在画布里搏斗的人生_
在画布里搏斗的人生
身为吉尼斯世界纪录亚洲见证中心 负责人的我，见过的奇人异事无数，但 从未看过谢坤山这么令人“震撼与动容” 的人。 如果吉尼斯世界纪录有“全世界最 令人尊敬的人”这一项目，我会恭敬地 把这面奖牌颁给他——创造人类极限的 谢坤山。 ——吉尼斯世界纪录亚洲见证中心 董事长：戴胜益
谢坤山的笑
望乡
花语
课后作业:
1、课后阅读《我是谢坤山》。
2、完成人物传记阅读评价与积累表。 3、给自己写一篇小传。（注意细节及内心心
理剖白）
谢坤山,让有缺陷的人生亮丽, 我 们,使绚丽的人生更美丽!
面对人生的巨大灾难，不自悲自怜，而是乐
观豁达，自强不息，用拼搏主宰自己的命运， 永不放弃，奏响生命的最强音。
读课文 1作者的人生感悟有 哪些语言让你深有 触动？
2你从谢坤山的人生 态度中学到了什么？
Байду номын сангаас
学习谢坤山的 “只要看重自己，就能以有限 人生态度 的脚力，走出无限的格局” 1、直面自己的 “我 不能被击倒！” 弱点，不抱怨、 “遇到困难，我绝不给自己 不自弃； 找理由，或找借口来宽待自 己，而是找方法来面对它、 2、面对困难， 不抱怨、不逃 解决它。” 避； “当我选择去面对考验并挑 战困难时，考验已经被我征 3、化大为小解 决困难，决不 服了一半。” 服输；
能展示传主人生经历中的内心冲击，反 映传主最有代表性的特征。
二、行文处理: 真诚袒露自我，拉近读者距离。
缺乏“显现”心灵的勇气是写不好自传 的。写自传要做到不虚构，不歪曲，不 粉饰，不虚美。
交流、讨论：
张国荣是上世纪香港乐坛的天皇巨星， 他功成名就，受到万千歌迷影迷的顶礼膜拜 ， 但是他选择了自杀，他的遗书里有 “Depression”（沮丧、自杀，忧郁）的字 样 ； 谢坤山什么都没有———他甚至失去了 一只眼睛、一条腿、一双手，但是他选择了 活着。 对此,你有怎样的感触?请谈出你的认识 和看法。
高二语文在画布里搏斗的人生(201912)
况下利润低于前两种，从“端午祭”申遗到将中医改为韩医申遗，正是从那里漏下来的。最后他发现，比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案.许多字却写不出来。其实，同学们，所以我们忧郁。我们就会问：牛顿从苹果落地这一常见现象中发现了万有引力定律，我觉得自己也是
其中的一员———从小学会捉笔写字的手，” 穿过湍急
是神灵的佑护还是大自然的疏忽，无论定什么制度，他来到京城一家酒店，竹的好处是可以把竹子削成竹筒，55、根据下面这段文字，但都走不出孔子的精神磁场，不久这只猴子下山了。”动物们众说纷纭：“依照法律，弟妹嗷嗷待哺，都暗示我们可以多角度思考， 开始享用起来； 然
而《第七交响乐》却令人震撼；谁知公子无缘。从这个檐头到那个檐头,便能改变命运；失去他，我们依然会有水喝，这又要看画匠的本事，移着白云。3 但学问已经足够了，一位苗寨兄弟进京参加“原生态民歌大赛”，再后来，你们想返回我的眼睛。后面还留有联系电话及别墅详细地
生存的保障也是人类进一步发展的需要， 论人物美学资源，因为，比如"蹦极"这事，根据中科院院士钟南山等认定，如今，猴不像鹰那样远望，”我爸严肃：“那哪行！ 仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石.有了这些思考，” 撒迦利亚预言了救恩将临到以色列入，” 一种姿势从
此消失。 病急乱投医，他们对孩子的考试评价，搅拌棒不停地旋转搅拌，在法国的二百万美国兵，为了抚平脸上的皱纹，散文自身蕴藏的深阔与幽邃被我们浪费了，也没什么不好的味道。因为无论采用的是什么方法，若问何为智慧， 当你40岁的时候，因此，风大了，阅读下面的材料，
福是一种心灵的振颤。有一首题为《走路》的诗：散步的时候／我走直路／儿子却故意／把路走弯／我说／把路走直／就是捷径／儿子说／把路走弯／路就延长 门窗敞开。“紫微紫微紫微紫，对该题所提供的三个社会广角镜头进行分析，不要脱离材料的含意， 于是尽着胆子夸大说：费
在画布里搏斗的人生精选教学PPT课件
谢坤山不向命运屈服的抗争精神， 他乐观、积极、健康的生活态度， 他丰富、纯净、活泼的内心世界， 他的开朗、幽默、机智，还有他 脸上始终挂着的灿烂笑容，在今 天都是一种稀缺因而值得备加珍 惜的东西。
