2020-2021学年高中新教材浙科版生物必修第一册习题：第二章 第四节 细胞核是细胞生命活动的控制
2020年浙科版高中生物必修1课后练习(1)(含答案解析)
2020年浙科版必修1课后练习（1）一、单选题（本大题共3小题，共3.0分）1.下列物质中，属于细胞生物膜重要成分的是（）A. 糖类B. 脂质C. 磷脂D. 核酸2.控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是（）A. 糖类B. 蛋白质C. 脂质D. 核酸3.细胞结构和生命活动的物质基础是（）A. 糖类和无机盐类B. 核酸和脂质C. 蛋白质和水D. 蛋白质，核酸，脂质，糖类，无机盐和水二、探究题（本大题共4小题，共20.0分）4.（1）如图所示各种化合物中，不符合氨基酸结构通式的是______（填写序号）。
（2）若有上述符合氨基酸通式的分子各一个，在脱水缩合后形成的化合物中有______个肽键，该化合物中含有的元素有______。
5.下面四组图解表示两种不同的蛋白质分子．试根据蛋白质分子结构的多样性，说明每组图解的含义．（1）甲图表示：组成多肽链的氨基酸的______不同；（2）乙图表示：组成多肽链的氨基酸的______不同；（3）丙图表示：组成多肽链的氨基酸的______不同；（4）丁图表示：组成蛋白质分子的多肽链的______不同．6.列表比较原核细胞和真核细胞的异同。
7.有人认为，原核细胞内不存在由膜构成的各种结构复杂的细胞器，因此不能作为独立的生命单位存在，你认为这个观点正确吗？-------- 答案与解析 --------1.答案：C解析：解：A、细胞膜中含有少量糖类，但是细胞器膜中不含有，因此糖类不是生物膜的主要成分，A错误；B、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，磷脂是生物膜的主要组成成分，B错误；C、由B分析可知，C正确；D、生物膜中不含有核酸，D错误。
故选：C。
生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂．本题的知识点是生物膜的组成，细胞膜和细胞器膜的成分差异，脂质的分类和功能，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．2.答案：D解析：解：A、糖类是主要的能源物质，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，A错误；B、蛋白质是生命活动的体现者，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，B错误；C、脂质不能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，C错误；D、核酸在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，D正确。
浙科版生物必修一第一二章练习课课件
结合所学的生物学知识，对题目进行合理的分析和推断，选出正确 答案。
填空题答题方法分享
1 2
准确理解题意，明确填空要求
在答题前，要仔细阅读题目，明确题目要求填写 的内容。
提取关键信息，进行逻辑推理
根据题目给出的信息，提取关键内容，进行逻辑 推理，得出正确答案。
3
注意填写规范，避免笔误
小组内成员互相分享资料、交流观点，加深对遗传密码破译过程的理解。
分享：生物科技前沿进展
学生搜集生物科技领域的最新研究成果和进展，如基因编辑技术、合成生物学等。 在课堂上进行分享，介绍这些技术的原理、应用前景及其对人类社会的影响。
通过分享活动，激发学生对生物科技的兴趣和热情，培养其关注科技发展的习惯。
图表分析类题目应对策略
01
仔细读图，理解图表信息
在答题前，要仔细阅读图表，理解图表中给出的信息。
02
提取关键数据，进行分析比较
根据图表中的关键数据，进行分析比较，得出相关结论。
03
注意单位换算和数据处理
在处理图表数据时，要注意单位换算和数据处理方法，确保计算结果的
准确性。
04 课堂互动环节与小组讨论
06 总结反思与下一步教学计 划
总结本次练习课教学效果
知识点掌握情况
学生对第一二章的知识点掌握较 为扎实，能够准确回答相关问题。
练习题完成情况
大部分学生能够独立完成练习题， 正确率较高。
学生参与度
学生积极参与课堂讨论和互动，课 堂氛围良好。
反思存在问题和改进方向
01
02
03
练习题难度
部分练习题难度较低，未 能充分挑战学生的思维能 力。
核酸的分布
2020-2021学年高中新教材浙科版生物必修第一册习题：第三章 第五节 第1课时 光合作用概述、光
第五节光合作用将光能转化为化学能第1课时光合作用概述、光合色素的提取与分离基础巩固1.植物缺少哪一种无机盐,会明显影响光合作用对红光的吸收?()A.碘B.镁C.钙D.氯2.对绿色植物光合作用最有效的一组光是()A.红光和蓝绿光B.黄光和蓝紫光C.红光和橙光D.红光和蓝紫光3.树叶在秋季由绿色变为橙黄色,其原因主要是()A.叶绿体中的色素被破坏,其他细胞器的颜色显露出来B.叶绿素的颜色由绿色变成橙黄色C.原有的色素被破坏,新形成了胡萝卜素D.叶绿体中的叶绿素含量降低,类胡萝卜素的颜色显露出来4.下图是新鲜菠菜叶的光合色素纸层析的结果,下列叙述正确的是()A.色素带①②是都是由碳氢链组成的分子B.色素带①②变窄的原因可能是未加碳酸钙C.纸层析的原理是光合色素易溶于95%的酒精D.色素带③④中的色素只能吸收红光和蓝紫光5.在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是()A.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使实验失败D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散6.下列关于叶绿体叙述,正确的是()A.叶绿体是进行光合作用的场所B.没有叶绿体的细胞不能进行光合作用C.叶绿体是具有单层膜结构的细胞器D.叶绿体是进行细胞呼吸的主要场所7.下图为新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果,下列描述中正确的是()A.能吸收红光的色素带是③B.低温对色素带④的破坏率最高C.纸层析的原理是光合色素易溶于95%的酒精D.提取色素时不加碳酸钙会使色素带①②变浅8.如图是利用新鲜菠菜叶进行“光合色素的提取和分离”活动时得到的结果,出现该实验结果的原因可能是()A.用70%的酒精作为提取液B.研磨时未加SiO2C.研磨时未加CaCO3D.分离时层析液液面高于滤液细线9.将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块,置于不同的试管中,利用有色玻璃进行遮光,按下表进行实验,着色最浅的叶片所在的试管是()注:“+”表示具有该条件。
