人教版教学课件浙江省温州市龙湾中学高中生物 必修一《细胞增殖》课件

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高中生物_细胞的增殖课件人教版必修一

高中生物_细胞的增殖课件人教版必修一

无丝分裂与减数分裂的比较
共同点
无丝分裂和减数分裂都是细胞增殖的方式,都能产生新的子细胞。
不同点
无丝分裂过程中没有明显的纺锤丝和染色体的变化,而减数分裂过程中有明显的纺锤丝和染色体的变 化;无丝分裂产生的子细胞染色体数目不变,而减数分裂产生的子细胞染色体数目减半;无丝分裂主 要发生在原核生物和部分真核生物中,而减数分裂只发生在真核生物的生殖细胞中。
高中生物_细胞的增殖课件 人教版必修一
汇报人:XX
目录
• 细胞增殖概述 • 有丝分裂 • 无丝分裂与减数分裂 • 细胞增殖的调控 • 实验:观察细胞的有丝分裂 • 细胞增殖的生物意义及应用
01 细胞增殖概述
细胞增殖的意义
个体生长
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖 和遗传的基础,通过细胞增殖,生物 体的细胞数量不断增加,从而实现个 体的生长。
通过观察细胞增殖的异常变化,可以辅助 诊断某些疾病,如癌症等。
药物筛选
再生医学
利用细胞增殖模型进行药物筛选,可以寻 找具有治疗潜力的药物或治疗方法。
通过细胞增殖技术,可以培养出具有特定 功能的细胞或组织,用于移植或治疗疾病 ,如干细胞治疗、组织工程等。
THANKS
感谢观看
组织修复
遗传物质传递
在生殖过程中,亲代通过细胞增殖将 遗传物质传递给子代,保证物种的延 续。
当生物体受到损伤时,需要通过细胞 增殖来补充损失的细胞,完成组织的 修复。
细胞增殖的方式
有丝分裂
真核生物进行有丝分裂,其过程包括间期和分裂期。间期进行DNA复制和有关蛋白质的 合成,分裂期则分为前期、中期、后期和末期,最终将复制后的遗传物质平均分配到两个 子细胞中。
细胞周期蛋白
一类与细胞周期调控有关的蛋白质,包括周期蛋白依赖性激酶( CDK)和周期蛋白(cyclin)等。

新教材高中生物细胞的增殖pptx课件新人教版必修1

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后期 ①每个着丝粒一分为二,姐妹染色 单体分开,成为两条染色体。 ②纺锤丝牵引相同的子染色体分别 移向细胞两极
粒裂数增均两极
03. 有丝分裂(高等植物细胞)
末期
①染色体变成染色质,纺锤体消失 ②核膜、核仁重现 ③赤道板位置出现细胞板,细胞板逐 渐扩展,形成新的细胞壁。
细胞板真实存在。 高尔基体与细胞壁的形成有关。
a
2N
ab:间期DNA复制
c de
G1 S G2 前



②一个细胞中的染色体数目变化
4N 2N a
c
bc:后期着丝粒分裂
b
d ef
de:末期结束,细胞一分为二
G1 S G2 前



③一个细胞中的染色单体数目变化
染色单体在_间__期___形成,在_前__期__可见
4N
c
d de:后期着丝粒分裂,
有丝分裂中的相关数量变化 假定某生物的一个体细胞中的染色体数和DNA的含量为2N
DNA数目 染色体 染色单体
间期 2N 4N
2N 0 4N
前期 4N 2N 4N
中期 4N 2N 4N
后期 4N 2N 4N 4N 0
末期 4N 2N 4N 2N
0
①一个细胞中的DNA含量变化
4N
b
cd:末期结束,细胞一分为二
染色单体消失
2N
bc:间期染色体复制形成
染色单体,一条染色体
上有两条染色单体
ab
G1 S G2 前

