五年级下册第七单元作文范文
部编版五年级下学期第七单元作文优秀5篇
部编版五年级下学期第七单元作文优秀5篇五年级下册第七单元作文篇一我的老爸今年60岁了，既可爱又贪吃。
他的全身有两宝——“地中海”头和将军肚，这也是他最有个性的地方。
看看，光秃秃的头顶上只有稀稀疏疏的几簇白色的杂草，到了夏天，油亮亮地可以拿来照镜子。
再摸摸他挺起的肚子，圆滚滚的，大概又藏下了不少好吃的！老爸爱吃，也懂吃。
多复杂的菜式让他吃上两口，他就会给你“复制”出来，甚至会改良得更为美味。
就像这几天天气非常闷热，我们一家人对鸡啊鸭啊失去了胃口。
于是我特意从网上找来了一个“翡翠虾仁”的菜谱，让老爸一展身手。
老爸做菜，我们可得为他做好常规的准备工作——买好材料，最重要的是要在厨房里搬来一把落地扇，打上最强档。
此刻，肩上搭着一条毛巾的大厨才会粉墨登场。
只见老爸拿起剪刀，利落地剪掉虾头、虾壳，用竹签对准虾肠轻轻一挑，再一甩，虾仁在空中划出了一条漂亮的弧线，稳稳当当地落到小盘子里。
老爸两只手上下飞舞，忙个不停，一会儿功夫，一盘子虾仁已经装满了。
接下来老爸便是手起刀落，厨房里只传来一阵阵“叮叮咚咚”地案板声，上下翻飞的菜刀让人眼花缭乱，顷刻之间，就剩下一盘“碎尸万段”的菠菜。
这时候的老爸早已是挥汗如雨了，额头上爬满了豆大的汗珠，亮得耀眼，他不时地用毛巾擦拭着汗水，只是，无论他怎么擦，几秒钟后，汗珠还是不断地冒出来，背上也湿透了。
随后，油花四溅，又是一轮翻拉推炒，不久，一盘香喷喷的“翡翠虾仁”新鲜出炉。
老爸一边把菜端出来，一边夹着菜往嘴里送，“好吃，好吃，真好吃。
”“诶，别顾着自己吃，等等要吃白饭了。
”老妈在一旁发号司令，老爸只好无奈地乖乖停嘴，灰溜溜地看着自己的杰作。
这一顿饭，我们吃得津津有味，而老爸脸上也绽开了N朵灿烂的花。
看吧，有个爱吃会吃的老爸，可真幸福！五年级下册第七单元作文篇二六年的小学生活即将结束，我心中充满了不舍。
分别，让我一下子敏感起来。
于是，在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。
记得在五年级的时候，开学的第一天，我们班上就少了陈金凤同学。
五年级下册语文第七单元作文（通用30篇）
五年级下册语文第七单元作文（通用30篇）五年级下册语文第七单元作文（通用30篇）五年级下册语文第七单元作文篇1在我的生活中，每时每刻都有自身特点的人。
他们的特点各不相同。
其中一个使我的印象十分深刻。
他有一双会笑的眼睛，整天都眯着眼睛，长着一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，他的性格温和，他最大的特长就是踢足球十分优秀。
他就是我的同学——苏小毅。
记得有一次，上体育课的时候，我和我同学踢足球，我们几个对苏小毅和另外几个同学。
随着一声哨声，比赛开始了，只见苏小毅同学带球如行云流水般来到我们的龙门前，球随着苏小毅同学举脚一踢，飞了出去，就像一道激光，进球了！我们看到这样的情景，情不自禁地赞叹起对手来。
轮到我们发球，我带着球穿过几个同学后，来到苏小毅同学面前，只见他滑地一铲，球被他夺去了，我只能站在那，目瞪口呆地看着他带着球向我们的龙门飞奔而去？比赛不知不觉接近了尾声，比分二比一，苏小毅同学那边赢，从那以后，我十分佩服他，我立志要当一名足球健将。
像苏小毅那样强。
苏小毅同学，我会把你当成我的榜样，向着我的目标、向着你前进！五年级下册语文第七单元作文篇2我的弟弟爱哭、爱笑、倔强、可爱，可他最拿手的还是倔强。
生气时赌气，开心时不听话，平时又很任性。
“开饭啦，快来吃饭！”妈妈把我们都叫到了饭桌旁。
咦？好象少了个人嘛！我正纳闷儿呢，这时，弟弟抱着牛奶，蹦蹦跳跳着过来了，嘴里还念念有词：“妈妈，牛奶，我要喝牛奶……”妈妈不同意，他就扔下牛奶，转身往房间跑，房间里顿时就传出了阵阵噪音。
我想去安慰，可被妈妈拦住了，没办法，我只能乖乖吃饭。
过了一会儿，弟弟跑了出来，又开始喋喋不休了。
妈妈说：“你要喝吃完饭再喝，不然待会儿又吃不下饭了。
”弟弟嘟起小嘴，双手叉腰说：“我要喝，我要喝，我要喝……”说着说着还唱了起来我大声说：“烦死啦！”没想到他唱的更起劲了，更大声了。
这时妈妈出了个主意，她说：“好听好听！接着唱，快接着唱。
五年级下册第七单元作文(3篇)
五年级下册第七单元作文(3篇)五年级下册第七单元作文篇一假如我约会了七十二变同学们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。
假如我会七十二变，我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四川的人们。
我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。
飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。
我想了想，叫了声变。
于是，这里变了，寒冬变成了春天。
一阵春雨，柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花争相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。
田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。
我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声变。
冬！一座电子医院出现在眼前，一个个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。
假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。
我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛台湾。
深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：唉，落叶归根。
我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？他的声音颤抖着，话语里充满感情。
我立刻说了声变，我变了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。
我还要变成许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。
同学们，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。
你们一定也是这样想的吧！五年级下册第七单元作文篇二给我留下深刻印象的人在所有装载着我美丽回忆的泡泡里，有一个泡泡分外的大且绚丽，泡泡里装着一个令我印象深刻的人一位老奶奶。
那是一个阳光明媚的冬日下午。
我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。
小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文5篇
小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文5篇【导语】文化遗产是历史留给人类的财富。
从存在形状上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。
作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
1.小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文放寒假了，爸爸今天休息带我去游玩古南京城的世界文化遗产——明孝陵。
一大早，我们津津有味地来到位于南京城的东郊紫，这里埋藏的是一代帝王朱元璋。
买完景区门票我就迫不及待要一探奇妙。
第一映入眼帘是美丽的梅花山鹿，梅花已经含苞待放，有黄色，有粉色，有紫色……五彩缤纷，美丽动人！通往明孝陵路的两侧是古栈道，栈道两旁花草丛生，前面有石像路，还有几对身披铠甲，屹立笔挺的文武大臣，向人们展现着对帝王的虔诚。
虽然石像上已经遍布了许多的青苔，但我们依然能感遭到那浓浓的历史气味一直充满在空气当中。
栈道的尽头，有一个大大花坛，各种美丽的小花儿绽放于其中，花坛的周围集合了许多的游客拍照留念。
花坛的正前方就陵墓，我先踏过了前面的金水桥，走过五彩斑斓石台阶，亲手触摸着古老的建筑，那种感觉好像让我穿越到了古代，看着帝王站在城墙上指挥着千军万马，颁发政令，士兵们个个嫣然起立眼前的样子，一种俯看众人的感觉从心底油然而生。
在回家的路上，听着爸爸讲着许多明孝陵的历史故事，感觉收获很多，也不虚此行！“明孝陵”，不愧为世界文化遗产！2.小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文大家一定知道我国的世界文化遗产——故宫，今天就让我们走进雄壮壮观的故宫吧！故宫位于北京市中心，也称“紫荆城”。
这里曾居住过24个皇帝，是明清两代公元1368-1911年的皇宫，现辟为“故宫博物院”故宫的所有建筑金碧光辉，庄重绚丽，被誉为世界五大宫之一，并被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
