非言语交际特点,功能及其重要性

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非语言交流的重要性及应用

非语言交流的重要性及应用

非语言交流的重要性及应用非语言交流是人类社会中一种非常重要的交流方式,它不依赖于语言文字,通过身体语言、面部表情、姿势动作等方式传达信息。

非语言交流广泛应用于生活、工作和社交等各个领域,并在人际关系中发挥着重要作用。

首先,非语言交流在日常生活中扮演着不可替代的角色。

当我们无法用语言进行交流时,非语言交流就起到非常关键的作用。

举个例子,当我们去外国旅行时,如果对方不懂中文或我们不懂对方的语言,我们可以通过手势、表情、眼神等方式来传达自己的需求,比如要求指路、购物、点餐等。

非语言交流还可以用于日常的团队协作,比如在工作环境中,同事之间可能来自不同的文化背景,语言上的沟通可能存在一定的障碍,非语言交流可以帮助大家更好地理解和合作。

其次,非语言交流在商务谈判和销售中起到了至关重要的作用。

商务谈判中,双方可能采用不同的语言进行交流。

这时,通过观察对方的面部表情、姿势动作、身体语言,可以更好地理解对方的真实意图和态度,从而做出正确的决策。

在销售过程中,非语言交流也可以起到关键作用。

销售人员可以通过注意客户的非语言信号,了解他们的需求和喜好,从而提供更准确的产品和服务。

此外,非语言交流也在社交互动中发挥重要作用。

在社交场合,人们用语言交流是最直接的方式,但非语言交流是更加真实和有效的。

通过观察他人的举止、表情和姿势,我们可以更好地了解他们的情感状态和意图,进而调整自己的行为和态度,以获得更好的沟通效果。

在约会和谈情说爱的时候,非语言交流更是起到至关重要的作用。

眼神交流和身体接触等非语言信号,可以增强感情交流的亲密程度,增进双方之间的了解和信任。

在教育和文化交流中,非语言交流也起到了重要的作用。

在教学中,教师可以通过姿势、面部表情、手势等方式,激发学生的兴趣和注意力,提高教学效果。

在跨文化交流中,语言可能存在障碍,但是非语言交流可以帮助双方建立共同的认知和理解,促进文化间的交流和融合。

总之,非语言交流在各个领域中都占有重要地位。

非语言交际

非语言交际
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CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 非语言交际的定义和重要性 3 非语言交际的常见形式 4 非语言交际在不同文化中的差异 5 非语言交际在特定场合中的应用 6 提高个人非语言交际能力的方法与建议
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空间关系与环境因素
空间利用:通过位置和距 离传达信息
空间约束:不同文化背景 下的空间规则
环境暗示:利用环境因素 传达信息
空间动态:空间移动和接 触的含义
非语言交际在不同文化中的差异
文化对非语言交际的影响
文化背景:不同 文化背景下,非 语言交际的含义 和表现形式可能 存在差异。
文化习俗:文化 习俗对非语言交 际的影响深远, 如手势、面部表 情等在不同文化 中的含义可能截 然不同。
身体接触:不同文化对于身体接触的接受程度不同,如美国人较习惯拥抱和握手,而亚洲文化 则较为保守。
空间距离:不同文化对于个人空间和亲近程度的期望不同,如美国人较喜欢保持一定的距离, 而拉丁美洲文化则较为亲密。
面部表情和姿势:某些文化中,微笑和正面姿势可能表示友好和合作,而在其他文化中则可能 表示不真诚或虚伪。
亲密关系:通过非语言交际 来传达情感、表达爱意和建
立亲密关系
商务谈判:通过肢体语言、 面部表情和目光接触来建立 信任和达成协议
文化交流:了解不同文化中 的非语言交际习惯,避免误
解和冲突
提高个人非语言交际能力的方法与 建议
注意个人肢体语言的表达
保持自信:挺直身体,放松肩膀,保持微笑 眼神交流:注视对方,表示关注和尊重 适当的手势:增强表达效果,避免不必要的手部动作 注意坐姿和站姿:保持端正,不要交叉双脚或倚靠墙

人际关系中的言语和非言语交流

人际关系中的言语和非言语交流

人际关系中的言语和非言语交流在日常生活中,人际关系扮演着至关重要的角色。

而人际关系的建立和维持很大程度上依赖于言语和非言语交流。

言语和非言语交流是我们与他人进行信息传递和互动的方式,它们可以彼此补充,共同构建着我们的社交网络。

本文将探讨人际关系中的言语和非言语交流的重要性,并提供一些改善交流技巧的建议。

一、言语交流的重要性言语交流是我们最常用的交流方式之一。

通过语言,我们能够直接传递自己的意思和想法,表达情感,提供信息,进行思想交流等。

言语交流具有以下几个重要的特点:1. 清晰准确:通过言语交流,我们可以用具体的词汇和句子来表达自己的观点,确保信息的准确传递。

2. 效率高:相比于非言语交流,言语交流更加直接高效。

我们可以用语言迅速、准确地表达自己的意思,从而节约时间和精力。

3. 可记录性:言语交流可以被记录下来,方便回顾和检查。

这对于复杂的交流、重要的信息传递以及传递指令等都非常有帮助。

二、非言语交流的重要性除了言语交流,非言语交流也是人际交流中不可或缺的部分。

非言语交流是通过身体语言、面部表情、眼神交流、手势动作、姿势等方式来传递信息和表达情感的。

以下是非言语交流的重要性:1. 情感表达:非言语交流在情感表达方面起着关键作用。

相比于言语,我们的面部表情、声调、姿势等更能准确地传递我们的情感状态和态度。

2. 信任建立:非言语交流是建立信任和亲近感的重要工具。

通过注意他人的肢体语言和面部表情,我们可以更好地理解他们的意图和感受,从而建立信任和感情连接。

3. 补充信息:有时候,言语无法完全表达我们的意思。

在这种情况下,非言语交流可以起到补充信息的作用。

通过手势、眼神交流等方式,我们能够更准确地表达自己的意图和想法。

三、改善人际交流的技巧为了改善人际交流,我们可以采取以下一些技巧:1. 提高听力技巧:听力是有效交流的基础。

我们需要主动倾听对方的意见和观点,尊重他人的表达,并通过积极回应来展示我们的关注和理解。

非语言沟通及其作用

非语言沟通及其作用

摘要:语言是人类最重要的交通工具,但语言并非是人类唯一的交流沟通方法,其实非言语沟通也是人们经常在应用的,并且是不被人们注意的沟通表达方式,他比言语交流更为常见,也更具有表达力。

