小学语文五年级直述句改转述句-课件

10、改变语气
例1：小亮对我说：“这个公园真美啊！” 小亮对我说，这个公园很美。 例2 ：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们 井里的水吗？” 姑娘问孩子们，她可不可以喝孩子们 井里的水。
桑娜对渔夫说：“咱们的邻 居西蒙死了，她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居
西蒙死了，她死得很惨。
1、妈妈说：“我要加班。” 妈妈说，她要加班。
我（们）
逗号，变冒号：
二、说话内容的人称变
第三人称改第一人称
二、说话内容 他、她（们） 的人称变
｛
听话人改第二人称 你（们）
1、妈妈说，她要加班。 妈妈说：“我要加班。”
2、爸爸和我说，他晚些回来 ，我先吃晚饭。
爸爸和我说：“我要加班，你先吃晚 饭。” 3、妈妈对张海迪姐姐说，张海迪姐姐是他们 学习的好榜样。 妈妈对张海迪姐姐说：“你是我们学 习的好榜样！”
直接叙述与间接叙述之间的转换
直接叙述：把某人说的话直接描写出来。 李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。” 间接叙述：把某人说的话通过第三人转述出来。 李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。
“两”变 直述句
转述句
{
一、标点变
｛ 去掉双引号“”
他、她（们） 知名字改名字
冒号：变逗号，
二、说话内容的人称变
练习：
妈妈对爸爸说：“你去买点菜。
改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。 曾楠越对张茵说：“我成语竞赛一定会夺冠,你为我加油吧！” 改为:曾楠越对张茵说,她成语竞赛一定会夺冠,让张茵为她加油吧！
9、增删调换词语，使句子更通顺
老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！” 老班长叫小梁不要太脆弱。 小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。” 小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。 他对我说：“小丽，我拿了你的笔。” 他对我说，他拿了我的笔。
4、他瞪起眼睛说：“用不着你管我！” 他瞪起眼睛说，用不着我管他。 5、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。” 老师叫小民把作业抱到办公室去。 6、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。” 老师对小明说，他看了小明的作文很满意。 7、爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些 回来。” 爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。 8、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我 非常喜欢。”
5、趋向动词的情况（去，来） 妈妈对我说：“我来给你烧饭。” 改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。
6、没有代词的情况
人们都说：“桂林山水甲天 下。”
改为：人们都说，桂林山水甲 天下。
7、直述句提示语在前面。
妈妈说：“我明天还要去开会。” 改为：妈妈说，她明天还要去开会。
8、直述句提示语在中间或者在后面。
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我们也来试试： 改：妈妈说：“你作业做得快，待会我带你去超市购物。” 妈妈说，我作业做得快，待会她带我去超市购物。
改：老师说：“你们字写得真漂亮，令我赏心悦目。” 老师说，我们字写得真漂亮，令她赏心悦目。
改：红红说：“你文章写得那么好，我要向你学习。”
红红说，我文章写得那么好，她要向我学习。
“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。” 改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
“我明天还要去开会。”妈妈说。 改为：妈妈说，她明天还要去开会。
例子：亮亮对佳佳说：“你拉我一把。” 改为：亮亮对佳佳说，让佳佳拉他一把。 你读后又发现了什么？
检查改标点、人称之后的句子表述是否合理 这一步必不可少。通过添加一个“让”字使句 子在表述上通顺、连贯、合理。
红红说：“你文章写得那么好，我要向你学习。”
改：红红说，我文章写得那么好，她要向我学习。
2、×××对×××说：“我 ……，你……。”
例1：爸爸对我说：“我买了礼物给你。” 爸爸对我说，他买了礼物给我。 例2 :孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。” 孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
练习： 孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。” 改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。
1、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表 的地方，我可以同意。” 鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表 的地方，他可以同意。 2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店 去买东西，回去可能要迟一点，请你告 诉我妈妈。” 张明对王芳说，他今天中午要到商店 去买东西，回去可能要迟一点，请小芳告 诉他妈妈。
3、张老师对小明说：“我今天中午有事情， 不 能到公园去了，请你告诉张春,叫他 不要等 我了。” 张老师对小明说，他今天中午有事情， 不 能到公园去了，请小明告诉张春,叫 张春 不要等他了。
小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
“两”变 直述句
转述句
{
一、标点变
｛ 去掉双引号“”
他、她（们） 知名字改名字
冒号：变逗号，
二、说话内容的人称变
第一人称改第三人称
二、说话内容 我（们）
的人称变 你（们）
｛ ｛
未知名改我（们）
第二人称改听话人
“两”变 转述句
直述句
{
一、标点变
｛ 加上双引号“”
2、爸爸和我说：“我要加班，你先吃晚 饭。” 爸爸和我说，他要加班，我先吃晚饭。 的好榜样！” 妈妈对张海迪姐姐说，张海迪姐姐是 他们学习的好榜样！
3、妈妈对张海迪姐姐说：“你是我们学习
练练： 1、妈妈对我说：“今天我要开会， 你自己做饭吃。” 妈妈对我说,今天她要开会，我自 己做饭吃。 2、张老师对小明说：“这件事情， 你冤枉了小红。” 张老师对小明说，这件事情， 小明 冤枉了小红。
3、×××对×××说： “你的……，我……。”
如：小明对小芳说：“你的书包非 常漂亮，我非常喜欢。”
改为：小明对小芳说，小芳的书包 非常漂亮，他非常喜欢。
4、指示代词的变化（这，那）
A 叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那 儿玩。” 改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这 儿玩。 B、他对我说：“这是我的铅笔。” 改为：他对我说，那是他的铅笔。
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的， 我 怎么帮得了你的忙?” 鲁肃对我说，都是我自己找的，他 帮不了我的忙。 4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里 去了?我找了你一整天。” 妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里 去了，她找了小宁一整天。 5 、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我 就处死他!” 吴王固执地说，谁敢来劝阻他，他就处 死谁。
第一人称改第三人称
二、说话内容 我（们）
的人称变 你（们）
｛ ｛
未知名改我（们）
第二人称改听话人
1、×××说：“我……。”
如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且 有发表的地方，我可以同意。” 改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且 有发表的地方，他可以同意。
我能改
小红说：“我会把直述句改为转述句。”
改：小红说，她会把直述句改为转述句。
小军说：“今天语文课我听得很认真。”
改：小军说，今天语文课他听得很认真。
东东说：“我喜欢上语文课。”
改：东东说，他喜欢上语文课。
我们也来试试： 妈妈说：“你作业做得快，待会我带你去超市购物。” 改：妈妈说，我作业做得快，待会她带我去超市购物。
老师说：“你们字写得真漂亮，令我赏心悦目。” 改：老师说，我们字写得真漂亮，令她赏心悦目。