故宫是中国现存，最完全的古建筑群，总面积达72万多平方米，传说殿宇宫室9999间半，被称为“殿宇之海”，气势雄伟，极为壮观。
五年级下册语文第七单元作文
五年级下册语文书第七单元作文篇一生活中，有许许多多值得称赞、值得尊敬，因为他们有着关心别人、照顾弱者的品德。
我的同桌黄志聪，就有关爱他人的品德。
有一次，我们班的林忠梁同学发高烧生病了。
在数学课上，林忠梁吐了。
苏老师让他去卫生间处理一下，黄志聪也跟了上去。
林忠梁的同桌就说：“又要用土来盖，才能扫起来。
”听见这句话，我真想对忠梁的同桌说：“你要多帮帮他，不应该这样说。
”可是，这节课是数学，我不敢说话。
下午，林忠梁来到学校，精神百倍。
黄志聪一来，看见林忠梁病好了，立刻冲到座位上，把书包放下就跑过去跟林忠梁玩。
我一看，差点笑了出来。
因为晓青来了，我不敢说话，怕会被记上来。
我看到林忠梁和黄志聪玩得开开心心的，我偷笑了。
但我的同桌也有缺点，那就是知错不改。
今天，苏老师讲金牌练习，黄志聪有两题错了，就是不改，还频频举手。
我小组都说黄志聪知错不改，我觉得这就是他的缺点。
还有一次，数学老师让我们做数学题，我们互相对答案。
他做错了，还抄我的。
当老师说“做对的举手”时，我看到了不诚实的同桌，我叫他放下，他还把嘴巴翘起来，然后吐了吐舌头。
在此，我想对志聪同学说：“虽然你能关爱别人，但是你缺少了诚实的态度。
你可要知错能改哟。
”五年级下册第七单元作文中国的世界文化遗产篇二世界文化遗产故宫吴芸萱十二月的北京是白色的。
在漫天白雪中，白色的屋檐，白色的古道……连那些石狮子的身上也覆盖着白衣，而那古老的故宫啊，简直像是用冰雪雕刻出来的。
远远望去，它像一座冰雪城堡屹立在北京，似乎一切白色光源都是从它那里发散出来的。
你看，天上地下，白花花，白茫茫，一片纯洁的色调，一副多么开阔而又纯洁的画卷啊！从小时候起，我就听见过许多有关于故宫的传说，向往着它神秘的风采。
如今，当我来到故宫下，望着这庄严的大殿，我不禁思绪激荡。
我不知道故宫为什么如此威严，最早是怎么建造的，不管出于什么原因，我认为都是一道最美丽的风景线。
你看故宫多么肃穆，多么壮观呀！几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动与智慧的结晶。
作文第七单元五年级下册
作文第七单元五年级下册主题一：我的老师《我的语文老师》我的语文老师可有意思啦！她姓王，我们都叫她王老师。
王老师长得特别漂亮，她有一头长长的黑发，笑起来眼睛弯弯的，像月牙一样。
王老师上课可有趣了。
有一次，我们学古诗，王老师就给我们讲了诗人写诗时候的故事，听得我们都入迷了。
她还会模仿诗人的样子，摇头晃脑地念诗，逗得大家哈哈大笑。
王老师对我们可好了。
我有一次考试没考好，心里特别难过。
王老师就把我叫到办公室，耐心地给我分析错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，下次加油！”听了王老师的话，我心里暖暖的，暗暗发誓一定要好好学习。
这就是我的语文老师，我喜欢她！《我敬爱的数学老师》我有一个特别敬爱的数学老师，他姓刘。
刘老师高高的，瘦瘦的，看起来很精神。
他总是穿着一件白衬衫，系着一条黑领带，特别帅气。
刘老师上课的时候可认真啦！他会用很多有趣的方法给我们讲数学题。
有一次，我们学习乘法，刘老师就给我们讲了一个小兔子种萝卜的故事。
通过这个故事，我们一下子就明白了乘法的道理。
刘老师还很关心我们。
有一次我在操场上摔倒了，刘老师看到后，马上跑过来把我扶起来，还帮我检查有没有受伤。
他一边帮我拍身上的土，一边说：“小心点，别再摔着啦！”我觉得刘老师就像我们的大朋友，我可喜欢他啦！主题二：我的同学《我的好朋友小明》我有一个好朋友，叫小明。
小明长得虎头虎脑的，特别可爱。
他的眼睛大大的，像两颗黑宝石。
小明可热心啦！有一次，我忘记带铅笔了，急得不知道怎么办才好。
小明看到了，马上从他的铅笔盒里拿出一支铅笔递给我，说：“别着急，先用我的！”他还特别勇敢。
有一次，我们在操场上看到一只大虫子，大家都吓得往后退。
小明却走上前去，一脚把虫子踩死了，还说：“别怕，有我在！”这就是我的好朋友小明，我很喜欢和他一起玩。
《我的同桌小红》我的同桌叫小红，她是一个很可爱的女孩子。
小红的脸蛋圆圆的，红扑扑的，像个大苹果。
她笑起来还有两个小酒窝，可好看了。
小红很聪明。
五年级下册语文第七单元优秀作文【6篇】
五年级下册语文第七单元优秀作文【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册第七单元小学作文【优秀3篇】
五年级下册第七单元小学作文【优秀3篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册第七单元作文
