岗位作业观察记录表

岗位安全行为观察记录卡(模板)

照明不足
其他
7 环境整洁
□ 全部安全
观察到的问题：
□作业区域不整洁□工作场所不能做到井然有序□材料及工具的摆放不适当□设备有跑冒滴漏现象
□其他
被观察人签名
被观察人评价
□ 认可 □ 不认可
行为观察评判
□ 安全 □ 不安全、现场存在隐患 □ 不安全、作业存在不安全行为或违章
隐患或不安全行为描述
可能导致后果
□ 财产损失 □ 轻伤 □ 重视 □ 死亡 □ 群体伤亡
处理采用方式
□ 表扬鼓励 □ 沟通交流 □ 教育引导 □ 督促整改隐患 □ 考核处罚
隐患整改情况及内容
管理考核情况及内容
教育引导或现场培训帮扶主要
内容
观察人签名
填表日期
眼睛和脸部
耳部
头部
手和手臂
脚和腿部
呼吸系统
躯干
其他
□ 全部安全
观察到的问题：
□没有建立
不适用
没有及时更新
不可获取
员工不知道或不理解
没有遵照执行
没有办理作业许可证
员工没有有效的上岗证
其他
4 员工的位置
5 工具与设备
6 人体工效学
□ 全部安全
可能的问题
被撞击
被夹住
高处坠落
绊倒或滑倒
接触极端温度的物体
触电
观察
日期
观察
时段
观察人
观察
区域
被观
察人
作业
名称
被观
察人
□ 内部员工
□ 相关方员工
□外委作业人员
1员工的反应
2个人防护装备
3程序和标准
□ 全部安全

教师一日工作观察记录表

- 教师巧妙地运用了各种教学策略和教具，提高了学生的学习效果和参与度。

- 教师注重学生的全面发展，安排了多种学科和课程。

- 教师与学生之间的互动和沟通良好，营造了积极的学习氛围。

GK-04-07 作业观察记录表(新)

驻车踏板力矩小, 螺栓上有残胶放置行李架料箱摆放过远
机
料 ∨ ∨
法
∨
二次观察记录（一次观察出现NG时）建议对策判断指摘问题点
第一部分
标准作业（ 2 台）
∨ 通知涂二人员到现场确认,对后序车辆进行改善
∨
驻车踏板力矩小,螺栓上有残胶
∨∨∨源自7、作业时是否造成零件或车身划伤（零件/工具移动时）
品质确认（ 2 台）
∨
8、品质状况是否良好？ 9、流出不良的对策是否得到落实？（上月有不良流出时）
FS-J44-GK-05-04
**车间 *** 班 6 月作业观察表
□
观察者
观察目的观察日期
1）品质不具合对应
2013.6.4
2）培训指导后
张三
□
作业员
3）改善
周五
□
4）维持
作业工站
□
A08 实施日期：建议对策
一次观察记录观察项目判断指摘问题点 1、是否按照SOS要求进行劳保用品穿戴 2、作业顺序（主要步骤）是否有错漏？（是否与编成版一致） 3、作业重点是否遵守？ 4、是否有实施品质确认的行为？ 5、是否按标准作业要求合理使用指定的治工具？ 6、是否有进行重保标记（如不是重保岗位，则此项不需填写）
∨
第二部分
∨
第三部分
安全、 5 S 确认（ 1 台）
9、是否有遵守安全规则？ 10、作业中是否有不安全的动作？ 11、治工具是否定置摆放、现场5S如何？ 12、是否按要求实施KY点检及设备点检？
∨
∨
∨
∨
第1台车型（零件名称）目标时间

