微心愿活动方案之欧阳歌谷创作
档案工作先进个人主要事迹之欧阳歌谷创编
主要事迹欧阳歌谷(2021.02.01)我从事档案工作多年,在工作期间,时刻严格要求自己,始终保持积极的工作态度,兢兢业业,踏踏实实,认真做好日常事物,并刻苦专研业务知识,为公司的不断发展做出了不懈的努力。
现将我的工作业务报告如下:一、加强政治学习、不断增强自身素质为了适应新形势的要求和工作需要,我始终把学习作为高政治素质的前提和基础,充分利用业余时间,积极学习,认真实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立起了正确的人生观和价值观,做到了遵纪守法、勤奋敬业、团结同志。
能够时时处处以党员的标准严格要求自己,牢记党的为人民服务的宗旨,在档案管理与业务指导繁杂琐碎的工作中,做到了任劳任怨、埋头实干, 时时处处以工作为重,培养起了良好的职业道德。
二、加强理论学习、不断提高业务水平积极参加由省档案干部教育培训中心组织的档案人员上岗培训,系统的学习了《档案工作实用技术与方法》并熟练的掌握了《归档文件的整理规则》、《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限》、《档案分类编号办法》等有关规定,进一步提高档案工作的理论知识,加强了在档案工作中解决实际问题的能力,以此提高工作水平,并适应新形式下本职工作的要求。
三、积极工作、圆满完成各项任务1、办公室是公司承上启下、沟通左右的枢纽,形成的文件材料多,内容涉及面广,如何科学分类是十分重要的。
这就要求必须在日常的文书处理工作中做好,做到事事有回音、件件有着落,在收集整理档案资料的工作中认真总结经验,继续改进方法。
2、参与组织并指导各科室文件材料归档工作。
每年年底,都要将每个部室处理完毕的文件,进行档案的接收工作,并对各科室的档案进行检查,对不符合要求的,按照公司《档案分类编号办法》,指导并帮助进行整理。
六年来共参与整理文书档案2076件,并严格按照《归档文件整理规则》和市档案局的要求进行了整理归档。
4、负责档案的管理工作。
对归档文件进行了分类整理,并按市级档案管理的要求,建立健全了资料接收、整理与管理体系。
美德好少年事迹材料之欧阳歌谷创作
美德好少年事迹材料欧阳歌谷(2021.02.01)——记淮北市人民路小学岳洋旭在淮北市人民路小学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市小小艺术家、市三好学生……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,sunny ,clever and lovely是对她最好的概括。
她就是淮北市人民路小学四(3)班中队长岳洋旭同学,一个阳光女孩。
她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
班级的领头雁在学校,岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。
”岳洋旭同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。
她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。
每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。
多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,她留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。
记得那次代表学校参加全市“以书为友,快乐成长”演讲比赛,由于比赛时间紧迫,她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。
因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却坚持苦练。
功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。
她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银,并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。
同学们钦佩她,师长夸奖她。
而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目标。
“天下大事必作于细,天下难事必作于易”。
这是一名小学生的座右铭,他不断用此来激励自己,使自己成为德、智、体全面发展的小学生。
他的脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,他取得了许多荣誉:三好学生、校园之星、优秀少先队员、模范班干部、科技少年……他就是南漳县xx镇实验小学五2班的刘安晋同学,一个阳光帅气、神采飞扬的男孩,一位熠熠闪光的校园之星。
班风班貌之欧阳歌谷创编
班风班貌二十颗真心用炽热的激情共同打造了一个温暖和谐的家——14英语二班。
积极进取、团结奋进、相亲相爱是对这个班级最好的评价。
在过去的一年里,全班同学用自己的努力为班级赢得了荣誉,用真心换得了纯洁的友谊。
学习和生活的双丰收为14英语二班增了光添了彩。
在辅导员和导师的指导之下,在学长学姐们的关心之下,我们认真地完成了各项工作,在工作过程中,得到了锻炼。
凭着自己的一份热情和责任心,同学们积极地参与班干部的选举和加入院级机构、分院的各个机构。
为班级工作贡献自己的聪明才智,同时为学生工作注入了活力,让美好的大学时光又添了一笔亮色。
真诚地付出与努力,得到了老师们的认可与赞扬,这让我们在以后的工作中更添了一份勇气与自信。
