《涂料产品生产工艺及配方开发》课程整体设计
工程涂料产品设计方案模板
工程涂料产品设计方案模板1. 前言本工程涂料产品设计方案旨在为工程项目提供高质量、环保、耐久的涂料产品解决方案。
在设计方案中，我们将重点关注涂料的成分、性能要求、施工工艺等方面，确保产品能够满足工程项目的需求。
2. 产品概述我们的工程涂料产品旨在满足以下要求：2.1 成分清单我们的成分清单包括以下主要成分：树脂、填料、溶剂和添加剂等。
这些成分经过精细选择和科学配比，旨在提供优良的涂膜性能。
2.2 性能要求我们的工程涂料产品具备以下优点：- 耐候性：抗紫外线辐射，耐温性强，不易褪色、老化等；- 耐化学性：抗酸碱腐蚀，耐污染物侵蚀，具备良好的耐渗透性；- 耐磨性：具备良好的抗磨损能力，适用于高强度使用环境；- 环保性：低挥发性有机化合物（VOC）含量，符合环保要求。
2.3 色彩选择我们提供广泛的色彩选择，以满足不同工程项目的需求。
客户可以根据实际情况选择合适的颜色。
3. 施工工艺我们建议根据以下工艺进行施工：3.1 表面处理在涂料施工前，需要对待涂表面进行清洁和处理，确保表面平整、无尘、无水、无油脂等杂质。
表面的不平整、氧化层和老旧涂膜需要进行修复和清除。
3.2 底漆施工在涂装过程中，我们建议使用底漆进行处理，以提高涂膜附着力、增强抗腐蚀性和美观度。
3.3 涂装工艺采用喷涂、滚涂等常规施工工艺进行涂装。
根据涂料的特性，可以调整涂料的稀释比例和施工厚度，以达到最佳效果。
4. 质量控制与检测为了确保涂料产品的质量，在生产和施工过程中，我们将进行以下质量控制和检测措施：4.1 原材料检测对涂料原材料进行严格的质量检测，确保原材料符合相关标准和要求。
4.2 产品检测对生产的涂料产品进行全面的性能测试，包括耐腐蚀性、附着力、干燥时间等指标的检测。
4.3 施工现场检测在施工现场，进行现场监测和抽样检测，以确保施工质量符合设计方案要求。
5. 后期维护为了保持涂料的良好状态和持久性能，我们建议定期进行涂膜检测和维护。
涂料工艺第二版课程设计
涂料工艺第二版课程设计一、前言随着涂料工业的快速发展和市场不断扩大，涂料工艺也逐渐成为工业制造的重要一环。
为了满足市场的需求，提高生产效率和涂装质量，本课程将对涂料工艺进行深入剖析和介绍。
本课程第一版基础知识点较多，第二版将进一步完善内容，并适当加入涂装实例和案例分析，以期更好地帮助学生理解和掌握涂料工艺的相关知识点。
二、课程概述1.课程目标本课程旨在通过讲解涂料的基本知识、涂料工艺和涂装质量控制等方面内容，熟悉涂料在制造生产过程中的应用和管理，培养学生具备良好的生产管理能力和实践操作能力，为企业生产提供更高品质的服务。
2.课程安排本课程由基础知识、涂料配方和混合、涂装工艺以及涂装质量控制4部分组成。
每个部分包含了理论知识和实践操作，理论知识占变化为70%左右，实践操作占30%左右。
下面分别介绍：1.基础知识：主要包括涂装工艺的概述、涂料的物理和化学性质等基本概念和知识点。
在内容教学的基础上，要求学生了解和掌握不同场合和不同材料选择不同的涂料类型，并通过综合实例加深对不同材料涂料的理解和应用。
2.涂料配方和混合：主要介绍涂装工艺配方的计算和涂料的混合方法。
配方设计要求学生掌握常见涂料的比例设置，配方计算和涂料混合的方法与技巧。
在实践中，指导学生了解涂料常规进料方式，如何设置进料比例、涂料配合工具的使用和配方调整。
3.涂装工艺：授课时将重点介绍喷涂和刷涂两种涂装方法在实践中的基本操作技巧，包括不同喷嘴规格、药枪形状和颜色等因素的影响因素分析，涂装厚度和涂层颜色的精确定位，涂装工具和作业区域的技术规范等。
4.涂装质量控制：本课程的最后一部分将着重讲述涂装质量控制，将有关质量到会和检测的规范化容和考核方法的深入分析开讲，突出涂制过程的重要环节和难点，使学生掌握涂制过程检测能力，提高涂制产品的质量和生产效率。
三、总结通过本课程的学习，学生将获得涂料工艺的基本知识，能够在制造生产中灵活应用，并能够开展实践操作和质量控制。
高职背景下开展《涂料配方设计》课程的探讨
摘要 ： 《 涂 料 配方 设 计 》是 涂料 专业 的核 心课 程 ，是 一 门涉及 面较 广 、理 论知 识水 平 要 求较 高 的 学
科 ．对 高职 学生 来说 是 一 个 不 小的挑 战 。针 对 高职 学 生 的特 点 ，从 教 学计 划 的 制 定 、教 学 内容 的选 取 、 多种 教 学 手段 的 采 取 等 方 面入 手 ，制 定适 合 高职 学 生 学 习 的教 学 方 案 ， 以提 高 学生 的 学 习兴
《 涂 料 配方 设计 》 是 涂料 专 业 的 核心 课 程 ，是 一 门
教 学 内 容 的选 取 、多 种 教 学 方 式 与 手段 的采 取 等各 方
涉及 面 较 广 、理 论 知 识要 求较 高 的学 科 。既 包 括无 机 化 学 、有 机 化 学 、高 分 子 化学 等 基础 学 科 ，又 包 括化
、
学 生 分 析
首 先 对 高 职 学 生 的特 点 进行 剖析 ，高 职 学 生 具 有
如 下 特 点 ：① 理论 环 节 较 薄 弱 。与 本 科 学 生相 比 ，高
