转基因技术阅读理解题及答案

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【课后集训】第4章生物技术的安全性与伦理问题第1节转基因产品的安全性(含答案详解)

2019版生物选择性必修3 课后集训第4章生物技术的安全性与伦理问题第1节转基因产品的安全性题组一转基因成果1．下列不属于转基因食品优点的是()A．解决粮食短缺问题B．减少农药的使用量，避免环境污染C．增加食品营养，提高食品附加值D．可产生人体的抗原性物质2．抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大效益包括()①在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害③减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护④使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④题组二对转基因产品安全性的争论3．下列有关转基因产品引发的安全性问题的叙述，错误的是()A．转基因产品引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全B．转基因产品引发安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的C．转基因产品的安全性指转移的基因对接受基因的生物是否安全D．转基因产品有可能引发安全性问题，但不能一概而论4．对转基因产品安全性的争论，与科学发展水平的限制有密切关系。

下面关于基因的相关知识中，不可能是争论原因的是()A．对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限B．所转移的基因有不少是异种生物的基因C．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的D．DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”题组三理性看待转基因技术5．生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论，有人惊呼，科学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它将引发道德危机。

对此，我们应持的正确态度是()①摒弃现有的道德规范，推动科技发展②发挥道德规范的作用，限制负面效应③科技的发展必须以现有道德规范为准绳④调整现有道德规范，适应科技发展A．①②B．②③C．③④D．②④6．目前科学家已成功培养出遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。

虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。

马六甲《喜忧参半转基因》初中说明文阅读题及答案

马六甲《喜忧参半转基因》初中说明文阅读题及答案马六甲《喜忧参半转基因》初中说明文阅读题及答案马六甲《喜忧参半转基因》初中说明文阅读题及答案1一片叶子的大小和形状,一只动物皮毛的颜色,一个人的眼睛和头发的颜色,这些都是由遗传基因决定的。

看上去像尼龙绳一样的DNA分子是储存基因信息的支架。

根据DNA传递出的信息,细胞会制造出适合生物体需要的特殊蛋白质。

现在,科学家们借助某种酶从细胞中分离出含有特定基因的DNA片段,再把这一基因植入来自另一种生物体的DNA中。

这种借助基因工程技术植入了新基因的生物,就叫作转基因生物。

2转基因技术的突破使科学家得以用传统育种专家难以想象的方式改良农作物，其优点是显而易见的，第一，可降低生产成本，一个品种的基因加入另一种基因，会使该品种的特性发生变化，具备原品种所不具备的因子，从而增强了抗病、抗杂草或抗虫害能力，由此可减少农药和除草剂的用量，降低种植成本。

第二，可以提高作物单位面积产量。

一种作物的基因改良后，更容易适应环境，能更有效抵御各种灾害的袭击，并使产量更高。

第三，转基因技术可以使开发农作物的时间大力缩短。

利用传统的育种方法，需要七、八年时间才能培育一个新的品种，二基因技术培育出一种全新的农作物品种，时间可缩短一半。

3但是转基因作物也给环境带来了危害。

这方面最著名的例子是一种具有抗除草剂性能的转基因油菜。

人们发现这种油菜通过花粉和种子能把它的抗除草剂基因传递给与它同属一科的杂草,结果使这些杂草疯长得到处都是。

4转基因生物对人的健康有四种潜在的危险。

第一种是基因危险。

一种被植入某生物体的基因可能会不由自主地转移到另一生物体中,并使它发生变化。

第二种是毒素危险。

农作物如土豆、西红柿中天然生成的少量毒素有可能因为有一些基因的改变而大量增加，从而使这种作物变得对人有毒。

第三种是过敏危险。

有一些食物，如花生、核桃、蛋类、蟹、虾等的致过敏性会通过基因进行传递。

第四种是营养失衡危险。

转基因移植技术真题单选题100道及答案

转基因移植技术真题单选题100道及答案1. 转基因技术是指将（）导入生物体基因组中，以改变其遗传特性。

A. 外源基因B. 内源基因C. 蛋白质D. 核酸答案：A2. 下列哪项不是转基因技术的应用领域？A. 农业B. 医学C. 环境保护D. 历史学答案：D3. 转基因植物中常用的基因载体是（）A. 质粒B. 病毒C. 细菌D. 真菌答案：A4. 转基因动物的制备方法不包括（）A. 显微注射法B. 胚胎干细胞法C. 核移植法D. 化学合成法答案：D5. 以下哪种酶常用于切割DNA 以获取目的基因？A. 解旋酶B. 限制酶C. DNA 聚合酶D. RNA 聚合酶答案：B6. 转基因食品的安全性评估不包括（）A. 营养学评价B. 毒理学评价C. 社会学评价D. 致敏性评价答案：C7. 转基因技术中，将目的基因导入受体细胞的过程称为（）A. 转化B. 转染C. 感染D. 转导答案：A8. 下列哪种生物不能作为转基因的受体？A. 细菌B. 病毒C. 植物细胞D. 动物细胞答案：B9. 用于鉴定转基因植株的常用方法是（）A. PCR 技术B. 电泳技术C. 层析技术D. 离心技术答案：A10. 转基因植物可能带来的环境风险不包括（）A. 基因污染B. 生物多样性减少C. 土壤肥力增加D. 产生超级杂草答案：C11. 以下关于转基因技术的描述，正确的是（）A. 只能在同种生物间进行基因转移B. 可以随意改变生物的性状C. 遵循自然界的遗传规律D. 不需要对受体细胞进行筛选答案：C12. 转基因动物在医学研究中的应用不包括（）A. 疾病模型的建立B. 药物筛选C. 器官移植D. 考古研究答案：D13. 目的基因在受体细胞中的表达水平可以通过（）来检测。