大学生活依然以学习为重,我们怀着对知识的渴望而不断地探求。
老师的博学深深地吸引了我们,课堂上,同学们积极发言、认真听讲、做好笔记;课下组织讨论,搞好复习,还成立了学习互助小组。
在这样的一种气氛的带动之下,形成了一种“团结互助,力争上游”的学习风气。
上一学年,我们班取得了优异的成绩,尤其是阮芳、杨焱、王梦霞、欧阳茵茵等同学的成绩名列前茅。
并获得了二等奖学金、三等奖学金等各类助学奖金。
为提高同学们学习的积极性和主动性,我们还组织了各种各样的学习经验交流会。
在活动过程中,提高了同学们的认识,丰富了经验,相信这股风气会长久地保存下去,因为我们都渴望知识、追求进步。
学习之余,各种各样的活动是必不可少的,这也是增进同学们之间的友谊,增强班级凝聚力的一种重要途径。
团日活动是在重要的一环,同时还有丰富多彩的篮球赛和足球赛。
活动过程中都征求同学们的意见,争取让每一个人都能参与其中。
上一学年,我们共组织了将近二十次团日活动,其中包括两次场面宏大的经典团日活动。
团日活动的内容具有针对性和教育意义,形式多种多样,如主题班会、课外实践、举办晚会、社会调查等等。
我们参与其中,身心得到了锻炼,同时也展现了新生代大学生的风貌。
小学生升旗仪式演讲稿之欧阳歌谷创编
老师们,同学们,大家好,今天我演讲的题目是欧阳歌谷(2021.02.01)——没有最好,只有更好时光轮回,万物更新。
,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。
李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。
那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。
当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。
忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是新世纪的小学生,“没有最好,只有更好”是我们的口号,在教室里,可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影,也能听见为一个问题争论不休的声音……但是,“没有最好,只有更好”,在知识的海洋里,我们永不满足。
尊敬的老师、亲爱的同学,大家好:今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
蓝天下,迎着初升的晨曦,我们在这里举行庄严而隆重的升国旗仪式。
再过几天就是10月1日,中华人民共和国成立62周年纪念日。
我们祖国走过了58个年头的辉煌道路,回顾历史,每一个中国人都会为此感到骄傲与自豪。
滔滔的长江,滚滚的黄河,连绵不断的山脉,都属于我们伟大的祖国。
祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。
曾经,当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。
为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。
千千万万的赤子,撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望。
正是他们用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,气势磅礴,雄壮嘹亮。
学校宣传片拍摄脚本之欧阳歌谷创作
学校宣传片拍摄脚本欧阳歌谷(2021.02.01)开启辉煌的明天——奋进中的法官镇中心学校第一部分、启迪文化谱华章(音乐响起,抒怀的,)镜头:群山绵延,田野美景,从学校大门上方“法官镇中心学校”转向小广场、教学楼、操场等场景。
(解说词:山阳县法官镇,山清水秀,景色优美,历史悠久,人杰地灵。
在这钟灵毓秀之地,尊师重教之乡,有一个让儿童少年向往的地方——法官镇中心学校。
法官镇中心学校位于法官镇政府所在地——姚湾村,是全镇规模最大的完全小学。
办学服务姚湾及周边五个行政村。
学校占地面积8450平方米,校园建筑面积3800平方米,绿化面积2100平方米。
2011至2012学年度有教职工18人,在校学生338人,其中住校学生78人,设9个教学班。
)镜头:校训:“自信、自立、自尊、自强”,学校办学理念:“构建阳光和谐校园,办好人民满意教育”等字幕。
太阳从东方喷薄而出。
推出片名:开启辉煌的明天。
片头字幕后特技淡出(音乐停)(解说词:这里是书香飘逸的学园,这里是传承文明的乐园,这里是培育英才的摇篮,这里是成就未来的殿堂。
走进法官镇中心学校,赫赫醒目的校训“自信、自立、自尊、自强”,令人振奋。
这八字校训是全校师生追求的座右铭,更是全校师生打开科学文化之门的金钥匙。
校园是无声的力量,走进校园,你会立刻感到扑面而来的生机与活力:宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息;教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行;设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台;平整干净的校园场地,活跃着孩子们矫健的身影;生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨,书声琅琅,孩子们迎着朝霞认真阅读,尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。
黄昏,夕阳沉暮,孩子们踏着余晖与阳光锻炼,尽情地挥洒着自由与欢乐。
