幼升小数学练习题(经典)
幼升小数学练习题
幼升小数学练习题题目一：空格填空1.12 ÷ 3 = ____2.36 ÷ 6 = ____3.20 ÷ 4 = ____4.48 ÷ 8 = ____5.56 ÷ 7 = ____题目二：选择题1.小明有12本漫画书，他把其中的3本送给小红，还剩下几本？– A. 9本– B. 6本– C. 3本– D. 15本2.小华有36颗糖果，她和小明一人吃了6颗，还剩下几颗？– A. 30颗– B. 24颗– C. 12颗– D. 6颗3.有20只小狗排成5排，每排几只？– A. 5只– B. 10只– C. 15只– D. 20只4.小明有48个苹果要分给他的兄弟，如果每人分8个，可以分给几个兄弟？– A. 4个– B. 6个– C. 7个– D. 8个5.小华有56元，她要请7个同学喝果汁，每人要花多少钱？– A. 6元– B. 7元– C. 8元– D. 9元题目三：计算题1.90 ÷ 5 = ?2.24 - 12 = ?3.17 + 9 = ?4.16 × 4 = ?5.68 ÷ 4 = ?题目四：填空题1.40 ÷ 8 = ____2.55 - ____ = 303. 5 × ____ = 204.72 ÷ ____ = 95.____ × 8 = 64题目五：判断题1.14 是偶数。
（正确/错误）2.23 是质数。
（正确/错误）3.50 是10的倍数。
（正确/错误）4.36 可以被 6 整除。
（正确/错误）5.9 × 9 = 81。
（正确/错误）题目六：应用题小明买了4本书，每本书的价钱是12元，他给了售货员50元，售货员找给了他多少钱？解答：总共花费 = 4本书 × 12元/本书 = 48元找零 = 支付金额 - 花费金额 = 50元 - 48元 = 2元所以售货员找给了小明2元。
幼升小数学练习题
幼升小数学练习题对于即将从幼儿园升入小学的小朋友们来说，适当的数学练习能够帮助他们更好地适应小学的学习节奏，培养数学思维。
以下是为幼升小的孩子们准备的一些数学练习题。
一、数的认识1、数一数，画一画。
画 5 个苹果。
画 3 只小鸟。
画 8 朵小花。
2、按顺序写数。
1、2、、4、、、7、、9、。
3、比一比，填一填。
8 52 74 4二、加减法1、算一算。
1 ＋2 ＝3 1 ＝2 ＋3 ＝5 2 ＝2、看图列式计算。
有 3 个苹果，又拿来 2 个，一共有几个苹果？ 3 ＋ 2 ＝ 5 。
有 5 只鸭子，游走了 1 只，还剩几只鸭子？ 5 1 ＝ 4 。
三、图形认识1、认一认，涂一涂。
把圆形涂成红色。
把正方形涂成蓝色。
把三角形涂成绿色。
2、数一数，填一填。
有个圆形。
有个正方形。
有个三角形。
四、位置与顺序1、小动物排队。
从左往右数，小猫排在第 3 个，把小猫圈出来。
从右往左数，小狗排在第 2 个，把小狗圈出来。
2、小朋友们排队做操，小明前面有 2 个人，后面有 3 个人，这一排一共有多少人？ 2 ＋ 1 ＋ 3 ＝ 6 。
五、比较大小1、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4 ＋ 1 67 3 35 2 ＋ 32、谁多谁少？5 个苹果比 3 个苹果多。
2 只兔子比 8 只兔子少。
六、简单的分类1、把下面的物品分类。
苹果、香蕉、梨、西瓜、草莓（水果）铅笔、橡皮、尺子、书包、本子（文具）上衣、裤子、裙子、袜子、鞋子（衣物）2、按照颜色分类。
红色的球、蓝色的球、黄色的球、绿色的球。
这些练习题涵盖了幼升小阶段数学的基础知识点，通过练习，可以帮助孩子们巩固所学知识，提高数学能力。
家长们可以陪伴孩子一起完成，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学。
希望这些练习题能够对即将幼升小的孩子们有所帮助，让他们在数学的学习道路上迈出坚实的第一步！。
幼升小数学经典试题【精选版】
幼升小数学经典试题【精选版】题型一：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。
一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？考察求异思维。
家长能够鼓励幼儿动手摆摆，培养幼儿通过动手来解决问题的水平。
题型二：一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？/5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？考察常识。
个体完成一件事情的时间是恒定的，家长能够引导幼儿观察同时实行的事情所完成的时间，再类别到题目。
小华有10个红气球，小花有8个黄气球。
小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？考察求异思维。
家长能够鼓励幼儿动手摆摆，培养幼儿通过动手来解决问题的水平。
13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？/天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？考察常识。
