【五年级作文】捉蜻蜓

捉蜻蜓作文6篇

捉蜻蜓作文篇1一天早晨，小明去草地上玩耍，他看见了许多蜻蜓在飞来飞去，婷婷很漂亮，他们有一对大大的黑眼睛，像两颗黑宝石，两对透明的翅膀，还有一个又细又长的身子，小明想：要是能抓几只带回家玩玩就好了。

小明跑回家拿来了网子，小明紧跟着蜻蜓，蜻蜓一会往西追，一会往东跑，不一会一只蜻蜓累的昏头昏脑，长在了草地上，其他的三只蜻蜓看着他，小明趁这个机会一下子捉住了三只蜻蜓，小明可开心了。

就在这时，小红飞快的跑来向小明挥手，小红看见小明捉了三只蜻蜓大喊：“小明蜻蜓是益虫，他们是我们的好朋友，我们不能捉他们。

”小明羞愧的说：“我知道了，我以后再也不捉蜻蜓了。

”说着小明就把蜻蜓放了，小蜻蜓们可开心了。

捉蜻蜓作文篇2竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飞翔，我看了一下哆啦A梦的竹蜻蜓真是太小儿科了。

我比他们的整整高出两个等级，比如他的还要用电，我的不用电，自己可以在天上飞翔，哆啦A梦的要是一没电，就会从高空中坠落下来。

我的还可以瞬间转移。

从岳阳转到日本都没问题，我开始做了，竹蜻蜓其实是用铁做的应该叫“铁蜻蜓”，但叫竹蜻蜓，更加顺口所以还是叫竹蜻蜓吧？竹蜻蜓是用一个大铁球的一半，和一根铁棍，还有一个铁的小风扇的叶子，棍子插半圆和扇叶的中间，形状已经做好了，现在要装内部零件，里面有一个马达，永久的，而且不会被烧坏的，还不用电。

里面安装了黏黏器，你一带上去，在空中就不会落下来，等到地上他才会松掉。

然后还要装一个心灵感应器，你想要去哪里就能去哪里。

好了成功了。

我先试一试“哎呀，我痛死了！”我马上取下来。

“怎么这么重啊！我还是装个减压器吧。

”“滴，滴”应该可以了吧！我一试，哈哈我飞起来了，我想先去我舅舅家吃早饭，我一过去把舅舅，舅妈和弟弟都吓的大吃一惊。

我骄傲的说“这是我发明的竹蜻蜓。

”“你真棒。

”我吃完早饭马上就走。

我又来到小姨妈家吃了午饭，又到大姨妈家吃了晚饭。

今天真过瘾。

我回到家后，很多人来买，我就有做了许多个，一月就有了100多万元。

捉蜻蜓作文

捉蜻蜓作文捉蜻蜓作文(精选10篇)捉蜻蜓作文1在秋高气爽的季节里，迎着温暖的阳光，我们来到了狮山公园。

狮山公园是建在山坡上的公园，风景十分宜人。

沿着绿道，我们来到了铺满绿色草皮的山坡上，虽然是初秋，但红色、紫色，黄色，蓝色的蜻蜓不时的在我们面前忽高忽低地飞着。

有了上次去植物园捉蚱蜢、螳螂的经验后，我拿着网兜准备一展拳脚。

说时迟那时快，一只褐色的蜻蜓从眼前飞过，我追出去好几米远，发现蜻蜓停在草坪边上的树枝上，我想趁蜻蜓不注意，一网扑下去，可是蜻蜓就像后脑勺也长了一对眼睛似的，等我扑下去后，蜻蜓却已展翅飞走了。

