苹果丰收课件 新教材五年级上册 人音版
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202X秋人音版音乐五上第3课《苹果丰收》ppt课件2
冬季有美丽的雪景
中国最大的节日
刚才同学们都说出 了自己喜欢的季节， 下面请同学们看看这 些图片反映的是哪个 季节？
橘葡 子萄 麦子 苹
果
大家看看下面 这个果园里是 什么丰收了？
首先请大家欣赏朝鲜影
片插曲： 苹 果 丰 收
今天我们就一起来学习朝 鲜的一首民歌：
苹 果 丰 收
听完这首歌曲， 你们认为歌曲的速 度是怎样的？
27, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
苹果丰收
-
谁能说说看，一年四季有什么样的特点？
你最喜欢 哪个季节呢？
春季是万物复， 季 人们很开心。
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人们在欢天喜 地庆丰收，节奏欢 快、活泼，表现出 人们庆丰收时的喜 悦心情。
同学们，今天我们学习了这首歌曲，一起分 享了朝鲜人民丰收的喜悦，俗话说一份耕耘 一份收获。农民伯伯在劳动中付出辛勤与汗 水，他们获得丰收，如果我们在学习中付出 勤奋与努力，也一定会有很大收获。
人音版音乐五上第3课《苹果丰收》ppt课件3
《苹 果 丰 收》 朝鲜民歌
乐曲简介：
再次聆听
随音乐轻声哼唱旋律
思考歌曲的演唱形式
做摘苹果动作
选择书本中合适的的节奏为歌曲两个部分伴奏
1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生
2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4 、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 —— 白哲 特
5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德
6 、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚
7 、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基
8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9 、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰
苹果丰收
动动手：
X. X XX XX 的假 期，可以 游泳。
秋 季
请同学们根据这些图片猜猜老师 喜欢哪个季节？
葡
大枣
萄
这个果园里，什么丰收了？
这首歌曲的速度是怎样的？
情绪如何？
你对歌曲感受？人们在欢天喜地庆丰收，
节奏欢快、活泼，表现出人们庆丰收时的喜悦心情。
人音版音乐五年级上册第3课农家乐苹果丰收课件(共25张)
欢迎来到 音乐课堂
朝鲜族介绍
朝鲜族人民浑厚、勤劳，而且他们能歌善舞，爱好音乐，而且重视衣着 装扮，讲究外表。朝鲜族人民最爱好白色服装，以示清洁、干净、朴素、大 方。有“白衣民族”之称。
课前导入
同学们，秋天到啦，正是丰收的季节，我们一 起去朝鲜族走走看看，来一次快乐农家旅行啊，去分 享农家的丰收喜悦，你们想去吗？
第一乐段有几个乐句？ 乐句的节奏有什么特点？
第一乐段有4个乐句 前两个乐句节奏是一样的。
节奏练习
注意附点节奏的推动感，体现丰收时喜悦。
第一乐段
师生合作演唱旋律，随 老一乐段是 一字一音，要注意 吐字咬字要清楚。
第二乐段
凝听第二乐段，说一说第二乐段的节奏相比第一 乐段有何不同？
第一部分
第二部分
凝听歌曲
第一部分
采用了齐唱的演唱情 势，描画了在风和日丽、彩 虹满天的季节里，身着民族 服饰的姑娘，身背箩筐、载 歌载舞喜摘苹果的生动场景。
第二部分
采用了合唱的演唱情 势，曲调热烈而又热烈，把 人们眼望着一片大丰收景象 而掩盖不住内心的喜悦之情 在这里得到了纵情的抒发。
第一乐段
歌曲拓展
选择节奏和打击乐器，为歌曲《苹果丰收》伴奏。
总结下课
同学们，伴着优美的歌声我们的音乐课就要结束了，通过本 课让我们了解到农业丰收带给祖国的繁华，富强，人民的安居乐业 。也希望同学们热爱我们祖国民族音乐，在今后的学习生活中多听 、多看、多欣赏好的民族音乐。最后让我们随音乐走出教室吧。
我们下节 课再见吧
凝听歌曲
你们听，朝鲜族的朋友们在干什么？他们的心情是怎样的？
人民音乐出版社五年级上册音乐课件第3课 执教者：
歌曲介绍