五年级下册第七单元作文•相关推荐五年级下册第七单元作文（通用45篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级下册第七单元作文（通用45篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级下册第七单元作文篇1她是我们班的班主任，一直陪伴着我们度过了六年的小学时光，这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影。
还有小时候的我，是个爱打架的坏孩子，您把我叫进办公室，也许是多是少的问题，软的硬的您都使了……也许今天的我是把那多余的打架精力用到了体育上吧。
您也许有一个遗憾，那就是我们班在田径运动会上空白，那也是我们全班同学心中的一个“钉子”今年我们班一定会在这一方面出人头地的!樊老师，您也有您那可爱的小洋洋，但您与我们相处的时间和跟他在一起的时间比较，也许就是那天地之分。
身为六年级下学期的班干部，我深深体会到了您这六年的不容易！也许有同学偶尔会在私下说着樊老师的不是，当我当了这个班里的顶梁支柱，我要告诉你们樊老师是个好老师！她面对我们六十个人呀！虽然有时候心情不适，但我要告诉你们，老师一天要批多少个作业本？管多少回班里的纪律？操多少个班里的心？你们都知道了吗？你们知道老师的工作压力有多大吗？我告诉你们，你们要是在学校遇到了不顺心、烦心的事，回家后就给父母甩脸子，那樊老师呢！我想告诉大家的是我很幸运，我在小学生涯里遇到了我心中最美、最好的老师—樊老师。
五年级下册第七单元作文篇2我有一位“老师”，她不在任何学校和任何有关教育的地方工作，她只是一个为我工作的“老师”，这位“老师”就是我的妈妈。
“老师”中等身材，一头秀丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色边框的眼镜，看上去有点儿文质彬彬的，小巧的鼻子，樱桃小口，爱穿休闲装，不爱穿高跟鞋，喜欢素颜。
“老师”喜欢听音乐，喜欢看书，不太喜欢运动，但是却喜欢带我出去游玩……“老师”是一个平凡的人，但却是一个执着的“好老师”。
五年级下册语文书第7单元作文（精选32篇）
五年级下册语文书第7单元作文五年级下册语文书第7单元作文（精选32篇）五年级下册语文书第7单元作文让我们写一个特点鲜明的人。
重点自然就是具体描述那个人的特点。
下面是小编帮大家整理的五年级下册语文书第7单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级下册语文书第7单元作文 1我的表姐姓刘，高高的个子，偏胖，长得不是很漂亮。
脸形很像她爸爸--圆脸带一个尖下巴，脸上带少许雀斑，眼睛不大，笑起来就眯成了一条缝。
很奇怪的是，她的左右手各有一颗痦子，而且都长在无名指的指根处，左手居然还有一颗胎记。
姥姥说她有福气，我可不这样认为，她这么憨厚，长大不受骗就不错了，还谈什么福气?大家一定很奇怪，我为什么这样评价她，那就听我讲讲那件事吧!小时候的我很淘气，不管是哪个小孩，只要和我在一起，就没有不被我弄哭的，当然，那也是我最大的乐趣。
表姐就是一个典型的“受害者”。
表姐是一个豁达而开朗的人，很愿意和我在一起，我就趁机把她打哭，弄哭。
有一次在姥姥家，我乘大人不注意，一巴掌打过去，她号啕大哭起来，我却高兴的'连连在地上打滚。
妈妈为了哄她，拉她到副食店买东西，我很不高兴，因为我也想吃小食品。
突然我灵机一动，马上穿好鞋站在门外等她。
她回来后我就尽力讨好她，我知道她架不住我的“糖衣炮弹”，可她嘴里一直不停地嘀咕着什么，我问她话，她也不说，我感到很失望。
没过一会，她就兴高采烈地向我跑来，左手拿一袋小食品，右手拿着一块泡泡糖，对我说：“来，这个给你。
”我的脸一下子红了，没想到她这么快就不计前嫌跟我和好了，我决心以后一定和她好好玩，不再欺负她。
这就是我的表姐，一个憨厚，不记仇的好姑娘。
五年级下册语文书第7单元作文 2今年的九月份，我来到了新的校园，加入了新的班级，认识了新老师。
当然，也少不了结识一帮新朋友。
话说，物以类聚，人以群分。
我的三大特点:能吃、健忘、爱恶作剧。
我曾经的同学们慷慨大方的给我取了个超长的绰号：脑残酸菜刘睿面!当然，我的同桌也好不到哪儿去：他是个在五年级下学期就在草地里“壮烈牺牲”的“老班长”。
五年级下册语文书第七单元作文（精选31篇）
五年级下册语文书第七单元作文（精选31篇）五年级下册语文书第七单元作文篇1早晨的阳光，明媚而不妖娆，温暖却不张扬。
他，喜欢，有事没事的抓头发，一抓便不可收拾，我轻笑：“又傻又逗的样子，怎么会是我的同桌呢。
”阳光透过叶缝照进来，照在他那微微发黄的头发上，显得更加阳光。
他微微噙起的嘴角忽张忽闭，手中却停不下转笔头，笔尖雀跃地在他的指尖玩转着。
