2019高考表文转换
高考语文一轮复习专题十图文表文转换演练(含解析)
专题十图文、表文转换图文、表文转换1．下图是2019年部分省市新高考改革“3＋1＋2”模式的分解示意图，请把这个图转写成一段文字说明，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
(6分)答：解析：本题考查学生图文转换的能力。
解答这类题目，首先分析图的类型，然后分析题干的要求，最后按照要求答题。
本题所给的图是“2019年部分省市新高考改革‘3＋1＋2’模式的分解示意图”，要求“把这个图转写成一段文字说明”。
首先分析图的构成，把握构图要素的顺序，因为题干说这是“3＋1＋2”模式，所以应从“高一新高考改革‘3＋1＋2’模式”开始，按照由左到右的顺序分为两个部分，第一个部分包括语文、数学以及外语这必考3科，第二个部分由限选1科和任选2科共计12种组合构成。
考生逐一把这些概括出来就可以了，拟写的时候要注意字数的要求。
答案：部分省市新高考改革“3＋1＋2”模式是将九大学科分为必考和选考两种，其中语文、数学、外语三科为必考科目，物理和历史只能选考其中一科，另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科，选考组合一共有12种。
2．阅读下面的图表，完成问题。
(6分)1950～2025年世界与中国城镇化率比较根据图表，概括中国城市化进程的特点。
答：答案：目前中国城镇化率已经超越欠发达国家，达到世界平均水平，并有向发达国家靠近的趋势；但在城镇化过程中，仍然面临着多种挑战。
3．(2020·绍兴市第一中学高三阶段性测试)阅读下面材料，完成后面题目。
(6分) 日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：总平均分学年流畅性变通性独立性23456(1)(2)(3)解析：这是一道表文转换的题目，对表格的分析要注意表头、极值和趋势，把握同与异两个方面，找最明显的共性和差异。
答案：(1)整个创造性思维呈发展趋势；(2)四年级学生创造性思维最低，五年级最高；(3)流畅性最高，独立性最低。
高考语文图文转换题+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。
信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
【创新设计】(江苏专用)2019届高考语文一轮复习讲义 表文转换
第九单元图文转换第1课时表文转换(复习课)河东狮子吼宋人洪迈《容斋随笔》卷三记载，陈慥字季常，自号龙丘居士，与同乡苏东坡为莫逆之交.他的妻子柳氏异常凶悍，陈畏妻如虎，常忍气吞声受窝囊气.苏东坡同情他的遭遇，就写了一首戏谑诗：龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠.忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然.(1)“河东”是柳姓的郡望所在，“河东狮子”指________，“狮子吼”比喻________，“拄杖落手”表现了________.(2)后人将怕老婆称为________，又把________叫“河东狮子”，来嘲笑怕老婆的男人. 答案(1)陈妻柳氏凶悍，这里指柳氏撒野骂街时的恶言丑态陈慥失魂落魄的怯懦(2)“季常”或“季常癖”凶悍撒泼的妇人1．(2013·江苏卷)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计.比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论.解析本题考查图文转换、语言运用的能力.首先要分析表中包含的要素：一是横向统计的年龄段，二是纵向统计的处女作与代表作在不同年龄段的人数.其次，注意题干要求，“从作家渐至成熟的角度”归纳结论.答案大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期.2．(2014·全国大纲卷)根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话.要求内容完整，语言连贯，不超过80个字.答：_______________________________________________解析解答图表题要注意表前的文字信息、表中的标注文字信息，从纵横双向观察数字变化，进而得出结论.答案(示例)图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大.[先做后讲]1．(2014·新课标全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字.答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析题目要求把构思写成一段话，内容完整，且不缺少图中内容，字数不能超过75字.整合这些信息，应在组织答案时注意：先指出这是一次春游活动，然后讲春游所开展的活动及要求，最后讲各组的具体情形，类似词语串写.答案本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动.2．(2014·辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯.(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？A．非常希望 B．希望C．不希望 D．无所谓(2)A．家庭 B．学校C．社会 D．以上都是程的问题上，学生与市民中①________________.在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中②________________；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会.但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，③________________.解析做表(图)文转换题，应注意图表中数据的区别，数字与文字之间的转换，然后运用文字恰当表达，最后注意前后文的连贯.第一个空格，要填的主要内容是学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度；从表格的内容看，希望(包括非常希望)开设的学生、市民分别占了87.87%和71.42%，由此看来他们大多数希望开设.第二个空格，要求填写学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法，从表格的具体数据分析多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担.第三个空格，要求填写学生与市民对礼仪教育的需求差异，从第一个表格中学生、市民对C、D选项的选择，可以看出学生比市民对礼仪教育的需求更强烈.答案①多数希望开设礼仪教育课程②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担③学生比市民更加强烈命题分析表文转换题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料，辨别、提取、挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价.其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以展示某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等.思维建模表文转换题解题要领(一)图表分析按流程无论哪一种类型的图表，解题流程都是相同的.简单地说，此类题目的解题流程是：具体来说，表文转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价.(二)准确答题“四要领”1．读懂图表(1)注重整体阅读.对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向.要通过整体阅读，搜索有效信息.对于表格，考生要兼顾表格中的比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点等相关要素；对于坐标曲线图，考生要抓住曲线变化的规律；对于柱状、饼式图，考生要抓住各要素的比例分配及变化情况；对于生产流程图，考生要抓住事理的时空、逻辑顺序等.