察、分析与总结。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温雨量器风向气温计（寒暑表）风速风向标降水量风旗五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【完整版】
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.100毫升的水大约能溶解（）的食盐。
A.20克B.35克C.100克2.下面不属于降水形式的是（）。
A.下冰雹B.下雪C.结霜3.下列各图中，杯子里装的是水。
静止后会出现的是（）。
A. B. C.4.把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，水槽里的水已漫过杯子，但杯里的纸却没有湿，原因是（）。
A.空气没有一定的形状B.空气有弹性C.空气会流动D.空气占据了杯中的空间5.在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（）。
A.水的温度B.搅拌情况C.食盐的多少6.把橡皮泥捏成不同形状，它的（）发生了变化。
A.形状B.性质C.体积7.观测风我们需要知道的是（）。
A.风向B.风力等级C.以上都是8.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（）。
A.往杯中加水B.不断搅拌C.加热使水蒸发9.要使某种物质尽快溶解，方法（）比较好。
A. B. C.10.一个压瘪的乒乓球，如果放在热水中，它会（）。
A.鼓起来B.瘪下去C.没有变化二.填空题(共10题，共36分)1.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中，请选出你认为正确的做法。
（）A.两杯水样多B.两杯水都是60℃C.一杯水60℃,一杯水20℃D.两块水果糖样大E.一块完整,一块弄成粉末状F. 两块水果糖同时放入水中G.两杯液体都不搅拌H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌2.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。
3.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（）。
4.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（）的地方。
5.如果一直让水的温度（），那么水就会结冰。
6.空气受热就会（）。
7.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（）和（）的办法。
8.水会变成（），（）到空气中去。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【完整版】
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。
A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。
A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。
A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。
A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。
A. B. C.6.以下说法正确的是（）。
A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。
A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。
A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。
A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。
A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。
3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。
4.同一时间、（）的天气可能不一样。
5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。
6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。
7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。
8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。
9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。
空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。
10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。
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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共13分)1.下列方法中，能够使衣服在最短的时间内晾干的是（）。
A.晾在通风的地方B.晾在有阳光的地方C.晾在既通风又有阳光的地方2.通常情况下，冰水混合物的温度是（）。
A.0°CB.高于0°CC.低于0°C3.在蒸发实验中，要用酒精灯的（）来加热。
A.外焰B.内焰C.焰心4.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。
穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨5.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是（）。
A.雪B.冰雹C.露珠6.如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（）。
A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球不能被吹大 C.气球只能被吹大到一定程度二.填空题(共6题，共32分)1.风吹来的方向叫（），西北风是指从（）方向吹来的风。