职 生 的 高 中 成 绩 不好 ，文 化 基 础 不 牢 ，对新 知 识 的接
受 能 力参 差 不 齐 ，理 论 基 础 薄 弱 ，逻辑 思 维能 力 也 不
喜 欢做 实 验 ，动 手 能力 较强 ，形 象 思 维能 力较 好 。 二 、制 定合 适 的教 学 方案 针对 高 职学 生 的上 述 特 点 ，应从 教 学 计 划 的制 定 、
《 涂料化 学》 、 《 涂 料 生 产 》 等课 程 中 已经 详 细 讲 过 ， 这 里 只 作 次 要 内容 ，以 总论 的 方 式 进 行 讲 授 。 此 外 ，
工基 础 、涂 料 生 产 、涂 料 分 析 与 检测 、涂 料 调 色 及 涂 料涂 装 等专 业 课 程 。此 外 ，此 门课 程 涉 及 的理 论 较 抽
建筑涂料课程设计
建筑涂料课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑涂料的基本概念、分类及主要成分；2. 了解建筑涂料的性能指标、用途及施工要求；3. 掌握建筑涂料的选择原则和搭配技巧。
技能目标：1. 培养学生分析建筑涂料性能、适用范围及施工方法的能力；2. 提高学生运用建筑涂料进行设计与搭配的实践操作能力；3. 培养学生通过查阅资料、开展调研等方式，解决实际工程中涂料问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑涂料行业的兴趣和热情，激发学生主动学习的积极性；2. 培养学生关注环保、节能等社会热点问题，提高社会责任感；3. 培养学生团队合作精神，学会倾听、尊重他人意见，共同完成学习任务。
课程性质：本课程为专业选修课，以实践性、应用性为主，注重理论与实践相结合。
学生特点：学生已具备一定的建筑基础知识，具有较强的学习能力和实践操作能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，通过案例教学、实验操作、小组讨论等形式，实现课程目标，提高学生的专业素养和实践能力。
在教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 建筑涂料基本概念与分类：包括涂料成分、功能、分类方法等，参考教材第二章；2. 建筑涂料性能指标与检测方法：介绍涂料性能指标如附着力、耐候性等，并学习相关检测方法，参考教材第三章；3. 建筑涂料的施工技术：包括施工前准备、施工工具及操作方法、施工质量控制等，参考教材第四章；4. 建筑涂料的选择与应用：学习涂料选择原则、搭配技巧及在不同建筑场景中的应用，参考教材第五章；5. 建筑涂料环保与节能：探讨涂料环保性能、节能效果及相关政策法规，参考教材第六章；6. 实践操作与案例分析：组织学生进行涂料施工实践操作，分析实际工程案例，提高学生实际操作能力。
教学进度安排：1. 第1-2周：建筑涂料基本概念与分类；2. 第3-4周：建筑涂料性能指标与检测方法；3. 第5-6周：建筑涂料的施工技术；4. 第7-8周：建筑涂料的选择与应用；5. 第9-10周：建筑涂料环保与节能；6. 第11-12周：实践操作与案例分析。
涂料产品开发流程及方案
涂料产品开发流程及方案下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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课程设计涂料的配方设计
课程设计涂料的配方设计一、教学目标本节课的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握涂料的基本成分、配制原理和性能指标。
技能目标要求学生能够运用所学知识进行涂料的配方设计，并能够进行简单的涂料性能测试。
情感态度价值观目标要求学生培养对涂料行业的兴趣，增强环保意识，认识到涂料质量对人类生活的重要性。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括涂料的基本成分、配制原理、性能指标和配方设计方法。
首先，介绍涂料的基本成分，包括树脂、颜料、溶剂和助剂等，并讲解各种成分的作用。
然后，讲解涂料的配制原理，包括涂料的分散、稳定和干燥等过程。
接着，介绍涂料的性能指标，如附着力、硬度、耐磨性等，并讲解如何进行性能测试。
最后，介绍涂料的配方设计方法，包括根据需求选择合适的树脂、颜料、溶剂和助剂等，并进行配方优化。
三、教学方法本节课采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
首先，通过讲授法向学生传授涂料的基本知识和原理。
然后，通过讨论法引导学生进行思考和交流，提高学生对涂料配方的理解。
接着，通过案例分析法让学生分析实际案例，提高学生解决实际问题的能力。
最后，通过实验法让学生亲自动手进行涂料配制和性能测试，增强学生的实践能力。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材和参考书用于提供涂料的基本知识和原理，多媒体资料用于展示涂料的配制过程和性能测试结果，实验设备用于进行涂料配制和性能测试。