A. 荧光定量PCRB. 显微镜观察C. 化学分析D. 肉眼观察答案：A14. 下列哪项不是转基因技术面临的伦理问题？A. 对人类健康的潜在影响B. 对生态平衡的破坏C. 对传统文化的冲击D. 对宗教信仰的违背答案：C15. 转基因技术在农业上的优势不包括（）A. 提高农作物产量B. 增加农作物抗病虫害能力C. 减少农药使用D. 降低农产品营养价值答案：D16. 以下哪种生物的基因组最适合作为转基因的模板？A. 细菌B. 真菌C. 植物D. 动物答案：A17. 转基因植物的安全性评价主要依据（）A. 实验数据B. 专家意见C. 公众舆论D. 政府决策答案：A18. 转基因技术中，用于连接目的基因和载体的酶是（）A. 限制酶B. DNA 连接酶C. 解旋酶D. RNA 聚合酶答案：B19. 下列哪种方法不能用于去除转基因植物中的筛选标记基因？A. 共转化法B. 位点特异性重组系统C. 随机突变D. 杂交育种答案：C20. 转基因食品标识的目的是（）A. 保障消费者知情权B. 限制转基因食品销售C. 增加食品生产成本D. 区分转基因和非转基因食品答案：A21. 以下关于转基因动物的描述，错误的是（）A. 可以用于生产药用蛋白B. 培育过程简单快捷C. 可能存在伦理争议D. 有助于研究基因功能答案：B22. 转基因技术中常用的报告基因有（）A. 绿色荧光蛋白基因B. 胰岛素基因C. 生长激素基因D. 干扰素基因答案：A23. 下列哪项不是转基因植物可能带来的生态风险？A. 改变土壤微生物群落B. 影响非靶标生物C. 促进生态系统稳定D. 与野生近缘种杂交答案：C24. 目的基因导入植物细胞后，整合到基因组的位置是（）A. 随机的B. 固定的C. 可预测的D. 由载体决定的答案：A25. 转基因技术在环境保护中的应用不包括（）A. 生物修复B. 减少温室气体排放C. 制造新型污染物D. 开发新能源答案：C26. 以下哪种方法可以检测转基因食品中的外源基因？A. 蛋白质印迹法B. 气相色谱法C. 高效液相色谱法D. 红外光谱法答案：A27. 转基因动物的培育过程中，受体细胞通常是（）A. 受精卵细胞B. 体细胞C. 造血干细胞D. 神经细胞答案：A28. 下列哪项不是转基因技术在工业中的应用？A. 生产生物材料B. 提高工业发酵效率C. 制造传统手工艺品D. 开发新型酶制剂答案：C29. 转基因技术引发的知识产权问题主要涉及（）A. 基因序列的专利保护B. 植物品种的保护C. 动物品种的保护D. 以上都是答案：D30. 以下关于转基因植物的抗虫性，说法错误的是（）A. 可以减少农药使用B. 可能导致害虫产生抗性C. 对所有害虫都有效D. 不会影响生态平衡答案：C31. 目的基因在受体细胞中的稳定遗传需要（）A. 整合到染色体上B. 存在于细胞质中C. 独立复制D. 随机分布答案：A32. 转基因技术在农业生产中的应用面临的挑战不包括（）A. 公众接受度低B. 技术成本高C. 基因漂移风险D. 农产品价格下降答案：D33. 下列哪种作物最常进行转基因改良？A. 小麦B. 水稻C. 玉米D. 高粱答案：C34. 转基因植物的筛选标记基因通常（）A. 有利于植物生长B. 对植物生长无影响C. 会影响植物品质D. 会增加植物的抗性答案：C35. 以下关于转基因动物的食品安全问题，说法正确的是（）A. 与传统动物食品完全相同B. 存在潜在风险，需要严格评估C. 一定不安全D. 不需要关注答案：B36. 转基因技术中，目的基因的获取方法不包括（）A. 化学合成法B. 从基因文库中筛选C. 随机合成D. PCR 扩增答案：C37. 下列哪项不是转基因技术在医学领域的应用前景？A. 基因治疗B. 器官再生C. 美容整形D. 疫苗生产38. 转基因植物的推广需要经过（）A. 严格的审批程序B. 简单的登记手续C. 无需审批D. 消费者投票决定答案：A39. 目的基因导入受体细胞后，可能出现的情况不包括（）A. 不表达B. 低表达C. 高表达D. 立即死亡答案：D40. 以下关于转基因技术的社会争议，主要集中在（）A. 安全性B. 伦理道德C. 经济效益D. 以上都是答案：D41. 转基因技术在畜牧业中的应用不包括（）A. 改良畜禽品种B. 提高饲料利用率C. 生产皮革制品D. 保护野生动物答案：D42. 下列哪种基因常用于提高转基因植物的抗逆性？A. 抗冻基因B. 甜味基因C. 香味基因D. 彩色基因答案：A43. 转基因食品的检测技术不断发展，其目的是（）A. 提高检测精度B. 降低检测成本C. 简化检测流程D. 以上都是答案：D44. 以下关于转基因植物的知识产权保护，说法正确的是（）A. 不受保护B. 与传统植物相同C. 有专门的法律法规D. 完全由企业自主决定答案：C45. 转基因技术在水产养殖中的应用优势不包括（）A. 提高养殖产量B. 改善水产品品质C. 减少养殖水域污染D. 增加水产品种类答案：D46. 目的基因与载体连接时，黏性末端的形成依靠（）A. 限制酶B. DNA 连接酶C. 核酸内切酶D. 核酸外切酶答案：A47. 下列哪项不是转基因技术在农业可持续发展中的作用？A. 节约水资源B. 增加土壤侵蚀C. 提高肥料利用率D. 减少化学物质排放答案：B48. 转基因植物的商业化种植需要考虑（）A. 市场需求B. 种植成本C. 政策法规D. 以上都是答案：D49. 以下关于转基因动物的伦理问题，说法错误的是（）A. 可能涉及动物福利B. 不存在伦理问题C. 引发道德争议D. 需要规范和监管答案：B50. 转基因技术在生物制药中的应用不包括（）A. 生产疫苗B. 合成抗生素C. 提取中药成分D. 制造抗体51. 下列哪种方法可以提高转基因植物的表达效率？A. 优化启动子B. 增加筛选标记基因C. 减少目的基因拷贝数D. 降低转化效率答案：A52. 转基因技术引发的国际贸易争端主要涉及（）A. 技术壁垒B. 知识产权C. 产品质量D. 以上都是答案：D53. 以下关于转基因植物的监管，说法正确的是（）A. 各国监管政策相同B. 监管力度逐渐减弱C. 不断完善和加强D. 无需监管答案：C54. 转基因动物的繁殖过程中，目的基因的遗传遵循（）A. 孟德尔遗传定律B. 连锁遗传定律C. 自由组合定律D. 细胞质遗传定律答案：A55. 目的基因导入受体细胞前需要进行（）A. 测序分析B. 活性鉴定C. 蛋白表达D. 以上都是答案：D56. 转基因技术在农业领域的应用对农民的影响不包括（）A. 增加收入B. 提高劳动强度C. 降低生产成本D. 面临市场风险答案：B57. 下列哪种作物不是通过转基因技术获得的？A. 抗虫棉B. 太空椒C. 黄金大米D. 转基因大豆答案：B58. 转基因植物的安全性评价实验不包括（）A. 急性毒性实验B. 慢性毒性实验C. 致癌实验D. 考古实验答案：D59. 以下关于转基因技术的发展趋势，说法错误的是（）A. 更加精准B. 更加安全C. 应用范围缩小D. 与其他技术融合答案：C60. 转基因动物的生产过程中，需要对（）进行筛选。

