镇教育工作办公室教育教学工作总结
镇中心校教育工作总结
镇中心校教育工作总结一、工作概况镇中心校所辖学校位于镇中心位置,是全镇教育工作的核心。
过去一年,我们坚持以提高教育质量为核心,围绕“注重品质、提高效能、促进公平、拓展创新”四项重点任务,全面推进教育事业发展。
在各级领导的正确引导下,全体教职员工团结奋进,取得了可喜的成绩。
二、教育质量提升在提高教育质量方面,我们采取了多种措施。
首先,我们建立了科学的教学评估体系,通过对教师的教学活动进行观察、听课、评课等一系列评估和反馈,帮助教师改进教学方法,提高教学质量。
同时,我们还注重培养学生的综合素质,组织了丰富多样的课外活动,提供了更广阔的发展空间。
在学生成绩方面,我们严格执行考试制度,定期组织进行考试,及时调整教学计划,抓住学生的薄弱环节,确保学生成绩的稳步提升。
三、教育资源整合为了更好地提供教育资源,我们积极推进教育资源整合的工作。
首先,我们在教学设施方面进行了改造和更新,为学生提供更好的学习环境。
其次,在教育设备方面,我们增加了计算机、投影仪等现代化教学设备的配置,提高了教学效果。
同时,我们还加强与社区、企业的合作,积极争取各种教育资源的支持和捐赠,为学生提供更多的学习机会和资源。
四、教师队伍建设优秀的教师队伍是教育事业发展的重要保障。
为了提高教师的教学水平,我们采取了多种措施。
首先,我们加强了教师的培训工作,组织了各类培训班和讲座,提高了教师的专业素质和教学能力。
其次,我们建立了教师的激励机制,制定了严格的考核评价标准,激励教师不断提高自身水平。
同时,我们还加强了教师之间的交流与合作,建立了教研小组,促进教师之间的相互学习与提高。
五、教育公平促进为了促进教育公平,我们坚决贯彻落实国家的教育政策,积极推进义务教育均衡发展。
我们加大了对贫困学生的资助力度,建立了资助体系,确保每个贫困学生都能接受到优质的教育资源。
同时,我们还注重对学生的差异化教育,根据学生的不同特点和需求,精确制定个性化教育方案,帮助每个学生得到适宜的教育。
2024年学校教学质量分析工作总结(3篇)
2024年学校教学质量分析工作总结银山镇教育办公室按照《关于在全县教育系统开展“提高教学质量,加快教育发展”大讨论活动的通知》要求,以加快教育发展、办人民满意教育为落脚点,从我镇工作实际出发,分步骤、高起点、严要求在系统内组织开展大讨论活动,活动中注重学习与工作实践相结合,深刻查摆存在问题和困难,采取统一要求、同步开展、上下联动、共同提高的方法,在不到两个月的时间里,扎实有效地开展了大讨论活动,现将工作情况总结如下∶一、建立机构、加强领导我镇教育系统有近____多人的教职工队伍,涉及点多、面大,要切实组织开展好大讨论活动,建立一个敢于负责、高效有力的领导机构是关键。
根据县局的要求,我镇成立了以教育办公室主任邵泽周为组长,相关领导为成员的大讨论活动领导小组。
领导小组成员分包各中小学,责任到人,形成一把手负总责,分管领导具体抓的工作体系。
各中小学也按要求成立了相应的工作领导小组。
二、加强学习、把握重点、强化落实大讨论活动三个阶段的工作内容环环相扣,合为一体,为确保各个阶段的工作扎实开展,取得成效,教育办公室和各中小学着力在以下三个方面下功夫∶(一)加强学习、统一认识在学习中,教育办公室中心学习组成员分组深入到各学校与基层教职工一起开展学习讨论。
通过深入的学习讨论活动,教育系统干部教师对素质教育的实质有了更进一步的认识和提高,对我镇教育工作面临的新形势新任务有了清醒的认识,提高教学质量,加快教育发展的紧迫感、责任感有了进一步的增强。
通过学习,切实把教育系统干部职工的思想统一到县委安排部署要求上来,为全面完成大讨论活动奠定了基础。
(二)抓重点,在关键环节上下功夫(三)集中整改,强化落实一是大讨论活动领导小组,以科学的态度、求实的精神,对来自不同渠道的意见建议,存在的困难问题认真进行分析研究归纳,并向全县中小学进行镇了反馈。
二是要求教办领导、学校干部、教师,由上而下带头整改,强化认识,统一思想。
三是对集中起来的意见建议,采取针对性的措施,强化落实。
仙庄镇教育工作总结
仙庄镇教育工作总结
仙庄镇教育工作自去年以来取得了长足的发展,各项工作取得了显著成绩。
在全镇教育工作的总体规划下,各学校积极探索教育教学改革,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展。
首先,教育资源得到了充分整合和利用。
通过对学校资源的调查和分析,镇教育局制定了一系列资源整合方案,确保了教育资源的充分利用。
各学校之间开展了资源共享,提高了教学设备的利用率,为学生提供了更好的学习条件。
其次,教师队伍建设取得了积极成效。
镇教育局加大了对教师培训的力度,不断提高教师的教学水平和专业素养。
同时,通过开展教师交流活动和校际合作,促进了教师之间的交流与学习,提升了教师队伍整体素质。
再次,教育教学改革迈出了坚实的步伐。
各学校积极探索教学模式和方法,推行多样化的教学手段,注重培养学生的创新能力和实践能力。
教育教学改革的成果逐渐显现,学生的学习兴趣和能力得到了有效提升。
最后,家校合作取得了良好效果。
镇教育局加强了与家长的沟通和合作,建立了健全的家校联系机制,加强了家长对学生学习的关注和支持,形成了学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
