颅脑损伤

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颅脑损伤

颅脑损伤
鼻漏,脑脊液经蝶窦由鼻孔流出。若累及颖骨岩部,脑膜、骨膜及鼓膜均破裂时,则合并
脑脊液耳漏(CSF otorrhea),脑脊液经中耳由外耳道流出;若鼓膜完整,脑脊液则经咽鼓管
流至鼻咽部,可误认为鼻漏;常合并第w ,脑神经损伤。若累及蝶骨和颖骨的内侧部,可能
损伤垂体或第II.III,IV,V,vI脑神经。若骨折伤及颈内动脉海绵窦段,可因动静脉瘩的形
致的额颖叶伤灶;5.顶盖部受力所致的颖枕叶内侧伤灶
二、原发性脑损伤和继发性脑损伤
原发性脑损伤(primary brain injury)指暴力作用于头部时立即发生的脑损伤,主要
有脑震荡(cerebral concussion)、脑挫裂伤(cerebral contusion and laceration)及原发性
殊处理,但应警惕是否合并脑损伤;骨折线通过脑膜血管沟或静脉窦所在部位时,要警惕
硬脑膜外血肿的发生;需严密观察或CT检查。骨折线通过气窦者可导致颅内积气,要注
意预防颅内感染。
颅底部的线形骨折多为颅盖骨折延伸到颅底,也可由间接暴力所致。根据发生部位可分为:
(一)颅前窝骨折(fracture of anterior fossa)累及眶顶和筛骨,可有鼻出血、眶周
休息,避免用力咳嗽、打喷嚏和摸涕,给予抗生素。绝大多数漏口会在伤后1-2周内自
行愈合。如超过1个月仍未停止漏液,可考虑行手术修补硬脑膜,以封闭痰口。对伤后视
力减退,疑为碎骨片挫伤或血肿压迫视神经者,应争取在12小时内行视神经探查减压术。
二、凹陷性骨折
凹陷性骨折(depressed fracture)见于颅盖骨折,好发于额骨及顶骨,多呈全层凹
逆行性遗忘(retrograde amnesia)。较重者在意识障碍期间可有皮肤苍白、出汗、血压下

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颅脑损伤

颅脑损伤的分类
格拉斯哥昏迷评分(Glasgow coma scale, GCS)
睁 眼(E) 计 分 言 语(V) 计 分 肢 体 运 动(M) 计 分
自动睁眼
4
呼唤睁眼
3
刺痛睁眼
2
不睁眼
1
正确 不当 错乱 难辨 无语
5
按吩咐动作
6
4
定位反应
5
3
屈曲反应
4
2 过曲反应(去皮层) 3
1
过伸反应(去脑)
颅 骨 骨 折 图 示
内板和外板骨折顺序
颅骨骨折分类
颅盖骨折 颅底骨折
线型骨折 凹陷性骨折
开放性骨折 闭合性骨折
一、颅盖骨折
线形骨折(linear fracture) 凹陷骨折(depressed fracture)
临床表现:
线形骨折:除头皮损伤外可无症状;
凹陷骨折:触诊可及,大面积凹陷可致颅高压, 功能区可有定位体征
诊断:CT、MRI 治疗:钻孔引流术
脑表面 新月形 低密度 影或等 密度影
三、脑内血肿
(Intracerebral Hematoma)
发生机制 常与脑挫裂伤同时存在 浅部血肿:由挫裂的脑皮质血管破裂所
致,常与硬膜下血肿同时存在;
深部血肿:由脑深部血管破裂所致,脑 表面无明显挫裂伤,很少见。
颅脑损伤
(craniocerebral injury)
哈医大二院神经外科 马东营
第一节 概 述
颅脑损伤其发生率居创伤中的第二位, 仅次于四肢骨折。
死亡率和致残率为创伤中首位。
颅脑损伤方式
1 直接损伤: ①加速性损伤(着力伤) ②减速性损伤(对冲伤) ③挤压性损伤

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二、硬膜下血肿
出血来源:脑挫裂处,脑表面大血管破裂处
(一)急性硬膜下血肿
症状与诊断:此种血肿的患者一般脑挫裂伤 重,因而原发损伤(脑挫裂伤)常重于硬膜外 血肿,常缺乏典型的中间清醒期或意识好转期, 血肿的部位常与脑挫裂伤的部位一致,症状与 其他类型颅内血难以区别,亦不能合并其他类 型血肿。
脑血管造影头颅CT,MRI检查可确诊。
颅底骨折X线拍片时只有三分之 一颅底骨折成阳性,三分之二的颅 底骨折拍片显示不清。CT扫描对诊 断有帮助。
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颅底骨折的治疗
绝大多数颅底骨折无需特殊 治疗,主要治疗脑损伤,但有脑 脊液漏者,绝不可填塞,不可冲 洗,以免引起颅内感染,对没有 自愈的脑脊液漏可采用手术封闭 漏口,骨折片压迫颅神经时可进 行手术减压。
1.脱水剂的应用
2.脑脊液持续引流
3.冬眠低温疗法
4.激素疗法
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(三)手术治疗
对开放性颅脑损伤争取在12小时 内清创使其变为闭合性损伤,修 复硬脑膜。
对颅内血肿应争取在脑疝放生前 清除血肿。
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(四)神经营养药
细胞色素C(15-20mg)辅酶 A(50u)
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(二)间接损伤
1.传递性损伤:如双足或臀部着 地,外力通过脊柱作用于头部,所 致的脑损伤。
2.甩鞭样损伤:头部运动落后于躯 干所致的脑损伤。
3.胸部挤压伤:胸内压↑→静脉压 ↑→脑损伤。
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二、脑损伤的类型、病理与临床表现
(一)脑震荡
病理:脑震荡后脑组织肉眼和镜下观察无病 理改变。
三.头皮撕脱伤
指大块头皮自帽状腱膜下或连同骨 膜一并撕脱所致,往往伤口出血多, 而发生失血性休克。