理性看待转基因技术阅读答案

理性看待转基因技术阅读答案《理性对待转基因技术》阅读材料英国农业科学家提出，要通过培育优良的作物品种，改善土地生产实力和防治病虫害来提高作物单产的新思路;美国那么看重食品的质量，要解决吃好的问题，以开发含微量元素的保健食品为主;而中国农业科学家所提出的我国农业其次次绿色革命的战略设想，其目标定义为少投入，多产出，爱护环境，要求我国作物改良应将增加品种的抗病虫性、养分高效利用、耐旱，抗逆等性状作为重要目标。

可见，尽管不同国家采纳的思路不尽相同，但新的绿色革命内涵都是围绕提高产量、改善品质和增加功能三个方面来绽开的。

从技术手段上看，虽然传统育种方法也能实现上述要求，但研发的周期无疑要大大延长，所以，新绿色革命所看重的是现代生物技术能够快捷变更生物性状的方法。

其核心正是转基因技术。

提高农作物产量可以从生产过程中的多个环节入手，因此培育志向株型，提高作物的抗逆，抗虫。

抗病，抗寒等特性，以及抗除草剂和养分高效利用等途径都可以干脆或间接地提高产量。

此时此刻探究得比拟清晰，并在生产实践中已经起先广泛应用的，主要是抗虫和抗除草剂两种转基因作物。

例如，常说的抗虫棉，就是利用苏云金芽孢杆菌的一种特别蛋白质伴孢晶体蛋白对昆虫的杀伤作用，首先利用转基因技术将BT基因转入植物体内并表达伴孢晶体蛋白，当昆虫采食植物时就会食入这一毒性蛋白。

该蛋白在昆虫肠中被消化后释放出的有效成分d内毒素，能与肠上皮细胞外表特异性受体结合，导致昆虫停顿进食甚至肠壁穿孔死亡。

杂草对于农作物的生长具有极大的危害性，运用除草剂来限制杂草是比拟简便的方法，特殊是在农业劳动力较少的兴旺国家，除草剂的施用甚至可以通过飞机大面积播撤来实现。

但是，除草剂对于庄稼也有相当的危害，因此通过转基因的方法得到对除草剂具有抗性的农作物，就可以放心运用除草剂了。

其他一些提高农作物产量的方法尚未投入应用，但在试验室中已经获得了令人激昂的结果。

例如，变更作物的株型，使之更充分地利用光能而增加产量;也可以通过延缓作物苍老的方法，延长它的生长时间来提高产量对于植物抗寒，抗旱，抗盐碱的探究也有初步的成果，通过转基因技术使植物表达爱护性蛋白质或合成小分子爱护剂，借以反抗低温干旱和盐碱对植物造成的脱水损害。

人教版语文必修一第三单元过关测试卷+Word版含答案.doc

第三单元过关测试卷一、现代文阅读(35分)(一)阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分，每小题3分)自从人类耕种作物以来，我们的祖先就从未停止过作物的遗传改良。

过去几千年里的农作物改良方式主要是对自然突变产生的优良基因和重组体加以选择和利用，通过随机和自然的方式来积累优良基因。

遗传学创立后近百年的动植物育种主要是采用人工杂交的方法，进行优良基因的重组和外源基因的导入，从而实现遗传改良。

转基因技术则是将人工分离和修饰过的外源基因导入生物体的基因组中，从而使生物体的遗传性状发生改变。

因此，可以认为转基因技术是与传统的遗传改良技术一脉相承的，其本质都是通过获得优良基因进行遗传改良。

但转基因技术与传统技术也有重要区别。

传统的选择和杂交技术一般只能在生物种内个体间实现基因转移，操作对象是整个基因组，所转移的是大量的基因，不能准确地对某个基因进行操作和选择，因而对后代的表现预见性较差；而转基因技术所转移的基因则不受生物体间亲缘关系的限制，所操作和转移的一般是经过明确定义的基因，功能清楚，后代表现可准确预期。