作业观察记录表单

确认
作成
作
观察目的观察日期观察人员项目观察前的确认
业
观
察
表
班别指导者技能等级理解度建议对策
工站号工站名作业者判断
1、作业编成主要步骤是多少步？编成确认 2、作业编成时间是多分钟？ 3、有几个作业要点？ 4、有安全注意项目吗？项目背Байду номын сангаас诵作业书作业顺序 5、主要步骤顺序 6、要点 7、要点理由 8、作业时作业顺序是否遵守 9、作业要点是否遵守 10、编成顺序是否合理 11、是否进行品质确认？ 12、是否产生品质不良品质确认 13、是否遵守二次伤着装要求 14、拿取部品是否有二次伤隐患 15、设备.工具夹具是否按要求包扎 16、作业方法是否有二次伤隐患 17、是否按要求着装劳保用品？安全确认 18、是否遵守该作业的安全规则？ 19、现场是否有不安全的隐患？ 20、有无不安全动作？ 21、现场的5S状态如何? 实测时间观察综合评价 22、作业编成时间（ 23、实作业时间（ 24、作业充实度（）））
NG项数项目总数（）
判断
作业观察问题
建议对策
第一台
第二台
作业遵守率：
X 100% =
24
X 100% =
保存期: 一年

车间员工作业观察记录表范例

4.日常维持性的作业观察：第一~四的项目都必须填写。
评价基准：
按评价目的的不同，每次观察时，相关观察项目中占5分的比例在90~100%的，评为U级，占3份的比例在91~100%的，评为L级；占3分的比例在75~90% 的，评为I级；占3分的比例在75%以下的，需重新培训后才可上岗。（1分：不稳定状态，需在指导下作业；3分：能独立作业；5分：能独立且能指导作业）
3. □改善
4.□维持
作业者
二次观察记录（一次观察出现NG时）
判断
指摘问题点
作业工站
实施日期建议对策
第1件/台第2件/台第3件/台第4件/台第5件/台第6件/台第7件/台第8件/台
零件名称
第实测与损四失挖掘 13.是否有多余的步行数？
部份
（5件/ 台）
14.是否发生了等待时间？
法此表保存一年
（
）车间（
）班组（）月作业观察记录表
观察目的
1.□品质不具合对应 2. □培训指导后
观察日期观察项目
1.是否按要求进行劳保用品穿戴?
判断
观察者
一次观察记录指摘问题点建议对策
2.作业顺序是否有错漏？
第一部份
标准作业 3.作业重点是否遵守？（2件/
台） 4.是否有实施品质确认的行为？ 5.是否按标准作业要求合理的使用指定
15.是否有浪费的动作？
16.是否有很勉强的作业姿势？
作业观察综合评价（班长填写）
职务签名
作业员
班长
主任
日期
序号
NG项目内容
1 2 3 4 5
作业管察记录表的使用说明
作
料

现场作业观察记录表

序号观察项目观察内容
评价问题点记入1.设备的4S状况
3.制品/工具放置及防护
3.制品/工具标识
4.被观察者精神面貌
1.劳保用具穿戴情况
2.不安全动作/勉强动作
3.作业要点掌握情况
1.符合规定标准手持数
2.遵守节拍时间/循环时间
3.作业文件清晰完整
4.作业文件编制合理
5.作业顺序遵守情况
1.技术要求/检查标准掌握情况
2.《首件检查单》填写
3.工艺参数设定/运行正常
4.了解不良品的处置方法
1.设备/工装点检情况
2.设备运行参数正常
3.了解设备异常处置方法
1.跑冒滴漏现象
2.现场浪费现象
安全标准作业品质
设备其他
现场作业观察表
1.观察日期与时间：年月日： -- :
2.观察工程名：
3.被观察人：
4.观察者：
注：1.作业观察时必须观察十个作业循环以上；
2.每个工位及每位作业者每月至少被观察一次。

