学雷锋日行一善活动方案
2024年雷锋纪念日活动方案
2024年雷锋纪念日活动方案为了弘扬雷锋精神，激励全社会积极参与公益事业，进一步推动社会正能量的传播和发展，我们计划在2024年的雷锋纪念日开展一系列丰富多彩的活动。
具体方案如下：一、志愿服务活动1. 开展“践行雷锋精神，做好事每一天”主题宣传活动，号召社会各界人士从我做起，从点滴做起，积极参与志愿服务，传递爱心和正能量。
2. 组织“志愿服务进社区”活动，邀请社区居民参与，开展环境整治、垃圾分类、慰问留守老人等志愿服务项目，让雷锋精神融入社会生活的方方面面。
二、公益慈善活动1. 筹备“爱心助学，点亮未来”公益义卖活动，募集资金帮助贫困地区学生圆梦求学，倡导社会关爱教育，促进教育公平。
2. 发起“助力抗疫，共克时艰”公益筹款活动，支持一线医护人员和受疫情影响的困难群体，传递社会温暖和力量，共同抗击疫情。
三、文艺演出活动1. 举办“雷锋精神永放光芒”主题晚会，邀请知名演员、歌手和舞蹈家演出，通过精彩的节目展示，讴歌雷锋精神，感动人心。
2. 开展“文艺下乡”巡回演出活动，走进农村和偏远地区，为广大群众带去精彩的文艺表演，丰富乡村文化生活，促进城乡文化交流。
四、公益义务劳动1. 组织“爱心义工，共建美好家园”环境保护活动，动员志愿者参与植树绿化、清洁河道等义务劳动，提高环境意识和保护意识。
2. 发起“帮扶留守儿童，温暖心灵”公益劳动活动，关爱留守儿童，为他们提供学习辅导、心理关爱等服务，帮助他们健康快乐成长。
五、志愿者招募与培训1. 开展“招募志愿者，共筑梦想家园”活动，面向社会各界全面招募志愿者，培养志愿服务队伍，共同推动公益事业的发展。
2. 组织志愿者培训班和交流活动，提升志愿者服务意识和技能水平，增强志愿服务团队的凝聚力和执行力，为社会各项公益活动提供有力支持。
通过以上活动方案的实施，我们旨在唤起社会各界的关注和参与，传承和弘扬雷锋精神，促进社会和谐稳定，构建美好未来的中国梦。
愿更多的人加入到公益事业中来，让雷锋纪念日成为全社会共同参与、共同奉献的节日。
学校“日行一善”活动方案模板（2篇）
学校“日行一善”活动方案模板一、活动简介“日行一善”是指每天做一件善事，通过积累点滴小善行，弘扬社会正气，提高学生的品德素养和社会责任感。
该活动旨在让学生理解善良的力量，并通过实际行动来落实善良的价值观。
二、活动目标1. 弘扬善良互助精神，培养学生的社会责任感；2. 培养学生的公民意识和公共意识；3. 增强学生的服务意识和奉献精神；4. 提高学生的素质教育意识。
三、活动时间活动将长期进行，每天进行“日行一善”行动。
四、活动内容1. 善行记录每位学生将自己的善行记录在一个小本子上，记录时间、做出的善行和感受。
2. 公益活动组织每周组织一次公益活动，学生可以自愿参与。
活动内容可以包括义卖、义教、义务劳动等，通过实际行动为社会做贡献。
3. 互助行动学校组织学生互相帮助，可以是帮助学习上有困难的同学，也可以是帮助老人过马路、搬运物品等。
通过实际行动培养学生之间的友善和互助意识。
4. 学习、普及有关善行的知识在每周的班会时间，组织学生学习有关善行的故事和知识，提升他们对善行的认知和理解。
五、活动实施方式和步骤1. 宣传推广在学校广播、校园电视、学校网站等媒体上宣传推广“日行一善”活动，并鼓励学生踊跃参与。
2. 组织实施将活动纳入每日作息表中，每天都有特定的时间段用于“日行一善”。
学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择参与的善行方式。
3. 定期评估每月对学生进行一次善行情况评估，鼓励他们分享自己的善行经历，并对优秀的善行给予表彰。
4. 家长参与鼓励学生将自己的善行活动分享给家长，并邀请家长一起参与“日行一善”活动，加强学校和家庭的合作与互动。
六、活动的评估与总结通过定期的评估，对学生的善行情况进行跟踪和激励，鼓励学生将善行进行持续的记录和积累。
每学期结束时，组织学生分享自己的善行经历，并进行总结和表彰。
七、活动预期效果1. 学生的善行意识和社会责任感得到增强，愿意为他人贡献自己的力量；2. 学生的互助精神得到培养和提高，学会关心和帮助他人；3. 学生的品德素质和社会公德意识得到提高，成为具有社会责任感的公民；4. 学校和家庭之间的合作与互动得到加强，营造积极向上的校园氛围。
日行一善活动方案
日行一善活动方案
活动目的，通过日行一善活动，鼓励大家在日常生活中关注他人的需要，帮助他人，传递正能量，促进社会和谐。
活动时间，每天。
活动地点，任何地方。
活动内容：
1. 制定每日一善计划，每天早上，参与者制定一项小小的善举计划，比如帮助老人过马路、给路边乞讨者买一份热饭、给同事送上一杯咖啡等。
2. 实施每日一善行动，在一天中的任何时间，参与者实施自己的每日一善行动，将善举落实到行动中。
3. 分享善举经历，参与者可以在社交媒体上分享自己的善举经历，鼓励他人也参与到日行一善的行动中。
4. 每周总结，每周末，参与者可以总结自己一周来的善举行动，分享自己的感悟和收获。