本文通过对非言语沟通的概念、重要性的介绍,以及相关理论、实际操作的探讨,概述了非语言沟通在当今整个社会交涉活动中起到的重要作用。

关键词:非言语沟通;交流;专注度;首因印象;镜面效应;高姿态在当今这个发展迅猛的信息社会中,人与人之间的交流和沟通,并非仅仅只局限于通过语言和文字这种单一的沟通方式来进行,而是更多的利用大量非语言文字的形式来进行信息文化之间的交流、沟通、传播。

所谓非言语沟通就是指通过非言论、文字、符号、的形式进行交流的一种沟通方式。

这种沟通方式包括:人类的肢体动作、面部表情、空间距离、触摸行为、声音暗示、穿着打扮、实物标志、符号标志、色彩、绘画、音乐、网络、舞蹈、图象和装饰等等,来表达人们的思想、情感、态度和意向。

非言语沟通具有六个特点,分别为:普遍性、民族性、社会性、审美性、规范性、情境性。

二.重要性非言语符号在沟通过程中有着非常重要的地位,它可以用来进行交流情感,沟通思想、传递信息,在特定的场合,非言语符号都可以起到特定的作用1.首因效应:不可忽视的第一印象首因效应在人际交往中对人的影响较大,是交际心理中较重要的名词人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位,这种效应即为首因效应。

我们常说的“给人留下一个好印象”,一般就是指的第一印象,这里就存在着首因效应的作用因此,在交友、招聘、求职等社交活动中,我们可以利用这种效应,展示给人一种极好的形象,为以后的交流打下良好的基础。

首先是面带微笑,这样可能获得热情、善良、友好、诚挚的印象;其次应使自己显得整洁,整洁容易留下严谨、自爱、有修养的第一印象,尽管这种印象并不准确,可对我们的推销总是有益处;第三使自己显得可爱可敬,这一必须由我们的言谈、举止、礼仪等来完成;最后尽量发挥你的聪明才智,在对方的心中留下深刻的第一印象,这种印象会左右对方未来很长时间对您的判断。

高中英语口语教学中的非言语交际能力培养

高中英语口语教学中的非言语交际能力培养

高中英语口语教学中的非言语交际能力培养在高中英语教学中,口语教学一直是备受关注的重要环节。

然而,传统的口语教学往往侧重于语言知识的传授和语音语调的纠正,却容易忽视非言语交际能力的培养。

实际上,非言语交际在口语交流中起着不可或缺的作用,它能够增强语言表达的效果,传递更丰富的信息,促进更有效的沟通。

因此,在高中英语口语教学中,注重培养学生的非言语交际能力具有重要的现实意义。

一、非言语交际的概念及重要性非言语交际是指通过非语言手段进行的信息传递和交流,包括面部表情、肢体动作、眼神交流、姿势、手势、空间距离等。

它与言语交际相辅相成,共同构成了人类交流的完整体系。

非言语交际在口语交流中的重要性主要体现在以下几个方面。

首先,非言语信号能够补充和强化言语信息。

例如,一个微笑可以表达友好和赞同,一个皱眉可能表示疑惑或不满。

当言语和非言语信息一致时,交流的效果会更加显著。

其次,非言语交际有时甚至能够替代言语表达。

在某些情况下,一个眼神或一个手势就能传达出明确的意思,避免了繁琐的语言描述。

再者,非言语交际能够反映出说话者的真实情感和态度。

即使言语内容经过修饰,非言语信号往往更能暴露内心的真实感受。

最后,良好的非言语交际能力有助于建立和谐的人际关系,增强人际吸引力和影响力。

二、高中英语口语教学中常见的非言语交际形式1、面部表情面部表情是最直观、最容易被察觉的非言语信号之一。

学生在口语表达时,喜悦、悲伤、愤怒等情绪可以通过面部表情自然流露,使听众更好地理解其话语的内涵。

同时,教师也可以通过观察学生的面部表情来判断他们对知识的掌握程度和参与度。

2、肢体动作肢体动作包括手势、姿势等。

恰当的手势可以增强语言的表现力和感染力,比如用手指指向某个物体来加以说明,或者用挥手表示告别。

而正确的姿势则能展现出自信和专注,如挺胸抬头、站立或坐立时保持良好的姿态。

3、眼神交流眼神交流在口语交流中起着关键作用。

与对方保持眼神接触能够显示出尊重和关注,同时也有助于传递信任和真诚。

非言语行为在语言交流的过程中起着重要的作用

非言语行为在语言交流的过程中起着重要的作用

非言语行为在语言交流的过程中起着重要的作用。

只有通过不断地观察和分析语言交流者的内在行为方式和语言交流的自然环境,以及各种非言语行为所表现出来的语言信息,才能够有、效地提高语言交流的效果。

本文将着重阐述几种非言语行为对语言交流所产生的影响,以及这些影响对提高语言交流效果的重要性。

一、非言语行为在语言交流中的重要性在语言交流过程中,人们不仅有语言行为,而且还有内容极为丰富的非言语行为。

语言交流是依靠语言手段,包括文字(书面语言)或口头语言进行交流,表达思想,传递信息的过程。

非言语行为的交流则是通过使用不属于语言范畴的方法来传递信息的过程。

近几年来,国外对非言语行为的研究已经发展成为副语言学(Paralinguistic),身势学(Kinesics)和近体学(Polemics)等新兴学科,通过对语言文学的研究,人们逐渐认识到:在实际语言交流的过程中,语言信息和非语言信息总是相互影响,相互作用的。

言语行为和非言语行为相互结合,构成了人类完整的语言交流体系。

非言语行为,如面部表情,姿态,声音等;语言交流者双方在语言交流的过程中所保持的距离和进行语言交流的时间等,均可表达出文字语言无法表达的思想。

这种非语言交流形式总是经常地,不断地,并且在毫无意识地情况下进行的,影响着具有相同文化背景的人们之间的语言交流活动。

类似于这种情况,在文化背景不同的人们之间进行语言交流时也是同样存在的。

许许多多的旅行者经常由于不理解异乡人的非语言交流的行为方式,从而感到他们与异乡人的语言交流中存在着许多困难。

身临异乡的人经常面临着“culture shock”(文化阻尼)这种语言交流上的困惑,也就是说:语言与非语言文化交流方面的“阻尼因素”。

那么,这种“阻尼因素”究竟是什么呢?人们所说的“民族文化”实际上就是用某种生活方式表现出来的,具有该民族特点的观点、风俗、信仰、价值观,以及科学技术知识等。

具体可分为两个方面,即:物质方面的(material aspects),如:文学艺术和科技产品;以及非物质方面的(non-material aspects),如:风俗习惯、信仰、价值观和技术知识等等。