这是朝鲜影片 《金刚山的姑娘》中的一首插曲。曲调明快乐泼、热 情奔放，表现了在苹果丰收的季节里，姑娘们喜摘苹果时欢乐的劳动场面。
朝鲜族介绍
朝鲜族人民浑厚、勤劳，而且他们能歌善舞，爱好音乐，而且重视衣着 装扮，讲究外表。朝鲜族人民最爱好白色服装，以示清洁、干净、朴素、大 方。有“白衣民族”之称。
课前导入
同学们，秋天到啦，正是丰收的季节，我们一 起去朝鲜族走走看看，来一次快乐农家旅行啊，去分 享农家的丰收喜悦，你们想去吗？
第一乐段有几个乐句？ 乐句的节奏有什么特点？
第一乐段有4个乐句 前两个乐句节奏是一样的。
节奏练习
注意附点节奏的推动感，体现丰收时喜悦。
第一乐段
师生合作演唱旋律，随 老一乐段是 一字一音，要注意 吐字咬字要清楚。
第二乐段
凝听第二乐段，说一说第二乐段的节奏相比第一 乐段有何不同？
第一部分
第二部分
凝听歌曲
第一部分
采用了齐唱的演唱情 势，描画了在风和日丽、彩 虹满天的季节里，身着民族 服饰的姑娘，身背箩筐、载 歌载舞喜摘苹果的生动场景。
第二部分
采用了合唱的演唱情 势，曲调热烈而又热烈，把 人们眼望着一片大丰收景象 而掩盖不住内心的喜悦之情 在这里得到了纵情的抒发。
第一乐段
歌曲拓展
选择节奏和打击乐器，为歌曲《苹果丰收》伴奏。
总结下课
同学们，伴着优美的歌声我们的音乐课就要结束了，通过本 课让我们了解到农业丰收带给祖国的繁华，富强，人民的安居乐业 。也希望同学们热爱我们祖国民族音乐，在今后的学习生活中多听 、多看、多欣赏好的民族音乐。最后让我们随音乐走出教室吧。
我们下节 课再见吧
凝听歌曲
你们听，朝鲜族的朋友们在干什么？他们的心情是怎样的？
人民音乐出版社五年级上册音乐课件第3课 执教者：
歌曲介绍
这是朝鲜影片 《金刚山的姑娘》中的一首插曲。曲调明快乐泼、热 情奔放，表现了在苹果丰收的季节里，姑娘们喜摘苹果时欢乐的劳动场面。
人音版五年级上册音乐课优质课件PPT苹果丰收 课件
作 曲 家 ， 生 于
获 维 考
的
一 个 出 版 商 家 庭 。
Robert Schumann,1810 1856
·
罗 伯 特 舒 曼 （
－ ） ， 德 国
12
12/8/2020
13
同学们： 今天学唱了这首歌，
有收获嘛？
12/8/2020
14
12/8/2020
15
1.有用拍手击掌，配合打击乐 器为歌曲伴奏。
12/8/2020
有 ： 钢 琴 曲 《 蝴 蝶 》 、 《
狂 欢 节 》 、 《
幻 想 曲 集 》 等 ；
舒 曼 是 浪 漫 派
音 乐 的
一
个 代 表 人 物 。 他 的 主 要 音 乐 作 品
并 打 下 了 文 学
方 面 的
扎
实 基 础 。
舒 曼 自 幼 在 家 庭 中 培 养 了 文 学 艺 术 方 面 的 广 泛 兴 趣 ，
万 多 人 ， 主 要 分 布 在 吉 林 和 黑 龙 江 、
定 居 的 一 批 ， 距 今 已 有 年 的 历 史 。
， 是 从 朝 鲜 半 岛 迁 入 中 国 东 北 的 朝 鲜 族
12/8/2020
朝 鲜 族
4
朝鲜民间音乐特点
朝鲜是一个具有悠久历史和 文化的古国，长期以来，朝鲜人民 在他们美丽的国土上，创作了，许 多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢 跳舞，很多民歌的音调和节奏常常 和轻盈飘逸的舞蹈动作紧密结合， 从旋律上来说，朝鲜音乐中多以 mi\so\la为骨干音。节奏多属于三 拍子体系，3/8、3/4、6/8等等。当 然这三拍子节奏与朝鲜的语言也有 关系，朝鲜语言的重音安排往往形 成前长后短或前短后长的节奏型。 朝鲜民歌的曲调装饰音很多，这也 是朝鲜歌曲独特的唱法。
人音版音乐五上第3课《苹果丰收》PPT教学课件3
意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。
11 莫等闲白了少年头，空悲切。
苹果丰收
动动手：
X. X XX XX X
X XX XX X -
夏天： 有两 个月的假 期，可以 游泳。
秋 季
请同学们根据这些图片猜猜老师 喜欢哪个季节？
葡
大枣
萄
这个果园里，什么丰收了？
这首歌曲的速度是怎样的？
情绪如何？
你对歌曲感受？人们在欢天喜地庆丰收，
节奏欢快、活泼，表现出人们庆丰收时的喜悦心情。
《苹 果 丰 收》 朝鲜民歌
乐曲简介：
再次聆听
随音乐轻声哼唱旋律
思考歌曲的演唱形式
做摘苹果动作
选择书本中合适的的节奏为歌曲两个部分伴奏
激励学生学习的名言警句
51关于学习或励志的名言警句
1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》