几次下来，还是没网到蜻蜓，我有些泄气了，哭丧着脸来到爸爸面前，爸爸耐心的安慰我，捉蜻蜓不能心急，在捕捉时要像踢足球的＂临门一脚＂那样＂快、准、狠＂。

我体会着爸爸说的话，调整了自己的心态，追着在空中飞舞的蜻蜓而去，当那只身材矫健的灰蜻蜓接近地面时，我一个箭步网住了蜻蜓。

捉住了！我小心翼翼地移到网兜边上，轻手轻脚地抓住它的翅膀，仔细端详。

蜻蜓很漂亮，长着一张倒三角形的脸，眼睛又圆又大，带有无数个复眼。

汪曾祺爷爷的书里介绍，这些复眼能看见四面八方的东西，所以它飞行的时候，就不会撞到树上。

它的触角又细又长，双翅上的薄翼精美至极，相信只有大自然的鬼斧神工才能编织出如此精致的羽翼。

仔细观察完“战利品”蜻蜓，我又把他放飞，让它回归它的家――大自然！捉蜻蜓作文2上星期，我、婆婆、姨妈和表哥来到三叉湾游玩。

下车后，我碰巧在一棵桂树下发现了一只红蜻蜓，于是我决定捉它来观察观察。

正巧，红蜻蜓停在一片草尖儿上。

我看准了猛地往前一扑――竟让蜻蜓飞走了。

但我是不会放弃的，我静静地等待着红蜻蜓停下，目不转睛地盯着它。

它却像在侦查敌情似的到处晃悠，看得我眼睛酸脖子痛，唉！终于，红蜻蜓又轻轻的停在一棵野草上，我心想：这回可不能大意了，可不能发出声响，惊动了它，让它飞走。

我做好万全的准备后，又一次小心翼翼的靠近它。

可谁知，刚要接近红蜻蜓时，一阵风吹来，好像在告诉它我准备把它捉住，于是红蜻蜓便扑扑翅膀又飞到另一个地方了。

捉蜻蜓作文

捉蜻蜓作文【精】捉蜻蜓作文捉蜻蜓作文1暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家。

傍晚的时候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方发现了一只漂亮的蜻蜓。

它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，顶着两个圆溜溜的大眼睛，可爱极了！我真想把它捉来天天看着它，可是现在已经快吃晚饭了，所以我准备第二天再来捉这只蜻蜓。

第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看见那只蜻蜓就停在池塘边。

我拿了一根毛竹棒，绕到离蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，对着它喊：“大蜻蜓，过来吧！”那只蜻蜓好像听懂了我的话，果然飞过来，停在毛竹棒的头上。

我慢慢地把毛竹棒往妈妈那边移，还没等我移到，蜻蜓就飞走了，我很失望，它飞了一圈又飞了回来。

就这样，我和这只蜻蜓就这样斗了很多次，最后一次它不飞回来了。

妈妈说这只蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它还会陪我玩。

捉蜻蜓作文2前天下午，我去冠杰家玩，来得时侯我看见冠杰家的院子里有红蜻蜓，本来是叫上冠杰一起去捉，可是冠杰在写作业，说等一会儿，我等了一会儿，冠杰终于写完了，我们俩一起去捉蜻蜓，可是那只红蜻蜓已经飞走了，冠杰说，没事，红蜻蜓没了，还有蓝蜻蜓。

What！还有蓝蜻蜓！这也太稀奇啦！我倒要看看，他长什么样，冠杰突然把网一挥，说：“捉到了！”“我看看。

还真有”蓝蜻蜓“！”“还有很多呢！”“一起去捉吧！”我们俩一下午的功夫捉了8只“蓝蜻蜓”，（还放跑了5只。

）嘿嘿，我们能干吧！捉蜻蜓作文3春天到了，小明和兰兰去公园玩了。

蜻蜓像一架架小飞机飞过来。

有红的、黄的、黑的它们时而在空中盘旋；时而从上面往下俯冲；时而围成一圈做游戏。

小明想：我捉一只回去玩玩。

他捉了许久都没捉到，后来，他想了一个办法：站在那一动不动，等蜻蜓过来的时候再捉住。

果然，捉到了一只。

它圆圆的脑袋上长着一双大眼睛，细长的身子上有着小花纹，上面还插着一双翅膀。

兰兰一边跑一边说：“蜻蜓是益虫，我们不要捉它。

”小明一听，脸都红了。

他看着乱飞乱撞的蜻蜓，觉得可怜极了。

捉蜻蜓作文

捉蜻蜓作文捉蜻蜓作文【荐】捉蜻蜓作文1今天，小明来到公园捉蜻蜓。

他刚来到公园，一群蜻蜓就像一架架飞机飞来，有红的、有蓝的、有绿的它们时而在空中飞舞；时而向下俯冲；时而围成一圈做游戏。

小明想：这么可爱的蜻蜓，捉几只玩玩吧！他拿出网，东捉捉西捕捕，可就是捉不到。

他想了个办法，在那一动不动，等蜻蜓自己飞过来的时候，他一挥网，蜻蜓就到了网里。

它可真漂亮啊！圆圆的脑袋，一双眼睛黑乎乎的，两只透明的翅膀像纱一样，身上有着点点斑纹。

就在这时，小兰跑了过来，大声说道：“蜻蜓是益虫，我们要爱护它呀！”小明一听，脸立刻红了。

低头看了看瓶子里的蜻蜓，正在乱飞乱撞。

他立刻把盖子打开，放飞了蜻蜓。

老师点评：人物神态、动作、心理描写生动，故事情节有趣，好！捉蜻蜓作文2暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家。

