小学我们的节日主题活动方案
2024年“我们的节日”主题活动方案
2024年“我们的节日”主题活动方案活动背景：“我们的节日”是一个旨在弘扬传统文化、促进民族团结、展示多元文化的节日活动。
每年都有不同的主题，以吸引更多的人参与。
2024年，“我们的节日”的主题将是“传统与现代的交融”。
通过展示传统文化与现代生活的结合，我们希望能够凝聚人们的共同兴趣，促进文化多样性的交流和共享。
活动目标：1. 弘扬传统文化：通过展示传统文化的魅力，使人们对传统文化产生兴趣，并增强对传统文化的认同感。
2. 促进民族团结：通过多元文化的展示，鼓励各个族裔之间的交流和合作，加强民族团结。
3. 提高文化自信：通过展示中国传统文化与现代社会的融合，增强人们对中国文化的自信心，推动中国文化的传播和发展。
活动内容：一、主题展览1. 传统文化展示区：展示中国传统艺术、传统节日、传统手工艺等内容，通过实物展品、图片、视频等形式向参观者传递传统文化的魅力。
2. 现代文化展示区：展示中国现代艺术、现代生活方式、现代科技等内容，展示传统与现代的结合，引导观众思考传统与现代的关系。
3. 多元文化展示区：邀请各个国家和地区的使馆、文化机构参与，展示各国的传统文化和特色，增加文化交流和互动。
二、传统文化体验活动1. 传统手工艺展示与制作：邀请传统手工艺大师进行手艺展示，并指导观众进行制作，如剪纸、刺绣、陶艺等。
2. 传统乐器演奏与学习：邀请传统乐器演奏家进行现场演奏，并提供乐器学习体验，如古琴、二胡、曲艺等。
3. 传统游戏与竞技活动：组织传统游戏比赛，如踢毽子、跳绳、斗地主等，增加互动和娱乐性。
三、舞台演出1. 传统文化演艺：邀请传统舞蹈团体、京剧团体等进行传统文化演出，展示传统艺术的魅力。
2. 现代文化演艺：邀请流行音乐、时尚舞蹈等现代文化表演，结合传统元素，展示传统与现代的融合。
3. 跨文化交流演出：邀请国际文化交流团体进行跨文化演出，展示各国的艺术风貌，增加文化交流和互动。
四、讲座和论坛1. 传统文化专题讲座：邀请专家学者介绍传统文化的发展历程、特点和价值，增加观众对传统文化的了解。
小学“我们的节日—春节”活动方案
小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。
活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。
活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。
这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。
2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。
展示时可以配上学生对作品的解读。
3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。
4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。
5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。
2.培养学生的创造力和艺术表达能力。
3.提高学生的口语表达和演讲技巧。
活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。
活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。
活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。
2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。
老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。
3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。
4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。
2.培养学生的团队合作精神和创造力。
小学“迎中秋，庆国庆”主题活动方案5篇
小学“迎中秋，庆国庆”主题活动方案第1篇教育局“我们的节日・迎中秋庆国庆”主题活动方案今年的中秋节恰逢国庆66周年并在党的十八大召开前夕。
为迎接中国传统节日――“中秋节”的到来，进一步弘扬中华优秀传统文化，提高我区中小学生的道德文化素养，增强其民族自信心和自豪感，区教育局决定，在全区中小学广泛开展“我们的节日・迎中秋庆国庆”主题活动，现将有关工作安排如下：深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题，通过开展形式多样的实践活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，以文化人，激发学生热爱祖国文化、传承民族经典、打造幸福伍家的热情。
1、开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的中华经典诵读活动。
学校要在广大师生中广泛开展“我们的节日・迎中秋庆国庆”中华经典诵读活动。
诵读内容可以包括以下四个部分：一是与中秋节紧密联系的中华经典诗词歌赋；二是中国古代和近现代经典文献中的名家名篇和格言警句；三是共产党人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的经典文章、诗词等红色经典作品；四是歌颂祖国，祝福祖国的优秀文艺作品。
学校所选的诵读内容要能突出思想文化内涵，注重道德教育功能。
学校可以结合本校实际，以班级为单位开展“我们的节日・迎中秋庆国庆”班级诗文诵读会，也可以在全校范围内举办“我们的节日・迎中秋庆国庆”中华经典诵读大赛，并评选出校级“诵读之星”，以此激励学生对祖国传统文化的热爱，增强其民族自信心和自豪感。
2、开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的国旗下演讲。