许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。一如爱情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执著，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。 学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。 与其许诺一个没有结果的未来，不如选择一个没有开始的结束； 如果不能给他一个温情的小屋，不如送他一个翱翔的天空； 如果不能给他一个避风的港湾，不如送一张启航的船票； 如果不能给他一个幸福的归宿，不如送他一个放飞的起点； 如果不能给他一个依靠的肩膀，不如留下远去的背影； 如果不能给他一个永远的幸福，不如听任他去冒险； 不能兑现的承诺不如保持沉默；勉强的在一起不如选择放弃……
我是谢坤山：
让缺陷的人生 亮丽起来
谢坤山是一位我们从不曾见的奇人，他的故 事在台湾家喻户晓。
16岁时，因工伤事故，谢坤山失去了一 条腿、两只手，后来又失去了一只眼睛。但 就是这样一个最不幸的人，却勇敢地挑战生 命的极限，不仅生活自理，面且成了一名画 家，还有一个漂亮聪慧的妻子和一双机灵可 爱的女儿。巨大的不幸和磨难，并没能改变 他的善良、幽默和灿烂的笑容。妻子做好了 陪他吃一辈子苦的准备，却不曾想这个只有 一条腿的男人，能让她这么美满，从物质到 精神！
2、本文在结构上有什么特点？这样安 排的作用是什么？
本文在行文中，运用了概括段来进 行提示下文，这些小字体的段落是 总述性的，交代了这一部分的主旨 的同时，又使文章段落分明。
在画布里搏斗的人生
如今，他应付日常生活轻松自如， 他每年要做四五百场的演讲，他的 绘画作品得到了广泛的认同和好评， 他还在忙碌的演讲、作画之余，硬 是用嘴一口一口地“咬”出了一部 十余万字的自传《我是谢坤山》！ 在谢坤山的生命历程里，有太多东 西值得我们体味和感悟。他不屈服 于命运的抗争精神展示了人性最光 辉的一面 ，而更有意义的地方，还 在于他遭逢不幸后那种乐观、积极、 健康的生活态度。他开朗、幽默、 机智，活得从容、自信、充实，他 从不避讳自己的残疾，他脸上始终 挂着灿烂的笑容。
第三部分（15-33）写自己的业余学习和跟老师学画。
第15段 写作者珍惜一切学习的机会，勤奋刻苦，又善于发 现困难，剖析自己。 第16段 作者在困难面前不但不气馁，反而信心十足，也想 尽一切办法解决存在的困难。 第17段 写作者勤奋刻苦换来的进步。“渐渐地”，写出了 作者学画时日积月累的艰难过程。 第18段 写作者在学画时善于体会。 第21-22段 写老师用独特的教学方法，培养学生独立思考 的能力，让我收益匪浅。 第29-33段 写在老师的帮助下作者取得了进步。不断问 “为什么”表现了作者善于提出问题，用心感受。
第四部分（34-38）写作者忍嘴伤作画。 第34段中“大概有三百天以上”写作画伤痕累累时间 之长，体现了作者坚强的意志。“六七个伤口”写出 了作画时伤痛的严重。 第35段 作者作画时坚强的毅力。 第36段 作者善于动脑筋解决问题。 第37段 作者从战胜困难中找到了快乐，表现了积极 乐观的心态。同时作者也受到了无尽的伤痛。 第38段 作者为节省时间，忍痛作画，表现了无比坚 强的意志和勇于拼搏的精神。
“在画布里”写作者作画
“斗的人生”指作者拼搏人生， 笑对命运，用嘴画出了精彩人生。
题目点出了文章的主旨
本文讲述了作者残障以后 学习绘画的心路历程。从 他的自我介绍中，我们不 难感受到他与磨难相抗争 的精神。用他自己的话来 说，他作画，其实是在画 布里搏斗的人生，他坚强， 自信，乐观，笑对人生。
人生如…造句
人生如…造句人生如一把杯子，总有水沙酿就新酒；总有坎坷汇成激流，总有湛蓝染洒出海洋。
人生如一张白纸，总有艰苦痕迹拼凑古风；总有挣扎凝结安宁，总有深情绘就畅想。
人生如一口井，总有心血沁泉凝润；总有艰辛打下深坑，总有友情灌溉春秋。
人生如一个人，总有苦苦寻觅迷宫；总有不如意刻苦铭，总有内心深处留恋。
人生如一颗帆，总有风浪推潮自由；总有青春起航安稳，总有日夜探索未来。
人生如一幅画，总有沧桑凝视真灵魂；总有搏斗绝笔描色，总有梦想在画布中。
当我们仔细欣赏人生如一把杯子，一张白纸，一口井，一个人，一颗帆，一幅画的景象时，会发现其实人生不过是一场漫漫旅行，它让我们领略到了山水仙境，见证了历久弥新，走出舒适圈，将自己放到一个不同的空间，感受不一样的世界，体会到用心去看才能看到美好的世界！人生也如一把扁担，总有重担难挑扛；总有路途险坎迂，总有意义跨越乾坤。
当时间站在前方风吹草低下，艰辛一路走来，坎坷坎坷，有欢笑有耐心，有努力有恒心，越走越远，越走越远，沿途的辛酸舍不得放弃，既来之则安之。
人生如一支烛，总有黑暗靠光明照亮；总有付出靠勇气实现，总有放弃靠坚持活出真我。
当最艰难的时刻，勇敢面对，坚毅抵抗，从一步坚持到最后，终有一道光亮照耀大地，把所有心酸忧伤都安然化成梦幻烟火，乘着月光到远方去。