傍晚的时候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方发现了一只漂亮的蜻蜓。

它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，顶着两个圆溜溜的大眼睛，可爱极了！我真想把它捉来天天看着它，可是现在已经快吃晚饭了，所以我准备第二天再来捉这只蜻蜓。

第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看见那只蜻蜓就停在池塘边。

我拿了一根毛竹棒，绕到离蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，对着它喊：“大蜻蜓，过来吧！”那只蜻蜓好像听懂了我的话，果然飞过来，停在毛竹棒的头上。

我慢慢地把毛竹棒往妈妈那边移，还没等我移到，蜻蜓就飞走了，我很失望，它飞了一圈又飞了回来。

就这样，我和这只蜻蜓就这样斗了很多次，最后一次它不飞回来了。

妈妈说这只蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它还会陪我玩。

捉蜻蜓作文3一天早晨，小明去草地上玩耍，他看见了许多蜻蜓在飞来飞去，婷婷很漂亮，他们有一对大大的黑眼睛，像两颗黑宝石，两对透明的翅膀，还有一个又细又长的身子，小明想：要是能抓几只带回家玩玩就好了。

小明跑回家拿来了网子，小明紧跟着蜻蜓，蜻蜓一会往西追，一会往东跑，不一会一只蜻蜓累的昏头昏脑，长在了草地上，其他的三只蜻蜓看着他，小明趁这个机会一下子捉住了三只蜻蜓，小明可开心了。

小学生作文捉蜻蜓(7篇)

小学生作文捉蜻蜓（7篇）这个暑假我虽然过得平平淡淡，然而却有一件事使我难忘。

夏天蜻蜓很多，许多小朋友总爱捉些蜻蜓玩耍，我也不例外。

于是，我央求妈妈给我做了一支“蜻蜓捞”。

这支“蜻蜓捞”的把手是用铁丝做成的，摸上去冰凉冰凉的，十分舒服。

那天下午，我拿着“蜻蜓捞”来到草地。

草地上的蜻蜓真多，它们正自由自在地飞着，仿佛是一架架小飞机。

我瞄准一只蜻蜓捞去，那只蜻蜓好像早有防备，被它逃走了。

后来，我还是捉到了一只蜻蜓。

一回到家里，我就找了一个空罐子，在罐子里放进了几根青草，把蜻蜓养在罐子里。

那天晚上，我把蜻蜓放在房间里，呆呆地看着这只美丽的“小精灵”，希望它永远健康地陪伴着我。

我又仔细地观察着小蜻蜓，看看它怎样吃青草。

咦，怎么回事？蜻蜓怎么不吃青草呢？我转念一想：可能它还不饿吧！我看着这只小蜻蜓，发现它十分虚弱，我不由地有点担心。

我又看了看，决定不再管它。

第二天一早，我又来看它。

咦！它怎么不动了？我心里嘀咕着。

也许它还在睡懒觉吧！我想着，拿起罐子拼命摇动，蜻蜓在罐子里撞过来撞过去，可是一点动静也没有。

我又向罐子里倒了些水，但蜻蜓还是没有动静。

我把蜻蜓拿了出来，才发现它已经死亡了。

我疑惑不解：蜻蜓怎么会死呢？我跑去问妈妈。

妈妈说：“昆虫是生活在大自然的，而你却把它养在罐子里。

昆虫失去了自由，所以才会死去。

”我听了感到十分伤心，心里充满着懊恼。

从那以后，我再也不敢把一些昆虫弄回家养。

因为它们渴望自由，没有自由，它们就会失去小小的生命。

暑假里最开心的就是捉蜻蜓了。

我和妹妹去唐刘小学捉蜻蜓，我们拿着网，罐子出发了。

到了唐刘小学。

我们一人一个网开始捉了，我看见一个飞的比较低的就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。

再来看看妹妹这边。

妹妹可没我机灵，妹妹看见一只蜻蜓就捉，到现在一只也没捉着。

我走过去说：“妹，蜻蜓不是你这样捉的，要慢慢捉！”妹妹听了又开始捉，不一会儿，就捉到了好几只蜻蜓。

妹妹看我就捉了一只就举起罐子向我炫耀。

精选小学生作文捉蜻蜓【通用10篇】

小学生作文捉蜻蜓【通用10篇】暑假的一天，我去外婆家玩。

外婆家门前是一片大草地。

我看到别家的小孩在草地玩，他们在捉蜻蜓，你追我赶的，我看着觉得挺好玩的，就立刻拿起捉蜻蜓的网冲上去，加入这场游戏。

一只蜻蜓轻飘飘地向我飞来，我轻轻地走几步，然后猛地一扑。

哈，蜻蜓就被我捉住了。

我立刻跑去外婆家，把蜻蜓放进一个瓶子里，看着蜻蜓东撞西窜的样子，多可怜啊！我仿佛听到蜻蜓在说：“小朋友啊，不要再伤害我们，不要再把我们当做玩具一样玩来玩去，我们也是有生命的！请把我们放归大自然吧。