每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心,似乎每景每物都在说话。
打造绿色校园,“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。
)镜头:学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。
微心愿服务活动方案
微心愿服务活动方案一、活动背景和目的微心愿是一种由社会公益组织发起的服务活动,旨在通过广泛动员社会力量,帮助那些有困难、有梦想但缺乏条件实现的人们,让更多人感受到社会的关爱和温暖。
本次微心愿服务活动的目的是帮助更多有需要的人们实现他们的小愿望,鼓励更多的人参与到公益事业当中。
二、活动方案1. 策划(1)确定活动时间和地点:活动时间选择在一个适合大家参与的周末,活动地点选择在社区或学校等容易吸引到志愿者的地方。
(2)明确活动目标:活动的目标是帮助更多的有需要的人们实现他们的小愿望,传递爱心和温暖,让更多人参与到公益事业当中。
(3)募集志愿者:通过社区、学校、社交媒体等渠道广泛宣传,鼓励更多人参与该活动。
可以设立专门的志愿者招募站点,提供报名通道,方便志愿者报名参与。
2. 活动准备(1)制定活动方案:确定具体的活动内容和流程,包括活动时间安排、参与人员准备、物资准备等。
(2)准备活动物资:根据活动的需求,准备所需要的物资,如礼品、鲜花等。
(3)联系合作伙伴:寻找合作伙伴,如企业、社区等,共同支持该活动。
可以为合作伙伴提供广告曝光机会,增加其品牌影响力。
3. 活动实施(1)线上宣传:通过社交媒体、宣传栏、微信公众号等渠道,提前宣传活动信息,吸引更多人参与和关注。
(2)志愿者培训:在活动前举办志愿者培训,介绍活动的目的和流程,让志愿者明确自己的任务和责任。
(3)实施微心愿服务:根据收集到的个人微心愿,组织志愿者实施相关服务,如送餐、帮助购物、陪伴等,满足参与者的需求。
(4)记录和传播活动:在活动过程中,及时记录志愿者的服务照片和视频,通过社交媒体等渠道进行传播,让更多人了解和支持该活动。
4. 活动总结和小结(1)总结活动成果:分析活动的成果和问题,并对活动的有关数据进行统计和分析,总结活动的效果和意义。
(2)感谢和表彰:对参与活动的志愿者进行感谢和表彰,鼓励他们继续参与公益事业。
(3)改进和完善:根据活动中出现的问题和反馈意见,及时改进和完善活动方案,提高活动的效果和质量。
灯会策划方案之欧阳歌谷创编
灯会策划方案欧阳歌谷(2021.02.01)2 0 1 2 新年彩灯灯会(草案)一、主办单位:x x市(县)委、市(县)人民政府二、承办单位:(待定)三、协办单位:(待定)四、展出时间:2012年___月___日——2012年___月___日五、灯展地点:(待定)六、灯会主题:(待定)七、灯展规模:以确定灯展场地而定方案。
八、前言龙腾盛世,新年赏灯,是人们欢度新春的传统习惯。
举办2012xx新春灯会的目的是,为了增加节日气氛,满足广大人民群众春节文化生活的需要,让人民群众共享改革开放的成果,充分体现政府为民办实事的信心。
我公司将为本届灯会精心设计的各式各样的传统彩灯,科技含量较高现代彩灯,流光异彩的LED彩灯,这些彩灯从全方位,多角度,艺术的表现了xx市(县)改革开放所取得的巨大成就,充分展示了从xx市(县)社会和谐,人民幸福,风光美丽的风貌。
当观众以悠然的步伐,舒畅的心情,徜徉在灯的海洋,灯的世界的时候,彷佛在尽情的享受改革开放给人民群众带来的丰硕成果,尽情的感受和谐盛世,xx市(县)魅力的美景。
十、灯会项目优势灯会是最能集聚人气的民俗文化活动,能够带来良好的后续效应。
龙腾盛世,新年赏灯,是人们欢度新春的传统习惯。
举办2012xx市(县)新春灯会的目的是,为了增加节日气氛,满足广大人民群众春节文化生话的需要,让人民群众共享改革开放的成果,充分体现政府为民办实事的信心。
灯会是最能集聚人气的民俗文化活动,能够带来良好的后续效应。
通过举办本届灯会,让人民感受改革开放的成果,凝聚全市(县)人民的信心和决心,为实现市(县)委、市(县)政府提出的奋斗目标而共同努力。
1、通过这次盛况空前的灯会活动提高本地区影响力。
激发全市(县)人民的斗志,对实现xx市(县)委、市(县)人民政府提出的发展目标,有一定的促进作用。
2、灯展不仅活跃节日的气氛,让美丽的xx市(县)流光溢彩更加迷人,同时给本市(县)人民献上了丰富的文化大餐,让本市(县)人民可以观灯、赏灯、读灯、参与灯组的互动,体验灯展的特殊魅力。
微信投票活动方案微信活动策划方案之欧阳歌谷创作
微信活动方案欧阳歌谷(2021.02.01)活动目的:增加xx网微信公众平台粉丝,扩大xx网宣传范围,助力业务增长。
活动主题:“”活动时间:12月14日12月26日预热参赛:12月1412月20投票时间:12月2112月25统计公布:12月26日活动对象:微信参与者活动内容:父母是我们一生中最重要的人,在圣诞节来临之际,做一场送体检活动可以勾起大家对父母的孝心,也使圣诞节有了更多的含义。
圣诞节过后不久即将到春节,很多年轻人回家会考虑带年货、礼物之类送家长亲人,我们为他们提供了想要的东西:“6s”之类,以及可以送家长或者自己购买的东西:“优惠体检”。
使圣诞节不仅仅是年轻人追逐潮流的节日,更是关注健康、表达孝心的好时机!活动流程:主办方活动流程:构建一个投票选举的活动平台,供参加活动的成员提交参加材料。
活动相关负责人,针对参赛方所提交的资料进行审核,审合通过后在投票页面显示并通知上传者。
活动开展后密切关注微信数据,如粉丝数,阅读量等,记录每个环节的效果。
活动结束之后,根据投票数据,选出获奖名单并公布,做好礼品发放工作。
活动需求:选定负责人(活动平台及相关物料制作人、客服咨询员、资料审核人、活动推广人、抽奖执行人等)奖品拍摄(体检套餐(用图片展示)、6s照片)总负责人参与方活动流程:报名方式:首先关注xx网微信:(微信号),输入:报名,此时为参与方发送一条微信:“您好,请提交姓名+照片+爱的宣言”,收到信息后为其发送一条微信:“资料提交成功,我们将尽快通知您审核结果,请耐心等待。