个体完成一件事情的时间是恒定的，家长能够引导幼儿观察同时实行的事情所完成的时间，再类别到题目。
题型五：小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？考察计算水平。
家长能够让幼儿画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。
题型六：小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。
小敏原来有多少钱？/欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？/李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。
如果只买两个排球，还剩28元。
一个足球多少钱？一个排球多少钱？计算水平。
家长能够引导幼儿理解钱币，让幼儿在生活中使用钱币，达到锻炼幼儿计算水平的目的。
题型七：15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？/14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？/13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？/13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？考察想象水平。
(完整版)幼升小数学试卷
(完整版)幼升小数学试卷一、选择题1. 3 + 4 =A) 6 B) 7 C) 52. 8 - 2 =A) 4 B) 6 C) 103. 5 × 2 =A) 10 B) 7 C) 34. 12 ÷ 3 =A) 3 B) 6 C) 45. 9 + 6 - 2 =A) 11 B) 13 C) 156. 7 × 3 - 5 =A) 10 B) 16 C) 187. 20 ÷ 4 + 1 =A) 5 B) 6 C) 88. 4 + 6 × 2 =A) 12 B) 16 C) 209. 18 ÷ 6 - 1 =A) 1 B) 2 C) 310. (5 + 2) × 3 =A) 12 B) 21 C) 9二、填空题1. 7 + 9 = ____2. 15 - 6 = ____3. 4 × 5 = ____4. 12 ÷ 4 = ____5. 8 + 6 - 3 = ____6. 9 × 2 - 5 = ____7. 16 ÷ 4 + 3 = ____8. 5 + 7 × 3 = ____9. 18 ÷ 9 - 1 = ____10. (6 + 3) × 2 = ____三、计算题1. 计算：(4 + 5) × 2 - 6 = ____2. 计算：14 + (8 - 3) × 2 = ____3. 计算：18 ÷ (9 - 1) + 3 = ____4. 计算：(6 + 2) ÷ 4 × 5 = ____5. 计算：30 ÷ (4 + 1) - 2 = ____四、应用题小明有8只苹果，他想把这些苹果平分给自己和他的两个朋友。
每人该得几只苹果呢？请你计算一下，每人应得几只苹果。
五、解答题1. 解答下列等式，并判断等号两边的值是否相等：a) 8 × 4 = 6 × 6b) 4 × (8 + 3) = 4 × 8 + 4 × 3c) (10 - 3) × 2 = 10 × 2 - 3 × 22. 画出下列算式的解法，并计算出结果：a) 5 + 7 - 2b) 6 × (8 - 4)c) (15 ÷ 3) × 2六、挑战题小明家有24个桃子，他想把这些桃子平分给自己和他的三个朋友。
人教版幼升小数学衔接练习题15套
幼小衔接数学练习题1 1．从1写到10。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=幼小衔接数学练习题21.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1=8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1=6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2=2.、填空。
4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
( )个（（） （ （ （ ）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=幼小衔接数学练习题41. 把同类的东西用线连起．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=幼小衔接数学练习题51.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61. 把同类的玩具用线连起．2. 在动物类上打√，在植物类圈起。
