人教版五年级语文下册总复习题(全)
人教版五年级语文下册总复习资料(全)
五年级下册语文期末复习资料姓名：看拼音写词语第一单元ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín（）（）（）（）（）（）qí lì huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí（）（）（）（）（）（）lǐ mào jū shù xiū sè shuāi jiāo tiān yá qīnɡ xī（）（）（）（）（）（）chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù（）（）（）（）（）（）rè hū hū yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ hún huánɡ yì tǐ（）（）（）（）（）ɡǔ pǔ diǎn yǎ chù lì róng zhuānɡ shǒu hòu tuó niǎo（）（）（）（）（）（）bì shǒu shānɡ mào zhī mɑ yāo ráo jī xiè kāi záo（）（）（）（）（）（）wēi é méi tǐ zhēnɡ níng chěnɡ xiōnɡ sī chě xiào lǜ（）（）（）（）（）（）ɡuàn tōnɡ xià mǎ wēi jīnɡ shén bǎo mǎn yán zhèn yǐ dài（）（）（）（）shǐ liào bù jí bēi shuǐ chē xīn fèi qǐn wànɡ shí（）（）（）第二单元mù tónɡ suō yī jī lónɡ lián pénɡ zhān mào（）（） ( ) ( ) ( )xiè méi jǔ jué jiāo cuò yòu zhì shā mò（）（） ( ) ( ) ( )jì mò mián ǎo tuó rónɡ páo zi shǎ shì（）（） ( ) ( ) ( )pēi tāi huò huàn huá xiánɡ shuānɡ bì tiān fù（）（） ( ) ( ) ( )táo qì fánɡài qǐ zhǐ chī mí lí mǐ xiū kuì（）（） ( ) ( ) ( )xìnɡ kuī qū zhú pò hài suí xīn suǒ yù yùn zhuǎn zì rú jiǎo jìn nǎo zhī（）（） ( ) ( ) （） ( ) mà zhɑ yīnɡ táo bànɡ ké xiā nào wōɡuā( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuǐ piáo chénɡ chè kùn jiǒnɡ huā bāo( ) ( ) ( ) ( )róu ruǎn liǔ xù xuān nào shū zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( )yuán ɡǔn ɡǔn shuǐ mò huà yí dònɡ bú dònɡ1( ) ( )( )第三单元wǔ rǔ wēi fēnɡǎi xiǎo lěnɡ xiào wéi nán( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuī ju zhāo dài qiú fàn chū xi dà chén( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡān jú dào zéi qǔ xiào xiào xī xī péi bú shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )shí huà shí shuō miàn bùɡǎi sèān jū lè yè( ) ( ) ( )jiě shì fù zé wán hǎo wú sǔn bù xī dài jià liǎo rú zhǐ zhǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第四单元zhàn yì fēnɡ suǒ zàn shí xiāo yān qínɡ yì( ) ( ) ( ) ( ) ( )è hào ɡānɡ qiánɡ dà sǎo lán zi páo xiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )kuánɡ bēn nínɡ xiào yōnɡ dài qīnɡ shòu shā yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fànɡ sì bào zi shēn yín xiōnɡ tánɡ chān fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )jì diàn luàn hōnɡ hōnɡ xuě zhōnɡ sònɡ tàn( ) ( ) ( )tónɡɡuī yú jìn shēn qínɡ hòu yì shì bù kě dānɡ diē diē zhuànɡ zhuànɡ( ) ( ) ( ) ( ) quán ɡǔ liǎnɡ bìn bān bái tánɡ cí yán lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )shōu liǎn ɡē dɑ cū cāo chōu yē hónɡ xiù( ) ( ) ( ) ( ) ( )xià xún mù juān shuǐ bènɡ fànɡ qì chóu qí( ) ( ) ( ) ( ) ( )diān bǒ jié zòu cù yōnɡ sù yínɡ dì( ) ( ) ( ) ( )qīnɡ kē miàn xǐ chū wànɡ wài rè qì ténɡ ténɡ( ) ( ) ( )wú biān wú yá hūn mí bù xǐnɡ yǎn yǎn yì xī( ) ( ) ( )pò bù jí dài xīn xīn kǔ kǔ yì shēnɡ bù kēnɡ( ) ( ) ( )第五单元zhào jí shānɡ yì yǔn nuò lónɡ zhònɡ yuē dìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎn qiè tuī cí jù jué nénɡ nài zhū wèi dù jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuī què dū du chí yán tàn tīnɡ màn zi sī zì2( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )diào dù shuǐ zhài léi ɡǔ nà hǎn zhī yuán( ) ( ) ( ) ( ) ( )chénɡ xiànɡ hé shì bì jūn lìnɡ zhuànɡ wú jià zhī bǎo( ) ( ) ( )( )lǐ zhí qì zhuànɡ wán