”之后主办方进行资料审核,审核通过后为其编号。
如审核未通过,则发送微信:“对不起,您提交的资料审核未通过,请再次确认后提交。
”投票方式:报名结束后在h5页面加入投票链接,以及单独推广投票页面,每个微信号可以投2张不同的票,鼓励微信传播拉票。
活动奖品领取:活动结束后发送获奖结果到获奖人,并与其交流,安排发放奖品。
另外写一篇获奖通知或者制作一张获奖页面,在xx网微信号公布。
社会实践:清除小广告之欧阳歌谷创编
城市牛皮癣,再见欧阳歌谷(2021.02.01)——清除小广告过程记录最近,青岛市正在积极开展创城活动,因此社区也组织了不少活动,于是一向对小广告深恶痛疾的我,加入了清除小广告的队伍。
抬眼望去,从电线杆到公共汽车站牌,从街道灯箱、电话亭到楼道内,几乎都成了“城市牛皮癣”的“领地”,星星落落的仿佛一块块白斑。
拿着早早准备好的工具,我们向小广告发起了“进攻”。
顺着小广告弯起的一个小角轻轻一扯,一张完整小广告就被我扯下来扔进了垃圾箱,之后的几张也是如此。
哦,原来这么简单,我在心里暗暗庆幸。
可是,等我继续撕时,却没有这么容易了,我的手指都抠疼了,也没撕下来,小广告好象在得意地对我说:“哼哼,我们可不是那么容易对付的!”看看其他人,他们都已经有不少“战绩”了,我有点着急,学着他们用水把小广告喷湿,再用铲子一点一点的刮,果然很有效果,一铲子铲下去,小半张纸应声而落。
不一会儿,我就刮下来好多张,很快,一根电线杆上的“癣”就全部消失了。
干着干着,我的手臂麻了,胳膊也有些抬不上去,便想偷懒溜到旁边,可周围的人却一刻不停挥动着手臂,目不转睛的与小广告“战斗”,看着眼前飘飘扬扬的“纸花”,我也打消了这个念头,奋力地刮着擦着。
三个小时很快过去了,这次志愿活动也结束了,此时大家衣服蹭脏了,脸抹黑了,一个个额头沁着汗水,但毫无怨言,看着焕然一新的墙壁,我沉浸在劳动的喜悦之中,心里充满了自豪,揉着酸痛的手臂,写在脸上的却是胜利的笑容。
城市牛皮癣,再见!劳动最光荣。
当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。
每一次志愿活动,都是一次服务他人的过程,也是对志愿者自身的奉献精神和毅力的磨练。
我相信,只要我们团结起来,一定会让世界更加文明,更加美丽!参与创城,我奉献,我快乐!2009年5月。
“小手拉大手,共创文明城”主题班会活动方案之欧阳歌谷创编
“小手拉大手,共创文明城”主题班会活动方案欧阳歌谷(2021.02.01)一、指导思想:以“小手拉大手,共创文明城”为主题,全面普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。
本次活动旨在营造良好的社会环境,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围,为创建文明县城贡献力量。
二、活动目的:1、使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
三、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。
四、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
五、活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
六、班会的组织:主持人:班长(谭淼)、班主任(莫彩虹)。
参加人:四(6)班全体学生七、活动形式:队会形式八、活动内容:诵读儿歌、讲故事、小学生文明素质自我评价等。
九、活动过程:主持人:为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。
同学们,大家好!“小手拉大手,共创文明城”主题队会现在开始。
我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明的人。
做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有良好的习惯。
(一)、看一看1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。
2、观看升国旗仪式课件。
这样,图文并茂,给枯燥的理论知识以生命。
挑选重要的,难理解的知识,结合实践给以适当的举例加以解释。
(二)、测一测1、全班学生填写下表,进行自测。
小学生文明素质自我评价姓名:学号:测评时间:1.你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说2.升国旗时,你能敬礼、肃穆,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能3.进入老师的办公室,你先敲门、喊报告吗? A.是 B.有时 C.不4.你在家经常做一些力所能及的小事,比如洗碗,叠被子? A.是 B.有时 C.不5.瞻仰烈士荣誉室时,你能保持肃穆吗? A.能 B.一会儿 C.不能6.离开家时,你会关好门、熄灯、再走吗? A.会 B.有时 C.不会7在学校餐厅就餐打饭时,你能按顺序排队吗? A.能 B.有时 C.不能8你能按时保质完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能9.在校园遇见外国人(或外来的人),你会好奇地盯着他们看,对他们指手画脚吗? A.不会 B.有 C.会10.班里如若有同学生病,你会主动帮助他到医务室看病吗?A.会 B.有时 C.不会结论:_________________________________________________________ ____说明:①选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。