3. 在玩具类上打√，在学习用品类圈起。
幼升小算术题库
幼升小算术题库1. 1 + 1等于多少呢？这可是超级简单的算术题哦，就像你有1个小苹果，妈妈又给了你1个小苹果，那你现在就有2个小苹果啦，答案就是2哦。
2. 2 + 3又等于几呢？你可以想象有2只可爱的小兔子在草地上，又跑来3只小兔子，那草地上就一共有5只小兔子啦，所以2 + 3 = 5。
3. 3 - 1呢？假如你有3颗甜甜的糖果，你吃了1颗，那还剩下2颗糖果，所以3 - 1 = 2。
4. 4 + 2呀，就像是4个小气球，又被人送了2个小气球，那你手里就有6个小气球啦，答案就是6。
5. 5 - 3，要是你有5个小玩具，送给好朋友3个，那你自己就还剩下2个小玩具，所以5 - 3 = 2。
6. 1 + 3 + 2，我们可以一步一步来哦。
先算 1 + 3 = 4，然后4 + 2 = 6，所以答案是6。
7. 6 - 2 - 1呢？先算 6 - 2 = 4，再算 4 - 1 = 3，答案就是3。
8. 2 + 2 + 2，这个也不难哦。
2 + 2 = 4，4 + 2 = 6，答案是6。
9. 7 - 3 + 1，先算7 - 3 = 4，再算4 + 1 = 5，答案是5。
10. 3 + 4 - 2，先算 3 + 4 = 7，再算7 - 2 = 5，答案是5。
11. 5 + 1 - 3，先算 5 + 1 = 6，再算 6 - 3 = 3，答案是3。
12. 4 + 3 - 4，先算 4 + 3 = 7，再算7 - 4 = 3，答案是3。
13. 8 - 5 + 2，先算8 - 5 = 3，再算 3 + 2 = 5，答案是5。
14. 2 + 5 - 1，先算 2 + 5 = 7，再算7 - 1 = 6，答案是6。
15. 6 - 4 + 3，先算 6 - 4 = 2，再算 2 + 3 = 5，答案是5。
16. 3 + 3 + 1，先算 3 + 3 = 6，再算 6 + 1 = 7，答案是7。
17. 7 - 2 - 2，先算7 - 2 = 5，再算 5 - 2 = 3，答案是3。
幼升小数学训练习题100道及答案解析
幼升小数学训练习题100道及答案解析1. 小明有3 个苹果，小红有5 个苹果，他们一共有几个苹果？答案：3 + 5 = 8（个）解析：将小明的苹果数和小红的苹果数相加，即可得到总共的苹果数。
2. 树上有7 只鸟，飞走了2 只，还剩几只鸟？答案：7 - 2 = 5（只）解析：用原来树上鸟的数量减去飞走的鸟的数量，就是剩下的鸟的数量。
3. 妈妈买了8 个梨，吃了3 个，还剩几个梨？答案：8 - 3 = 5（个）解析：用买来梨的总数减去吃掉的数量，得到剩余的数量。
4. 教室里有10 个小朋友在画画，走了4 个，教室里还剩几个小朋友？答案：10 - 4 = 6（个）解析：原有的小朋友数量减去离开的数量，就是剩下的小朋友数量。
5. 小花有6 颗糖，弟弟比她少2 颗，弟弟有几颗糖？答案：6 - 2 = 4（颗）解析：小花的糖的数量减去 2 颗就是弟弟糖的数量。
6. 停车场里原来有9 辆车，又开来了3 辆，现在停车场有几辆车？答案：9 + 3 = 12（辆）解析：将原来停车场车的数量和新开来的车的数量相加。
7. 小明做了5 道题，小红做的和小明一样多，他们一共做了几道题？答案：5 + 5 = 10（道）解析：小明做的题目数量加上小红做的题目数量，因为小红做的和小明一样多，所以都是5 道。
8. 书包里有7 本书，桌子上有2 本书，书包和桌子上一共有几本书？答案：7 + 2 = 9（本）解析：把书包里书的数量和桌子上书的数量相加。
9. 爷爷买了10 个橘子，给了小明4 个，给了小红3 个，还剩几个橘子？答案：10 - 4 - 3 = 3（个）解析：用总数依次减去给小明和小红的橘子数。
10. 有8 只鸭子在河里游泳，上岸了3 只，又有2 只下水，河里现在有几只鸭子？答案：8 - 3 + 2 = 7（只）解析：先算出上岸3 只后河里剩余的鸭子数量，再加上新下水的2 只。
11. 小兔子有5 根胡萝卜，兔妈妈给了它3 根，小兔子现在有几根胡萝卜？答案：5 + 3 = 8（根）解析：将小兔子原有的胡萝卜数量和兔妈妈给的数量相加。
幼小衔接数学试卷精练题集
幼小衔接数学试卷精练题集在孩子从幼儿园升入小学的过程中，数学学习的衔接至关重要。
为了帮助孩子们更好地适应小学的数学学习，我们精心整理了这份幼小衔接数学试卷精练题集。
一、数的认识1、数一数，画一画。
请数出下面图片中苹果的数量，并在对应的括号里写上数字。
（图片中有 5 个苹果）请画出 8 个三角形。
2、按顺序填数。
0、1、2、（）、4、（）、6、7、（）、9、1010、9、（）、7、（）、5、（）、3、2、13、比较大小。
5（）3 8（）9 6（）67（）10 4（）2 0（）1二、数的运算1、计算。
1+2= 3+1= 4-1=5-2= 2+3= 6-3=2、看图列式计算。
（图片上有 3 只兔子，又来了 2 只兔子）列式：＿____（图片上有 5 个苹果，被吃掉了 2 个）列式：＿____三、图形认识1、认识图形。
请指出下面图片中的圆形、三角形、正方形。
（图片中有多种图形组合）请用七巧板拼出一个长方形。
2、图形分类。