活动效果：
1. 提高社会责任感，通过日行一善活动，可以提高参与者的社
会责任感，让大家更加关注他人的需要。
2. 促进社会和谐，善举行动的传播可以促进社会正能量的传递，促进社会和谐。
3. 增进人际关系，通过帮助他人，可以增进人际关系，让人与
人之间更加友善。
通过日行一善活动，可以让每个人都成为社会的一份子，为社
会和谐贡献自己的一份力量。
愿善举行动成为每个人生活中的一部分，让世界因善而美好。
2024年最新学雷锋日活动方案优秀模板3篇
2024年最新学雷锋日活动方案优秀模板3篇方案的制定有什么注意事项呢？在活动开始之前，提前做好活动方案的制定工作很有必要，雷锋日到了，你的方案制定好了吗？以下是范文社我和大家分享的最新学雷锋日活动方案优秀模板3篇，以供参考，希望对您有帮助。
学雷锋日活动方案1一、活动目的:为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。
让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永放光芒。
二、活动时间:三月份作为文明习惯养成教育月，各班积极开展学雷锋活动。
活动分四个阶段实施。
三、活动要求:第一阶段:主题是心中的雷锋(1日4日)3月1日召开主题升旗仪式，请校领导做主题讲话;3月2日校广播站向全体同学发出学雷锋活动倡议;3月4日组织各班召开以学雷锋为主题的班队会，并组织六年级部分学生到校外参加公益性劳动。
第二阶段:主题是雷锋精神伴我行(7日18日)各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起，规划方案《实验小学学雷锋活动方案》。
开展伟大的母爱教育系列活动。
结合三八妇女节，开展我为妈妈洗次脚我对想妈妈说......等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。
结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段:主题是我身边的雷锋(21日25日)各中队继续开展学雷锋系列活动。
各年级学习雷锋的七种精神和要求。
学校大队部及时记录和表彰身边的好人好事，评选出我身边的雷锋。
第四阶段:主题是雷锋精神放光彩(28日31日)学校大队部对全校各中队开展的学雷锋活动情况进行总结和表彰。
学雷锋日活动方案2根据芜湖市委组织部关于大力开展党员“学雷锋志愿服务”活动的通知及上级相关部门的工作部署。
沿山村高度重视，成立学雷锋志愿服务活动领导小组，加强组织领导，根据村的实际情况及村民的实际需求，成立志愿者服务队，做好活动计划安排，积极开展工作：一、加强宣传，切实加强志愿者队伍建设1、积极做好志愿者服务宣传活动。
学雷锋做好事活动策划5篇
学雷锋做好事活动策划5篇学雷锋做好事活动策划（篇1）一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题《弘扬雷锋精神做有道德的人》三、活动要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间3月起五、活动安排第一阶段：宣传发动1、大队部制定活动方案2、通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3、充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展1、各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导同学认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2、从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱；在家庭，孝敬父母。
3、开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4、开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
5、组织高年级同学参加校外公益活动。
走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
学雷锋做好事活动策划（篇2）一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他二、活动目的及意义1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心；2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学协会；3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；4、与旅管专业共享资源，双方的力，对外协会的形象。