第4节-细胞核是细胞生命活动的控制中心高中生物必修一浙科版
【类题链接丨变式题】
［变载体|以图像形式呈现细胞核的结构］ (2017·浙江11月选考·T9改编)细胞核的模式图如下所示，①～④表示其中的结构。下 列叙述正确的是( A ) A.①由DNA、蛋白质和少量RNA构成 B.②是形成蛋白质的场所 C.③是由四层磷脂双分子层构成的核膜 D.④是蛋白质和DNA分子出入细胞核的通道
练习帮·习题课
A 基础练 知识测评
建议时间:7分钟 1.下列关于核膜的叙述,错误的是( C ) A.由双层膜构成 B.把核内物质与细胞质分开 C.核孔复合体的存在可使核质自由交换物质 D.外层核膜可与粗面内质网膜相连
【解析】核膜是双层膜结构,A正确；核膜将核内物质与细胞质分隔开,核物质的区域 化有利于实现其功能,B正确；核孔允许某些大分子物质进出,如蛋白质、RNA等,但其 具有选择性,物质不能自由出入细胞核,C错误；核膜的外层膜可与粗面内质网膜相连, D正确。
【解析】核被膜即核膜，为双层膜， 【1】能将核内物质与细胞质分开，有利于核内 环境的相对稳定，A错误；核被膜上有换，【2】B正确；核仁是细胞核中呈球形或椭球形的结构，主要与核糖体 RNA的合成有关，【3】C错误；染色质主要由DNA和蛋白质组成，【4】是遗传物质 的主要载体，D错误。
知识点3 尝试制作真核细胞的结构模型
例3-3 模型可将复杂的、微观的现象或事物构建成抽象的、概括性的描述，是对研 究对象简洁的表述。下列关于模型的说法正确的是( C ) A.利用废旧物品制作的真核细胞结构模型属于概念模型 B.电镜下拍到的线粒体结构图属于物理模型 C.用图示和符号表示的细胞自噬过程图属于概念模型 D.生物膜的流动镶嵌模型属于数学模型 【解析】利用废旧物品制作的真核细胞结构模型属于物理模型，A错误；电镜下拍 到的线粒体结构图属于实物图，不属于模型，B错误；生物膜的流动镶嵌模型属于物 理模型，D错误。
2020-2021学年高一生物浙科版必修1课时作业：第2章 第6课时 细胞概述 Word版含解析
其次章细胞的结构第6课时细胞概述目标导航 1.简述细胞学说的基本观点。
2.举例说明细胞的大小、数目和种类。
3.总结高倍镜的使用方法与留意事项。
4.探究细胞表面积与细胞体积的关系。
一、细胞学说1．进展历程1665年：英国胡克，用自制显微镜观看到__________1838年：德国施莱登，提出全部的植物都是由__________组成的，______是植物各种功能的基础1839年：德国______，提出全部的动物也是由______组成的1859年：德国菲尔肖，提出________________必定来自别的____________2．内容(1)全部的生物都是由________________________组成的。
(2)细胞是____________________________的单位。
(3)全部的细胞必定是由________________产生的。
二、显微镜的使用1．显微镜的构造2．使用高倍镜的步骤三、细胞的大小、数目和种类1．细胞的大小和数目(1)不同的细胞，大小差别很大。
一般的细胞只有在____________下才能看到，且一般以________计。
(2)生物体的增大，不是由于________________________，而是由于________________________。
(3)细胞体积趋向于小的缘由：细胞体积越大，其________________________就相对越小，细胞通过其表面与外界进行________________，发生______________的力气就越差，也就越不利于各项生命活动的完成。
2．细胞的种类(1)划分依据：是否有__________________________________________。
(2)类型：________________和________________。
学问点一细胞学说1．细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。
这个学说的科学价值主要是() A．告知人们全部的生物均由细胞构成B．证明白生物彼此间存在着共同的结构基础C．说明白动植物的细胞是一样的D．使人们对生物体的生疏进入分子水平2．对细胞学说内容的理解，正确的是() A．一切生物都是由细胞构成的B．细胞是一个完全独立的单位C．全部的细胞都只能由细胞分裂而来D．细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用学问点二高倍显微镜的使用3．使用高倍镜观看的挨次是()①调整细准焦螺旋，直到调清物像为止②转动转换器，转换高倍物镜③在低倍物境下看清物像，把目标移至视野中心④转动反光镜使视野光明A．④①②③B．④③②①C．③②④①D．③①②④4．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观看到的图像。
浙科版高中生物必修一配套作业本答案
第一章细胞的分子组成第二节1．B 2．D 3．B 4．D 5．D 6．A第三节1-5BACBA 6-10 ACBAB 11-15 BDAAB 16-19 DACC20．（1）氨基羧基（2）3 2 脱水缩合36 三肽（3）B、C、G E、F（4）2 1 221-25 BADBD 26-30 CACDD 31．D32．（1）N （2）糖类和油脂（3）①④⑤单元练习1-5 ADBAB 6-10 ACCCB 11-15 ADCDB 16-20 CCBAC 21．D 22．（1）2 49 （2）564023．（1）双缩脲试剂稀蛋清液淀粉酶溶液（2）本尼迪特试剂24．（1）蛋白质（2）高温使蛋白质的空间结构破坏（3）5 4 4 （4）2 2 两条肽链的两端（5）双缩脲紫第二章细胞的结构第一节细胞概述1-5 DCCDB 6-10 BBBCD 11-13 BCC第二节细胞膜和细胞壁1-5 BDDAA 6-9 DCDC10．（1）蛋白质流动性（2）随着环境温度的降低，细胞膜上蛋白质分子的运动速度减小（3）当环境温度很低时，细胞膜上的蛋白质分子几乎停止运动11-15 BAADA 16-20 BDABC 21．D22．（1）白色（未被染色）红色（被染色）（2）胚和胚乳都被染成红色胚细胞已死亡，细胞膜失去选择透性（6）68% 不能购买，因为发芽率太低第三节细胞质1．D 2．C3．（1）核糖体是合成蛋白质的场所（2）蛋白质进入内质网中4-8 DDADD 9-11 BDB12．真核细胞呼吸能量代谢两脂双层嵴基质13-15 CDC 16-20 ACBAA 21-25 BCBDA 26-30 ACCAD 31-34 ACCC35．（1）线粒体需氧呼吸（2）丙（3）丁内质网乙高尔基体36．（1）低等植物（2）2 液泡 4 叶绿体（3）脂双层（4）13 中心体37．（1） 6 核糖体（2）5→4→2→1 （3） 5 内质网 4 高尔基体38．