重型颅脑损伤诊断标准

重型颅脑损伤诊断标准

重型颅脑损伤诊断标准
重型颅脑损伤的诊断标准主要包括以下几项:
1.伤后昏迷12小时以上,意识障碍逐渐加重或再次出现昏迷。

2.有明显神经系统阳性体征,如瞳孔大小不等、对光反射消失、肢体瘫痪等。

3.体温、呼吸、血压、脉搏有明显改变,如血压下降、呼吸深慢、脉搏缓慢等,可能是脑疝的早期表现。

4.广泛颅骨骨折、广泛脑挫裂伤及脑干损伤或颅内血肿等情况。

此外,如果患者有以下情况之一,也被诊断为重型颅脑损伤:
1.头皮缺损面积累计超过75cm。

2.开放性颅骨骨折并伴有硬脑膜破裂。

3.颅骨凹陷性或者粉碎性骨折,出现脑受压症状和体征,需要手术治疗。

4.颅底骨折,伴有脑脊液漏持续4周以上。

5.颅底骨折,伴有面神经或者听神经损伤引起相应神经功能障碍。

6.外伤性蛛网膜下腔出血,伴有神经系统症状和体征。

7.脑挫(裂)伤,伴有神经系统症状和体征。

8.颅内出血,伴有脑受压症状和体征。

9.外伤性脑梗死,伴有神经系统症状和体征。

10.外伤性脑脓肿等。

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育颅脑损伤是一种常见的神经系统疾病,它可以导致严重的身体和认知功能障碍。

为了提高公众对颅脑损伤的认识和预防意识,我们制定了以下颅脑损伤健康教育标准格式的文本。

1. 什么是颅脑损伤?颅脑损伤是指头部受到外力作用或突发事件引起的脑部损伤。

它可以分为闭合性和开放性两种类型。

闭合性颅脑损伤是指头部受到撞击、震荡或惯性力导致脑部受伤,而头皮、颅骨没有破裂。

开放性颅脑损伤是指头部受到外力撞击或穿刺,导致头皮、颅骨破裂,并伴有脑组织损伤。

2. 颅脑损伤的症状和影响颅脑损伤的症状和影响因损伤的严重程度和部位而异。

轻度颅脑损伤可能表现为头痛、头晕、恶心、呕吐、疲劳等症状。

中度和重度颅脑损伤可能导致意识丧失、记忆力减退、言语障碍、肢体瘫痪等严重后果。

颅脑损伤还可能引发情绪障碍、认知功能障碍、社交障碍等长期影响。

3. 颅脑损伤的预防措施预防颅脑损伤是非常重要的。

以下是一些常见的预防措施:- 戴头盔:在进行骑行、滑板、滑雪等高风险运动时,佩戴合适的头盔可以有效减少头部受伤的风险。

- 安全驾驶:遵守交通规则,不酒驾、不超速,确保乘坐车辆的安全性。

- 安全环境:保持家庭和工作环境的安全,避免摔倒、滑倒等意外事故。

- 预防跌倒:老年人和儿童是颅脑损伤的高风险人群,应采取相应的措施预防跌倒,如安装扶手、使用防滑垫等。

4. 颅脑损伤的急救措施颅脑损伤发生后,及时的急救措施可以减少损伤程度和并发症的发生。

以下是一些常见的急救措施:- 保持呼吸道通畅:确保受伤者的呼吸道通畅,如果发现呼吸困难,应及时进行人工呼吸。

- 控制出血:如果头部有出血,应用干净的纱布进行轻压,避免用力按压。

- 固定颈椎:如果怀疑颈椎受伤,应尽量避免移动头部,固定颈椎以防止进一步损伤。

- 尽快就医:颅脑损伤需要专业医生的诊断和治疗,及时就医是至关重要的。

5. 颅脑损伤的康复和护理颅脑损伤后,患者需要进行康复和护理,以恢复功能和提高生活质量。

以下是一些常见的康复和护理措施:- 物理治疗:通过运动和物理疗法,帮助患者恢复肌肉力量和运动功能。

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育颅脑损伤是一种常见的神经系统疾病,严重影响患者的生活质量。