bìɡuī zhào ɡōnɡ wú bú kè shén jī miào suàn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn wú bú shènɡ fù jīnɡ qǐnɡ zuì tónɡ xīn xié lì zì yǒu miào yònɡ( ) ( ) ( ) ( ) xiàn qī xià hu ɡuǐ jì pī lì sū ruǎn( ) ( ) ( )( ) ( )línɡ tōnɡ bènɡ liè bì shǔ kǎi shū zào huà( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiā dànɡ wán lièɡōnɡ nǔ shǒu( ) ( ) ( )liànɡ liànɡ qiànɡ qiànɡ mínɡ mínɡ lǎnɡ lǎnɡ( ) ( )xǐ bù zì shènɡ tiān zào dì shè shēn tóu suō jǐnɡ zhuāěr náo sāi （）（）（）（）第七单元pò zhàn ɡū dōnɡ zhí zi chuān suō lánɡ zhōnɡ（）（）（）（）（）xí fù huī huánɡ miáo tiáo fēnɡ sāo dǎ liɑnɡ（）（）（）（）（）biāo zhì qì pài zǔ zōnɡ kě lián（）（）（）（）shǒu jí yǎn kuài jīnɡ shen dǒu sǒu bǎnɡ dà yāo cū（）（）（）liǎn shēnɡ bǐnɡ qì fànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi wéi xǐ（）（）（）shuā jiānɡ pìɡǔ shī fu bāo fu tòu liànɡ( ) ( )( ) ( ) ( )qīnɡ shuǎnɡ xián jiē sōu suǒ wēi yán lòu xiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )fā zhènɡ fā shǎ mó lì tōnɡ rónɡ kè bó( ) ( ) ( ) ( ) ( )chāo piào wǔ duàn rónɡ yán jiǒnɡ kuànɡ kuò lǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )niǎn pǎo yǎ zhì kǎo jiū bàn xìn bàn yí( ) ( )( )( )xìnɡ zhì bó bó miào bù kě yán shí quán shí měi( ) ( ) ( )第八单元tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiè jǐliánɡ xiǎo tǐnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3chuán shāo chuán cānɡ bǎo mǔ dǎo ɡào huá xiào( )( ) ( ) ( ) ( )tínɡ bó wēi ní sī wǎn ěr yí xiào huā tuán jǐn cù( ) ( )( ) ( )chà zǐ yān hónɡ yìnɡ jiē bù xiá nài rén xún wèi( ) ( ) ( )zònɡ hénɡ jiāo chā cāo zònɡ zì rú shǒu máng jiǎo luàn( )( ) ( )yōu xián sōnɡ chíàn móɡān ɡà shēn shì qì fèn( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )ɡǎn rǎn bènɡ zhònɡ táo zuì bān lán chì rè zhàn lán( )( )( )( )( )( )chōnɡ pèi shuò dà huǒ jù jù bǎnɡ shèn tòu( ) ( ) ( ) ( )( )línɡ tīnɡ mù shǔ qiánɡ hàn cūɡuǎnɡɡōu huǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shú shì wú dǔ chōnɡ fēnɡ xiàn zhèn bīn bīn yǒu lǐ( ) ( ) ( )piān piān qǐ wǔ yáo tóu huànɡ nǎo fán huā sì jǐn( ) ( ) （）hán qínɡ mò mò dà bǎo yǎn fú mù bù xiá jiē( )( ) ( )人教版五年级语文下册复习题一、给加点字选择正确读音。
2021年人教版五年级语文(下册)三单元复习及答案
___________________________________________前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。
小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来( )健康( )漂亮。
2．第2自然段写的是松鼠的_______，作者是从松鼠的______、________、______、身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如：眼睛的特点是_____，耳朵的特点是 __________，尾巴的特点是_________，身上的毛的特点是_______。
3．第3自然段作者分别写了松鼠______的样子、_______的样子和_______的样子。
1. 他（ ）顽强地与病魔作斗争，（ ）关心和他一样患病的儿童。
2.（）恩科西感觉到生命随时可能结束，（）他依然在梦想未来。
3.（）媒体的干预以及养母的不懈努力，（）小恩科西才得以背上书包去上学。
4.他得知自己的病情后，（）悲观消沉，（）开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。
五、按要求写句子。（15分）
4．第4自然段写的是松鼠____________________________。
5．这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用波浪线把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的____________之情。
七、习作。（20分）
以“记一次比赛”为题，写一篇作文。注意作适当的描写，有详有略。字数400字左右。
得（____）扬扬（____）声痛哭迫不（____）待一如既（____）
（1）她因发表了一篇文章而_________________。
人教版五年级下册语文期末考试重点题型及答案【复习要点】
人教版五年级下册语文期末考试重点题型及答案【复习要点】基础积累园一、同学小玲在电脑上写博客，有两个字怎么也打不出来。
他们是“咀嚼”的“嚼”、“负荆请罪”的“荆”，请你帮她写出这两个字的音节。
嚼jué荆jīng1．看到“咀嚼”，你一定记得《冬阳·童年·骆驼队》中的“骆驼”，它给你留下了怎样印象（参考课文第四自然段：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