学雷锋日行一善主题队会方案
“学雷锋，日行一善”主题队会活动方案【活动时间】星期五下午第二节课【活动地点】教室【活动目的】1、通过活动让学生明白“日行一善”就是要求从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。
2、使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。
【活动形式】讲故事，学唱《学雷锋》【活动准备】故事资料【活动过程】1、主持人开场词“学雷锋，日行一善”主题队会开始。
2、队会开始程序：全体起立、出旗、奏乐、敬礼、礼毕。
3、主持人主持队会女1：我们是新世纪的少年儿童，过着充满爱的幸福生活。
女2：我们也要经常去关爱别人，帮助别人，日行一善。
女1：什么是“日行一善”呢？女2：“日行一善”就是多做善事好事，积善成德。
女1：什么人能做到“日行一善”呢？女2：雷锋就是这样一个人。
（课件出示雷锋照片和生平简介）女1：雷锋的故事感动了千千万万的中国人民，毛主席号召向雷锋同志学习。
女2：是啊，雷锋虽然离我们而去，但他永远活在我们心里。
让我们用诗歌来表达对雷锋的敬意吧。
（读赞扬雷锋的诗朗诵）女2：我们身边也有许许多多的雷锋。
女1：那么现在来谈谈自己的行善故事吧。
（学生谈行善故事）。
女2：刚才几位同学的发言谈的都很好。
日行一善就要从身边做起，从小事做起。
女1：是的，有同学为了让我们牢记“日行一善”，给我们带来了许多名人的行善名言。
（同学展示搜集到的行善名言）女2：雷锋叔叔热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。
让我们学习雷锋叔叔的这种精神，虽然我们身边没有战友，可我们身边有群众、有集体、有同学，让我们把一颗火热的心投向我们的集体，献给我们的祖国吧。
让我们一起合唱《学习雷锋好榜样》。
（合唱）女1：同学们，学习了雷锋的感人事迹，我想大家一定和我一样想做到“日行一善”吧？女2：同学们，让我们通过对“日行一善”的体验，养成“日行一善”的好习惯，提高我们的素质，让文明之花处处开发，当文明学生，创文明班级，建文明校园。
2024年学雷锋日活动方案
2024年学雷锋日活动方案
2024年学雷锋日活动方案可以包括以下内容：
1. 社区志愿服务活动：组织社区居民参与志愿者服务，可以开展社区清洁活动、植树
造林、助教教师等活动，提倡互助、友爱、奉献的精神。
2. 慰问和关爱活动：组织志愿者团队前往养老院、孤儿院等社会福利机构，给老人和
孤儿们送去温暖和关怀，可以为他们表演节目、陪他们聊天、送去节日礼物等，传递
关爱和温暖。
3. 环保主题活动：组织义务清理垃圾、提倡环保意识，可以开展垃圾分类宣传、文明
出行宣传等活动，引导社会大众养成良好的环保习惯，共同保护环境。
4. 爱心捐赠活动：组织爱心义卖、捐衣等活动，筹集善款和物品，帮助有需要的人群，比如贫困学生、灾区居民等，让他们感受到社会的温暖和关怀。
5. 公益知识宣传活动：利用各类媒体平台，开展公益知识宣传活动，向公众普及志愿
服务意识、法律法规等相关知识，提高社会公益意识和参与度。
6. 青少年教育活动：开展学雷锋主题的讲座、研讨会等教育活动，培养青少年关心他人、乐于奉献的精神，同时也提高他们的社会责任感。
7. 媒体宣传活动：通过多种渠道，包括电视、报纸、网络等媒体，宣传学雷锋日活动，并报道一些学雷锋的典型事迹，激励更多人参与到志愿服务中来。
以上是一些2024年学雷锋日活动的方案，可以根据实际情况进行适当的调整和组织，让更多的人参与其中，传承和弘扬雷锋精神。
学校“日行一善”活动方案范本（二篇）
学校“日行一善”活动方案范本一、活动目的和意义“日行一善”活动旨在引导学生在日常生活中培养积极向上的品质和行为习惯，促进学生成为有责任感、善良且乐于助人的公民。
通过这个活动，学生不仅能够锻炼自己的品格和道德素养，还能够帮助他人，共同营造一个积极向上的校园氛围。
二、活动安排1. 活动时间：每周一至周五，每天15分钟。
2. 活动对象：全校师生。
3. 活动内容：(1) 主题展示：每个月选择一个主题，例如友善、关爱、感恩等，贴在公告牌上，并在学校网站上发布相关主题内容，让全校师生共同参与。
(2) 日行一善计划书：每周五，让学生记录自己这一周所做的善行，并写下感受和心得。
这些计划书可以由老师收集，每月评选出优秀的计划书，并进行表彰。
(3) 明星学生分享：每个月选择一名学生进行分享，让他们讲述自己在日常生活中的善行和感悟，激励其他学生从他们身上汲取力量。
(4) 善行行动：每个月选取一个善行行动，鼓励学生在校园和社区中参与其中。
例如，为老人提供志愿服务、帮助其他需要帮助的同学、参加环境保护活动等。
(5) 成就墙：在学校的某个地方设立成就墙，专门展示学生在“日行一善”活动中取得的成果和善行。
每次有学生作出善行时，可以在成就墙上贴上一张他的照片和一段描述他所做善行的文字。
