新实用汉语课本3请多提意见精品PPT课件
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第29课 请多提意见 (含视频)
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— 14 —
4.1 复习
——字词，语法，语用
存现句是在着
形容词重叠
结构助词的
现 在 开 始 复 习 了 ︕
请多提意见第四步 Leabharlann 习、作业15 of18
请您今天晚上学习
复习？复习？ 时间不够用吧？
老师，我要参加其他活动！
怎样这么多作业？
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第四步 复习、作业
3.2 要做的家庭作业
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— 3—
1.1 学写汉字
必 家
在黑板上默写
练
第一步 写汉字、复习旧课
4
of
18
1.2 复习旧课
连动句
Modifier-modified
compound words
请思考
之一
还
剧院，医院，中餐，西餐，毛笔，电 脑，电视，汉语，工人，围巾，厨房
第一步 写汉字、复习旧课
5
of
18
01 写汉字、复习旧课
Let's begin…
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— 10 —
第三步 看电视、学课文
11 of
18
墙上挂着中国字画
第三步 看电视、学课文
12 of
18
第三步 看电视、学课文
13 of
18
01 写汉字、复习旧课
02 了解语法、练习句子 03 看电视、学课文 04 复习、作业
现在开始
Let's begin…
02 了解语法、练习句子 03 看电视、学课文 04 复习、作业
现在开始
Let's begin…
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2.1 了解语法
— 14 —
4.1 复习
——字词，语法，语用
存现句是在着
形容词重叠
结构助词的
现 在 开 始 复 习 了 ︕
请多提意见第四步 Leabharlann 习、作业15 of18
请您今天晚上学习
复习？复习？ 时间不够用吧？
老师，我要参加其他活动！
怎样这么多作业？
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第四步 复习、作业
3.2 要做的家庭作业
3 of 18
— 3—
1.1 学写汉字
必 家
在黑板上默写
练
第一步 写汉字、复习旧课
4
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1.2 复习旧课
连动句
Modifier-modified
compound words
请思考
之一
还
剧院，医院，中餐，西餐，毛笔，电 脑，电视，汉语，工人，围巾，厨房
第一步 写汉字、复习旧课
5
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01 写汉字、复习旧课
Let's begin…
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— 10 —
第三步 看电视、学课文
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墙上挂着中国字画
第三步 看电视、学课文
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第三步 看电视、学课文
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01 写汉字、复习旧课
02 了解语法、练习句子 03 看电视、学课文 04 复习、作业
现在开始
Let's begin…
02 了解语法、练习句子 03 看电视、学课文 04 复习、作业
现在开始
Let's begin…
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2.1 了解语法
新实用汉语课本3
Tankertanker Design
Tankertanker Design
复习课文
review
Tankertanker Design
Tankertanker Design
中国
Tankertanker Design
外国
习惯把自己的看法 Tankertanker Design 说出来吗？ 怎么吃饭？
• 2.他们还会（切 ）很多菜，做很多（食物 ）。 吃饭的时候，手指上有东西，他们也不会（ 舔 ） （ 干净 ）手指。他们觉得（ 这样 ）很不 （ 正常 ）。
• 3.我觉得我们应该（入乡随俗 ），和中国人一起 吃饭的时候不要舔手指，你的（ 看法 ）是什么 呢？
Tankertanker Design
Tankertanker Design
今天我们了解了一下中国茶馆。 今天我们对中国茶馆更了解了。
Tankertanker Design
Tankertanker Design
茶馆 场所
壶 点心 说话/聊天儿 舞台
咖啡馆
发现
Tankertanker Design
声音 搬
热闹 更 最
安静
了解
Tankertanker Design
说句子
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design
他们在茶馆 点了什么？
你可以在茶馆 里看戏吗？
茶馆热闹吗？
喜欢安静的 人常常到哪 里去？
最后他们去 哪儿了?
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design
复习课文
review
Tankertanker Design
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中国
Tankertanker Design
外国
习惯把自己的看法 Tankertanker Design 说出来吗？ 怎么吃饭？
• 2.他们还会（切 ）很多菜，做很多（食物 ）。 吃饭的时候，手指上有东西，他们也不会（ 舔 ） （ 干净 ）手指。他们觉得（ 这样 ）很不 （ 正常 ）。
• 3.我觉得我们应该（入乡随俗 ），和中国人一起 吃饭的时候不要舔手指，你的（ 看法 ）是什么 呢？
Tankertanker Design
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今天我们了解了一下中国茶馆。 今天我们对中国茶馆更了解了。
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茶馆 场所
壶 点心 说话/聊天儿 舞台
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声音 搬
热闹 更 最
安静
了解
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说句子
Tankertanker Design
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他们在茶馆 点了什么？
你可以在茶馆 里看戏吗？
茶馆热闹吗？
喜欢安静的 人常常到哪 里去？
最后他们去 哪儿了?