）给我的印象是骆驼咀嚼很有趣、好玩，给我深刻的印象让我难忘。
《冬阳·童年·骆驼队》的作者是林海英本文选自她的小说《城南旧事》的序言。
2．（1）看到“负荆请罪”这个词，我们会记起由《史记.廉颇蔺相如传》改编的课文《将相和》，请你分别用两三个词概括文中的人物特点：“将”知错就改“相”聪明机智、顾大局识大体赵王：任人唯贤、胆小谨慎秦王：言而无信、仗势欺人（2）本学期，我们解除了不少祖国的古典名著，了解了许多历史故事或者神话传说，请你写5个由这些故事而演变来的成语负荆请罪、完璧归赵、三顾茅庐、望梅止渴、嫦娥奔月、破釜沉舟、围魏救赵、唇亡齿寒（3）古典名著中《西游记》极富想象力和创造力，你最喜欢或者印象深刻的是其中的那个人物？为什么？请用一个具体事例说明。
（课文内事例除外）喜欢孙悟空，因为他机智勇敢，敢作敢为，一心为别人着想，也顽皮可爱，同时他能保护他人。
一次他故意叫猪八戒去巡山探路，自己则变作小虫，暗中监视爱偷懒的八戒。
可见他心思细密和不减顽皮的本性。
喜欢沙僧，因为他比较憨厚,忠心耿耿,自他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨,从不左顾右盼，谨守佛门戒律。
3、《白杨》一课中，爸爸在新疆工作，你还记的爸爸介绍白杨的那段话么？请默写下来（注意标点的正确使用）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
人教版五年级下册语文总复习(三)成语填空、近反义词
五年级下册语文总复习（三）成语填空、近义词、反义词学号姓名成绩：【第一单元】一( )千( )( )色( )流( )飘带( )( )黄一( )精神( ) ( ) 美( )美( )银装( ) ( )严( )以( )( ) ( )不及( )水车( )( ) ( )忘食七( )八( )( ) ( )万里( )头( )脸不( )而( ) ( )以( )日丰( )多( )( )山( )岭天( )气( )不( )其( )( ) ( )如生【第二单元】( )心所( )( ) ( )自如( )尽( )汁一( )不( )( )不自( )( )来( )去【第三单元】实( )实( ) ( )不( )色安( )乐( ) 南( )北( )完( )无( ) 不( )代( ) 了如( ) ( ) 小心( ) ( )【第四单元】( )卫( )海( )公( )山含( )( )苦任劳任( ) ( )苦卓绝百( )不( ) 千里( )( ) ( )( )相照风雨无( ) 坚( )不屈( )胆( )心鞠( )尽( ) ( )危( )困全心全( ) ( )汤蹈火冲( )( )阵同( )( )尽深情( )( ) 雪中送( ) ( )不可当( )( )撞撞( )出( )外热气( )( ) 无边无( ) 昏迷不( ) ( )( )一息( )不( )待( )( )苦苦一声不( ) 三长两( ) 【第五单元】无( )之( ) ( )直气( ) 完( )归( ) ( )无不( )( )无不( ) 负( )请( ) 同( ) ( )力自( ) ( )用( )机( )算( )踉跄( ) 明( )朗( ) ( )不自( )天( )地( ) ( )头缩( ) 抓耳( ) ( )【第七单元】文质( )( ) ( )表( )堂( )背( )腰( )强力( ) ( )( )奕奕( )面( )风( )头( )气目( )口( ) ( )( )如飞活( )乱( ) 大( )大( ) 点头( )( )低( )细( ) ( )舌如( ) ( )( )动听语( )心( )手( )眼( ) 精神( )( ) ( )大( )粗( )声( )气放( )无礼( )悲为( ) 半( )半( ) 兴( )( )勃( )不可言十( )十( ) 名( )其实( )心( )血【第八单元】家( ) ( )户( ) ( )一笑花团( ) ( ) ( )紫( )红应( )不( ) ( )人( )味( ) ( )交叉( ) ( )自如手( )脚( ) ( )视无( ) 冲( ) ( )阵( ) ( )有礼( ) ( )起舞( )头( )脑( )花似锦含情( ) ( )大( )眼( ) 目不( ) ( ) 多( )多( ) 色彩( ) ( )【近义词】请熟读熟记热闹——喧闹响亮——洪亮飞驰——飞奔天涯——天际舒服——舒适拘束——拘谨羞涩——羞愧勾勒——勾画威胁——威逼高傲——骄傲矗立——耸立欢腾——欢悦精彩——出色遐想——联想凝望——凝视典雅——高雅飘扬——飘荡确实——确凿繁荣——繁华（繁盛）清晰——清楚分辨——争辩抚摸——爱抚软弱——柔软表白——表明沉思——深思严肃——严正粗壮——粗大沉默——缄默等候——等待关键——主要高昂——昂扬提供——供应迅速——敏捷实验——试验侵犯——入侵安静——清静暖和——温暖充满——布满想念——惦念新鲜——水灵闪烁——闪耀存心——故意阴凉——阴冷安排—安置惩罚——处罚迷恋——喜好轻盈——轻巧天赋——天资误解—误会驱逐——驱除祸患——祸害舒展——伸展汲取——吸取戏耍—玩耍甜美——甜蜜营养——养分招待——款待威风——威严取笑—讥笑强盛——强大侮辱——羞辱吩咐——嘱咐欺骗——欺诈规矩—法规严厉——严峻刻薄——薄情操心——操劳耽误——延误道歉—赔礼猛烈——强烈昏暗——阴暗凝视——注视粗暴——蛮横纯洁—纯净秘密——机密联系——联络方便——便利浓厚——深厚消灭—毁灭噩耗——噩讯修养——疗养刚强——刚毅代价——成本焦急—焦虑崎岖——坎坷照顾——照料斑白——花白安顿——安排弥漫—充满咆哮——怒吼惊慌——惊惶狞笑——阴笑放肆——放纵请求—要求颠簸——震荡募捐——捐赠奖励——嘉奖抵御——抵挡商议—商讨允诺——承诺隆重——盛大疑惑——怀疑推却——推辞吩咐—叮嘱惩罚——处罚吓唬——恐吓诡计——阴谋耻笑——嗤笑奇怪—古怪开辟——开拓炎热——酷热宽阔——广阔顽劣——顽皮慌忙—急忙打量——端详标致——美丽破绽——马脚欺负——欺侮（欺凌、欺压）规矩——规则难堪——尴尬侵犯——侵略（侵扰、侵袭）天性——本性真切——真实改变——转变奇特——奇妙（奇异）闻名——著名耸立——屹立摇晃——摇摆静寂——清寂庞大——浩大悠闲——闲适松弛——松懈温和——温柔（温顺）炽热——灼热粗犷——豪放茂盛——茂密精美——精致一碧千里——碧波万顷栩栩如生——活灵活现浩浩荡荡——声势浩大了如指掌——洞若观火小心翼翼——谨小慎微深情厚谊——情深意重喜出望外——喜从天降无边无涯——无边无际神机妙算——料事如神无价之宝——奇珍异宝攻无不克——战无不胜大饱眼福——一饱眼福迫不及待——刻不容缓一声不吭——一言不发【反义词】请熟读熟记舒服——难受洒脱——拘束热闹——冷清大方——拘谨稀薄——稠密典雅——粗俗鲜艳——素净漫长——短暂丰富——贫乏通明——漆黑清晰——模糊软弱——坚强表白——沉默严肃——活泼高傲——谦虚复杂——简单坚硬——柔软凝固——融化狰狞——慈祥恶劣——优良侵犯——保卫暖和——冰凉轻松——沉重幼稚——老练（年老）清脆——沙哑悦耳——难听寂寞——热闹沉默——吵闹强盛——弱小漂亮——丑陋新鲜——腐败承认——否认黑暗——光明侮辱——尊重独立——依赖澄澈——浑浊轻盈——笨拙进化——退化昏暗——光明湿软——干硬柔软——坚硬明亮——昏暗喧闹——安静完好——破损粗暴——温柔纯洁——污浊猛烈——柔和方便——麻烦节约——浪费浓厚——淡薄现代——古代暂时——长久严肃——活泼（随便）噩