为了提高公众对颅脑损伤的认识,以下将从预防、症状、诊断、治疗和康复等五个方面进行健康教育。

一、预防颅脑损伤1.1 佩戴安全帽:在骑行自行车、摩托车、滑板等运动时应佩戴安全帽,减少头部受伤的风险。

1.2 注意交通安全:遵守交通规则,不酒后驾驶,减少交通事故导致的颅脑损伤。

1.3 防止跌倒:老年人及儿童应注意防止跌倒,保持室内外环境整洁,减少跌倒造成的头部受伤。

二、颅脑损伤的症状2.1 头痛:颅脑损伤后常伴有头痛,严重时可能浮现剧烈头痛。

2.2 意识障碍:颅脑损伤可能导致意识含糊、昏迷等症状。

2.3 头部外伤:颅脑损伤后头部可能浮现外伤痕迹,如淤血、肿胀等。

三、颅脑损伤的诊断3.1 临床检查:医生会通过观察症状、神经系统检查等方式进行初步诊断。

3.2 影像学检查:颅脑损伤的确诊通常需要进行头部CT、MRI等影像学检查。

3.3 实验室检查:血常规、生化检查等可以匡助医生了解颅脑损伤的具体情况。

四、颅脑损伤的治疗4.1 药物治疗:根据病情轻重,可以采用镇痛、抗炎、抗生素等药物治疗。

4.2 手术治疗:对于重度颅脑损伤患者,可能需要进行手术治疗,如颅内血肿清除、颅骨修复等。

4.3 康复治疗:颅脑损伤患者在治疗后需要进行康复训练,恢复神经功能。

五、颅脑损伤的康复5.1 康复训练:康复训练包括物理治疗、职业治疗、语言治疗等,匡助患者恢复功能。

5.2 心理支持:颅脑损伤患者及其家人需要心理支持,面对疾病带来的难点。

5.3 定期复查:颅脑损伤患者在康复期间需要定期复查,监测病情变化,及时调整治疗方案。

通过以上的健康教育,希翼能提高公众对颅脑损伤的认识,减少颅脑损伤的发生,提高患者的康复率和生活质量。

颅脑损伤ppt课件

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注意心理调适
颅脑损伤可能导致心理问题,如焦虑、抑郁等,应注意心理调适和心理咨询。
关注生活品质
关注患者的生活品质,提供必要的支持和帮助,使其更好地融入社会生活。
THANKS
感谢观看
评估患者日常生活自理能力,如进食、穿 衣、洗漱等。
影像学检查
头颅X线
了解颅骨骨折情况。
头颅CT
显示颅内出血、脑挫裂伤等病 变,有助于诊断和指导治疗。
MRI
对于脑实质损伤和脑干病变的 诊断具有较高价值。
DSA
了解脑血管病变情况,如脑血 管狭窄、动脉瘤等。
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颅脑损伤的治疗
药物治疗
药物治疗是颅脑损伤治疗的重要手段之一,主要用于缓解症状、控制病情和预防并 发症。
生活质量评估
了解患者的生活自理能力、社会适应能力以 及心理状态。
影像学检查
通过CT、MRI等影像学检查,了解颅脑损伤 后的结构变化和恢复情况。
康复后的注意事项
定期复查
康复后应定期进行颅脑检查,以便及时发现和处理可能出现的问题。
坚持康复训练
根据需要,进行适当的康复训练,促进神经功能和认知能力的恢复。
处理常见并发症。
家庭康复技巧
向患者家属传授家庭康复技巧和方法, 如按摩、被动运动等,以帮助患者在 家庭中进行康复训练。
心理支持
鼓励家属给予患者心理支持和关心, 帮助患者树立康复信心,积极配合康 复治疗和家庭护理。
05
颅脑损伤的预防与预后
预防措施
安全教育
加强公众对颅脑损伤的 认识,提高安全意识,
避免危险行为。
安全防护
采取必要的防护措施,如加装床栏、 使用约束带等,防止患者发生意外伤 害。
用药管理

颅脑损伤-PPT课件

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挥鞭样损伤(Whiplash injury)
头部运动落后于躯 干所致的脑损伤
胸部挤压伤
胸部挤压伤:又称创 伤性窒息,胸内压 ↑→静脉压↑→脑损伤
(二)分类:
国际上通用的是GCS分类法
• ⑴轻型:13~15分,昏迷<20分钟
• ⑵中型:9~12分,昏迷20分~6h
• ⑶重型:3~8分,昏迷>6h
• ⑴头位、体位:头部抬高15、翻身。
• ⑵呼吸道通畅:吸痰、气管切开、呼吸机
• ⑶营养支持:IV给予脂肪乳、氨基酸;鼻饲肠 内营养,水、电解质平衡。
• ⑷躁动和癫痫的处理:躁动应查明原因、警惕 脑疝前兆;治疗癫痫持续状态。
• ⑸高热的处理:冬眠低温
• ⑹脑保护、促醒和功能恢复治疗:巴比妥类药物;神 经节苷脂、胞二磷胆碱、乙酰谷酰胺、能量合剂等; 高压氧治疗。
• 多由锐器或钝器所致,头皮血运丰富,出血多 →休克
• 处理: • 清创缝合、止血。 • 1.清创时 注意检查有无骨折或碎骨片,如发
现有CSF或脑组织外溢应按开放性颅脑损伤处 理,硬脑膜修补。 • 2.清创缝合时限可放宽至24小时。 • 预防感染,应用抗生素。
三、头皮撕脱伤 scalp avulsion
• 3、防止脑水肿或脑肿胀
• 4、手术治疗
• 指征:①继发性脑水肿严重,脱水无效。

②颅内血肿清除后,脑压持续增高。

③脑挫裂伤灶或血肿清除后,病情加重脑疝者
• 手术方法:挫裂伤灶清除、额极或颞极切除、颞肌下 减压或去出骨瓣减压。
三、弥散性轴索损伤(diffuse axonal injury
• 定义:是头部遭受加速性旋转外力作用时,因剪 应力而造成的以脑内神经轴索肿胀断裂为主要 特征的损伤。占中型脑损伤的28%~50%。预后 差。

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育颅脑损伤是一种常见的健康问题,它可以对人的身体和心理产生严重的影响。

为了提高公众对颅脑损伤的认识和预防意识,开展颅脑损伤健康教育活动至关重要。

本文将详细介绍颅脑损伤的定义、症状、原因、预防措施以及相关的康复方法,以期为读者提供全面的健康教育。

1. 颅脑损伤的定义和症状:颅脑损伤是指头部受到外力作用,导致颅骨和脑组织发生损伤的情况。

其症状包括头痛、恶心、呕吐、失去意识、记忆力减退、言语困难、行走不稳等。

2. 颅脑损伤的原因:颅脑损伤的原因多种多样,常见的包括交通事故、跌倒、运动伤害、暴力行为等。

此外,职业性暴露、儿童虐待和家庭暴力也可能导致颅脑损伤。

3. 颅脑损伤的预防措施:预防颅脑损伤是非常重要的,以下是一些常见的预防措施:- 佩戴头盔:在进行高风险运动或骑行时,佩戴头盔可以有效减少颅脑损伤的风险。

- 安全驾驶:遵守交通规则,不酒驾、超速和疲劳驾驶,可以减少交通事故导致的颅脑损伤。

- 安全环境:保持家中的地面干燥、整洁,安装扶手和防滑垫,可以减少跌倒导致的颅脑损伤。

- 安全用药:正确使用药物,遵医嘱服药,避免滥用药物和药物交互作用,可以减少颅脑损伤的风险。

4. 颅脑损伤的康复方法:对于已经发生颅脑损伤的患者,康复是非常重要的。

以下是一些常见的康复方法:- 医学治疗:根据损伤的严重程度和类型,医生可能会采用手术、药物治疗或其他治疗方法来帮助患者恢复。

- 物理治疗:通过物理疗法、康复运动和肌肉训练,帮助患者恢复肌肉力量和运动能力。

- 言语治疗:对于言语困难的患者,言语治疗师可以通过语言训练和语音矫正来帮助他们恢复语言能力。

- 心理支持:颅脑损伤患者可能会面临心理问题,心理咨询和支持可以帮助他们应对情绪困扰和调整心态。

通过以上的健康教育,我们可以提高公众对颅脑损伤的认识和预防意识,减少颅脑损伤的发生。

同时,对于已经受伤的患者,提供及时的康复支持和治疗,帮助他们恢复健康和生活能力。

颅脑损伤健康教育的重要性不容忽视,通过加强宣传和教育,我们可以共同为建设健康的社会贡献一份力量。

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育颅脑损伤(Traumatic Brain Injury,TBI)是指头部受到外力作用后引起的脑功能障碍,是一种常见的神经系统疾病。