留守儿童帮扶记录之欧阳歌谷创作
4、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。
5、对学生难解决的问题,进行单独讲解
辅导
效果
表示能改进,有待于继续教育。
留守儿童、外来务工子女、学困生辅导记录
辅导教师
林灿唐
辅导时间
2014.3.13
辅导地点
教室
辅导对象
连荣海
学生存
在问题
书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。
留守儿童、外来务工子女、学困生辅导记录
欧阳歌谷(2021.02.01)
辅导教师
林灿唐
辅导时间
2014.2.21
辅导地点教室辅来自对象张德飞学生存
在问题
张德飞同学学习成绩较差,平时考试的情况令人担忧,书写速度快,但是快中不能求好,字迹马虎,认字、写字的情况比较糟糕。
辅导
措施
1、走近他,发现其闪光点,促其上进。
辅导
措施
指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。
帮学生找出原因,进行练习。
辅导
内容
1、让学生说说对做题的困惑。
2、用实例帮助学生加深理解。
3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题
及时指正。
辅导
效果
基本上能够正确地进行书写。
留守儿童、外来务工子女、学困生辅导记录
辅导教师
林灿唐
辅导时间
2014.3.21
辅导地点
教室
辅导对象
黄志超
学生存
在问题
考试成绩后退,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。
辅导
措施
卷子上面的错题每题必改,改完说明出错原因,师讲解相应的知识点。
适合幼儿园的绿化苗木之欧阳歌谷创编
欧阳歌谷创编 2021年2月1适合幼儿园的绿化苗木欧阳歌谷(2021.02.01)幼儿园绿化植物选择不仅要乔、灌、草、花、藤多种类兼顾,实现“四季常青、三季有花”的景观效果,更要有利于幼儿身心成长,符合其活动特点。
儿童天真活泼,幼儿园园区植物应多采用颜色鲜艳的开花植物,营造热烈、欢快的氛围。
乔木应选择树冠大、遮阴效果好、耐修剪、易于管理的例如石家庄苗木,国槐、龙爪槐、楸树、合欢、核桃、栾树、白蜡、合欢、苦楝等树种。
灌木可选择春天开花的迎春花、连翘、贴梗海棠、丁香、榆叶梅、碧桃、西府海棠、樱花等,夏季开花的石榴、木槿、珍珠梅等,秋季开花的紫薇、胡枝子等。
草本花卉可根据不同颜色和花期,选择如鸢尾、马蔺、凤仙花、紫茉莉、半支莲、石竹、金鸡菊、蜀葵、菊花、美人蕉、波斯菊、矮牵牛等花期长、色彩艳丽、管理粗放的品种。
草坪是儿童嬉戏的乐园,故应选择抗寒性和耐践踏性比较强的草地早熟禾、细叶羊茅、狗牙根等草种。
园区绿篱可选择四季常青、耐寒能力较强的植物,如侧柏、大叶黄杨、小龙柏、锦熟黄杨、胡枝子等。
以爬山虎等攀援性较强的植物覆盖墙面,不仅能美化园舍,还能发挥“天然空调”的作用。
围墙周边可栽种金银花、扶芳藤、牵牛花等藤本植物,使其攀附在墙壁上,形成绿色屏障。
棚架植物可选择紫藤、葡萄、丝瓜、南瓜、猕猴桃、白蔹等生长速度快、遮阴效果较好的材料。
为了增加童趣,除了设置修剪成卡通造型的大叶黄杨、女贞、桧柏,还可以用大叶黄杨、小叶黄杨、女贞等建成植物迷宫,供孩子们玩耍。
金叶女贞、紫叶小檗、红叶李、五角枫等彩叶树种和彩叶草、紫苏等草本花卉能够为园区增添色彩,而金枝国槐、红瑞木、黄瑞木、棣棠等冬季观枝植物,则能让寒冬仍有景可赏。
为了培养儿童热爱植物、热爱大自然的意识,还可以种植一些抗性强、病虫害少、耐粗放管理的果树,如苹果、枣、沙果、山楂、海棠等。
组织幼儿给果树施肥、浇水、拔草,果实成熟时一起采摘,让其体验劳动的乐趣,享受自己劳动的成果。
研究性学习成果展示之欧阳歌谷创作
研究性学习成果展示——目前高中生消费情况调查研究欧阳歌谷(2021.02.01)班级:10.7班导师:包军组长:张梦旸组员:刘旖彤曲铭王家璇孙浩赵子杰诸葛文策研究目的与意义:高中生是新世纪的一代,承担着21世纪中国历史使命。
但高中生正处于由未成年过渡到成年人的重要阶段,这个年龄,也是最容易出问题的。
我们都知道,我们的国家是发展中国家,现实的国情告诉我们,目前我们并不十分富裕,我们每个学生都只是消费者,如果家中情况稍有好转,就会产生超前消费的念头,坐吃山空,家底就会化为乌有。
况且,即使中国真的富裕起来了,也需要保持节俭朴素的优良传统,也需要艰苦奋斗。
由此可见,高中生树立正确的消费观是多么重要。
我们小组希望通过此次研究了解高中生的消费情况,分析形成此消费情况的原因,并且给出建议。
同时希望通过此次研究增进我们之间的友谊,锻炼我们的团结合作,可以让身边的同学养成良好的消费习惯。
活动步骤:分四阶段第一阶段:第1~2周确定课题第二阶段:第3~8周查找相关资料,访问有关人士第三阶段:第9~13周问卷调查第四阶段:第14~20周总结成果,写出论文活动的主要内容•1初步了解高中生喜欢的品牌• 2 采访销售人员,进一步了解高中生消费•3进行问卷调查及结果分析•4指出目前高中生消费情况的不足并给出建议研究论文(一)中学生的合理性1、合理的消费观念消费,是人类生存的基本条件,是人与生俱来的本能行为。
消费是人类社会经济活动的重要部分。
消费可以分生产消费和生活消费两种,每个中学生都是消费者,进行的消费主要是生活消费。
在消费过程中,消费观念有着重要意义。
据调查结果表明大部分同学的消费比较理智,有95%的同学认为钱该花就花,4%的同学认为应尽量节俭,只有1%的同学选择了有钱尽管花。
就个人消费而言,有80%的同学以经济实惠为主要标准。
