三年级上册道德与法治一课一练-5、走进我们的老师(含答案)

5、走进我们的老师

教学目标：

1.了解教师工作的辛苦，体会教师对学生的爱；

2.理解教师，体谅教师，学会和教师进行沟通；

3.尊重和感谢教师付出的劳动，用实际行动为教师减轻负担。

教学重点：

通过对学校各部门工作人员的采访，了解学校里除教师以外其他的工作人员，以及他们工作的辛苦。并能用自己的方式表达心中的感激之情。

教学难点：

在课前引导学生进行目的明确，条理清晰的采访，懂得这些人的工作同样是对自己的学习和成长不可缺少的，萌发对于他们劳动的感激和尊敬。

学习准备

纸、彩笔，采访后的过程资料，如：采访照片、采访录音或录象、采访记录等。

我能行

一、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、老师的错误，同学们不用指出来，老师也不必承认自己的错误。（）

2、在我们的学校里，工作的人们有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科教师、图书管理员、门卫等，他们辛勤地工作，共同把学校办好。（）

3、在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。（）

4、当老师的批评不够恰当，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。（）

5、我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。（）

6、老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。（）

二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）

1、下面的（）人员不在学校里工作。

A、邮递员

B、教务主任

C、图书管理员

2、校长的主要工作是（）。

A、负责学校的全面工作

B、负责学校的后勤工作

C、负责学校的少先队工作

3、我国的教师节是（）。

A、9月10日

B、1 0月9日

C、9月1日

4、老师是我们的大朋友，面对老师，我们应该（）。

A、怕老师，不主动承认自己的失误

B、不敢向老师提问

C、下课时与老师一起玩游戏

三、说一说

1、采访应注意哪些事项？

2、你想以什么方式向学校的工作人员表示感谢呢？

3、老师工作很辛苦，我们可以做哪些事减轻老师的负担？（列举3条）

4、课间，有的同学在教室里写作业，班主任偏要催促大家到室外休息一会儿。你认为老师是在管闲事吗、为什么？

第五课走进我们的老师

一、判断：

1------7错对对对对对对

二、单选

1---------4AAAC

三、说一说

1、注意事项：与被采访人预约好时间、地点；提前拟好采访提纲；采访时要有礼貌，做好记录等。

2、略

3、上课专心听讲；作业书写规范不潦草；主动完成各科作业；和同学友好相处等

4、我认为老师不是管闲事，而是在关爱我们。因为老师督促大家到室外休息，是为了保护大家的眼睛，做到劳逸结合，提高下节课的学习效率。