非语言交际的重要性

非语言交际的重要性

非言语交际的重要性非言语交际技巧在沟通、交流、交际和影响受众方面起着重要作用.被称之为沟通的沟通,交际的交际。

研究发现,实际生活中面对面的交际影响和结果主要来自非语言交际因素,而不是语言的交际.交际中,不仅通过语言文学表达传递信息,更依靠交际者的声音、表情、举止和行为等非言语语来确认或否定所交际的信息。

这不光体现在结果中,更左右交际过程中交际者的情感.例如,当人们说违心话时,神态会把真实的思想感情流露出来。

比如,嘴上说欢迎,语调却很冷淡;嘴里说不怕,身体却在发抖。

研究者曾经观察过说谎人的动作,发现说谎时人们手部的动作减少了,因为在潜意识里,人们觉得挥动双手会把自己的秘密泄露出去。

于是在说谎时就下意识地将手放进口袋里或者互相紧握着.说谎时,摸鼻子和掩嘴的动作增加。

由此,当我们发现交际对方的语言文字信息和他的非言语表现发生矛盾,我们必然会对他所表达的语言文字信息产生怀疑,甚至对他的品德和人格都会有负面的影响。

这往往表现为人的直觉。

反之,如果我们不能有效地使用我们的非言语语,就可能破坏或减弱我们的沟通目的和交际效果。

所以,非言语的使用和训练非常重要,我们应当学会和使用基本的非言语表达技巧.1、非言语因素帮你认识他人为在沟通和交际中做一个主动的接收者,你必须意识到沟通和交际中随时出现的非言语语.为帮助你了解这些因素,现在请你打开电视机,按静音.然后,将注意力集中在画面人物的以下方面:身体的姿势(手和臂、腿和脚)面部表情眼神和目光的变化每次用几分钟的时间做这个练习,然后问自己,画面人物的非言语语表达了什么情感和意思.这个练习的关键是让你意识到沟通和交际中非言语语的重要性和通过它们传递错误讯息的危险.要重复几次这练习,直到你注意对方的非语语已成为习惯。

然后,你可以站在镜子前大声说出计划做的事情。

观察自己的非言语语表现,并纠正你觉得可能产生误解的非言语语,重复这一过程,直到感到这样做时很放松而且是无意识的。

它将有助于你在沟通和交际中更有效地利用非言语语。

非语言交际的功能与作用

非语言交际的功能与作用

非语言交际的功能与作用非语言交际可能被认为是不直接依赖于语言使用的一种交流方式,总体来说,在哪个地方区分分开的语言和非语言交流形式是很难的.我们所需要做的是简单地认识到人类互动的许多方面取决于不能用语言所表达的交流形式,但这对我们相互理解是非常重要的。

当然我们必须强调在说话和在文字表达的交流的重要性。

我们应该知道许多交流不需要语言也能相互交流.一个人在会议上所穿的衣服可能对其他参与者暗示着他对这次会议是有多么认真地准备。

实际上,我们可以利用别人认为是一种交流方式的行为或者是表现的任何方面。

非语言交际指除了语言之外的所有交际手段,包括肢体语言,服饰如制服,发型,化妆,等等。

拿身势语举例:“身势语”同语言一样,都是文化的一部分。

在不同文化中,身势语的意义并不完全相同。

各民族有不同的非语言交际方式。

首先,来看看各国的文化差异.阿拉伯人经常以亲吻脸颊的方式来进行问候。

在日本,人们以弯腰来表达问候,在美国,人们会进行握手.在泰国,为了表示另外一个人靠近,人们往往会前后移动手指,手掌向下。

在美国,人们为了吸引别人过来,往往举起手掌,对别人移动着手指。

汤加人坐下来来表达对长辈的尊敬;而在西方,往往站着。

在美国双腿交叉经常是表示轻松的方式;而在韩国,这是社会所忌讳的。

在日本,礼物常常用双手交换.穆斯林认为左手不干净,不能用它来吃东西或者是交换物品。

佛陀主张沉默是金。

而在美国,人们通过谈话来真正表达自己的观点。

无论是有意识还是无意识,无论是有目的还是无意,我们都会关于别人的内心想法做出重要的判断和决定-——那些他们不能用语言表达的想法.例如,我们可以根据这些非语言信息所表达的意思来评价人际交往的质量高低.在我们和同伴之间从语调到距离再到我们所参与的彼此接触的次数,我们就能收集和同伴间的亲密程度的信号。