”我看着，看着，就把蜻蜓倒出来，放在我手心上，然后立刻跑出草地，把蜻蜓轻轻地放在地上。

只见蜻蜓展开翅膀，扇了两下，不一会儿，蜻蜓像直升飞机一样慢慢地升了起来，小蜻蜓在我的头上飞了两圈，然后就飞走了，我感觉到小蜻蜓好像是在向我致谢。

这个暑假真有趣啊！我不但玩得愉快，还懂得了要保护益虫，做它们的好朋友。

青蛙和蜻蜓一只青蛙在田里快乐地蹦蹦跳跳，吃着自己喜欢的虫子。

稻田里绿油油的一片，是个丰收的好季节！动物们都在为自己的生存忙碌着、准备着。

就在这个时候，我——一只美丽的蜻蜓从青蛙的眼前飞过。

此时的青蛙瞪大了眼睛，朝着我跳去，由于动作过大被我发现了。

我便飞得高高的，青蛙也拿我没有办法，只能呱呱地叫着。

我在树梢上笑着对青蛙说：“大嘴巴，你光叫有什么用，省点力气带你家的蝌蚪去玩吧！”可是青蛙还是一直死死地盯着我。

突然，树梢上飞来了一只漂亮的蝴蝶，她对我说：“你在上面干嘛？天气这么热，为什么不去水面玩玩，你飞行的美姿再加上蜻蜓式的点水可是你的强项，这在昆虫界可是公认的。

”听了她的话，我心里美滋滋的，就忍不住表演起来，快速飞到水面上来，又轻轻地点一下水。

就在我再次飞到水面的一瞬间，被正在等待的青蛙逮了个正着前些天，我有幸拜读了殷健灵阿姨写的《蜻蜓，蜻蜓》。

看完书后，我的心中仿佛涌出了一阵又一阵的暖流，不能自已。

书中所描绘的一个又一个细节，深深震撼了我的心灵。

捉蜻蜓作文450字

捉蜻蜓作文450字1. 捉蜻蜓夏天的风起了，天上飞着很多蜻蜓。

我喜欢捉蜻蜓，因为它们有着漂亮的翅膀和绿色的身体。

我拿上捉网，走到田边的小河边。

只见河水清澈见底，不时有蜻蜓在水面上方飞舞。

我小心翼翼地挥动捉网，试图将它们捉住。

蜻蜓们敏锐的感知到了危险，迅速飞到了树枝上。

我不断地寻找下一个目标，但往往被它们灵活地躲开。

尽管捉蜻蜓是一项具有挑战性的活动，但我并不气馁。

我换了一个捉蜻蜓的点，这次是在花坛旁边。

一只小蜻蜓停在一朵花上，我迅速挥动捉网，终于将它捉住了。

我高兴地跳了起来，觉得自己真厉害。

捉蜻蜓是一项既有趣又考验技巧的活动。

它让我感受到了大自然的美丽和生命的活力。

我会继续努力捉蜻蜓，享受这个夏天的乐趣。

2. 追逐蜻蜓夏天的阳光明媚，我带着捉网来到了校园的操场上，准备追逐蜻蜓。

我迈开大步，瞄准一只正在飞翔的蜻蜓，试图将它捉住。

蜻蜓机敏地闪避我的捉网，像飞梭一样在空中飞跃。

我不断追逐，却总是差一步之遥。

我改变策略，不再急于出手。

我放慢了脚步，打算用更慵懒的方式追逐蜻蜓。

这次，我终于有了一丝进展。

我准确地估计蜻蜓的飞行轨迹，成功地将它捉住了。

与蜻蜓的追逐让我感受到了快乐和成就。

通过不断的尝试和调整，我学会了捉住它们，也锻炼了自己的观察和判断能力。

3. 捉蜻蜓的技巧捉蜻蜓是一项需要技巧的活动。

经过多次实践，我总结出了一些捉蜻蜓的技巧。

首先，要选择一个合适的时机和地点。

在太阳下山前或清晨时分是蜻蜓活动比较频繁的时候。

而且，蜻蜓喜欢在植物丛中或水面上飞舞，因此在这些地方捉蜻蜓的成功率会更高。

其次，要学会观察和判断。

要仔细观察蜻蜓的飞行轨迹和停留的地方，在它们飞翔的时候准确估计它们的方向和速度。

只有准确地把握蜻蜓的动态，才能更好地捉住它们。

最后，要灵活运用捉网。

捉蜻蜓需要快速的反应和准确的手眼协调能力。

捉网的运用要轻巧而有力，以便能够迅速地将蜻蜓捉住。

通过不断地练习和尝试，我越来越熟练地掌握了捉蜻蜓的技巧。

它不仅带给我快乐，还培养了我的专注和观察能力。

捉蜻蜓作文300字参考

捉蜻蜓作文300字参考【第1篇】星期天的一个早晨，我和小明到公园里去玩，突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。