为了提高公众对颅脑损伤的认识和预防意识,以下是关于颅脑损伤的健康教育内容。

一、颅脑损伤的定义和分类颅脑损伤是指头部受到外力作用后引起的脑功能障碍,包括外伤性脑损伤(Traumatic Brain Injury,TBI)和颅脑挫伤(Cerebral Contusion)。

TBI可分为轻度、中度和重度三个级别,根据患者的临床表现和脑影像学检查结果进行判断。

二、颅脑损伤的病因和发病机制颅脑损伤的病因主要包括交通事故、跌倒、运动伤害、暴力行为等。

发病机制涉及到直接损伤和继发性损伤两个方面,直接损伤是指头部受到外力作用直接导致脑组织的损伤,继发性损伤则是指在原发性损伤的基础上发生的一系列病理生理反应。

三、颅脑损伤的临床表现和诊断颅脑损伤的临床表现多样化,轻度损伤可表现为头痛、头晕、恶心等症状,中度和重度损伤则可能出现意识障碍、呕吐、抽搐等症状。

诊断颅脑损伤需要综合考虑患者的病史、体格检查和影像学检查等。

四、颅脑损伤的预防措施预防是颅脑损伤管理的重要环节。

公众应加强对颅脑损伤的认识,注意安全,避免高风险活动,如骑车时佩戴头盔,驾车时系好安全带等。

此外,还应加强对儿童和老年人的关爱和照顾,避免他们发生颅脑损伤。

五、颅脑损伤的治疗和康复颅脑损伤的治疗需要根据患者的具体情况制定个体化的治疗方案,包括手术治疗、药物治疗和康复训练等。

康复训练是颅脑损伤患者康复的重要手段,包括物理治疗、语言治疗、职业治疗等。

六、颅脑损伤的并发症和预后颅脑损伤可能导致一系列并发症,如颅内感染、脑积水、脑血管意外等。

预后与损伤的严重程度、治疗的及时性和有效性等因素有关,部分患者可能出现长期的认知、情绪和行为障碍。

七、颅脑损伤的社会支持和心理疏导颅脑损伤患者和其家属需要得到社会的支持和关爱,包括提供医疗和康复服务、提供心理疏导和心理支持等。

颅脑损伤

颅脑损伤
• 颅脑损伤常与身体其他部分的损伤复合存在,
称为多发伤。
• 颅脑损伤至今尚无理想的分类方法。
颅脑损伤的分类
• 按解剖层次分:头皮损伤、颅骨损伤、颅内 损伤(脑损伤、血肿)
• 按是否与外界相通分:闭合性损伤、开放性 损伤
• 按脑损伤的病理过程分: ➢原发性脑伤:脑震荡、脑挫裂伤、原发性脑
干伤 ➢继发性脑伤:脑水肿、颅内血肿
合并颅骨骨折或脑损伤。
头皮撕脱伤的处理
• 急救:无菌敷料覆盖创面,加压包扎止 血、抗休克、保留撕脱头皮。
• 争取6~8小时内清创缝合。整块撕脱 可行头皮再植。小块撕脱可转移皮瓣 或自体植皮。
• 骨膜撕脱不能再植,可外板钻孔达板 障,待肉芽生长后再植皮。
• 防治感染:TAT、抗生素。
护理诊断/问题
头皮裂伤(scalp laceration)
• 多由锐器伤所致,裂口大小、深浅不 一(与帽状腱膜层是否破裂有关)。
• 头皮血供丰富,出血较多,容易休克。
• 按裂伤形态分为:
➢ 单纯头皮裂伤
➢ 复杂头皮裂伤
➢ 头皮撕裂伤
头皮裂伤处理
• 头皮裂伤→剪发→消毒清创→全层缝 合头皮
• 处理:
➢急救止血:加压包扎。 ➢清创缝合:
颅脑损伤的原因
• 颅脑损伤最常见的原因是车祸,占所有患者 的一半左右。其它常见原因有爆炸、坠落、 工矿等事故及各种锐器、钝器对头部的伤害。 跌落伤更多见于儿童。
• 颅脑损伤主要发生在成年人,好发于15~ 44岁,平均年龄在30岁左右,男性为女性 的两倍。
颅脑损伤的分类
• 颅脑损伤:包括头皮损伤(scalp injury)、 颅骨损伤(skull injury)、脑损伤(brain injury) ,三者可单独发生,也可合并存在, 中心问题是脑损伤。因此学,既要根据头皮、 颅骨、脑三者的各自解剖特点、受伤机理分 别分析,也要系统全面的整体理解。

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育颅脑损伤是指头部受到外力作用或其他机械性因素导致的脑部功能障碍。