(6) 社区参与：学校组织学生参与社区公益活动，例如清洁社区、慰问贫困学生等。
通过参与社区活动，学生将深化对社会的认识，并培养乐于助人的精神。
三、活动效果评估1. 学生问卷调查：每学期末进行一次学生问卷调查，了解学生对活动的认知和参与度，收集学生对活动的意见和建议。
2. 教师观察记录：老师在活动过程中观察学生的表现和参与情况，并做好记录。
3. 活动总结会议：每学期末召开一次活动总结会议，邀请老师和学生代表一起总结活动情况，分享活动中的亮点和不足，并研究改进措施。
四、活动宣传1. 学校公告板：在校园的公告栏上贴上活动宣传海报和宣传口号，吸引学生的注意力。
日行一善活动方案
日行一善活动方案
一、活动目的：
通过日行一善活动，让参与者养成每天做一件善事的习惯，提
高社会责任感和爱心，促进社会和谐。
二、活动时间：
活动持续时间为一个月，每天进行一次。
三、活动内容：
1. 每天参与者都要完成一项善举，可以是帮助他人、关爱动物、环境保护、捐款捐物等，每天的善举可以自行选择，但要求真诚、
有意义。
2. 参与者需在活动结束后，将自己每天的善举记录在一张卡片上，并在卡片上写下对这个善举的感受和体会。
四、活动流程：
1. 活动开始前，组织者向参与者介绍活动的目的和意义，鼓励大家踊跃参与。
2. 活动进行期间，每天组织者会在社交平台上发布当天的善举主题，鼓励大家按照主题完成善举。
3. 活动结束后，组织者会邀请参与者分享自己的善举经历和感受，鼓励大家继续保持做善事的习惯。
五、活动评选：
在活动结束后，组织者将选取最具意义和影响力的善举进行评选，并给予奖励和表彰。
六、活动意义：
通过日行一善活动，可以让参与者在日常生活中养成做善事的习惯，培养爱心和责任感，促进社会和谐。
同时也可以借此机会宣传和弘扬正能量，促进社会正能量的传播和扩散。
七、活动总结：
活动结束后，组织者将对活动进行总结和反思，收集参与者的反馈意见，为下一次活动做好准备。
以上为日行一善活动方案，希望通过这个活动能够让更多的人参与到做善事的行列中来，共同为社会和谐贡献自己的一份力量。
学雷锋做好事活动方案5篇
学雷锋做好事活动方案5篇学雷锋做好事活动方案（精选篇1）一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
根据学校德育工作计划和工作重点，结合上级的有关要求，我校决定在三月份组织开展"学习雷锋服务月"主题教育活动，现制定活动方案如下：二、活动主题：学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献一份爱心。
三、活动时间：3月四、活动内容：（一）、营造学雷锋氛围1、周一利用国旗下讲话的形式号召同学们向雷锋同志学习；2、利用课间音乐播放学雷锋歌曲；3、品读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
4、红领巾广播站播放雷锋故事。
（二）、学雷锋见行动1、一二年级主题：《将爱心献给妈妈》以"三八妇女节"为教育契机，为妈妈写一封信，做一张贺卡，干一件力所能及的事。
新闻上传时间：3月9日2、三四年级主题：《将爱心献给地球》以"植树节"为教育契机，结合学校综合实践活动，绿化校园。
新闻上传时间：3月14日3、五六年级主题：《将爱心献给他人》开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以再回收利用的废品收集起来，卖给废品收购站，所得钱款捐助残疾儿童；为班级图书角捐献图书；帮助小同学打扫卫生等等。
新闻上传时间：3月18日4、各年级推荐：《我身边的小雷锋》各年级各班级小结本月活动情况，推荐《我身边的小雷锋》，三月底学校将对各班学雷锋情况进行综合评比表彰。
让"雷锋"永远活在我们的心中，让雷锋精神永驻校园。
五、活动要求：学雷锋活动通过学校统一组织安排与年级、班级自主组织开展相结合，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。
及时上传新闻、注意意保存资料和建立档案。
学雷锋做好事活动方案（精选篇2）一、指导思想为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。
《日行一善》活动方案(5篇)
《日行一善》活动方案为深入贯彻《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，引导学生感恩社会、奉献爱心，我县决定开展“日行一善”主题实践活动，现制定实施方案如下：一、活动目标通过全面开展“日行一善”主题实践活动，教育学生深刻理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，使学生充分体验知善、习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。
同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。