这些数据,反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯,且勤俭节约在高中生心目中仍有一定地位。
同时,据调查结果表明,中学生在消费时,理财能力较强。
学困生帮扶实施方案之欧阳歌谷创作
2017—2018学年度xxx中心小学欧阳歌谷(2021.02.01)学困生帮扶实施方案一、指导思想为了促进每一个学生的全面发展、特长发展、公平发展、均衡发展,实现学校既定的“培养习惯、培育特长、全面发展、责任担当”的育人目标,结合我校实际,特制定此帮扶方案。
二、工作目标建立“学校——家庭——社会”教育网络,共同协作,使学困生的在校期间守纪律,讲文明,学习成绩经过努力有所提高,并逐步使学生扬起自信的风帆,不断前进,全面提高学生素质,全面提高教学质量。
三、具体措施1.确定学困生名单,研究分析每一个学困生形成的原因,为进一步制定个性化的改进方案提供基础。
2.建立“学校——家庭——社会”教育网络,得到家庭与社会的支持,特别要使学校教育和家庭教育同步进行。
3.根据不同的学困生制定不同的帮扶措施。
建议从以下三方面入手:一是通过思想交流,触动其内心世界,树立起成长进步的自信心;二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导,特别是从细微的行为习惯、文明礼仪引导起,以求逐步改进;三是制定相应的阶段目标,由低到高渐进式监督完成。
4.强化每周的经常性反复工作,务必具体做到以下几点:(1)每周两次通过班主任科任教师了解学生的班级表现和学习情况,检查目标完成的情况,发现点滴进步就要及时表扬;(2)每周与家长交流一次家校表现情况;(3)每周向学生提供一篇正面教育的小故事文字材料,让其阅读;(4)学生每周提交一篇思想汇报材料,长短不限,但一定要实际有效。
5.学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案,并由学校领导监督实施,及时调整前进步伐。
6.每学期召开关于学困生提高的工作经验交流会议,客观分析帮扶情况,表扬、奖励改进明显的学困生;并认真做好记录,包括工作当中的经验与教训,提供今后工作的借鉴与改进。
7.辅导措施:①抓好学困生的基础知识。
②将学困生的学习情况进行分类,有针对性地辅导。
③学困生之间开展评比活动,并经常进行鼓励。
④对学困生的作业尽量采用面批的方式。
相亲活动游戏之欧阳歌谷创编
活动环节欧阳歌谷(2021.02.01)1、“牵线搭桥”活动介绍邀请若干志愿者扮成“月老”或“红娘”,活动开始前,主持人介绍说,本次相亲活动,有志愿者帮助内敛害羞、不善于表达的成员,如果他(她)对哪个编号的成员一见钟情又不好意思当面交流的,可找“月老”或“红娘”帮忙,即把你想说的话写在一张纸条上,由“月老”或“红娘”代你转交,在整场相亲活动中,每隔半小时有一次机会。
2、“爱的伙伴”分组介绍(1)道具:小纸张(签到时已领)上面写好“爱人知己,彼此相爱”的字。
每张只写一个字。
依次写下去,直到把纸张写完(也可打印出来)。
张数应与参加人数相等(男女各一半)。
(2)说明:现在要大家找好八个人,手上的字恰好能构成“爱人知己,彼此相爱”,这八个人就是“爱的伙伴”组成一组。
(3)方法:当主持人介绍完活动规则后。
喊“开始”,大家赶快找“爱的伙伴”,找到后就坐在一起互相详细认识,等待主持人提问,回答自己或同组成员的基本信息。
时间是十分钟。
(4)注意:1、主持人可宣布:“最慢找到的可能要罚唱歌”。
这样大家就会急忙地找来找去。
不过最好还是不要处罚,可由主持人考问最慢者或找不到的人其名字或一些个人信息,然后编入其他组。
2、多预备一些纸张,有迟到的员工也可以给他。
3、最后可能有两三位员工,不能凑成八人一组的“爱的伙伴”,可编入其他之组。
4、主持人也可对已编组成员,随机采访其姓名、年龄等个人基本信息情况,同时追光灯聚光。
增加员工的上镜率。
5、主持人随机采访已组成成员,要他介绍同组的另一成员的信息。
时间10到20分钟。
3、“互动游戏”环节全场互动认识,精彩游戏游戏一、“直呼其名”(1)道具:(每个小组)三个绣球,或是三个比较软的小球。
(2)目的:帮助大家互相认识,记住彼此的名字。
(3)时间:20分钟(4)步骤:①组员们以小组为单位站成一圈。
每人相距约一臂长。
②告诉小组游戏将从你手里开始。
你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。
秘密花园酒吧单身派对策划方案之欧阳歌谷创编
“秘密花园”单身派对策划方案欧阳歌谷(2021.02.01)活动主题:单身派对主办:秘密花园音乐酒吧地点:秘密花园音乐酒吧时间:7月12日—14日晚19:30—凌晨(因酒吧晚19:30分进入营业状态)针对目标客户群:青春、活力、追逐时尚潮流的单身人群活动主旨:增加秘密花园亲和力和关注率,提升就把形象以及美誉度,从而增加客流量,达到提升社会知名度,扩大影响力,使之成为雅安首家特色主题酒吧的目的。
活动引言:身处繁华都市,钢筋水泥的丛林中每个人都在为未来拼博着。
当你累了,想找个地方停靠时,却发现这个城市是如此的陌生,也许曾和许多人擦肩而过却没有一个美丽的开始,所以在这个现实世界中默默期待着缘份的降临照亮寂静的夜空和心房。
来这里,你会发现自己有多么的轻松;你会发现放飞心灵的自己有多么的快乐;你会发现在灯火城市中还有这样一个地方让你能够感觉到真情的存在,收获更多的朋友。
活动内容:一、报名方式:1、老客户电话报名登记资料2、现场入场报名二、宣传方式:秘密花园酒吧相关人员陌陌、微信秘密花园老客户短信群发酒吧户外广告酒吧邀请券5000-10000张(数量暂定)夜色酒吧前期每晚演绎主持人口播其他礼品宣传等三、入场方式:采取购票入场方式,一人一票,女士优惠,购票时领取派对贴。
(丝带不易保管,系丝带浪费时间,派对贴可以在广告公司统一制作,一般亮面圆形,主体印制秘密花园logo)每位女士可领取面具一个,男士有要求的吧台领取。