这种损伤可能会对个体的生活质量和功能产生严重影响。

因此,颅脑损伤健康教育对于提高公众对颅脑损伤的认识和预防意识,以及对受伤者的康复和支持至关重要。

1. 颅脑损伤的定义和分类- 颅脑损伤是指头部受到外力作用或其他机械性因素导致的脑部功能障碍。

- 颅脑损伤可分为轻度、中度和重度,根据损伤的严重程度和症状表现进行分类。

2. 颅脑损伤的原因和危险因素- 颅脑损伤的常见原因包括交通事故、摔倒、运动伤害、暴力行为和工作事故等。

- 危险因素包括不正确使用头部保护装备、酗酒、药物滥用、缺乏安全意识和不遵守交通规则等。

3. 颅脑损伤的症状和识别- 颅脑损伤的症状可能包括头痛、头晕、恶心、呕吐、记忆力减退、注意力不集中、行为改变和意识丧失等。

- 识别颅脑损伤的关键是观察受伤者的症状和行为变化,并及时寻求医疗救助。

4. 颅脑损伤的预防措施- 提高公众对颅脑损伤的认识和预防意识,包括宣传教育活动、媒体宣传和社区活动等。

- 促进安全行为,如正确使用头部保护装备、遵守交通规则和安全操作等。

- 鼓励健康生活方式,如戒烟、限制酒精摄入、保持良好的营养和规律的锻炼等。

5. 颅脑损伤的康复和支持- 颅脑损伤的康复需要综合治疗和支持,包括物理治疗、言语治疗、职业治疗和心理支持等。

- 提供适当的康复服务和资源,以帮助受伤者恢复功能、提高生活质量和重新融入社会。

6. 颅脑损伤健康教育的重要性- 颅脑损伤健康教育可以提高公众对颅脑损伤的认识和预防意识,减少损伤的发生率。

- 健康教育可以帮助受伤者和其家人了解颅脑损伤的症状和处理方法,提供必要的支持和护理。

总结:颅脑损伤健康教育是一项重要的公共卫生工作,旨在提高公众对颅脑损伤的认识和预防意识,以及对受伤者的康复和支持。

通过宣传教育活动、促进安全行为和提供康复服务,我们可以减少颅脑损伤的发生率,改善受伤者的生活质量,并为他们重新融入社会提供支持。

颅脑损伤名词解释

颅脑损伤名词解释

颅脑损伤名词解释颅脑损伤是指头部受到外力作用,造成颅骨和脑组织损伤的一种疾病。

颅脑损伤常见于交通事故、跌倒、运动、暴力等原因,严重程度不一,可导致短期或长期的神经功能障碍,甚至危及生命。

本文将对颅脑损伤中常见的名词进行解释。

1. 颅骨骨折颅骨骨折是指颅骨受到外力作用,导致骨折的一种损伤。

颅骨骨折严重程度不一,轻微的骨折可自行愈合,严重的骨折则需要手术治疗。

颅骨骨折可能会导致脑膜破裂、脑出血、脑挫裂伤等后遗症。

2. 脑震荡脑震荡是指头部受到剧烈震动或撞击,导致脑部受到短暂的功能性障碍的一种损伤。

脑震荡常见于运动、跌倒、交通事故等场合。

脑震荡症状包括头痛、头晕、恶心、呕吐、记忆力减退等,严重的脑震荡可能会导致昏迷。

3. 脑挫裂伤脑挫裂伤是指头部受到外力作用,导致脑组织受到挫伤或撕裂的一种损伤。

脑挫裂伤常见于交通事故、暴力等场合。

脑挫裂伤症状包括头痛、头晕、呕吐、失眠等,严重的脑挫裂伤可能会导致昏迷、癫痫等后遗症。

4. 脑出血脑出血是指脑部血管破裂,导致血液流入脑组织的一种损伤。

脑出血常见于高血压、脑动脉瘤等情况。

脑出血症状包括头痛、恶心、呕吐、意识障碍等,严重的脑出血可能会导致昏迷、瘫痪等后遗症。

5. 脑血栓脑血栓是指脑部血管内形成血栓,导致血液供应不足的一种损伤。

脑血栓常见于高血压、高血脂、糖尿病等情况。

脑血栓症状包括头痛、眩晕、言语不清、肢体麻木等,严重的脑血栓可能会导致脑梗死、瘫痪等后遗症。

6. 脑膜炎脑膜炎是指脑膜受到感染,导致脑膜炎症的一种疾病。

脑膜炎常见于细菌感染,如脑膜炎球菌、肺炎球菌等。

脑膜炎症状包括头痛、发热、颈部僵硬、呕吐等,严重的脑膜炎可能会导致昏迷、瘫痪等后遗症。

7. 脑瘤脑瘤是指脑内发生的良性或恶性肿瘤。

脑瘤常见于中老年人,病因不明。

脑瘤症状包括头痛、眩晕、视力模糊、肢体无力等,严重的脑瘤可能会导致癫痫、昏迷、瘫痪等后遗症。

8. 脑脊液漏脑脊液漏是指脑膜破裂,导致脑脊液外泄的一种情况。

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育

颅脑损伤健康教育颅脑损伤是指头部受到外力作用而导致的脑组织损伤。

它是一种常见的严重伤害,可能导致长期的身体和认知功能障碍。

为了提高公众对颅脑损伤的认识和预防意识,开展颅脑损伤健康教育是非常重要的。

1. 什么是颅脑损伤?颅脑损伤是指头部受到外力作用,导致脑组织受损的一种伤害。

它可以是轻微的,如头部受到轻微撞击而引起的脑震荡,也可以是严重的,如头部受到剧烈冲击或者穿透性伤害导致的脑挫裂伤。

颅脑损伤可能会引起头痛、恶心、呕吐、失去意识等症状,严重的情况下甚至会造成永久性的残疾或者死亡。

2. 颅脑损伤的原因和分类颅脑损伤的原因多种多样,常见的包括交通事故、摔倒、运动伤害、暴力袭击等。

根据损伤的程度,颅脑损伤可以分为轻度、中度和重度。

轻度颅脑损伤通常是指脑震荡,症状轻微且持续时间较短。

中度颅脑损伤可能会导致短暂的意识丧失和记忆丧失,而重度颅脑损伤则可能导致长期的昏迷和严重的神经功能障碍。

3. 如何预防颅脑损伤?预防颅脑损伤非常重要,以下是一些预防措施:- 在驾驶时遵守交通规则,佩戴安全带和头盔,避免酒后驾车。

- 在户外活动中,特别是进行高风险运动时,佩戴适当的保护装备,如头盔、护膝、护肘等。

- 定期进行身体锻炼,增强身体素质和平衡能力,减少摔倒的风险。