2.水会变成（），（）到空气中去。
3.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫（）。
4.我们通常根据一个地方（）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（）。
5.风向是风吹来的方向，如北风是由（）吹过来的风，东南风是由（）方向吹过来的风。
6.雨量等级分（）级，小雨是（）毫米、中雨是（）毫米、大雨是（）毫米、暴雨是（）毫米、大暴雨是（）毫米、特大暴雨是（）毫米。
三.判断题(共6题，共12分)1.一天中的降水量是指12小时的降水总量。
（）2.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。
（）3.熄灭酒精灯时，绝对不能用嘴吹。
( )4.为了省事可以用燃着的酒精灯去点燃其他的酒精灯。
( )5.两个一样的塑料袋子，分别装满空气和水，它们同样重。
（）6.水蒸气是水的另一种存在形态。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。
二级风举伞步行艰四级风微风吹脸面五级风枝摇飞纸片六级风带叶小树摇七级风迎风走不便五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。
A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。
A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。
A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。
记录下每一种物品的数量。
2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。
3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
4.（）的流动是风形成的原因。
5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。
6.风是我们周围（）的空气。
风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。
北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。
三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。
（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。
（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。
（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。
教科版(2023秋)小学科学 三年级上册 期末试题(含答案)
教科版（2023秋）小学科学三年级上册期末试题（含答案）教科版版三年级上册科学期末试题含答案一、选择题1．河里的水一直流不完，这是因为（）A．地球公转B．地球自转C．水的循环2．某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（）A．将气温计拿到阳光能照射到的地方读数B．读数时视线和液柱顶端保持齐平C．示数稳定后再读数3．下面的天气符号中，（）表示阴天。
A．B．C．4．比较食盐和小苏打的溶解能力时，不正确的做法是（）A．加入同样多的水B．一份食盐全部溶解才能加入另一份C．水的温度不相同5．在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是( )。
A．在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B．加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上C．用酒精灯的外焰加热6．压缩的空气具有（）。
A．弹性B．重量增加C．重量减少7．风向标箭头指向东南边时，刮的是（）。
A．西北风B．西南风C．东南风8．下列关于空气的说法，正确的是（）。
A．空气没有质量B．空气是无色、透明的C．空气就是氧气二、填空题9．降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是。
10．小明把沙倒入了盐水中，他可以用的方法把水中的沙子分离出来。
他取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中了，可以通过的方法把盐水中的盐分离出来。
11．用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用将其盖灭，盖灭后需再，以避免以后使用时灯帽打不开。
12．把一个压瘪未破的乒乓球放在热水里，过一会儿乒乓球又恢复原状，这说明( )。
13．空气容易被、被，空气的体积和状态被改变之后会产生力量。
14．我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为。
15．熄灭酒精灯时，可以用盖灭，禁止。
16．测量温度的仪器叫做；测量气温的叫，也叫寒暑表。
17．风形成的原因是；热气球能上升是因为。
18．乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的，石头把空气的空间占据了以后，水面就。
教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案(实用)
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.表示下雪天气的是（）。
A. B. C.2.在蒸发过程中, 有一些操作注意点, 下列说法不正确的是（）。
A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C.用酒精灯的外焰加热3.热气球与孔明灯的原理是（）。
A.相同的B.不同的C.无法判断4.水沸腾实验时, 我们看到的气泡变化图是（）。
A. B. C.5.降雨量是10~24.9毫米的雨是（）。
A.小雨B.中雨C.暴雨6.测量气温应选在（）进行。
A.教室里B.室外阴凉、通风的地方C.空调房里二.填空题(共6题, 共20分)1.水的温度下降到（）℃时, 开始结冰, 从液体状态变成了固体状态。
水在结冰过程中, 要向周围（）热量。
（0、10、吸收、放出）2.风向是指风（）的方向。
国旗向西展开, 则此时刮的是（）风。