耗——喜讯刚强——软弱崎岖——平坦粗糙——细致（光滑）干净——肮脏脆弱——坚强饱满——干瘪呻吟——沉默惊慌——镇定沙哑——清脆放肆——拘束恶意——善意敞开——关闭光滑——粗糙干净——肮脏污染——进化颠簸——平稳簇拥——散开进攻——撤退胆怯——勇敢抵御——进攻削弱——增强惩罚——奖励齐全——短缺呐喊——沉默推却——接受炎热——寒冷仔细——马虎宽阔——狭窄顽劣——乖巧清爽——恶浊清脆——沙哑威严——慈祥明白——不解酥软——僵硬慌忙——从容标致——丑陋胆怯——勇敢刻薄——宽厚陌生——熟悉雅致——俗气得意——失意素净——鲜艳确实——虚假改变——不变奇特——寻常美丽——丑陋簇拥——散开耸立——倒塌惊慌——镇定松弛——紧张温顺——粗暴粗犷——温柔茂盛——枯萎强悍——文弱取之不尽——空无一物安居乐业——颠沛流离小心翼翼——漫不经心了如指掌——一无所知喜出望外——悲痛欲绝三长两短——安然无恙神机妙算——无计可施迫不及待——耐心等待一声不吭——喋喋不休精神抖擞——萎靡不振理直气壮——理屈词穷无价之宝——一文不值兴致勃勃——兴致索然操纵自如——手忙脚乱彬彬有礼——蛮横无理含情脉脉——虎视眈眈。
人教版小学五年级语文下册-期末复习资料-超详细直接打印版
人教版五年级下册期末语文复习资料一、【古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
用伞使风让船前进啊！《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果，果有扬梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：“这是你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
"折花逢驿使，寄与陇头人。
海内存知己，天涯若比邻。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行.二、【日积月累】(一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二)＊天行健，君子以自强不息.《周易》＊有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》＊莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》＊少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》＊路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》*不积跬步，无以至千里;不积小流,无以成江海.《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）(四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪(五）＊刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入＊徐庶(shù）进曹营-—一言不发*梁山泊的军师—-无(吴）＊孙猴子的脸——说变就变（六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长（七)你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
人教版五年级下册语文基础复习专题(含答案)
人教版五年级下册语文基础复习班级：姓名：2018年6月一、给为下列加点标上正确的读音。
咀嚼．（）挑．水（）好．客（）精神抖擞．（）同行．（）低吟．（）衣襟．（）嚼了嚼．（）似．乎（）似．的（）充沛．（）为．设果（）尴尬．（）剥．开（）倭．瓜（）蒙．古包（）放肆．（）呻吟．（）上卿．（）和氏璧．（）丞．相（）踉．跄（）包袱．（）迸．出血（）绽．放（）小艇．（）聆．听（）和氏．璧（）瓜瓤．（）渗．透（）羞涩．（）扳．不动（）边疆．（）蚌．壳（）水瓢．（）威尼．斯（）二、把下列词句补充完整。
美（）美奂投笔从（）（）黄一体襟（）带舞杯水车（）废（）忘食严（）以待银装（）裹随心所（）运（）自如（）尽脑汁面不（）色安（）乐业（）如指掌不（）代价完好无（）含辛（）苦（）躬尽瘁扶（）济困风雨无（）（）门立雪（）里迢迢喃喃自（）完（）归赵负（）请罪喜不自（）天造地（）抓耳挠（）（）不可言兴（）勃勃精神抖（）放（）无礼膀大（）粗花团（）簇（）人寻味应接不（）手忙（）乱繁花似（）冲锋（）阵熟视无（）纵横交（）（）尔一笑（）声屏气（）居乐业雪中送（）1.天行健，2.我知道高尔基的自传体小说3.折花逢驿使，。
江南无所有，4.一双丹凤三角眼，。
粉面含春威不露，5.君子之所学必日新，三、根据意思填写词语。
1.形容东西突然丢失。
（）2.形容无济于事，解决不了问题。
（）3.顾不上吃饭，忘记了睡觉。
形容勤奋专心。
（）4.不改变脸色，形容临危不惧，从容自若。
（）5.安定地生活，愉快地工作。
（）6.不说话，不流露感情，形容态度镇静。
（）7.形容走路不稳的样子。
（）8.来势迅猛，不可阻挡。
（）9.急迫地不能再等待。
（）10.带着荆条到别人家承认错误，表示向人认罪赔罪。
（）11.团结一致，共同努力。
（）12.美妙得不能用语言来形容。
（）13.各方面都非常完美，毫无缺陷。
（）14.形容微笑的样子（多指女性）。
（）15.形容轻快地跳舞。
（）16.形容举止文雅。
人教版五年级语文下册期末综合复习同步练习及答案
人教版五年级语文下册期末综合复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
胖（_______）搂（_______）咕（_______）棵（_______）摇（_______）伴（_______）楼（_______）姑（_______）课（_______）瑶（_______）2. 辨字组词。
屑（__________）消（__________）辩（__________）辨（__________）趁（__________）越（__________）蹬（__________）瞪（__________）3. 比一比，再组词。
旷（__________）限（__________）琐（__________）诵（__________）矿（__________）艰（__________）锁（__________）涌（__________）4. 比一比，再组词。
衰（_______）秦（_______）筐（_______）谎（_______）恳（_______）哀（_______）泰（_______）框（_______）慌（_______）肯（_______）拼音集训5. 看拼音，写词语。
fā shìbēnɡ tāhú pàn xiāo huǐchuán jiǎng dào qièɡuàn jūn xiāo qiǎn6. 认真拼一拼，把字写漂亮。
chóu xièdīng zhǔjiāo jífā shìxī hanhuǎng huàchē liàng yóu yǒng bēng tāhòu huǐ7. 看拼音，写词语。
dùjìjiān dūshān zhài dié piànxiōng táng tuō bǎbǎng wén chā shǒu8. 读拼音，写词语。