非语言交际是那么地细微以至于身体区域的一次小移动也能传达一种信息。

你的第一次和同伴握手到触碰他(她)的脸颊,你在传达一种信息,如果你的触碰得到回应,那么这种信息就表现得极为重要。

人际交往中的非语言沟通

人际交往中的非语言沟通

人际交往中的非语言沟通在人际交往中,语言只是沟通的一种方式,而非语言沟通也起着至关重要的作用。

非语言沟通包括面部表情、眼神交流、姿势动作、肢体语言等形式,它们的存在和运用能够增强沟通的效果,使信息更加准确、全面地传递和理解。

本文将探讨人际交往中的非语言沟通的重要性以及如何提高非语言沟通的能力。

一、非语言沟通在人际交往中的作用人际交往中,非语言沟通占据了沟通的大部分比例。

根据阿尔伯特·梅尔比安的研究,非语言沟通在信息传递中的作用占到了55%以上,而语言只占到了7%左右,剩下的38%是通过声音的音调、速度、音量等来传递的。

由此可见,非语言沟通在人际交往中扮演着至关重要的角色。

1. 面部表情:面部表情可以传达人的情感、态度和意图。

例如,微笑可以显示友善和喜悦,皱眉可以表达担忧和不满。

适当运用面部表情,可以增加沟通的亲和力和真实性,使对方更容易理解和接受信息。

2. 眼神交流:眼神交流是人际交往中一种重要的非语言沟通方式。

通过眼神交流,人们可以传递出自己的意图和情感。

例如,眼神接触可以表明对他人的关注和尊重,眯眼则可能表示不满或怀疑。

良好的眼神交流可以建立起更紧密的联系,增加交流的质量。

3. 姿势动作:姿势动作是非语言沟通中的重要组成部分。

姿势动作可以表达人的性格、自信心和意向。

例如,站姿笔直可以显示出自信和权威,低头和身体前倾则可能表示谦虚和尊重。

通过调整自己的姿势动作,可以产生积极的影响,提升人际交往的效果。

4. 肢体语言:肢体语言包括手势、动作和身体接触等。

合适的肢体语言可以更好地传递信息和意图。

例如,握手可以表达友好和尊重,拥抱可以传递亲密和关心。

通过灵活运用肢体语言,可以增加交流的信任度和亲密度。

二、提高非语言沟通能力的方法非语言沟通是一门技巧,可以通过积极学习和实践来提高自己的能力。

以下是一些提高非语言沟通能力的方法。

1. 观察并学习他人的非语言沟通:注意观察他人的面部表情、眼神交流、姿势动作和肢体语言。

论非言语交际功能及其作用

论非言语交际功能及其作用

论非言语交际功能及其作用摘要:非言语标志在人们日常交际中起着主导作用。

随着经济全球化时代的到来,非言语标志在跨文化交际中更是举足轻重。

非言语标志的交际功能及其功能的实现可以从语言学的角度进行阐述;案例说明了非言语标志在跨文化交流中的作用及其障碍;同时浅析了人们塑造个人形象时应注意非言语标志的几个重要方面;现代人需要融入多元文化社会之中,因此必须学会通过非言语标志来接受异国或异族文化差异。

关键词:非言语标志;交际功能;跨文化;文化差异一概论早在上个世纪50年代末,英国哲学家奥斯汀提出了言语行为理论,认为人们通过说话实施各种行为,达到自己的目的。

在说话时,说话者很可能同时实施三种言语行为,即“言内行为、言外行为和言后行为”。

其中言外行为体现了说话者的真正意图。

这一理论构成了现代语言学中的新枝——语用学(Pragmatic)-研究中的最重要理论。

同时也奠定了言语和非言语交际的理论基础。

人们在日常生活中的交际途径有两种——言语交际和非言语交际,前者是人们最熟悉的学科,它是众多语言学家多年以来一直在追逐和探究的对象,而且富有成效,我们所经历过的学校语言学习阶段就是最好的例证;陈原先生说:“人类进行交际活动最重要的交际工具当然是语言,但是交际工具决不只是语言,例如还依靠许多非语言的符号……实际上,社会交际常常混合了语言与非语言这两种工具。

”事实上,这两种交际方式相辅相成,缺一不可。

在特定情况下,后者的作用显得更为重要。

心理学家艾伯特·梅拉宾曾提出一个公式:即传达一项信息的总效果=7%词语+38%声音+55%的面部表情。

由此得出,93%的信息是由非语言方式转达的,而语言行为只占7%。

Albert Mehrabian的研究则表明,“人在表达感情和态度时,语言只占交际行为的7%,而声调和面部表情所传递的信息却高达93%”。

由此可见,非言语交流的方式在人们的交际中起着主导作用。

因此,决不可小视。

那么,究竟什么是非言语交际呢?从广义上来说,非言语交际就是指“所有言语交际之外的交际行为”。

非言语交际读书笔记读书摘录读书感想

非言语交际读书笔记读书摘录读书感想

非言语交际1.非言语交际的特点:非语言交际不包括语言,而是包括了各种非语言的交际行为;非语言交际具有互动性,涉及信息的发出者和接受者的编码和解码过程;非语言交际是在特定情景中产生的,与语境有密切的关系;非语言交际可能是有意的,也可能是无意的。

2.非语言交际的主要种类:(1)体态语(body language),又称为身体语言。

包括外貌服饰、面部表情、眼神交流、手势、姿势、身体接触等。

(2)副语言(paralanguage),又称为伴随语言。

指的是伴随语言发出的没有固定语义的声音,包括音高、音量、语素、话轮转换等。

(3)时间观念(chronemics),又称为时间学。

指的是人们如何对待和使用非正式的时间,例如人们对准时、预约、计划性、最后期限等问题的看法和处理方式等。

(4)空间利用(proxemics),又称为距离学。

包括个人空间、人体距离、座位安排、家具排列等方面。

3.非语言交际的特点:(1)非语言行为可能是有意的,也可能是无意的。

如:中国人习惯大嗓门说话,但外国人会以为中国人在吵架。

(2)非语言行为具有文化规约性。

如:西方文化耸肩表示“我不知道”或者“无可奈何”的意思,但在亚洲文化这个动作很少见,也没什么特殊意义;中国长辈会摸孩子头来表示喜爱和鼓励,而在泰国等佛教国家这是一种冒犯。

(3)非语言行为受到语境制约。

如:西方人见面喜欢拥抱和亲吻面颊,但是男性和男性之间的亲吻却是禁忌。

西方文化强调准时,与工作相关的正式约会如果迟到是很不礼貌的事情,但是社交聚会时的迟到却是容易接受的。

(4)非语言行为具有模糊性。

如:来自两种不同文化背景的人在谈判时,如果一方保持沉默,另一方是很难理解这种沉默是表示赞同,还是表示反对或拒绝的。

4.非语言交际的三种主要功能:(1)传达真实的内在感情当语言交际和非语言交际同时发生的时候,语言行为表达的是内容,而非语言行为表达的是态度和与别人的关系。

(2)营造交际印象(3)进行会话管理5.非语言交际与语言交际的关系:语言交际和非语言交际是跨文化交际的两种主要渠道。

非言语沟通及其作用

非言语沟通及其作用

内容摘要语言是人类最重要的沟通工具,但语言并非是人类唯一的交流沟通方法,其实非言语沟通也是人们经常在应用的,并且是不被人们注意的沟通表达方式,他比言语交流更为常见,也更具有表达力。

本文通过对非言语沟通的概念、特点、类型的介绍,以及相关理论、案例的分析,概述了非语言沟通在当今整个社会交涉活动中起到的重要作用。

关键词:非言语沟通人际交流沟通讯息特点作用1非言语沟通的概念人们日常生活、工作、交流、学习中,往往会发现,在某些时候,非言语沟通这种交流方式是可以起到普通语言文字所无法达到效果、作用。