3.在做空气压缩实验时, 我们用（）和（）进行对比。
4.整理、分析（）, 可以帮助我们了解天气变化的一些规律。
5.因为空气可以被（）（填“压缩”或“拉伸”）, 所以我们能往篮球里打很多空气。
6.当阳光明媚, 天空只有少量的云时, 是（）天, 当云多而密, 看不到太阳时, 是（）天。
三.判断题(共6题, 共12分)1.冰和水都是白色、无味的。
（）2.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。
（）3.测量水的温度时, 可以将温度计离开被测的水再读数。
（）4.等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。
( )5.空气的热胀冷缩现象, 我们无法观察到。
（）6.利用海水晒盐, 主要利用的是过滤的方法。
（）四.连线题(共1题, 共8分)1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。
液体气体固体书本牛奶水蒸气橡皮饮用水空气树叶醋五.填表题(共1题, 共6分)1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题, 共26分)1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？2.请设计一个实验, 证明空气是有质量的？3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中, 他想要加快糖的溶解, 现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水, 请你帮帮他, 该如何做？4.请你说说风向的种类。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案(满分必刷)
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.沸腾的开水温度一般在（）。
A.80℃B.90℃C.100℃2.测量水的温度的工具是（）。
A.酒精灯B.烧杯C.温度计3.风向标能用于指示风向。
下图中, 现在的风向是（）。
A.东风B.东南风C.西北风4.用酒精灯加热物体时, 应用（）。
A.焰心加热B.内焰加热C.外焰加热5.下列词语是描述云的是（）A.一望无际B.晴空万里C.望尘莫及6.如图所示, 蜡烛可以在空气充足的情况下点燃, 说明空气（）。
A.可以被加热B.可以帮助燃烧C.会流动7.一般在一天中的（）能看见露珠。
A.晚上B.中午C.早上8.用酒精灯加热浓盐水, 最后我们能见到（）。
A.什么也没有B.细小的白色颗粒C.一颗颗很大的黑色颗粒9.下列说法中错误的是（）。
A.在24小时内, 雨量不超过10毫米的是小雨B.在24小时内, 雨量在5-17毫米的为小到中雨C.在24小时内, 雨量在25~50毫米的为暴雨10.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（）。
A.温度都发生了变化B.都没有产生新的物质C.体积都发生了变化二.填空题(共10题, 共28分)1.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发, 会观察到（）；这种方法用于（）。
2.地球上的水蒸发到空气中后, 有时会形成（）, 再回到地球表面。
3.风车的发电、风筝的放飞, 蒲公英种子的远播, 离不开（）。
4.我们可以用（）称量质量。
5.三国时, 人们利用（）的原理制成孔明灯。
6.在探索温度与溶解快慢的关系时, 要注意食盐要（）, 水和食盐要（）。
7.17世纪时, 伟大的科学家（）用实验证明空气具有质量。
8.（）是记录每天各种天气现象的表格。
9.超级计算机对收集到的观测数据进行计算, 生成（）。
10.物体的三种类型有（）、（）和（）。
三.判断题(共10题, 共20分)1.在验证空气有质量的实验中, 如果把皮球放了气, 那么天平依然会平衡。
（）2.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。
教科版三年级上册科学《期末测试卷》有答案
教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.液体中的微粒运动慢下来后, 它会凝固成（）。
A.气体B.液体C.固体2.空气和同它质量相当的物品相比, 其特点是（）。
A.体积相同B.体积大C.体积小3.－20℃的正确读法是（）。
A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度4.用酒精灯加热物体时, 应用（）。
A.焰心加热B.内焰加热C.外焰加热5.冬天吹暖空调时, 将出风口朝下, 这样既节能又能使房间快速热起来。
这是因为（）。
A.热空气比冷空气重, 会下沉B.热空气比冷空气轻, 会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升6.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（）。
A.温度都发生了变化B.体积都发生了变化C.都没有生成新物质7.在风力预报中, 特征描述为“大树摇摆, 难以打伞”, 这是（）风。
A.2级B.4级C.6级8.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是（）。
A.温度一直不变B.大量气泡上升、变大, 到达水面时破裂C.水面上方产生大量白汽是水蒸气9.体积的单位是（）。
A.千克B.公斤C.毫升10.关于空气的性质描述, 不正确的是（）。
A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩二.填空题(共10题, 共40分)1.写出下面四个温度计的读数。
（）（）（）（）2.孔明灯和热气球升空都是利用（）的原理。
3.有一个已经装满空气的塑料瓶, 我们（）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。
4.当水的温度下到（）℃就始结, 水结后的体积会（）。
5.在冰里加盐可以得到（）的温度。
6.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
7.水结冰会从（）变成固态, 结冰后的体积会（）。
8.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级, 如果一个地区24小时的降水量达到80毫米, 我们确定下雨等级为（）。
9.温度表上显示的刻度是20, 应该读（）, 写作（）。