总的来说,仙庄镇教育工作在各方面都取得了显著成绩,为全面提升教育质量和促进学生全面发展奠定了坚实的基础。
我们相信,在全镇教育工作者的共同努力下,仙庄镇的教育事业一定会迎来更加美好的明天。
办公室工作总结十篇
办公室工作总结十篇办公室工作总结汇编十篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。
但却发现不知道该写些什么,以下是我们为大家整理的办公室工作总结10篇,希望能帮助到大家。
办公室工作总结篇一20xx—20xx学年,我镇教育教学工作根据教体局及教研室总体安排,结合本镇实际情况,制定了具体工作计划。
全年工作在计划目标的控制下运行。
对每项工作教办又制定具体实施方案,并在实施过程进行检查、督促、指导。
全镇教育教学工作,秩序井然,所确定的工作任务顺利完成。
以下就教育教学管理、教学研究、师资培训、素质教育、电化教学、特殊教育工作进行总结。
一.教育教学管理向严谨人本化迈进。
教育教学工作总是在动态中运行和发展,管理就要在动态中求变。
根据教体局明确提出的教学质量年,学籍管理“户籍化”等决策和要求,结合素质教育的发展需要,教办在20xx年春修改、制定了一整套教育教学管理制度。
修改了《常规教学管理制度》,对教师备课、讲课、处理作业,个别辅导,考核考试各项要求赋予了新的理念。
修改了《学籍管理规定》,严格规定了入学、休学、转学、毕业办理手续,规定了特殊生学籍办理手续。
制定了《教师工作业绩考核方案》、《学生学习成绩考核方案》、《考务工作违规处罚办法》,这一系列管理制度和办法,使我镇教育教学管理更加科学严谨。
教育教学管理的主体是教师、学生。
因此,教育教学管理要体现以人为本。
尊重人权、人格,激发积极因素,是以人为本的基本内涵。
依据这样的管理理念,我们制定的每一项决策或每一个办法、方案,都要经过形成草案,与教师见面,广泛征求意见,再经教办例会定稿。
制度的决策与实施,体现了民主拍板,教办服务和监督的人本理念。
二.教学研究活动扎实有序。
(一)教办在年内,组织和主持开展了以下教研活动。
1.安排车辆,采取轮换方式,组织全镇小学任课教师和部分初中语文教师参加了内蒙古自治区教育厅在奈曼开展的小学青年语文教师教学观摩研讨会。
教师教育教学及科研工作总结(3篇)
教师教育教学及科研工作总结科研工作是基础教育工作的重要内容之一。
它在教育改革中日益显出不可缺的重要作用。
作为一名教师只有经常地进行学习、研究,才能从平凡的司空见惯的事物中看出新的方向,新的特征。
本年度即将结束,回顾这一年的教育科研工作情况,现将本学期工作总结如下:一、自身学习方面:1、坚持学习,努力提高自己通过多种途径,大量阅读教育方面的书籍,坚持参加学校组织的理论及业务学习。
使知识不断积累,思想与时俱进,不断提升教育教学理念。
多写教育教学随笔。
总结自己的教育教学经验,形成自己的风格。
坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。
2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。
3、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
二、专题教研方面:本学期我们的科研活动专题确定为:五环节教学模式的实验与探究。
具体做法如下:1、预习反馈即课前明确本节课的学习任务,让学生有目的有步骤的学习,让课堂有序充实,具体表现在导学案的使用上。
要求目标具体,操作性强。
这一环节很重要,一下子就把学生引入课堂学习。
2、合作探究学生在预习导学的基础上,根据导学案的设计,逐步完成学案上的问题。
教师这时就应主动巡视,从学生做题中发现问题,对有的问题给予指导,寻找到突破口,对有些问题和学生一起共同归纳、综合,筛选出带有共性、最符合教材要求、最富有求异创新价值的问题来进行探讨。
捕捉稍纵即逝的智慧火花,激励他们的学习兴趣,启迪他们的思维,才能达到开发潜能的目的。
筛选问题的过程,是综合运用已学知识、迁移能力培养的过程。
2024年度乡镇教育工作总结(3篇)
2024年度乡镇教育工作总结____年在地方党委、政府和上级主管部门的领导和支持下,我镇从落实校安工程、规范教育办学、提高教学质量、狠抓后勤保障等多个方面取得了一定的成绩。
一、抓住机遇,落实校安工程校安工程对地方教育来说是一件安民惠民的好工程。
我镇各校也借机改善了本地区的办学条件。
中心小学花近____万元维修了老教学楼、厕所,新建了校门等一系改造项目;____小学翻新屋面花费4、____万元,根除了长年漏水的现象;____镇初级中学花____万元新建一所女生宿舍,大大地解决了校外寄宿的困难;孙桥小学花近____万元对屋面彻底翻新,门、窗户更新,让一所破旧不堪的村小重新焕发光彩;下车小学的d级危房推倒重建新的教学用房用去近____万元。
二、严格管理,狠抓师德工作借“四风”建设工作以及党风廉政建设工作,全镇各校都开展以校为阵地的师德师风建设。
一是大力整治“私招住宿生,私下补课,变相体罚学生,变相索取学生家长财物”等不良现象;二是大力倡导“四风”逐渐除掉“不按时到岗、上课接听手机、批改作业马虎、坐着讲课、在教室吸烟”等不良现象。
并于____月____日成功举办了____镇教师师德培训大会。
三、牢记根本,明确教育质量核心质量是学校生命线。