- 避免暴力行为,特别是家庭暴力和校园暴力等。

- 增加公众对颅脑损伤的认识和了解,提高自我保护意识。

4. 颅脑损伤的早期识别和处理早期识别和处理颅脑损伤非常重要,以下是一些常见的症状和处理方法:- 头痛:如果头部受伤后浮现剧烈头痛,应及时就医,避免用力过度。

- 恶心和呕吐:如果头部受伤后浮现恶心和呕吐,应保持歇息,避免进食过多。

- 失去意识:如果头部受伤后浮现短暂或者长期的意识丧失,应即将就医,确保及时救治。

- 记忆丧失:如果头部受伤后浮现记忆丧失,应及时就医,接受专业的评估和治疗。

5. 颅脑损伤的康复和护理对于颅脑损伤患者的康复和护理非常重要,以下是一些建议:- 颅脑损伤患者需要充足的歇息和睡眠,避免过度疲劳。

颅脑损伤最新

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精品课件
❖硬脑膜外血肿、硬脑膜下血肿、脑内血肿
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临床表现
颅脑损伤 临床表现
意识障碍 头痛、呕吐 生命体征改变 眼部征象
神经系统局灶症状与体征
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(一)意识障碍
由于受伤的严重程度不同,可有多种表现。由轻至 重可分为:
(1)嗜睡:能唤醒,可勉强配合检查及回答问题, 反应迟钝,停止刺激后入睡;
(3) 病人伤情变化情况:及时进行意识状况评 价是极其重要的。
(4) 有无其它严重的多处伤:胸腹腔脏器损伤 或内出血,脊柱、骨盆、肢体的骨折等。
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颅脑损伤与脑卒中的不同之处
发病原因 前提条件 病变性质 症状 康复治疗
脑卒中
颅脑损伤
脑出血、脑栓塞、蛛网膜 下腔出血
外伤
高血压、动脉硬化、脑血 管畸形、心脏病
颅脑损伤
青海大学附属医院康复医学科
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概述
颅脑损伤又称为脑外伤,是指头颅和脑受到外来 暴力撞击所遭受的外伤,除颅骨和脑组织直接受 到损伤外,还常常并发颅内血肿、脑水肿、颅内 压增高等继发性损伤。
颅脑损伤发生率3‰,次于四肢伤居第二位,其死 亡率(25%)和致残率高,居第一位。
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常见病因
(5) 需要时进行外科干预:有血肿及时清除血肿, 有其它手术适应症时迅速干预,脑积水及时引流。
(6) 保持水电平衡:强调需要多少补充多少。 (7) 医疗文件的书写和其它必需的辅助检查:客
观的记录和其它检查。
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(五)昏迷病人护理与治疗
1.保持呼吸道通畅最为重要。防止误吸和 窒息。 2.头位与体位:头高15°,减轻脑水肿。定时翻身。 3.营养:早期肠外营养,肠功能恢复肠内 营养。 4.尿潴留保留导尿。 5.促苏醒治疗。胞二磷胆碱,

颅脑损伤知识点总结

颅脑损伤知识点总结

颅脑损伤知识点总结一、颅脑损伤的定义颅脑损伤是指头部受到外力或者内部因素引发的损伤,包括颅骨、脑组织及其血管、脑膜以及蛛网膜下腔等结构的损伤。

其损伤程度可从轻微的脑震荡到严重的颅骨骨折、脑出血等,并且对脑功能产生相应的影响。

二、颅脑损伤的发病原因颅脑损伤的发病原因多种多样,主要包括以下几种情况:1. 外伤:如交通事故、坠落、打架等可导致头部受到外力而引发颅脑损伤。

2. 脑血管意外:如脑出血、蛛网膜下腔出血等也是颅脑损伤的主要原因之一。

3. 颅内肿瘤:颅内肿瘤导致的颅内压升高,也可能引发颅脑损伤。

4. 神经系统疾病:一些疾病如脑血管疾病、脑炎、脑膜炎等也可能引发颅脑损伤。

三、颅脑损伤的分类根据颅脑损伤的严重程度以及损伤的部位,可将颅脑损伤分为轻型、中型和重型。

轻型颅脑损伤主要表现为脑震荡,症状较轻,通常不会导致严重后果。

中型颅脑损伤常常是由于颅骨骨折、脑出血等引发,症状较为严重。

重型颅脑损伤则常常是由于严重的外伤、脑挫伤或者脑干损伤引发,常常威胁患者的生命。

四、颅脑损伤的临床表现颅脑损伤的临床表现多种多样,具体症状取决于损伤的部位、严重程度以及患者的个体差异。

常见的症状包括头痛、恶心呕吐、意识障碍、精神紊乱、感觉和运动障碍等。

特别是对于严重的颅脑损伤,患者可表现为昏迷、去大脑抑制等临床症状。

五、颅脑损伤的诊断颅脑损伤的诊断不仅依靠患者的症状和体征,还需结合影像学检查来明确诊断。

头部CT、MRI等检查是常用的影像学检查手段,有助于了解颅骨和脑部组织的损伤情况。

此外,脑电图、颅内压测量、神经系统的评估等也是辅助诊断颅脑损伤的重要手段。

六、颅脑损伤的治疗对于不同类型和严重程度的颅脑损伤,治疗方案各有不同。

在急救阶段,应尽快进行血管通畅、氧合、维持呼吸、排出颅内积液等急救措施,保证患者的生命体征稳定,防止加重颅脑损伤。

在后续治疗阶段,需根据患者的病情采取手术、药物治疗、康复训练等相应的治疗手段。

七、颅脑损伤的预防颅脑损伤的预防包括两个方面:一是避免外伤造成的颅脑损伤,需遵守交通规则、佩戴安全帽等;二是避免脑血管意外引发的颅脑损伤,需控制危险因素,保持良好的生活习惯。