10.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）。
A.空气可以被压缩，也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量2.下列现象说明要下雨的是（）。
A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网3.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（）。
A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化4.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。
这是因为（）。
A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（）A.反复按压活塞B.用力向上拉活塞C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）。
A. B. C. D.7.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。
A.东风B.南风C.北风8.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（）克。
A.1.35B.13.5C.1359.我们在使用酒精灯时，正确的操作方法是（）。
A.①③B.②C.④D.①④10.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（）。
A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离二.填空题(共10题，共32分)1.水蒸气是（）的水，没有（）的形状和体积。
2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。
（）杯中的食盐溶解得快。
此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。
3.水结冰后，重量不变，（）变大。
4.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。
5.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（）共存，水的状态变化与（）有关，水的三态之间可以（）。
6.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案【完整版】
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.白糖在水里溶解了，下列说法错误的是（）。
A.白糖能被过滤出来B.白糖不会沉淀C.白糖在水中是均匀分布的2.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（）。
A. B. C.3.根据（）我们能够判断风的方向。
A.烟的方向B.旗杆的方向C.人行走的方向4.通常情况下，水沸腾时的温度是（），水结冰时的温度是（）。
A.0℃、100℃B.37℃、0℃C.100℃、0℃5.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（）。
A.让“热气球”保持结构完整B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显C.更集中地加热空气6.下列不是空气用途的是（）。
A.动物呼吸B.风力发电C.电闪雷鸣7.在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（）。
A.水的温度B.搅拌情况C.食盐的多少8.下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（）。
A.闻一闻B.扇一扇C.看一看9.温度计（）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
A.30B.50C.10010.冰激凌里的水的形态是（）。
A.固态B.气态C.液态二.填空题(共10题，共38分)1.我们在做“热气球”升空的探索实验中，将塑料口袋放在蜡烛上烘，袋子会慢慢鼓起来，然后离开蜡烛慢慢升空，升到一定高度后会掉下来。
这个现象告诉我们，空气会（）。
2.物质溶解于水后并没有（）。
3.做饭时，我们利用（）帮助燃烧。
4.红旗不展开为（）风、红旗半展开为（）风、红旗全展开为（）风。
5.我会通过（）知道明天的天气预报。
一般天气预报会告诉我们明天的（）、（）等天气信息。
6.天上钩钩云，（）。
7.在探索温度与溶解快慢的关系时，要注意食盐要（），水和食盐要（）。
8.冰是（）态的水，水是（）态，水蒸气是（）的水。
9.气象学家通常把云的形态分为（）、（）和（）。
10.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），我们发现袋子会（）。
【科学】教科版三年级科学上册期末考试(附答案)
教科版三年级科学上册期末考试（附答案）一、填空。
(40分)1.水的三种形态（）（）（）。
2.空气是一种( )，( )，占据空间，( )。
3.冷热不同的空气流动就形成( )。
4.测量体温的叫( )，测量水温的叫( )，测量气温的叫( )。
5.体温计由( )( )( )和( )四部分组成，温度的单位（)。
6.( )是风吹来的方向，通常用( )来描述。
7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有( )，( )，( )。
二、比较水和水蒸气的相同点与不同点。
(10分)三、比较水和冰的相同点与不同点。
(14分)四、实验操作。
(36分)1、食盐在水中溶解快慢比较记录表。
12分2、沙和食盐特征比较记录表。
24分答案：一、固态的冰液态的水气态的水蒸汽无色无味透明的气体有质量风体温计水温计气温计液泡液柱刻度单位符号摄氏度风向八个方位搅拌加热碾碎二、液体，看得见无色气体，看不见，摸得着。
无味摸不着。
透明四、比较水和冰的相同点与不同点液体，会流动，没有无色固体，不会流动，有固定形状。
无味固定形状。
透明四、实验操作1、食盐在水中溶解快慢比较记录表3、沙和食盐特征比较记录表教科版三年级上册科学期末测试卷 (2)时间:60分钟总分:100分一、知识广场(26分，每空2分)1.水的温度是100℃，的温度是0℃。
2.水变成水蒸气后，体积会。
3.熄灭酒精灯时要用，不能用吹。
4. 是用于分离水和食盐的仪器。