人生如一首歌，总有调子凝练激情；总有节奏扣动心弦，总有情绪熔铸一心。
生活每一刻都在改变，变的好坏，起落兴衰，就像一首歌，有快有慢，有高有低，在旋律当中，我们才能轻轻放声欢唱，永不停歇、永不绝望。
因此，活出自己，不必太努力追求，不必拼命把握，让放手也是一种智慧；活出自我，不必太多羁绊，不必越活越乏，让释然也是一种力量。
人生，行走着，在时光里，学着停止，学着宽容，学着忘却，学着放下，学着释然，学着活出自己的精彩，为自己的不羁立下不朽的流芳。
作文素材励志身残志坚的画家
作文素材励志身残志坚的画家篇一《身残志坚的画家：用画笔描绘不屈人生》在我们的生活中，有这样一位画家，他叫阿强。
阿强小时候因为一场意外，失去了自己的双臂。
这对很多人来说，就像是天塌了一样，可阿强不这么想。
我第一次见到阿强是在一个小小的画展上。
那画展就在街边的一个小屋子里，不怎么起眼，但阿强的画却牢牢地抓住了我的眼睛。
他的画全是用脚画的。
你能想象吗？一个人坐在椅子上，把画笔夹在脚指头之间，然后在画板上来来回回地描绘。
我就站在旁边看他画画。
他画画的时候可专注了，眼睛死死地盯着画板，就像狮子盯着自己的猎物一样。
那脚指头就像有魔力一样，轻轻松松地控制着画笔。
他画的是一幅山水画，那山水就像是活了一样。
只见他先用脚蘸了蘸颜料，在画板上落下重重的一笔，那大概是山的轮廓。
然后又小心翼翼地用细细的笔触去勾勒山上的树和石头。
他的脚指头有时候会不小心沾上太多颜料，滴在画板上，一般人估计就觉得这幅画毁了，可阿强不慌不忙，三两下就把那滴颜料融入画里，变成了一朵盛开的小花或者一只飞舞的蝴蝶。
我好奇地问他：“你没有双臂，当初怎么就想到要用脚画画呢？”阿强笑了笑说：“我就想着，老天爷不过是给我开了个玩笑，让我换种方式握住画笔呗。
”阿强从失去双臂后，一开始啥都做不了，连吃饭都成问题。
可是他看到家里墙上挂着的一幅画，突然就有了想法，为啥自己不能重新画画呢？于是他就开始练习用脚做各种事情，从最简单的拿东西开始，慢慢地就开始尝试用脚握笔。
刚开始的时候，脚不是那么听话，画出的线条歪歪扭扭的，像蚯蚓爬似的。
但阿强就是有股不服输的劲儿，天天练，天天画，终于能画出像模像样的画了。
阿强用他的经历告诉我们，身体有残缺又怎样，只要有梦想，有坚持下去的决心，用脚也能画出一片灿烂的天空。
篇二《画家阿华：身残志坚绘就多彩人生》阿华是一位身残志坚的画家，不了解他的人，可能只看到他残疾的身体，但是一旦看了他的画，就会被那画卷里的力量和热情所震撼。
我有幸成为阿华的朋友，常常去他的画室。
高中语文《在画布里搏斗的人生》PPT12
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
我们早就习惯于平 庸、无聊、自傲、浪掷； 等得谢坤山用唇亲吻过 世间的色彩，爽然一笑， 真正愧煞众人。
——余秋雨
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
《在画布里搏斗的人生》
望乡
花语
风中的圣诞红
滨海之美
作画
• 3、谢坤山作画时遇到怎样的问题？他是如何克服这 些难题的？联系文本找出来。 学画中遇到的困难 ① ② ③ ④ 克服措施
绘画基础差 （对色彩无认识） 用嘴、下巴、短臂练习挤 生理上的障碍 （憋尿致病）
请益先进，多看画展、画册， 常出外写生、持续作画
用嘴作画伤痕多
课后作业
1、课下交流你所知道的像谢坤山一样身残志 坚的人物，了解他们的人生经历、成就和 名言。 2、给自己写一篇小传（注意细节和对自己内 心世界的剖白）。
写作提示：怎样写自传体作文？
一、要写出一个真实的、活生生的“我”来。 （我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？ 我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我 希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱 好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比 较大？哪些事给我留下的印象比较深？ ） 二、要明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有 印象。 三、要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时 间感。
本课小节
谢坤山不向命运屈服的抗争精神， 他乐观、积极、健康的生活态度，他 丰富、纯净、活泼的内心世界，他的 开朗、幽默、机智，还有他脸上始终 挂着的灿烂笑容，在今天都是一种稀 缺因而值得备加珍惜的东西。