我竟有些恶作剧的拿起笔，在一张小纸条上给他起了一个外号——九九日。
我看着自己给他起的外号，不由的偷笑，竟笑出了声，一直转着笔头的“九九日”正诧异的望着我，“为何事笑的如此开心?”歪着头朝我笑着，手中却仍不停下手中转着笔头的动作。
想起刚刚给“九九日”起的外号，心里狂喜不已，脱口而出：“要你管!”手里半遮半掩的纸条，被抢了去，还没来得及反应。
“还给我。
”如梦初醒的我，似乎将那张纸条视为秘密一样想抢回来，他扬了扬手，硬是不给我，我只好踮起脚尖，试图能够着，可似乎那张纸条也要与我作对一样，就差一点了，我心里想着却无力再抢。
一个不留神，“九九日”将纸条藏在身后，我有些恼怒：“你这人真讨厌!”我不满的抱怨了一声，却被他的一句话气结：“嘿嘿，彼此彼此!”顿时，我竟无言以对。
瞬间，我仿佛又看到了他那微微发黄的头发凌乱不堪，扬起的嘴角又无比深刻的印入脑海中。
他仿佛是早晨的太阳，阳光而不耀眼，温暖却不张扬。
五年级下册语文书第七单元作文篇2转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。
韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。
她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。
韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。
她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。
同学们都十分喜欢这个环节，每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，这也是大家十分积极的一个原因。
五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产福建土楼范文5篇
五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产福建土楼范文5篇1.五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产福建土楼范文篇一福建土楼是东方文明的一颗明珠，因其大多数为福建客家人所建，故又称“客家土楼”。
土楼历史悠久，种类繁多，它因为结构奇巧，功能齐全，具有极高的历史艺术和科学价值被誉为“东方古城堡”，“世界建筑奇葩”，“世界上独一无二的神话般的山区建筑模式”。
福建土楼是大型民居建筑，遵循了“天人合一”的东方哲学理念，巧妙地利用了山间狭小的平地，选址或依山就势、或沿循溪流。
就地选取当地的生土，木材，鹅卵石等建筑材料，建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，尺度适当，将源远流长的生土夯筑技术推向极致，是一种自然体系，具有节约，坚固，防御性特点，又极富美感的深土高层建筑类型。
福建土楼结构有多种类型，其中一种是内部有上、中、下三堂沿中心轴线纵深排列的三堂制，在这样的土楼内，一般下堂为出入口，放在最前边；中堂居于中心，是家族聚会、迎宾待客的地方；上堂居于最里边，是供奉祖先牌位的地方。
除了结构上的独特外，土楼内部窗台、门廊、檐角也为中国民居建筑中的“奇葩”。
这些独一无二的山区民居建筑，功能齐全实用，与青山、绿水、田园风光相得益彰，组成了适宜的人居环境以及人与自然和谐统一的景观。
2.五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产福建土楼范文篇二“诗礼乾坤寨，耕读同心圆。
鸡犬相闻里，余庆永延绵。
”这段话里的同心圆是什么呢？没错，就是永定土楼，它是福建土楼里最具代表性的一种。
它位于中国东南沿海的福建省龙岩市永定市，在1995年时，在世界建筑展览会上引起了轰动，被誉为东方建筑的明珠。
福建土楼在世界众多民居建筑中，以其结构奇巧，鲜明的汉族特色在中国民居建筑艺术中独树一帜，展示了自公元10世纪至今永定客家经济、社会和民居建筑艺术的发展、变化，对中国生土建筑艺术的创新和发展有着重要贡献。
其中，最为典型的土楼就是承启楼，“高四层，楼四圈，上上下下四百间；圆中圆，圈套圈，历经沧桑三百年”说的就是它。
五年级下册第七单元作文
五年级下册第七单元作文那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。
商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。
于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。