5. 能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。
6.热气球是应用了空气的原理制成的。
7.各种天气现象都是发生在中的自然现象。
8.我们可以利用地面的物体等知道风的大小和方向。
9. 是测量降水量的重要工具。
10.云多而密，看不到太阳，这样的天气是。
二、判断大厅(20分，每题2分)1.水能溶解所有的物质。
( )2.水只有一种状态，那就是液态。
（）3.纸撕碎了依然是纸，没有状态上的改变。
（）4.空气能够占据空间，也能够被压缩。
（）5.孔明灯是一种能够升上高空的灯。
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2、同一个地方一天中的气温是不会有变化的。（）
3、水在常温下也能变成水蒸气。（）
4、水在结冰时的温度是0℃，结冰过程中，温度会不断地下降。（）
5、热气球能飞起来，是因为里面装的是热空气。（）
6、溶解到水中的物质，就不可能再从水中分离出来了。（）
7、空气流动的越快，风就越大。（）
7、玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中还有( )。
A、一瓶空气B、半瓶空气C、大半瓶空气
8、在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中，我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是（ ）。
A、开始溶解的快，后来溶解的越来越慢
B、开始溶解的慢，后来溶解的越来越快
C、从开始到最后，溶解的快慢一样
9、通常情况下，水沸腾时的温度是（），水结冰时的温度是（）。
A、0℃以上B、0℃以下C、0℃
3、温度计的正确观察方法是（）。
A、平视B、仰视C、俯视
4、装有（）的气球不能上升。
A、热空气B、空气C、氢气
5、把纸揉皱后，放入杯底，倒过来插入水中，纸不会湿的原因是（）。
A、空气没有一定的形状
B、空气要占据一定的空间
C、空气能流动
6、空气流动会形成（）。
A、风B、气泡C、火光
（4）不会，因为纸团和水之间隔着一段空气，空气会占据这部分空间，水接触不到纸，所以纸不会打湿。
五、1.两个杯子 白糖 热水 冷水
2.现象：热水中的白糖颗粒比冷水中的白糖颗粒更快地变小和变得看不见
结论：热水可以加快溶解
3.搅拌、砸碎、加热
4.（略）
绝密★启用前
科 学 答 案
（满分100分 考试时间90分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、1.平常、水蒸气 2.不同的 3.质量 4.增加、轻 5.流动 6.晴、阴
7.酒精灯、外层 8.装空气、加热空气 9.气温、气温计
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.×
10.√
8、认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。（）
9、测量气温的温度计也可以用来测量开水的温度。（）10、我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。（）三、选择（共20分）
1、在玻璃杯里装一些水，几天后玻璃杯的水变少了，这是由于（）的缘故。
A、水蒸发B、杯子吸收了水
2、冰块在（）的环境里会融化。
5、风其实是由空气形Байду номын сангаас的。
6、当阳光明媚，天空只有少量的云时，是天，当云多而密，看不到太阳时，是天。
7、实验室里用来给水加热的仪器叫作，它的火焰温度最高。
8、用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来的，“蜡烛”是用来的。
9、天气的冷热程度可以用的高低来表示，需要用来测量。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”，共20分）
五、实验分析题（共20分）
在探究“加热是否可以加快溶解”的试验中，你是怎样进行实验的？实验过程中应注意什么？请认真回忆，并回答下面问题。
1、写出实验需要准备的材料。（4分）
2、试验中观察到的现象是：
（4分）
得出的结论是：
（4分）
3、能加快溶解的办法还有：
（4分）
4、如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？（4分）
A、0℃B、37℃C、100℃
10、在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（）。
A、水什么时候变成冰
B、水变成冰后，体积会不会发生变化
C、水变成冰的温度
四、实验方法（共25分）
1、童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。（第一小题3分，其余小题每空2分，共11分）
（1）将实验需要的材料番号填写在横线上。
、带刻度的烧杯 ②、漏斗 ③、搅拌棒 ④、食盐 ⑤、勺子
⑥、酒精灯 ⑦、白糖 ⑧、水 ⑨、记录单
（2）量取100毫升水时，我们应（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。
（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应。
（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖，才能加下一勺。
绝密★启用前
三年级上册期末教学质量监测考试
科 学 试题
（满分:100分 考试时间:60分钟）
题号
一
二
三
四
五
总 分
得分
一、填空（每空1分，共15分）。
1、水在温度下，会慢慢变成飞散到空中，这种现象叫做蒸发。
2、不同的物质在水中的溶解能力是。
3、空气有一定的，但是很轻。
4、空气受热以后，体积会，与同体积的冷空气相比，重量较。
三、 1.A2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.A
9.C 10.B
四、1.(1)①③⑤⑦⑧⑨
(2)平视
（3）尽量相同
（4）溶解
（5）7
2.（1）做过
（2）空气能否占据空间
（3）第一步：将纸团紧塞在杯底，保证不会掉下来。
第二步：将塞有纸团的杯子杯口向下竖直压入水底，让杯子全部沉没在水中。
（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约勺白糖。
2、观察下面实验图示，回答问题。（共14分）
（1）你做过以上实验吗？（2分）
（2）这个实验实在研究空气的什么特点？（3分）
（3）介绍一下这个实验的步骤。（6分）
第一步：
第二步：
第三步：
（4）纸团会被打湿吗？为什么？（3分）