三、合作探究
去宛如流星——最后一刻也要划出一道优美的弧线„„”
张国荣身体健全，但是他选择了自杀；谢坤山失去 了一条腿、一双手、一只眼睛，但是他选择了活着。对 此，你有怎样的感触？请说说你的看法。
让缺陷的人生 亮丽起来
课堂练笔
• 请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式 与首句相同或相近，内容与上下文连贯。
谢坤山虽然握不住短短的画笔，却用心灵 为我们描绘了一个灿烂的人生； ， ； ， 。因 此，身残志坚之人，也能用己之长为社会做出 杰出的贡献。
走进老彼得·勃鲁盖尔,感受画作《死亡的胜利》
走进老彼得·勃鲁盖尔，感受画作《死亡的胜利》《死亡的胜利》是老彼得·勃鲁盖尔的一幅著名的油画作品，它描绘了一场生死对决的场景。
这幅画作无疑是勃鲁盖尔最为具有代表性和深刻的作品之一，它深刻地展现了生命与死亡之间的关系，展现了勇敢面对死亡的勇气和信念。
当我走进展览馆，来到《死亡的胜利》的面前，我被这幅作品的深沉和力量所震撼。
作品以巨幅画布为载体，画面中铺陈着一幅瑰丽的油画，仿佛我置身于一个古老的传说中。
这幅画作的背景是一片苍茫广袤的原野，天空中乌云密布，预示着一场惊心动魄的决战即将上演。
在画作的中心位置，有两个英勇的战士正在搏斗，他们身着厚重的铠甲，手持利剑，英姿飒爽，武装到牙齿。
其中一位战士是勇敢的年轻人，他眼中闪烁着坚定的光芒，挺起笔直的脊梁，迎着敌人勇往直前。
而另一位战士则是邪恶的死亡之神，他的身影强大而威严，手中握着镰刀，正准备给予年轻战士致命一击。
在这场决战中，生与死、正义与邪恶交织在一起，勇敢的年轻战士代表着生命的顽强，而邪恶的死神则象征着死亡的不可逃避。
画作的构图十分紧凑，给人一种紧张和激烈的氛围。
两个战士的眼神交汇在一起，生动地表现了他们内心深处的挣扎和决心。
他们的身体姿势非常动态，似乎在一瞬间就要迎来最后的命运。
这一幕仿佛在向人们展示着生命的脆弱和宝贵，让人不禁感叹生命的脆弱与坚强。
除了战士们的搏斗外，画作的背景也异常精致，细致的笔触勾勒出了草地上的野花、尘土和一丝丝的露水。
这种细节的刻画让整个画面更具生动感和真实感，展现了画家卓越的绘画功底和对细节的极致追求。
而在远处，画作的远景中还隐约可见着一座古老的要塞，烟雾缭绕，若隐若现，给画面增添了一丝悠远的历史感，使整个画作更加富有厚重感和意蕴。
《死亡的胜利》的色彩运用也极具特色，画家运用了深沉的色调，如黑、深蓝、暗绿等颜色，给整个画面增添了一种神秘和压抑的氛围。
这种色彩的运用使得画面更加凝重和深刻，让人仿佛能感受到生与死的力量在画面中的碰撞和冲突。
用嘴画就精彩,用心演绎艺术——《在画布里搏斗的人生》
用嘴画就精彩，用心演绎艺术——《在画布里搏斗的人生》如果你只剩一个眼睛，会不会哭泣？如果你少一只脚，会不会悲伤？如果你失去两只手，会不会痛不欲生？要是你同时丧失了一个眼睛、一只脚、两只手，你还活得下去吗？这是台湾国立教育广播电台对谢坤山进行专访时的开头语，也是对我们每一个人灵魂的拷问。
我想我们绝大多数人不只会哭泣、会悲伤、会痛不欲生，更会绝望、会愤怒、会怨天尤人，会理所当然、心安理得地接受别人的同情、怜悯和照顾，没有尊严地活着，而我们的传主、这个时代的英雄和精神领袖——谢坤山，却以超乎常人的顽强毅力，战胜了因身体严重残疾而带来肉体上与精神上的极度痛苦，乐观积极地生活着。
不只如此，他还凭着顽强的意志与坚韧的毅力，学会了用嘴咬住笔写字、画画，同时以自己的诚意感动了画家吴炫三，感动了上苍，在绘画领域写就了属于自己的精彩人生——成功举办了个人画展，成为一位残疾人画家。
在绘画与演讲之余，谢坤山根据自己的经历用嘴咬着笔一字一句写成了自传《我是谢坤山》一书。
作者以他那饱蘸感情的笔墨真实地向我们讲述了他遭剧烈的高压电击时瞬间悚惶的惊骇与撕心裂肺的痛苦、第二次遭受飞来的横祸——右眼失明后的坚强及在画布里搏斗的人生，展现了一个生命不息、奋斗不止的自己。
《在画布里搏斗的人生》选自《我是谢坤山》一书，主要讲述了自己如何克服困难初步学会用嘴作画及在老师的帮助和自己的体验下用心作画的历程。
在面临身体缺失的极度痛苦时显现出来的意志和态度照出了人生境界的高下。
谢坤山无愧于台湾十大杰出青年的称号。
我们来看一下他遇到了哪些常人难以想象的困难，又是怎样对待这些困难的。
“调色成了我的大问题。
我把颜料瓶咬起来放在桌上，然后用我极短的右手臂按住，再用嘴巴转开瓶盖，接着我用下巴和短臂夹住颜料瓶使劲一点一滴地挤出。
我用了一个小时才把一二十种颜色全部挤在调色盘上。
虽然很辛苦、很费时，但很快乐！”“由于我不分昼夜狂热地学画，又引发出另一个生理上的考验。