五年级下语文3~4单元综合知识复习题 含答案 人教统编版
五年级下语文3~4单元综合知识复习题含答案人教统编版一、选择题1.下面哪个词是反义词？A. 聪慧B. 聪明C. 蠢笨D. 聪敏答案：C2.“漫山红遍”中“漫山红”是指什么？A. 大雪纷飞B. 万鸟齐鸣C. 山上开遍了红花D. 大地冰寒答案：C3.请找出下列词语中的错别字：A. 欢欢喜喜B. 黄橘小巷C. 丰富多彩D. 郁郁葱葱答案：B4.以下句子中加点的词语，读音完全相同的是：A. 晚会B. 挞伞C. 泼水D. 苍天答案：A二、填空题1.“行百里者半于九十”这句成语的后一个“半”字应该写作（）。
答案：“另”2.露珠最常见的出现在什么自然现象中？答案：晨曦三、判断题1.一个月的第一天一定是农历的初一。
（）答案：√2.班级里有20个男同学，10个女同学，那么男生人数一定多于女生。
（）答案：×四、简答题1.请简要描述《三个和尚》这则寓言故事中的故事情节。
答案：故事主要讲述了三个和尚各自掌握一门武艺，经过一场困难的考验后，他们意识到只有合作才能化解危机。
2.请谈谈你对“以直报怨、以德报怨”的理解。
答案：这句话是希望以正直和善行去回报别人的恶意，用良善的行为去抵制别人的恶意，最终实现化解矛盾的目的。
五、综合题给出下列句子并分析修辞手法： 1. 夜晚的风轻轻拂过脸庞，如同母亲的温柔抚摸。
2. 周六的午后，阳光透过树叶，洒落在小路上，形成斑驳的光影。
答案：1. A2. C3. B4. A1.“另”2. 晨曦1.√2. ×。
人教版小学五年级语文下册课外阅读复习题含答案
五年级语文下册课外阅读复习题和答案班级姓名五年级语文下册复习题（课外阅读一）一、阅读短文，回答下面问题。
（18分）内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
（3分）2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。
（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。
（2分）辽阔——欢跃——4、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。
（2分）5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。
（2分）6、第三自然段在文中起了的作用。
（2分）7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。
（2分）二、阅读短文，回答下面问题。
（16分）禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。
多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。
多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。
”于是，禹强就下工夫多读。
不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（）能找到的，（）拿来读。
部编人教版五年级下册语文阅读理解复习题(含答案)
一、阅读理解1．阅读短文，回答问题。
母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，但已经是一名声誉日隆的作家。
天成和勤奋成就了他的金天。
母亲因此而骄做，她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，催恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎样做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
（1）题目是用打比方的手法，他把母爱比作________。
（2）文中省略号的用法是：________。
（3）句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗？（4）说说“母亲美丽的梦”是什么？（5）短文是按________的顺序写的。
【答案】（1）一根穿针线;（2）表明省略的话 ;（3）和母亲交流感情等。
（4）教会儿子独立生活的能力。
人教版语文五年级下册复习题
二．在划横线字的正确读音下面画上横线。
1、他俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。
2、将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来。
3、在寒风中很多花枝都折（shézhé）断了,但梅花还是挺直腰杆，绝不低头折（shézhé）节。
4、这本名传(chuán zhuàn)记在同学们的手里传(chuán zhuàn)来传去。
5、骆驼咀嚼．（juéjiáo）的样子令我惊呆了，我静静看着它慢慢地嚼．（juéjiáo）着。
6、敝．（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞．（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽．（bìchǎng）呢？三、同音字填空。
xiàn：()制呈()()害()索四、选择合适的词语填空。
①不论……都……②之所以……是因为……③不但……而且……④不是……而是……⑤如果……就……⑥虽然……但是……1、非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2、望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。
3、（）几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋，（）母亲依然工作着。
4、珍珠鸟（）趴在我的肩头睡着了，（）信赖，往往创造出美好的世界。
5、（）空气中没有灰尘，人类（）难以生存。
①鼓动②鼓励③鼓舞1、“精彩极了”，这声音一直（）我坚持不懈地写作。
2、听到这个振奋人心的消息，战士们受到了极大的（）。
用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里“5.12”汶川大地震，使中华民族更（）。
即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。
中华民族将迈着更加（）的步伐前进。
五、按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。
人教版小学语文五年级下册语文总复习资料