一个人的动作、表情、语调、眼神等都可以起到说话或是传情达意的目的,所以说,非言语沟通不仅是利用语言及文字进行信息交流沟通的一种补充形式,也是一种人与人之间的心理沟通方式,更是人类情绪和情感;态度和兴趣的相互交流和相互感应。

2非言语沟通的特点非言语沟通具有六个特点,分别为:普遍性、民族性、社会性、审美性、规范性、情境性。

2.1普遍性在人与人之间交流,沟通过程中,几乎每个人从小就自觉、不自觉地学会了非言语沟通能力,这种沟通能力是人类有史以来就具有的一种本能反应。

2.2民族性不同民族都有各自不同的文化、历史背景及风俗习惯,这种不同的文化、历史背景、风俗习惯造就了其特有的非言语沟通的符号和方式。

2.3社会性人与人之间的关系是一种社会关系,社会中不同地位、不同职业、不同阶层都会对非言语沟通产生影响和有着细微的规定性。

2.4审美性非言语沟通所表现出的动作、行为、举止是一种美的体现,对这种行为的认同的基础是人们的审美观念。

2.5规范性这种规范性就是指一个社会群体或一个民族受到特定传统观念的影响,长期以来对非言语沟通所产生的社会认同。

2.6情境性非言语沟通一般不能够单独使用,不能脱离当时当地的条件、环境背景、包括与相应语言情境的配合,只有那些善于非言语符号与真实环境背景联系起来的人,才能使非言语符号运用的准确、适当。

3非言语沟通的功能非言语符号在沟通过程中有着非常重要的地位,它可以用来进行交流情感,沟通思想、传递信息,在特定的场合,非言语符号都可以起到特定的作用。

非语言交流PPT课件

非语言交流PPT课件
眉毛动作
眉毛上扬表示惊讶或喜悦,而眉毛 下压则可能表示担忧或生气。
手势与触碰
手势
触碰
手势可以增强语言表达,如挥动手臂 表示强调或激动。
适当的触碰可以增强沟通效果,如轻 拍肩膀表示支持或安慰。
握手
握手是一种常见的社交礼仪,通过力 度、时间长度和温度传达不同的信息。
03
副语言
音调与音量
音调
音调的变化可以表达不同的情绪和态 度。例如,高音调可能表示兴奋、惊 讶或恐惧,而低音调可能表示平静、 自信或权威。
音量
音量的大小可以反映一个人的情绪状 态和态度。高音量可能表示生气、激 动或强调,而低音量可能表示平静、 温和或谦虚。
语速与节奏
语速
语速的快慢可以传达不同的信息和情绪。快速说话可能表示 紧张、激动或焦虑,而缓慢说话可能表示冷静、自信或权威 。
节奏
语言的节奏包括停顿、重音和语调等,可以影响语言的表达 和理解。适当的节奏变化可以使语言更富有表现力和感染力 。
提高非语言交流能力
观察和感知对方的非语言 信号
提高非语言交流能力需要培养观察和感知对 方非语言信号的能力。这包括注意对方的姿 势、动作、面部表情等,并理解它们所传达 的含义。
练习和反思
通过实践和反思来提高非语言交流能力。可 以观察他人的非语言行为,并尝试模仿和运 用,同时反思自己的非语言行为是否得当,
非语言交流ppt课件
• 非语言交流概述 • 身体语言 • 副语言 • 环境语言 • 非语言交流的应用场景 • 非语言交流的注意事项
01
非语言交流概述
定义与特点
定义
非语言交流是指通过除语言文字 之外的方式传递信息、表达情感 的过程,包括肢体语言、面部表 情、声音语调、触觉感知等。

论非言语沟通的作用

论非言语沟通的作用

摘要在当今这个发展迅猛的信息社会中,人与人之间的交流和沟通,并非仅仅只局限于通过语言和文字这种单一的沟通方式来进行,而是更多的利用大量非语言文字的形式来进行信息文化之间的交流、沟通、传播。

本文简要解释了什么是非言语沟通,列举了它的几个主要特点,阐述了非言语沟通在人际之间交流和沟通中的作用。

关键词:非言语沟通特点作用- 1 -目录1什么是非言语沟通 (4)2非言语沟通的特点 (4)2.1普遍性 (4)2.2民族性 (5)2.3社会性 (5)2.4审美性 (5)2.5规范性 (5)2.6情境性 (5)3非言语沟通的重要性以及作用 (6)4提高沟通效果的途径 (7)参考文献 (8)- 2 -非言语沟通是人们经常应用并且不被人们注意的沟通表达方式,它比言语交流更常见,也更富有表达力。