123456现场4S
每天进步一点点
评价○=良好（100%遵守）△=一般（80%遵守）×=差（60%以下）被观察者签字
每天进步一点点。

标准作业4张表

物品从下往上搬运
拿取工具时轻松吗？有没有很费力的搬运？放置半成品组件时轻松吗？有没有很费力的搬运？需要转身作业吗？
身体扭转动作
有弯腰、屈膝动作拿取部件时需要在手中将其翻转调整好方向吗？
物品旋转、反转动作
拿取工具时需要在手中将其翻转调整好方向吗？操作半成品机身时需要将其翻转、旋转方向吗？进行装配作业时有没有双手交叉作业？拿取物料时有没有双手交叉作业？部件装配时是不是要用手指用力压住或拿住的动作？是不是需要仔细对准孔或调整好方向后才能操作？是否在作业完成后需检查确认操作无误？部件/辅料有没有明确标识合适的放置区域？工具有没有明确标识合适的放置区域？部件/辅料有没有因为临时放置增加了其他动作？工具有没有因为临时放置增加了其他动作？
表2：
生产线：拉长：
十手观察记录
（观察不存在该问题：√ 观察有问题：○）

机型 10手问题点岗位名称观察日期
拿取物料时走的距离远吗？
走动的浪费
拿取工具时走的距离远吗？
p
拿取物料时伸手距离远吗？
伸手30cm以上的浪费拿取工具时伸手距离远吗？
放置工具时伸手距离远吗？拿取物料时轻松吗？有没有很费力的搬运？
双手交叉动作
手指用力动作
对准孔、方向的动作
零部件无确切定位
物品临时放置
合计

操作室作业行为安全观察表

合计（次）
Байду номын сангаас指数
备注
15
按操作规程使用设备，勤检查、勤调整，及时处理故障。
16
当班人员工作时要保持设备及地面清洁，交班前应将各设备机器擦拭干净
17
班长应负责检修加气岛的仪表、阀门及管线的维护，掌握检修的正确方法及要领，防止“跑、冒、滴、漏”。
18
严禁作业期间工作人员离岗、串岗、打瞌睡，或做与本职工作无关的事情，严禁在站内吸烟、喝酒。
19
认真做好本职工作，搞好安全生产，若因工作失误，造成损失，公司将追究其责任
人体工效学
20
人员的劳作方式符合人体工效学原理。
21
没有因为反复的动作造成疲劳或者身体负荷过重。
22
噪音、光线、温度等条件都能满足作业需要。
环境
23
作业区域环境整洁，秩序井然，材料及工具放置整齐、适当。
其他
24
没有其他安全危害。
4
进入高层建筑物内时，首先对应急通道的位置进行了了解。
5
对有可能发生的危害采取了必要的防护措施。
个人劳动保护
6
按规定穿戴好工作服、工作帽、工作鞋、手套和佩戴工作牌。
7
根据作业风险和有关要求做好了个人防护措施。包括：眼睛和脸部、耳部、头部、手（臂）、脚（腿）、呼吸系统、躯干。
工具和设备
8
作业前检查所携带的工具设备的齐全和完好，包括车辆。
操作室作业行为安全观察表
年月日观察部门：观察员：
类别
序号
行为安全观察的内容
安全
不安全
未观察
员工的状态
1
工作人员情绪稳定，精神状况饱满，没有疲劳、饮酒。
2

岗位安全行为观察记录卡(模板)