学校要开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的国旗下演讲，让学生了解我国传统节日，激发学生对祖国的热爱之情，在校园中营造喜庆祥和的节日氛围，使“我们的节日・迎中秋庆国庆”深入人心。
3、开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动。
学校要在全体学生中广泛开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动，让广大学生了解中国传统节日，传承中华民族优秀传统文化。
我们的节日活动方案6篇
我们的节日活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学2024年我们的节日中秋节活动方案
小学2024年我们的节日中秋节活动方案一、活动主题：共享月圆时刻，传承中华文化二、活动时间：2024年9月21日（农历八月十五）三、活动地点：学校操场、教室四、活动目标：1. 让学生了解中秋节的历史背景、民间传说和习俗，感受中华文化的魅力。
2. 培养学生热爱祖国、传承中华优秀传统文化的意识。
3. 增强学生之间的友谊，提高班级凝聚力。
五、活动内容：1. 开幕式：学校领导致辞，介绍中秋节的来历、意义和习俗，引导学生感受中华文化的博大精深。
2. 猜灯谜活动：学生们提前准备灯谜，挂在绳子上，其他同学猜谜底。
猜中的同学可以获得小奖品。
3. 讲故事比赛：学生们讲述关于中秋节的故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等，传承中华优秀传统文化。
4. 制作月饼：学生们分组制作月饼，体验中秋节的传统习俗。
制作完成后，品尝自己亲手制作的月饼，分享喜悦。
5. 赏月活动：组织学生在学校操场赏月，欣赏月圆的美景，感受团圆的氛围。
6. 才艺展示：学生们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、快板、相声等，丰富校园文化生活。
7. 班级团圆宴：每个班级准备美食，大家一起分享，增进同学间的友谊。
8. 手抄报比赛：学生们制作关于中秋节的手抄报，展示自己的才艺和对中国传统文化的理解。
9. 中秋节主题班会：班主任组织班会，让学生分享自己家庭过中秋节的故事和习俗，增进同学间的了解。
六、活动组织及分工：1. 活动策划：班主任和辅导员共同制定活动方案，明确活动内容、时间和地点。
2. 活动宣传：学生们制作海报、悬挂标语，宣传中秋节活动。
3. 活动现场布置：学生们布置活动场地，挂灯笼、彩带等装饰品，营造节日氛围。
4. 活动组织：班主任、辅导员和志愿者们负责组织引导学生参与各项活动。
5. 摄影摄像：学校摄影组负责拍摄活动照片和视频，记录下美好的瞬间。
6. 活动总结：活动结束后，学生们撰写活动心得体会，总结中秋节活动的收获。
七、活动预算：1. 材料费用：制作月饼的材料、灯谜纸条、奖品等。
小学我们的节日主题活动方案
小学我们的节日主题活动方案一、活动目的节日是人们生活中非常重要的一部分，通过举办主题活动，可以让学生更好地了解和感受各个节日的文化内涵，培养他们的文化素养和团队合作精神，提高他们的综合能力和创造力。
二、活动设计1.活动主题：我们的节日2.活动时间：每年的春节、元旦、国庆节等重大节日前后，根据实际情况选择合适的日期。
3.活动地点：学校操场、教室、礼堂等。
4.活动形式：包括主题展览、文化体验、亲子活动等多种形式。
三、活动内容1.主题展览a. 建立主题展览区域，让每个班级和学生可以选择自己感兴趣的节日进行展示。
b. 鼓励学生积极参与，自己设计并制作展板、文创产品等，展示各个节日的由来、风俗习惯、特色活动等。
c. 组织评比活动，评选出最佳展示班级，颁发奖杯和奖状。
2.文化体验a. 精心策划各类文化体验活动，包括传统手工艺制作、舞蹈、歌曲演唱等。
b. 邀请专业老师来校指导学生们制作传统手工艺品，如剪纸、挂历等。
让学生们亲手制作，加深他们对节日文化的认识。
c. 招募学校合唱团、舞蹈队等表演节目，通过表演节目的形式来传递和展示节日文化。
3.亲子活动a. 鼓励学生邀请自己的父母或其他家庭成员一起参加节日活动。
b. 组织亲子活动如传统游戏比赛、亲子手工制作等，增进亲子关系，让家庭成员共同感受节日的乐趣。
c. 组织亲子讲座或座谈会，邀请相关专家或名人来校，与学生和家长一同探讨有关节日的话题，提高他们对节日的认识。
四、活动推广1. 制作宣传画、海报，张贴在学校的公告栏、教室门口等显眼的地方，宣传活动的内容、时间和地点。
2. 在学校网站或微信群里发布活动的详细信息，让更多的学生和家长能够了解到活动。
3. 利用校内广播、班会、家长会等渠道，宣传活动，并鼓励学生积极参与和邀请家长一起参加。
五、活动评估1. 设立评估小组，由相关教师和学生代表组成，对活动的准备、组织和实施进行评估和总结。
2. 收集学生和家长的反馈意见，分析其中存在的问题和不足，并提出改进措施。
“我们的节日”主题活动方案
“我们的节日”主题活动方案主题：我们的节日活动方案一、背景介绍我们的节日是指各个国家和地区特有的传统节日，它们代表了当地的文化和历史，是人们传承和庆祝的重要活动。
我们的节日不仅丰富多样，还反映了不同地域的特点和生活方式。
此次活动旨在以我们的节日为主题，通过展览、表演、互动等多种形式，让人们更加了解和尊重不同文化的节日，促进民族融合和互相了解，增强民族团结和文化交流的意识。
二、活动内容1. 文化展览在活动现场设置文化展览区，展示各地特有的传统节日的相关文化艺术品、照片、视频等。
展览内容包括节日的由来、习俗、食品文化、服饰等，通过图片和文字的形式进行展示。
同时，设立互动区，让参观者可以亲自体验节日的文化表演、手工制作等活动。
2. 艺术表演活动现场设置舞台，邀请各地的艺术家、表演团体进行节日文化的艺术表演。
表演形式可以包括各地的歌舞、器乐演奏、戏曲等，让人们在观赏表演的同时感受不同地域的文化魅力。
3. 互动游戏在活动现场设置互动游戏区，设计与传统节日相关的游戏活动，让参与者可以通过参与游戏，了解和体验不同的节日文化。
比如传统游戏“踢毽子”、民俗游戏“放风筝”等，通过参与游戏，让人们感受传统节日的快乐与乐趣。
4. 民俗活动组织一些传统的民俗活动，让参与者亲身体验节日的风俗习惯。
比如春节期间，组织舞狮、舞龙等民俗表演，让人们感受中国传统节日的热闹与喜庆；农历中秋节期间，组织赏月、吃月饼的活动等。