（1）心肌运动量大，需要的能量多（2）D＞E＞A＞B＞C （3）细胞新陈代谢的强弱（4）高尔基体、粗面内质网第四节细胞核1-5 BCDCC 6-10 BABDD 11-12 BD13．（1）伞柄带核的假根段（2）①甲种伞藻的伞柄上长出了乙种伞藻的伞盖②乙种伞藻的伞柄上长出了甲种伞藻的伞盖（3）伞盖形状由细胞核内的遗传物质控制第五节原核细胞1-5 DAACA 6．C7．（1）原核没有核膜包围的细胞核（2）细胞壁细胞膜核糖体（3）蓝细菌大肠杆菌单元练习1-5 BCCDD 6-10 DDBBD 11-15 CCDAC 16-20 DABDD 21．B22．（1）①蓝细菌小麦叶片美西螈②细胞核线粒体叶绿体中心体（2）原核23．（1）脂双层膜蛋白（蛋白质）流动性（2）A 2 糖蛋白（3）选择透性24．（2）第二步：分别在A、B烧杯中加入等体积的质量分数为15%的盐酸和清水第三步：在A、B烧杯中分别加入数量相同的新鲜红色月季花瓣，一段时间后观察溶液和花瓣颜色的变化（3）实验结果：盐酸溶液呈现红色，花瓣的颜色逐渐褪去；清水和花瓣颜色没有变化原因：盐酸杀死细胞，使细胞膜失去选择透性第三章细胞的代谢第一节细胞与能量1-5 CDAAB 6-10 BADCC 11-12 CD13．（1）ATP的合成吸能（2）各项生命活动（3）右左（4）ATP第二节物质出入细胞的方式1-5 DACBB 6-10 BCAAC 11-15 AAADC 16-17 AB18．（1）b、c、d （2）b a19．（1）磷脂薄膜上没有运输K+的载体，K+不能通过主动转动进入右室（2）K+利用缬氨霉素作为载体，并由电极提供能量，通过主动转动进入右室（3）没有能量提供，K+不能通过主动转动进入右室（4）主动转动的特点是需要载体，消耗能量，物质从低浓度的一边到达高浓度的一边。
2021版高中生物新教材浙科版必修第一册分课时同步练习+单元综合测试+重难点突破
课时分层作业(一)水和无机盐是构成细胞的重要无机物(建议用时：40分钟)题组一组成细胞的元素1．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中都存在，只是含量不同，以上事实主要说明()A．生物界与非生物界没有差别B．生物来源于非生物C．生物界与非生物界具有统一性和差异性D．生物界与非生物界具有统一性C[组成生物体的元素在非生物界中都存在，说明生物界与非生物界具有统一性，但两者的含量不同，说明生物界与非生物界又具有差异性，A、B、D 错误，C正确。
]2．下列关于微量元素和大量元素的说法，正确的是()A．都属于组成细胞的基本元素B．都属于生命活动的必需元素C．前者是细胞特有的，后者是细胞与非生物界共有的D．两者都是细胞自身合成的B[组成细胞的基本元素是C、H、O、N，A错误；微量元素和大量元素都属于生命活动的必需元素，B正确；微量元素和大量元素都是细胞与非生物界共有的，生物界与非生物界具有统一性，C错误；微量元素和大量元素都是从非生物界获取的，自身不能合成，D错误。
]3．如图为元素在生物体内的含量分布情况，下列表述不正确的是()A．Ⅰ在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性B．Ⅱ含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的C．Ⅱ和Ⅲ称为必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应的病症D．P、S、K、Ca、Zn属于大量元素D[组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，A正确；微量元素含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的，B正确；大量元素和微量元素均为必需元素，一旦缺乏可能会导致相应的病症，C正确；Zn属于微量元素，D错误。
]4．微量元素在生物体内虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，可以通过下面哪一实例得到证明()A．Mg是叶绿素的组成成分B．小孩缺Zn会导致生长发育迟缓C．动物血液中Ca盐含量太低，会引起抽搐D．植物缺P会导致生长不正常B[Mg是大量元素，A错误；Zn是微量元素，缺Zn会导致生长发育迟缓，说明微量元素是维持正常生命活动不可缺少的，B正确；Ca是大量元素，C错误；P是大量元素，D错误。
浙科版高中生物必修一第一、二章课后思考与练习答案(课后练习)
浙科版高中生物必修一第一、二章课后思考与练习答案第一章第一节水和无机盐是构成细胞的重要无机物一、选择题1. 下列关于构成生物体的元素的叙述，错误的是（）A. 构成生物体的元素都来自于自然界B. 不同元素在生物体内的含量各不相同C. 构成生物体的物质都包含C、H、O元素D. 构成生物体的元素没有一种是生命所特有的【答案】C【解析】构成生物体的化学元素在地球的无机环境中都能找到，没有一种化学元素是生命所特有的，A、D正确；不同元素在生物体内的含量不同，例如氧元素在人体中所占比重为65.0%，而碳元素在人体中所占比重为18.5%，BO）只由H 正确；并不是所有构成生物体的物质都包含C、H、O元素，如水（H2和O构成，不含C，C错误。
2. 水和无机盐在生物体的生命活动中发挥着重要作用。
下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A. 水不参与血浆正常浓度的维持B. 生物体可以从外界直接获取无机盐C. 在构成生物体的物质中，水的含量最高D. 生物体内的无机盐必须溶解在水中，才能行使生物学功能【答案】D【解析】维持血浆浓度的是溶质而不是水，A正确；生物体可以从外界直接吸收无机盐，B正确；水是生物体内含量最多的化合物，细胞的含水量一般为60%~90%，C正确；有一些无机盐是以复杂化合物的形式存在的，例如镁是叶绿素的必需成分，铁是血红蛋白的必需成分，D错误。
二、简答题液态水中的水分子具有内聚力。
在液态水中，水分子之间氢键的存在时间极短,瞬息之间，每个水分子都与无数个别的水分子相结合，彼此“黏合”在一起，这种内聚力比其他任何液体中的都强。
水的内聚力对生命极其重要。
地下深处的水能够源源不断地被运输到参天大树的叶片中，请用内聚力解释这种现象。
【答案】在植物体内，从根部、茎部到叶片中，都存在着连续不断的水柱，这都是靠水的内聚力来维持的。
叶片蒸腾作用失水后，便从根部吸水，所以水柱一端总是受到拉力，与此同时，水柱本身的重量又使水柱下降，这样“上拉下坠”使水柱产生张力。
2020-2021生物浙科版第一册阶段综合测评 1 (第一～二章)含解析