耳部
头部
手和手臂
脚和腿部
呼吸系统
躯干
其他
□全部安全
观察到的问题：
□没有建立
不适用
没有及时更新
不可获取
员工不知道或不理解
没有遵照执行
没有办理作业许可证
员工没有有效的上岗证其他
4员工的位置
5工具与设备「
6人体工效学
□全部安全
可能的问题
被撞击
被夹住
高处坠落
绊倒或滑倒
接触极端温度的物体触电
接触、吸入或吞食有害物质
7环境整洁
□全部安全
观察到的问题：
□作业区域不整洁□工作场所不能做到井然有序□材料及工具的摆放不适当□设备有跑冒滴漏现
象
□其他
被观察人签名
被观察人评价
□认可□不认可
行为观察评判
□安全□不安全、现场存在隐患□不安全、作业存在不安全行为或违章
隐患或不安全行为描述
可能导致后果
□财产损失□轻伤□重视□死亡□群体伤亡
处理采用方式
□表扬鼓励□沟通交流□教育引导□督促整改隐患□考核处罚
隐患整改情况及内容
管理考核情况及内容
教育引导或现场培训帮扶主要内容
观察人签名
填表日期
接触转动设备
搬运负何过重
ห้องสมุดไป่ตู้接触振动设备其他
□全部安全
观察到的问题：
□不适合该作业
未正确使用工具与设备
工具和设备本身不安全
需要计量的仪器仪表没有校
疋
其他
□全部安全
办公室、操作和检维修环境不符合人体工效学原则重复的动作躯体位置不良不适当的姿势工作区域设计不佳工具和把手不方便使用照明不足其他

岗位作业观察记录表

Байду номын сангаас
17、是否按要求着装劳保用品？
安 18、是否遵守该作业的安全规则？
全确
19、现场是否有不安全的隐患？
第认 20、有无不安全动作？
二
台
21、现场的5S状态如何?
实测时间
观评察价综
合
22、作业编成时间（）
23、实作业时间（
）
24、作业充实度（
）
作业遵守率： NG项数项目总数
（）
X 100% =
确认作成指导者作业者技能等级项目判断理解度建议对策项目判断作业观察问题建议对策观察目1作业编成主要步骤是多少步
岗位作业观察表
观察
目的
观察
日期观察
人员
1、作
项目
观察前
业编
编成
成主 2、作业编成时间是多分钟？
的确
确认
3、有几个作业要点？
认
4、有安全注意项目吗？
项目
背 5、主要步骤顺序诵作 6、要点业书 7、要点理由
判断
工站号工站名作业者
理解度
判断
作业观察问题
作 8、作业时作业顺序是否遵守
业顺
9、作业要点是否遵守
第序 10、编成顺序是否合理
一
台
11、是否进行品质确认？
12、是否产生品质不良
品质
13、是否遵守二次伤着装要求
确认
14、拿取部品是否有二次伤隐患
15、设备.工具夹具是否按要求包扎
16、作业方法是否有二次伤隐患
X 100% =
24
确认
作成
班别指导者技能等级
建议对策
建议对策
保存期: 一年