颅脑损伤名词解释

颅脑损伤名词解释

颅脑损伤名词解释颅脑损伤是指头部受到外力作用后,引起颅骨和脑组织的损伤。

这种损伤可能导致多种严重的症状和后果,包括意识丧失、记忆丧失、行为异常、甚至死亡。

以下是一些常见的颅脑损伤名词解释。

1. 颅骨骨折颅骨骨折是头部受到外力作用后,颅骨发生裂纹或断裂的情况。

颅骨骨折可以分为线性骨折、粉碎性骨折和凹陷性骨折等不同类型。

颅骨骨折可能会导致脑组织的损伤和出血,进而引起颅内高压等严重后果。

2. 脑震荡脑震荡是一种常见的轻度颅脑损伤,通常是由于头部受到剧烈撞击或震动引起的。

脑震荡的症状包括头痛、头晕、恶心、呕吐、视觉模糊等。

脑震荡通常需要休息和观察,严重的情况可能需要进行医疗治疗。

3. 血管破裂颅脑损伤可能会导致颅内血管破裂,引起颅内出血。

颅内出血可能会压迫脑组织,导致神经功能障碍和颅内高压等严重后果。

颅内出血包括硬膜下血肿、蛛网膜下腔出血、脑室内出血等不同类型。

4. 脑挫伤脑挫伤是一种常见的中度到重度颅脑损伤,通常是由于头部受到剧烈撞击或挤压引起的。

脑挫伤可能会导致脑组织的水肿和出血,引起颅内高压和神经功能障碍等严重后果。

5. 脑干损伤脑干是连接大脑和脊髓的重要结构,控制着呼吸、心跳和其他自主神经系统的功能。

脑干损伤是一种严重的颅脑损伤,通常由于头部受到极度剧烈的撞击或挤压引起。

脑干损伤可能会导致呼吸和心跳停止,是一种危及生命的情况。

6. 轴向损伤轴向损伤是指头部受到旋转或扭曲作用后,颈椎和脑干发生损伤的情况。

轴向损伤可能会导致脑干的压迫和神经功能障碍等严重后果。

轴向损伤通常需要进行紧急的医疗治疗,以避免进一步的损伤和并发症。

7. 神经损伤颅脑损伤可能会导致神经的损伤,引起听力、视力、嗅觉等不同方面的功能障碍。

神经损伤通常需要进行神经学方面的治疗和康复,以恢复受损的神经功能。

总之,颅脑损伤是一种严重的健康问题,需要及时的诊断和治疗。

了解和认识不同类型的颅脑损伤是非常重要的,可以帮助人们更好地预防和处理这种情况。

【医学课件】颅脑损伤

【医学课件】颅脑损伤

03
治疗与护理
现场急救
在创伤现场,及时去除伤员身上的异物,保持呼吸通畅,并密切关注伤情变化,如出现呼吸、心跳骤停,应立即进行心肺复苏。
就地抢救
在送往医院的途中,应尽量减少搬运和颠簸,以免加重伤情。
急救治疗
对于严重的颅脑损伤,如颅内血肿、脑挫裂伤等,应及时进行手术治疗,以清除颅内血肿、修复损伤的脑组织。
感觉和运动障碍
颅脑损伤可能导致颅内出血、水肿等,从而引起颅内压增高,严重时危及生命。
颅内压增高
医生会详细了解患者的受伤经过、症状出现的时间和表现等。
诊断方法和标准
病史采集
医生会对面部、头部、颈部等进行全面的检查,以发现潜在的颅脑损伤。
体格检查
常用的影像学检查包括头颅X线、CT、MRI等,可发现头皮血肿、颅骨骨折、脑出血等异常。
重视多学科合作
加强神经外科、神经内科、影像科、康复科等学科之间的合作,从多角度、多层次研究颅脑损伤的发病机制和治疗策略。
加强国际交流与合作
通过国际学术交流和合作,共同推进颅脑损伤的研究和应用,提高全球范围内颅脑损伤的治疗水平。
要点三
THANK YOU.
谢谢您的观看
TBI是全球范围内导致死亡和残疾的主要原因之一,尤其是在儿童和年轻人中。
病因学
TBI的常见病因包括交通事故、跌倒、暴力打击、运动损伤等。
流行病学和病因学
颅脑损伤的病理生理
TBI可导致脑组织水肿,影响脑组织血供,导致颅内压升高。
脑水肿
颅内出血
神经细胞损伤
脑脊液循环障碍
TBI可导致颅内血管破裂,引起硬膜下血肿、脑内血肿等。
影像学检查
中度颅脑损伤
伤后意识障碍持续时间较长,伴有恶心、呕吐、头痛等症状,影像学检查可见脑挫裂伤等表现。

颅脑损伤专题培训

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THANKS
谢谢您的观看
对于颅骨骨折等损伤,需要进 行颅骨修复手术,恢复颅骨完 整性。
神经修复手术
对于神经损伤的患者,可以进 行神经修复手术,促进神经再
生和功能恢复。
03
颅脑损伤的康复与护理
康复训练
物理疗法
包括运动疗法和物理因子疗法,针对 患者的具体情况制定个性化的康复计 划,帮助患者恢复肌肉力量、协调性 和平衡能力。
定期复查与随访
定期对患者进行复查和随访,评 估康复效果,调整康复计划,确
保康复效果持续有效。
04
颅脑损伤的预防与注意事项
预防措施
01
02
03
佩戴安全帽
在参与可能发生头部碰撞 的运动或活动时,务必佩 戴合格的安全帽,以降低 颅脑损伤的风险。
保持安全距离
在进行有潜在冲撞危险的 运动或活动时,应保持安 全距离,避免与他人发生 剧烈碰撞。
预后评估
定期复查
在颅脑损伤治疗后,应定期进行复查,以便及时发现并处理可能 出现的后遗症或并发症。
关注认知和情感状态
颅脑损伤可能导致认知和情感方面的问题,因此需要关注患者的认 知和情感状态,以便及时进行干预和治疗。
康复训练
根据患者的具体情况,制定个性化的康复训练计划,帮助患者恢复 身体功能和日常生活能力。
急救措施
01
02
ห้องสมุดไป่ตู้
03
04
保持呼吸道通畅
确保伤者头部后仰,清除呼吸 道异物,保持呼吸道通畅。
控制出血
对伤口进行止血,防止失血过 多。
维持生命体征
监测伤者生命体征,如呼吸、 脉搏、血压等,保持稳定。
快速转运
尽快将伤者送往医院进行进一 步治疗。

颅脑损伤分级标准

颅脑损伤分级标准

颅脑损伤分级标准
咱今儿个就来说说这颅脑损伤分级标准。

你想想啊,咱的脑袋就像一个特别精密的仪器,要是不小心磕了碰了,那可得搞清楚损伤到啥程度了呀!
轻度颅脑损伤呢,就好像是这个精密仪器上沾了点小灰,可能会有点头疼头晕啥的,但一般不会有啥大问题,休息休息也就好了。