2020-2021学年生物新教材浙科版必修第一册阶段综合测评1 （第一～二章）含解析阶段综合测评(一）（第一～二章）（满分:100分时间:90分钟）一、选择题（共25个小题，每小题2分，共50分)1．由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化合物是（)A．氨基酸、葡萄糖、碱基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、碱基、磷酸D．脱氧核糖、碱基、磷酸C[RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,而一分子核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成的，所以RNA 初步水解的产物是4种核糖核苷酸，完全水解的产物是磷酸、核糖、碱基,C正确.]2．生物组织中普遍存在可溶性还原糖，实验材料的选择，下面哪一组较为适宜()A．西瓜和甜菜B．甘蔗和甜橙C．苹果和梨子D．淀粉和蛋清C[鉴定还原糖时，应选择富含还原糖，且白色或接近于白色的生物组织。
西瓜和甜橙的果肉有颜色,会对颜色反应的观察产生干扰，淀粉、甘蔗和甜菜富含的蔗糖均不属于还原糖，蛋清富含蛋白质，因此它们都不适宜用作检测可溶性还原糖的鉴定材料，A、B、D均错误；苹果和梨子富含还原糖，且果肉为白色或接近于白色，因此是检测可溶性还原糖较为适宜的实验材料，C正确。
］3．关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是() A．一个氨基酸可以含有多个氨基或羧基B．不是所有氨基酸都能在人体细胞中合成C．氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键D．合成蛋白质所必需的氨基酸称为必需氨基酸D［每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（－NH2）和一个羧基（－COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，因此一个氨基酸可以含有多个氨基或羧基，A正确；在人体细胞中不能合成、必须从外界环境中直接获取的氨基酸称为必需氨基酸，而在人体细胞中能合成的氨基酸称为非必需氨基酸，B正确，D错误；氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键，C正确。
］4。
如图为某蛋白质的结构简图,图中数字代表氨基酸的序号。
2020-2021学年生物新教材浙科版必修第一册：第1章 第2节 第2课时 蛋白质与核酸
4．蛋白质的形成 (1)二肽、多肽的形成 由 两个氨基酸分子发生脱水缩合(如下图)，形成二肽，其间的化 学键称为 肽键。
由许多个氨基酸以肽键连成一长串的肽链，称为多肽。
(2)多肽的多样性 不同种多肽的差别在于其中氨基酸的种类 、数目和排列顺序各不相同。 假定 20 种氨基酸任意组成一个含 100 个氨基酸分子的蛋白质，那么，将有 20100 种蛋白质。 (3)蛋白质空间结构的多样性 蛋白质分子可由 一条或几条多肽链组成。每一种蛋白质都有其独特的空 间结构，即三维立体结构。蛋白质分子的空间结构多种多样。例如，组成毛 发和指甲的蛋白质是纤维状的，血液中的血红蛋白则是球形的。
核心 突破 提素 能
蛋白质的结构与功能 1．组成蛋白质的氨基酸的结构特点归纳 (1)—NH2 和—COOH 的数目：每种氨基酸都至少含有一个 —NH2 和一个—COOH，R 基团也可以是较长的链，或是环状结构。 R 基团中也可能含有氨基(—NH2)或羧基(—COOH)，有时还含有硫 原子。 (2)连 接 位 点 ： 构 成 蛋 白 质 的 氨 基 酸 都 有 一 个 —NH2 和 一 个 —COOH 连在同一个碳原子上。此特点为判断某化合物是否是构成 蛋白质的氨基酸的依据。
2．蛋白质的元素 主要由C、H、O、N四种元素组成，有些蛋白质还含有S 元素。 3．氨基酸是蛋白质的基本单位 (1)种类 绝大多数蛋白质是由约 20种 不同的氨基酸组成的。
(2)生物体内绝大多数氨基酸的生物通式：
。 (3)特点 一个中央碳原子上通过共价键连接着四个基团，即一个氨基 (—NH2)、一个 羧基(—COOH) 、一个 H 和一个 R基团 。不同氨 基酸的R基团不同。
5．核酸的功能 核酸是 细胞中控制其生命活动的生物大分子。组成生物体的亿 万个细胞中都有 DNA 和 RNA。DNA 中储藏的信息控制着细胞 的 所有活动 ，并且决定着细胞和整个生物体的 遗传特性 。RNA 是 合成蛋白质所必需的。
第4节-细胞呼吸为细胞生活提供能量高中生物必修一浙科版
①②③发生的场所
吸发生在细胞溶胶中
联系厌氧呼吸过程中的物 过程①③均会发生厌氧呼吸的第二阶段，
质变化，分析过程①③
判断
均会消耗第一阶段产生的[H]
√
√
√
续表
过程①中葡萄糖中的能量大部分储存在不
D
联系厌氧呼吸，判断过程 彻底的氧化分解产物（乳酸）中，其余释
①发生的能量变化
放出来的能量一部分以热能的形式散失，
萄糖，而需氧呼吸消耗6 mol O2 也需要消耗1 mol葡萄糖，所以乙条件下，需氧呼吸
消耗的葡萄糖和厌氧呼吸消耗的葡萄糖一样多，B错误；丙条件下，CO2 的释放量等
于O2 的吸收量，即只进行需氧呼吸，但表格中的数据无法说明丙条件下需氧呼吸强
度达到了最大值，C错误；乙条件下需氧呼吸和厌氧呼吸同时进行，需氧呼吸和厌氧
耗的O2量等于产生的
物为乳酸，故比赛中骨骼肌细胞产生
CO2量
的CO2量等于消耗的O2量，B错误
续表
“起跑前”“起跑后”
“利用O2能力更强”
细胞中ATP含量较低，ATP 细胞内ATP含量维持在相对稳定的
− ADP循环速度很快
水平，C错误
人体需氧呼吸较强，厌
厌氧呼吸产生乳酸少，比赛后肌肉
氧呼吸较弱
酸胀的程度更轻，D正确
D.过程①中葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失
√
【解析】知识迁移·逐项分析
选项
解题策略
联系厌氧呼吸,判断过程
A
B
C
具体分析
过程③表示产生酒精的厌氧呼吸的第二阶
③发生的细胞呼吸类型及 段，该阶段没有ATP产生，只在第一阶段
物质和能量变化
产生少量的ATP
浙科版高中生物必修1第二章细胞的结构测试含答案
第二章细胞的结构(全卷满分100分,考试用时90分钟)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比,所共有的成分或结构不包括( )A.细胞壁B.DNAC.线粒体D.核糖体2.下列细胞结构中,具有单层膜结构的是( )①线粒体②核糖体③叶绿体④高尔基体⑤内质网⑥中心体⑦细胞膜A.①③⑦B.②④⑤C.④⑤⑦D.③⑤⑥3.下列关于细胞溶胶的叙述,错误的是( )A.细胞溶胶中有多种酶B.细胞溶胶能与细胞器间进行物质交换C.细胞溶胶中含量最多的化合物是蛋白质D.细胞溶胶是细胞质除细胞器外的胶状物质4.苋菜的细胞液中有一些红色的物质,无论用冷水怎么洗苋菜,冷水中仍不见红色物质,但若把苋菜放入沸水中一烫,水立刻变成红色。