关于非言语沟通在人际沟通中的重要性,有人总结过这样一个公式[1]:交际双方的相互理解=语调(占38%)+表情(55%)+语言(7%)。

因此,研究非言语沟通的作用很有必要。

一、什么是非言语沟通非言语沟通是指通过非语言文字符号进行信息交流的一种沟通方式。

人们利用身体动作、面部表情、空间距离、触摸行为、声音暗示、穿着打扮、实物标志、色彩、绘画、音乐、舞蹈、图像和装饰等来表达思想、情感、态度和意向。

人们在日常交往中往往会发现,有时非语言沟通可以起到语言文字所不能替代的作用,一个人的手势、表情、眼神、笑声等都可以说话或传情。

所以,非言语沟通不仅是利用语言进行信息交流的一种补充,而且是一种人与人之间的心理沟通,是人的情绪和情感、态度和兴趣的相互交流和相互感应。

二、非言语沟通具有以下六个方面的特点非言语沟通具有六个特点,分别为:普遍性、民族性、社会性、审美性、规范性、情境性。

2.1普遍性在人类沟通过程中,几乎每个人从小就自觉不自觉地学会了非言语沟通的能力。

据考证,这种沟通能力的获得是人类有史以来就有的一种本能。

人类产生以后,就开始了人与自然界及人与人之间的沟通活动,这种非言语沟通是人们在语言符号产生之前就已是最重要的沟通形式了。

非语言在人际沟通中的重要作用

非语言在人际沟通中的重要作用

非语言在人际沟通中的重要作用
非语言在人际沟通中扮演着重要的角色。

尽管我们通常侧重于说话和听到的语言,但我们在交流中使用的非语言信号同样重要。

以下是非语言在人际沟通中的几个重要作用:
1. 表达情感:非语言信号可以更准确地表达情绪和情感。

例如,微笑、眉毛的表情、眼神的交流和身体语言可以传达喜悦、愤怒、恐惧等不同的情感,增加了交流的丰富性和准确性。

2. 强调语言:非语言信号可以增强并强调所表达的语言信息。

通过手势、面部表情和身体语言的使用,可以使所传达的信息更加清晰有效。

3. 传达关系和意图:非语言信号可以传达人与人之间的关系和意图。

例如,身体的姿态和面部表情可以表明自信、虚弱、友好或恶意等。

通过这些信号,人们可以了解对方的态度、意图和情感。

4. 表达身份和社会地位:非语言信号可以反映出个人的身份和社会地位。

例如,着装、言谈举止以及使用的手势和动作等都可以传达出个人的社会地位和身份认同。

5. 补充语言:非语言信号可以补充和解释语言的含义。

当语言无法完全准确地传达我们的思想和意图时,我们可以通过非语言信号来澄清和扩展所要表达的内
容。

总而言之,非语言在人际沟通中扮演着不可忽视的角色。

它通过丰富的表情、姿态、动作等方式,能够更直观地传达情感、强调语言信息、传达关系和意图,同时也反映个人身份和社会地位。

对于更有效的人际沟通,我们不仅需要关注语言的选择和表达,也要重视非语言信号的运用和解读。

非语言交际的重要性及应用:对外汉语教案

非语言交际的重要性及应用:对外汉语教案

非语言交际的重要性及应用:对外汉语教案随着全球化的发展,人类之间的交往越来越加密切,而非语言交际在此过程中扮演着至关重要的角色。

非语言交际,指的是不依靠语言文字而通过其他方式发出的信息,如面部表情、身体语言、手势等等。

这种交流方式在生活中和各行各业中都有着广泛的应用,特别是在国际交往领域,非语言交际的重要性更加凸显。

非语言交际的重要性1.改善沟通效果语言仅仅是人类之间沟通的一种方式,而非语言交际的存在,使得人们之间沟通更加准确、清晰。

有时候,即使使用同一种语言,由于使用方式的不同,导致交流效果差距较大。

而非语言交际则像一种“翻译”,可以让人们更好地理解对方表达的意思。

2.加强情感交流情感交流是人类之间最基本的交流方式之一,而身体语言更容易传递情感。

面部表情、手势、姿态、眼神等等,都能够传递出人们内心的情感,从而加深彼此的情感交流。

这对于交际双方建立感性认知、加深感情也是非常重要的。

3.实现跨文化交流随着全球化的发展,各国之间的交流越来越紧密。

然而在跨文化交流中,语言本身就会面临不同的困难,这时候如果没有非语言交际的支撑,交流就会更加困难。

不同地区的手势、面部表情等等差异都会影响交流效果,所以了解并熟练运用非语言交际对于跨文化交流也显得十分重要。

应用场景1.商务谈判商务谈判中,交际双方在沟通过程中需要快速有效的清晰地表达自己的观点,而此时非语言交际就显得尤为重要。

握手、面部表情、姿态、眼神等等都可以传达信息,从而帮助对方理解并做出反应。

非语言交际在商务谈判中的正确使用,能够大大提高谈判效果。

2.教育教学在教育教学领域,教师的身体语言、手势动作等等都是非常重要的教学手段。

教师通过用手指画图,身体语言强调重点等方式,可以更好地引导学生进行思考、理解知识内容。

在学生从事语言学习的时候,非语言交际也可以更好地帮助他们理解语言的含义和谐调。

3.各类演出演出中,演员的面部表情、姿态、动作等非语言语言交际的方式,和言语一样有着不可替代的作用。

非言语沟通的概念与特点

非言语沟通的概念与特点
第八章
非言语沟通 Nonverbal Communication
非言语沟通在人际沟通中的重要性
语调
交际双方的 相互理解
=
+ 表情
+
Байду номын сангаас
语言
人际沟通中的非言语沟通
在人际沟通中如果没有非言语沟通,就不能真正 完整的表达出沟通双方的意思。
媒介中的非言语沟通
从效果来讲,人们听广播一般不如看电视(除去 有人认为广播使人更富有想象力之外)和电影, 打电话不如当面谈话。
4) 公众距离 此距离在3.6至8米之间。这是与较有名望
的人交往时所保持的距离。这种距离表现为作报 告时报告人与听众的距离。
座位安排
室内装饰
颜色和音 乐
二、有声非言语沟通
非言语沟通中的有声沟通
在非言语沟通中的有声沟通是指人们在沟通过 程中,通过发音器官或身体的某部分所发出的 非言语性声音而进行的沟通方式。
3) 社交距离 此距离约为1.23~3.6米之间,这是人际交往中处 理非个人事务时所保持的距离。它又可分为近社 交距离和远社交距离。近社交距离为1.2~2.1米, 它是略为熟悉一些的人在处理非个人事务时的距 离。远社交距离为2.1~3.6米,它是与不熟悉的人, 陌生人进行社会交往时所保持的距离,例如谈判 会等场合。
实际上,非言语沟通包括很多内容, 例如无声非言语沟通,有声非言语沟通。 体态语只是无声非言语沟通中的一部分, 只 是传递交际信息的表情和动作。
手势
手势指人们在信息交流中,通过手和手指的 动作变化来表达思想感情。
(1) 手势语
(2) 手掌的威力
(3) 握手
面部表情
面部表情指人们表现在人体颈部以上各个部 位的情感体验的反应,包括眼(已作为目光 语谈及过)、眉、耳、鼻、嘴、下巴、它是 人们思想感情的一种自然外露特征,最容易 被人发现。