因此，转基因技术是对传统技术的发展和补充。

将两者紧密结合，可相得益彰，大大地提高动植物品种改良的效率。

转基因技术既可加快农作物和家畜品种的改良速度，提高人类食物的品质，又可以生产珍贵的药用蛋白，为患病者带来福音。

但是，人类对自然界的干预是否会造成潜在的危险？大量转基因生物会不会破坏生物多样性？转基因产品会不会对人类健康造成危害？尽管尚无定论，但一些科学家担心对生命进行“任意修改”所创造出的新型遗传基因和生物可能会危害到人类，可能会对生态环境造成遗传基因污染，而这种新的污染很难被消除。

目前，国内外学者对转基因技术的负面影响做了大量研究，相关报道也频频见诸报端。

面对种种关于转基因作物的争议，许多科学家、学术团体纷纷以各种形式表明对转基因技术的支持态度。

由美国Tuskegee大学Prakash教授起草的题为“科学家支持农业生物技术的声明”称：“与传统的方法相比较，通过重组DNA技术引入新的或不同的基因并不一定会有新的或更大的风险，且商品化的产品的安全性则由于目前的安全管理规则而得到了更进一步的保障。

人教部编版六年级语文试题课内外阅读训练(经典版)带答案解析

人教部编版六年级语文试题课内外阅读训练(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

种瓜得豆(节选)但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。

有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。

而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。

我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。

棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。

这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。

美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。

这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。

此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。

转基因技术在医学上也派上了大用场。

有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。

要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。

科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。

于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。

目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。

（1）联系上下文,解释词语。

①乐不可支:________②供不应求:________（2）以下选项中,( )不是短文介绍的内容。

(多选)A.转基因技术在农业生产上的应用B.转基因技术在军事领域的应用C.转基因技术在医学上的应用D.转基因技术给人类带来的危害（3）根据短文内容填空。

短文主要运用了________、________、________等说明方法,列举了________、________、________、________等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了________的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。

（4）现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。

《转基因技术》阅读题阅读附答案

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟立志当早，存高远《转基因技术》阅读题阅读附答案试题内容：一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

转基因技术，是指利用分子生物学技术，将人工分离和修饰过的基因导入到特定生物体的基因组中，使特定生物在性状、营养或消费品质等方面满足人类需求的一门生物技术。

转基因技术的出现，最初是为了达到将外源基因导入到特定生物体，观察生物体表现出的性状，进而揭示基因功能的目的。

在科学家们的努力下，外源基因的导入技术由初试至成熟，经历了显微注射法、脂质体介导法、基因枪法、电击法、农杆菌介导法、体细胞核移植法等多代技术的发展。

1983年，含有抗生素抗性基因的转基因烟草的出现，标志着世界上首个真正的转基因生物的诞生。

而首例转基因食品，则是1993年投放在美国市场的转基因晚熟西红柿，它的出现也标志着转基因食品时代的到来。

农业上，人口增长与粮食匮乏的矛盾日益尖锐。

据推测，2025年全球人口将达80亿，这意味着粮食产量要比1990年提高80％才能满足需求，而单纯寄希望于耕地面积的扩大和灌溉能力的提高是难以实现的，唯有改良和选育高产作物品种才能实现。

而转基因作物在产量、抗逆性和品质等方面具有显着优势。

医学上，通过转基因技术实现治疗遗传性疾病已成为一项重要的手段。

1990年，美国国立卫生院的科学家以反转录病毒为载体，把腺苷脱氨酶基因导入到一名患ADA缺陷症的女孩体内的淋巴细胞中，使这个患者先天缺损的免疫系统趋于正常。

以转基因生物为直接食品或者以之为原料加工生产的食品是转基因食品，而转基因成分通常是指食品中含有的外源基因以及由它编码的蛋白质。

换言之，转基因食品未必都带有转基因成分,而不带转基因成分的转基因食品与非转基因食品没有差异。

目前转基因大豆的核心在于大豆作物中含有具有抗虫效果的BT蛋白，为了避免可。

2023年天津市高考生物真题及答案解析

2023年天津市高考生物真题及答案解析一、选择题部分1. 题目：下列关于细胞分裂的说法中，正确的是A. 减数分裂是有丝分裂的特殊形式B. 有丝分裂是减数分裂的特殊形式C. 有丝分裂和减数分裂是同一过程的两个不同阶段D. 有丝分裂和减数分裂是两个完全独立的过程解析：答案为A。

减数分裂是有丝分裂的特殊形式，有丝分裂是细胞分裂的一种形式。

2. 题目：以下哪个属于动物的细胞器？A. 叶绿体B. 核糖体C. 细胞壁D. 中心体解析：答案为D。

中心体只存在于动物细胞中，起着细胞分裂和细胞运动的重要作用。

3. 题目：DNA分子的结构单元是A. 鸟嘌呤、胸腺嘧啶、腺嘌呤、胞嘧啶B. 核糖、腺嘌呤、胞嘧啶、核糖C. 腺嘌呤、胞嘧啶、磷酸基团D. 腺嘌呤、胞嘧啶、核糖、磷酸基团解析：答案为C。

DNA由腺嘌呤（A）、胞嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（C）四种碱基和磷酸基团组成。

4. 题目：以下哪项不属于有丝分裂的特点？A. 染色体数目保持不变B. 纺锤体形成C. 细胞质等分D. 线粒体数量增加解析：答案为D。

有丝分裂中，染色体数目保持不变，纺锤体形成，细胞质等分，但线粒体数量不会增加。

5. 题目：细菌繁殖方式中，以下哪种属于有性繁殖？A. 培养基上的二分裂B. 隔膜孔分裂C. 克隆生殖D. 细胞内共生解析：答案为B。

隔膜孔分裂是细菌有性繁殖的一种方式，通过胞内形成筛孔，细胞内容易流失，合并两个细胞产生新的细胞。

二、非选择题部分1. 题目：下图是人类染色体核型的一种表示形式，请结合图像回答问题。

[插入染色体核型图]a) 请说明图中的染色体数目。

b) 描述出现在图中染色体上的某种变异形式。

c) 该变异形式对人类产生的影响是什么？解析：a) 图中染色体数目为46条。

b) 图中显示了一对13号染色体出现了倒位变异，即染色体上两段发生了断裂互换。

c) 倒位变异可能导致染色体上基因顺序发生改变，可能对个体的正常生长和发育造成一定影响。

《转基因》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案

《转基因》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案四、本大题共3小题，共11分。

阅读下面的文章，完成16－18题。

2015年2月1日，中共中央、国务院发布的《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》指出，要“加强农业转基因生物技术研究、安全管理、科学普及”，转基因第6次被写入中央一号文件。