把下面的图形按照形状分类。
（给出三角形、圆形、正方形、长方形的混合图形）四、位置与方向1、上下左右。
小明的左边是小红，右边是小刚，请在相应的位置写上他们的名字。
把书放在桌子的上面，铅笔放在桌子的下面。
2、前后。
排队时，小花前面有 3 个人，后面有 2 个人，这一队一共有多少人？列式：＿____五、时间认识1、认识钟表。
请指出下面钟表上的时针和分针，并说出时间。
（给出简单的钟表图片）画出 8 时的钟表指针。
2、感知时间。
早上起床的时间是 7 时，晚上睡觉的时间是 9 时，请在钟表上画出相应的指针。
六、简单的应用题1、小明有 3 个苹果，小红有 2 个苹果，他们一共有多少个苹果？列式：＿____2、树上有 5 只鸟，飞走了 2 只，还剩下几只鸟？列式：＿____通过这份精练题集，孩子们可以在游戏和练习中巩固数学知识，为顺利进入小学的数学学习打下坚实的基础。
家长和老师可以根据孩子的实际情况，有针对性地进行辅导和练习，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力，提高数学思维能力。
幼儿园升小学数学练习题共15套(A4打印版)
幼小衔接数学练习题11．从1写到10。
2.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
3+1= 1+7= 3+2= 3+6= 2+2= 6+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+6= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
2 3 9 75.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（ （ ） （ ） （ ） （ ）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=△△△△△△△ ( )○○○○○( )□□□□□( )☆☆☆☆☆☆ ( )1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
(完整word版)幼小衔接数学练习题共15套(A4打印版)
幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个2 3 9 71、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1= △△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼小衔接数学测试卷可复制的内容
幼小衔接数学测试卷可复制的内容一、填空题（每题2分，共20分）1. 1 - 10中，最大的数是____，最小的数是____。
2. 与5相邻的两个数是____和____。
3. 3 + 2 =____。
4. 9 - 4 =____。
5. 比7少2的数是____。
6. 4 +____ = 7。
7. 8里面有____个1。
8. 按照数的顺序，10前面的一个数是____。
9. 把3、1、5、2、4按从小到大的顺序排列：____。
10. 7和9中间的数是____。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 0表示没有，所以0不是一个数。
（）2. 4 + 3和3 + 4的结果一样。
（）3. 比5大比9小的数只有6、7、8。
（）4. 10 - 10 = 0。
（）5. 一个数加上0还得这个数。
（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面哪个数比4大？（）A. 3B. 2C. 5.2. 3 + 1的结果是（）。
A. 4B. 2C. 5.3. 下面物体的数量是7的是（）。
A. 5个苹果和2个香蕉B. 3个梨和4个橘子C. 6个草莓和1个芒果。
4. 9 - 3等于（）。
A. 5B. 6C. 7.5. 在1、3、5、7、9中，单数有（）个。
A. 3B. 4C. 5.四、计算题（每题3分，共30分）1. 2 + 3 =.2. 5 - 1 =.3. 4 + 4 =.4. 7 - 3 =.5. 1 + 6 =.6. 8 - 2 =.7. 3 + 3 =.8. 9 - 5 =.9. 2 + 5 =.10. 6 - 4 =.五、解决问题（每题10分，共20分）1. 树上有5只鸟，又飞来了3只，树上一共有多少只鸟？2. 小明有4个气球，飞走了1个，还剩几个气球？。
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幼升小数学练习题（经典）
题型一：哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
专家解析：考察运算能力和想象能力。
家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题，画图可以直观的显示出谁比谁多多少，熟练之后，孩子自然在大脑里形成抽象的数概念。