此外，还可以利用网络资源，如涂料行业新闻、论文等，为学生提供更多相关信息。
五、教学评估本节课的教学评估方式包括平时表现、作业和考试等。
平时表现评估学生的出勤、课堂参与度和团队合作表现。
作业评估学生的学习成果和理解能力，要求学生完成涂料配方设计报告和性能测试分析。
考试评估学生的综合理解和应用能力，包括选择题、填空题和解答题等形式。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
乳胶漆配方设计与工艺
乳胶漆配方设计与工艺乳胶漆是一种常见的涂料，由乳胶树汁、稳定剂、增稠剂、稀释剂、颜料等原材料组成。
乳胶漆具有环保、耐候性好、易于施工等特点，广泛应用于室内墙面、天花板等装饰。
乳胶漆的配方设计需要考虑以下几个方面：1.乳胶树汁的选择：乳胶树汁是乳胶漆的主要原料，需要选择具有良好稳定性和黏度的乳胶树汁。
优质的乳胶树汁含固体份量高、粒径小、胶体稳定性好等特点，这些特点可提高乳胶漆的附着力、耐候性和耐磨性。
2.稳定剂的添加：稳定剂可以防止乳胶树汁发生凝聚、析水、变稠等现象，保持乳胶漆的稳定性。
常用的稳定剂有酯类、聚丙烯酸酯等，可以根据具体需要选择合适的稳定剂。
3.增稠剂的使用：增稠剂可以增加乳胶漆的粘度，提高其涂覆性能和遮盖力。
常用的增稠剂有天然增稠剂如羊毛脂、藻酸钠等，也可以使用合成增稠剂如聚氨酯等。
4.稀释剂的控制：稀释剂可以调节乳胶漆的浓度和流动性，便于施工。
常用的稀释剂有水、酒精等，根据需要控制其用量，来达到所需的流平性和干燥时间。
5.颜料的选择：颜料是乳胶漆的重要组成部分，可以赋予乳胶漆不同的颜色和外观效果。
常用的颜料有无机颜料如氧化铁、钛白粉等，有机颜料如颜料分散剂等。
在乳胶漆的工艺方面，需要注意以下几点：1.混合搅拌：将乳胶树汁、稳定剂、增稠剂、稀释剂等按照一定比例混合，然后进行搅拌。
搅拌时间要足够长，以确保各种原料充分混合均匀，形成稳定的乳胶漆体系。
2.过滤处理：搅拌后的乳胶漆可能存在固体颗粒或其他杂质，需要通过过滤处理去除。
可以使用滤网或过滤纸等进行过滤，确保乳胶漆的质量。
3.包装与储存：将处理好的乳胶漆装入容器中，使用密封盖进行封闭，防止乳胶漆氧化和污染。
储存乳胶漆时要注意环境温度和湿度，避免暴晒和潮湿，以免影响乳胶漆的品质。
4.施工方式：根据需要，可以选择刷涂、滚涂或喷涂等不同的施工方式。
在施工前需要先将墙面清洁干净，确保墙面平整无妨碍，以获取最佳的涂覆效果。
总之，乳胶漆的配方设计与工艺是一个综合考虑原材料、工艺和施工要求的过程。
《涂料生产工艺学》涂料生产工艺 ppt课件
• 砂磨研磨料的粘度一般在3～15P之间，砂磨机应采取夹套水冷却来控制研 磨温度。
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砂磨时，珠粒子与研磨料的体积比为1︰1时，分散效果最好。
珠粒过多，则它们处于拥挤状态，珠粒之间的剪切力大大降低，影响分散； 拥挤的珠粒还造成磨盘的过度磨损。 珠粒太少，珠粒间距离加大，造成施加于颜料附聚粒子上的剪切作用过分丧 失(例如，附聚粒子为20～80μm，若珠粒间平均距离由60μm增至120μm，分散 效果很差)。 砂磨机有立式和卧式、分批生产和连续生产之分，也有小型和大型之分。 生产量大时宜采用大型砂磨机，因砂磨机的功耗与砂磨机容积的平方根成正 比。 例如，60升的砂磨机功耗仅是15升的2倍。
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调漆釜
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过滤设备
• 漆料在生产过程中，不可避免会混入飞尘、杂质；在生产、输送和储存中密 封不好，导致产生漆皮；没有研磨分散好的粗粒子，这些杂质、结皮、粗粒 子如果不处理掉，必将影响漆料的质量，因此在灌装前，需要进行过滤。
• 常见的过滤设备有过滤箩筛、 振动筛、压滤箩、袋式过滤机、管式过滤机 、旋转过滤机和自清洁式过滤机等。
胶体磨的生产率与间隙尺寸有很大关系，可调间隙范围在25μm～3mm之间， 一般调至50μm～75μm，平均粒径可低至2μm～3μm。但进胶体磨的研磨料 必须预分散。
胶体磨的生产能力，从小型到大型，最低为100L/h，最高可达5600L/h
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胶体磨
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分散设备比较
机器类型
涂料厂课程设计
涂料厂课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握涂料的基本概念、分类及主要成分。
2. 学生能够了解涂料厂生产过程中的关键环节，如原材料选择、生产工艺及质量控制。