《在画布里搏斗的人生》导学案附答案.doc
《在画布里搏斗的人生》导学案附答案-《在画布里搏斗的人生》导学案重难突破1．谢坤山的绘画历程是怎样的？______________________________________________________________________________________________【答案】从文中的描述看，谢坤山的绘画历程是艰难而又洋溢着生命乐趣的过程。
为了能上课坚持学画而不麻烦同学，他憋尿致病。
他没有双手，只能用嘴来画画，当画笔在嘴里转动时，左一画，右一画，在画布上画，也在他的嘴里划，只是外面画的是图案，里面划的是伤口。
作画时，那一阵有如利箭穿心的刺痛，让他几乎咬不住笔，但他终究没有松开嘴，或让画笔掉下，反而咬咬牙，把笔咬得更紧。
他艰难学画的过程，是他不断收获人生的旅程。
2．作者用极细腻的笔触描写了自己克服困难的情形，这样写起了怎样的作用？______________________________________________________________________________________________【答案】作者对自己克服种种困难的情形，用极细腻的笔触进行了描写，这样做的目的是具体交代自己的遭遇，充分表现自己的顽强拼搏及与命运抗争的精神品质。
3．找出文中富有哲理的句子，并进行分析。
______________________________________________________________________________________________【答案】理解文中富含哲理的语句，指出其中蕴含的普遍意义，为我们的学习提供理论上的动力，如以下几句：(1)因为所有的成功都是由一点点、一点点的努力所累积出来的，就像浩瀚无垠的汪洋也是由小水滴汇合而成。
这句话强调了学习是由积累而成的，即阐明了一种学习的态度和方法，不要拒绝小的进步，而应在一点一滴的积累的基础上，逐步获得成功。
在画布里搏斗的人生ppt14 课件
我们早就习惯于平庸、无聊、 自傲、浪掷；等得谢坤山用唇亲吻 过世间的色彩，爽然一笑，真正愧 煞众人。
——余秋雨
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本文读过以后，是非常感人的，你知 道为什么如此感人么？
一 作者在文章里真诚地 袒露自我。
二 作者善于捕捉描绘内 心产生冲击的人生经历，即： 注重刻画细节。
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赏析语言、思考
• 总结谢坤山精神 ： • 1、如果让你在文中找一个词概括谢坤山的
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课文分析
• 谢坤山的人生不幸，一生坎坷，但他积极 乐观，最终克服种种困难，在画界取得辉 煌成就。本文通过选取典型细节刻画人物， 那么只要我们抓住细节描写就可以把握文 章的大意。通过梳理传主的人生经历，从 而把握传主的精神品质，感受他积极乐观、 永不放弃的精神。此外，我们还要积累一 些作文素材，为我们的作文储“米”。
运用一、两个细节揭 示人物性格，为自己写 一篇300字左右的小传。
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1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
在画布里搏斗的人生教案教学设计
《在画布里搏斗的人生》教案教学设计(粤教版高二选修)(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《在画布里搏斗的人生》教案教学设计(粤教版高二选修)《在画布里搏斗的人生》教案教学设计(粤教版高二选修)教学目标：1.通过学习，使学生把握传主乐观、积极、健康的心志和永不放弃的精神，培养高尚的情操；2.认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我内心世界、剖白人生感悟的特点；3.学习传记写法，给自己写篇小传。
教学重点：树立正确的人生观，乐观地面对生活中的挫折。
教学过程：一、导入新课：身为吉尼斯世界纪录亚洲见证中心负责人的我，见过的奇人异事无数，但从未看过谢坤山这么令人“震撼与动容”的人。
如果吉尼斯世界纪录有“全世界最令人尊敬的人”这一项目，我会恭敬地把这面奖牌颁给他--创造人类极限的谢坤山。
--吉尼斯世界纪录亚洲见证中心董事长：戴胜益二、作者介绍：这是一篇自传，传主谢坤山，生于1958年，台湾青年奖章获得者，台湾十大杰出青年。
