《声的利用》课节达标训练题及其答案 .doc

第二章声现象
第3节《声的利用》课节达标训练试题
一、选择题（每小题4分，共28分）
1.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。

它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。

根据以上信息，下列说法中错误的是
A．这种超声波具有能量
B．这种声波的强度至少是145dB
C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
2.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是
A．声呐探测鱼群B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状
C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波探伤仪检查金属内部结构
3．医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（）
A. 声音的响度太大
B. 声音的音调太低
C. 声音的频率低于人耳能听到的频率范围
D. 声音的频率太高，人不能觉察到4．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷，正确的说法是（）
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
5．频率很高的超声波具有很好的方向性（即集中在一定的方向上传播），坚硬物（如石块）容易吸收超声波而被粉碎，松软的物质则能让其通过．目前医学上治疗肾结石，可以不必做外科手术，只需用超声波碎石的办法，无损伤地将石块击碎而自然地从人体内排出，下列关于超声波的说法中，正确的是（）
A 超声波的频率高于20000Hz，我们的耳朵听不到
B 超声波的频率高于20Hz，我们的耳朵能听到
C 发生超声波的物体的振幅比发出次声波物体的振幅大
D 如果发出超声波的物体振动的振幅很大，我们就能听到它发出的声音
6．（多选）下列现象中，属于利用声传递信息的是（）A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动
C．医生利用B超观察人的身体状况
D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
◆7.下面四幅图片反映的物理情景中，属于声传递能量的是（）
A.蝙蝠靠超声波发现昆虫
B.火山爆发产生次声波
C.医生用B超看胎儿发育情况
D.超声波清洗机
二、填空题（每空2分，共24分）
8.在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，这种现象是由于声波的_____形成的，这种现象叫_______。

9.在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示．图所示是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图，测量中，探测系统必须探测的物理量是_______和______，而中央处理器只需运用______这一简单公式进行运算就能显示出海深．
10.超声清洗及超声碎石是利用声能________的性质工作的，而回声定位则利用了声能
_______的性质.
11.蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种__________，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的__________．
12．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递______，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是______的意思，它是利用声波能传递_____．三、实验与探究题（13题、14题各10分，共20分）
甲乙
13．小实验：用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象
声音在空气中的传播是由声源振动引起周围空气振动而形成的．装置如图甲所示，取一只扬声器，装在一只硬纸盒内，在纸盒的面板上钻一个直径约为2～3mm的小孔，将扬声器通过一只耳机插头插入收录音机的输出插孔中，演示时，在纸盒小孔的前方放一枝生日蜡烛，且使小孔对准蜡烛引线的上端．点燃蜡烛，然后播放音乐，可以在听声音的同时看到烛焰在飘动，停止播音，声音消失，烛焰即竖直用蜡烛火焰显示声向上．
这个实验说明了说明声音_______传递能量，能量是靠_______传播的。

14．自己动起来的乒乓球
实验步骤：（1）将两个相同的音叉放在两个相同的共振盒上；
（2）在铁架台的悬臂上用细线悬吊一个乒乓球，使球刚好可以触及一个音叉，如图乙所示；（3）将两个共振盒的开口相对放置，用橡皮锤敲击不与球接触的音叉；
（4）观察球的运动状态的变化．
现象解释：乒乓球会振动起来．球由静止变为运动，说明它_______获得了能量．被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在空间传播时，造成周围介质运动状态的变化．尤其是引发了另一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动．说明声音________传递能量．
四、综合应用题（28分）
15．声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪器接收到．
⑴探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？（8分）
⑵估算出海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？（10分）
⑶若探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告：“海上风暴即将来临”．就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么？（10分）
第3节《声的利用》课节达标训练试题参考答案
一、选择题（每小题4分，共28分）
1．A 2．B 3．D 4．D
5．【解析】振动频率低于20Hz的声音叫做次声,振动频率高于20000Hz的声音叫做超声，它们都不能被人耳听到，即使振幅再大也听不见。

【答案】A
6．ABCD 7．D
二、填空题（每空2分，共24分）
8．反射，回声。

9．声速，时间，s=v t/2 10. 传递能量，传递信息。

11.超声波，位置。

12.能量，听，信息。

三、实验与探究题（13题、14题各10分，共20分）
13．能，空气14．是，能
四、综合应用题（28分）
15．【解析】解答本题的关键是搞清超声波、次声波的特点以及应用速度和路程的关系．【答案】（1）超声波方向性好（2）459m （3）风暴来临前一般会产生次声波，次声波引起气球内空气振动，人耳能听到球内气体振动发出的声音，从而推测出风暴是否来临．。