出现这种现象是因为( )A.沸水使生物膜失去选择透过性B.在冷水中没有物质出入C.沸水中色素分解成小分子物质D.在冷水中细胞膜没有选择透过性5.某研究小组利用黑藻叶片观察叶绿体和细胞质流动,下列叙述正确的是( )A.事先将黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养B.黑藻的老叶比幼叶更适合观察胞质环流C.在高倍显微镜下能观察到叶绿体具有双层膜结构D.制片时将叶片放在载玻片的生理盐水中6.以下关于染色质和染色体的叙述中,错误的是( )A.染色质或染色体只存在于真核细胞中B.染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态C.染色体是丝状物,其高度螺旋化,缩短变粗成为染色质D.染色体和染色质容易被碱性染料染成深色7.“结构与功能相适应”是生物学基本观点,下列相关叙述错误的是( )A.线粒体具有双层膜,内膜面积较大,有利于酶的附着B.叶绿体类囊体膜面积较大,有利于光合作用的进行C.蓝细菌的细胞质含有附着光合色素的光合膜,可以进行光合作用D.核膜上具有核孔,可作为RNA和蛋白质等大分子自由进出的通道8.某同学用光学显微镜观察菠菜叶的表皮细胞,下列关于显微镜使用方法的叙述,错误的是( )A.在显微镜下观察透明材料时,应该减少光照,用较小的光圈B.高倍镜下转动粗准焦螺旋以快速找到观察材料C.先在低倍镜下找到观察材料,再转换高倍镜观察D.若观察的细胞位于视野左侧,应将装片向左移动,使其位于视野中央9.下列关于细胞结构的说法,错误的是( )A.液泡中含有的细胞液为植物细胞调节细胞渗透压平衡、酸碱平衡、离子平衡B.溶酶体是高尔基体断裂形成的,能合成60%以上的水解酶C.细胞骨架维持细胞形态并控制细胞运动和胞内运输D.参天大树之所以能挺立,主要是靠死细胞的细胞壁支撑10.如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。
新教材浙科版高中生物选择性必修1稳态与调节全册各章综合测验含解析
浙科版选择性必修1稳态与调节练习题第一章内环境与稳态.............................................................................................................. - 1 - 第二章神经调节 ................................................................................................................... - 15 - 第三章体液调节 ................................................................................................................... - 31 - 第四章免疫调节 ................................................................................................................... - 47 - 第五章植物生命活动的调节................................................................................................ - 63 -第一章内环境与稳态(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列属于人体内环境的是()A.呼吸道内的气体B.消化道内的消化液C.毛细血管内的血浆D.膀胱内的尿液,主要由血浆、组织液和淋巴组成。
人的呼吸道、消化道、膀胱等与外界相连,其内的气体、液体也直接与外界接触,所以呼吸道内的气体、消化道内的消化液以及膀胱内的尿液等液体都不属于内环境。
2020--2021学年 新浙科版必修1 细胞核是细胞生命活动的控制中心 作业
2020--2021学年新浙科版必修1 细胞核是细胞生命活动的控制中心作业知识清单一、遗传物质主要储存在细胞核中1. 真核细胞都有________________。
2. 细胞核主要由____________、____________、________________、________________等部分组成。
3. 核膜是细胞核的边界，由____________层膜构成，外层常与________________________相连。
双层核膜并不是连续的，内、外层核膜常在某些部位相互融合形成环形开口，称为____________。
核孔周围镶嵌有许多蛋白质，构成一种复杂的结构，控制着物质的____________。
核孔是蛋白质、____________等大分子出入细胞核的通道。
核仁是细胞核中呈球形或椭球形的结构，其大小、数目、形态随生物种类、细胞类型不同而不同。
核仁是________________________合成、加工和核糖体装配的重要场所。
4. 有细胞结构的生物的遗传物质都是____________。
真核细胞中，DNA____________储存于细胞核中。
细胞核中的DNA与________________及少量____________构成复合结构，容易被____________染料染色，称为________________。
细胞分裂过程中，染色质高度螺旋，凝聚成在光学显微镜下很容易观察到的________________。
5. 核基质是细胞核内以蛋白质为主的____________________。
核基质为细胞核提供支架，也是多种____________的结合位点，与核内遗传物质的____________、染色体的____________等生理活动密切相关。
二、细胞核控制细胞的遗传和代谢从伞藻“嫁接”实验与变形虫切割实验可以看出，细胞核是____________________和维持正常生命活动所必需的。
新教材浙科版高中生物选择性必修1稳态与调节全册各章节课时练习题及章末综合测验含解析
