部编版2021-2022学年二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习(I)卷

部编版2021-2022学年二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础运用 (共5题；共27分)

1. （6分）在没有错别字的一组后写正确，错别字找出并在后面改正。

A．纺织甜蜜摧眠曲松指________

B．闪烁慰籍猫头鹰推侧________

C．恐龙膨大热辣辣鸟翼________

D．除嗅繁星机器人掏气________

2. （4分）为带下划线的字选择正确的读音。

（1）田中有株 ________（zhūzū）

（2）折颈而死________(zhé shé)

（3）冀复得兔________(jì yì)

（4）而身为宋国笑________(wèi wéi)

3. （6分）读拼音，写词语。

jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi

________________________

4. （4分）课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随________。

5. （7分）它们捉哪里的害虫？请你连一连。

________ 捉空中的害虫

________ 捉树干里的害虫

________ 捉田里的害虫

________ 捉棉花叶子上的害虫

二、语段阅读 (共2题；共24分)

6. （13分）阅读下文，回答问题

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

（1）给短文加一个标题：________

（2）短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。

（3）在文中找出一个比喻句。

（4）短文告诉我们什么呢？

7. （11分）阅读课文，回答问题

天火之谜

地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。∥那么，雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。

富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。

1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝放上了高高的天空。风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里面攥(zuàn)住丝带。风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”

“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝的怒火”不过是无稽之谈。∥

后来，富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。这样，雷电轰鸣时，高大的建筑物就安然无恙(yàng)了。∥（1）请根据所分段落，选用课文的语句概括段意。

第一段（第1自然段）：

第二段（第2—5自然

段）：

第三段（第6自然段）：

（2）用下列词语各造一个句子。

不足为奇

欣喜若狂

参考答案一、基础运用 (共5题；共27分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

答案：2-2、

答案：2-3、

答案：2-4、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

答案：5-1、

考点：

二、语段阅读 (共2题；共24分)答案：6-1、

答案：6-2、

答案：6-3、

答案：6-4、

考点：

答案：7-1、