高考真题汇编10免疫调节
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艾滋病病毒主要攻击和破坏T淋巴细胞,故患者的细胞免疫功能严重减退 而体液免疫功能降低
9.(2013•大纲版•T3)关于HIV的叙述,正确的是 A.HIV在活细胞外能大量增殖 B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体 D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒
B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素
吞噬细胞吞噬病原体
淋巴因子
17.（2008海南）用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后
A.使小鼠产生过敏反应
过敏反应是已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应
D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮
自身免疫病特点是免疫系统的防卫功能过于强大
22.（2016北京卷.29）人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。为了寻 找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。
（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作为_抗__原__刺激机体产生_特__异___性免疫反应。 （2）科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EVGP抗体的水平。据图1，应选取__甲___的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗 体（单抗）。
HIV是病毒,无任何细胞器,必须严格寄生在 活细胞内,主要攻击人体的T细胞
10.(2013•新课标全国卷Ⅰ•T4)示意图甲、 乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情 况。下列叙述错误的是 ( )
A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象
B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感
上某物质结构相似。被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵
御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相
似的是
A.肝移植引起排斥反应
器官移植时,异体器官被患者的效应T细胞识别并攻击
B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹
过敏反应
C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病
艾滋病是由于免疫功能缺失引起的免疫缺陷病，HIV破坏T淋巴细胞。
1．（2019浙江4月选考·23）若T细胞表面的某些分子被激活
后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是
排
A．激活这些分子有利于移植器官的存活
除
法 B．T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟
C．阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力
D．T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合
T细胞特异性识别抗原-MHC复合体 MHC，一种抗原的基因群
D.免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞
免疫系统的防卫功能能消灭入侵的病原体， 监控和清除功能可以清除体内的异常细胞
7.（2016江苏卷.13）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性， 感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统 识别和攻击。下列相关叙述错误的是
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久 C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫 系统识别和攻击 D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗 体来诊断HIV感染 HIV感染初期，机体通过体液免疫产生大量抗体
B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成 复制过程进行碱基互补配对，碱基对之间通过氢键连接
C. 病毒侵入机体后，能被内环境中的Байду номын сангаас应T细胞和浆细胞特异性识别 浆细胞不具有识别抗原的功能
D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 增加，促进水分的重吸收
12.（2015北京卷）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种
A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的呑噬细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫
接种疫苗后机体会产生相应的抗体和记忆细胞（淋巴细胞）， 当相同的抗原再次入侵机体时，记忆细胞会迅速增殖分化， 产生大量的效应B细胞和记忆细胞（淋巴细胞）。
14.（2013四川卷）若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫 应答过程中不会发生的是
“无关抗体”），完成实验方案（一种即可）。
体组别
抗 未标记抗体
荧光标记抗体
实验组
i__B____A__
ii__A___B___
对照组1
iii无__关__抗__体__ 无关抗体 iv__A___B___
对照组2
同ii
同ii
②若A、B与EV-GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验
组的荧光值应____与__对__照__组_1_基__本__相__同__，__且_明__显__高__于__对_照__组_。2 （5）中国科学家用分子结构成像技术证实了A、B与EV-GP结合的
B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D.均可能发生基因突变而改变传染性
16.（2009重庆）如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预
防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确
的是
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解
A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T细胞合成并分泌淋巴因子 C.浆细胞进行分裂并分泌抗体
浆细胞是高度分化的细胞，不会进行细胞分裂
D.B细胞增殖分化形成记忆细胞
15.（2009广东卷）关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的 有关比较，不正确的是
A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同
病毒的多样性由组成它们的核酸和蛋白质决定，不同病毒表面的抗原决定簇不同
B.产生的抗体不能与该病毒结合
C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D.短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
记忆细胞迅速增殖分化形成大量浆细胞，浆细胞分泌更多的抗体
18.（2008北京）人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射