e

f

④细胞中的染色体与核DNA的比值
1
a
ab:间期DNA复制,一条
染色体上有2条DNA分子。 d

生物:6.1《细胞的增殖》课件(新人教版必修一)32页PPT

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细胞
分裂间期 分裂期
小鼠十二指肠细胞 13.5
1.8
人的宫颈癌细胞 20.5
1.5
人的肝细胞
21
1
蚕豆根尖分生区细胞 15.3
2.0
从上面图,表可以看出:
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期; ②间期在前,分裂期在后; ③间期长,分裂期短; ④不同生物或同一生物不同种类的细胞,
细胞周期长短不一。
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A. ①④ B. ②④
C. ①②④ D. ①②③
植 物 细 胞 的 有 丝 分 裂
间期
染色质复制
DNA复制 蛋白质合成
间期的阶段:
G1期(DNA合成前期): 主要是合成蛋白质。
S期(DNA合成期): DNA复制。
G2期(DNA合成后期): 主要是合成蛋白质。
前期
1.间期:中心体复制,形成两个中心体, 进入前期两组中心粒分别向细胞两极移 动,发出纺锤丝。
2.中期和后期的变化和植物细胞分裂变 化一样。
3.末期:不出现细胞板,细胞膜向内凹 陷,直接分裂成两个子细胞。
动、植物细胞有丝分裂的区别
前期
末期
区别 纺锤丝的形成方式
细胞质分裂方式
植 两极直接发出 物 纺锤丝
1、核膜逐渐消失
2、核仁逐渐解体
3、出现染色体
染色质螺旋化、 变粗、变短
染色体散乱排列中央 4、由纺锤丝形成纺锤体
两极发出纺锤丝
两失两现一散乱
中期
染色体着丝粒两侧 与纺锤丝相连,并 排在赤道板上
辨认染色体形态、 数目最好时期
形定数晰易看见
后期
1、着丝粒分裂染色体 一分为二

《细胞的增殖》PPT教学课件人教版高中生物1

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《细胞的增殖》PPT教学课件人教版高 中生物 1
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1.学习可以彻底的改变自己,即使失 去原来 改变的 条件, 人也不 会退回 到原来 的样子 ,因为 经过“輮” 。人已 经脱离 一个旧 我,变 成一个 新我.

2.这一段介绍了怎样学习,也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素,也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ,可以“ 兴风雨” “生蛟 龙”。“ 神明自 得,圣 心备焉” 从人的 角度, 来说学 习的效 果。接 着运用 正反对 比的手 法来说 明积累 的效果 ,体现 了荀子 文章说 理的生 动性。
染色质细长丝状
染色体棒状或杆状
分裂间期
解开螺旋 放长变细 有丝分裂前期
染色体、姐妹染色单体、DNA
分裂间期
分裂间期
分裂期
着丝点
染色体复制后,每条染色体上含有两条姐妹染色 单体,通过共同的着丝点连接在一起。
辨析染色体、姐妹染色单体、DNA
《细胞的增殖》PPT教学课件人教版高 中生物 1
有丝分裂
分裂间期

7.“画竹”是本文的线索,本文记述文与 可画竹 的情形 ,以充 满感情 的笔触 回忆两 人的交 往,以 及文与 可死后 自己的 悲慨, 又从文 与可的 创作经 验中总 结出艺 术创作 的规律 ,熔叙 事、抒 情、议 论于一 炉。

8.总之,说明文中使用生动活泼的语 言,不 仅能增 强文章 内容表 达上的 形象性 、可感 性和文 学色彩 ,使读 者获得 不同程 度的美 感体验 ,受到 美的陶 冶,还 有助于 加深读 者对说 明内容 的理解 ,增知 益智。

人教版教学课件高中生物必修一细胞增殖

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无丝分裂的特点
无丝分裂是一种特殊的细胞分裂方式没有纺锤丝和染色体的明显变化。 无丝分裂过程中细胞核先分裂成两个然后细胞质分裂成两个子细胞。 无丝分裂过程中细胞核内的DN复制一次然后平均分配到两个子细胞中。 无丝分裂过程简单、快速常见于低等生物和某些高等生物的某些细胞中。
无丝分裂的意义
快速繁殖:无丝 分裂是细胞快速 繁殖的一种方式 可以在短时间内 产生大量X/XX/XX
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汇报时间:20XX/XX/XX
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目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 细胞增殖的概念 3 细胞周期 4 有丝分裂 5 无丝分裂 6 减数分裂
单击此处添加章节标题
细胞增殖的概念
细胞增殖的定义
细胞增殖是指细胞通过分裂产生新的细胞 细胞增殖是生物体生长、发育和繁殖的基础 细胞增殖包括有丝分裂和无丝分裂两种方式 有丝分裂是细胞增殖的主要方式包括间期、前期、中期、后期和末期五个阶段 无丝分裂是细胞增殖的一种特殊方式包括直接分裂和间接分裂两种类型
细胞质分裂:在有丝分裂过程中细胞质也发生分裂形成两个子细胞。
有丝分裂的意义
细胞增殖:是生物体生长、发育和繁殖的基础 遗传物质传递:保证遗传物质在细胞分裂过程中准确传递 细胞分化:为细胞分化提供物质基础 组织更新:维持组织结构的完整性和功能
无丝分裂
无丝分裂的过程
• 细胞核分裂:细胞核内的DN复制形成两个子核 • 细胞质分裂:细胞质中的细胞器、细胞质等物质分裂形成两个子细胞 • 细胞膜分裂:细胞膜从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞壁分裂:细胞壁从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞质分裂:细胞质中的细胞器、细胞质等物质分裂形成两个子细胞 • 细胞膜分裂:细胞膜从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞壁分裂:细胞壁从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞质分裂:细胞质中的细胞器、细胞质等物质分裂形成两个子细胞 • 细胞膜分裂:细胞膜从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞壁分裂:细胞壁从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞质分裂:细胞质中的细胞器、细胞质等物质分裂形成两个子细胞 • 细胞膜分裂:细胞膜从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞壁分裂:细胞壁从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞质分裂:细胞质中的细胞器、细胞质等物质分裂形成两个子细胞 • 细胞膜分裂:细胞膜从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞壁分裂:细胞壁从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞质分裂:细胞质中的细胞器、细胞质等物质分裂形成两个子细胞 • 细胞膜分裂:细胞膜从中间分裂形成两个子细胞 • 细胞壁分裂:细胞壁从中间分裂形成两个子细胞