二、实施原则1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
2、坚持知与行相统一的原则。
3、坚持教育与管理相结合的原则。
4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。
5、坚持突出特点、体现特色的原则。
6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。
三、活动内容“日行一善”道德实践活动，是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。
学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。
具体活动内容包括以下几个方面：寻善源：利用中华经典诵读活动、思品课等课堂主渠道，培养和引导学生从中华优秀传统文化中寻找善念，发现善源。
存善心：组织中小学生开展寻找身边的好人好事等活动，培养学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。
发善言。
在学校学习生活中，通过设立监督岗、文明哨等形式，培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。
行善事。
通过开展每天做一件好事的形式，培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。
四、活动对象：善待自己。
正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。
善待他人。
学雷锋日活动方案(精选15篇)
学雷锋日活动方案〔精选15篇〕学雷锋日活动方案篇1一、活动时间、地点3月5日紫舞公园二、活动内容1、去除公园内白色垃圾，铲除非法张贴物。
2、清扫公园内道路。
3、宣传雷锋精神。
三、活动要求与分组1、全体成员必需按时到位，听大量示(3月5日正午12:40到校门口集中，统一乘车)。
2、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立一中形象。
3、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。
4、劳动积极肯干，不留死角。
5、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。
6、除宣传组外各组须带扫把8把，铲子2个，水桶抹布2套。
学雷锋日活动方案篇2一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导全民志愿；热心效劳百姓，建立美丽嘉泽。
二、活动主题：学雷锋，树新风；乐效劳，美嘉泽三、活动主办单位：嘉泽镇团委四、活动时间：202_年3月2日五、活动内容：由镇团委牵头，结合司法、综治、妇联、工会、民政等部门，以及各基层团支部、志愿者，在嘉泽镇集市区设摊为百姓提供免费效劳，包括便民效劳册发放、法律咨询、政策宣传、义诊、理发等。
六、参加对象：1、镇团委，各基层团支部；2、镇妇联、工会、计生、司法、综治、民政等部门工作人员；3、志愿者。
七、活动要求：1．高度重视，精心组织。
党委政府高度重视,并结合本镇实际，认真组织开展好“学雷锋，树新风；乐效劳，美嘉泽”志愿效劳活动。
由镇团委负责此活动各项工作的监视和管理。
2．主动联络，形成合力。
镇团委主动与相关部门联络，加强沟通，获得支持。
在开展志愿效劳活动中要务务实效，力戒形式，针对效劳对象的需求，结合自身才能开展效劳,带好头,做好表率。
3．广泛宣传，深化发动。
开展“学雷锋，树新风；乐效劳，美嘉泽”志愿效劳活动需要发动广阔群众的参与。
各基层团干部要加大宣传力度，让更多的人理解和参与志愿效劳。
4．注重平安，确保实效。
效劳过程中要实在保证自己和别人的人身平安，在做好表率的同时，保证参加志愿效劳人员的人身平安和劳动平安。
学雷锋日活动方案篇3一、活动宗旨通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的根本情感教育、理想志向教育、行为标准教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、才能和身心素质的全面准备。
学校“日行一善”活动方案范文（二篇）
学校“日行一善”活动方案范文一、活动宗旨旨在引导学生秉持“勿以善小而不为”的原则，积累善行，塑造高尚的道德品质，构建完整的人格。
通过学生影响家庭其他成员，形成“一个学校影响一批学生，一个孩子带动一个家庭”的连锁效应，建立学校、家庭、社区协同的德育体系，实现全社会的广泛参与和全方面的育人目标，塑造一个崇尚善良、追求美德、实践善行的社会道德新风尚，以此推动全民道德素质的提升。
二、活动内容1、挖掘善的源泉。