首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。
只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。
等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。
同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。
”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。
我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。
满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。
”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。
可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。
五年级下册第七单元作文（精选篇4）每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。
上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。
我们两家离得很近。
每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。
我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。
我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。
我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。
不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。
五年级下册人教版语文第七单元作文六百字
五年级下册人教版语文第七单元作文六百字全文共10篇示例，供读者参考五年级下册人教版语文第七单元作文六百字篇1生活在同一个地球上，人与人之间应该相互关爱但决不能鄙视动物的生命，应该平等对待。
动物与人类是密不可分的，长久以来，人与动物就共存于一个大自然和同一个地球上，动物是人类的伙伴是人类的朋友，大自然是个平衡的生态系统，如果我们的伙伴消失了，人类也将不复存在。
目前很多动物都已灭绝：世界上最大的海确，毫无防御能力的史德拉海牛、地球上最大的狮子、生活最南端的狼、唯一生活在非洲的熊……面对这些残酷的现实，作为人类的我们难道没有一丝心痛?一份责任?动物是我们的朋友，这一点谁都知道，可是又有几个人轻易保护这些动物了呢?我认为，每个人应该从实际出发，从小事做起，从自己，从身边做起。
曾经，世界上发生过无数疾病，害死了多少无辜的人，那些人都白白牺牲了，实际上大多数疾病传播都与动物有关，而这些动物也是非常无辜的，因为这些后果大多都是人为因素。
总之，保护动物是人类的义务。
五年级下册人教版语文第七单元作文六百字篇2动物，它们是我们的朋友;动物，我们要保护它们;动物，也有尊严;动物;也有血有肉;动物，它跟我们一样，也是一条生命啊。
人们常常捕杀那些可怜的小动物，在他们的脑子里，只想着杀了他们赚钱，他们似乎已经丧失意志。
如果我亲眼看见他们捕杀动物，我会问他们：“难道他们没有家人吗?你没有体验过骨肉分离的滋味，你想过那是什么滋味儿吗?它们也有血有肉、它们也知道感恩，你想过在他们即将被你们杀死的时候，心里会想些什么吗?你们不知道，有那么多无辜的小动物经过你的手被杀死，难道他们有罪吗?难道他们生下来就应该被残害吗?难道你们不该被遭报应吗?你们可以换位思考一下，假如你是一条无辜的小动物，在你生下来的那一刻，你亲眼看见你的母亲死于非命或你被那些人给杀害了，你们心里会怎么想?你们就会亲身体验到骨肉分离的滋味吧?既然你想到这些，你们就该好好反思反思，那些无辜的小生命就该死于你们这些心肠狠毒的人手里吗?就算它们该死，也轮不到你们动手。
五年级下册7单元作文7篇
五年级下册7单元作文7篇五年级下册7单元作文篇1今天是六一儿童节，我迈着愉快的步伐，手拿精心准备的礼物来到了张良作文馆和同学们交换。
我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，准备抽一个大奖回来。
张老师开始朗读他备好的游戏规则：每个人先在便利贴写上自己的姓名，第一组用红色的，第二组黄色的，第三组蓝色，放在箱子中，再抽取一张扑克牌数字从小到大，花色由方块，红桃，黑桃，梅花。