3. 学生能够理解涂料在建筑、家居、工业等领域的应用及其重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析涂料产品的性能，并进行简单的涂料配方设计。
2. 学生能够运用涂料生产设备，进行安全、高效的涂料生产操作。
3. 学生能够通过查阅资料、实地考察等方式，掌握涂料市场动态和发展趋势。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到涂料行业在国民经济中的地位和作用，增强对涂料行业的职业认同感。
2. 学生能够关注涂料生产和使用过程中的环保问题，树立绿色生产和环保意识。
3. 学生能够培养团队协作精神，提高沟通与交流能力，为将来从事涂料行业工作奠定基础。
课程性质：本课程为应用化学、材料科学等相关专业的高年级学生设计，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新意识。
学生特点：学生具备一定的化学基础和材料科学知识，具有较强的求知欲和实践操作能力。
教学要求：结合涂料厂实际生产情况，采用案例教学、现场教学、小组讨论等多种教学方式，激发学生学习兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。
在教学过程中，注重目标导向，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 涂料基本概念与分类：讲解涂料的基本定义、功能、分类方法及其应用领域，结合教材相关章节，让学生掌握涂料的基本知识框架。
- 教材章节：第一章 涂料概述2. 涂料原材料与配方设计：介绍涂料的主要原材料、性能指标及作用，通过实际案例分析，使学生了解涂料配方设计的基本原则和方法。
- 教材章节：第二章 涂料原材料与配方设计3. 涂料生产工艺与设备：讲解涂料生产过程中的关键环节，如分散、研磨、调漆、过滤等，并介绍相应设备的工作原理和使用方法。
- 教材章节：第三章 涂料生产工艺与设备4. 涂料性能检测与质量控制：学习涂料性能检测的标准和方法，了解涂料生产过程中的质量控制要点，提高学生对涂料品质管理的认识。
漆画制作工艺课程整体规划
1 / 7《漆画制作工艺》精品课程整体规划目录一、课程概述.......................................................................................3 二、教材分析.......................................................................................3 三、学情分析.......................................................................................3 四、教学目标 (4)五、教学要求.......................................................................................4 六、教学重难点...................................................................................4 七、项目模块介绍...............................................................................5 八、教学方法 (6)九、实践条件.......................................................................................7 十、课程优势....................................................错误！未定义书签。
一、课程概述（课程简介及定位）：结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，本课程在专业培养目标中的定位与课程目标，是以实践性为主导，培养应用技术型人才。
涂料工艺第2版课程设计
涂料工艺第2版课程设计一、课程背景与目的涂料是现代工业生产中不可或缺的一种材料，采用涂料加工技术能够大大提高产品的耐久度和美观度。
涂料工艺作为涂料加工的重要组成部分，对于保证产品质量和生产效率至关重要。
本课程旨在介绍涂料工艺的相关知识和技术，培养学生对于涂料工艺实践应用的能力，为学生以后涂料生产和研究提供基础知识和技能的支持。
二、课程内容1. 涂料基础知识涂料的组成和分类、涂料的物理学、化学学和光学学特性、涂料的质量要求和检测方法等。
2. 涂装工艺的技术基础喷涂、滚涂、刷涂等常见涂装工艺的原理、优缺点、适用范围和要点等。
3. 涂装工艺的应用与实践不同材质（例如金属、木材、塑料等）的涂装工艺选择、实际操作与注意事项等。
4. 涂装质量控制涂装质量面临的问题和解决方法、涂装评价标准和质量控制方法等。