通过这些活动，人们可以身临其境地感受到节日的氛围和习俗。
5. 餐饮文化在活动现场设置餐饮区，供参与者品尝各地特色的传统节日美食。
通过品尝美食，人们可以更加直观地了解传统节日的食品文化，增进文化交流和认知。
6. 亲子互动设置亲子互动区，让家长和孩子们一起参与节日文化的手工制作等活动。
比如元宵节期间，组织包汤圆的活动；端午节期间，组织编织艾草粽子的活动等。
通过这些活动，鼓励家庭共同参与，加强亲子关系和家庭文化传承的意识。
小学我们的节日活动方案
小学我们的节日活动方案小学是孩子们最快乐的年纪，他们对节日的期待和热爱是无比浓厚的。
为了让小学生度过一个欢乐且有意义的节日，我们需要为他们策划一些节日活动。
下面是我为小学生们准备的节日活动方案。
春节活动方案：1.赛龙舟：安排小学生参加自制纸龙舟的比赛，鼓励孩子们团队合作，互相帮助。
比赛的孩子们可以穿上中国传统的汉服，增添节日氛围。
2.龙狮舞表演：邀请专业的龙狮舞队来学校进行表演，激发孩子们对中国传统文化的兴趣。
3.制作年画：请老师或艺术家为小学生们讲解年画的历史和制作方法，鼓励孩子们动手制作自己的年画作品，展示他们的创意和想象力。
4.迎新春晚会：组织小学生们进行文艺表演，有歌曲、舞蹈、小品等多种表演形式，让孩子们展示自己的才艺，增强自信心。
清明节活动方案：1.扎染活动：派发白色的布料和彩色染料给小学生们，让他们亲手设计自己的扎染作品，培养他们对传统手工艺的兴趣。
2.写墓志铭：组织小学生们参观附近的墓地，了解清明节的传统习俗。
回到学校后，让他们试着用自己的话写下对逝去亲人的思念之情。
3.爱心扫墓：带领小学生们前往社区公墓或者地方性的纪念园，进行集体扫墓活动，让他们学会尊重逝去的人们。
4.忆往昔：组织小学生们的家长或爷爷奶奶来学校，和孩子们一起分享自己的童年回忆和过去的故事，增进代际之间的感情。
端午节活动方案：1.包粽子：邀请家长或厨师来学校，教小学生们包粽子，让他们亲自动手，感受传统的包粽子乐趣。
2.挑风筝：组织小学生们参与风筝制作与飞翔的比赛，激发他们的创造力和团队合作精神。
3.传统民俗游戏：设置击鼓传花、踩气球、扔沙袋等传统游戏的摊位，让小学生们在游戏中体验到传统文化的无穷魅力。
4.示范端午：请有经验的老师或长辈来学校，为小学生们示范如何挂艾草、穿五彩线、解小饺子以及怎样煮出美味可口的粽子。
中秋节活动方案：1.DIY灯笼：让小学生们动手制作自己的中秋节灯笼，可以使用彩纸、瓶子等材料，室内室外都适用。
学校我们的节日活动方案
学校我们的节日活动方案•相关推荐学校我们的节日活动方案（通用12篇）为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的学校我们的节日活动方案，希望能够帮助到大家。
学校我们的节日活动方案篇1一、指导思想为贯彻落实上级文件精神，以深化素质教育，活跃校园文化生活，全面提高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨，2014年，我校将全面开展“我们的节日”系列主题教育活动。
二、活动目的1、了解中国传统节日的由来、传说、民俗习惯等，增强学生民族自豪感，培养美好的道德品质和高尚的思想情操，从传统文化中汲取营养，使学生获得“真、善、美”的体验。
2、结合校本课程和社团建设培养目标，不断培养学生的体育、艺术和科技素养。
三、活动形式“我们的节日”主题教育活动中的“节日”既涵盖我国民俗中的传统节日，又包括结合学校自主发展与学生身心特点的校园文体艺术特色节日。
为此，我们将结合生本理念，突出生本特点，充分挖掘和整合传统与特色节日中的教育资源，并不断增加新的内涵。
把原本单一的、独立的教育活动的点连成线、形成面，最终构建目标明确、主题鲜明的多纬度教育活动体系，用富有特色的活动为学生的身心健康成长搭建平台，促进学校道德文化建设，推动学校体育、艺术、科技等教育活动的健康发展。
将“我们的节日”这一主题教育活动做大、做强、做新，并形成自身鲜明有效的学校主题教育特色。
四、参与对象1——6年级全体学生五、“我们的节日” 特色教育活动安排表2月春节欢欢喜喜迎新年1、了解春节的由来和重要习俗。
2、“日行一善”志愿者自主行动。
走入社区，参与社区组织的各项公益活动，填写社会实践表。
3、学生开展关于压岁钱的调查：学会合理支配压岁钱填写压岁钱使用情况调查表（1—2年级）2月元宵节扎盏花灯闹元宵1、通过读书、电视、报纸等媒体了解元宵节等传统佳节的来历与风俗习惯，以剪报的形式体现出来（素描纸）2、通过读书、电视、报纸等媒体了解元宵节等传统佳节的来历与风俗习惯，制做祝福卡，记录亲朋好友的祝福、赠言、心愿等。
小学“我们的节日七夕”系列主题活动方案
小学“我们的节日七夕”系列主题活动方案【七夕起源】农历七月初七是七夕节，又名乞巧节、七巧节、双七、香日、兰夜、女儿节或七姐诞等。
“七夕”最早来源于人们对自然天象的崇拜。
早在《诗经》时代，人们就对牛郎织女的天象有所认识，在东汉时就出现了人格化的描写：“织女七夕当渡河，使鹊为桥。
”七夕将至，为大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进现代家庭观念的健康成长。
济南市济阳区第二实验小学特组织开展“我们的节日·七夕”系列主题活动。
一、教师活动1.家和万事兴真爱筑我家家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳;家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。
请老师们用照片、小视频等形式记录与家人的幸福瞬间，让真爱永驻。
2.传承优良家风筑梦起航“家庭是人生的第一个课堂”“家风是一个家庭的精神内核”“家风是社会风气的重要组成部分”。
每个人的成长都离不开家庭的熏陶，自古以来凡是优秀的人，无不受到优良家风、家教、家训的影响。
请老师们用文字或者图片、视频等形式，记录父母或者祖父母等长辈对自己或子女成长影响最大、最深刻的一件事或者优良家训。
二、党员活动党员志愿服务活动助力爱国卫生运动为营造文明向善的社会环境和人文氛围。
结合我市正在开展的文明典范城市创建，济南市济阳区第二实验党支部组织全体党员干部深入社区开展爱国卫生运动，对公共场所、重点街道和路段发现的随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为进行劝阻和教育，为创造整洁优美的社区环境贡献自己的一份力量。