题型二：小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？
专家解析：考察常识问题。
年龄问题是同增同长，家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。
题型三：1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
2、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
专家解析：考察想象能力。
家长可以引导孩子画图形来解决人数问题，比如用圆圈代表人，渐渐培养孩子想象的能力。
题型四：有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？
专家解析：考察想象能力。
家长可以引导孩子摆木棒或者画圆圈来代表每天所看的书页，依次增多，这样第四天所看的书页就出来了。
题型五：有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女
生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？/老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？专家解析：考察一一对应。
家长可以引导孩子摆木棒，每根木棒代表一个皮球，一一对应，可以看出男女各有多少。
题型六：有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？
专家解析：考察一多对应。
家长可以引导孩子画图对应，通过画图，让孩子体验一多对应的内涵。
题型七：1、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？
2、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？/哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？
3、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？
4、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？
5、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？
6、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只？
7、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下
10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？
8、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？
专家解析：考察运算能力和理解能力。
家长可以引导孩子理解“借去”和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。
题型八：一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗？个学生比他矮，这队小学生共有多少人？
专家解析：考察想象能力。
家长可以引导孩子画圈圈来代表学生，也要引导孩子考虑到自己的存在，结合实际生活做题。
题型九：1、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？
2、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？
3、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？
4、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？
专家解析：考察运算能力和想象能力。
家长可以引导孩子用圈圈的办法来解决此类比多少问题，画出来了，自己圈圈看，怎么才能使两边一样多。
题型十：1、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明
捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？2、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵
专家解析：考察运算能力。
家长可以引导孩子做相应的加减运算训练，先期可以摆木棒，通过直观的办法来让孩子明白加减的关系。
奥数题海茫茫，专家不建议考生搞题海战术，家长可以将一些典型的题目列举出来，变换题面和数字，让孩子学会举一反三。
这样，孩子在参加面试的时候，不会因为陌生和紧张影响临场发挥。
对于似曾相识的题目，孩子可以更加自信的作答，为自己的面试加分。