三、课程设计1. 实验1：涂料物理学实验目的：通过实验检测和分析涂料的物理学特性，包括粘度、密度、表面张力、干燥时间等。
步骤：•计算涂料样品密度•测量涂料样品粘度和干燥时间•涂覆不同基材的样品，比较其表面张力2. 实验2：涂装工艺实验目的：通过喷涂、滚涂和刷涂不同基材上的涂料，掌握涂装工艺适用范围和注意事项。
步骤：•对同一基材进行3种涂装工艺，比较涂装干燥时间、涂装均匀度等方面的差异•对不同基材进行同一涂装工艺，比较涂装效果差异和影响因素3. 实验3：涂装质量控制实验目的：通过实验检测和控制涂装工艺中常见的涂装质量问题，如流挂、气泡、颜色差异等。
步骤：•在制作标本时加入不同的涂料材料和填充物，制造不同缺陷的标本•对标本进行涂装，比较不同涂装过程中的缺陷情况，并尝试解决方案四、评分标准实验1-3各占总分数的30%。
课堂互动和作业共占10%。
五、参考资料1.林志佳. 涂料技术手册[M].第2版. 化学工业出版社, 2009:51-92.2.余琳, 张昆达, 刘慧琳. 涂料工艺学[M]. 化学工业出版社,2010:127-198.3.黄鹏, 何豪杰. 实验室常规分析技术[M]. 高等教育出版社,2006:81-95.。
水性防腐涂料配方及生产工艺设计
水性防腐涂料配方及生产工艺设计专业：材料高分子姓名：***班级：B12011118一：概述水性防腐涂料在重防腐涂料领域方面的应用呈上升趋势，如基础建设，油气和电力行业，以及工业罐、船舶和化工行业等。
实际应用表明水性工业防腐蚀涂料可以在极端的条件下对钢材提供有效的保护。
由于水是他们是主要溶剂，水也可以用来清洗和稀释水性涂料，它们几乎没有溶剂味道，同时，使用水性涂料也可给用户带来较低的成本，如快干可以节省时间，低燃性可以降低保险费用，较少的室内通风可以减少能耗，以及不需要溶剂和清洗剂上的花费，使用单层涂层配套，可以省去停工时间和架设脚手架的费用等。
由于水自身的特点，水性树脂的缺点之一是在低温和相对湿度高时水分挥发慢。
由于水的表面张力高，因此配方中也必须引入一些助剂来改善漆膜对颜料和基料的湿润性。
这些助剂对漆膜的耐水性和渗透性有负面的影响，另外与溶剂型涂料相比，水性涂料的成膜性能对涂料性能的影响至关重要，这是因为它在0℃以下会结冰。
性涂料也可以用于重防腐保护，用水性涂料对重防腐保护时，基本上有两种途径可以实现，可以用纯水性涂料体系，也可以用水性涂料和溶剂型涂料混合体系。
混合体系通常用溶剂型涂料做底漆，中间漆和面漆则用水性涂料，但是也可以用水性涂料做底漆，溶剂型涂料做面漆进行配套。
二：发展前景及趋势防腐涂料已成为涂料领域的重要的生力军，防腐涂料发挥着越来越大的作用，发展前景可观。
但传统产品逐渐改进完善，新的产品不断研发问世，要适应防腐市场和环保法规发展中新的标准和要求，尚需积极进取，持续创新。
根据业内专家人士分析：现今防腐涂料价格明显呈上升趁势，这和对船舶涂料，海洋开发有关。
近几年国家一直在对地球十分之七的海洋加大投资力度，其中防腐涂料就是这一块中的一个突出点。
2007年以来，防腐涂料在国民经济建设中发挥了越来越重要的作用，物品国防腐蚀涂料市场出现了喜人的局面，其生产规模不断地扩大。
根据《中国防腐涂料行业产品市场发展状况与前景预测分析报告前瞻》显示，早在2010年，我国防腐涂料应用量就已超过300万吨，成为世界上防腐涂料产量和使用量第一的国家。
涂料工艺第二版教学设计 (2)
涂料工艺第二版教学设计一、课程简介本课程是关于涂料工艺及其相关知识的介绍。
主要内容包括涂料的种类、成分、制备、涂装工艺等方面的知识。
此外，本课程还将介绍一些涂装中常见的问题及其解决方案。
二、教学目标本课程旨在使学生掌握以下知识：1.了解涂料的种类、成分及其应用范围；2.掌握涂料的制备工艺，以及如何选择适当的涂料；3.了解涂装中常见的问题及其解决方案；4.掌握涂装工艺的基本操作方法及注意事项。
三、教学内容3.1 涂料的种类及其应用范围1.水性涂料：特点、优点和应用范围；2.溶剂型涂料：特点、优点和应用范围；3.粉末涂料：特点、优点和应用范围；4.UV涂料：特点、优点和应用范围；3.2 涂料的成分及其制备工艺1.基础原料的选择和计量；2.涂料的混合及工艺参数的确定；3.涂料的过滤、磨搅、调色和光泽控制。
3.3 涂料涂装中的常见问题及解决方案1.涂层厚度不均匀；2.涂层表面出现麻点、起皮等问题；3.漆膜粘连性差，脱落严重等问题；4.使用过程中涂装设备的故障处理方法。
3.4 涂装工艺的基本操作方法及注意事项1.基材的处理和预处理；2.涂料的调制和稀释；3.涂料的涂布方式；4.涂层干燥和固化过程的控制。
四、教学方法本课程采用理论讲授、实验示范及模拟实验等多种教学方法，旨在帮助学生更好地掌握本课程的知识。
五、实验设计本课程设置实验环节，学生将通过实验对所学知识进行巩固和拓展，同时培养学生的实践能力和创新思维。
六、教学评估教学过程中将采取多种方式对学生进行评估，如课堂测试、作业评审、实验结果评估等。
评估结果将被用来指导学生的学习和教学改进。
七、教学资源本课程将提供相关的教学资源，包括教材、课件、实验器材和实验用品等。