三、队员活动（一）记录幸福瞬间传承优良家风请一、二年级全体少先队员给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶唱一唱有关“七夕”的歌曲或读一读有关“七夕”的古诗词并以照片的形式记录下来；同时以绘画、照片等形式记录父母、爷爷奶奶的幸福瞬间。
（二）了解党的奋斗业绩，学习革命前辈优良家风1.请三至五年级全体少先队员深入了解七夕节蕴含的家国情怀、爱国主义，忠贞爱情、家庭和睦等丰富的文化内涵，了解党的奋斗业绩，并为党送去几句温馨的祝福语。
小学我们的节日春节活动方案
小学我们的节日春节活动方案活动一：学习春节习俗在春节来临之前，我们可以安排一堂专门的课程来学习春节的习俗。
通过幻灯片展示、图片、视频等多种形式介绍春节的历史由来、重要意义、传统习俗等内容，让学生充分了解春节的背景和文化内涵。
活动二：制作春节手工让学生在课后或课间时间利用废物材料制作与春节有关的手工作品，例如剪纸、春联等。
可以组织一个春节手工比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，展示他们的作品。
活动三：春节年货集市在寒假期间，安排一天时间，将教室或学校的一个区域改造成春节年货集市，学生可以自愿参与。
学生们可以自己带来一些具有春节氛围的小食品、小物件等，进行交流与交易。
这不仅是一个机会让学生们体验春节的购物氛围，还可以锻炼他们的交流能力和经济意识。
活动四：舞龙舞狮表演组织学生学习舞龙舞狮表演，并在春节期间举行表演。
可以请专业的舞狮队伍到校进行现场示范，让学生根据示范学习舞动的技巧和节奏。
表演不仅可以增添学校的节日氛围，还可以提高学生们的动手能力和团队合作精神。
活动五：春节文艺汇演学校可以组织一个春节文艺汇演，汇集学生们的才艺。
可以包括歌曲、舞蹈、小品、杂技等多种形式的表演。
同时，可以邀请学校周边社区的老年人参加观看，为他们带来欢乐。
这样的活动不仅可以锻炼学生的艺术素养和表演能力，还可以促进学生与社区的互动。
活动六：春节晚会在春节前夜，为学生们举办一场春节晚会。
晚会的内容可以包括舞蹈、歌唱、相声、小品等，学生们可以通过自愿报名参加表演。
在晚会中还可以设置一些有奖竞猜的游戏环节，增加参与度和乐趣。
活动七：春节美食品尝在学校征集学生们家中制作的春节美食，并安排时间让学生们品尝。
可以组织一个美食评比，在评选出最佳美食的同时，也让学生们了解春节的传统美食文化。
通过上述活动，可以让学生们全面了解春节的习俗和文化，增进对传统文化的热爱和认同。
同时，这些活动也能够培养学生的合作意识、创造力和表演能力，为他们的全面发展提供一个积极的平台。
主题班会教案小学我们的节日清明节综合实践活动方案
主题班会教案小学我们的节日清明节综合实践活动方案一、主题班会教案主题：我们的节日——清明节时间：60分钟目标：了解清明节的起源和传统习俗，传承中华民族的传统文化。
具体内容：1. 进入班会首先，播放清明节相关视频或图片，引导学生思考和讨论：你们了解清明节吗？清明节有哪些习俗和风俗？2. 清明节起源和传统习俗（1）清明节的来历简单介绍清明节的起源和历史文化背景，引导学生了解其中一些有趣的故事和神话。
（2）清明节的习俗介绍清明节的一些传统习俗，如扫墓、祭祖、插柳、挂槐花等，让学生了解这些习俗的特殊意义和象征。
3. 传承中华民族的传统文化（1）讲述传统文化的重要性引导学生理解传统文化的重要性，以及如何保护和传承中华民族的文化遗产。
（2）传统文化的学习和体验引导学生寻找身边的传统文化元素，如民俗、习惯、传统手艺等，并通过实践活动的形式，展开有趣的体验活动。
二、综合实践活动方案主题：清明节祭扫活动时间：半天地点：附近的公墓或祖坟活动目标：1. 让学生了解清明节的意义和习俗，培养尊重传统文化的意识。
2. 培养孩子们的团队协作能力和个人责任感。
3. 让学生体会生离死别的情感，并反思生命的意义。
活动步骤：1. 祭扫前的准备学生分组，每个小组选出一名小组长，并向公墓或祖坟的管理人员申请允许祭扫。
2. 祭祀活动在祖坟面前，大家一起默哀，为自己的亲人和祖先祭奠。
接着，可以烧纸钱、点香、祭拜，表达对逝者的思念和敬意。
3. 清洁和整理祭祀结束后，各小组成员可以一起帮助清理祖坟周围的植物杂草，整理祖坟上的花卉和纸钱等。
4. 反思和分享活动结束后，小组成员可以分享自己的体验和感受，并反思生命的意义和珍贵。
并请小组长将小组各成员的体验心得记录下来。
3. 活动评价通过这次活动，学生们了解了清明节的习俗和传统文化，同时也让他们体会到生命的宝贵和珍贵。
在祭扫活动中，学生们体现出了团队合作和个人责任感，活动是非常成功的。
2024年“我们的节日——重阳节”活动方案
2024年“我们的节日——重阳节”活动方案活动方案：2024年“我们的节日——重阳节”活动主题：传承中华文化，共享重阳乐趣一、活动背景重阳节，又称为“重九节”，是中国传统节日之一，始于汉代。
它是中国古老的民俗文化传统之一，也是中华民族优秀文化的重要组成部分。
为了传承和弘扬传统文化，增强文化自信，提高学生们的文化素养和传统节日意识，我们学校决定在2024年举办“我们的节日——重阳节”活动。
二、活动目标1. 增强学生对重阳节的认知和了解，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2. 培养学生的团队合作意识、创新精神和组织协调能力。
3. 加深学生对家庭情感的体验和感恩意识。
4. 丰富学生的校园生活，提高他们的文化素养和生活品质。
三、活动时间和地点时间：2024年10月10日（重阳节）全天地点：学校校园及周边区域四、活动内容和流程上午：1. 重阳节主题讲座在重阳节当天上午，邀请学校的文化专家或老师给全校学生进行一场重阳节主题讲座。
讲座内容包括重阳节的由来、习俗和传统，介绍重阳节的现代意义以及如何通过庆祝活动来弘扬传统文化。
2. 重阳节文化展示在讲座结束后，学校可以组织学生参观重阳节文化展示。
通过展板、图片等形式展示重阳节的起源和发展、习俗和风俗，让学生们更加了解这一传统节日，并且可以鼓励学生们自己设计制作相关展示作品。
3. 感恩家庭行动重阳节是家庭团圆的节日，为了让学生能够更深切地感受家庭的温暖和重视家人的重要性，学校可以组织学生参与一次感恩家庭行动。