就好比你跑累了,喘口气就能缓过来。

中度颅脑损伤呢,那就像是仪器里的某个小零件有点松动了,这时候症状可能就明显一些啦,比如会有比较剧烈的头痛,还可能会呕吐呢。

这就像你骑车的时候突然链子掉了,得停下来修一修啦。

重度颅脑损伤,哎呀呀,这可就严重了呀!就如同仪器里的重要部件都损坏了,人可能会昏迷不醒,甚至会有生命危险呢!这可不是开玩笑的呀!这就好比一辆车的发动机坏了,那可就没法跑啦。

还有极重度颅脑损伤呢,那简直就是仪器彻底报废了呀!人可能很难救回来,就算救回来也可能留下很严重的后遗症。

这多吓人呀!
咱可得保护好自己的脑袋呀,别轻易让它受伤。

要是不小心受伤了,那得赶紧按照这个分级标准去判断严重程度,好及时治疗呀。

可别不当回事,不然等出了大问题,那后悔都来不及啦!
你说这脑袋多重要呀,咱得像爱护宝贝一样爱护它。

平时骑车要戴好头盔,运动的时候也要注意安全。

别为了一时的痛快,把脑袋置于危险之中呀。

要是看到有人受伤了,咱也得能大致判断一下情况,别瞎着急。

你想想,要是能早点知道损伤的程度,是不是就能早点采取正确的措施呀。

总之呢,颅脑损伤分级标准就像是我们保护脑袋的一个指南,让我们知道遇到问题该怎么应对。

大家都要记住哦,保护好自己的脑袋,才能好好地生活呀!
原创不易,请尊重原创,谢谢!。

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3、老师讲解结合师生问答,活跃课堂气氛。
内容
教具、时间分配、使用教材和参考书
1、讲课的目的与要求
1.掌握原发性颅脑损伤的分类。
2.掌握颅内血肿的治疗原则;头皮损伤的分类、临床表现、处理方法。
3.熟悉颅骨骨折的临床表现,诊断及治疗原则;颅内血肿的临床表现、鉴别诊断和诊断方法。
教具:
教材:
二、讲课内容
第二章颅脑损伤
(四)急诊室处理要求
(五)治疗
非手术治疗
指征
措施
手术治疗
指征
手术方式介绍


1.学生为中医学学生,西医解剖较差,初次学习颅脑知识,颅脑解剖知识相对较抽象不易理解,对颅脑损伤疾病的演变过程可能存在理解困难。对策:适时结合颅骨及脑标本、图片等直观资料进行讲解,增强其感性认识;利用图片形式描述从颅脑损伤开始直至脑疝的疾病发展过程。
德州市中医院教学教案
课程名称:外科学
题目:外科学各论颅脑损伤
授课老师:陈鹏主治医师授课时间:2015年03月日
本次课程要求与需要解决的问题:
1、对本科常见病有一个系统的了解;
2、了解和掌握标准手法;
3、了解和掌握流程;
授课组织形式:
1、班级集中授课,以老师讲授为主;
2、授课方式以多媒体幻灯演示为主;
一、概述
流行病学特点
高发病率
高致残率
高死亡率
发病原因
RAT
跌伤
坠落
打击
砸伤
火器伤
运动伤及其他
发病机制
(一)直接损伤
加速性损伤
减速性损伤
旋转性损伤
挤压性损伤
(二)间接损伤
挥鞭样损伤
胸部挤压伤
二、颅脑损伤的分类
说明根据颅脑层次解剖分类
头皮损伤
头皮血肿
头皮解剖
皮下血肿
帽状腱膜下血肿
骨膜下血肿
头皮血肿的处理
硬膜下血肿
急性硬膜下血肿
临床表现
辅助检查(CT表现)
慢性硬膜下血肿
老年人,轻微头外伤,不要忽视
临床表现
辅助检查(CT)
治疗
脑内血肿
临床表现
辅助检查(CT)
开放性颅脑损伤
非火器伤、火器伤简单介绍
三、颅脑损伤的处理
(一)病情观察
意识
瞳孔
神经体征
生命体征
(二)特殊监测
头CT
颅内压监测(方式、分级)
(三)脑损伤的分级
2.颅脑损伤涉及较多的影像资料(如CT、MRI等),学生影像知识基础薄弱。对策:增加影像图片,讲课过程中注意影像资料的讲解。









思考题:
一中年男性,骑自行车摔倒,摔伤头部,左颞部着地,当时神志不清约10分钟,清醒后骑车回家,3小时后病人出现头痛加重、恶心,呕吐2次,后逐渐出现意识不清,被家人送来急诊室就诊。查体:患者昏迷状态,GCS6分,左颞部头皮肿胀,左侧瞳孔直径3.5mm,对光反射消失,右侧瞳孔直径2.5mm,对光反射灵敏,四肢肌力测不清,右下肢肌张力高,右足Babinski sign(+)。请问:
1.此病人考虑何种颅脑损伤?
2.应行什么辅助检查确定诊断?
3.应行怎样的治疗措施?
头皮裂伤
头皮裂伤的处理(清创术)
头皮撕脱伤
发病机制、处理措施(全身、局部)
颅骨损伤
头颅颅骨内外观、颅骨结构图示、骨折定义、骨折图示、分类
线性骨折
颅盖骨折
重点说明注意合Байду номын сангаас伤(影像资料)
颅底骨折
三大临床表现
颅前窝骨折
临床表现
颅中窝骨折
临床表现
颅后窝骨折
临床表现
颅底骨折的诊断与处理
凹陷性骨折
发生机制、诊断、手术指征、手术方式
脑损伤
闭合性脑损伤
脑损伤机制(接触力、惯性力造成冲击伤、对冲伤)、常出现脑对冲伤的部位。
原发性脑损伤
脑震荡
临床表现、CT检查
弥漫性轴索损伤
受伤机制(剪切力、惯性力)
显微镜下所见
临床表现、辅助检查
脑挫裂伤
病理
临床表现
CT影像表现
转归
继发性脑损伤
颅内血肿的分类
硬膜外血肿
出血来源
临床表现(中间清醒期)
辅助检查(CT表现)
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