转基因其实是一个科学问题，但却成为了一个非常敏感的社会问题，有些消费者甚至谈转基因色变。

实际上，转基因有广义和特定的两种含义。

广义的转基因就是泛指生物间基因转移。

自然界中物种间的天然杂交和自然选择、农业生产中常用的杂交育种，都发生了基因的重新组合，都经过了转基因。

而人们现在常说的转基因专指利用现代基因工程（又称遗传工程）技术，将人们期望的目标基因，经人工分离和遗传修饰，重新导入生物体的基因组中，从而能够改善生物体原有性状或赋予其新的优良性状。

转基因技术是科技进步的产物，目前广泛应用于医药、农业、环保、能源等领域。

转基因技术首先在医药领域得到广泛应用，1982年美国食品药物管理局（FDA）批准利用转基因微生物生产的人胰岛素商业化生产，这是世界首例商业化应用的转基因产品。

转基因技术广泛应用的第二个领域是农业，包括转基因动物、植物及微生物的培育，其中转基因作物发展最快，具有抗虫、抗病、耐除草剂等性状的转基因作物大面积推广，品质改良、养分高效利用、抗旱耐盐碱转基因作物纷纷面世。

此外，转基因技术还广泛应用于环境保护和能源领域，如污染物的生物降解以及利用转基因生物发酵燃料酒精等。

我国是人口大国，人多地少，农业资源短缺，生态环境脆弱，重大病虫害多发频发，干旱、高温等极端天气时有发生，农药、化肥过度使用，农业用水供需矛盾突出。

农业农村经济持续发展的制约因素越来越突出，单纯依靠扩大生产规模很难满足不断增长的农产品需求。

所以，推进转基因技术研究与应用，既是着眼于未来国际竞争和产业分工的必然选择，也是解决我国粮食安全、生态安全、农业可持续发展的重要途径，既是顺势而为，也是大势所趋。

广东省深圳市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷(含答案)2

广东省深圳市2023-2024学年高一上学期语文期中联合考试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面的文字，完成各题。

杂交是提高作物产量的实用技术。

在孟德尔阐述了遗传学原理之后，人类认识到把作物的优秀基因通过杂交组合在一起，就可以获得更为优秀的后代。

道理虽然简单水稻是种特别的植物，它们的雌蕊和雄蕊是同时成熟的，一旦开花，也在很大程度上阻止了杂交的个体出现。

这个难题同样困扰着杂交水稻之父——袁隆平先生。

怎样才能高效地制造出杂交水稻的种子呢？可能有朋友会说，直接把一些水稻花的雄蕊去掉，用其他花朵给它们授粉不就好了。

如果你看过水稻开花，每个稻穗都有几百个雄蕊，要把它们挑拣干净，水稻育种也就进入了“死胡同”。

就在大家埋头寻找剔除水稻雄蕊的方法的时候，袁隆平先生想到了另一条道路——去寻找那些雄蕊本来就不发育的水稻个体。

功夫不负有心人，袁隆平先生在稻田中找到了6株。

天然的雄蕊不发育的水稻植株，这些雄性不育的水稻结出了稻穗，并且它们的后代里面也有雄蕊不发育的个体。

1966年，但是当时这个发现并没有引起大家的注意。

1968年，袁隆平先生的试验受到了阻挠，初露曙光的杂交水稻之路陷入了黑暗。

但是，而是继续开展研究。

大家想要更高更壮的水稻，可是，社会上出现了“杂交无用论”。

袁隆平先生的工作再次陷入了泥沼之中。

为什么杂交后的水稻没有优势呢？主要是因为这些栽培的雄性不育水稻同其他水稻的关系太亲近了。

就像人类近亲结婚，有很大的可能会生下有缺陷的后代一样，这些关系亲近的水稻一样不会有什么太好的结果。

不过，故事并没有这样结束。

在海南发现的一棵雄性不育的野生稻，拯救了杂交水稻事业。

在引入这棵名叫“野败”的水稻个体之后，全国推广杂交水稻208万亩，增产幅度普遍在20%以上。

中国的粮食产量达到了划时代的高度。

1977年，发表了《杂交水稻培育的实践和理论》与《杂交水稻制种与高产的关键技术》两篇重要论文。

达标检测卷4：第4章生物技术的安全性与伦理问题(含答案详解)

第4章生物技术的安全性与伦理问题达标检测卷一、选择题：本题共14小题。

每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。

1．转基因植物可能引起营养成分发生改变的根据是()A．部分DNA发生了重组B．某一基因可以控制合成不同的蛋白质C．重组DNA控制一种蛋白质的合成D．有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，可能会导致转基因农作物营养成分的改变2．科学家研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现，这种玉米含有包括苏云金杆菌抗虫蛋白基因在内的转基因作物的基因，这一现象说明()①转基因作物的基因可传播到野生植物中②转基因作物可能对生物的多样性构成威胁③为防止基因污染，应当禁止转基因作物的研究④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程，两者没有任何区别A．②④B．③④C．①②D．①③3．“设计试管婴儿”利用了下列哪些技术手段？()①体外受精技术②胚胎移植技术③植入前胚胎遗传学诊断技术④转基因技术A．①②B．①②③C．②③D．①②④4．下列关于生物技术的安全性及伦理问题的观点，错误的是()A．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B．生殖性克隆人问题带来了巨大的伦理挑战C．反对“设计试管婴儿”的原因之一是试管婴儿技术属于无性繁殖方式D．生物武器具有传染性强、作用范围广等特点，应严格禁止5．据统计，从20世纪90年代至今，全世界包括基因制药在内的生物技术药物的销售额以年均30%的速度增长，生物制药已成为21世纪的朝阳产业。