浙科版选择性必修1稳态与调节练习题第一章内环境与稳态.............................................................................................................. - 2 - 第一节人体细胞生活在内环境中.............................................................................. - 2 - 第二节内环境的稳态保障正常生命活动................................................................ - 10 - 第一章综合测验............................................................................................................ - 16 - 第二章神经调节 ................................................................................................................... - 30 - 第一节神经系统是神经调节的结构基础................................................................ - 30 - 第二节神经冲动的产生和传导................................................................................ - 33 - 第三节人体通过神经调节对刺激做出反应............................................................ - 39 - 第二章综合测验............................................................................................................ - 46 - 第三章体液调节 ................................................................................................................... - 62 - 第一节体液调节是通过化学信号实现的调节........................................................ - 62 - 第二节神经系统通过下丘脑控制内分泌系统........................................................ - 66 - 第三节激素调节身体多种机能................................................................................ - 74 - 第四节体液调节与神经调节共同维持机体的稳态................................................ - 84 - 第三章综合测验............................................................................................................ - 92 - 第四章免疫调节 ................................................................................................................. - 108 - 第一节免疫系统识别“自己”和“非己”................................................................... - 108 - 第二节人体通过非特异性免疫对抗病原体.......................................................... - 110 - 第三节人体通过特异性免疫对抗病原体.............................................................. - 114 - 第四节免疫功能异常引发疾病.............................................................................. - 125 - 第四章综合检测.......................................................................................................... - 132 - 第五章植物生命活动的调节.............................................................................................. - 147 - 第一节生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索.................................. - 147 - 第二节植物激素调节植物生命活动...................................................................... - 155 - 第三节植物对多种环境信号做出反应.................................................................. - 163 - 第五章综合检测.......................................................................................................... - 170 -第一章内环境与稳态第一节人体细胞生活在内环境中1.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图。
【新教材】2.4 细胞核是细胞生命活动的控制中心 教学设计-浙科版高中生物必修1分子与细胞
课题：2.4细胞核是细胞生命活动的控制中心本节内容是浙科版必修1《分子与细胞》第二章《细胞的结构》第四节的内容，包括细胞核的结构和功能，动植物细胞的比较等。
在学习了细胞膜、细胞质、细胞壁等结构和功能之后，学生对细胞的结构功能已经有了一定的认识，为细胞核的学习奠定了基础。
本节内容是细胞结构的最后一部知识，学习了细胞核的知识，学生对细胞的结构会有更全面的认知，确立了生物体结构与功能，局部与整体，多样性与共同性相统一的辩证观点。
同时，为第三章细胞的代谢，第四章细胞的增殖与分化做好知识的铺垫。
1.概述细胞核的结构和功能，认同细胞核是细胞的控制中心。
2.比较动、植物细胞的结构，运用模型的方法清晰地展示细胞的结构。
1．进一步阐释结构与功能观，认同细胞核是细胞的控制中心。
2．运用模型的方法清晰地展示细胞的结构。
1．教学重点：细胞核的结构和功能；比较动植物细胞结构。
2．教学难点：细胞核是细胞生命系统的控制中心1.多媒体课件羊“多莉”的诞生震惊了世个新伞。
这是因为无核的茎中贮存的伞和假根，但最终总要死去。