Tankertanker Design
Tankertanker Design
Tankertanker Design
《新实用汉语课本》第三册第27课
❖ 跟朋友聊天儿 聊一会儿天 我很喜欢跟中国朋友聊天儿。 我们可以在茶馆一边喝茶，一边 聊天儿。
kāfēiguǎn ❖ 喜欢安静 安静的地方
老人一般都喜欢安静，不喜欢热闹。
考试的时候，教室里安静极了。
聊天儿 安静 比如 咖啡馆
生 词 New Words
liáotiānr ānjìng bǐrú
❖ 北京有很多有名的地方，比如 长城、故宫。 我喜欢很多运动，比如游泳、跑 步。
用上更最语言点keypoints?聊天散步读一读vov??ovvo聊天聊一会儿天聊聊天散步散一会儿步散散步洗澡洗一下澡洗洗澡睡觉睡一个小时觉vov??ovvo聊天聊一会儿天聊聊天散步散一会儿步散散步洗澡洗一下澡洗洗澡睡觉睡一个小时觉聊天一会儿散步一个小时洗澡他睡觉完聊天一会儿散步一个小时洗澡他睡觉完语言点keypoints?咱们一边散步一边聊天儿读一读我爸爸喜欢一边看报纸一边吃饭
课 文 Text
林娜说得对。在公共场所，有的人说话的声音太大了。
我想在这儿聊一会儿天儿，可是你们都觉得这儿太 闹。好，咱们走吧。前边有一个公园，那儿人不多。 咱们到那个公园去散散步。
好的。咱们一边散步，一边聊天儿。
语 言 点 Key Points
➢有的人还把舞台搬进茶馆来了
读一读
请你把 书
放到 桌子上。
生 词 New Words
入乡随俗 rù xiāng suí sú
服务员 fúwùyuán
壶
hú
点心
diǎnxin
稍
shāo
茶馆
cháguǎn
了解
liǎojiě
❖ 了解中国 非常了解 对……很了解 向他的朋友了解一下 我是他的好朋友，我非常了 解他。
《新实用汉语课本》精读课示范课件
A：差不多每天都送。那家医院做的饭我爱人吃不下。 B：那你够辛苦的了。 A：可不是嘛！哎，小张，你能不能抽空给我孩子辅导辅导？ B：我很愿意帮这个忙星期四个晚上都有课，下个月 要考试了。实在抱歉。 A：那你帮我想想办法吧！ B：我看这件事情也不难办。你请个家教不就解决了吗？ A：对，这是个好办法。你帮我找一个吧。 B：没问题。
例如: 谁都会这么说：这是个幸福的家庭。 他们什么也不让我干。 哪家父母不都希望孩子成为一条“龙”？ 这件事我怎么也想不明白。（副词“也”一般用在否定句中）
(2)表示特指，疑问代词表示特指时， 同一疑问代词出现在前后两个分句 中，相互呼应，表示特指的人、事务、 性状等。前一分句表示条件时，后一 分句常用副词“就”。
你认为一个人几岁应该开始独立生活？
放（开）手：形容不过分干涉别人，
让别人按照自己的想法去做
父母不应该对孩子抓得过分紧，要放开手， 让孩子学会独立生活。
(一) 选字填空 Fill in the blanks with the right words
C 1. 欢迎各位光____ A邻 B领 C临 B 2．问题都___决了。 A减 B解 C简 C 3．作为一个___者，我觉得这本书写得不好。 A识 B语 C读
（六）对话(表示困难) Dialogue (showing difficulty) A：唉，当爸爸也不是那么好当的，你说是不是，小张？ B：怎么啦？你儿子不是挺好的嘛！ A：好什么呀！学校里考试常常不及格。我真伤脑筋。 B：我看你的孩子也不笨，可能是学习方法的问题。 A：你说得对极了。我看他学习也挺刻苦的，不知道为什 么考试常常考不好。 B：你为什么不辅导辅导他呢？ A：唉，我哪儿有时间呀！ B：噢，对了，你爱人生病住院了。 A：她住院快一个月了，下班以后我得做饭，还要给我爱 人送饭，回家已经十点钟了。 B：每天都要送饭吗？
新实用汉语课本3(课堂PPT)
Tankertanker Des3ig9n
Tankertanker Design
Tankertanker Design
我们今天学了什么？
3个语法
1篇课文
PART 1
2 PART
PART 3
4 PART
22个生词
2个注释