我和小明看见了，连忙从各自的家里拿了一个网子，到草坪上快活地捉蜻蜓。

我们俩双手拿网，从东跑到西，又从西跑到东，用力，地向蜻蜓挥了又挥，好像在挥彩旗呢！不一会儿，我们就捕了几只蜻蜓，用手抓住玩，玩得太高兴了，不是折断了蜻蜓的尾巴就是弄坏了蜻蜓的翅膀。

这时，一个大姐姐走过来了，对我和小明说：“小弟弟，请不要捉蜻蜓！蜻蜓是我们的朋友！”我们听了，不好意思地摸了又摸自己的头，马上放下手中的网说：“对不起！大姐姐，我们立刻放掉蜻蜓！”我们把一只被捕的蜻蜓捧在手中，对蜻蜓说：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓好像感激地说：“谢谢你！小朋友！”它抖动了一下翅膀，敏捷地飞走了。

【第2篇】上星期，我、婆婆、姨妈和表哥来到三叉湾游玩。

下车后，我碰巧在一棵桂树下发现了一只红蜻蜓，于是我决定捉它来观察观察。

正巧，红蜻蜓停在一片草尖儿上。

我看准了猛地往前一扑——竟让蜻蜓飞走了。

但我是不会放弃的，我静静地等待着红蜻蜓停下，目不转睛地盯着它。

它却像在侦查敌情似的到处晃悠，看得我眼睛酸脖子痛，唉！终于，红蜻蜓又轻轻的停在一棵野草上，我心想：这回可不能大意了，可不能发出声响，惊动了它，让它飞走。

我做好万全的准备后，又一次小心翼翼的靠近它。

可谁知，刚要接近红蜻蜓时，一阵风吹来，好像在告诉它我准备把它捉住，于是红蜻蜓便扑扑翅膀又飞到另一个地方了。

到手的“鸭子”飞掉了，我气鼓鼓的叉着腰跟风过不去，心想：哼！这碍事的'风，看来你是存心整我呀！不过，永不言败是我的作风，我是不会气馁的，第三次行动开始了！我抓准了时机，做好了充足的准备，瞄准一只停在草尖上的蜻蜓，以迅雷不及掩耳之势用食指和大拇指抓住了它的半边翅膀，哈哈，小蜻蜓这回你到底是乖乖束手就擒了吧！可是它居然转过身来，瞪了我一眼，咬了我一口，我吓了一跳，十分难受，真没想到蜻蜓也会咬人啊！只好乖乖的放了它。

捉蜻蜓作文450字

捉蜻蜓作文450字篇1在我的记忆里，有很多快乐的时光，有磨练耐性的钓鱼、有像鱼儿一样的游泳，有团队精神的打雪仗，但是抓蜻蜓那一次给我留下的印象最深，尽管过去了很久，我现在一想起来，还是好像发生在昨天一样。