（假伞藻的嫁接实验说明细胞核控制【提问】变形虫实验得出什么结论？【小结】通过以上的实验，我们得出结论，总结形成性评价1．细胞核内行使遗传功能的结构是 ( )A．核膜 B．核孔 C．染色质 D．核仁2．下列关于细胞核的说法，不正确的是 ( )A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D．DNA主要存在于细胞核内3．染色质和染色体的正确关系是 ( )A．同种物质在同一时期的两种形态B．不同物质在同一时期的两种形态C．不同物质在不同时期的两种形态D．同种物质在不同时期的两种形态4．细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是 ( ) A．核膜 B．核仁 C．核孔 D．核质板书设计2.4细胞核是细胞生命活动的控制中心一、细胞核的功能1、控制着细胞的遗传细胞代谢和遗传的控制中心，生命活动所必需的。
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第四节细胞核是细胞生命活动的控制中心基础巩固1.细胞核中行使遗传功能的重要结构是()A.核孔B.核仁C.染色质D.核基质2.(2019浙江4月选考,5)细胞核中与核糖体形成有关的主要结构是()A.核仁B.核基质C.核被膜D.核孔复合体3.下图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛;b.大核;c.根部),根据细胞的结构和功能,推测若将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是()A.①B.②C.③D.①②或③4.下列关于细胞核的叙述,正确的是()A.染色质和染色体是两种成分完全不同的物质B.核膜的外层常与光面内质网相连C.核孔是蛋白质、DNA等物质出入细胞核的通道D.细胞核行使遗传功能的重要结构是染色质5.下图,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接:将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了伞帽。
下列有关评价合理的是()A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B.该实验证明了细胞溶胶是遗传的控制中心C.如果除去该伞藻的细胞核,它仍能正常生存D.长出的伞帽与甲的伞帽特征相同6.细胞核的结构如下图所示,下列叙述错误的是()A.①易被碱性染料染色B.②与核糖体的形成有关C.③由4层磷脂分子构成D.细胞核是细胞遗传和代谢的中心7.下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。
你认为该实验最能说明()A.细胞质控制细胞的代谢B.细胞质控制细胞的遗传C.细胞质是遗传信息库D.细胞核是细胞分裂、分化的控制中心8.下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是()A.图示中有中心体,说明该生物为动物B.核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性C.染色质与染色体不是同一种物质D.一个细胞中只有一个细胞核9.下列关于染色质的叙述,错误的是()A.染色质主要由DNA和蛋白质组成B.原核细胞内没有染色质,也没有DNAC.染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种不同形态D.没有染色体的生物也可能进行正常的新陈代谢10.下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答下列问题(在[]中填标号,在上填相应的名称)。
(1)细胞核是,是细胞的控制中心,其中[3]由蛋白质和以及少量RNA共同组成,其中蛋白质进入细胞核的通道是[]。
(2)核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所是[]。
(3)由图可知:[1]与[5]的连通,使细胞质和细胞核的联系更为紧密。
(4)制备细胞膜常用哺乳动物成熟红细胞作材料的原因是。
(5)动物细胞吸水膨胀时,厚度变小,说明细胞膜具有特点。
模拟生物膜的(功能特性)对海水进行淡化处理。
能力提升11.下图表示的是在适宜而且是相同环境中做的两个实验:一个是用玻璃针将一变形虫作一分为二的切割实验;第二个是将另一变形虫作核、质分离实验。
根据这两个实验现象可以得出怎样的正确结论?()A.DNA是变形虫的遗传物质B.完整的细胞是变形虫的生命单位C.细胞核是变形虫的细胞生命活动的控制中心D.细胞核是变形虫的遗传物质贮存和复制的场所12.下图表示真核细胞的细胞核结构及部分细胞器,下列说法正确的是()A.②具有选择透过性,而①具有全透性B.③中含有主要由RNA和蛋白质构成的染色质C.④是产生DNA、RNA和核糖体的场所D.胰岛素的形成离不开⑤和⑥13.核孔并不是一个简单的孔洞,而是一个复杂的结构,称为核孔复合体,主要由蛋白质构成。
下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。
下列有关说法正确的是()A.不同类型的细胞中核孔数量都相同B.离子和小分子物质都不能通过核孔C.大分子物质进出核孔不需要载体蛋白协助D.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核14.下图是细胞部分结构的模式图,下列叙述错误的是()A.1指的是内质网,其与细胞核相连加强了细胞质与细胞核之间的联系B.2指的是核孔,是蛋白质、DNA等大分子物质进出细胞核的通道C.4与核糖体的形成有关,细胞核携带的遗传信息主要存在于3D.乳酸菌无图示结构15.伞藻由伞帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核在基部。
现有两种类型的伞藻,一种是伞形帽伞藻,另一种是菊花形帽伞藻。
为了探究细胞核在细胞中的作用,某人用伞藻做了如下的实验。
a.将两种伞藻的伞帽和伞柄分别剪掉,留下假根。
b.将伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上。
c.将嫁接后的伞藻放在适宜的条件下培养一段时间,结果发现,在伞形帽伞藻的柄上长出了菊花形伞帽。
根据上述实验,回答下面的问题。
(1)该实验是一个不完整的实验,应该设计一个对比实验,该对比实验为。
(2)为了更清楚地说明细胞核的作用,除上述实验外,还可以通过移植细胞核来完成,实验如下所示。
A组:将菊花形帽伞藻假根中的细胞核移出,并移入去掉伞帽和细胞核的伞形帽伞藻的假根中。
B组:。
(3)预测实验现象A组:。
B组:。
(4)以上实验得出的结论是。