由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
A.媒介物传播 无生命的媒介物 B.空气传播 有呼吸道进入空气 C.病媒传播 带有病原体的动物 D.接触传播 口腔分泌物与身体（伤口）接触
4.（2016上海卷.17）非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性 方面显著不同。此外，这两者的主要区别还表现在
×
A.①
B.②
记忆细胞
×
C.③
D.④
5.（2016上海卷.18）某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两
（3）将制备的多种单抗发呢呗与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染 率。根据图2，抑制效果最好的两种单抗是 Ⅲ和V 。
（4）EV-GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗（分 别称为A、B）与EV-GP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进 行实验。
①请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处（填“A”或“B”或
疫苗应能引起机体的免疫反应，但不会使机体致病
6.（2016海南卷.16）下列有关免疫的叙述，正确的是
A.免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节
神经调节、体液调节、免疫调节相互影响
B.吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露
C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病
获得性免疫缺陷综合症属于免疫缺陷病
2．（2017•天津卷.2）细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能， 下表相关推论错误的是
选项 对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果
推论
A．
损害呼吸道黏膜
影响非特异性免疫
B．
改变T细胞数目
影响特异性免疫C
．
刺激B细胞增殖分化
影响细胞免疫D．
体液免疫
导致抗体水平升高
影响体液免疫
3.（2016上海卷.1）SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播， 这种传播途径属于
8.（2015浙江）下列有关艾滋病的叙述,正确的是
A. 某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病
B. 艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的
性接触、血液和母婴
C. HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中
HIV的遗传物质为RNA,需逆转录形成DNA后才能整合到宿主细胞的染色体中
D. 患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入
宿主细胞发挥毒性作用。因此，研制疫苗时应选择该细菌的
①外毒素
②减毒外毒素
③外毒素α亚单位
④外毒素β亚单位
A.①或②
B.①或③
C.②或④
D.③或④
疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等 方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体 免疫系统的特性，其本质即为抗原。
抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体
A.可由效应T细胞产生
B.可与多种抗原结合
抗体只能与相应的抗原发生特异性的结合
C.可使乙肝病毒裂解死亡
抗体只能与抗原结合,然后吞噬细胞将其分解
D.可被蛋白酶水解
抗体的化学本质是蛋白质
13.（2010浙江）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射 三次，其目的是
__________产调热节量,增加 散热量、减少
,使体温回升至正常。
（2）人体感染流感病毒后点S右移,出现发热,若体温持续偏高会
导致内环境稳态失调 ,需要采取降温措施。
（3）人体初次感染流感病毒后,免疫系统随即启动,裂解被病 毒入侵的宿主细胞和清除血液中的病毒。请用文字和箭头描 述此免疫过程。
世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是
A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原可被免疫细胞识别
病毒减毒形成疫苗，是大分子物质，属于抗原，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体
特异性免疫的细胞免疫和体液免疫都发挥作用
C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子
B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
T细胞在体液免疫中产生淋巴 因子,淋巴因子可将抗原信息 传递给B细胞；效应T细胞在细 胞免疫过程中释放淋巴因子, 促进细胞免疫作用。
19.（2012重庆）麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。
位点不同。基于上述系列研究，请你为治疗EV病毒提供两种思路 ：
思路一：单独或共同使用A、B进行治疗 思路二：利用单抗制成靶向药物 思路三：针对EV-GP与抗体结合位点的结构研制新型药物
23.（2015重庆卷）2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗 队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情。 （1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏 吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的 特有抗原或抗原肽-MHC ， 以致感染信息不能呈递给 T细胞 ，从而无法正常激活细胞免疫和 体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的 特异性 免疫功能下降。 因此，病毒在体内快速增殖、致病。 （2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相 应抗体，还能产生的免疫细胞有 记忆细胞、效应T细胞。 （3）用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠，通过 细胞融合 技术 获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗该病。或细胞杂交
24.(2013·广东高考·T27)(16分) 下丘脑体温调节中枢的冷敏神经 元和热敏神经元放电频率因体温 变化而相应改变如图,正常情况下 C、W曲线交于点S,此点对应的温 度为正常体温。
（1）由图可知,当体温低于正常值时,冷敏神经元的放电频率高于
____热敏神经元的放电频率,此时人体感觉到冷,随即通神过经与体液
D.从图丁可以看出,HIV对实验药物b敏感 如果敏感,则药物可大量杀灭病毒,HIV数量急剧减少
11.（2016四川卷.6）人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮
细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是
A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染 小肠细胞中也有RNA
抗体
D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
吞噬细胞
20.(2012·北京高考·T4)如图所示实验能够说明
A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B.浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应T淋巴细胞的作用