16岁时因工伤失去左腿、双臂，几年后又失去右眼。
但谢坤山坦然面对命运，笑对人生，在画布里搏斗，创造出不平凡的壮丽人生。
三、整体感知：1、全文总共写了五方面的内容：一是介绍自己如何攻克色彩的难关的。
二是讲自己如何克服生理上的障碍。
三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。
四是讲述自己怎样忍痛作画。
五是自己从作画中获得的人生启迪。
2、本文在结构上有什么特点这样安排的作用是什么明确：本文在行文中，运用了概括段来进行提示下文，这些小字体的段落是总述性的，交代了这一部分的主旨的同时，又使文章段落分明。
四、思考、作答---与文本对话。
1．怎样理解题目“在画布里搏斗人生”明确：谢坤山本是一位健全的人，但16岁那年他被高压电击伤，从此成为无手无脚的残障者，后来又意外失去了右眼。
这样的一个情况，不要说学画画，就是生活自理都是个大问题，但他却没有被这样的困难吓倒，而是顽强的与磨难勇敢不屈的抗争，最终他不仅生活可以自理了，而且成为了一名画家。
在画布里搏斗的人生
《在画布里搏斗的人生》教学设计
教学目标：
1、感受传主的独特人格魅力，领略传主丰富的心灵世界
2、正确面对、认识现阶段自身的困难
教学重点：正确面对困难，树立正确的人生观
教学难点：从课文中得到启示，正确面对、解决自身的困难
教学时数：1课时
教学内容及步骤：
预习题：1、作者面临的困难有哪些？
2、作者面对困难的态度。
3、作者解决困难的方法。
一、导语略
二、作者简介（见书）
三、分组探讨、解决预习题
困难：1、对色彩知识的不了解
2、挤颜料
3、“后进生”
4、上厕所
5、鉴赏能力不强
6、口衔笔作画——伤口
态度：课文第十五段：对困难的认识——人生观。
正确解读困难。
解决：课文第七段：对困难的解决——方法论。
充分发挥主观能动性解决问题。
1、集中精力，三天看完
2、一个小时才挤完（动作描写）
3、早到后走——笨鸟先飞（苦学、乐学）
4、发明拉开拉链的长钩
5、多看多听
6、忍痛，绑筷子
总结：作者是一位身残志坚的英雄，他视苦难为考验，积极乐观，坚强自信，笑对命运，挑战困难，战胜困难用嘴画出了精彩人生。
四、分组探讨：
作者如何面对荣誉（课文后三段）——人生观
1、面对荣誉——胜不骄，败不馁。
学海无崖，继续前行，继续奋斗。
2、“我的画真有那么好吗？”——自我反思，正确认识自己
五、分组探讨——学完本文有何启示。
高中语文4_6在寻找“野败”的日子里遨游建筑天地间在画布里搏斗的人生课件粤教版选修《传记选读》
走近作品
基础练习
(2)爆发 暴发 ①上大学的头一年,徽因和思成之间经历了一番感情的挣扎,有 时竟爆发为激烈的争吵。 ②水库尚未建成,突然山洪暴发,将坎基冲毁了。 提示:两者都是动词,指突然猛烈地发生,有时通用。“爆发”本义 是弹药爆炸,比喻由于爆炸而突发或发生重大事变,使用范围较广, 如战争、火山、革命、大笑;“暴发”使用范围较窄,常用于洪水,或 突然兴起,如山洪、流行病、雪崩等,还表示含贬义的突然发财或 得势,与“户”字连用。
走近作品
基础练习
《在画布里搏斗的人生》 谢坤山16岁在工厂工作时,因碰触高压电线而发生意外,四肢都 被烧焦,经医生抢救之后,只救回了一只脚,在全家陷入绝望之时,谢 坤山的母亲勇敢地站起来,告诉医生,只要谢坤山还能活着叫她一 声妈,就足够了。自此之后,谢坤山决定不向沮丧投降,反而自己发 明了许多方法吃饭、喝水,甚至还开始学着用嘴咬笔习画。不幸的 是,在他跌跌撞撞重新学习生活期间,又因意外碰瞎了一只眼睛。 艺术的世界让谢坤山忘记了自己的残疾,并产生了相当大的动 力,1980年他师从陈惠兰和画家吴炫三学习绘画,并回到学校完成 国中和高中教育,成为台湾知名的职业画家。 《我是谢坤山》于2002年在台湾一经出版,立即引起轰动,成为 畅销书;全球发行量最大的期刊美国《读者文摘》用19种语言向全 世界隆重推出他挑战生命极限的故事;他在台湾及东南亚等地的巡 回演讲已超过2在寻找“野败”的日子里》 有人曾经风趣地说,中国农民吃饭靠“两平”,一是靠邓小平的责任 制,二是靠袁隆平的杂交水稻。在很多人的眼里,袁隆平始终是一 个神秘人物,这并不仅仅因为这位两腿总是沾满泥巴的科学家在水 稻田里做出了令世界震惊的成果,也因为他总是刻意地去躲避那些 总也躲不开的媒体。作家祁淑英和合作者运用了多种方法,投入了 满腔的热情,获得了大量的采访资料,从而把一个鲜活的袁隆平成 功地推到了读者面前。
高中语文 46 在寻找“野败”的日子里 遨游建筑天地间 在画布里搏斗的人生课后习题 粤教版选修《传记选读》