(2)重视数据变化.我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处.要综合分析三个角度，即横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化).(3)注意图表细节.图表中的一些细节不能忽视，它往往起提示作用.如图表下的“注”等. 2．明确要求(1)明确是文字转换题还是信息推断题.(2)明确表述对象.(3)明确修辞要求及字数要求.3．组织答案(1)表述对象一般为图表名称的关键词.(2)文字转换题概括时不要遗漏信息.(3)作结论时针对性要强.(4)注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确.如“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比，增长……”“减少到”“减少了(百分数、分数)”“近一半(50%左右)”“大部分(比例在55%～70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等词语的选用.4．检查答案(1)信息是否多余或遗漏缺失.(2)信息推断是否错误.(3)答案是否存在语病.[即学即练]1．(2014·四川卷)为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点.要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字.答：_______________________________________________解析该题主要考查学生对说明文相关知识点的掌握情况和对图表的理解分析归纳能力.此外，该题答题还应该注意：不仅要按要求列出汉字变迁的特点，同时还需要具体分析，才更容易得满分.新的高考政策变化中，明确提出了学生要加强传统文化的传承与发扬这一要求.所以今后考生应当多了解传统文化，多掌握一些中华文化的精髓，以提高自己的人文素养. 答案汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点.从“鱼”“马”等字来看，小篆以及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化. 2．(2013·广东卷)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题.志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析从整体观察图表，抓住主要信息及百分数的数值、不同的年龄段.注意百分数的文字转化.答案同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干. 异：小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系.考场问题聚焦：因信息概括不当而失分[阅卷现场](2014·新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字.(6分)答案问题找一找：______________________________________________________________________________________________________1．阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题.(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果.(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读)答：_______________________________________________(2)请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括其特点并略作说明.答：__________________________________________________________________________________________________解析本题采用图表分析的形式，旨在考查考生的语言综合运用能力，尤其是图文转换能力.首先弄清两个图表的内容，其次观察数据的变化趋势，得出结论.答案(示例)(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛.(2)纸质媒介阅读，是最富有诗意的阅读方式，当书被一页一页地从指尖翻过，我们感受到的不仅是文字的优美、内容的感人，还有书的厚重、油墨的幽香.数字媒介阅读，是更方便、快捷的阅读方式.读者手指在鼠标上轻轻滚动，便可自由飞翔在字里行间，自己喜欢的内容一瞬间就可拷贝粘贴完成.数字媒介抛弃了沉重的书本，让阅读更简单.(以上两个方面只答一个即可)2．分析下图，得出结论，并合理推断其原因.要求：①语言表达准确、简明；②结论和原因均不超过25字.宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图答：__________________________________________________________________________________________________解析本题考查图表内容转换成文字的能力.这个图表，主要内容为公路、铁路、民航客运量的对比，主图为柱形图，解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面、准确地分析表格中的数字以及呈现出的规律，通过比对，按设题及答题要求，概括出结论和原因.答案(1)结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选.(或公路客运量骤减，铁路客运量大幅上升)(2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低.(或：铁路速度提高，且经济、安全、省时)。
高考语文一轮演练：图文转换、表文转换(含解析)
演练10图文转换表文转换(时间：40分钟分值：56分)1．(2019·安徽省百校论坛)刘洋总结自己近三次语文考试得分状况后列了一个表格，他带着表格去向安老师请教。
下面是他们对话的部分内容，请你补写出对话的空缺部分。
要求：符合对话情境和表格内容，话言通顺得体，正确运用标点符号，每处不超过30字。
(5分)考查学问点(该题总分)第一次其次次第三次总评现代文阅读(9分) 9分0分9分67%古诗文阅读(36分)18分15分20分49%文学、好用类阅读(25分)10分12分12分45%语言文字运用(20分)18分16分14分80%作文(60分)48分51分49分82%刘洋：①______________________________________________________________________________________________________________________________________ 安老师：是刘洋啊，快进来。
拿来我看看。
安老师：刘洋，你这个表做得很清晰，从表上来看，②_______________________________________________________________________________________________刘洋：我觉得这两方面都还有提高的空间，可是我并没有在这些上面多花时间啊。
安老师：学习可不仅仅是花时间多少的问题，要多揣摩其中的规律。
③____________________________________________________________________________________刘洋：我觉得有时候在这方面挺有把握的，真没想到那一次这个题却全都做错了。
……2．下面是2019年2月搜狐网与零点探讨询问集团联合进行的“全国两会民生系列调查”之一“北上广三地购房意愿的对比”图，请用一句话写出该图所反映的“三地居民购房意愿”主要信息，并提出一条相应的建议。
2019大一轮高考语文：图文、表文转换(3)讲解含答案
2019大一轮高考语文：图文、表文转换（3）讲解含答案第二节突破核心考点，训练规范养成（1）考点二表文转换表格类此类题将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。