21.(2013·海南高考·T11)某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜
9.(2013•大纲版•T3)关于HIV的叙述,正确的是 A.HIV在活细胞外能大量增殖 B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体 D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒
B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素
吞噬细胞吞噬病原体
淋巴因子
17.（2008海南）用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后
A.使小鼠产生过敏反应
过敏反应是已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应
D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮
自身免疫病特点是免疫系统的防卫功能过于强大
22.（2016北京卷.29）人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。为了寻 找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。
（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作为_抗__原__刺激机体产生_特__异___性免疫反应。 （2）科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EVGP抗体的水平。据图1，应选取__甲___的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗 体（单抗）。
HIV是病毒,无任何细胞器,必须严格寄生在 活细胞内,主要攻击人体的T细胞
10.(2013•新课标全国卷Ⅰ•T4)示意图甲、 乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情 况。下列叙述错误的是 ( )
A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象
B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感
上某物质结构相似。被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵
御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相
似的是
A.肝移植引起排斥反应
器官移植时,异体器官被患者的效应T细胞识别并攻击
B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹
过敏反应
C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病
艾滋病是由于免疫功能缺失引起的免疫缺陷病，HIV破坏T淋巴细胞。
1．（2019浙江4月选考·23）若T细胞表面的某些分子被激活
后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是
排
A．激活这些分子有利于移植器官的存活
除
法 B．T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟
C．阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力
D．T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合
T细胞特异性识别抗原-MHC复合体 MHC，一种抗原的基因群
D.免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞
免疫系统的防卫功能能消灭入侵的病原体， 监控和清除功能可以清除体内的异常细胞
7.（2016江苏卷.13）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性， 感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统 识别和攻击。下列相关叙述错误的是
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久 C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫 系统识别和攻击 D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗 体来诊断HIV感染 HIV感染初期，机体通过体液免疫产生大量抗体
B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成 复制过程进行碱基互补配对，碱基对之间通过氢键连接
C. 病毒侵入机体后，能被内环境中的Байду номын сангаас应T细胞和浆细胞特异性识别 浆细胞不具有识别抗原的功能
D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 增加，促进水分的重吸收
12.（2015北京卷）乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种
A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的呑噬细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫
接种疫苗后机体会产生相应的抗体和记忆细胞（淋巴细胞）， 当相同的抗原再次入侵机体时，记忆细胞会迅速增殖分化， 产生大量的效应B细胞和记忆细胞（淋巴细胞）。
14.（2013四川卷）若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫 应答过程中不会发生的是
“无关抗体”），完成实验方案（一种即可）。
体组别
抗 未标记抗体
荧光标记抗体
实验组
i__B____A__
ii__A___B___
对照组1
iii无__关__抗__体__ 无关抗体 iv__A___B___
对照组2
同ii
同ii
②若A、B与EV-GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验
组的荧光值应____与__对__照__组_1_基__本__相__同__，__且_明__显__高__于__对_照__组_。2 （5）中国科学家用分子结构成像技术证实了A、B与EV-GP结合的
B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D.均可能发生基因突变而改变传染性
16.（2009重庆）如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预
防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确
的是
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解
A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T细胞合成并分泌淋巴因子 C.浆细胞进行分裂并分泌抗体
浆细胞是高度分化的细胞，不会进行细胞分裂
D.B细胞增殖分化形成记忆细胞
15.（2009广东卷）关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的 有关比较，不正确的是
A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同
病毒的多样性由组成它们的核酸和蛋白质决定，不同病毒表面的抗原决定簇不同
B.产生的抗体不能与该病毒结合
C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D.短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
记忆细胞迅速增殖分化形成大量浆细胞，浆细胞分泌更多的抗体
18.（2008北京）人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射
由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