记得那一天，阳光明媚，我们一家带上抓蜻蜓的竹竿，去千山抓蜻蜓。

到了千山湖，果然有很多蜻蜓，有红的，有黄的，还有蓝的呢！它们像一架小飞机，而荷叶就是它们的停机坪，它们时而飞，时而落在“停机坪”上。

它们的翅膀是透明的，翅膀都在高速的扇动着。

看着这么多的蜻蜓，我不管三七二十一，拿着网飞快地跑过去，连蹦带跳啪的一下就罩了下去，可是蜻蜓比我的速度要快多了，只见它轻飘飘从容不迫地飞走了。

我就这样东一下西一下，扑了几次也没抓到一只。

我又看到一只蓝色的大蜻蜓围着我转，左一圈，右一圈，一会上，一会下，好像离我很近，可就是抓不到。

这时候我明白了对付它们不能比速度，得智取。

于是我一动也不动地站在原地，等一只蜻蜓落下去了，我轻手轻脚地迅速出击，马上把网罩了上去，这次真的让我抓到它啦！它在我的网子里翅膀使劲忽闪着，就像在做最后的抵抗。

我的心里别提多美了，拿着我的小网一蹦八丈高，感觉自己就像是得胜的将军。

这回我可找着窍门了，再也不横冲直撞了，轻手轻脚地又继续抓了几只蜻蜓。

我把这些小蜻蜓放到大网里，看着自己的“战利品”，我的心中别提有多自豪了。

篇2那一天，阳光灿烂，我走到百花盛开芬芳迷人的公园中，发现了花上有一些“小天使”，慢慢地拍动翅膀，飞了起来，让人觉得非常美丽。

有着圆圆的脑袋，身体下面有着长长的尾巴，那就是蜻蜓。

看见这么美丽的蜻蜓，我脑子里出现了三个字“捉蜻蜓”。

我慢慢地轻轻地走过去，脚尖踮起来，靠近蜻蜓。

我心里很慌张，在非常靠近的时，就飞快地把手伸过去，快要捏到它翅膀的时，我的脚一不小心踢到了蜻蜓停的花上，惊动了蜻蜓，它就飞快地飞走了。

我悄悄地跟着它，蜻蜓好像已经很累了，停在一朵花上休息，我心想：这次一定可以把蜻蜓捉到了！慢慢靠近，激动的'心情再次发作。

捉蜻蜓作文

捉蜻蜓作文捉蜻蜓作文(一)昨日下午，我来到铁路广场溜冰，当穿上溜冰鞋时，低头看见很多的蜻蜓贴着地面上飘舞，我知道是天气改变导致大气层的原故，所以蜻蜓们都飞得不高。

广场上许多小孩在捕获着蜻蜓，我看到很多小伙伴捉得很吃力，心想：这么简约的事都不会，太没用了吧!我冲上去，对着一个蜻蜓两手一捂，蜻蜓一下子飞到我的身后，灵巧地躲过了我的捕获，我返身去抓，又扑了个空。

这时，我这才知道这个事儿不那么简约!正在感叹之时，恰巧看到前方有一只蜻蜓飞不动了，我就当心翼翼的靠近它，我猛的一抓，它却飞到水池里去了。

水池就像它的基地，我们根本就碰不到它，只好放弃。

我低着头发愣，表弟突然跑过来，我大声叫：“张琛，这里有很多的蜻蜓。

”表弟听到，环视四周，突然向像猛虎下山，对着一只飞得又低又慢的`蜻蜓猛扑过去，表弟把手一捞，抓住了这只蜻蜓。

表弟正在得意，不料蜻蜓一挣扎，逃了。

蜻蜓死里逃命，加速如箭一般地飞去。

表弟气急地说：“我们两面夹击，追!”我往右，他往左，不停地跟着这只蜻蜓追。

眼看就要捉到了，蜻蜓用幻影术，躲过我们的攻击。

我气得火冒三丈，就猛追，可还是无法捉住它，我们累得气喘吁吁。

这时，蜻蜓却悠闲得意，似乎瞧不起我们，又似乎向我们挑战，我们趁它得意忘形时，就冲上去，谁知，又被它发觉，一转身飞到了花丛中，跟我们玩起捉迷藏。

唉!要是我溜冰像蜻蜓一样飞得那么快，该多好啊!天色悄悄的暗下，蜻蜓不知不觉飞到哪里去了?有可能玩累了吧，回家美美的睡上一觉。

今日虽然没有捉到一只蜻蜓，但是我们获得了很多乐趣。

捉蜻蜓作文(二)小时候，我们玩过许多游戏，其中最有趣的莫过于捉蜻蜓了。

到了夏天，院子里、街道上，会有很多蜻蜓在飞，它们忽而身东，忽而向西，来来往往，令人目不暇接。

这时候，我和小伙伴们总喜爱到那儿去捉蜻蜓。

我们举着大扫帚，两眼紧紧盯着蜻蜓，当它飞到我们跟前时，我们便猛地向它拍去，就把它按在了扫帚底下，然后轻轻地翻动扫帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。

童年的趣事作文捉蜻蜓

童年的趣事作文捉蜻蜓英文回答：When I was a child, one of my favorite activities was catching dragonflies. I remember spending hours outside, chasing after these beautiful creatures with their shimmering wings. It was always a thrilling adventure for me.I would go to the nearby fields or ponds, armed with a small net and a jar. I would carefully approach the dragonflies, trying not to startle them. It required patience and stealth to get close enough to catch them. Sometimes, I would even pretend to be a statue, frozen in place, waiting for the perfect moment to strike.Once I was close enough, I would swiftly swing the net, hoping to catch the dragonfly inside. It was a skill that required practice and precision. Sometimes I would miss, and the dragonfly would escape, leaving me disappointed.But when I succeeded in catching one, it was a moment of triumph and excitement.I would carefully transfer the dragonfly from the net into the jar, making sure not to harm it. I would then examine it closely, marveling at its delicate wings and vibrant colors. It was like holding a piece of magic in my hands.I would often release the dragonflies after a while, letting them fly back to their natural habitat. It feltlike setting free a tiny piece of happiness into the world. But occasionally, I would keep a dragonfly as a temporary pet, observing its behavior and enjoying its company for a little while.Those moments of catching dragonflies were not just about the thrill of the chase. They were also a time for me to connect with nature and appreciate its wonders. It taught me patience, observation, and respect for all living creatures.中文回答：当我还是个孩子的时候，我最喜欢的活动之一就是捉蜻蜓。

