苹果丰收课件

《苹果丰收》
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农乐舞 摔 跤 伽倻琴 顶水舞 长鼓舞 跳 板 荡秋千
长鼓舞
扇子舞
想一想
1、这首歌的情绪怎样？
（欢快、活泼）
2、这首歌是什么速度？
（稍快）
节奏闯关
拍 手 捻 指 跺 脚 拍 腿
一道彩虹挂天边,挂呀么挂天边， 七彩缤纷真鲜艳，真呀么真鲜艳， 一个个苹果惹人爱，惹呀么惹人爱,
人人欢庆丰收年，丰呀么丰收年。
苹果丰收，稻谷丰收， 全面大丰收，人人欢庆丰收年，
丰呀么丰收年。
大家看看下面 这个果园里是什么 丰收了？
3. 4 5 5- 1 什么东西获得丰收？
苹 果 丰 收， 1. 2 3 31
6. 3 5 5- 1 稻 谷 丰 收， 2. 1 3 3- 1
6. 1 6 653 全 面 大 丰 4. 3 2 1 3
人人欢庆丰收年，丰呀么丰收年。
石榴丰收，玉米丰收，全面大丰收，
人人欢庆丰收年，丰呀么丰收年。
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歌曲创编我能行 敢想你就能，敢做你就行 最后请大家欣赏朝鲜 歌舞 ： 1、认识打击
乐铃鼓，分 小组用铃鼓 为歌曲伴奏。
苹 果 丰 收
2、没有乐器 的同学分小 组为歌曲即 兴创编活动。
我爱改歌词
一道彩虹挂天边，挂呀么挂天边， 七彩缤纷真鲜艳，真呀么真鲜艳，
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一个个石榴惹人爱，惹呀么惹人爱，
人音版五年级音乐上册第三课
人教版五年级音乐
农家乐
第二实验小学
苹果丰收
故县中心小学 晏青芳
春季：
春季：是万物复苏的时候， 是万物复苏的季节，空 空气非常新鲜，一切都 气非常新鲜，一切都那么美 那么美好。 好。
1、谁能说说看，一年四 季有什么样的特点？
2、你最喜欢哪个季节呢？
学习目标
情感目标： 认知目标： 有感情地演唱 通过有感情地 演唱《苹果丰 收》，能够体 会朝鲜族人们 苹果丰收的喜 悦之情。 能力目标： 提高二声 部合唱的 声音调节 以达到和 谐的能力。
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5- - 0 收， 2- - 0
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. . . . 首朝鲜民歌：
5.今天我们就一起来学习一 6 6 5 1 2 3 61 欢 庆 丰 收 年， 5. 6 6 5 1 2 3 6 1 6 5 1 2 3 31
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人 人 5. 6
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5 5 3 2 丰 呀么 丰 2 2 1 6
苹果丰收
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3 1 收 年。 5 1 -