我们进一步修订和完善了《____镇中小学教育教学质量评估条例》,并于____月份召开质量总结会,兑现奖惩结果,制定了今年的教学质量评估细则。
____年是教育教学质量丰收的一年。
据可靠消息,____镇初级中学依然是全县第二名,____中学、____中学、____小学、____小学都进入先进表彰行列。
其他竞赛辅导、教研教改更是捷报频传。
四、强化责任,重视后勤保障工作每年开学上班会,首先是召开校长会,分管安全工作的副校长会,把安全工作放在首位。
没有了安全,就什么别谈。
是率先成立保卫处、门卫室的,其安保工作深受上级领导好评,确保了师生的安全。
其次是放心超市、放心食堂的建立,彻底地杜绝了“三无”产品的进校,为学生在校饮食提供了保障。
乡镇教育分管工作总结简短
乡镇教育分管工作总结简短
乡镇教育分管工作总结。
在过去的一段时间里,我有幸担任乡镇教育分管工作,这段经历让我收获颇丰。
在这个岗位上,我不仅学到了很多管理和领导的技巧,也深刻体会到了乡镇教育工作的重要性和挑战性。
首先,乡镇教育工作是非常基础和关键的工作。
乡镇教育是整个教育体系的基础,它直接关系到广大农村孩子们的学习和成长。
因此,我们在分管工作中必须时刻关注教育资源的配置和利用,确保每个孩子都能够接受到良好的教育。
其次,乡镇教育工作也是非常具有挑战性的。
相比于城市的教育资源,乡镇教
育资源相对匮乏,教育条件也相对艰苦。
因此,我们在分管工作中要克服各种困难,积极争取更多的教育资源,为乡镇孩子们创造更好的学习环境。
在这段时间里,我深刻感受到了乡镇教育工作的重要性和挑战性,也学到了很
多管理和领导的技巧。
我会继续努力,为乡镇教育事业贡献自己的力量,让每个孩子都能够享受到优质的教育资源。
希望在未来的工作中,能够为乡镇教育事业做出更大的贡献。
教育小组办公室工作总结
教育小组办公室工作总结
教育小组办公室是教育机构中非常重要的部门,他们负责协调和管理教育活动、制定教学计划和课程安排,以及处理教育相关的各种事务。
在过去的一段时间里,我们小组办公室的工作取得了一些成绩,也遇到了一些挑战。
在这篇文章中,我将对我们小组办公室的工作进行总结和反思。
首先,我们小组办公室在过去一段时间里取得了一些成绩。
我们成功地协调了
教育活动,确保了教学计划的顺利实施。
我们还及时处理了教育相关的各种事务,保证了教育工作的正常运转。
此外,我们还积极参与了教育改革和发展,为教育事业的进步做出了贡献。
然而,我们小组办公室也面临一些挑战。
首先,我们需要更好地协调各项教育
活动,确保教学计划的贯彻执行。
其次,我们需要更加高效地处理教育相关的各种事务,以提高工作效率。
最后,我们需要更加积极地参与教育改革和发展,为教育事业的持续发展做出更大的贡献。
为了解决这些挑战,我们小组办公室需要做出一些努力。
首先,我们需要加强
团队合作,共同协调和管理教育活动。
其次,我们需要不断提高自身的工作能力,提高处理事务的效率。
最后,我们需要更加积极地参与教育改革和发展,为教育事业的进步贡献自己的力量。
总的来说,我们小组办公室在过去的工作中取得了一些成绩,也面临一些挑战。
我们需要不断总结和反思,不断提高自身的工作能力,为教育事业的进步做出更大的贡献。
希望在未来的工作中,我们小组办公室能够更加团结、高效地工作,为教育事业的发展贡献自己的力量。
乡镇教育工作总结
乡镇教育工作总结乡镇教育工作总结(通用5篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的乡镇教育工作总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
乡镇教育工作总结1一、持续投入,均衡发展,推进教育现代化进程。
1.着力推进校园重点工程。
全力配合做好浔溪幼儿园迁建工程,在保证安全、质量的前提下,科学合理安排施工进度,工程进度按既定计划进行,将在6月底前完成所有教学楼主体建筑结顶。
2.加快学校基础设施建设,逐步改善教育条件。
以“美丽校园”三年行动计划为抓手,认真做好各校“美丽校园”三年行动计划的核定申报工作。
其中浔溪中学“巨人科技图书馆”已通过竣工验收、横街中学专用教室已完工。
三长学校综合楼建设工程项目已立项通过区发改委的批复,其他相关手续正在办理中。
其他各校工程建设项目正在设计、招投标过程中,大部分项目都将在暑假进行实施或完工。
二、加强学前教育管理,提升幼教层次,配合做好学前教育布局调整。
1.不断规范学前教育秩序,提升学前教育整体水平,加强学前管理工作,定期召开各类会议,组织各项业务活动。
不断提升幼儿教育的水平。
2.随着城市化进程,外来人口的集聚,镇区范围内生源迅速增加。
中心城区幼儿园入园压力显得越来越大,布局明显不合理,易催生非法幼教点。
为使教育资源合理化、均衡化、标准化,配合区教育局做好各类幼儿园的申报、审批工作。
目前香墅湾小区配套幼儿园已申报成功,下半学期将投入使用,有望缓解区域内生源入园压力。
东南华府幼小区配套幼儿园也在申报中。
三、进一步落实学校安全工作制度。
完善校园安保、学校公共卫生安全、校园周边环境整治工作的组织网络,制订应对突发事件的应急预案,全面落实安全工作各项制度。
开学前,专门对各学校安保措施到位情况进行检查,重点检查安保设备运行情况,安保人员到岗情况,校园周边环境等。
乡镇农村学校教育工作总结(3篇)
乡镇农村学校教育工作总结一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。
