电磁学教案

《电磁学》教案

授课教师富笑男职称副教授学历（学位）博士研究生（博士）授课班级06应用物理1、2班计划总学时72 授课学期2007-2008(1)

使用教材《电磁学》赵凯华、陈熙谋，2006年12月第二版，高等教育出版社

教学要求

使学生能比较全面地认识电磁学的基本现象，系统地掌握电磁学的基本概念、基本规律，具有一定的分析和解决电磁学问题的能力，并为学习后继课程打下必要的基础

考核办法考试成绩占70 %

平时成绩占30 %（平时成绩包括：作业、上课回答问题、小论文等）

学时分配

教学环节

教学时数

课程内容

讲

课

习

题

课

绪论

第一章静电场恒定电流场

16 2 第二章恒磁场12 2 第三章电磁感应 5 1 第四章电磁介质14 2 第五章电路7 1 第六章麦克斯韦电磁理论电

磁波电磁单位制

8

总复习 2

参考资料1.《电磁学》梁灿彬等2004年5月高等教育出版社

2.《电磁学》《伯克利物理学教程》第二卷，（美）E.M.珀塞尔著，南开大学物理系译，1979年6月，科学出版社

3.《电磁学》，贾起民郑永令等2001年1月高等教育出版社

4.《电磁学》，胡友秋，程福臻，刘之景编，1997年3月，高等教育出版社，

教学后记1．电磁学教学要适应二十一世纪现代化的需要：根据现代化的需要，把那些学习现代科学技术所需要的电磁学基础知识和基本技能教给学生，使得学生扎实地学好，并注意介绍现代科学技术的重要成果。

2．正确处理思想教育和基础知识的关系：电磁学理论与实践的关系是非常密切的。因此，电磁学教学必须坚持理论联系实际的原则，要通过实验和列举学生熟悉的、容易理解的电磁电现象分析总结出概念和规律的实质。

同时，在理论联系实际中，要注意培养学生的思维能力和运用所学知识来分析和解决问题的能力。在理论联系实践中，还要介绍电磁学在工农业生产和科学技术中的应用，电磁理论发展的前沿知识。

绪论

教学基本要求：

1.对电磁学研究的对象，发展史做简要介绍，使学生对电磁学学科的研究对象、发展过程、

历史地位和作用等有一个基本的概括的了解，形成一个初步的认识。

2.使学生了解本课程的内容和结构，并阐述其地位和作用。

第 1 次课

教学目的

与

教学要求1了解电磁学的研究对象、发展简史和知识体系。

2 熟悉电磁学的学习方法与要求。

主要内容1学时

•电磁学研究的对象

•电磁学发展简史

•电磁学的内容及结构

•电磁学课程的地位和作用•参考书

•考核方式

重点难点重点：在于使学生对本课程与一个大概的了解。难点：激发起学生的学习兴趣。

教学方法1. 重要物理实验的介绍，使学生了解电磁学发展史上一些重大发现和发明过程中的物理思想

2. 介绍电磁学在实际技术中的应用

课后作业1.要求学生查找参考书。

2.通过上网查询电磁学发展史中的重要事件。

教学体会

以选取库仑、毕奥-萨筏尔、安培、法拉第、麦克斯韦等前辈大师的工作为例，适当介绍提出问题、抓住要害、克服困难、寻找联系、揭示本质、作出发现的历史过程，向学生展现科学发展的生动过程及必由之路，以此激发学生学习研究的兴趣和主动性，旨在使学生在学习电磁学发展史的同时，也得到了科学素质的培养。

第一章静电场教学基本要求：

1.了解电荷守恒定律

2.要正确地理解库仑定律

第 1 次课

教学目的

与

教学要求

明确电荷是物质的一种属性，阐明电荷的量子性及电荷守恒定律，库仑定律是静电场的基本定律是静电场的基本定律，要掌握库仑定律的矢量表达形式，明确“点电荷”的概念和库仑定律的适用条件。

主要内容§1. 静电的基本现象和基本规律（1学时）§1.1两种电荷

§1.2静电感应电荷守恒定律

§1.3导体、绝缘体和半导体

§1.4物质的电结构

§1.5库仑定律

重点难点重点：电荷守恒定律和库仑定律难点：库仑定律

教学方法用课件的图片形象的讲解库仑定律，并用实际例子进一步加深库仑定律。

课后作业1.思考题1-1、3、4

2. 习题1-1、2、4、6

教学体会

多加一些思考题在授课当中，加深学生对定律的认识。

第一章真空中的静电场

教学基本要求：

1.明确电荷间的相互作用是通过“场”进行的，由此定义出电场强度。

2.重点强调场强迭加原理基础上，学会运用微积分方法计算某些连续带电体的电场分布。

第 2 次课

教学目的

与

教学要求

明确场强是怎样引入的，切实掌握它的物理意义，明确场强是矢量，服从矢量迭加原理，熟练掌握场强有关计算方法。

主要内容§2. 电场电场强度（2学时）

§2.1电场

§2.2电场强度矢量

§2.3电场线

§2.4电场的迭加原理

§2.5电荷的连续分布

§2.6带电体在电场中受的力及其运动

§2.7 场的概念

重点难点重点：电场强度矢量和电场的迭加原理

难点：运用微积分方法计算某些连续带电体的电场分布

教学方法1.利用图片和动画形象的展示电场线，使学生很容易的接受此概念。

2.通过4个例题加深运用微积分方法计算连续带电体的电场分布，熟悉此类问题的一般解法。

课后作业

习题1-9、11、12

教学体会

由例题加深电场迭加原理的认识。