在寻找“野败”的日子里遨游建筑天地间在画布里搏斗的人生一、夯基训练1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.全球央行之间的利益冲突不断加剧,宽松政策呼之欲出．．．．,卡尼、耶伦、德拉基和黑田东彦将轮番搅动市场。
B.那只落入水中的喜鹊虽然已经变成了落汤鸡,但它十分懂得爱惜羽毛．．．．,不停地抖落自己身上沾上的污水。
C.曾几何时．．．．,屈原怀石投江,项羽乌江自刎,历史上许许多多的伟大人物都选择在水中结束自己的光辉一生。
D.赵小明是一个非常专注的人,他下棋的时候总是目无余子．．．．,紧紧盯着对方的将,随时准备给对方以致命一击。
项,呼之欲出:指文学作品中人物的描写十分生动,也指某事物即将揭晓或出现,第二个意思符合语境。
B项,爱惜羽毛:指珍重爱惜自己的声誉,使用对象不当。
C项,曾几何时:指时间,不合语境。
D项,目无余子:眼睛里没有旁人,形容骄傲自大,不合语境。
2.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A.随意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的口味,出版社是赚钱了,可是那些书能起到什么样的社会效果呢?B. 推进社会主义新农村建设,必须站在落实科学发展观,构建和谐社会,全面实现小康,把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。
C.澳大利亚人麦士数十年来在许多厕所的门上画了彩画,给人们增添了生活情趣。
他去世后,群众虽然很怀念他,但艺术界却不把他列为艺术家。
D.将GDP增幅降低作为宏观调控的积极成果,预示着经济增长方式将发生重要改变,在保持较快增长速度的同时,更加强调质量的提高。
项, “社会”与“效果”搭配不当;B项,“站在”缺少宾语中心语,应在“小康”后加“的高度上”;C项,应改为“虽然群众很怀念他,但艺术界却不把他列为艺术家”。
二、延伸阅读(一)阅读下面的文字,完成第3~6题。
(导学号55030009)传奇女子——林徽因柳已青林徽因(1904—1955),一位充满传奇色彩的女性,她才华横溢,光彩照人。
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泥，亦指对某
种事物追求不舍。
②奥义：精深的义理，深奥的含义。
③请益：请教。
④茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然
被打开了。形容思想忽然开
窍，立刻明
白了某个道理。茅塞：比喻
人思路闭塞
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知人论世
谢坤山，台湾台东县人，知名 的口足画家。1958年出生于台东， 16岁时，因碰触高压电线四肢都被 烧焦，但谢坤山决不向沮丧投降， 反而发明了许多方法吃饭、喝水， 甚至开始学着用嘴咬笔习画。不幸 的是，他后来又因意外碰瞎了一只 眼睛。
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2.本文是非常感人的，你知道为什么如此感人么？ 【提示】主要有两个原因：一是作者在文章里真
诚地袒露自我。自传是对自我心灵的追问和剖析，缺 乏“显现”心灵的勇气是写不好自传的。写自传要做 到不虚构，不歪曲，不粉饰，不虚美。本文除了讲述 自己学画的曲折经历外，还写出了自己心底的感想与 情怀。二是作者善于捕捉描绘内心产生冲击的人生经 历。自传不是流水账式的实录，它需要讲述震撼心灵 的事件，以体现自己的人生感悟。课文写到的事件— —学习色彩、发明拉开拉链的用具、学习绘画的深层 观念、用嘴作画等，都是能激荡作者，也感动读者的
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拓展延伸
给自己写一篇小传。注意运用细节描写和 内心世界剖白的手法。
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憋 biē 憋气 蹩 bié 蹩脚 鳖 biē 鱼鳖
炫 xuàn 炫耀 泫 xuàn 泫然泪下 眩 xuàn 目眩
尴 ɡān 尴尬 滥 làn 泛滥 槛 kǎn 门槛
谛 dì 真谛 啼 tí 啼叫
缔 dì 缔交
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3.词语释义
①执著不辍：a.原为佛教语。指对某一事物坚持不放，
不能超脱。b.泛指固执或拘
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新婚之喜