总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。
回顾本学期的工作,我校全体师生在上级的正确领导下,全面贯彻____教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:一、加强师德建设,提高教师业务水平1、我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,对教师进行师德教育,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平,通过多媒体课件展示,让教师耳目一新。
学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。
老师们也听得津津有味,受益匪浅。
4、加强教师业务培训学习。
教导处及教研组根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,大胆探讨教科研,组织集体备课及各项教研活动。
鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律,搞好教学工作1、我校大队部对各班实行量化管理,期末进行先进班级评比。
每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化,并对优秀班级颁发“流动红旗”。
大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。
3、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,我校采取了以下措施:(1)组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。
(3)教师之间互相交流学习。
教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,提高了教师的教学水平和业务能力。
(4)制定切实可行的教师奖惩制度,激发教师工作的积极性和主动性。
学校制定教学常规奖励制度,激励做好教学常规工作。
三、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。
2024年乡镇教育工作总结(五篇)
2024年乡镇教育工作总结乡镇教育工作总结篇一半年来,在____和____的指引下,在市教体局、镇党委、政府的正确领导和大力支持下,我镇全体教师认真贯彻____教育方针,加强师风师德建设,重视教学常规管理,不断改善硬件设施和后勤服务,抓住课程改革的有利契机,坚持以人为本,以师资队伍建设为重点,以教学质量为中心,以科研兴校为保障,以确保安全为前提,以办人民满意的教育为指导思想,一心一意搞教学,千方百计抓质量,同舟共济,拼搏实干,各项工作齐头并进,圆满完成了本学期的教育教学任务,各方面都取得了突出的成绩,现将我镇的教育工作情况汇报如下:so100一、狠抓一个中心,两个基本点不放松随着社会的进步和人民生活水平的不断提高,人们对教育的期望值也越来越高,教育工作者身上的担子也越来越重,为不断满足人民群众对教育的需求,办人民满意的教育,我们提出了抓一个中心,两个基本点的基本思路。
一个中心就是,教学质量是学校工作的中心。
一切围着教学转,一切围着教学干,以质量论英雄,以质量论成败,牢固树立质量意识,是全镇____名教职工的共识,努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。
两个基本点是:一是抓好教师师德建设,提高教师业务水平;二是抓好安全工作,使全体师生人人树立安全意识,确保不出安全问题。
二、加强行风建设,铸师德练师魂教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德,高尚的师德是立师之本,是教育之魂。
师资队伍建设是学校工作的永恒主题,而师德建设是师资队伍建设的核心,为了净化教师队伍,抵制不正之风,我镇各校开展了树新风,修师德,讲奉献,铸师魂的系列活动。
1、加强教师的政治学习和道德教育,开展行风大讨论。
本学期,我镇把行风建设放在师德建设的突出位置,为培养教师的敬业精神,进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献,我们在新学期伊始就____全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保____》、《____市教师十要十忌》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规,结合市教体局行风评议的会议精神,又____教师认真学习了《巩义市教师十六条禁令》,并结合本镇及本人实际,开展了行风自查自纠活动。
乡镇教育分管工作总结简短
乡镇教育分管工作总结简短
乡镇教育分管工作总结。
在乡镇教育工作中,分管领导扮演着至关重要的角色。
他们需要协调各方资源,推动教育工作的发展,确保乡镇教育的全面进步。
以下是对乡镇教育分管工作的简要总结:
首先,乡镇教育分管领导需要具备较高的政治素养和教育专业知识。
他们要深
入了解国家教育政策和法规,掌握教育理论和实践,为乡镇教育工作提供正确的指导和支持。