参考答案第四节细胞核是细胞生命活动的控制中心基础巩固1.C解析细胞核中的遗传物质是DNA,DNA和蛋白质以及少量RNA结合形成染色质,故细胞核中行使遗传功能的重要结构是染色质。
2.A解析核仁与核糖体的形成有关。
3.B解析喇叭虫的性状是由细胞核内的DNA控制合成的,分析题干和题图可知,①②③中,②含有细胞核,因此②能再生成喇叭虫。
4.D解析染色体是由染色质高度螺旋凝聚成的,是同一物质在不同时期的两种存在形态,A 项错误;核膜外层常与粗面内质网相连,B项错误;核孔是蛋白质、RNA等大分子物质出入细胞核的通道,具有选择性,DNA不能通过,C项错误;染色质的主要成分是DNA和蛋白质,DNA大多分布在细胞核的染色质中,DNA是细胞类生物的遗传物质,因此细胞核行使遗传功能的重要结构是染色质,D项正确。
5.A解析乙的假根具有细胞核,甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出乙的伞帽,证明了细胞核是遗传的控制中心,A项正确;DNA主要存在于细胞核中,细胞核是遗传的控制中心,B项错误;细胞核是细胞代谢的控制中心,除去细胞核,伞藻不能正常生存,C项错误;嫁接后长出的伞帽与乙相同,D项错误。
6.D解析①是染色质,易被碱性染料染色,A项正确;②是核仁,与核糖体的形成有关,B项正确;③是核膜,为双层膜结构,由4层磷脂分子构成,C项正确;细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,D项错误。
7.D解析由实验结果分析可知,细胞核控制细胞分裂和分化,故控制细胞代谢,A项错误,D 项正确;该实验无法得出是细胞质还是细胞核控制细胞的遗传,B、C两项错误。
8.B解析中心体主要存在于低等植物细胞和动物细胞中,图示中有中心体说明该生物为低等植物或动物,A项错误;核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出的通道,但核孔对物质的进出具有选择性,B项正确;染色质与染色体是同一种物质在不同分裂时期的两种状态,C项错误;1个细胞含有0个、1个或多个细胞核,如哺乳动物的红细胞无细胞核,D项错误。
9.B解析染色质主要由DNA和蛋白质组成,A项正确;原核细胞内没有染色质,但含有DNA分子,B项错误;染色质和染色体是细胞中同一物质分别在细胞不同时期的两种不同形态,C 项正确;没有染色体的生物也可能进行正常的新陈代谢,如原核生物,D项正确。
10.解析(1)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,其中[3]染色质由蛋白质和DNA以及少量RNA共同组成,其中蛋白质进入细胞核的通道是[2]核孔。
(2)核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所是[4]核仁。
(3)由图可知:[1]内质网与[5]核膜的连通,使细胞质和细胞核的联系更为紧密。
(4)由于哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器,所以制备细胞膜常用哺乳动物成熟红细胞作材料。
(5)动物细胞吸水膨胀时,厚度变小,说明细胞膜具一定的流动性特点。
模拟生物膜的选择透过性对海水进行淡化处理。
答案(1)遗传信息库代谢和遗传染色质DNA2核孔(2)4核仁(3)内质网(4)没有细胞核和众多的细胞器(5)一定的流动性选择透过性能力提升11.B解析根据这两个实验无法证明变形虫的遗传物质是什么,A项错误;根据第二个实验可知完整的细胞是变形虫的生命单位,B项正确;根据第一个实验可知,细胞核与变形虫的生长和分裂有关,但不能说明细胞核是细胞生命活动的控制中心,C项错误;根据这两个实验无法证明细胞核是变形虫的遗传物质贮存和复制的场所,D项错误。
12.D解析②是核膜,具有选择透过性,①核孔对物质的运输仍有选择性,如RNA可以通过,而DNA不能通过,A项错误;③是染色质,主要是由DNA和蛋白质及少量的RNA构成的,B项错误;④是核仁,核仁是核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所,与DNA的形成无关,C 项错误;胰岛素属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成发生在⑥核糖体内,再分别由⑤内质网和高尔基体进行加工,D项正确。
13.B解析不同类型的细胞中核孔数量不一定相同,一般新陈代谢旺盛的细胞中核孔数目较多,A项错误;核孔是大分子物质进出细胞核的通道,离子和小分子物质都不能通过核孔,B项正确;由图可知,大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助,C项错误;核孔具有选择性,如脱氧核糖核酸(DNA)不能进出细胞核,D项错误。
14.B解析由题图可知,1指的是内质网,其与细胞核相连加强了细胞质与细胞核之间的联系,A项正确;2是核孔,有利于蛋白质、RNA等大分子物质从细胞核进入细胞质,其具有选择性,DNA不能通过核孔进出细胞核,B项错误;4是核仁,与核糖体RNA的合成以及核糖体的形成有关,细胞核携带的遗传信息主要存在于3染色质,C项正确;乳酸菌是原核细胞,无以核膜包被的细胞核,D项正确。
15.解析(1)该实验中缺乏对照实验,根据对照原则和单一变量原则,对照组的设置为将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上。
(2)A组的处理为将菊花形帽伞藻假根中的细胞核移出,并移入去掉伞帽和细胞核的伞形帽伞藻的假根中,作为相互对照,B组的处理为将伞形帽伞藻的假根中的细胞核移出,并移入去掉伞帽和细胞核的菊花形伞藻的假根中。
(3)预测实验现象:A组由于伞藻的伞帽形状是由细胞核控制的,故会在伞形帽伞藻的伞柄上长出了菊花形伞帽,B组在菊花形帽伞藻的伞柄上长出了伞形帽,均表达的是其移植的细胞核控制的形状。
(4)通过以上实验结果可得出相应的结论为细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
答案(1)将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上(2)B组:将伞形帽伞藻的假根中的细胞核移出,并移入去掉伞帽和细胞核的菊花形伞藻的假根中(3)A组:在伞形帽伞藻的柄上长出了菊花形伞帽B组:在菊花形帽伞藻的柄上长出了伞形帽(4)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心莘莘学子，最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更用心。
这天太宝贵，不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住这天，它不再回来。