学生们可以通过写家书、慰问老人等方式表达对家人的感恩之情。
下午：1. 重阳节传统手工制作学校可以组织学生参与重阳节传统手工制作活动。
例如，学生们可以学习制作重阳糕、茱萸花等传统食品和装饰品。
通过亲手制作这些传统物品，学生们可以更好地体验重阳节的乐趣，同时还可以了解重阳节的一些传统民俗习惯。
2. 重阳节亲子活动为了加强家校互动和增进学生与家人的情感联系，学校可以组织重阳节亲子活动。
2024年小学我们的节日主题活动方案
2024年小学我们的节日主题活动方案标题：2024年小学节日主题活动方案引言：随着2024年的到来，小学教育面临着新的挑战和机遇。
为了丰富学生的节日生活，培养他们的兴趣和创造力，我们制定了2024年小学节日主题活动方案。
本方案将涵盖主要节日，以多样化的形式和有趣的内容，帮助学生增长知识，展现才艺，提升综合素质。
一、春节主题活动：传承中华文化，体验传统风俗1. 春节庙会：学校将搭建一个仿古街区，让学生体验传统文化的魅力。
有春联书写、灯笼制作、剪纸、年画等传统手工活动，并举办舞狮、舞龙、杂技等表演，增强学生对中国传统艺术的了解和爱好。
2. 动画电影欣赏：邀请专业人士为学生放映中国传统故事的动画电影，让他们了解传统文化的精彩和传统价值观的重要性。
3. 中华美食展：学生可以学习和制作传统年夜饭的菜肴，了解中国饮食文化的多样性，并分享自己制作的美食。
二、清明节主题活动：传承爱国情怀，弘扬优秀传统文化1. 祭祖活动：学生将参观本地的烈士陵园或烈士纪念馆，向烈士敬献花篮，了解他们为国家和人民作出的牺牲和贡献。
2. 英烈事迹讲解：通过组织英烈事迹讲解比赛，鼓励学生通过研究英烈事迹，弘扬爱国主义精神，培养他们对国家的责任感和荣誉感。
3. 京剧欣赏：邀请专业的京剧艺术家给学生表演经典京剧，让他们感受传统艺术的魅力，并鼓励有兴趣的学生报名学习京剧表演。
三、儿童节主题活动：快乐成长，展示才艺1. 才艺展示：学生可自由发挥，展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、器乐演奏、书法等，激发他们自信并提高舞台表达能力。
2. 小品剧目表演：鼓励学生创作小品剧目，组织表演比赛或大合唱，让他们在自己的创作中体验团队合作和表演艺术的乐趣。
3. 游园活动：组织学生到公园进行野餐、游戏和户外运动，增强体质，培养团队合作精神。
四、中秋节主题活动：传统与创新相结合，感受中秋之美1. 月饼制作：学生将亲手制作月饼，了解传统制作工艺和寓意，同时也增强了学生的动手能力和创新意识。
我们的节日主题活动开展方案(精选8篇)
我们的节日主题活动开展方案(精选8篇)我们的节日主题活动开展方案(精选8篇)1. 传统文化主题活动方案作为我们学校的一项重要活动，我们计划举办一场传统文化主题活动，以唤起同学们对传统文化的兴趣和了解。
活动将分为以下几个部分：活动一：传统文化展览在校园内设立展览区域，展示传统艺术品、手工艺品和文化遗产。
我们将邀请专业人士进行讲解，使同学们能够深入了解传统文化的价值和内涵。
活动二：传统艺术表演安排专业文艺团队进行传统音乐、舞蹈和戏曲表演。
这将为同学们展示传统艺术的魅力和独特之处。
活动三：传统游戏体验设置传统游戏区域，如踢毽子、跳房子和捉迷藏等。
同学们可以参与其中，体验传统游戏带来的乐趣和挑战。
2. 环保主题活动方案为了提高同学们的环保意识和行动，我们计划组织一场以环保为主题的活动。
具体安排如下：活动一：环保展览在校园内展示环保实践案例、环境保护技术和环保产品等。
这将激发同学们更多地关注环保问题，并提供解决方案的启发。
活动二：环保讲座邀请环保专家或志愿者与同学们分享环保知识和经验。
这将让同学们更加了解环保的重要性，以及每个人可以为环境保护做出的贡献。
活动三：环保实践体验组织同学们参与环保实践活动，如校园清洁、植树和垃圾分类等。
通过亲身参与环保行动，同学们将深刻体会到环保行为的重要性和价值。
3. 志愿服务主题活动方案为了鼓励同学们积极参与志愿服务活动，我们计划开展一系列志愿服务主题活动。
以下是具体的安排：活动一：志愿者招募在学校内广泛宣传，并举办招募活动，鼓励同学们加入志愿者团队。
志愿者将有机会参与各种社会义务活动，提高自身能力，同时为社会做出贡献。
活动二：志愿服务讲座邀请相关专家或成功志愿者进行讲座，分享志愿服务经验和心得。
这将激发同学们的参与热情和志愿服务意识。
活动三：社区志愿服务组织同学们参与社区志愿服务活动，如义务劳动、慰问老人和支教等。
通过实际行动，同学们将体验到帮助他人带来的快乐和意义。
4. 健康生活主题活动方案为了倡导健康的生活方式和保持身心健康，我们计划组织一场以健康生活为主题的活动。
2024年小学开展我们的节日活动方案
2024年小学开展我们的节日活动方案一、活动目标与意义作为小学生的我们，除了学习之外，也需要有属于自己的节日活动，以增强团队合作意识，培养创新能力，提升文化素养。
本次活动旨在引导学生了解和感受传统与现代节日的文化内涵，激发学生的学习兴趣和自信心，促进学生全面发展与成长。
二、活动时间为保证活动的顺利进行，计划在2024年1月至12月期间进行，根据各个节日的时间安排具体的活动内容和安排。
三、活动内容1. 春节文化体验活动活动内容：a) 教师进行春节由来的相关讲解，让学生了解春节的文化内涵；b) 学生分组制作年画、剪纸等传统手工艺品，培养学生动手能力和创造力；c) 组织学生编写春联、写春字，展示学生的书法和绘画才华；d) 组织学生进行春节晚会表演，展示自己的才艺和团队合作能力。
2. 清明文化传承活动活动内容：a) 组织学生参访附近的传统墓园，让学生了解清明节扫墓的意义；b) 进行清明节的相关讲解，鼓励学生传唱传统清明节的诗词；c) 学生分组展开清明扫墓义工活动，清理公墓环境，培养学生的社会责任感；d) 学生参与清明节庆祝活动，组织合唱、诗朗诵等形式，传承清明节的文化。
3. 端午传统文化活动活动内容：a) 教师进行端午节历史与传说的讲解，引导学生了解端午节的文化渊源；b) 组织学生制作粽子，学习传统的包粽子技巧；c) 学生分组进行龙舟比赛，培养学生的团队意识和合作能力；d) 组织学生进行端午晚会表演，展示学生才艺和文化素养。