Tankertanker Des4ig0n
作业
Tankertanker Design
一块/盒点心
Tankertanker Des2ig1n
shuō Tankertanker Design
说
huà
话
Tankertanker Design
说话 to speak
说话的声音
在图书馆，他们说话的声 音很小。
他们在聊天儿呢。 他们聊天儿的声音很大。
Tankertanker Des2ig2n
Tankertanker Design
Tankertanker Design
复习生词
review
Tankertanker Desig3n
Tankertanker Design
•1.中国的春节（ 风俗 Tankertanker Design ）很多。包饺子是很重要 的一个风俗。那一天，一家人常常在一起包饺子。 饺子包完后放在（ 盘子 ）里。 •2.他们还会（切 ）很多菜，做很多（食物 ）。 吃饭的时候，手指上有东西，他们也不会（ 舔 ） （ 干净 ）手指。他们觉得（ 这样 ）很不 （ 正常 ）。 •3.我觉得我们应该（入乡随俗 ），和中国人一起 吃饭的时候不要舔手指，你的（ 看法 ）是什么 呢？
Tankertanker Design
复习课文
review
Tankertanker Design
《新实用汉语课本》课件
PPT课件中的文化背景和语言情境可 以帮助学生更好地了解汉语背后的文 化内涵，提高跨文化交际能力。
PPT课件中的跨文化交际练习可以帮 助学生了解不同文化之间的差异和特 点，培养跨文化意识。
通过PPT课件中的模拟对话和角色扮 演等练习，学生可以在模拟的语境中 运用汉语进行交流，提高口语表达能 力。
CHAPTER
生更好地理解和运用汉语。
学生自学应用实例
学生可以通过PPT课件进行自 主学习，根据自己的学习进度 和需求进行有针对性的练习。
PPT课件中的练习题可以帮助 学生巩固所学知识，提高语言 运用能力。
学生可以通过PPT课件中的学 习指南、词汇表等辅助材料， 更好地掌握汉语学习的重点和 难点。
跨文化交际应用实例
提升设计感
教师需要提升PPT的视觉冲击力 ，通过设计吸引学生的注意力 。
加强互动
教师需要加强PPT教学的互动性 ，引导学生积极参与课堂讨论 。
提高技术水平
教师需要提高PPT制作技术水平 ，制作出高质量的课件。
CHAPTER
06
展望与未来发展方向
《新实用汉语课本》的未来发展展望
01
02
03
持续更新教材内容
课文教学部分
总结词：情境真实
详细描述：课文教学部分选取了真实 的生活场景作为背景，通过情境模拟 和角色扮演等方式进行讲解，有助于 学习者在语境中理解和运用汉语。
CHAPTER
03
教学方法与技巧
语音教学技巧
总结词
注重发音、语调和节奏的准确性
详细描述
在语音教学中，教师需要注重学生的发音、语调和节奏的准 确性。通过模仿、练习和纠正，帮助学生掌握正确的汉语发 音。同时，教师可以使用音频、视频等多媒体资源，让学生 更好地感受汉语的语音特点。
新实用汉语课本课PPT学习教案
yuàn 。Wǒ yào shuìjiào ，bùxiǎnɡ qù
yīyuàn 。
Dīnɡ Lìbō ： Nǐ búqùkànbìnɡ ， mínɡtiān nǐ hái
bùnénɡ shànɡkè。
Mǎ Dàwéi ：Hǎo bɑ 。 Wǒ qù yīyuàn 。 Xiànzài
qùháishìxiàwǔ qù？
点发烧，是感冒。
医生：不用。你要多喝水，还要 吃点儿药。
你愿意吃中药还是愿意吃
西药？
马大为：我愿意吃中药。
医生：好，你吃一点儿中药，下 星期一再
来。
第50页/共72页
课文
1、马大为是几号？ 2、马大为哪儿不舒服？ 3、医生说什么？ 4、马大为喜欢吃什么药？
第51页/共72页
课文
丁力波：你在这儿( )一下，我去 ( )你挂号。
今天去 还是 明天去？
明天去。
你去 还是 他去？
他去。
你学习汉语 还是学习英语？
我学习汉语。
你买苹果还是 葡萄？
我买苹果。
第17页/共72页