人教版小学语文五年级下册语文总复习资料一、词汇1. 多音字：一、只、铅、仅、坑、筒、往、扫、狮、师、破、春、船、青、挫、苏、叶、讲、王、求、球、静、旧、露、突、面、朵、枚、辈、颗、乘、短、痛、走、脏、崇、汗、棵、坐、冷、访、跑、担、园、廊、异、瓶、党、铃、墨、棉、饿、坡、业、显、难、会、际、洒、余、班、泪、京、夹、锅、扭、鹅、放、抄、研、手、句、内、翅、候、糊、样、云、刻、实、节、谷、跳、远、朗、缺、娘、快、咳、喜、德、沙、肯、缸、鱼、嫩、贵、诗、它、奏、康、脆、毒、睛、另、趟、斤、架、载、厉、让、仍、链、禾、饮、坚、龙、黄、读、啄、压、粉、借、碗、遇、降、倍、珠、舟、皮、敌、秘、根、吊、董、岸、考、消、盆、晴、疑、胡、屋、束、骨、朱、眼、摆、假、单、紫、渐、掉、距、拥、困、托、犹、晃、岩、弄、校、途、粘、售、堂、蜜、攻、咱、镇、疼、搬、闹、忆、棵、旁、香、累、状、纸、莫、吹、鸟、刺、骑、依、乔、倒、狮、捆、帘、盗、鼓、泼、互、寄、炸、撞、懒、作、围、册、价、挥、辣、扇、姐、珍、细、官、欢、泽、卫、鲁、亚、瞎、址、府、伴、北、副、贴、辨、袋、柴、化、尘、科、篇、塔2. 近义词：身体：身躯、体魄、形体、体态、体型；安静：宁静、寂静、静谧、沉静、安宁；乖巧：机灵、聪明、伶俐、灵活、机智；阳光：灿烂、光明、阳光充足、明朗、晴朗；勇敢：英勇、壮烈、坚强、刚毅、武勇；美好：优美、清新、爽朗、甜美、美妙；感恩：感激、谢谢、感谢、致谢、鸣谢；学习：学业、学识、学问、知识、读书；游泳：戏水、沐浴、畅游、嬉戏、戏耍；生长：成长、发育、发展、壮大、壮长。
3. 熟悉：熟练、熟知、熟悉于心、心领神会、耳熟能详。
4. 快乐：愉快、欢乐、高兴、舒畅、快活。
5. 照顾: 照料、照看、照顾周到、细心呵护、呵护。
二、成语1、四面八方2、一无所有3、目不转睛4、随心所欲5、提心吊胆6、鸟语花香7、春暖花开8、神采飞扬9、黄昏时分 10、明日黄花11、前往远方 12、新陈代谢 13、头脑清醒 14、轻言细语 15、满面春风16、自由自在 17、日薄西山 18、一见钟情 19、临渊羡鱼 20、淋漓尽致21、相互扶持 22、心中有数 23、面不改色 24、花前月下 25、大张旗鼓26、年华易逝 27、耳濡目染 28、口若悬河 29、眉飞色舞 30、千姿百态三、写作1、联想词：根据一个词语，联想出与它相关或联通的其他词语或词组；例如：冬晚（冬夜、暖棚、火堆、腊八、挂画、报岁、夕阳西下）2、同话题写作：通过一个话题，写作一段或几段连贯的文字；例如：我的假期（去哪里、做些什么、吃什么、看什么、带回什么）3、可视化写作：通过图片与文字，描述一个现象或一个情境；例如：春景（阳光明媚，花光落尽，新翠招展，清风徐来）4、情感表达：在文学作品中，通过心理的描述、动作的描写、情感的表达等方式，抒发对人物、事物或情境的感受；例如：学校里的花园，是我们休闲、娱乐的好去处。
部编人教版五年级语文下册期末综合复习同步练习
部编人教版五年级语文下册期末综合复习同步练习班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 分清这些字，分别组词。
蚕（_______）抵（_______）狭（_______）竟（_______）煮（_______）吞（_______）低（_______）峡（_______）竞（_______）著（_______）2. 形近字组词。
蝴（_______）蝶（_______）蜓（_______）蚂（_______）栽（_______）糊（_______）碟（_______）挺（_______）码（_______）载（_______）3. 形近字组词。
喻（_______）侧（_______）耻（_______）威（_______）邦（_______）瑜（_______）测（_______）职（_______）戚（_______）帮（_______）4. 形近字组词诣（______）阅（______）犹（______）豫（______）裕（______）指（______）阐（______）扰（______）像（______）浴（______）拼音集训5. 看拼音，写词语。
mà zha dù jìtàn tīng bù zhìchǐ xiào nà hǎn xiōng táng yù jì6. 看拼音，写词语。
dīng zhǔchóu xièfā shìhūn shāhǎn jiàn shāi xuǎn yóu yǒng zhēn xī7. 看拼音，写词语。
jǐ yǔkěn qièmiǎn lìyǔn xǔzèng yán chéng nuòqīng xiégào jiè8. 看拼音，写词语，注意书写整洁美观。
人教版五年级语文下册期末拼音和字专项复习题(含答案)
人教版五年级语文下册期末拼音和字专项复习题（含答案）一、基础运用1.给划线字选择正确读音（用“√”表示）。
粗犷（kuàng guǎng）炽_热（zhìchì）气氛（fèn fēn）脊梁（jíjǐ）蹩脚（bièbié）刷浆（jiāng jiǎng）2.给划线字选择正确读音（用“√”表示）。
嫡亲（dìdí）珠钗（chā chāi）鵮架（qia qian）破绽（zàn zhàn）猝死（cù cuì）灼_痛（zhuózuó）3.给划线字选择正确读音（用“√”表示）。
驿差（chāchāi）褒姒（yǐ sì）迸_出（bòng bèng）丞相（chéng chén）水寨（zài zhài）渑池（miǎn yíng）4.给划线字选择正确读音（用“√”表示）。
击缶（fǒu fǒ）募捐（mò mù）抽噎（yiēyē）胚_胎（pīpēi）倭瓜（wō wěi）傻事（sǎ shǎ）5.给划线字选择正确读音（用“√”表示）。
蓑衣（suō shuāi）停棹（zhào zhuō）逞_凶（chěng chéng）妖娆（náo ráo）巍峨（ó é）匕_首（bǐbì）6.把划线字的音节补充完整，再把整体音节的字写在横线上x________ x________ ________iè________ī ________an渲染循着机械撕扯毡帽b________ ________an k________ q________ q________两鬓搀扶胯下胆怯家禽7.把划线字的音节补充完整，再把整体音节的字写在横线上________ ________ ________ ________ ________淮南苦枳岂止柑橘战役________ìj________ j________ g________ ________iǎn逆耳窘况镌刻诡计撵跑8.给划线字选择正确的读音。
人教版五年级语文下册期末综合复习练习题及答案
人教版五年级语文下册期末综合复习练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨字组词。
茎（__________）桶（__________）挠（__________）扳（__________）径（__________）涌（__________）浇（__________）饭（__________）2. 比一比，再组词。
替（__________）喑（__________）胎（__________）式（__________）潜（__________）暗（__________）抬（__________）试（__________）恃（__________）杭（__________）亥（__________）供（__________）待（__________）抗（__________）该（__________）拱（__________）3. 比一比，再组词。
隼（_______）鸵（_______）喷（_______）枚（_______）筒（_______）集（_______）驼（_______）愤（_______）攻（_______）简（_______）4. 比一比，再组词。