张老师走到了我的面前，我的心顿时一上一下，犹如十五个吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方块９”。
我暗暗高兴：不晚，９号的第一个。
时间一分一秒的流逝，教室依然静悄悄的连一根针的声音都能听见。
“卢杨贝贝中性笔一支、董承乐田螺一个、俞彬伊书签一枚……”很快就到我了，我扫了一眼便利贴，发现黄色的便利贴只有一张了，我看了一下第二组，只有林佳雯的礼物还在，我马上断定那个就是她的。
“林佳雯”我问了一下她，“你那个是什么呢？”“电风扇！也不知道会是谁抽到。
”她毫不犹豫地说。
我心中暗想：我会抽到。
……张老师大叫一声：“方块９，方块９是谁？”“我，是我！”我连忙将扑克牌高高举起，大声地说。
我大步流星地走了上去，看好了黄色便利贴的地方，一抽。
哈哈！果然是她的，只见她十二分不情愿将她的电风扇给了我，而我却乐开了花。
五年级下册7单元作文篇2每当我看到鞋架上这双鞋，我便想起那位修鞋的老爷爷。
这天，我上体育课时，我不小心摔了一跤，把鞋子上弄破了一个大洞一回家，我换了双鞋。
对妈妈说：“妈妈，我鞋子上破了个大洞。
”妈妈听我说完，就把我带到一家修鞋的店，可是今天外面下雪了，又刮起了狂风，路上很滑，几乎没有几个行人。
我想，学校旁边有一家修鞋店，会开门吗？我和妈妈连忙赶到那儿，正好修鞋的老爷爷准备收摊回家，老爷爷看我们十分着急的样子，又坐下认认真真地工作起来。
我观察着他：他看起来70来岁，穿着破旧的军大衣，此刻正他顶着寒风忙碌着，一边拿工具，一边拿着胶水，他的手上冻的都裂口了，但他依然干练地埋头做着。
五年级下册语文第七单元作文优秀3篇
五年级下册语文第七单元作文优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册第七单元小学作文（精选32篇）
五年级下册第七单元小学作文（精选32篇）五年级下册第七单元小学作文篇1在我们班，最幽默的人要算岳韬了。
他平时很喜欢看书，所以很幽默。
有一次，一个同学没做作业，组长向老师说：“老师，岳雪没做作业！”老师听成了岳韬没做作业。
就对岳韬说：“你要知道，少壮不努力，老大徒伤悲。
”岳韬打趣地说道：“老师，这可不关我的事，我是老二！”全班哄堂大笑。
老师气得正要发火，组长站了起来，给老师说明了真相，这件事就这样过去了。
还有一次，岳韬和我，还有其他小伙伴一起去吃烧烤，他吃了很多，还剩一条鱼，吃不下了，就对我们说：“这条鱼能防近视，大家快来吃！”我们说：“为什么呢？”他说：“你们看见猫有近视的吗？”大家被逗得哈哈大笑。
岳韬真幽默呀，我要像他学习。
五年级下册第七单元小学作文篇2姚老师是我们的语文老师，她长着一双又大又亮的眼睛。
姚老师的眼睛不但好看，而且会说话，从她的眼神中我知道她要说的话。
有一次上语文课，我心里十分紧张，怕说错话，姚老师用慈祥的目光望着我，似乎在鼓励我说：“勇敢点儿，不要害怕。
”我鼓起勇气把手举得高高的，姚老师要我发言，我站起来大声回答，我答对了，姚老师用赞许的目光看着我，好像在对我说：“好样的！”又有一次上思想品德课时，我做小动作，姚老师的眼睛盯了我一下，我还从姚老师的目光中知道错了，马上坐好。
姚老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。
五年级下册第七单元小学作文篇3我们有一个和蔼可亲的老师，她有一双会说话的眼睛。
有一次，我的同学读课文时不认真，老师就狠狠地盯了他一眼，好像在说：“赶快认真读书！”现在我们班的同学门都怕这双会说话的眼睛。
只要上课铃一响，我们全都全神贯注地听讲。
我问题答不出来，老师就会用这双会说话的眼睛使劲鼓励我，好像在说：“快站起来，你一定行的！”果真，我答出了这道题。
每次上课，有一些小朋友说话常常很小声，老师就用温柔的眼睛来鼓励我们，好像说：“小朋友请大声，我听不见！”后来大家就形成“大嗓门”这个好习惯。
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五年级下册第七单元作文范文 下面是小编整理的五年级下册第七单元作文 范文，欢迎阅读。
倔脾气小妞儿 我的妹妹，才上二年级，但是因为从小就被她的爸爸妈妈宠着，所以脾气在 三岁就不好，我想即使最有名望的教育专家，都会因为她的坏脾气而无奈。
那个 时候，我妈妈工作忙，爸爸常年出差，我经常去妹妹家，每次去她家，她先是一 副兴高采烈的样子， 然后拉着我去玩具屋， 抱出几只玩具， 再吱吱呀呀地对我说： “姐，玩......玩喽......!”每次都是玩“过家家”， 经常玩我都烦死了， 不过妹妹倒是情有独钟。
但是如果不陪她玩， 她就大喊大叫， 还扯我头发。