非言语沟通在人际交流中起到的作用

非言语沟通在人际交流中起到的作用

非言语沟通在人际交流中起到的作用人际交流是我们日常生活中不可避免的一部分,无论是在家庭、社交圈还是工作场所,都需要进行有效的交流。

而非言语沟通作为一种重要的交流方式,在人际交流中起着举足轻重的作用。

非言语沟通包括肢体语言、面部表情、眼神交流、身体姿势和声音的调节等多种方式,它们能够传递出情感、意图和态度,促进相互理解和沟通。

本文将探讨非言语沟通在人际交流中的重要性以及具体的作用。

首先,非言语沟通能够传递情感和意图。

当人们与他人交流时,不仅仅通过语言表达意思,更通过面部表情、姿势和身体语言来传递情感和意图。

举个例子,当一个人微笑时,无论说的话是什么,我们都能感受到他的友好和愉快。

同样,当一个人生气时,他的面部表情和身体语言会传递出他的不满和愤怒。

通过非言语沟通,我们能够更直观地了解他人的情绪状态和意图,从而更好地理解和回应对方的需求。

其次,非言语沟通有助于加强人际关系。

在交流中,当我们展示出积极的非言语信号时,我们更容易产生亲近感并增进相互之间的信任。

通过眼神交流、亲切的微笑、友好的姿态等,我们能够表达出对他人的尊重、关心和善意,使对方感受到我们的友好态度。

这种积极的非言语沟通有助于缓解紧张局势、增进友谊,并建立起更加牢固和健康的人际关系。

此外,非言语沟通还能够辅助理解和补充语言沟通的不足。

有时候,语言的表达可能存在不足之处,难以准确传达我们的意思。

而非言语沟通提供了一种补充和辅助的方式。

通过手势、肢体语言和面部表情,我们能够更准确地传达我们的意图和情感,从而增强对方对我们话语的理解和接受。

例如,当我们用手势指向某个地方来解释一个方向时,会更容易使对方理解我们的意思。

非言语沟通能够为我们提供更多的信息,使我们的交流更加全面和准确。

最后,非言语沟通可以跨越语言和文化障碍。

在跨文化交流中,语言的不同可能成为一个沟通的障碍。

然而,非言语沟通具有普遍的特点,它可以跨越语言的界限,让人们相互理解。

例如,微笑被普遍认为是友好和友善的表达方式,通过微笑,我们能够在不同的文化背景下传达出与语言相同的信息。

浅谈非言语性语言在人际交往中的作用(范文)

浅谈非言语性语言在人际交往中的作用(范文)

浅谈非言语性语言在人际交往中的作用(范文)第一篇:浅谈非言语性语言在人际交往中的作用(范文)美国心理学家梅拉比安曾提出一个公式,信息的全部表达等于7%的语调+38%的声音+55%的脸色。

这就是说,在一般交往中我们的非言语行为很少独立担负起沟通信息功能,它往往起着配合、辅助和加强言语的作用,所以又可称陪伴语言。

完全离开了口头语言的非言语行为其实不比哑语高明多少,其传播范围是有限的,也难以表达一些抽象概念。

然而,一旦口头言语与非言语行为结合起来后,言语就只起了方向性和规定性作用,而非言语行为才准确地反映出话语的真正思想和感情,担负起绝年夜部分信息传播职能。

长期以来,非语言符号可用来传递信息、沟通思想、交流感情,这些已被人们所熟悉。

有人估计,人的脸部能表现出约25万种不同的信息,教室内可以有7000多种课堂手势,这些非语言符号都有着丰富的含义。

在特定的场合,非语言符号都可起到特有的作用。

具体有以下几种:一、表情答意作用在日常工作、生活中,人们普遍运用较多的非言语工具是目光语和手势语,目光语和手势语等非言语在许多情况下具有语言文字所不能替代的表情答意作用。

眼睛是人心灵的窗户,能明显、自然、准确地展示自身的心理活动。

眼神是传递信息十分有效的途径和方式,不同的眼神可起到不同的作用。

在人际沟通中,目光语可以表现多种感情,根据情境不同,即可表示情意绵绵,暗送秋波;也可以表示横眉冷对,寒气逼人等。

目光语通常有以下几种作用:提供信息;调节互动;启发引导;告诫批评;表达关系。

如护士在为服务对象实施护理的过程中,对手术后病人投以询问的目光,对年老体弱者投以关爱的目光,对进行肢体功能锻炼的病人投以鼓励的目光,而对神志清醒的不合作的病人投以责备、批评的目光。

此时虽没有语言行为,但却更能使病人感到愉快,得到鼓励,或产生内疚。

同样,病人一个赞许的目光,可使护理人员消除身体疲劳,感受到自身工作的价值。

手势是有声语言的延伸,是非言语中重要的表达方式,富有极强的表情达意的功能,表达的信息丰富多彩。

非言语交际的特点,功能及其重要性

非言语交际的特点,功能及其重要性

非言语交际的特点,功能及其重要性[摘要] 非言语交际贯穿于交际过程中,其作用不可忽视。

语言与非语言行为相互配合,构成了完整的交际体系,本文讨论了非言语交际的特点,功能和重要性,希望能够加深对非言语交际的了解,并促进交际的顺利进行。

[关键词] 非言语交际语言交际文化交际[Abstract] Nonverbal communication exists in the process of communication and its functions can not be ignored. Verbal and nonverbal behaviors are matched and they make up the whole communicative system. This paper discusses the characters, functions and importance of nonverbal communication and hopes to deepen the understanding of it and facilitate smooth communication.[Key words] nonverbal communication, verbal communication, culture, communication一、非言语交际的定义非言语交际有广义与狭义的不同理解。

广义的非言语交际指除言语交际以外的所有交际行为。

Malandro et al (1991) 认为非言语交际就是没有词语的交际方式。

狭义的非言语交际是通过非言语行为如身体运动,手势,面部表情以及其他的非书面和口头的语言形式交流信息,想法,知识,或情感的过程。

二、非言语交际的分类Andersen(1991:287)将非言语交际系统划分出以下几个子系统:(1)时间学--研究人们利用时间的方式及其意义。

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非言语交际的特点,功能及其重要性
[摘要] 非言语交际贯穿于交际过程中,其作用不可忽视。

语言与非语言行为相互配合,构成了完整的交际体系,本文讨论了非言语
交际的特点,功能和重要性,希望能够加深对非言语交际的了解,并促进交际的顺利进行。

[关键词] 非言语交际语言交际文化交际
[abstract] nonverbal communication exists in the process of communication and its functions can not be ignored. verbal and nonverbal behaviors are matched and they make up the whole communicative system. this paper discusses the characters, functions and importance of nonverbal communication and hopes to deepen the understanding of it and facilitate smooth communication.
[key words] nonverbal communication, verbal communication, culture, communication
一、非言语交际的定义
非言语交际有广义与狭义的不同理解。