四、活动流程:1、开场舞2、主持人致词,说明活动主题及流程3、节目热场4、互动游戏5、有奖游戏6、配对成功颁奖五、现场互动内容:1、情缘对对碰每位顾客进场前,将领取印有不同台词的胶贴(报名者将提供特殊派对贴),凡是午夜之前在场内找到印有相同台词胶贴的幸运者,即可获得相应奖品。
(特殊派对贴成功对对碰即可获得更为丰富的礼品)2、玫瑰女人选拔邀请美女参与玫瑰小姐评选(也可提前报名),此选举采用现场观众投票制,每座摆放一支玫瑰,由客人自行送给参与选手,获得最多者为获胜者,给予相应奖励。
手工社团活动计划之欧阳学文创编
手工社团活动计划欧阳歌谷(2021.02.01)为贯彻国家新课标的安排,全面实施素质教育,我校开办手工制作社团活动课,计划如下:一、活动内容:手工制作二、辅导老师:李媛三、活动时间与地点:时间:星期三下午第一二节课地点:二年级教室四、活动目的与要求:1.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的,使学生有强烈的学习和创作欲望。
2.形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。
3.让学生懂得制作与生活学习的相关道理;形成自悟的习惯。
4.通过动手制作,启发学生观察生活中的美,通过艺术美化学生的心灵。
5.使学生养成独立思考的习惯,并通过想象力创造力的培养,促进个性化发展。
五、教学方法:1. 鼓励式教学在制作过程中(包括在平时生活中),遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。
并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而提高学生的自信心。
2.启发式教学“看一看”首先让学生看到我们的实物。
“想一想”通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。
“说一说”让学生说出自己制作的想法,并能编出系列故事。
“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。
“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。
这种学习学生永远不会感觉累。
六、教学特点:1、学习及生活习惯的培养。
2、动手能力,手眼脑的协调能力的培养。
3、想象力创造力的培养。
未来社会更需要的是创新人才,因此,挖掘学生的创造性让学生受益终生。
4、主动思考能力的培养。
我们教学中主张给学生留下的永远是问好,而不是句号。
让学生在不断探索中学会主动学习。
5、自信心的培养。
手工制作,小东西,大成就。
学生做完作品,拥有的不仅是作品,更有着满满的强烈的成就感。
再适时加上老师的鼓励,让学生感知到原来我真得很棒!6、专注力的培养。
注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。
学雷锋活动主题活动之欧阳歌谷创作
学雷锋活动主题活动欧阳歌谷(2021.02.01)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!为了弘扬雷锋精神,不少学生都会在三月份组织学习雷锋活动方案,下面是为大家搜集整理的学雷锋活动主题,欢迎阅读。
学雷锋活动主题一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用讲故事、唱歌、手抄报展示等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.展示学雷锋手抄报,发出学雷锋倡议三、活动过程一、讲故事比赛通过讲故事比赛让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1.请听:雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。
解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。
为此,他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。
1960年,辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事助人为乐一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。
手绘T恤活动策划之欧阳歌谷创编
情牵你我他,感恩在身边欧阳歌谷(2021.02.01)——“爱·传递”感恩节活动及手绘大赛策划书官方承办:青岛大学自强社官方主办:青岛大学学生资助管理中心一、青岛大学自强社简介青岛大学自强社是在校学生处学生资助办公室及校团委的指导下,由青岛大学贫困家庭学生及其他志愿为贫困生服务的学生自愿参加组建的学生社团组织。
该社团宗旨是:“互助关爱,自强成才”;工作目标是:为贫困生搭建一个交流互助、展示自我的平台,组织他们参加勤工俭学与社会实践活动,使贫困生在自强自立的基础上提高个人能力和综合素质;汇聚社会关爱,让贫困生在社会的关爱中自强成才;把自强社建成一个培养贫困生综合素质和完美人格的舞台。
青岛大学自强社在青岛大学学生资助管理中心的带领下,现有秘书处、宣传部、联谊部、公益部、勤工助学部、外联部六个部门,并在不断扩大之中。
社团内部设有严格的管理制度,包括纳新制度、部门负责制度、值班制度、档案制度、奖惩制度等,所有成员均具备认真的工作态度以及高度的集体责任感。
自强社的创社理念体现了青岛大学资助与育人相结合的学生资助原则,是青岛大学保持共产党员先进性教育活动的一项重要成果。
