四年级语文(人教版)第三单元笔记(全)

9、巨人的花园

一、【注意字音】

允．许（yǔn yún）拆．除（chāi zhāi）凋．谢（diāo diào）绽．出（zhàn zàn）

冷酷．（kùku）逃散．（sàn sǎn）不禁．（jīn jìn）凝．视（níng yí）

脸颊．（jiáxiá）

二、【形近字】

拆（）允（）

折（）充（）

三、【重点句段】

1、从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。【按原文填空】

2、“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“咦！是怎么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

（1）小男孩那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在说：“

。”

（2）巨人从小男孩的眼神里读出了和。

（3）巨人终于明白：。

四、【篇章整体】

1、《巨人的花园》作者是国著名的作家，剧作家。他的作品还有《》

2、本文是运用的写作手法展开故事情节的。有的对比、巨人砌墙后与拆墙后的对比和的对比。

3、这篇童话主要告诉我们。

五、【文字常识】

童话可以分为两大类。一类是由创作的，如《》。另一类是，如《》。《格林童话》的搜集整理着是德国的。我知道《格林童话》中许多的故事，如。

10、幸福是什么

一、【注意字音】

彼．此（bǐpǐ）铁锹．（qiāo qiū）树杈．（chàzhà）诧．异（chàzhài）

麦．子（mài māi ）义务．（wùwu）

二、【篇章整体】

本文是按照的顺序来写的，故事情节奇异。文中“智慧的女儿”这一人物形象使整个故事变得神秘而有趣，揭示了幸福的真正含义：

11、去年的树

一、【形近字】

融（）伐（）煤（）

隔（）代（）媒（）

二、【重点句段】

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

（1）“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿”

此时，鸟儿可能想：。

（2）“唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。”

此时，鸟儿仿佛在说：。

（3）两个“看”表现了。

三、【篇章整体】

1、《去年的树》的作者是日本作家。本文是一篇童话，文中共有四处对话，分别是鸟儿与、、及的对话。歌颂了鸟儿的品质。

2、读了这篇童话，我想对鸟儿说：“

。”

12、小木偶的故事

一、【注意字音】

拽．住（zhuài zhuà）魔杖

．．（mïzhàng mézhàng）毛茸．茸（rïng sïng）

兴冲．冲（chōng chîng）嘟．嘟囔．囔（dūnāng dūnang）

龇．（cīzī）牙咧．（liéliě）嘴可怜．巴巴（lian lan）

二、【形近字】

副：（1）用于成组成套的东西；（2）用于面部表情

一副手套（）一副对联（）一副笑容（）

幅：用书画等，举例

三、【篇章整体】

本文是一篇拟人体童话，告诉我们：。

语文园地三

【我的发现】

童话特点：

（1）童话中的主人公往往有。

（2）童话，故事很有趣；

（3）童话会给人。