3.Senteces with an optative verb
想/要+V（o） 她 想 去餐厅。 我 要 买 书。 我 不 想 去餐厅。 我 我不想 吃 蛋糕。
Note requesting leave
董老师：
我今天感冒了，有点儿发烧，很不舒服。
医生说应该休息一天。对不起，我明天不 能来上课。
王小云 二月26号
第63页/共72页
Workbook No.94 page
Pronunciation drills
第64页/共72页
第65页/共72页
第66页/共72页
新实用汉语课本件及课后答案PPT课件
第30页/共34页
练习
4.Conversation practice 认识新朋友 Meeting a new friend （1） A：您好，您要出去啊。 B：您好！您也住这儿？ A ： 我 住 九 楼不好，意这思是 我 的 名 片 。 B：谢谢。________________，我没有带名片。我姓王，住三楼。 A：王先生，认识您很高兴，有时间上来坐坐。 B：好的。
熟读下列词组readfollowingphrasesunilyoulearnheart1现在就去今天就来星期六就看电影下午就去图书馆借书2自己写自己念自己拿自己带自己复习自己锻炼自己旅行她们自己去借书她自己去买东西他自己洗衣服他们自己翻译课文马大为自己租房子我自己打扫宿舍我自己练习口语3上来上去下来下去进来进去出来出去上楼去下楼来寄钱去寄明信片来回宿舍去回家来到西安去到北京来带照片来带英镑去拿一本书来第25页共34页练习1
•慢
写得很慢 学得不慢 说得真慢
快
•不行
我可以明天交作业吗？ 不行 我可以不写作业吗？ 不行 我们今天可以不考试吗？不行
第7页/共34页
生词
•生活
在中国生活 在海口学习和生活 生活得很好 快乐的生活 我在中国生活得很好。
•自己
你自己 我自己 自己看 自己写 自己填 做自己 自己听写，不要看别人。
第8页/共34页
丁力波：“性别”写什么？
宋华：自己看。
丁力波：自——己——看？啊，性别应该写“男”。“职业” 呢？
宋华：写“学生”。好了。你把这张表和照片交了，一会儿 那位
先生就给你借书证了。
第17页/共34页
生词
•长
很长 长时间 多长 多长时间
昨天我去银行换钱，花了很长时间。
练习
4.Conversation practice 认识新朋友 Meeting a new friend （1） A：您好，您要出去啊。 B：您好！您也住这儿？ A ： 我 住 九 楼不好，意这思是 我 的 名 片 。 B：谢谢。________________，我没有带名片。我姓王，住三楼。 A：王先生，认识您很高兴，有时间上来坐坐。 B：好的。
熟读下列词组readfollowingphrasesunilyoulearnheart1现在就去今天就来星期六就看电影下午就去图书馆借书2自己写自己念自己拿自己带自己复习自己锻炼自己旅行她们自己去借书她自己去买东西他自己洗衣服他们自己翻译课文马大为自己租房子我自己打扫宿舍我自己练习口语3上来上去下来下去进来进去出来出去上楼去下楼来寄钱去寄明信片来回宿舍去回家来到西安去到北京来带照片来带英镑去拿一本书来第25页共34页练习1
•慢
写得很慢 学得不慢 说得真慢
快
•不行
我可以明天交作业吗？ 不行 我可以不写作业吗？ 不行 我们今天可以不考试吗？不行
第7页/共34页
生词
•生活
在中国生活 在海口学习和生活 生活得很好 快乐的生活 我在中国生活得很好。
•自己
你自己 我自己 自己看 自己写 自己填 做自己 自己听写，不要看别人。
第8页/共34页
丁力波：“性别”写什么？
宋华：自己看。
丁力波：自——己——看？啊，性别应该写“男”。“职业” 呢？
宋华：写“学生”。好了。你把这张表和照片交了，一会儿 那位
先生就给你借书证了。
第17页/共34页
生词
•长
很长 长时间 多长 多长时间
昨天我去银行换钱，花了很长时间。
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