广义的非言语交际指除言语交际以外的所有交际行为。

malandro et al (1991) 认为非言语交际就是没有词语的交际方式。

狭义的非言语交际是通过非言语行为如身体运动,手势,面部表情以及其他的非书面和口头的语言形
式交流信息,想法,知识,或情感的过程。

二、非言语交际的分类
andersen(1991:287)将非言语交际系统划分出以下几个子系统:
(1)时间学--研究人们利用时间的方式及其意义。

(2)空间学--研究人际距离及空间使用方式及其意义。

(3)身势学--研究人们的面部表情、身体动作、手势等。

(4)体触学--研究身体接触所传达的信息。

(5)外表--研究人们的肤色、衣着打扮及身体形态等。

(6)目光学--研究人们通过目光接触,眨眼,眼珠转动及瞳孔放大等所传达的信息。

(7)副语言--研究声音的非言语成分所传达的信息。

(8)嗅觉学--研究人们如何通过气味来传达信息。

非言语交际涉及很多领域和范围,随处可见,熊文华(1990:2)列
举了三个非语言交际的实例:一,中医看病讲究”望闻问切”,其中”望、闻、切”就利用了非言语交际对患者进行观察。

二,京剧演员强调”唱做念打”,其中”唱、念”是言语艺术,”做、打”则是非言语表演艺术。

三,公安人员抓扒手往往借助”一看目,二看眼,三看表现,四看动作”,”四条经验”无一不是与怀疑对象的非言
语表现有关。

聋哑人主要通过手势语进行交流,而手势语也是非语言的手段。

副语言中的音质,讲话风格,情绪,以及韵律特征都属于非言语因素。

手写文本,手写字体的风格,写作空间安排等也是非言语因素,它们向人们传达作者的个人信息。

体型,体重,头发,肤色,体味,衣着等外貌特征都在传达非言语信息。

制服可以标志人的性别和职业,
例如军官的制服,勋章,领袖上的徽章能够向别人透漏他们的职业和军衔等级。

环境因素如家具,建筑风格,室内装修,灯光,色彩,温度,噪音和音乐效果都是非言语信息,显示了主人的品味和爱好。

音乐无国界,不同国家的人可以通过纯音乐交流,纯音乐是非语言交流方式,音乐旋律引起人们心灵的共鸣。

舞蹈也是非言语交际方式,舞蹈演员的情绪会在舞蹈动作中表达出来。

观众通过舞蹈的视觉形象结合大脑内部原有的概念,来领会舞蹈演员传达的动感的思想。

对绘画艺术作品的欣赏也是非语言交际的过程,通过艺术作品领会作者要传达的思想。

总之,非言语交际存在于生活的方方面面,在交际中有独特的作用。

三、非语言交际的特点
非语言交际的产生早于语言交际,在人类语言产生之前,人们只能通过非言语方式交际。

非言语交际与语言交际不同,它没有具体的口头和书面形式。

非言语信息能够反映人们的潜意识,它更能表达隐藏的意义。

在语言交际中,人们可以选择词语来掩盖事实,但是非言语信息则很难掩盖事实,即使老练的说谎者也有可能被觉察。

人们可以避免语言交际,却不能避免非言语交际。

它很难受意识的控制,一定程度上来说,非言语信息比言语信息更可靠。

各种文化的非言语交际既有共性,又有独特性。

有些共性基于人
类共同的生理机制,例如,高兴时容易露出笑容,不高兴时,表情容易悲伤。

一些非言语符号在不同的文化中存在,它们表达的意思也可以被不同文化背景的人理解并接受。

独特性是指非言语交际具有任意性,许多非言语行为存在于特定的文化环境中。

多数非语言符号在不同的文化里有不同的内含。

因此来自不同文化背景的人在进行非言语交际时容易产生误解。

熟知并正确运用非语言交际有利于正确处理严重和敏感问题,这在跨文化交际中具有重要意义。

四、非语言交际的重要性及功能
语言交际与非语言交际结合构成了人类交际,非言语交际是交际中不可分割的部分。

陈原(1983)指出,人类的主要交际工具毫无疑问是语言,但语言并不是唯一的交际手段,交际也依赖各种非语言信号。

交际实际上是语言交际和非言语交际的结合。

ross (1974)研究表明,语言交际表达了35%的信息,而非言语交际表达了65%的信息。

levine (1982)指出在表达感情和态度时,只有7%的交际信息是通过语言传达的,而93%的信息是通过说话的语调和面部表情传达的。

在交谈中,听者对说话人的判断和评价包括语言信息和非语言信息,听者同时处理两种信息。

肢体动作本身并不具有积极或者消极意义,但它们传达的信息却是别人评价的根据。

samovar, et. al (2000: 173)认为:我们主要根据别人的非言语行为对他们进行评价并做出判断,我们通过别人的行为了解他们的精神面貌。

交际在没有任何口头或书面语言的情况下依然可以进行。

例如,
爱人之间可以通过眼神交流。

e. hall (1973) 认为: “无声语言所显示的意义要比有声语言多得多, 深刻地多。

因为有声语言往往把大部分,甚至绝大部分要表达的意思隐藏了起来。


malandro (1991:14-15) 归纳出非言语交际的六大功能,即:(1)补足。

(2)抵触。

(3)重复。

(4)协调。

(5)替代。

(6)强调。

多数情况下非言语交际伴随语言交际出现。

口语主要用来交流外部事物信息,而非言语代码则用来建立和维持人际关系。

非言语行为在自我内向交流中也发挥调节作用。

可见非言语交际的功能非常多,在交际中具有重要意义。

五、结论
非言语交际存在于交际过程中,它有独特的功能,在交际中它的
作用不能忽视。

恰当准确地运用非言语交际可以弥补语言交际的不足,改善交际双方的关系,有利于交际顺利进行。

我们在交际中应该注意非言语交际的特性,并恰当的利用它。

参考文献:
[1]
anderson,b.(1991)imaginedcommunities:reflectionsontheorig inandspreadof
nationalism(revisedandenlargededition).london: verso.
[2] hall, e.t. 1973. the silent language. anchor books. 74.
[3] levine, d. & adelman, m. 1982. beyongd language. prentice-hall. 45.
[4] malandro, barker, 1989. et al. nonverbal communication, 2nd ed. newbery award records. 36.
[5] ross. b. 1974. communication of affect receiving ability test (carat). university of connecticut. 34.
[6] samovar, l.a., and r. e. porter, richard e., and stefani, lisa. a.2000 communication between cultures, 3rd ed. bejing: foreign language teaching and research press. 53; 173.
[7] 陈原,1983,《社会语言学》,学林出版社。

26页。

[8] 熊文华,汉英语言学习的社会因素[j];语言教学与研
究;1990年02期
作者简介:
李韶辉,女,山东人,天津对外经济贸易职业学院国际物流系,英
语教研室教师,英语语言学硕士。

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