其次,乡镇教育分管领导需要有较强的组织管理能力。
他们要协调各方资源,
制定合理的教育发展规划,确保教育资源的合理配置和利用,提高乡镇教育的整体水平。
再次,乡镇教育分管领导需要关注教师队伍建设。
他们要加强对教师的培训和
管理,提高教师的教育教学水平,激发教师的工作热情,为学生提供更优质的教育服务。
最后,乡镇教育分管领导需要密切关注学生的学习生活。
他们要关心学生的身
心健康,加强学生的德育教育,提高学生的综合素质,为学生的全面发展创造良好的环境。
总之,乡镇教育分管工作需要领导干部具备政治素养、教育专业知识、组织管
理能力和关爱学生的情怀。
只有这样,乡镇教育才能不断进步,为乡村振兴和教育事业发展贡献力量。
乡镇教育机构工作总结简短
乡镇教育机构工作总结简短
在乡镇教育机构工作的一年中,我们取得了一些显著的成绩。
首先,我们通过不懈的努力,成功提高了教育质量。
我们加强了教师培训和教学管理,使得学生的学习成绩明显提升。
其次,我们积极推进了教育教学改革,引进了一些先进的教学理念和方法,为学生提供了更加丰富多彩的学习体验。
同时,我们还加强了与家长的沟通和交流,提高了家校合作的程度,使得学生在学校和家庭之间得到更好的支持和关爱。
此外,我们还注重了学生的全面发展,不仅注重了他们的学术成绩,还关心了他们的身心健康。
我们组织了各种各样的课外活动,让学生在学习之余有更多的机会去锻炼和展示自己的特长。
我们还加强了对学生的心理健康教育,让他们在面对困难和挫折时能够更加坚强和勇敢。
在未来的工作中,我们将继续努力,不断提高教育质量,为学生提供更好的教育环境和更多的成长机会。
希望在我们的共同努力下,乡镇教育机构的工作能够不断取得新的成绩和进步。
教育教学工作总结12篇
教育教学工作总结12篇教育教学工作总结1一年来,我镇教育教学工作在县教体局,镇党委、政府的领导支持下,全镇教职工精诚团结,求真务实,深入学习实践科学发展观,积极开展教育系统思想作风整顿,扎实贯彻落实党的十八大精神及党和国家的教育方针,全面推进素质教育,以办人民满意的教育为指导思想,与时俱进,开拓创新,大力推进素质教育和义务教育均衡发展进程,高标准化、高质量通过省“双高双普”验收,出色的完成了年度各项工作任务。
现将本年度全镇教育工作总结如下。
一、强化师德师风建设工作首要地位,努力提高思想道德水平。
1、加强宣传教育,提高教师政治思想素质。
一是认真组织教师学习科学发展观及《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师十不准》,树立正确的人生观、价值观、学生观,践行“以苦为乐,甘于奉献”的精神,以内强素质,外树形象为先导,使全体教师努力做师德高尚的模范,教书育人的先锋。
激发教师的工作热情,树立正确的教育观、人生观,为教育事业的发展而努力工作。
二是以活动为载体,努力营造良好的师德师风氛围。
我镇充分利用暑期教师学习整训会这一平台,开展了以“大爱写春秋,耕耘铸师魂”为主题的师德师风演讲赛,通过活动既弘扬了教师高尚的道德情操和无私奉献的精神,又对加强学校师德师风建设,树立学校优秀教师典型,抓好、抓实、抓细教师的思想教育,努力构建一支思想过硬、业务精良、团结创新的教师队伍起到了积极的推动作用。
本次演讲赛在县电视台滚动播报,极大的提升了宽坪教育在全县的影响力,受到了显著的效果。
2、精心组织,周密部署,切实做好了党的十八大精神的学习宣传贯彻落实工作。
我镇以党的十八大胜利召开为契机,在全镇教育系统掀起了学习的高潮,中心校召开专题校长会,就深入贯彻落实党的十八大精神做了全面的安排与部署,成立了领导小组,并结合实际制定了实施方案,要求每位校级领导干部政治笔记不少于2万字、教师政治学习笔记不少于1万字、心得体会1篇,学校办学习专栏2面。
2024年镇中心校工作总结(2篇)
2024年镇中心校工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间,____年即将结束,我在这里向大家汇报____年我在镇中心校的工作总结。
在过去的一年里,我有幸能够参与到镇中心校的教育工作中,经历了许多挑战和成长,感受到了工作的快乐与收获。
在这里,我将对我在____年的工作进行总结与反思。
一、工作内容与任务完成情况1.教学工作:作为一名教师,教学是我的首要任务。
在____年,我全力以赴地完成了教学工作。
我积极探索创新教学方法,运用多媒体技术、案例分析等手段,提升了学生的学习兴趣和学习效果。
我注重培养学生的实践能力,尽量让他们能够运用所学知识解决实际问题。
同时,我还积极参与学生作品评比活动,组织学生参加各类学科竞赛,取得了一定的成绩。
2.教研工作:在研究工作方面,我积极参与学校各科组的教研活动,主动分享和交流教学心得和经验。
我定期组织和参加教研活动,提升了自身的专业素养和教学能力。
我还积极参与学校开展的科研项目,研究课堂教学改革和学科发展方向,推动学科建设和教学改进。
3.学生管理工作:作为班主任,我认真负责地对待学生管理工作。
我与学生建立了良好的师生关系,关心他们的成长与发展。
我主动与家长沟通,了解学生的家庭情况,及时解决学生在学习和生活上的问题。
同时,我还关注学生的身心健康,组织开展各类活动,培养学生的综合素质和健康意识。
二、工作中的亮点与问题1.工作亮点:在过去一年的工作中,我认真思考和实践了教育教学改革的方法和途径,探索创新教学方式,取得了一些成果。