8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。
意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。
9 积财千万，不如薄技在身。
意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。
10 立志言为本，修身行乃先。
2 成人不自在，自在不成பைடு நூலகம்。
意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》
人音版音乐五年级上册第3课苹果丰收课件(共16张)
朝 鲜 族
听听歌曲中什么丰收了？
新知导入
又是一年丰收季， 来和朝鲜族小朋 友 X. X X X X X X 2 X XX X X X X X
歌曲简介
《苹果丰收》是一首北朝鲜国家的一首 民歌，是朝鲜电影《金刚山的姑娘》的主题 曲。表现的就是人们载歌载舞的庆祝苹果丰 收，共同分享丰收的喜悦。
新知讲授
朝鲜族简介 朝鲜族的先民，是从朝鲜半岛迁入中国东北的朝
鲜族人。最早迁入定居的一批，距今已有300年的历 史。朝鲜族现有192万多人，主要散布在吉林和黑龙 江、辽宁省，其余散居于内蒙古自治区和内地一些城 市。辽宁省现有朝鲜族人口共23多万，主要散布在 沈阳、抚顺、铁岭、丹东等十个市。
朝鲜族有自己的语言、文字，属于阿尔泰语系。 在漫长的岁月里朝鲜族人民创造了灿烂的文化，是一 个在各方面具有突出特点的民族。
歌曲的速度和情绪是怎样的？
中速稍快 明快地
歌曲都出现了哪些演唱情势？
齐唱 合唱
新知导入
歌曲是几拍子的？ 强弱规律是什么？
思考： 歌曲可以分为几个乐段？
齐 唱
难点学唱
添加标题
合 唱
新知讲授
朝鲜族长鼓，又称杖鼓、两杖鼓。朝鲜族混合击膜鸣乐器。朝鲜语 称卜。演奏时将鼓横挂胸前，或放在木架上，左手拍鼓，右手执竹片敲 击。朝鲜长鼓历史悠久、构造特殊、音色柔和，有一定的民族特色，常 用来表现轻快、欢乐的情绪。长鼓多用在舞蹈中，由舞者边舞边击，亦 可在合奏中或伴奏中作为节奏乐器使用，深受朝鲜族人民爱好的民间乐 器。
五年级音乐上册_苹果丰收 ppt课件
五年级音乐上册_苹果丰收
今天我们就一起来学习朝 鲜的一首民歌：
苹 果 丰 收
五年级音乐上册_苹果丰收
请同学们思考歌曲的情绪是怎样的？
五年级音乐上册_苹果丰收
❖ 请同学们仔细聆听歌曲，思考歌曲可以分 为几个乐段？
五年级音乐上册_苹果丰收
❖ 请同学们边听边思考歌曲想表达的内容是 什么？
五年级音乐上册_苹果丰收
五年级音乐上册_苹果丰收
人音版五年级音乐
苹果丰收
五年级音乐上册_苹果丰收
谁能说说看，一年四季有什么样 的特点？
你最喜欢 哪个季节呢？
五年级音乐上册_苹果丰收
春季是万物复苏的时 候，空气非常新鲜， 一切都那么美好。
五年级音乐上册_苹果丰收
夏天有两个 月的假期，
吃 冷
可以游泳，
饮
五年级音乐上册_苹果丰收
秋
是收获的季节人 们很开心。
季
五年级音乐上册_苹果丰收
冬季有美 丽的雪景
还有中国最 大的节日：
春节
五年级音乐上册_苹果丰收
刚才同学们都说出 了自己喜欢的季节， 下面请同学们看看这 些图片反映的是哪个 季节？
五年级音乐上册_苹果丰收
葡
大枣
萄
麦子 苹
果 五年级音乐上册_苹果丰收
大家看看下面 这个果园里是 什么丰收了？
五年级音乐上册_苹果丰收
五年级音乐上册_苹果丰收
五年级音乐上册_苹果丰收
五年级音乐上_苹果丰收
五年级音乐上册_苹果丰收
五年级音乐上册_苹果丰收
五年级音乐上册_苹果丰收
五年级音乐上册_苹果丰收
五年级音乐上册_苹果丰收
五年级音乐上册_苹果丰收
听完这支曲 子，同学们有什 么感受？
人音版五年级上册音乐课优质课件PPT《苹果丰收》ppt课件
预习节奏练习
鼓：
×
பைடு நூலகம்响筒 ： × ×
沙锤：
×
× ×× ×× ×× ×× ×
×× ×× ××
《苹果丰收》
崇溪镇中心学校—彭飞
旗面中间是一条红色的宽带，上下各有一蓝边，在红色和蓝色之间是 白色的细条。在红色宽条中的靠旗杆一侧有一白色圆地，内有一红色 五角星。红色宽条象征崇高的爱国主义精神和顽强斗争的精神，白色 象征朝鲜是一个单一的民族，蓝窄条象征团结、和平，红五角星象征 革命传统，五角星也是共产主义国家的标志。[
朝鲜国花
金达莱——朝鲜国花。 金达莱又名无穷花,实为杜鹃花科的迎红杜鹃, 即中国的兴安杜鹃,其原意是长久开放的花。朝鲜人民以它象征长久的 繁荣,象征喜悦和幸福。
朝鲜族人民不仅能歌善舞，喜爱音乐，而且注重衣着打扮，讲究仪表。 朝鲜族人民非常爱整洁，历史上喜欢穿素色衣裳，因此有“白衣