八、教师团队本课程的教师团队将由涂料工艺相关领域的专家和教师组成，他们将共同为学生提供优质的教学服务和支持。
九、结语本课程旨在为涂料工艺及其相关领域的学生提供一门全面而实用的课程，培养学生的实践能力和创新思维，让他们成为具备国际化素养和综合竞争力的涂料工艺专业人才。
建筑涂料课程设计方案模板
一、课程名称建筑涂料课程二、课程目标1. 知识目标：- 掌握建筑涂料的分类、性能、组成及其应用领域。
- 了解建筑涂料的生产工艺、原材料选择及质量控制。
- 熟悉建筑涂料的市场现状和发展趋势。
2. 能力目标：- 具备分析和解决建筑涂料应用过程中常见问题的能力。
- 能够根据工程需求选择合适的建筑涂料产品。
- 具备涂料施工的技术能力，能够进行施工方案的设计和施工指导。
3. 素质目标：- 培养学生的环保意识和社会责任感。
- 增强学生的团队合作能力和沟通能力。
- 培养学生的创新意识和实践能力。
三、课程内容1. 建筑涂料概述- 涂料的基本概念、分类及性能- 建筑涂料的应用领域及市场现状2. 建筑涂料原料及生产工艺- 常用涂料原料的种类、性能及选择- 建筑涂料的生产工艺流程及质量控制3. 建筑涂料产品- 建筑涂料产品的分类、性能及应用- 建筑涂料产品的市场分析及发展趋势4. 建筑涂料施工技术- 建筑涂料施工的基本原则及注意事项- 常用建筑涂料施工方法及施工工艺- 建筑涂料施工中的问题及解决方案5. 建筑涂料工程案例- 分析典型建筑涂料工程案例- 总结建筑涂料工程的设计与施工经验四、教学方法1. 讲授法：系统讲解建筑涂料的基本知识、生产工艺、产品及应用等。
2. 案例分析法：通过实际工程案例，让学生分析、讨论并总结经验。
3. 实践教学法：组织学生进行涂料施工操作，提高学生的实际操作能力。
4. 讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的沟通能力和团队协作精神。
五、教学评价1. 期末考试：考察学生对建筑涂料基础知识的掌握程度。
2. 实践操作考核：考察学生的涂料施工技术和问题解决能力。
3. 课堂表现：关注学生的课堂参与度、讨论积极性及团队协作精神。
4. 课程论文：要求学生结合实际工程案例，撰写课程论文，培养学生的独立思考和分析能力。
六、课程资源1. 教材：选用权威的《建筑涂料》教材，确保知识的系统性和准确性。
2. 实验室：建立涂料实验室，为学生提供实践操作的平台。
《涂料配方设计与实验》课程教学改革的探讨
2021 年 02 月第 36 卷 第 02 期CHINA COATINGS February 2021中 国 涂 料Vol.36 No.0265XXXXXX 0 前 言作为国民经济的重要产业之一，涂料被广泛应用在汽车、航空航天、建筑、家具等领域。
从2009年起，我国就已成为世界上最大涂料生产国，涂料工业对涂料人才数量和质量的要求也在不断提高。
目前，国内高校只有上海工程技术大学、江西科技师范大学、顺德收稿日期：2020-12-14作者简介：刘敬成（1982–），男，山东费县人。
副教授，博士，主要从事环境友好型涂料及胶黏剂的研究。
基金项目：江南大学本科教改项目（JG2019053）课程教学改革的刘敬成，罗 静，刘 仁（江南大学化学与材料工程学院，江苏无锡 214122）Discussion on Teaching Reform for the Course ofCoatings Formula Design and ExperimentsAbstract: This paper analyzes the characteristics and problems of the course of Coatings Formula Design and Experiments , mainlyaims to improve the teaching quality of the course, discusses introduction of new teaching models against the backdrop of the COVID-19 pandemic such as adoption of “online-offline” mixed teaching, and optimizes the teaching contents and assessment modes of the course to foster more high-quality talents with professional knowledge and practical ability for the coatings industry.Key words:coatings formula, coatings experiment, teaching content, teaching model摘 要：分析了《涂料配方设计与实验》这门课程的特点及存在的问题，以提高课程教学质量为主要目标，探讨新冠疫情背景下引入新的教学模式，如采用“线上线下”混合式教学，并优化课程的教学内容和考核方式，为涂料行业培养更多具有专业知识和实践能力的高素质人才。