仪（_______）尊（_______）眺（_______）绵（_______）驰（_______）议（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）拼音集训5. 看拼音，写词语。
qīngtíng chéng rèn wěi tuōguǐ jìzhěn suǒfán máng wèi wèn duàn liàn6. 读拼音，写汉字。
zhěn suǒnián líng shěn shìshī xíngzhǎn xīn yóu zhōng cí xiáng róng xìng7. 看拼音，写词语。
(人教版精华)五年级下册语文期末总复习资料
五年级下册语文总复习资料人物形象的个性特点《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
《杨氏之子》：杨氏之子是个聪明、机智、幽默的人。
《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。
《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。
《将相和》：蔺相如是个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。
廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。
《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。
周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。
鲁肃是个忠厚守信的人。
曹操是个谨慎多疑的人。
《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。
《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。
胖墩儿是个豪爽、随和憨厚老实的人。
《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。
《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。
喜欢炫耀特权和地位的人。
《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。
《金钱的魔力》：反映了老板、托德等小市民以钱取人、金钱至上唯利是图的丑态。
课文复习提纲第一单元1《草原》A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。
读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
B说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。
答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。
这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
人教版五年级语文下册阅读以及句子复习题
人教版五年级语文下册阅读复习题(一)有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它?“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊(yí yì)分(fēn fèn)量耳朵(duō duo) 垂(chuí shuí)下头2、给多音字组词。
bēi ( ) shān ( )背〈扇〈bèi ( ) shà ( )3、找出下列各词的近义词。
缓缓――( ) 友谊――( )4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在( )里打“√”。
(1)、毛驴说的。
( )(2)、牛大哥说的。
( )(3)老山羊说的。
( )5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个，在( )里打“√”。
(1)毛驴和老山羊 ( )(2)老山羊和牛大哥( )(3)毛驴和牛大哥( )6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁?为什么?8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：(二)铺路工去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。
他们衣着(zhe zháo zhuó)陈旧，脸色黑红，行李简单。
他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。
门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。
晴天，风尘弥漫;雨天，泥泞不堪。
人们早就(盼望希望愿望)修一条柏油马路。
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人教版五年级语文下册总复习题(全)一、给加点字选择正确读音。
内蒙古(měnɡménɡměnɡ) 蒙骗(měnɡménɡměnɡ) 启蒙(měnɡménɡměnɡ) 渲染(xuān xuàn) 迂回(yǔyū) 拨转(bōbá) 拘束(shùsù)咀嚼(jiáo jué) 暖和(héhuó) 胚胎(péi pēi) 似乎(sìshì)细胞(bāo pāo) 瞥一眼(piēpiě) 应付(yīnɡyìnɡ) 为难(wéi wèi)规矩(jǔjù) 禁不住(jìn jīn) 情谊(yíyì) 虽然(suīsuí)上大夫(dàdài) 剥莲蓬(bōbāo) 执著(zhuózhù) 大夫(dàdài)擂鼓(lèi léi) 挑战（tiāo tiáo）脊梁（jǐjí）景阳冈（ɡǎnɡɡānɡ）折腾（shézhē）晌午（xiǎnɡshǎnɡ）妒忌（jìjí）允诺（yǔn rùn）监生（jiān jiàn）按摩（mōmó）气氛（fēn fèn）尴尬（ɡāɡá）炽热（zhìchì）充沛（fèi pèi）渗透（shèn cān）红瓤（yánɡránɡ）丞相（cénɡchénɡ）破绽（dìnɡpò）抖擞（shǒu sǒu）交叉（chàchā）供应（ɡònɡɡōnɡ）尽管（jìn jǐn）暂时（zǎn zàn）勉强（qiánɡqiǎnɡ）恶劣（lièliě）抽噎（yèyān）渑池（shénɡmiǎn）神出鬼没（mòméi）情不自禁（jìn jīn）一本正经（jǐnɡjīnɡ）放诞无礼（dàn yán）敛声屏气（pínɡbǐnɡ）莞尔一笑（ɡuǎn wǎn）二、形近字组词。
毡（）喧（）怜（）渐（）召（）毯（）渲（）吟（）晰（）绍（）僵（）玫（）哀（）御（）漠（）疆（）牧（）蓑（）卸（）寞（）沃（）咆（）锅（）掏（）访（）袄（）袍（）祸（）淘（）妨（）胶（）槐（）梁（）指（）日（）绞（）愧（）粱（）诣（）曰（）侮（）慌（）蔽（）矩（）准（）悔（）谎（）敝（）拒（）淮（）甘（）陪（）尼（）没（）哨（）柑（）赔（）妮（）役（）硝（）摇（）蓝（）淌（）貌（）伸（）谣（）篮（）趟（）豹（）呻（）搀（）壁（）廷（）漫（）板（）挽（）璧（）延（）幔（）扳（）郎（）剑（）熄（）搔（）拍（）朗（）敛（）媳（）骚（）帕（）棉（）瑕（）挺（）艄（）拘（）锦（）暇（）艇（）舱（）狗（）三、多音字组词。