《细胞的增殖》PPT课件人教版高中生物1

《细胞的增殖》PPT课件人教版高中生物1

❖ (1)直线图 分裂期
间期
分裂期 间期
ab
cd
e
细胞周期: b—d
❖ (2)扇形图
间期: 乙——甲
分裂期:甲——乙
细胞周期:乙—甲—乙
4.间期的物质变化
(1)变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,
细胞适度生长。
染色体复制
着丝粒
着丝粒
计算染色体数目时不强调形态
(即不区分染色体和染色质)
染色质
着丝粒数等于染色体数
6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教 版(201 9)高 中生物 必修一( 共42 张PPT)
形态
CD 染色单体 DNA
散乱
分布
A
散乱
B
分布
整齐排列
在赤道板
着丝粒分裂
染色体移向
D
细胞两极
进入子
C
细胞
6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教 版(201 9)高 中生物 必修一( 共42 张PPT)
6.1细胞的增殖
1.请推测象与鼠相应器官和组织大小差异如何? 组成相应器官和组织的细胞大小差异如何?
象与鼠的器官和组织大小差异很大,但组成相应器官和组织的细胞大小无明显差异
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的 增大?
生物体生长
单细胞生物体
(例如草履虫)
多细胞生物体
(例如象和鼠)
依靠细胞体积的增大 细胞生长增大细胞的体积 细胞分裂增大细胞的数量
课堂练习
4、在有丝分裂中,染色质与染色体发生形态转变 的时期是
A、间期和后期 C、前期和后期
B、间期和前期 D、前期和末期
5、某植物细胞有丝分裂后期有板有32条染色体,其 正常体细胞中染色体数目为:

人教版高中生物必修一 课件 6.1 细胞增殖 (共38张PPT)

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(3)进行无丝分裂时,细胞仍能执行正常的功能。 (4)当外界条件不利时,细胞正常的有丝分裂受到干 扰,有的细胞就进行无丝分裂,这是对不良环境的一 种适应。 返回
三、减数分裂
1、概念
减数分裂是生物体有性生殖产生生殖细胞的一种分裂 方式,由两个细胞周期组成,其中第一个细胞周期较长, 而第二个细胞周期较短,且无S期,分裂的结果使细胞染 色体数目减半。
返回
植物细胞有丝分裂
返回
动物细胞有丝分裂
前期
中期
后期
末期
子细胞
减数分裂(减数Ⅰ)
前期I
中期I
后期I
末期I
子细胞
减数分裂(减数Ⅱ )
前期II
中期II
后期II
末期II
子细胞
细胞周期
G0期:休眠期
S
G1 G0 G2
G1期:DNA合 成前期
S 期:DNA合 成期 G2期: DNA合 成后期
M
M期:有丝分 裂期
蜜蜂: 32条、 水稻:24条 4、染色体组型
小麦:42条
概念: 对单个个体或物种的体细胞染色体组,用照相的方 法把中期染色体按照它们的形态标志和标准的顺序 排列下来,这就是染色体组型。
5、染色体带
用荧光染料阿的平染色中期染色体——呈现Q带
中期染色体先加热或用蛋白酶处理,再用吉姆萨氏染色
——呈现G带
这样就使配子的遗传基础产生了多样性。
返回
四、染色体
1、染色体形态 着丝粒、初级缢痕、次级缢痕、随体
(中期染色体形态)
2、性染色体和常染色体
性染色体:决定性别的染色体。(男性为XY,女性为XX)
常染色体:除性染色体以外的其它染色体。

人教版教学课件浙江省温州市龙湾中学高中生物 必修一《细胞增殖》课件共24页文档

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细胞周期的概念
(1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次 分裂完成时为止。
末期 后期 中期
前期
子细胞