下列有关说法不正确的是() A．我们可以利用转基因技术使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”B．对于基因制药，我们应该科学地认识和评估，保障公众的知情权C．利用转基因技术还可以进行基因治疗，现在技术已经完全成熟D．由于转基因生物的安全问题，国家应建立相应的评估及预警机制6．下列有关生物技术安全和伦理问题的观点，不合理的是()A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B．可以随意“设计试管婴儿”C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散D．对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权7．下列有关生物伦理的说法不正确的是()A．生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约B．实施生命科学研究必须遵循：自主、不伤害、善行和公正的原则C．关注生物伦理问题，就是完全限制生命科学的发展D．对于生物技术应科学地控制，合理地使用，使它的发展对人类最有益8．关于下列两个观点的说法，正确的是()①导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交②由于存在生殖隔离，转基因植物很难与其他植物杂交A．观点①正确，已有例子出现B．观点②正确，符合进化论的观点C．两种观点都不正确D．两种观点都有科学依据9．下列有关基因工程技术的应用中，对人类不利的是()A．制造工程菌用于药品生产B．创造“超级菌”分解石油、DDTC．重组DNA诱发受体细胞基因突变D．导入外源基因替换缺陷基因10．接种过疫苗的人，在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时，仍然要再次接种疫苗，原因是()A．这些人已丧失免疫力B．这些人体内没形成记忆细胞C．原来的接种不成功D．这些病原微生物突变快、变异性强11．神经毒气属于大规模杀伤性武器，神经毒气一旦释放出来，很容易进入人的神经细胞，造成神经功能障碍，甚至杀死神经细胞。

综合应用能力事业单位考试(自然科学专技类C类)试卷与参考答案(2025年)

2025年事业单位考试综合应用能力(自然科学专技类C类)模拟试卷(答案在后面)一、阅读理解题（本部分有2大题，每大题25分，共50分）第一题阅读以下资料，回答问题。

资料：随着科技的不断发展，生物技术在农业领域的应用越来越广泛。

转基因技术作为一种重要的生物技术手段，在提高作物产量、抗病虫害、改善营养成分等方面发挥了重要作用。

以下是一篇关于转基因作物研究的文章摘要。

摘要：本研究旨在评估转基因玉米对土壤微生物群落结构和功能的影响。

通过田间试验，我们分析了转基因玉米与常规玉米在土壤微生物群落组成、酶活性和养分循环等方面的差异。

结果表明，转基因玉米种植后，土壤微生物群落结构发生了显著变化，酶活性有所提高，养分循环也得到了改善。

1、转基因玉米与传统玉米相比，在哪些方面发挥了重要作用？2、本研究的目的是什么？3、研究方法中提到的“田间试验”是指什么？4、根据研究结果，转基因玉米种植后土壤微生物群落结构发生了什么变化？5、研究结果表明，转基因玉米种植后土壤酶活性有何变化？第二题资料：随着科学技术的不断发展，新能源在能源领域的作用日益凸显。

以下是一篇关于新能源发展现状与挑战的科普文章。

文章标题：新能源发展：现状与挑战一、新能源的定义及分类新能源是指相对于传统化石能源（如煤炭、石油、天然气）而言，具有可再生、清洁、环保等特征的能源。

新能源主要包括以下几类：1.风能2.太阳能3.水能4.地热能5.生物质能6.核能二、新能源发展现状1.风能：我国风能资源丰富，近年来风能发电量逐年上升，已成为全球风能发电大国之一。

2.太阳能：太阳能光伏和太阳能热利用技术不断发展，太阳能发电成本逐渐降低，太阳能产业规模不断扩大。

3.水能：我国水能资源丰富，水能发电量占全球总量的近20%，水电建设技术也在不断进步。

4.地热能：地热能开发利用技术逐渐成熟，地热能发电和地热供暖项目不断增加。

5.生物质能：生物质能利用技术逐步完善，生物质发电、生物质燃料等产业正在兴起。

高考英语一轮起航阅读理解练习(6)

手惰市安逸阳光实验学校2015高考英语阅读理解一轮练习（6）（答案）阅读理解。

阅读理解。

阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。

Ever since they were first put on the market in the early 1990s, genetically modified (GM, 转基因) foods have been increasingly developed and marketed in many countries in the world，mainly on the basis of their promise to end the worldwide food crisis. But can GM technology solve world hunger problems? Even if it would，is it the best solution?Despite what it promises，GM technology actually has not increased the production potential(潜力)of any crop. In fact studies show that the most widely grown GM crop, GM soybeans, has suffered reduced productivity. For instance, a report that analysed nearly two decades of research on major GM food crops shows that GM engineering has failed to significantly increase US crop production.Something else, however, has been on the rise. While GM seeds are expensive, GM companies tell farmers that they will make good profits by saving money on pesticides(杀虫剂). On the contrary, US government data show that GM crops in the US have produced an overall increase in pesticide use compared to traditional crops. “The promise was that you could use less chemicals and boost production. But neither is true，” said Bill Christison, President of the US National Family Farm Coalition.At the same time, the authors of the book World Hunger: Twelve Myths argue that there actually is more than enough food in the world and that the hunger crisis is not caused by production, but by problems in food distribution and politics. These indeed deserve our efforts and money. Meanwhile, the rise in food prices results from the increased use of crops for fuel rather than food, according to a 2008 World Bank report.As a matter of fact，scientists see better ways to feed the world. Another World Bank report concluded that GM crops have little to offer to the challenges of worldwide poverty and hunger, because better ways out are available, among which “green” farming is supposed to be the first choice.主要讲转基因技术并不是解决世界饥饿问题最好的方式。

