概括能力题

概括能力题

语文阅读万题之本——概括能力题

到高中，对这能力的考核贯穿始终，可以说，凡是有语文阅读题的地方，便有语言概括能力的考核。

1、概括能力从哪些方面进行考核?

概括能力的考核主要体现在以下三方面：

①、是否能用简洁的语言，简明扼要地概括文章中所描述的人或事物的特征。在平常考试中具体表现为，在叙事或写人文章中概括人物的性格特点或精神品质;在说明文中要求概括出说明对象的性质、用途、功能、作用等;在写景作文中概括出景物的特点，在抒情文章中概括出人物的思想情感等。

②、是否能根据题目要求，简洁完整地对文章整体或局部内容进行概括性复述，在平常考试中具体表

现为要求学生概括文章的主要内容或故事情节;概括出某段的段落大意;通过填空题的形

A途径，通过《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)来解决。

B途径，参加《中学语文知识地图第二册》的学习，北京的孩子可以参加现场学习，外地的孩子只能通过其他途径学习，比如该课程的网络版或光盘版。

学生的概括能力的提高，应当是小学就解决的事，如果到了中学仍没有得到很好的解决，建议购买上本书，上面的专门的训练，同样，虽说上面写的是小学版，但里面的很多题都是准中考题。我们在这里附上《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)一书中的部分例题，供家长参考：

附：语言概括能力考核题

阅读考试中的语言概括能力是指我们对身

边事物或文章内容所具有的归纳、简要复述和总结能力。

我们在第一章中，已详细讲了语言概括能力题的考核方面，在这一节中，黄老师将与同学们

一起，通过对部分题型的分析，来掌握概括能力得以提高的练习要点。

一、如何概括文章的主要内容

在概括文章主要内容时，很多同学最头疼的是，同样是概括文章主要内容，有的试卷只给我们留了十几个字的空，根本就写不下;有的又要求我们不能超过30个字，还有的在试卷上给我们留下整整三行的空间，不知道概括到什么程度、多少字才合适。

其实每道阅读题都有他的考核点，同学们可根据试题要求的不同，在简洁程度上有所差异，下表对各类试题的考核重点和同学们需要概括到什么程度，做了说明。

上面序号1中的题是最容易的，只用答出“谁做了什么，结果怎样。”就可以了。后面2、3、4中的内容有的同学也许容易记混，不要紧，大家只用记得，凡是题目中要求“简要”的，就答出故事的“起因、经过和结果”便可以。遇到后面3、4中的问题，概括中的“起因”和“结果”部分都不变，只是把“经过”部分拆得更具

体些，拆成了“发展和高潮”，等到了第4题时，把故事的“发展”拆成故事的“转折和递进”了，如下图所示：

知识点与易错类型提示：

1、简洁、明确、完整，是概括文章内容、故事情节、段落大意时的共同要求，凡是概括题丢分，都是在以上三方面出的问题。

2、除了上面序列1中的问题外，遇到概括题时，通过“起因、经过、结果”或“起因、发展、高潮、结果”的基本思路依次概括，将有助于我们理清故事内容，并且做到语言简洁;

3、“明确”不等于具体，不要在概括中出现人物具体的语言、动作、语言和故事细节。

例题分析

80 枚果子

①他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母亲道了声“春节时一定回家”的话之后，使决绝地挥挥手，头也不回地走出了家。

②连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计——矿下作业。虽然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的工资，以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。

③有一天，矿上放假，独自跑到山上透透气的他，无意中发现了一些血红色的果子。这些果子，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。一嚼，满口生津、齿颊留芳!于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。

④回到工棚，他悄悄地数了数，有92 枚果子。他把其中的80 枚放在了包裹中。距离新年

还有几天，他本可以亲自带着那些果子回家，但他怕时间久了果子会被风干。为了让母亲提前感受到他的孝心，他求了老板，用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话，他在包裹里又附了一封信，嘱托家乡邻居家的大姐多关照他的母亲，叫她趁新鲜把这些果子吃了。信写毕，他感觉母亲仿佛就在面前，吃着野果，满脸荡漾着幸福。

⑤留下了的12 枚，他是打算分给同住的

12 位工友的，就在他准备回家的前一晚，他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果，正准备要分发给对他一直很好的工友们时，一个在这地方土生土长的工友却如临大敌般地告诉他，这果子虽漂亮，却走有毒的!还说幸亏他吃得少，要是贪了嘴，那后果可就真的不堪设想了。

⑥愣了半天的他，抓起行李，疯了一样地冲进了风雪中。他连夜买了火车票，坐在了开拉家乡的火车。一路上，他的心很痛，一阵一阵地像刀绞。那80枚果子会给老母亲带来怎样的灾难……

⑦傍晚时到了县城，家乡也下了大雪。更让他心急如焚的是，通往自己家里的那段路，因

为风雪太大，根本通不了车。他呆了一下，突然就发了疯似的在风雪中疾奔起来，再冷的风，再大的雪，对他来说，现在也成了无关紧要的事。就这样，他一路地去，鞋子掉了都没顾得上会头去捡。

⑧一直到了深夜，他终于跑到了家。气喘吁吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁，桌上，正放着一盘鲜红的果子。听到响动，老母亲揉了揉眼，看到了眼前的他，然后颤动着有点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你……娘终于等到你回来了。你的脚……”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。

⑨他顾不上解释，急忙问：“这些果子，您吃了吗?”

⑩“哪能呢!这么好看的果子一定很贵吧?娘知道你孝顺，一定连自己都舍不得吃一个就全给娘了，娘得等着你，等你回来，咱娘俩一起吃啊……

(11)“娘啊!”他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在了母亲的怀中。

1.本文讲述了一个的故事。(2分)

2、本文叙述的“80 枚果子”的故事。请按如下要求简要概括。(3 分)

( l)起因：

( 2)经过：

( 3)结果：

3、请概括本文的主要内容(3分)

4、本文故事情节此起彼伏，扣人心弦，请在下面空白处中，填入相应的故事情节发展。

外出打工发现果子—→—→—→—→—→母子团聚

第1题易错类型及点评：