服务员岗位观察检查表

服务员岗位观察检查表员工：训练员：日期：是否通过考核：是√否×考核人确认：一、你准备好了吗？☐着装整齐、佩戴工号牌☐洗手消毒二、工作站准备工作☐用具的准备：托盘、喷壶、抹布、扫把、拖把、畚斗、干排拖、拖把挤压器三、端托盘☐理盘：确保托盘干净整洁并干爽无水迹，避免物品滑动☐装盘：物品摆放整齐，不可叠放，一般较重、较高的物品放在托盘的里档，较轻、较低的物品放在外档☐托盘：左手五指张开，以大拇指指端到手掌的掌根部和其余四指拖住盘底，掌心自然成凹形左手臂自然弯曲90度，以保持平稳☐行走：行走时，两眼平视前方，不要一直盯着托盘托盘不要贴着身体，左上臂不要靠住身体，可随着走路的节奏自然摆动☐卸盘：一般托盘中较重、较高的物品应先上给顾客四、买单☐告诉顾客消费金额，询问是否有折扣券☐双手接过顾客交付金额，并唱票：“谢谢，收你X元,请稍等找您零钱”☐双手递送应找零钱，并陈述：“找你X元，谢谢！”☐微笑欢迎顾客再次光临五、餐中撤桌☐当顾客用完主餐，先询问：“你好，请问不用的餐具可以帮你撤了吗？”征得顾客同意后才能撤走☐杯子、碗碟用托盘装，铁板撤走时一次性不可叠3个以上☐在客人未离开餐桌前，客人的酒杯，水杯不能撤走六、撤台---桌面清理☐将饮料匙、杯具、烟缸放在托盘上端至吧台☐将铁板叠放（一次性不可超过3个），刀叉勺放在边上，上面可放沙拉碗、碟子等收至周转箱☐用餐巾先把桌面油腻擦干净---桌面清洁☐清洁桌椅时，用抹布由四周往内将桌面擦干净☐用喷壶轻轻在桌面喷上洗洁精水或玻璃水，如果旁边有客人，请将玻璃水喷到抹布上，以防溅到顾客，用玻璃刮承S型，从里到外刮净，最后把桌面周围擦净第 1 页共2 页☐清洁完桌面后，桌子上的物品整理归位---椅子清洁☐将沙发、椅子的异物清理后，用擦椅子的抹布把椅子擦干净，注意椅子边角卫生，☐清洁后将椅子归位☐擦桌子和擦椅子的抹布要分开使用---地面清洁☐把桌椅下面的碎屑清扫干净☐有必要可将地面拖干净七、拖地☐清扫☐放提示小心地滑牌并随时口头提醒☐一手握着拖把顶端向下轻压，另一手握住拖把杆，将拖把横向呈S型，从前往后拖动☐用干的排拖把地面拖干八、洗手间清洁☐洗手间地面无水渍，无异味☐卫生间垃圾桶的随时保持干净，定时倒垃圾☐洗手台要保持干净无积水☐洗手间每30分钟检查一次，在高峰期每15分钟检查一次九、随手清洁和第二职责☐能做到随手清洁☐及时完成第二职责十、创造感动时刻☐面带微笑个性化地问候顾客，保持目光接触，态度友善且热情☐关注顾客的需求（提前预知），创造感动时刻☐3米内遇到顾客微笑点头示意或打招呼☐顾客如有需求（招手等），马上回应并及时满足☐顾客点完单后3分钟完成上餐具☐顾客离台后3分钟内清洁完毕座位十一、你知道吗？☐装盘的要领？☐为什么接过顾客钱要唱票？☐为什么在客人未离开餐桌前，客人的酒杯，水杯不能撤走？☐拖地时为什么要放提示小心地滑牌？第2 页共2 页。

新版员工“行为观察”记录表百度上传

操作人员使用的工具是否安全有效上下梯子是否扶扶手
清理进料仓是否固定好上盖工作服是否三紧
工具使用完毕是否按要求放置换刀作业是否存在冒险蛮干行为清理回头辊等设备后是否恢复防护装置
统计备注观察日期和时间发现新的不安全行为
安全
不安全Βιβλιοθήκη 安全不安全安全不安全
安全
不安全
注：1.此表由安全员每周六收回；2.发现员工作业风险，请填写发现不安全行为栏内；3.对不安全行为要立即与员工沟通；4.对发现的不安全行为要讨论采取措施，修改观察表进行跟踪。
xxx操作行为观察
观察者：
甲班
乙班
丙班
丁班
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
工作行为
是否正确佩戴使用防护用品停机检修、检查等是否严格执行断电挂牌上锁等零能源措施
作业现场有无杂物驾驶装载机上料是否执行安全行车温馨提示10项要求
电盘操作人员是否处于安全站位操作人员是否存在精神状态不佳、注意力不集中、聚众闲聊等违纪现象

员工岗位操作行为观察活动评估表填写版本

员工岗位操作行为观察活动评估表填写版本员工岗位操作行为观察活动评估表填写版本一、前言员工岗位操作行为观察活动评估表是公司对员工进行日常管理的重要工具之一，通过对员工在岗位上的行为进行观察和评估，能够及时发现问题，帮助员工改进不足之处，提高工作效率和质量。