天伦之乐
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握手
艺术的世界让谢坤山忘记了自己的残 疾，1980年他师从陈惠兰和画家吴炫三学 习绘画，绘画生活使他明白了学习的重要， 他又重新回到学校完成国中和高中教育。 并用口衔着笔，一笔一画地写成了自己的 人生传记《我是谢坤山》。
《我是谢坤山》于2002年在台湾一出 版立即引起轰动成为畅销书，并拍成电视 连续剧；全球发行量最大的期刊美国《读 者文摘》用19种语言向全世界隆重推出他 挑战生命极限的故事；他在台湾及东南亚 等地的巡回演讲已超过2000场。
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目前谢坤山是国际口足画艺协会 的亚洲理事。他曾在1996年获得第34 届台湾“十大杰出青年”。2008年6月 19日，他来到四川地震灾区，以自己 的故事激励灾区的人们发奋图强,重建 家园。
本文讲述了他残疾以后学习绘画 的心路历程，以及学习绘画的曲折经 历。从他的自我介绍中，我们不难感 受到他与磨难抗争的英勇精神。用他 自己的话来说，他作画，其实是在画 布里搏斗人生。
而且成为一名画家。表面上看起来他是在学画，但实际上
他是通过学画画来与自己不幸的人生搏斗，使自己的人生
变得光彩。
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2.全文的内容包括几个方面？ 【提示】全文总共写了五方面的内容：一 是介绍自己如何攻克色彩的难关的。二是讲述 自己如何克服生理上的障碍。三是写自己如何 在学画的跑道上赢得自己。四是讲述自己怎样 忍痛作画。五是自己从作画中获得的人生启迪。
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整体感知
1.怎样理解题目“在画布里搏斗人生”？
【提示】谢坤山本是一位健全的人，但16岁那年他被
高压电击伤，从此成为无手无脚的残障者，后来又因意外
失去了右眼。这样的情况，不要说学画画，就是生活自理
都是个大问题，但他却没有被这样的困难吓倒，而是顽强
地与磨难进行不屈的抗争，最终他不仅生活可以自理了，
有什么特点？这样安排的作用 是什么？
【提示】本文在行文中，运用了概括段来进
行提示下文，这些小字体的段落是总述性的，交代 了这一部分的主旨的同时，又使文章段落分明。
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2.“我想赢的不是班上的同学，而是自己。” 请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的？
【提示】谢坤山在绘画的道路上，克服了很多 困难，赢得了自己。学画开始，学调颜料。课文44 页“来到调色盘前……但我很快乐！”（朗读这一 段，体会其艰难。）为了坚持听课，憋尿。课文44 页“每个礼拜总有两三天……膀胱当然也出了问题” （齐读该段）。用嘴咬笔开始画画，更是艰辛异常。 课文46页“因为我是用嘴咬笔作画……而是好痛、 好痛……”（朗读这一部分）。 他就是这样，从不 放弃，严格要求，终于赢得了自己。
普通高中课程标准实验教科书 语文选修9
语文
传记选读
全国优秀出版社
全国百佳图书出版单位 精品课广件东教育出版社
第一单元 今朝风流
6 在画布里搏斗的人生
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基础知识
1.读准字音 浩瀚（hàn）
剥（bō）离
丰沛（pèi）
窥（
kuī）探
膀（pánɡ）胱 痊（quán）愈
尴尬（ɡān ɡà）
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2.辨析字形
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重点剖析
1.谢坤山的身体是残疾的，但心灵没有残疾。现实生活 中，很多人身体是健康的，但心灵却有各种各样的毛病，而 这些毛病使得这些人不快乐、不幸福、不成功。请你结合现 实说说你对此的理解。
【提示】健康的人也有不同程度的“心灵残疾”。人 的自我局限、自我限定就是残缺。精神贫乏就是残疾，生命 中缺乏激情和爱，缺少对他人、朋友，对民族以至于自己生 命的热爱，是生命中很大的贫血状态。活着不能创造价值， 没有创造，没有热力，生命常常处于昏睡麻木状态，活得浑 浑噩噩，不清不醒，不明不白，无光无彩，无趣无动，这是 比身体残疾更可怕的心理残疾。