捉蜻蜓的小学优秀作文-关于蜻蜓的作文.doc

捉蜻蜓的小学优秀作文-关于蜻蜓的作文[第1条]一天早上，小明去草地上玩。

他看见许多蜻蜓在飞来飞去。

婷婷很漂亮。

他们有一双黑色的大眼睛，像两颗黑色的宝石，两对透明的翅膀，和一个又瘦又长的身体。

小明想:“我希望能抓几只，带它们回家玩。

”小明跑回家，带着孩子。

小明跟着龙飞。

蜻蜓东奔西跑。

不久，一只蜻蜓又累又晕，在草地上生长。

其他三只蜻蜓看着他。

小明利用这个机会立刻抓住了三只蜻蜓。

小明非常高兴。

正在这时，萧红飞快地跑向萧明，挥了挥手。

小红看见小明抓了三只蜻蜓，就喊道:“小明的蜻蜓是益虫。

他们是我们的好朋友。

我们抓不到他们。

”小明惭愧地说:“我知道，我再也抓不到蜻蜓了。

”这时，小明放走了蜻蜓，小蜻蜓们很高兴。

[第二章]一天早上，小明来到公园玩耍。

她看见一群蜻蜓像小飞机一样在天空飞来飞去。

一双黑色的眼睛就像两颗黑色的宝石和两对透明的翅膀。

他想:我可以做些蜻蜓回去玩。

所以他跑回家拿了一个。

小明从家里挥手向公园跑去。

小明捡起来，开始抓蜻蜓。

他东奔西跑。

一只蜻蜓被吹晕了，落在了树叶上。

小明抓住机会抓了三只蜻蜓。

萧红冲过去挥手喊道，“小明，蜻蜓是我们的好朋友。

你不可能是蜻蜓。

”小明惭愧地说:“对不起，我知道我错了。

”小明放走了蜻蜓，小蜻蜓飞回大自然和他的家人身边。

从那以后，小明不再抓蜻蜓了。

[第三章]星期天早上，小明去乡下抓蜻蜓。

一路上，小明看到了高大的树木、绿色的草地和五彩缤纷的花朵。

当他到达乡下时，小明看见了许多蜻蜓。

这些蜻蜓很漂亮。

他们有黑色宝石般的眼睛，两对透明的翅膀，和一个黄色的孙子。

小明说:“如果我能抓到一些回家，那该有多好？”小明拿出准备好的地址，跟着尸体，向东吹，向西跑。

蜻蜓害怕飞到任何地方。

一只蜻蜓被小明追赶，掉到了地上。

小明立刻抓住了小红。

当他看到它时，他跑过去一边挥手一边喊道:“小明，蜻蜓是一种益虫，它是我们的朋友，所以我们不能伤害它。

”小明脸红了，说:“对不起，蜻蜓，我不该抓到你。

”小明松开手，蜻蜓拍打着翅膀飞走了。

捉蜻蜓作文

捉蜻蜓作文捉蜻蜓作文【推荐】捉蜻蜓作文1前天下午，我去冠杰家玩，来得时侯我看见冠杰家的院子里有红蜻蜓，本来是叫上冠杰一起去捉，可是冠杰在写作业，说等一会儿，我等了一会儿，冠杰终于写完了，我们俩一起去捉蜻蜓，可是那只红蜻蜓已经飞走了，冠杰说，没事，红蜻蜓没了，还有蓝蜻蜓。