《涂料生产工艺》课件
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汇报人：
目录 /目录
01
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04
涂料生产工艺 流程
02
涂料生产概述
05
涂料生产设备
03
涂料生产原料
06
涂料生产质量 控制
01 添加章节标题
02 涂料生产概述
涂料的定义和分类
定义：涂料是一种覆盖在物 体表面，具有保护、装饰、 标志等功能的物质。
分类：涂料可以分为水性涂 料、油性涂料、粉末涂料、 无机涂料等。
过滤和包装
过滤：去除涂料 中的杂质和颗粒 物，保证涂料的 质量和性能
包装：将过滤后 的涂料进行包装， 便于运输和储存
包装材料：选择 合适的包装材料， 如塑料、金属、 玻璃等，保证涂 料的密封性和稳 定性
包装方式：根据 涂料的性质和用 途，选择合适的 包装方式，如桶 装、罐装、袋装 等
05 涂料生产设备
质量控制的方法和手段
原材料质量控制：选择优质原材料， 确保产品质量
成品质量检验：对成品进行严格的 质量检验，确保产品质量符合标准
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生产过程控制：严格控制生产工艺 参数，确保产品质量稳定
质量管理体系：建立完善的质量管 理体系，确保产品质量持续改进
质量问题的分析和解决
质量问题的识别：通过检测、 检验、客户反馈等方式
预处理：包括原料的筛选、 清洗、干燥等
研磨设备：球磨机、砂磨机 等
研磨工艺：根据原料的性质 和需求选择合适的研磨工艺
和设备
配料和混合
配料：根据配方 选择合适的原料， 如颜料、树脂、 溶剂等
混合：将各种原 料按照比例混合， 形成均匀的涂料
涂料产品生产工艺PPT学习教案
第六章 涂料产品生产工艺 第一节 涂料产品生产工艺
三辊机
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第六章 涂料产品生产工艺 第一节 涂料产品生产工艺
三滚机
间隙可调滚筒
料桶
料床
支架
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第六章 涂料产品生产工艺 第一节 涂料产品生产工艺
4.调漆
调漆是用搅拌设备将色浆与树脂溶液、溶剂、助剂
及涂料所需其他组份混合，配制成色漆的过程。调漆设
涂料产品生产工艺
会计学
1
第六章 涂料产脂、颜料、溶剂 配料
消泡剂、分散剂
图6.1 色漆产品生产工艺图
分散
树脂、固化剂、助剂、溶剂 研磨
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调漆 过滤 检测 包装
第六章 涂料产品生产工艺 第一节 涂料产品生产工艺 1.配料 配料要分二次完成。首先按一定的颜料/基料/溶剂比例配研磨色浆，使之
第一节 涂料产品生产工艺
电机 升降轴
液压系统 底座
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第六章 涂料产品生产工艺 第一节 涂料产品生产工艺
3. 研磨 研磨工序是在剪切力作用下，将颜料团块及颜料本身凝结及包含的
空气泡撕碎排出，将较大的粉料颗粒研磨成所规定的细度。获得颜料在 漆料中分散均匀细微的色浆。研磨设备主要有砂磨机、球磨机、三辊机 等.不同研磨设备研磨工艺参数不同。
有最佳研磨效率；分散、研磨后，再根据色漆配方补足其余组分，再进行分 散混合。配料力求称量要准确。
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第六章 涂料产品生产工艺 第一节 涂料产品生产工艺
2.分散 颜料在漆料中分散对色漆的性能的影响 第一，色漆首先要求颜色均匀一，如果颜料在漆料中分散不均，就会造
成漆膜颜色深浅不一，影响装饰目的。 第二，颜料是固体，一般比重大于漆料，如在色漆中混和分散不均，就
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广东省石油化工职业技术学校
《涂料产品生产工艺及配方开发》课程整体设计
管理信息
课程名称：涂料产品生产工艺及配方开发
课程代码：
制定人：崔笔江
合作人：
修订人：
批准人：
版次：
时间：
课程性质
学分：
学时：156
授课对象：精细专业二年级上学期学生
性质：必修课
先修课：无机化学、有机化学、精细化工工艺学
后续课：精细化工厂装备、涂料工厂设计
课程整体设计
1、课程目标设计
总体能力（技能）目标：
通过微乳液、碱溶树脂、普通苯丙乳液、苯丙核壳乳液的研制，熟悉苯丙树脂在水性涂料中的应用，掌握苯丙树脂乳液的配方设计；通过水性上光油、水性油墨、水性木器漆、建筑用内（外）墙涂料的配方开发研究，熟悉水性涂料产品的开发过程，并能开发出性能优异的产品。
具体目标：
能力目标：
（1）能通过文献检索查阅相关资料
（2）能规范使用精细实验室的常规仪器和设备，采取适当的劳动保护措施，制备出相应的涂料产品；