我注重学生的综合素质培养,在课堂上引导学生积极参与,激发他们的学习兴趣。
我还积极参加各类教研活动,与他人交流和分享教学心得,不断提升自身的专业能力。
此外,我还关注学生的身心健康问题,组织开展各类活动,关爱学生的成长。
2.存在的问题:在工作中,我也意识到存在一些问题。
首先,我在教学管理方面还有待加强,需要进一步提高班级管理水平,更好地组织学生学习活动。
镇教育教学工作年终个人总结
镇教育教学工作年终个人总结尊敬的领导、各位同事:时光荏苒,转瞬间已到了教学工作的年终总结的时刻。
回首过去的一年,我深感自己在教育教学方面有了不少的成长和收获,同时也有不少的不足之处。
在此,我将对自己在工作中的优点、不足及改进措施进行总结,以期在新的一年里更好地发挥自己的职能和作用。
首先,我是一名具备责任心和热情的教师。
在教学过程中,我始终把学生的发展和成长放在首位,通过精心备课、设计教学案例等方式,将学生的学习兴趣激发起来,培养他们的学习动力和自主学习能力。
通过和学生的良好互动,我能够及时发现他们的学习问题并及时给予指导。
在与学生和家长的交流中,我也能够以积极的心态和耐心的态度解答他们的问题,帮助他们更好地了解学生的学习情况。
其次,我具备扎实的专业知识和教学能力。
在过去的一年中,我不断加强自己的学习和进修,通过阅读教育教学相关的书籍和参加各类培训,不断拓宽自己的知识面和提升自己的教学能力。
通过不断反思自己的教学过程,我能够通过不断改善教学方法和策略而提高教学效果。
同时,我还与同事们积极分享教学心得和经验,相互学习,相互促进。
在教育教学领域中,我愿意不断探索并试验新的教学理念和方法,以提升自己的教学水平。
然而,我也深知自己在教育教学工作中存在一些不足之处。
首先,我在时间管理方面需要改进。
由于自己的工作任务较多,有时候会因为时间不够而导致教学过程中的一些内容无法充分讲解和练习。
这就要求我进一步合理规划时间,提高自己的时间管理能力。
其次,我在个别学生的辅导方面还有待加强。
在大班级的教学过程中,我有时会集中精力关注整体班级的学习情况,而忽略了个别学生的特殊需要。
这就需要我在新的一年里更加关注学生的差异需求,为每个学生提供更个性化的辅导和指导。
最后,我在教学评价方面还需要完善。
除了对学生学习成绩的评价,我还应该更加注重对学生的综合能力的评价,通过多样化的评价手段来全面了解学生的发展情况,以更好地指导学生的学习。
2024年教育教学工作总结(五篇)
2024年教育教学工作总结本学期来,我们学校在教育主管部门的正确领导下,在镇委、镇政府的亲切关怀下,在全校师生员工的共同努力下,积极倡导规范办学、提高质量、促进素质教育的教育理念,以提高学生综合素质为目标,遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。
我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神,致力于课堂教学改革和教育质量的提高,推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。
如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。
一、学校管理规范化本学期,我校本着科学规范、求真务实、服务引导的管理原则和激发活力、人尽其才、和谐高效的管理目标,实施了一系列加强教学管理的具体措施。
首先是健全制度、规范管理。
我校本着立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性的原则,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。
明确了各个岗位的工作任务,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动了教职工的工作积极性,使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。
其次是加大对课堂教学改革的引领力度。
通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道,促进教师转变教学观念,有力地推动了高效课堂教学。
再次是强调团结协作、和谐发展。
学校由管理制度和量化方案的完善入手,大力推进人文管理,创设教育教学的和谐氛围。
例如:我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度,常规教学检查制度。
在总结评比中,我们突出帮助落后和激励先进,以焕发教师热爱教育,奉献教育事业的工作热情。
二、狠抓教学常规管理常规教学各环节落实到位,是提高教学质量的重要保证。
本学期学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作,具体做了一些较有成效的工作。
首先,明确工作要求。
教导处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。