引导学生从中华民族的传统文化中寻找善良的观念，发现美德的根源。
2、培养善的意识。
教育学生形成向善、从善、行善的心理特质，培养爱心、同情心和感恩的心态。
3、表达善的语言。
教育学生养成文明用语的习惯，学会理解、安慰和鼓励他人。
4、实践善的行为。
培养学生的良好行为习惯，主动帮助需要的人，自觉为他人和社会做出力所能及的贡献，以及与人和睦共处等。
所有体现真、善、美的意识和行为，以及有利于学校发展和学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的范畴。
三、活动对象1、善待自我。
正确自我认知，积极进取，珍视生命，热爱生活，追求美好，实现自我调适、行为自律和情感自控。
2、善待他人。
正确看待他人的优点和不足，接纳他人，乐于助人，宽恕他人的过错，容忍他人的过激行为，能分享他人的快乐，能分担他人的忧虑。
3、善待环境。
理解人与自然和谐共生的原理，追求人与自然的和谐共处。
四、活动范围1、善在学校。
努力学习科学文化知识，培养良好的心理素质，养成良好的行为习惯，尊重老师，友爱同学，做合格的学生。
2、善在家庭。
孝顺父母，生活自理，主动承担力所能及的家务，待人热情，做有责任感的家庭成员。
3、善在社会。
正确理解和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供援助，处理好人际关系，爱护环境，追求和谐，做有公民意识的个体。
五、活动过程“日行一善”是一个从思考善、表达善、记录善到实践善、反思善、传播善的持续发展过程。
1. 思考善：每天回忆自己或他人的善行和善言。
学校“日行一善”活动方案模板（三篇）
学校“日行一善”活动方案模板日行一善活动方案模板一、活动背景“日行一善”活动是一项旨在促使学生每天进行一次善行的活动，通过日常的小善举，培养学生的社会责任感和乐于助人的品质。
该活动旨在引导学生用自己的一举一动改变身边的环境，推动社会正能量的传递。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感：通过积极参与和执行活动内容，学生能够树立起热衷于为社会做贡献的意识与行动，增强社会责任感。
2. 提升学生的互助与合作意识：通过共同参与日行一善活动，学生将更多地意识到集体的力量，培养团队合作和互相帮助的意识。
3. 增强学生的自我管理能力：学生每天坚持进行一次善行，培养他们自律、自我管理的能力，促进个人成长。
三、活动内容1. 活动宣传：在学校内张贴海报、制作宣传栏、发放宣传材料等方式宣传活动内容和目的，让学生认识到参与日行一善的重要性。
2. 行为规范：对于日行一善的具体行为，可以制定一系列规范，例如捡拾垃圾、帮助老人过马路、关心同学等，要求学生在活动中遵守规定，确保善行的有效性。
3. 活动记录：每位学生在参与日行一善活动时需要填写一份志愿者记录表，记录自己的善行内容、时间和地点。
可以制作统一的记录表格，方便整理和评选优秀善行。
4. 优秀善行评选：定期评选优秀善行，可以设立评选委员会，对学生的善行进行评审并给予奖励。
可以设置多个奖项，如最勤奉献奖、最具创意奖等。
5. 活动反馈：学校可以组织一次集会，让学生分享自己参与日行一善活动的心得和收获。
同时，可以邀请一些社区志愿者或社会爱心人士进行经验分享，激励学生继续坚持善行。
四、活动实施1. 制定日行一善计划：学校根据学生的具体情况和特点，制定每日一善的计划。
可以根据不同的班级、年级进行细化，鼓励学生积极参与。
2. 活动推广：在校内进行宣传，包括海报、手册、宣传栏、讲座等方式，让学生了解并参与到活动中来。
3. 形成善行文化：通过日行一善活动，学校可以逐步形成一种善行文化，让学生从小事做起，逐渐把善行融入到日常生活中。
日行一善活动计划
“日行一善”志愿服务活动计划为进一步贯彻落实中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》精神，深入开展“日行一善”活动，结合3、5学雷锋活动月，弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明新风，大力营造志愿服务的良好人文环境，我校根据金凤区教育局团委“学习雷锋、善行金凤”志愿服务活动计划的通知精神，开展“学习雷锋、善行金凤”志愿服务系列活动，现将活动安排如下：一、活动主题我校以“学习雷锋、善行金凤”为活动主题，认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
二、活动时间3月1日—31日，重点要开展好3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、3月15日消费者权益日活动等。
三、活动内容1、第一周（3月1日—9日），开展“我是小雷锋”社会实践活动。
3月5日以升国旗活动为契机，大力宣传雷锋的奉献精神，5日下午利用班会，开展“学雷锋、善行金凤”为主题的班会活动，进行“学唱雷锋歌曲”或讲雷锋故事等。