měnɡ（）hǎo（）xínɡ（）sì（）蒙好行似ménɡ（）hào（）hánɡ（）shì（）wéi（）yīnɡ（）tiāo（）zhé（）为应挑折wèi（）yìnɡ（）tiǎo（）shé（）bié（）wǎn（）lè（）bō（）别莞勒剥biē（）ɡuǎn（）lei（）bāo（）jǔ（）jué（）jiān（）chā（）咀嚼监叉zuǐ（）jiáo（）jiàn（）chà（）1 / 14hé（）jiānɡ（）xiānɡ（）xīnɡ（）和将相兴he( )jiànɡ（）xiànɡ（）xìnɡ（）zhāo（）zhuǎn（）jìn（）bó（）朝转禁泊cháo（）zhuàn（）jīn（）pō（）四、先在错字下面画一条横线,把正确的写在括号里。
里直气壮（）完壁归赵（）情不自尽（）穿流不息（）雷鼓助威（）付荆请罪（）任劳任愿（）坚苦卓决（）手急眼快（）敛声秉气（）语重心常（）衣表堂堂（）神彩熠熠（）随心所遇（）美伦美换（）攻雾不客（）同心胁力（）应接不瑕（）偏偏起舞（）冲锋献阵（）奈人寻味（）禁飘带舞（）雪中送碳（）事不可挡（）五、下面没有错别字的一组是（）。
A风骚郎中可怜露除破锭B祖宗穿梭气派手急眼快C标志辉煌通融天衣无缝六、选字填空组成词。
lì：严（）（）害经（）（）史日（）站（）美（）xiù：生（）（）花（）丽（）子（）觉铁（）（）才yáo：（）洞（）摆歌（）（）远菜（）（）言（）族jiān：（）难（）定（）苦（）狱（）灭（）锐（）膀kè：（）苦立（）上（）攻（）（）服（）人深（）jué：（）定（）对（）心感（）挖（）拒（）（）色fánɡ：（）碍消（）（）守脂（）作（）（）子国（）biàn：分（）争（）（）论（）别（）子（）化方（）bì：（）须躲（）（）暑墙（）金（）辉煌完（）归赵八、用○画出下面句中的错别字,并在括号里修正。
①他们的花不向在中国那样,养在屋子里,他们是把花都载种在临街窗户的外面。
（）（）②他总能平稳地穿过,而且速度非长快,还能做极转弯。
（）（）③许多孩子由保母陪伴着,座着小艇到效外去呼吸新鲜的空气。
（）（）（）④如果你有性参加他们的沟火晚会……你就会更深地领悟非洲彩色的美。
（）（）⑤既使偶然见上一面,他的音容笑帽,举手投足,也会流在心中挥之不去。
（）（）（）⑥、电视、报纸中有很多广告使用汉字不规范,请你把用错的字改过来。
咳不容缓（药品广告）一明惊人（明目液）骑乐无穷（摩托车广告）无可替带（胶带纸）默默无蚊（蚊香广告）鳖来无恙（补品广告）、、⑦．找出下列的错别字,再将正确的字写在括号里。
一壁千里（）禁飘带舞（）严陈以待（）杯水车新（）美仑美奂（）银妆素裹（）不昔代价（）雪中送碳（）晕迷不醒（）奄奄一息（）迫不及待( )一声不吭（）负荆请罪（）同心协力（）攻无不刻（）抓耳挠脸（）以身做责（）换然一心（）熟视无赌（）记忆尤心（）阴谋鬼计（）爱不失手（）完壁归赵（）一丝不拘（）喜出忘外（）一窃不通（）八、选出和例词表示关系相近的一组（用√表示）①北京：中国A威尼斯：意大利B柏林：德国C昆明：云南②树杈：树A毛笔：钢笔B朋友：邻居C羽毛：鸟③小艇：船夫A汽车：司机B飞机：乘客C文具：文具盒2 / 14词的复习（一）、补充词语。
一（）千里（）色欲流（）黄一体严阵以（）始料不（）襟（）带（）（）水（）薪废（）忘（）（）装（）裹精神（）（）随心所（）运转（）（）（）尽脑汁（）不改色（）居（）业（）如指掌（）中送（）同归于（）势不可（）迫不及（）（）（）一息一声不（）精卫填（）愚公移（）含（）茹苦任（）任（）艰苦（）绝百折不（）千里（）（）肝胆相（）风雨无（）坚贞不（）（）胆忠心（）心（）意鞠躬尽（）扶危（）困仪表（）（）赴汤（）火冲锋（）阵无（）之宝（）直气壮完（）归赵攻无不（）负（）请罪同心（）力神机（）算（）不自胜手（）眼快（）声屏气放（）无礼兴致（）（）文质（）（）（）背（）腰（）强（）壮神彩（）（）满面（）风垂头（）气目（）口（）（）步如飞活（）乱（）大（）大摆点头（）腰（）声细语巧舌如（）（）（）动听语（）心（）应接不（）（）紫（）红（）尔一笑（）视无睹（）（）起舞繁花似（）含情（）（）大（）眼（）目不（）接妙（）可（）膀（）腰（）措（）及（）接（）摩（）能（）善（）完（）无（）喜（）（）外夜以（）日美（）美（）草船借（）百（）百（）（）惜（）价（二）我是选词小能手.(选词填空)撕扯撕破撕裂1.小张一不小心（）了那张油画。
2.刚刚搭好的150平方米的保温大棚,一夜之间被大风（）的七零八乱。
3.由于王华的任性,最终（）了他和同桌的关系。
静寂沉寂安静静修1.水面上渐渐（）,只见月亮的影子在水中摇晃。
2.（）笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉的入睡了。
3.人们都敛声屏气,空气好像凝固一般,（）的气氛将要使人室息。
清脆清纯清澈1.驼铃那（）的声音会回荡的很远很远。
2.歌唱家那（）的嗓声可真是甜美。
听着那歌声,犹如临近了（）的溪水旁边。
矗立树立1.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,（）在西安市玉祥门外。
2.我们要（）良好的个人形象。
吩咐嘱咐1.放假了,老师（）我们要注意安全。
2.楚王只好（）大开城门迎接晏子。
刚强坚强顽强1.妈妈牺牲后,小金花把仇恨埋在心底,一滴眼泪也没掉表现的十分（）。
2.解放军像（）的堡垒,用自己的血之躯,当住了汹涌的洪水。
3.奥特曼凭着（）的毅力战胜一个又一个的怪兽。
㈡用‘√’选择合适的词语。
1.每到夜晚,我和小伙伴们也都会在梦中（飞腾飞行飞翔）2.这时候我才（意识意会）到,老师（误解误会）了我的笑声。
3.（隔绝隔断隔离）了空气,他就可以长期存。
4.我国是一个历史（长久悠久古老）3 / 14期望希望指望欲望1.你不要（）他能帮的上你。
2.我要好好学习,决不辜负爸爸妈妈对我（）。
3.为了满足山区孩子们的求知（）,让我们献出一份爱心吧！4.我真（）暑假能够去九寨沟旅游。
㈢.下列括号中依次填入的成语,最贴近的一组是（）。
1.他通过多媒体电脑制作了一份“（）”的电子邮件,发送给在美国的表姐。
2.这样得计化给人以（）的感觉,好象海市蜃楼,可望而不可即。
3.老张定计划,做决定,很少检查研究,常常（）,还自夸“秀才不出门,尽知天下事。
”学习或者做事,如果（）,随心所欲,那么结果是可想而知的。
а绘声绘色、虚无缥缈、无的放矢、闭门造车ь惟妙惟肖、无的放矢、信口开河虚无缥缈c身临其境、闭门造车、虚无缥缈、信口开河d绘声绘色、虚无缥缈、闭门造车、无的放矢㈣、尽：①所有的；②用力完成；③死亡；④完；⑤达到极端；①使尽平生气力,3从半空中劈下（）②同归于尽（）③尽职尽责（）④尽人皆知（）莫：①不要②没有什么③表现揣测④姓①莫不是半夜三更要谋我钱财。
（）②莫自己吓唬自己。
（）③这是我莫大的荣幸。
（）④干将莫邪,即是剑又是人。
（）特别：A与众不同B格外C尤其①威尼斯的小艇形状特别。
（）②磁悬浮列车跑的特别快。
（）③他喜欢读古典小说,特别是四大名著。
（）开辟：A打开道路B开拓、扩展C开天辟地的略语,指宇宙开始①盖自开辟以来,每受天真地秀,日月精华,感之既久,遂有灵通之意。