明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求,还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求,对新教师学习提高的要求,还有对听课评课的标准、程序提出了具体的要求,提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求,这些要求使学校活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。
乡镇教育办工作总结8篇
乡镇教育办工作总结8篇只有全面回顾自己的工作情况,我们才会将工作总结写得出彩,写工作总结使工作更有效率的完成,及时发现存在的缺点不足,下面是作者为您分享的乡镇教育办工作总结8篇,感谢您的参阅。
乡镇教育办工作总结篇1#年,我局在县委县政府坚强领导下,在上级教育主管部门的正确指导下,立足全县教育工作实际,狠抓教育质量提高,大力改善办学条件,不断加强师资队伍建设,力促教育均衡发展,顺利完成了年内预定的各项任务指标。
一、工作回顾一是办学条件进一步改善。
#年,共投资9870万元,加强了学校硬件建设,顺利启用了县直第二幼儿园,实施了薄弱学校改造工程,建成了16所农村中小学餐厅,新建了23所农村幼儿园,改建了5所农村中小学,创建了市级标准化小学8所,农村示范园2所,农村一类园12所。
投资140万元,实施了教育暖心工程,为42所中小学进行了取暖改造;投资3073万元为全县中小学加强了教育装备,开通了数字化网络资源。
教育投入的加大,缩小了城乡、校际差距,有力推动了全县教育的均衡发展。
二是教师队伍管理进一步规范。
今年加强了教师队伍秩序整顿,加强了教师专业化发展培训,整体提高了教师职业道德素质和业务素质。
建立并完善了教师队伍补充长效机制,今年招录了130名省编教师,选配了200名县聘教师充实了幼教队伍,为教师队伍补充了新生力量。
通过与北京新学校研究院《区域教育均衡优质发展合作协议三年规划》两年来的有效教育质量提升合作,使校长、教师在教育思想、理论功底、研究能力、领导水平、教育教学艺术、教育改革创新等方面有了明显的进步和提高。
同时严明了工作纪律,重新修订了《xx县教师队伍管理办法》,加强了教师道德培养。
三是学校常规管理进一步细化。
深入推进了教学改革,加强了德育教育,促进教育教学质量的提高。
幼教方面,通过组织玩教具展、幼儿教师培训、学前教育宣传月等活动,促进了幼儿园管理科学化、规范化。
义务教育方面,规范了学校办学行为和教师教学行为,加强了招生管理,认真落实了中小学划片招生、就近免试入学政策,学校常规基本做到了科学化、精细化;深入开展了“深化教学改革、打造高效课堂”活动,把提高课堂教学效率作为减轻学业负担、提高教学质量的突破口和切入点,认真抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变。
教育办公室工作总结范文2023
2023年,随着互联网时代的到来,教育行业迎来了巨大的变革。
作为教育机构中心的教育办公室,在教育改革的浪潮下,我们的工作也发生了许多变化。
在过去一年里,我们经历了很多挑战,但也取得了一些成绩。
因此,我想写一篇关于教育办公室工作总结的文章,回顾过去一年的辛苦和成果,同时也展望未来我们的发展方向。
一、过去一年的工作回顾在过去一年里,教育办公室的主要工作之一是开展教育改革。
我们根据学校的发展方向,制定了相应的改革方案,完成了头脑风暴、专题研讨、项目实施等一系列工作。
尤其是在课程改革方面,我们针对不同年级、不同科目制定了新课程标准,对教师进行了培训,确保了课程的质量。
另一方面,随着信息技术的发展,我们也加强了教育技术的应用。
我们在学校内建立了教育网络,开展了“数字化教育”工程,提高了教师的信息技术水平。
我们购买了大量的教育软件和教育设备,在教育教学中进行应用。
我们也开设了“智慧校园”公众号,通过它推送消息、活动和视频,加强了校园与家庭之间的沟通。
此外,我们还积极开展了学校的宣传工作。
我们策划了各种大型活动,吸引了不少家长和学生的关注。
例如,我们在学校举办了“青年文化节”,邀请了有才华的学生和教职工参加,让整个校园充满了文化氛围。
二、未来的发展方向虽然过去一年的工作取得了一些成绩,但我们也深知自己的不足之处。
因此,我们要在未来的工作中进一步发挥自己的优势,拓展我们的工作领域。
首先,我们要加强“智慧校园”建设。
过去一年我们已经在这方面取得了一些进展,但目前的“智慧校园”还有许多不足之处。
例如,我们的设备和软件可能需要更新升级,同时我们也需要加强学校与家庭之间的互动。
因此,在未来的工作中,我们将会借助互联网的便利,建立更加完善的“智慧校园”系统,不断提升其应用价值。
其次,我们将会加强校园安全管理。
随着社会的不断发展,学校暴力事件和不良行为也在逐年上升。
因此,我们将会加强校园安全管理,采取更高效、更安全的措施,保障学生和教职工的安全。
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镇教育工作办公室教育教学工作总结
20xx—20xx学年,我镇教育教学工作根据教体局及教研室总体安排,结合本镇实际情况,制定了具体工作计划。
全年工作在计划目标的控制下运行。
对每项工作教办又制定具体实施方案,并在实施过程进行检查、督促、指导。
全镇教育教学工作,秩序井然,所确定的工作任务顺利完成。
以下就教育教学管理、教学研究、师资培训、素质教育、电化教学、特殊教育工作进行总结。
一、教育教学管理向严谨人本化迈进。
教育教学工作总是在动态中运行和发展,管理就要在动态中求变。