A.媒介物传播 无生命的媒介物 B.空气传播 有呼吸道进入空气 C.病媒传播 带有病原体的动物 D.接触传播 口腔分泌物与身体（伤口）接触
4.（2016上海卷.17）非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性 方面显著不同。此外，这两者的主要区别还表现在
×
A.①
B.②
记忆细胞
×
C.③
D.④
5.（2016上海卷.18）某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两
（3）将制备的多种单抗发呢呗与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染 率。根据图2，抑制效果最好的两种单抗是 Ⅲ和V 。
（4）EV-GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗（分 别称为A、B）与EV-GP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进 行实验。
①请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处（填“A”或“B”或
疫苗应能引起机体的免疫反应，但不会使机体致病
6.（2016海南卷.16）下列有关免疫的叙述，正确的是
A.免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节
神经调节、体液调节、免疫调节相互影响
B.吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露
C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病
获得性免疫缺陷综合症属于免疫缺陷病
2．（2017•天津卷.2）细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能， 下表相关推论错误的是
选项 对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果
推论
A．
损害呼吸道黏膜
影响非特异性免疫
B．
改变T细胞数目
影响特异性免疫C
．
刺激B细胞增殖分化
影响细胞免疫D．
体液免疫
导致抗体水平升高
影响体液免疫
3.（2016上海卷.1）SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播， 这种传播途径属于
8.（2015浙江）下列有关艾滋病的叙述,正确的是
A. 某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病
B. 艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的
性接触、血液和母婴
C. HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中
HIV的遗传物质为RNA,需逆转录形成DNA后才能整合到宿主细胞的染色体中
D. 患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入
宿主细胞发挥毒性作用。因此，研制疫苗时应选择该细菌的
①外毒素
②减毒外毒素
③外毒素α亚单位
④外毒素β亚单位
A.①或②
B.①或③
C.②或④
D.③或④
疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等 方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体 免疫系统的特性，其本质即为抗原。
抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体
A.可由效应T细胞产生
B.可与多种抗原结合
抗体只能与相应的抗原发生特异性的结合
C.可使乙肝病毒裂解死亡
抗体只能与抗原结合,然后吞噬细胞将其分解
D.可被蛋白酶水解
抗体的化学本质是蛋白质
13.（2010浙江）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射 三次，其目的是
__________产调热节量,增加 散热量、减少
,使体温回升至正常。
（2）人体感染流感病毒后点S右移,出现发热,若体温持续偏高会
导致内环境稳态失调 ,需要采取降温措施。
（3）人体初次感染流感病毒后,免疫系统随即启动,裂解被病 毒入侵的宿主细胞和清除血液中的病毒。请用文字和箭头描 述此免疫过程。
世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是
A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原可被免疫细胞识别
病毒减毒形成疫苗，是大分子物质，属于抗原，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体
特异性免疫的细胞免疫和体液免疫都发挥作用
C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子
B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
T细胞在体液免疫中产生淋巴 因子,淋巴因子可将抗原信息 传递给B细胞；效应T细胞在细 胞免疫过程中释放淋巴因子, 促进细胞免疫作用。
19.（2012重庆）麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。
位点不同。基于上述系列研究，请你为治疗EV病毒提供两种思路 ：
思路一：单独或共同使用A、B进行治疗 思路二：利用单抗制成靶向药物 思路三：针对EV-GP与抗体结合位点的结构研制新型药物
23.（2015重庆卷）2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗 队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情。 （1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏 吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的 特有抗原或抗原肽-MHC ， 以致感染信息不能呈递给 T细胞 ，从而无法正常激活细胞免疫和 体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的 特异性 免疫功能下降。 因此，病毒在体内快速增殖、致病。 （2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相 应抗体，还能产生的免疫细胞有 记忆细胞、效应T细胞。 （3）用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠，通过 细胞融合 技术 获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗该病。或细胞杂交
24.(2013·广东高考·T27)(16分) 下丘脑体温调节中枢的冷敏神经 元和热敏神经元放电频率因体温 变化而相应改变如图,正常情况下 C、W曲线交于点S,此点对应的温 度为正常体温。
（1）由图可知,当体温低于正常值时,冷敏神经元的放电频率高于
____热敏神经元的放电频率,此时人体感觉到冷,随即通神过经与体液
D.从图丁可以看出,HIV对实验药物b敏感 如果敏感,则药物可大量杀灭病毒,HIV数量急剧减少
11.（2016四川卷.6）人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮
细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是
A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染 小肠细胞中也有RNA
抗体
D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
吞噬细胞
20.(2012·北京高考·T4)如图所示实验能够说明
A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B.浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应T淋巴细胞的作用
21.(2013·海南高考·T11)某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