4. 中秋文化传承活动活动内容：a) 进行中秋节传统讲解，让学生了解中秋节的传统文化内涵；b) 学生制作月饼，学习包装月饼的技巧和文化背景；c) 组织学生进行中秋晚会表演，展示自己的文艺才华；d) 学生参与中秋游园活动，欣赏月亮，感受中秋佳节的氛围。
5. 圣诞文化体验活动活动内容：a) 教师进行圣诞节的相关讲解，介绍圣诞节的传统习俗；b) 学生分组进行圣诞卡片制作，培养学生的创意和设计能力；c) 组织学生进行圣诞晚会表演，展示学生的才艺和合作能力；d) 学生参与圣诞节礼品交换活动，增进友谊和团队合作精神。
区“我们的节日”主题活动方案
区“我们的节日”主题活动方案主题：我们的节日活动方案节日是人们庆祝和纪念特定日子或事件的日子，它们不仅仅是一段休息的时间，更是一种文化的传承和情感的表达。
为了让大家更好地了解和体验我们的节日，我们计划开展一系列有趣的活动。
以下是我们的节日主题活动方案。
第一部分：传统节日活动1：传统节日展览在学校的多功能厅，我们将举办一次传统节日展览。
各班级可以通过展板、手工制品、图片等方式，展示他们家乡的传统节日，如春节、端午节、中秋节等。
学生们可以自由参观，了解不同地区的传统节日习俗，增加对传统文化的了解和尊重。
活动2：传统节日美食品尝为了让同学们更亲身地体验传统节日，我们将邀请一些家庭主妇来学校，展示并教授制作传统节日美食的方法。
学生们可以亲自动手制作汤圆、粽子、月饼等，品尝自己动手制作的美食，感受传统节日的美好。
第二部分：少数民族节日活动3：少数民族特色展演我们的学校有来自不同少数民族的学生，他们的节日文化丰富多彩。
为了让大家更好地了解少数民族的节日，我们将举办一次少数民族特色展演。
学生们可以组成小组，展示自己民族的传统服饰、舞蹈、音乐等，让大家感受不同文化的魅力。
活动4：少数民族手工艺制作在这个活动中，我们将邀请一些少数民族手工艺人来学校，教授学生们制作少数民族手工艺品的技巧。
学生们可以学习制作彩陶、刺绣、木雕等传统手工艺品，体验少数民族文化的独特魅力。
第三部分：国际节日活动5：国际节日交流会我们生活在一个多元文化的世界中，了解不同国家的节日可以拓宽我们的视野。
为此，我们将举办一个国际节日交流会，邀请学校里有外国背景的学生分享他们国家的主要节日和习俗。
学生们可以通过展览、演讲、小组讨论等方式，互相了解和学习。
活动6：国际美食节在这个活动中，我们将邀请一些学校里有外国背景的家庭主妇，展示并教授制作他们国家的特色美食的方法。
学生们可以尝试制作意大利披萨、墨西哥玉米卷、印度咖喱等来自不同国家的美食，感受不同文化的味道。
小学我们的节日主题活动方案精选8篇
小学我们的节日主题活动方案精选8篇小学儿童节节日主题活动方案（篇1）六一活动方案为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。
展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。
我校决定于20__年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。
特制定如下活动方案：一、活动主题：中国梦、我的梦、童心向党二、活动目的：为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。
展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。
三、主办单位：朱明乡中心小学。
四、参加人员：全校师生。
五、活动时间：20__年5月30日六、活动地点：朱明中心小学操场七、参与方式：自愿报名，报名登记。
文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。
八、活动内容：1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）3、颁奖仪式九、人员安排1、主持：陈大付王梨李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任）2、背景布置：杨文献张梅安维义陶光德况玲王畇蕺罗竞秋吴祥黄晓燕郭静候举琴3、插彩旗及音响搬放：王绍全许迪彭先红唐兴萍余婷朱春梅李婷江豪陈维先4、摄像：安维义5、安全应急：门卫及各班班主任老师。
6、评委：陶光德张梅安廷学韩娴吴祥余春罗梅7、收分、统分：许艳董志华8、音乐播放：许迪9、奖状书写：杨文献吴祥、江豪、10、场地划分：王绍全安光琴况玲许艳董志华十、主要流程1、游行2、升旗仪式3、领导讲话4、新队员入队仪式5、文艺汇演（上午）6、颂歌及童谣（下午）7、颁奖仪式十一、后勤提供：话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球2000个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。
小学节日活动方案6篇
小学节日活动方案6篇在活动方案中明确每个环节的时间安排，有助于我们合理控制活动的进度，优秀的活动方案能够有效调动参与者的热情和参与感，本店铺今天就为您带来了小学节日活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学节日活动方案篇1一、活动目的：20XX年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：20XX年2月22日三、活动内容和具体安排：一年级：知元宵地点：各班教室时间：第一二节课、大课间要求：1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。
2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。
3、大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。
二年级：猜灯谜地点：各班教室、小亭风时间：第一二节课、大课间要求：1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动，并选出10名猜谜高手。
2、每班派出10名猜谜高手，由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动，猜对一条即可获得1张邮票作为奖励，多猜多得。
3、每班邀请一名家长志愿者，协助老师一起参与此项活动。