根据教体局提出的教学质量年,学籍管理“户籍化”等决策和要求,结合素质教育的发展需要,教办在20xx 年春修改、制定了一整套教育教学管理制度。
修改了《常规教学管理制度》,对教师备课、讲课、处理作业,个别辅导,考核考试各项要求赋予了新的理念。
修改了《学籍管理规定》,严格规定了入学、休学、转学、毕业办理手续,规定了特殊生学籍办理手续。
制定了《教师工作业绩考核方案》、《学生学习成绩考核方案》、《考务工作违规处罚办法》,这一系列管理制度和办法,使我镇教育教学管理更加科学严谨。
教育教学管理的主体是教师、学生。
因此,教育教学管
理要体现以人为本。
尊重人权、人格,激发积极因素,是以人为本的基本内涵。
依据这样的管理理念,我们制定的每一项决策或每一个办法、方案,都要经过形成草案,与教师见面,广泛征求意见,再经教办例会定稿。
制度的决策与实施,体现了民主拍板,教办服务和监督的人本理念。
二、教学研究活动扎实有序。
(一)教办在年内,组织和主持开展了以下教研活动。
1.安排车辆,采取轮换方式,组织全镇小学任课教师和部分初中语文教师参加了内蒙古自治区教育厅在奈曼开展的小学青年语文教师教学观摩研讨会。
要求参加观摩和研讨会的教师,每人写一篇学习心得。
各学校回来后组织一次骨干教师观摩模仿课教学活动,收到了良好的效果。
2.全镇从下到上认真组织小学教学能手评选活动。
根据教办部署,20xx年3月份,各基层小学认真组织了校级教学能手评选,并选派优秀能手参加镇级比赛。
4月份,教办主持举行了镇级教学能手评选,并确定了旗级教学能手名单。
5月,教办主管教学人员带队,率领8名教师参加旗局举行的小学语文、数学、体育、美术4个学科的教学能手比赛,结果有2名教师获优秀教学能手称号,5名获教学能手称号,1名获优质课奖励,可谓战果辉煌。
3.《盲生随班就读》科研课题进入中期成果总结。
孙桂珍老师制定的“个案计划”、“课时教案”,撰写的教学论文
在自治区举办的特殊教学论著评选中,均获一等奖。
镇教办课题组《“金钥匙工程”实施情况汇报》、《盲生夏天雨随班就读情况汇报》已在接待国际国内考察中获得好评。
课题成果性总结报告已初步成稿。
4.各基层小学围绕新课程改革、新教材使用、素质教育、校本课研发、课堂创新教学探索等内容开展了各种形式的教学研究活动,据13所完全小学年末上报的教研记录卡和教学工作总结统计,全镇校级教研活动累计48次。
三、师资培训工作,广泛深入开展。
1.学历提升培训,据统计,全镇小学教师年内考入和参加各级各类成长等专科教育和本科教育的38人,现在,全镇小学教师队伍50岁以下,已经取得大专学历的和将要取得大专学历的以及正在攻读大专课程的总数已占82%。
2.中小学教师现代信息技术培训年内已全部完成初级、中级两轮培训,有9名教师已经过高级培训考试。
全镇中小学教师累计参加计算机培训400余人次。
3.教办如期安排人员参加了中小学起始年级教材培训,旗级、市级骨干教师培训,旗级学科带头人培训,校长岗位培训,“百年树人”、“李嘉诚项目”培训,以及其它学科培训,累计60多人次。
4.全镇中小学教师年内全部参加了普通话培训与考试。
累计280余人次。
5.教办以会议,各校以政治、业务学习日等形式对教师教学了经常化思想政治、业务能力的培训。
四、素质教育活动丰富多彩。
1.配合教研室举办的全旗小学生第七届、八届技能技巧比赛活动,教办于20xx年9月,20xx年4月两次举行全镇小学声乐、器乐、舞蹈、美术、书法、象棋比赛活动。
通过比赛,推荐旗级参赛选手参加了旗级比赛,获得了突出的成绩。
2.根据教办工作计划,5月份,教办认真组织举行了全镇中小学生“百星奖”小学70星竞赛活动。
通过竞赛,评选了“一、二”年学习小明星各10名,三年级语数综合竞赛明星8名,朗读明星3名,作文明星3名,四、五年级语文学科竞赛明星各4名,数学学科竞赛明星各4名,朗读明星3名,作文明星3名,唱歌明星2名,象棋明星2名,舞蹈明星2名。
每颗星均颁发了荣誉证书并发奖金50元。
3.各基层学校广泛开展了“六、一”庆祝文娱、体育、书画比赛,朗诵、演讲活动。
丰富了校园文化生活,培养了学生个性特长。
五、电化教学迅速发展。
本学年内,我镇电化教学设备得到了飞速的发展,教办主要领导积极争取,各校积极配合,全镇“百年树人”、“李嘉诚项目”学校已有13所中小学。
各校按要求完成了机房
建设,教学资料得到了相应匹配,完成了师资培训。
电化教学手段对师资远程培训,课程及教学改革的进程都将有深刻的影响。
六、特殊教育工作成效显著。
盲生夏天雨随班就读完成了四年级学业。
他的学习成绩优秀,各方面成长迅速,收到国际、国内业内的关注。
在本学年内,南塔小学先后接待了联合国教科文组织、儿基会官员凯尼斯.艾克莱茵的考察,欧洲王国考察团的考察,国家教育部特教司领导的考察。
综上所述,我镇20xx——20xx学年教育教学工作成绩是显著的。
但我们也必须看到问题,看到不足。
1.在课程改革方面,校本课程的研发,没有实质性的进展。
2.在课程方案落实方面,由于师资配备因素,各小学音乐、美术、体育教学不规范。
3.在这一年里,教师普通话培训,现代信息培训,多数都安排在教学时间进行,各校教学时间不足。
4.各校电化教学、实验教学手段的运用不经常,效果不明显。
5.在课堂教学改革中,如何摆布学生自主学习,合作学习和放任学习的关系,如何解决在自主学习,合作学习时,学生放任自由、注意力分散的问题,值得我们注意和研究。
上述问题,我们在新的学年工作中要着力解决。