3月8日，结合“三八”妇女节，开展以“真情回馈、感恩在行动”为主题，为父母分担一点家务，洗一次脚，写一封信，送一份亲自做的贺卡等活动。
并对表现突出的同学进行表杨和鼓励。
2、第二周（3月12日—16日）开展以“我是小雷锋”为主题的社会实践活动。
具体活动安排如下：五年级同学到康居C区，帮助社区搞好老年人帮扶工作和社区卫生清理工作。
四年级同学负责清理校外的环境卫生，包括清理电杆上的不文明广告，街道两侧的垃圾，和绿化带的垃圾等。
三年级同学负责学校塑胶操场上的环境卫生。
二年级同学负责学校绿化带的环境卫生。
一年级同学负责学校前院和中院的环境卫生。
结合“3·12”植树节，开展以“给家园的爱”为主题的护绿活动。
主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
日行一善活动方案
日行一善活动方案
活动目标，通过每天进行一项善举，促进社会正能量的传播，培养社会公德意识，提升个体的社会责任感。
活动时间，长期进行，每天都可以参与。
活动内容：
1. 制定每日善举计划，在活动开始前，组织者可以制定一个每日善举计划，列出各种可以做的善举，例如捡垃圾、帮助他人、关心老人、植树等等。
2. 宣传善举理念，在活动开始前，可以通过各种方式宣传善举的理念，鼓励更多的人加入到善举行动中来，传播正能量。
3. 每日善举签到，参与者可以在每天完成一项善举后，在社交平台上进行签到，分享自己的善举经历，鼓励他人也加入到善举行动中来。
4. 善举分享交流，组织者可以定期组织参与者进行善举分享交
流活动，让大家可以互相分享自己的善举经历，激励更多的人加入
到善举行动中来。
5. 善举奖励机制，可以设立一些小奖励，鼓励参与者积极参与
善举行动，例如每周或每月评选出一些优秀的善举者，给予一些小
奖励或表彰。
活动效果评估：
1. 参与人数，通过每日善举签到和分享，可以统计每天参与善
举行动的人数，评估活动的参与度。
2. 善举数量，统计每天完成的善举数量，评估活动的善举效果。
3. 社会影响力，通过善举活动的宣传和分享，评估活动对社会
的正能量传播和社会公德意识的培养效果。
通过《日行一善活动方案》，我们可以每天都为社会做一点善举，传播正能量，培养社会责任感，让社会变得更加美好。
希望更
多的人可以加入到这个活动中来，让我们一起行动起来，为社会做
出更多的善举！。
2024年学雷锋日活动方案
2024年学雷锋日活动方案一、活动主题：传承雷锋精神，共建和谐社会二、活动目标：1.提高全社会对雷锋精神的认识，引导人们树立正确的价值观。
2.激发广大志愿者参与社会公益事业的热情。
3.通过实际行动，让雷锋精神在新时代焕发新的光彩。
三、活动时间：2024年3月5日四、活动地点：全市范围内五、活动内容：1.雷锋精神主题宣传周（1）在全市范围内开展雷锋精神主题宣传活动，通过悬挂横幅、制作宣传册、播放宣传片等形式，让更多人了解雷锋精神。
（2）邀请知名人士、道德模范、优秀志愿者代表作客直播间，分享他们的故事和感悟，引导观众传承雷锋精神。
2.学雷锋志愿服务活动（1）组织志愿者深入社区、农村、学校等场所，开展关爱老人、帮助贫困家庭、支教等活动。
（2）开展环境保护行动，组织志愿者捡拾垃圾、绿化环境，倡导绿色生活。
（3）开展文明交通宣传，组织志愿者在交通高峰期协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行。
3.雷锋精神主题晚会（1）邀请社会各界人士参加晚会，共同回顾雷锋的生平事迹，感受雷锋精神的伟大。
（2）举办文艺表演，展示志愿者们学雷锋的成果，激发更多人参与志愿服务。
（3）颁发学雷锋志愿服务奖，表彰在志愿服务中表现突出的个人和团队。
六、活动组织架构：1.主办单位：市文明办、市志愿者协会2.承办单位：各区文明办、各志愿者团队3.协办单位：各大企事业单位、社会团体七、活动筹备：1.提前一个月开始筹备，制定详细的活动方案，明确各部门职责。
2.加强与各级部门、企事业单位、社会团体的沟通，确保活动顺利进行。
3.提前一周开始宣传，通过各种渠道发布活动信息，吸引更多人参与。
4.做好活动现场的布置和保障工作，确保活动安全、有序进行。
八、活动预算：1.活动宣传费用：10000元2.活动用品费用：20000元3.活动现场布置费用：30000元4.活动奖金及奖品费用：50000元总计：100000元九、活动效果评估：1.参与人数：以实际参与活动的人数作为评估标准。
学校“日行一善”活动方案范例（四篇）
学校“日行一善”活动方案范例一、活动背景和目的随着社会的迅猛发展，人们的生活质量不断提高，但伴随而来的是大量的环境问题、社会问题和心理问题。
为了培养学生的社会责任感和公民意识，提升他们的社会责任意识和参与公益活动的积极性，我们决定在____年开展“日行一善”活动。
该活动的目标是通过每天进行一项小善举，积累起来，对学生的品德修养进行全面培养。