（3）能正确选择并使用常规分析测试仪器对产品进行质量分析
（4）能设计涂料用苯丙树脂并生产常见的水性涂料
（5）能对实验产生的废弃物按环保要求进行预处理
（6）能正确收集、分析和处理实验数据，对实验结果能作出科学的评价
（7）能对已完成的工作进行规范记录和资料归档
（8）能对产品进行成本核算
知识目标：
（1）掌握检索相关文献资料的方法
（2）掌握实验报告的书写格式及注意事项
（3）了解利用“7S（整理、整顿、清洁、清扫、素养、节约、安全）管理”对实验室进行现场管理的方法
（4）熟练掌握精细实验室里常规仪器设备如电加热套、电动搅拌器、真空泵、烘箱等的正确使用方法
（5）熟悉常见的涂料产品分析仪器及分析方法
（6）熟悉有关实验数据收集与处理的方法
（7）熟悉实验室防火防爆的方法及措施，了解生产车间的安全设施和措施
（8）了解资料的分类方法，掌握资料存档的方法和程序
素质目标：
⑴ 在使用水、电、药品试剂的过程中，体现出经济、环保、成本意识；
⑵ 重视药品的MSDS等相关数据，熟悉灭火器、沙袋的使用方法，实验中体现出安全的意识；
⑶ 选用适当的劳动保护用具在实验时避免遭受职业侵害，体现出自我防护的意识；
⑷ 在采用“7S现场管理”的实验室里，体现出接受并适应规范管理的意识；
⑸ 在记录实验数据时，体现出诚信和规范意识；
⑹ 在结果与预想出现偏差时，坚持以事实为依据，找出原因所在，养成实事求是、科学严谨的工作作风；
⑺ 小组成员在工作过程中，分工合作明确，共同解决问题，体现出集体工作的团队精神和合作意识；
⑻ 在小组汇报中采用简练的语言阐明自己的观点并能说服别人，锻炼语言表达能力、与人沟通的能力和应变能力；
⑼ 在小组讨论时，能认真倾听别人的谈话，不随意插嘴打断别人说话，体现出尊重他人、文明礼貌的素质；
⑽ 在个人评价时，能实事求是、客观公正地评价自己，有一定的自我约束，学会批评与自我批评，体现在社会交往中承受挫折的能力与迎接挑战的意识。
2、课程内容设计：
3、能力训练项目设计
4、进程表设计
5、第一节课梗概
（1）自我介绍
（2）介绍本课程的性质
（3）介绍参考书及本课程的学习方法
（4）设计情境，签订《关于合作开发涂料用苯丙树脂微乳液的协议书》甲方：三国油墨厂；委派代表：张春尧（系主任）
乙方：化校涂料研究所（09高中精细班）；委派代表：黄晶晶（班长）
上课老师是技术顾问
甲方委托乙方开发涂料用苯丙树脂微乳液，要求做出的微乳液透明、光泽度好，时间为1个月。
乙方接到任务后，由其总经理（班长）进行分组分解任务，并聘请技术顾问，在技术顾问的带领下共同完成开发项目。
（5）老师（技术顾问）讲解微乳液的参数与其性能的关系
（6）告知本课程的考核方法
（7）布置课后查阅资料的任务以及下次课要准备的内容。
6、考核方案设计
考评成绩由以下三个部分构成：
6.1 过程考核
6.1.1考勤（10%）
6.1.2实验过程操作规范（10%）
6.1.3资料查找与方案设计能力（10%）
6.1.4讨论过程记录，分析问题及解决问题能力（10%）
6.1.5同组成员间互评（取平均分）（10%）
6.2结果考核
6.2.1项目完成情况及产品质量（20%）
6.2.2项目实验报告（10%）
6.3论文及答辩
6.3.1论文质量（10%）
6.3.2答辩成绩（10%）
7、教材
姬德成编著.涂料生产工艺.北京: 化学工业出版社，2009
8、参考资料
荆忠胜主编表面活性剂概论北京中国轻工业出版社1999.5
耿耀宗曹同玉主编合成聚合物乳液制造与应用技术北京中国轻工业出版社1999
武利民编著涂料技术基础北京化学工业出版社1999
耿耀宗赵清风主编现代水性涂料配方与工艺化学工业出版社2004
大森英三，朱传荣译，丙烯酸及其聚合物，〔共二卷〕，化学工业出版社,1985 1987.
冯新德，高分子合成化学。
科学出版社，1981.
林尚安等，高分子化学，科学出版社1982.
]何费君等高分子物理。
复且大学出饭社1990
王善勤孙兰新宋文章编著涂料配方与工艺北京中国轻工业出版社
9、工具材料
电脑、计算器、相机、纸板、木板、石棉板、玻璃片、塑料膜
10、需要说明的其他问题
11、常用术语中英文对照
微乳液：Microemulsion
碱溶树脂：Alkali-soluble resin
苯丙树脂：Styrene resin
核壳结构：Core-shell structure
水性上光油：Water-based Varnish
水性油墨：Water-based ink
水性木器漆：Waterborne Wood Coatings
建筑涂料：Architectural Coatings
甲基丙烯酸甲酯 MMA
甲基丙烯酸 MAA
苯乙烯 St
丙烯酸异辛酯 OA
表面活性剂：Surfactant
玻璃化温度：Tg
乳化剂：Emulsifier
单体：Monomer
P B
颜基比：/
颜料体积浓度：PVC
耐水性：Water resistance
成膜机理：Formation mechanism
引发剂：Initiator
链转移剂：Chain transfer agent。