民族”之称。他们服装最鲜明的特点是斜襟，无钮扣，以长布带打结。
人音版音乐五上第3课《苹果丰收》ppt课件1课件PPT
三、学唱歌曲
• 1、首先来学习第一乐段的齐唱部分 • a、这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的
欢乐情绪,因此速度较快,尤其第一乐段的齐 唱,是一字一音,而且四句话节奏相同,只在最 后一句话上稍有变化,在歌词上做了重复的 补充.,增强了欢乐心情的语气表达,因此在唱 这段的时候要唱的非常流畅,带着一种欢快 的感情去演唱.
朝鲜男女民族服饰
朝鲜国旗Biblioteka 鲜国花86.一个人在外面很不容易，没啥，拼的就是坚强。如果你有足够的勇气去面对生活，生活会奖励你一个全新的你好。与其祈求生活平淡点，还不如自己强大点。现实会告诉你，不努力就会被生 活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。
1.上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。 13.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 26.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 42.世界上最大的市场，在我们的脑袋里。 2.时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 10.生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。 96.失败是坚韧的最后考验。 31.趁着这个美好的时光，趁着时间与身体还允许你向前迈进，请珍惜你上场的机会，为家人的幸福努力，为精彩的未来拼搏，为自己的选择喝彩！铭记那些让你脚踏实地的坚持。 12.生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。 74.成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 18.世上之所以有矢志不渝的爱情，忠肝义胆的气概，皆因为时间相当短暂，方支撑得了，久病床前无孝子，旷日持久不容易，一切事物之美好在于“没时间变坏”。 19.健康的身体是实现目标的基石。 19.面对困难、挫折、挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以取得成功！ 22.你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。 88.规划我的路，一步一步走，不去用嘴说，而是用心做。 53.浪费时间等于浪费生命。 13.即使跌倒了，也要漂亮的站起来再哭。
人音版小学五年级音乐上册(简谱)苹果丰收_课件1
温馨提示： x﹒x x x x x x｜x xx xx x— ‖
– –––
X . X XX XX X | X XX XX X-|
一 道 彩虹 挂天 边 挂 呀么 挂天 边
X . X XX XX X | X XX XX X-|
七 彩 缤纷 真鲜 艳 真 呀么 真鲜 艳
X XX XX XX X | X XX XX X-|
苹果丰收
嗨!你们好，欢迎来到我的果园， 现在正是苹果丰收的时节，我正在组 织大家进行摘苹果大赛呢!我知道今 天同学们要来，那就，和我一起参加 比赛，体验丰收的快乐吧。
园长让我给你们 送一封信，请你们打开 看看吧！
请安静的聆听歌 曲，竞猜果园丰收的 景象。 竞猜正确你将协 助园长收获5框苹果。
请在一分钟内将下面的歌谣按指定的 节奏念出来，并找出所有的附点节奏。 完成此任务你们将协助果园收获 5框苹果。
同学们，丰收真是让 人快乐，我已经不知道该 用什么语言来表达了，你 们能不能用歌声来告诉我 它的快乐呢？请看，这是 你们的任务卡。
请在规定的时间内 完整演唱《苹果丰收》， 并完成与主持人的接龙 唱，你将协助园长收获 10框苹果。（限时3分 钟）
为了感谢同学们的帮 助,庆祝果园丰收，园长特 意举办了一场联欢会，邀 请同学们一起来参加，请 带上自己精心准备的节目， 呀么 惹人 爱
X . X XX XX X | X XX XX X-||
人 人 欢庆 丰收 年 丰 呀么 丰收 年
苹 果 丰收 | 稻 谷 丰收 | 全 面大 丰 收| 人人欢庆丰收年 | 丰呀么丰收年 ||
请根据钢琴的演奏音 高用LA哼唱出下列旋律， 并唱出有颜色标记的旋律。 完成此任务你们将协助果 园收获5框苹果。