What！还有蓝蜻蜓！这也太稀奇啦！我倒要看看，他长什么样，冠杰突然把网一挥，说：“捉到了！”“我看看。

还真有”蓝蜻蜓“！”“还有很多呢！”“一起去捉吧！”我们俩一下午的功夫捉了8只“蓝蜻蜓”，（还放跑了5只。

）嘿嘿，我们能干吧！捉蜻蜓作文2光阴似箭，日月如梭．随着时间的流逝，快乐的事就越来越多．时间就像那镜头，一闪一闪，匆匆而过．快乐而难忘的事，却想忘也忘不掉．一个盛夏，在姥姥家，同小表哥一起捉蜻蜓．池塘边，几株芦苇的叶子长得很长很长，翠绿而又挺拔．转眼间，小表哥不在我身后，我四处张望，看他正在捉一只橘色泛红的蜻蜓．哼，有什么了不起，我还要捉只比你捉的还漂亮的蜻蜓呢！正巧，一只碧蓝色的蜻蜓落在芦苇叶的叶端，在那儿睡午觉．哈哈，上钩了！我屏息凝视，慢慢的靠近它，小心翼翼的做捉它的动作，一抓，就捉到了．＂太好了，我终于捉到这只漂亮的蜻蜓了！＂我兴奋的嚷着．我把蜻蜓举得高高的，小表哥也把羡慕的眼光投向我．在着兴奋的时候，我忽然想起一件事，连忙小表哥对说：＂蜻蜓是益虫，我们不应该伤害它，更不应该捉它．要不，我们把它放了吧！＂小表哥说：＂好吧！＂于是，他松开手，把蜻蜓放了，我也松开手，把蜻蜓放回了大自然．我心里默默地想：蜻蜓，飞吧，希望你能为民除蚊，做出更大的贡献！啊！童年的事，真是数不胜数．让我们珍惜这段童年时光，让这段美好的童年记忆深深印在我们的脑海里，永不忘记！捉蜻蜓作文3天阴沉沉的，天空中飞满了蜻蜓，一、二、三、四、五、简直数也数不完，看起来一伸手就能捉到一二只蜻蜓。

我想：“这么多蜻蜓，不如找几个朋友一块儿去捉蜻蜓。

”可是捉蜻蜓看起来简单，做起来难！而且我们没有工具，要么用手，要么用红领巾。

捉蜻蜓的作文

捉蜻蜓的作文捉蜻蜓的作文(6篇)捉蜻蜓的作文1童年时，家乡水多、鱼多、芦苇多，因此年年繁衍了好多蜻蜓，最珍贵的当属红蜻蜓和蓝蜻蜓。

每年夏季傍晚，成群的蜻蜓飞舞在村口、河边、街道的上空，我和小伙伴们拿着扫帚去扑，追逐半天也捉不到几只。

每当大雨来临气压低，蜻蜓超低空飞翔正是捕捉的好时机。

谁要捉到一只红蜻蜓，那可是兴奋极了。

听大人们说，红蜻蜓是灶王爷的“坐骑”，很有灵性，一般不容易捉到。

捕捉蜻蜓的方法很多，最笨拙的方法是举着大扫帚，迎着蜻蜓飞的方向扑。

最简单的方法是把捉到的母蜻蜓用细线拴在它的大腿上，攥住线头儿，在小河边不停地晃动，一会儿工夫，一只雄性蜻蜓就俯冲下来，死死咬住雌性蜻蜓，这时一收手中的线，一对“恩爱”的蜻蜓便被俘获了。

这招儿捕捉蜻蜓十分灵巧，但不免有些残忍。

蜻蜓属益虫，吃蚊子。

故乡水多、草多、蚊子更多，我们就把捉来的蜻蜓放飞在屋里，蜻蜓趴在窗户上，进屋来的蚊子都被它吃掉。

到了秋季早晨，浓浓的雾水淋湿了苇叶，蜻蜓的翅膀被淋湿，趴在苇叶上动弹不得。

清晨打草时，我们毫不费劲儿就捉到几只。

秋季早晨，我们都喜欢去割草，当然不仅是主动完成父母派下的任务，而是因为蜻蜓在吸引我们。

村里有我一个十分要好的伙伴，他长我四岁，打草、捉蜻蜓都是他带着我，形影不离。

一天早晨，我们割完草，他在芦苇叶上捉到一只蓝蜻蜓，我捉到一只红蜻蜓，我们俩躺在草地上，看着各自手里的蜻蜓。

面对这有灵性的小家伙，也许是童心善良的一些怜悯，我俩默默无语，半晌，同时举起手，把蜻蜓放飞了。

让它们自由地飞到属于它们的天空，去找它们的爸爸妈妈和好朋友吧捉蜻蜓的作文2春天来了，草绿了，花开了，小鸟唧唧喳喳的声音向大地传播着：“春天来了，春天来了！万物复苏了！”我与伙伴们互相约定，要在周六去公园抓蜻蜓。

我们盼望时间早点过去，可时间却过得很慢，我等啊等终于，周六来到了。

周六那天，伙伴们拿着大包小包，不仅有吃的东西，更有抓蜻蜓的小网，嗬！我们真像一只探险队。