河北省名校联盟2023-2024学年高一下学期7月期末考试语文含答案

高一年级七月份考试语文（答案在最后）考生注意：1．本试卷共150分，考试时间150分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：部编版必修下册和选择性必修上册第一单元前三课。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

自然界中的各种生物为何会缤纷多彩？这是因为每种生物都有一套独特的生命密码，那就是基因图谱。

昔日人们以为，改变物种基因只能借由繁衍与演化两种方式。

但随着生命科学的不断进步，一些科学家正在逐渐变身为“裁缝”，利用手中的“基因剪刀”改写生命密码。

科学家常把基因组比喻为“生命天书”，人们一直被这本神秘的“天书”所吸引。

这本“天书”将生命的基因编织成了万千篇章，掌握着生命的身体形态和遗传特性。

近年来，科学家发现了一种奇妙的技术，可以修改这本“天书”，让人们翻开未知的篇章。

这项技术被称为基因编辑，它就像是一把神奇的剪刀，可以精确地剪切、删除、移动和粘贴基因的片段，修改某个特定的基因序列，为生物的未来做出微妙的改变，威力之强，令人震撼。

基因编辑，其实就是一种基因工程技术，它与转基因技术一样，都是在改写生命密码，改变生物的遗传特性。

然而，与转基因不同的是，基因编辑更容易被人们接受。

因为当我们对某个物种进行基因编辑时，不会涉及其他物种的基因，基因编辑因此更加安全可靠，也更容易被人们接受。

在合成生物、育种技术等领域，基因编辑和转基因可以相互补充，取长补短。

在医学领域，基因编辑则更加引人瞩目，它为医学研究提供了更多可能性。

无论是治疗遗传病，还是治疗其他疾病，基因编辑都为医学领域带来了巨大的希望。

自从20世纪90年代以来，众多杰出的科学家不断地开发出各种神奇的“基因剪刀”。

其中，沙尔庞捷和道德纳于2011年发现了CRISPR—Cas的分子机制，这一机制是一把备受瞩目的“基因剪刀”，如今在基因研究领域已得到了广泛应用。

让人惊讶的是，CRISPR—Cas并非她们发明出来的，而是一种存在于自然界漫长岁月中的“古董”，某些细菌在数亿年的进化中早已熟练地使用着这把剪刀。

部编版六年级语文下册第五单元专项训练课外阅读(含答案)

部编版六年级语文下册第五单元专项训练课外阅读1.阅读短文回答问题。

花的启示①在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。

这是两种不同品格的花。

②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（薄弱柔弱脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

③春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（夸耀夸奖）着自己的美貌。

在又大又圆的绿洲中郁春棒也（张开托出）一朵朵水灵灵的白花。

白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香。

这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。

④一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（干枯干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（破出）土萌发。

⑤在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。

这是两种截然不同的人。

⑥花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。

⑦亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？（1）从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出。

_____________________________________________________________________ （2）从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：扎实——________；坚强——________；勇往直前——________。

（3）判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。

转基因检测题库

转基因检测题库一、选择题1. 下列哪项是转基因技术的正确描述？A. 将一个生物的基因转移到另一个生物体内B. 通过辐射或化学物质诱导基因突变C. 通过选择育种培育出优良品种D. 通过杂交育种获得新品种答案：A2. 转基因作物可能带来的环境风险包括：A. 增加作物产量B. 减少农药使用C. 对非目标生物产生负面影响D. 对人类健康产生负面影响答案：C3. 下列哪项不是转基因食品的安全性评估内容？A. 营养成分分析B. 毒性评估C. 过敏原评估D. 口感评估答案：D4. 转基因生物的安全性评价主要包括哪些方面？A. 环境安全性和食用安全性B. 经济效益和社会效益C. 转基因技术的先进性和可行性D. 转基因生物的生存能力和繁殖能力答案：A5. 转基因作物通常是通过哪种方法进行基因转移的？A. 杂交育种B. 基因枪法C. 辐射诱变D. 自然突变答案：B6. 在评估转基因食品的安全性时，以下哪项不是必须考虑的因素？A. 潜在的毒性B. 营养成分的改变C. 食品的口感和风味D. 过敏反应的可能性答案：C7. 下列关于转基因生物的描述中，哪项是不正确的？A. 转基因生物可能对环境造成长期影响B. 转基因生物的安全性已经得到了充分的科学验证C. 转基因生物可能具有抗虫、抗病等优良特性D. 转基因技术可以实现跨物种的基因转移答案：B8. 转基因作物在农业生产中的主要优势是：A. 提高作物的抗病性和抗虫性B. 减少农药使用和增加作物产量C. 增强作物的耐寒性和耐旱性D. 所有以上选项答案：D9. 关于转基因作物的监管，以下哪项描述是正确的？A. 转基因作物在上市前不需要进行安全性评估B. 转基因作物的种植和使用没有任何法律限制C. 转基因作物的监管包括对其环境安全性和食用安全性的评估D. 转基因作物的安全性完全由科学家负责，与政府无关答案：C二、填空题1. 转基因技术是指将一个生物的______转移到另一个生物体内，使其获得新的遗传特性。

所谓转基因阅读答案

所谓转基因阅读答案①所谓转基因就是把某种生物(比如植物甲)的基因中的一个或一组片段，转移到另一种完全不同的生物(比如植物乙)的基因组合之中，由此制造出一个新的生物(比如植物丙)来。

植物丙可能与植物甲、也可能与植物乙形状相像，但三者的基因组都不同，②简约地说，转基因就是在某种基因中引入外来基因。

而太空种子所发生的基因变异，却完全是在某个种子的单体内部完成的。

当种子处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高干净、多改变的太空环境中，被来自四周八方的高能宇宙射线"轰击'时，其内部DNA上的基因，会发生断裂、扭曲、重组等各种改变。