三年级：踩高跷地点：操场时间：第一二节课、大课间要求：1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动，到校后协助体育老师准备器材，学习操作技巧，协助班主任老师一起维持班级秩序。
2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧，体育老师负责技术指导，班主任负责安全。
3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛，用时最短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励，其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。
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小学我们的节日主题活动方案小学我们的节日主题活动方案（通用6篇）为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编整理的小学我们的节日主题活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学我们的节日主题活动方案1一、活动目的：1.激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。
2.通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3.了解中秋节的含义，培养学生的爱心。
二、活动时间：20xx年9月22日—9月30日三、活动内容活动一、佳节读月：开展“我们的节日—中秋”主题班会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。
各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。
活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。
在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。
活动三、佳节忆月—实践活动1、一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。
中秋”的图画，规格：统一用A4纸。
2、三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
3、五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。
中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。
活动四、佳节赏月：中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
活动五、网上中秋寄语：各班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。
附具体活动安排表：活动内容：活动时间：活动年级：负责人：活动一亲子一起在报刊、网站上搜集与查阅与中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，各班举行一次“我们的节日中秋”主题班会，德育处已统一制定好“我们的节日-中秋”的PPT，已上存在办公网德育处文件栏“我们的节日-中秋”点击打开复制到班级电脑上就可以播放。
（整个系列活动结束后各班主任要填写好系列活动记录表，级长收齐电子文档在4周五前交到德育处杜主任）4周一第一节一至六年级各班主任活动二唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》、《河塘边的歌谣》。
在歌声中了解中秋节习俗，营造过节快乐氛围。
第4周一至六年级音乐老师邓伟嘉活动三1、美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。
中秋”的图画，规格：统一用A4纸。
（一、二年级的美术老师负责收集每班一张图画，在4周五前交到岑洁嫦老师处。
）4周一至周五一、二年级一、二年级的美术老师2、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。
中秋”贺卡写上祝福的话语送给长辈、亲人、同学，表达祝福，规格不限。
（三、四年级的美术老师负责收集每班一张贺卡，在4周五前交到岑洁嫦老师处。
）三、四年级三、四年级美术老师3、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。
中秋”手抄报，规格统一用A4纸。
（五、六年级的美术老师负责收集每班一张手抄报，在4周五前交到岑洁嫦老师处。
）五、六年级五、六年级美术老师活动四与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
（10月8日上午放学前每班要交2张电子文档相片给级长转交杜主任）中秋节当晚一至六年级各班主任活动五进行网上中秋寄语活动。
4周一至周五一至六年级全体信息科组老师备注：（1）4周一主题班会场景拍摄：陆承林（2）指导学生登录“中国文明网”中秋寄语活动场景拍摄：邓伟嘉（3）指导学生制作“我们的节日。
中秋”贺卡、图画、手抄报活动场景拍摄：刘富强（4）撰稿：岑洁嫦小学我们的节日主题活动方案2为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，根据市文明委、市教育局工作安排，决定在各年级开展“我们的节日·端午”主题教育活动。
具体方案如下：一、指导思想：以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。
二、活动主题：我爱我们的节日——端午节。
三、组织机构：领导小组组长：徐XX领导小组副组长：崔XX领导小组成员：江XX四、具体活动安排：1、开展唱赞歌活动。