本文将从表格填写的目的、填写步骤、注意事项等方面进行详细介绍。

二、目的1. 规范员工在岗位上的行为规范，提高服务质量；2. 发现并纠正员工存在的不足之处；3. 对员工日常表现进行定期评估，作为晋升和奖励的依据。

三、填写步骤1. 填写人：观察员或直接上级；2. 被观察人：被观察人姓名和岗位；3. 观察时间：填写观察日期和具体时间段；4. 岗位操作行为评价：根据被观察人在岗位上的表现，按照表格中列出的各项指标进行评价。

每项指标有四个等级：优秀、良好、一般、差。

根据实际情况选择相应的等级；5. 总体评价：根据所有指标的评价结果，综合评价被观察人在岗位上的表现。

总体评价有五个等级：优秀、良好、一般、差、极差。

根据实际情况选择相应的等级；6. 填写人签名：填写人在表格中签名确认。

四、注意事项1. 观察员或直接上级要客观公正地进行观察和评估，不得有偏见；2. 填写时要认真仔细，确保填写内容准确无误；3. 被观察人要配合填写，如实反映自己在岗位上的表现；4. 填写后要及时反馈给被观察人，并与其进行沟通和交流，帮助其改进不足之处。

五、总结员工岗位操作行为观察活动评估表是公司对员工进行日常管理的重要工具之一，通过对员工在岗位上的行为进行观察和评估，能够及时发现问题，帮助员工改进不足之处，提高工作效率和质量。

填写该表格需要严格按照步骤和注意事项进行操作，确保填写内容准确无误。

同时，填写后要及时反馈给被观察人，并与其进行沟通和交流，帮助其改进不足之处。

岗位观察表

大堂及外围岗位观察检查表岗位目标：留意顾客要求，保持大堂桌椅地面、卫生间、垃圾房、外围玻璃的清洁。

准备工作_______________ 检视仪容仪表__ 洗手__ 检查器具__ 检查物料参照仪容仪表。

请清洁至手腕以上。

干净的抹布、扫帚、簸萁、拖布、挤水车、玻璃刮、去油桶、消毒桶，不要将工具随意摆放在大堂。

清洁剂、消毒水是否充足。

大堂___________________ 顾客满意__ 收桌__ 保持地面清洁__ 更换垃圾桶__ 添加调料罐/盒__ 清洁门窗上的污迹__ 满足顾客的需求帮助顾客将大份餐饮拿到座位，提供米粉续填参照收桌的8个步骤。