二、活动内容1.每周确定一项主题，商定相关的善举内容，鼓励学生根据家庭和个人情况选择参与。
例如，环保周可以鼓励学生从垃圾分类、减少用水用电等方面做出贡献；关心弱势群体周可以鼓励学生参与志愿者活动，关爱留守儿童等。
2.每天公布当天的善举内容，并要求学生写下自己的行动计划，以及实施后的感受和心得，鼓励学生进行分享和交流。
可以借助校内平台或班级群进行交流。
3.将每周参与行动计划的学生进行评选，适时进行表彰和奖励，激励学生参与并坚持。
三、活动实施1.组织筹备：成立活动筹备组，明确活动目标和内容，并制定具体的实施计划和时间表。
2.宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等途径，向全校师生宣传活动的目的和意义，激发广大师生的参与热情。
3.活动启动仪式：在活动开始之前，组织学校领导、老师和学生代表参加活动启动仪式，宣读活动宣言，并组织短小精彩的主题演讲，增强学生对活动的认同感和参与欲望。
4.活动推进：每天发布当天的善举内容，组织并鼓励学生参与其中。
可以由班级老师进行跟踪指导和激励，及时解答学生在实施过程中的问题。
5.活动反馈：学生在完成善举后，提交行动计划和心得体会，进行交流分享。
可以通过校内展板、学校网站或班级群等形式，展示学生的参与情况和成果。
6.活动总结：活动结束后，组织学生代表进行总结发言，整理活动过程和成果，总结活动的经验和不足，提出改进意见。
四、活动预期成果1.增强学生的社会责任感和公民意识，培养他们主动参与公益活动的积极性。
2.提高学生的团队合作意识和沟通能力，通过活动促进彼此间的交流和合作。
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心手相牵行善求真
——葛家学校3月“学雷锋月”活动方案
一、活动目的：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，49年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。
让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
二、活动时间：2012年3月
三、活动要求：
全校学生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把热情带给他人。
四、活动准备
1．活动宣传：横幅
橱窗（张贴雷锋画像、事迹介绍等）
倡议书（学生、家长）
2．活动启动：第5周举行学雷锋主题升旗仪式。
五、活动安排：
第一阶段：认识雷锋，了解雷锋事迹（2月27日——3月4日）
组织召开“学雷锋”动员大会，实施“六个一”工程：
1、唱一首有关雷锋的歌曲（全校）
2、讲一个雷锋的故事（全校）
3、出一期有关学雷锋的小报
4、背一句雷锋的名言（1、2年级）
5、写一句“学雷锋”标语（3、4年级）
第二阶段：争做雷锋，学习雷锋行为（3月5日——3月25日）1．心手相牵——献给班级的爱
活动一：学习生活互助手拉手。
班级内结成“一帮一”对子，互相背课文、古诗；帮助同学解决学习、生活中的一些困难等。
活动二：为同学、老师或班级做一件力所能及的好事，并坚持做到“日行一善”。
2．心手相牵——献给妈妈的爱（3月8日国际妇女节；活动时间为第5周3月5日—3月11日）
活动一：我手画我心。
通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
活动二：爱心卡片表我心。
为妈妈制作颁发一张言词肯切，感情真挚的奖状，感谢妈妈这几年来对自己的关心与爱护。
活动三：爱心合约。
与妈妈共同协商，制定一份切实可行的爱心行动合约，合约的内容围绕“不惹妈妈生气，不让妈妈担心，帮妈妈做力所能及的家务事，实际行动报答妈妈”等方面制定。
亲子共同签定合约，妈妈督促孩子履行合约。
3．心手相牵——献给环境的爱（3月12日植树节；活动时间为3月12日—3月18日）
活动一：我为班级添绿。
学生把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。
活动二：我为校园（社区）护绿。
各中队成立护绿小队，开展拣垃圾，擦瓷砖、养护绿化等活动。
活动三：开展“环保标语我会创，环保卫士我来做”活动，创编环保标语评比活动，
第三阶段：歌颂雷锋，弘扬雷锋精神
“我是小雷锋”主题演讲比赛。
每班1名学生参加比赛，材料需原创，结合自己实践雷锋活动或身边事例。
时间为3-5分钟。
（活动时间为3月15日）
第四阶段：总结表彰，树立身边榜样
活动一：评选“学雷锋之星”。
各班根据学生一月中的活动表现，评选“学雷锋之星”，为学生树立榜样。
20日前各班上报3名“学雷锋之星”，并填好申报表。
活动二：评选“学雷锋先进班级（中队）”。
学校政教处根据班级各项活动的组织开展情况，结合检查、座谈、比赛情况、班级宣传等综合打分，评选出活动先进班级并颁发奖状。
（3月最后一周）
2012年3月1日。