自强社的成立在促进青岛大学贫困生资助工作,帮助贫困生健康成长成才,促进校园文化建设方面发挥良好的作用。
【活动主题】让感恩插上爱的翅膀·在身边寻找爱的感动【活动时间】11月22日(星期四)(“爱·传递”感恩节活动)【活动地点】仁园餐厅、滢园餐厅、师院餐厅。
【主办单位】青岛大学自强社【活动背景】我们的生活、学习无时无刻不在牵动着我们身边的老师、同学、朋友,更有远方的亲友,可我们又几何时向他们表达过内心对他们的感激和思念?知恩感恩是我们中华民族的传统美德,也是我们做人的一种修养,借着感恩节我们希望同学们可以感恩所有给予我们帮助的人,感谢所有给予我们厚爱和支持的人!【活动目的】此次感恩节活动将为同学们提供一个表达心意的平台,为同学们提供免费打电话的机会,让同学们衷心的祝福传递到我们亲朋好友心中。
做新时代好少年学习感想之欧阳歌谷创作
做新时代好少年学习感想欧阳歌谷(2021.02.01)梅里斯区实验小学周旭阳我们实验小学开展了做新时代好少年学习活动,在活动中,我感想很多,深深体会到做一个好少年应具备的重要条件,同时我也时代以一个好少年标准来要求自己,使自己有更大的进步。
当我沐浴着灿烂的朝霞兴高采烈上学时,我的脑海里浮现出一些最美的形象:在关键时刻,最美教师舍己救学生,学生安然无恙,老师却重度伤残了;儿童坠楼时,最美农民工奋不顾身地接住了孩子,孩子得救了,而农民工被砸伤住院了;老人晕倒在街上,最美女护士立刻上前做人工呼吸,口对口的抢救……盛世祖国好人多,最美形象花万朵。
在这些最美形象的强烈感召下,我立志做新时代好少年。
在校内,做最好的小学生。
鸟美的是羽毛,人美的是学问,学生把学习学好才是最美的。
课堂是学习的主战场,我总是以临战的姿态对待每堂课学习,力求做到当堂学的知识当堂消化。
当老师课堂提问我能对答如流时,我感到自己就是好少年;当我学完一样知识后,能做到温故知新时,我感到自己就是好少年;当我的作业本上,全是老师打的对号时,我感到自己就是好少年。
我们是祖国的花朵,学习越好,花朵就越美,学习不好,花岂不成了谎花了吗?黑发便知勤学早,功夫不负有心人,在学校的每学期考试中我都能取得好成绩。
做个好少年,应该勤奋读书。
旭日东升朝霞万丈的早晨,我抢时间读一篇童话故事;红日当头阳光明媚的正午,我挤时间读一篇成语故事;夕阳西下红霞满天的傍晚,我抽空读一篇名人故事……我手中的零花钱,主要用在买书上。
我读的书越来越多,被评为实验小学读书之星。
阅读使我知书达理,助人为乐,从借给同学一支铅笔做起,无私奉献从义务做值日开始,同学闹矛盾学会忍让,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
在校外,做最好的小公民。
上学路上看到地上有一片纸,我就把它捡起来放进卫生箱里,这样做就离最好少年近一步;过马路时,看到小弟弟小妹妹闯红灯,我就告诉他们红灯停绿灯行,这样做就离最好少年近一步;搀扶盲人,帮老奶奶拿东西,给陌生人指路,这样做,就离最好少年更近了。
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你的心愿我来点亮
欧阳歌谷(2021.02.01)
——湖塘实小“星火行动”活动方案
星:即有微心愿的同学
火:即点亮微心愿的同学小心愿,大希望。
“点亮微心愿”平台全面启动。
一本想了很久的图书,一个简单的生日会,一个展示自己的舞台,一个贡献力量的岗位……一个个微小的心愿,在我们看来本身微不足道的事情,却是很多人难以实现的愿望。
微心愿,发挥我们一点微能量,传递爱心接力正能量,让需要帮助的人如愿。
活动目的:
通过同学们发表微心愿,畅通抒发需求的渠道,让每个孩子都能发表自己真实的内心愿望。
通过帮助同伴完成微心愿,传递正能量,点亮心灯,让童年的每天阳光灿烂。
关键词解读:
微:指小的,学校、同伴、老师、班级团队可以帮助实现的。
比如:希望能和好朋友做一天同桌、希望能做一次升旗手、希望能在全校舞台上唱一首歌、希望能给好朋友点首歌、希望能有一个手拉手伙伴、希望学校开一场足球赛……太空太大的不在“微心愿”范围之内,比如:希望世界和平,希望能上太空等。
心愿:真实的,热切希望实现的愿望。
每个同学只可以发表一次微心愿。
但可以有多次帮助别人点亮的心愿的机会。
活动过程:
第一阶段:征集微心愿
以班级为单位,班主任解读活动目的,解读关键词,让每个同学都能正确理解微心愿的含义,征集微心愿。
第二阶段:发布微心愿
以班级为单位,前期征集的微心愿在班级内张榜公布,同学们利用队活动课可以讨论:哪些微心愿是自己班级内部就可以“点亮”的,哪些是班级里解决不了,需要学校层面积聚众学生的“微力量”才能帮助“点亮”的,上报至少先队部,将进行统计。
第三阶段:点亮微心愿
学校将各班征集的在班级内部无法解决的微心愿进行统计并公布。
全校每位同学都可以根据自己的能力“认领”微心愿,“点亮”微心愿。
点亮的方法:
(1)选择好准备帮助的心愿后,根据心愿上的联系方式,可以直接联系发布心愿的人了解情况。
当你决定解决这个心愿时,在他的心愿旁贴上一盏灯,上面写上“点灯人:班”,这样就表示心愿已被热心伙伴认领点亮。
(2)点灯人:可以是个人,也可以是整个班级,更可以是各班自主组建的“爱心小队”。
(3)当心愿完成,请班主任老师帮助微心愿主人和点亮的同
学合影作好记录,在老师或多位同学的见证下,在他的心愿旁再贴上一个“太阳”,表示这个心愿已经完成,梦想已经实现,许愿人的心情像太阳一样阳光、奔放。
点亮微心愿友情提醒:
(1)根据卡片上提供的微心愿信息,个人或小队可以主动寻找微心愿主人及所在班级的班主任处了解情况,便
于微心愿的“点亮”。
(2)认领微心愿之后,同学们要做到有始有终,每个心愿帮助点亮时间尽量在1周~4周内完成,特殊心愿可
放宽时间要求。
(3)学校张榜公布出来的微心愿,将会做好收集与登记,评选出活动中的踊跃积极分子和认领微心愿最多、最
成功的爱心班级,利用红领巾广播和升旗仪式进行宣
传与表彰。