根据“童心向党”主题系列活动要求，组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动，组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝愿，形成欢庆党的生日的浓郁社会氛围。
（1）由艺术组老师组织红色歌曲传唱，要求每个学生会唱一首革命歌曲。
（2）组织小学部各班参加全校的“童心向党”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱比赛。
（3）学校广播站主题音乐播放100首红色歌曲。
2、组织开展各类庆祝活动。
（1）由体育组老师组织开展一项体育活动比赛，要求人人参与。
（2）组织中学部各班参加“我爱我们的节日——端午”征文活动。
3、组织开展美化校园环境活动。
大力倡导文明、和谐、环保的过节理念，以美化校园重点，发动全校师生对校园进行清扫，将每一个死角旮旯打扫干净，努力营造整洁、优美、有序的校园环境。
五、相关要求1、加强组织领导。
各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案，且精心组织实施。
2、突出活动内涵。
充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升文明素养。
3、营造节日氛围。
各学部要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极推广各项主题活动，吸引更多的学生参与；在全校营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。
请各学部将活动开展情况以图文形式（图片5～6张）于6月7日前上交政教处。
小学我们的节日主题活动方案3一、活动时间：4月3日至4月5日二、活动内容及具体要求：1、清明习俗文化秀制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报。
（a4纸大小，在手抄报刊头处注明学校、编辑者姓名、班级）2、清明娱乐活动大体验清明时节，是踏青、放风筝的大好时节，还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。
在清明假期，同学们可以在父母的带领下，开展有益身心的清明娱乐活动，体验这一节日带给我们的欢乐，并以“清明娱乐活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。
（用a4纸粘贴照片，配上简单的文字，注明学校、编辑者姓名、班级）3、祭奠亲人、缅怀先烈清明，除了有无边的春景，有尽情的欢笑，还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。
在清明时节，可以随父母去祭奠亲人，也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓（参考地点：株洲流芳园、长沙烈士公园等），感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。
（写一篇清明感悟，注明学校、编辑者姓名、班级）三、温馨提示1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不乱丢垃圾，自带饮水；去扫墓，要注意不使用火烛、烟花、鞭炮，文明祭奠；注意践行低碳生活。
2、所有活动必须在父母的陪同下开展，不得单独行动；活动过程中切实增强自我保护意识，确保自身安全。
3、以上三项活动，同学们任选其一；于4月7日下午放学前，交给中队长，中队长收齐后交给班主任。
小学我们的节日主题活动方案4清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。
为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德二、活动内容（一）开展祭奠革命先烈活动三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。
回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。
四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展“网上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动）（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动（周五上午三四节课）1．走近清明低年级老师认真备课，介绍“清明”相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。
（注意黑板及大屏幕氛围营造）2．清明诵诗会、故事会1—3年级——开展清明故事会4—6年级——开展诗文朗诵会提前布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。
周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
活动结束后，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演。
3.节日小报编创引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。
小学我们的节日主题活动方案5为进一步强化家、校联系，优化学生成长环境，提升学校教育水平，决定在全校开展优秀家长评选活动。
根据有关法律法规，结合我校实际情况，制定评选活动方案如下：一、活动目的通过活动的开展，营造孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、评选标准优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。
具体标准如下：1、关爱孩子，尊重孩子。
真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。
（1）能够真正走进孩子的内心世界，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。