分分

期间
细胞分裂间期 (2)阶段
细胞分裂期
湖南省 单邵击阳画一面中继续 喻强
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞 小鼠十二指肠细胞 蛙单倍体胚细胞
仓鼠卵细胞 蚕豆根尖细胞
B、间期和前期 D、前期和末期
5、某动物细胞有丝分裂后期有板有32条染色体,其 正常体细胞中染色体数目为:
A.8条 B.16条 C.32条 D.64条
湖南省 单邵击阳画一面中继续 喻强
湖南省 邵阳一中 喻强
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
1核 膜 2核 仁 3 染色质
4 细胞壁
湖南省 邵阳一中 喻强
细胞的增殖的意义和方式
阅读提问: 1、细胞增殖的意义是什么?
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2、真核细胞分裂的方式有几种?
细胞分裂
无丝分裂 有丝分裂 减数分裂
湖南省 单击邵画阳面一继中续 喻强
植物细胞的有丝分裂
湖南省 单邵击阳画一面中继续 喻强
相 1、间期都有染色体的复制;
同 2、核膜、核仁的变化相同; 点 3、染色体的行为变化完全相同。
湖南省 单邵击阳画一面中继续 喻强
课堂练习
1、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时,到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时,到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始,到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始,到下次分裂完成时止

人教版教学课件浙江省温州市龙湾中学高中生物 必修一《细胞增殖》课件(精选)24页文档

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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
(精选)
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
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26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。
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喻强
植物细胞有丝分裂过程
①着丝点一分为二,姐妹染 色单体分开,成为两条子染 色体。并分别向两极移动
②染色单体消失,染色体数 目加倍
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
植物细胞有丝分裂过程
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
植物细胞有丝分裂过程
①染色体变成染色质,纺锤 体消失②核膜、核仁重现
细胞板
③在赤道板位置出现细胞板
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成, 含两个DNA分子
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
植物细胞有丝分裂过程
①出现染色体、出现纺锤体
纺锤丝
染色体
②核膜、核仁消失
着丝点
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
植物细胞有丝分裂过程
①所有染色体的着丝点都 排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最 清晰
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
植物细胞的有丝分裂
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
细胞周期的概念
(1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次 分裂完成时为止。
末期 后期 中期 前期
子细胞 分 裂 期
期间
分 分 裂
细胞分裂间期 (2)阶段 细胞分裂期
湖南省
邵阳一中 单击画面继续
喻强
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞 小鼠十二指肠细胞 蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞 蚕豆根尖细胞 分裂间期 13.5 35.3 11.6 15.3 分裂期 1.8 1.6 0.8 2.0 合计 15.3 36.9 12.4 17.3
思 考
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同?分裂 间期和分裂期的持续时间是否相同?
细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间 期占的时间很长,约占细胞周期的90%-95%;分裂期 占的时间短,约占细胞周期的5%-10%。

复习提问:下图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示序号的结构名称是什么?
1核 2核
膜 仁
3 染色质
4 细胞壁
湖南省
邵阳一中
喻强
细胞的增殖的意义和方式
阅读提问: 1、细胞增殖的意义是什么? 是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2、真核细胞分裂的方式有几种? 无丝分裂
细胞分裂 有丝分裂 减数分裂
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
湖南省 单击画面继续 邵阳一中 喻强
植物细胞有丝分裂过程
①变化:完成DNA的复制和 有关蛋白质的合成
核膜 核仁
②结果:每个染色体都形成 两个姐妹染色单体,呈染色 质形态,细胞中DNA数目加 倍,染色体数目不变
染色质
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
染色体与姐妹染色单体
一条染色体含一个 DNA分子
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喻强
动植物细胞有丝分裂过程图
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
动植物细胞有丝分裂的区别
植物细胞 不 同 点 相 同 点 1、前期:细胞两极发出 纺锤丝构成纺锤体 2、末期:细胞板形成细 胞壁分成两个子细胞 动物细胞 1、前期:两组中心体发 出星射线构成纺锤体 2、末期:细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
1、间期都有染色体的复制; 2、核膜、核仁的变化相同; 3、染色体的行为变化完全相同。
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
课堂练习
1、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时,到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时,到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始,到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始,到下次分裂完成时止
5、某动物细胞有丝分裂后期有板有32条染色体,其 正常体细胞中染色体数目为: A.8条 B.16条 C.32条 D.64条
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
湖南省
邵阳一中
喻强
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
植物细胞有丝分裂过程
细胞板扩展成分隔两个子细胞 的细胞壁
细胞壁
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
图形识别
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?
前期
末期
间期
中期
后期
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喻强
植物细胞的有丝分裂
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
动物细胞的有丝分裂
2、染色体形态比较固定,数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
3、植物细胞有丝分裂末期,在细胞板附近较多的细胞 器是 A、线粒体 B、内质网 C、核糖体 D、高尔基体
湖南省 单击画面继续 邵阳一中
喻强
课堂练习
4、在有丝分裂中,染色质与染色体发生形态转变 的时期是
A、间期和后期 C、前期和后期 B、间期和前期 D、前期和末期
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