③那时，种子的基因们只要没有被完全摧毁，就会仅仅发生变异而不是消亡。

当种子回到大面，种如土壤，并发芽出苗，成长壮大时，它所表现的各种特征，就都是受到变异后的基因所掌握了。

但是，在接受射线轰击、发生变异，再回到地面种入土壤的全过程中，每一个种子的基因改变都是"自主完成'的，没有任何一点外来基因的干涉和参加，就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因，也不可能跑来跟它捣乱一下。

④所以，太空种子，只是在"变基因'，而不是在"转基因'。

小麦依旧是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏;青椒依旧是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。

总之，永久不会"小麦吃出青椒味，青椒用来做面包'。

1.太空种子发生基因变异的条件有哪些?(3分)2.第③段中，加着重号的"捣乱'一词，在选文中的意思是什么?(3分)3."苹果与梨嫁接长出的苹果梨'是变基因水果还上转基因水果?请依据选文说明理由。

(3分)【答案】1.(1)处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高干净、多改变的太空环境中;(2)被来自四周八方的高能宇宙射线"轰击';(3)种子的基因们没有被完全摧毁。

2.干涉和参加3.转基因水果。

六年级下册语文试题--第五单元阅读训练部编版(含答案)

2020年六年级语文下册第五单元阅读训练1.课内阅读。

洗澡是一件非常普通的事情。

然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。

这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。

1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。

他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。

他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。

（1）结合选文内容,说说下面词语的意思。

①“这是为什么呢?”句中的“这”指的是________②“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是________。

③“他的这个见解”中的“这”指的是________（2）简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。

（3）这个事例是为了说明( )这个中心意思。

A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关B.真理诞生于一百个问号之后2.课内阅读。

我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。

早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（1）用横线在文中画出一个排比句。

（2）把画线的句子改写成陈述句。

（3）文中列举了________等声音。

3.阅读下文，回答问题。

“一滴智慧”改变人生有一位青年，在美国某石油公司工作，学历不高，也没有什么特别的工作，他的工作，连小孩都能胜任，那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。

不几天，他便对这项工作厌烦了，很想改行，但又找不到其他工作。

【转基因技术阅读理解题及答案】阅读理解题及答案

【转基因技术阅读理解题及答案】阅读理解题及答案转基因技术阅读理解题及答案转基因技术阅读理解题及答案《转基因技术》阅读原文①所谓转基因技术，就是把含有特定遗传信息的基因从一种生物中提取出来，然后转移到受体生物中去，使后者产生遗传改变，并形成新的品种的技术。

②基因的转移过程，在自然界就有。

自从人类耕种作物以来，我们的祖先就从未停止过对作物的遗传改良。

传统育种技术主要通过有性杂交和自然界产生的突变，通过人工选择培育出新的品种。

比如我们现在吃的小麦，就含有燕麦草和黑麦的成分。

不过，传统种植技术的目标性不强，基因的转移也只能在物种内进行。

转基因技术目标性强，可以实现跨物种之间的特定基因转移，方便简捷。

比如，目前我国已经培育成功的抗鳞翅目害虫水稻，水稻是不具有抗鳞翅目害虫特性的，但通过转基因技术，跨物种加入了抗虫的基因片段，它就不怕稻螟了。

③随着世界人口的增长，粮食需求逐年增长，但世界的粮食种植面积是基本恒定的，有时还会减少。

转基因技术的发明，为人类改良农作物品种，提高生产效率，提供了更为广阔的途径。

目前在国外，大豆、油菜、玉米都广泛使用了转基因技术，转基因大豆，已占世界大豆种植总面积的一半以上。

④转基因技术本身是中性的。

看一种转基因食品的风险，要看转到受体物种上的是什么基因，对受体物种有什么影响：如果转的基因是毒素基因，当然对人类有危害。

如果转的基因是降解植物本身含有的毒素，这个转基因食品就降低了对人类的风险。

天天食用打农药的食物，比食用具有抗虫基因的食物，哪一种更安全如果有一种西红柿含有多种保健物质，你是花费上千元买保健品，还是吃廉价的西红柿⑤转基因技术有着很严格的技术规范，安全性是有保证的。

培育转基因品种，事先要经过科学的设计，品种培育出来之后，要经过中间试验、环境释放、生产性试验的监测、评估。

每个阶段都需要两年左右的时间，由专业人员按照一定的标准进行。

三个阶段完成之后，还要把结果送交农业部审批，由农业部组织各方专家进行综合评估，取得商业化许可证后，方可进行大面积推广。

种瓜得瓜阅读理解

俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。

的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢?然而，现代的转基因技术却能做到种瓜得豆。

什么是转基因技术呢?人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。

这些基因是每种植物或动物的大管家，有的管叶子长得圆还是扁，有的.管脚长得长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来发号施令的。

科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领，他们把一种生物里的某种基因搬到另一种生物里。

这样，只要搬到新家的大管家住得惯，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。

这种让基因搬家的技术，就叫转基因技术。

当然，如果搬到新家的基因水土不服，住不惯，或者原有住户不认它，把它赶出去，那么，这项转基因技术就算失败了。

如果把豆子里管结什么果的基因搬到瓜里，完全可能做到种瓜得豆。

不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，因此，恐怕也不会有科学家做这件事。

但是，转基因技术在农业生产上却大有用武之地。

有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号灾星。

而有一种细菌可以分泌(m ì; nì)一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的克星。

我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因搬(bānɡ ;bān)到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。

棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。

这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。

美国科学家把牵牛花的蓝色基因搬到玫瑰花中，结果培育出开蓝色花的玫瑰(méi ɡui ;méi ɡuī)。

这种玫瑰使爱花的人们乐不可支(zī ;zhī)。

1、给短文中带点字选择正确的读音。

2、短文是围绕____________这句话来写的，关联词是_____，它强调的内容是___________。

3、短文运用了_____的说明方法，举的两个例子分别是_____、_____。

常用的说明方法还有_____、_____等。

4、通过调查采访、查阅资料，更多地了解转基因技术，再进行简单介绍。