这项工作是保证整个餐厅正常运转和提高工作效率的关键步骤，需要遵循的步骤如下：●确认有无顾客遗留物品。

●检视椅子地面有无明显污迹，如有立即擦拭/捡起。

●使用餐盘回收脏碗垃圾。

回收的3原则：务必使用餐盘、盘重盘/碗重碗、筷子不要留在碗中。

●擦桌子。

我们的桌子上面会有很多油污，请先用遗留纸张清洁，后用抹布按照“先MW，后四边”的方法进行清洁。

●归置各种调味罐。

应将调味罐归置到餐桌的中心部位。

●可再次使用物品的回收（卫生纸，牙签）。

●垃圾倾倒。

垃圾是要分类的，分为干湿。

●餐盘、碗、筷子的汇集。

在高峰期最少两次清洁门口过道。

扫地：随扫随清。

擦地：直立、倒行、横拖。

在垃圾桶内垃圾离桶沿10cm时更换辣酱和醋请加至4/5满先将各个辣椒罐内的辣酱汇集，然后将空罐汇集统一添加，醋罐加至4/5满。

调料盒不多于1/4满。

使用抹布、报纸清洁。

倾听顾客需求，并第一时间满足。

＿抹布___________________ 我们的抹布应当折叠为5cm宽10cm长。

抹布使用的顺序应为：使用去油清洁液，然后清洗，然后标准消毒液浸泡。

去油一小时，消毒一小时，使用一小时。

抹布应像叠被子一样褶起，分为８个面，每面清洁６－８个桌面，8个面全部用过，抹布才可以清洁。

请勿在此书上写鉴定结果，员工通过岗位鉴定时，请鉴定人填写“岗位工作考核鉴定”。

任务观察记录表

任务观察记录
任务观察人员：
被观察部门/班组：
作业任务：
观察间：
观察类别：全面观察局部观察
观察时长：
观察的目的
了解员工的工作习惯
检查制度标准或作业指导书的全面和可操作性，制度标准或指导书的名称：
跟踪员工的培训效果，员工接受培训的内容：
收集员工的培训需求和合理化建议
员工对新任务、新标准或规程的执行情况
跟进上一次任务观察提出的现场立即改进措施的执行效果
发现可能导致事故、伤害、损失和无效率的行为或方法
其他
观察内容和记录
人员的反应
人员的位置
个人防护装备
工具与设备
作业程序与标准
作业环境
人机工效
观察到人员的异常反应：
改变原来的位置
停止正常的工作
人员的位置是否有危险：
身体可能被坠落物体打击
靠近高处边缘，容易坠落
程序、标准、作业指导书不可获取。
作业环境与场所：
工作地点临近带电体；
没有正确的防护、隔离；
作业场所标示牌或告知牌；
作业环境湿滑；
操作、检维和办公环境不符合人机工程学原则：
搬运负荷过重
工具和把手不牢
躯体姿势受限
光线与照明弱
与带电体安全距离不足
员工是否正确使用：
头部，不戴安全帽
眼部，不戴防护眼罩
耳部，不戴耳塞或耳罩
脸部不戴面罩
足部，不穿防护鞋
员工使用的工具、设备：
未正确使用、操作工具、设备；
工具或设备不良、本身不安全
工具、设备超出检验合格期限
作业涉及的程序、标准、作业指导书等：
标准、程序、作业指导书不是最新版本；
没有建立程序、标准、作业指导书；

员工每日工作表现观察记录表

说明：1、此表不要求报送，部门负责人及时记录、指导，作为月度考核的参考依据。 2、工作完成情况及质量评价：针对当日需完成或额外完成的工作进行是否完成、完成的质量与效率的评价； 3、发生工作错误及次数记录：针对当日需完成或额外完成的工作记录哪些工作发生错误现象和错误的次数； 4、工作态度表现评价：针对月度考核中“积极主动性、纪律性、责任心、团队协作”指标，记录哪些表现较好，哪些表
现
XX年XX 月员工每日工作表现观察记录表
姓名
XXX
XXX
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱXXX
内容工作完成情况发生工作错误工作态度工作完成情况发生工作错误工作态度工作完成情况发生工作错误工作态度时间及质量评价及次数记录表现评价及质量评价及次数记录表现评价及质量评价及次数记录表现评价
1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日 13日 14日 15日 16日 17日 18日 19日 20日 21日 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 29日 30日 31日

大学实习单位工作观察记录表

大学实习单位工作观察记录表
一、实单位基本信息
- 实单位名称：
- 实单位所属行业：
- 实单位主要业务：
- 实单位规模：
二、实岗位信息
- 实岗位名称：
- 实岗位工作内容：
- 实岗位所需技能：
三、观察记录
1. 实单位环境观察
- 实单位的办公环境：
- 实单位的组织结构：
- 实单位的工作氛围：
- 实单位的员工关系：
2. 实岗位工作观察
- 实岗位的工作流程：
- 实岗位的工作时间安排：
- 实岗位的工作负荷：
- 实岗位的工作压力：
3. 实岗位技能观察
- 实岗位所需的专业知识：
- 实岗位需要掌握的技能：
- 实岗位的研究机会和培训：
- 实岗位的职业发展前景：
4. 实单位文化观察
- 实单位的价值观和企业文化：
- 实单位的表扬和奖励制度：
- 实单位的沟通和协作方式：
- 实单位的员工发展支持：
四、收获和建议
- 从实单位的工作观察中得到的收获：
- 对实单位工作的建议和改进建议：
五、备注
- 需要备注的其他观察和评价内容：。