但大人一来，她立马不扯了，不喊了，还眼泪汪汪地说：“ 谁，谁让菲菲姐不陪我呢，哼!”接着开始掉“金豆子”，结果 明明是她错了，大人还要反过来安慰她。
现在，虽然妹妹不再像以前又哭又闹，但也是升级版的。
记得上一次，妹妹 来我家玩， 她嚷着要玩电脑游戏， 我问她： “看看书行吗?”没想到， 她马上抱着我的熊宝宝，瞪着大眼睛，像个愤怒的小狮子，坐在那儿不说话了， 我一下子心软了，连连说行，结果妹妹立马眉开眼笑，变幻得比翻书还快。
说了 句：“奥比岛”，我也松了口气，电脑游戏是我们小朋友都喜欢的娱 乐，房间里不是传出欢声笑语，可好景不长，问题又来了，正当我沉醉在游戏当 中， 猛然听到， “妈妈， 我要回家。
”， 地板走得“咚咚” 响，然后听到重重地摔门声。
我立即停止游戏，跑了出来，又怎么了，心里直纳 闷， (估计是玩游戏跟不上我的节奏， )这时的妹妹倚在她妈妈的怀里温顺得像只 小猫，还很委屈地掉眼泪呢。
我赶忙拿了她最喜欢的香水擦皮，一边对她说： “小臻臻， 别哭啦， 姐姐给你玩做蛋糕游戏， 好不好?乖， 来......” 好不容易把她哄过来，免得又发脾气。
瞧瞧，这就是我的倔小妹儿，其它这属于典型的以自我为中心，好像自己是 公主，王子。
谁也惹不起自己。
小朋友们可不要学啊!不过等她长大一点，情况 应该会有所好转呢! 我的老师 转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留 下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。
韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。
她那一头短短的 黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。
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韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。
她讲的课绘声绘色，总是 先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。
同学们都十分喜欢这个环节，每次 要分段的时候， 一个个都踊跃举手， 就算说错了， 老师也不会嘲笑你或者批评你， 这也是大家十分积极的一个原因。
如果课上完了还有剩余时间， 韦老师就会跟我 们一起玩游戏、猜谜语。
韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。
有一次，我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，也跃跃欲试。
同学 们一阵起哄，她就跳了起来，跳的比我们还好 ! 走廊里不时飘出一阵阵笑声 …… 这不，有一次，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有写 好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的 写了几个字了事。
第二天卷子发了下来， 我居然还有 97 分， 我开心的手舞足蹈， 仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了 4 分!这下，我的心里忐忑不安， 改?还是不改?我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。
可我想了一想，老师教育 我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了 96，但老 师您不但没有责备我，还夸我很诚实，所以，我很高兴! 韦老师，我想对您说一声：“您辛苦了!” 我的奶奶 我的奶奶没有和我们一起生活在城市， 她是一个典型的农村老人， 她在山东 老家的乡下居住，是一个朴实的农民。
记得上一次我和爸爸回老家的时候， 我们到家的时间正值傍晚， 回到奶奶的 老屋的时候，屋里还没有亮的，看来奶奶还没有从外面回来。
我们坐在屋门口等 了一会儿，才看见奶奶扛着一个锄头回来了，奶奶的，裤腿上沾满了泥，但是看 起来精神十分的抖擞，她远远的看见了我和爸爸，就高声向我们打着招呼，脸上 带着微笑，在夕阳的照耀下，看起来特别的慈祥。
我的记忆永远定格在这一张画面上， 奶奶在我心中的形象瞬间变得高大的起 了，因为我觉得无论是做什么工作，只要是劳动人民都是十分伟大的。
我爱我的 奶奶!
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