[例1](2014·辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？A．非常希望B．希望C．不希望D．无所谓(2)A．家庭B．学校C．社会D．以上都是调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。
在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中①________________。
在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中②________________；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。
但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，③________________。
解题指导：解答表格类型的表文转换题，要注意对表格各项内容进行分析和理解，比如对表头涉及内容的把握，对具体数字的差值(或比值)的把握等。
第一个空格，要填的主要内容是“学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度”；从表格的内容看，希望开设的学生、市民分别占了87.87%、71.42%，由此可以看出他们大多数都希望开设。
第二个空格，要求填写“学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法”，从表格的具体数据分析，多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担。
第三个空格，要求填写“学生与市民对礼仪教育的需求的差异”，从第一个表格中学生、市民对C、D选项的选择，可以看出学生比市民对礼仪教育的需求更强烈。
答案：①多数希望开设礼仪教育课程②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担③学生比市民更加强烈读懂表格，把握要素解答表格类图文转换题，要注重两个方面：1．读懂表格表格由表头和具体数据组成，读懂表格，就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。
高考语文专题图文转换之表文转换教案+专项练习含答案
高考语文专题图文转换之表文转换教案【教学目标】1.掌握图文转换题目出现的类型和解题的步骤。
2.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句。
3.掌握图文转换题的常见类型。
【重点难点】能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。
【学习方法】大量补充实例，加强训练，归纳掌握不同题型规律和方法。
【知识链接】一．考点解读所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。
这是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。
图文题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。
图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。
《考试说明》对本考点虽然暂时还没有具体要求，但新课程标准却早已对图表知识作了相应的要求，即“能理解并解释图表提供的信息”，可传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容，实际上近几年高考都涉及到这一内容的考查，因此，也应该列入语文备考的范围之内。
二．命题规律（一）从所供材料角度分为：1.表文转换题 2.图文转换题（二）从表达角度分为：直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题三．方法点拨解题的基本流程：识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。
要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。
【教学过程】一、新课导入1.定义及要求所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。
要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言运用综合能力。
这类题型分值一般为4—6分。
二、图文转换的基本类型1．表格式阅读下面表格，写出结论性的话。
（16字内）高三（7）班作文中标点符号使用情况统计表结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
2.曲线图下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。
高考语文图文转换综合经典题含答案
一、高中图文转换专题训练1．阅读下面这则材料，请根据材料内容，将思维框架图中的五处空缺补充完整，每处不超过10个字。
“智能+”的提出比“互联网+”更进一步，体现了人工智能技术对社会生产的全新赋能。
在工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期，提出“智能+”的发展理念具有战略意义。
“智能+”强调的是技术基础，通过智能化手段把传统工业生产的全链条要素打通，可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。
此外，它还可以用来培育新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。
但是，要想推进它的产学研用结合，在数字技术领域还有一些核心技术需要进一步突破。
【答案】①提出的背景；②战略意义；③推动制造业转型；④培育新的高技术产业；⑤突破核心技术【解析】【分析】本题注意叙述的顺序，概念间发生关系的方式。
首先明确说明的对象是智能+，接着结合材料可知接下来从提出背景、战略意义，需解决的问题三个方面来阐述。
所以①处填“提出的背景”，②填战略意义；③④处是战略意义的具体化，从“可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。
此外，它还可以用来培育新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。
”可知③处应为“推动制造业的数字化、网络化和智能化转型”，又由于字数限制，所以概括为“推动制造业转型”即可；④处填“培育新的高技术产业”即可。
⑤处是需解决的问题的具体化，结合最后依据可知是“突破核心技术”。
故答案为：①提出的背景；②战略意义；③推动制造业转型；④培育新的高技术产业；⑤突破核心技术【点评】本题考查学生压缩语段的能力。
解答需要先找出关键句，然后提炼关键词。
找关键词首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括；最后填入即可。
依据语段意思，依次填入的是：提出的背景；推动制造业转型；突破核心技术。
2．下图是某小区维修志愿服务队的徽标，请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推荐语，要求至少使用一种修辞手法，字数不超过90个字。
全国通用版2019版高考语文一轮复习课件：专题四图文表文转换54页PPT
全国通用版2019版高考语 文一轮复习课件：专题四图
文表文转换
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
最新高考表文转换题讲解
命 题 角 度2
表 文 转 换 类
图文转换
(1)流程图(构思框架图)类 (2)表格数据(条形图、柱状图、饼状图、曲线图)类 (3)图标(徽标)与文字转换 ⑷图画(漫画、图片)与文字转换
(1)表格数据(条形图、柱状 图、饼状图、曲线图等)类
(2)流程图(构思框架图)类
(3)图标(徽标)与文字转换
⑷图画(漫画、图片)与文字 转换
一．审标题，明确材料中心意思（问题指向）
二．审图表，通过比较将数据图形变成文字 表述
三．审注解，完整把握题意（有注必有用— 补充、提示）
四．审联系，各图表之间存在整体与部分、 对立统一、前后相继、因果关系）
小细节:
一．明确时间，尤其是特殊时间。 二．紧扣标题下总体结论。 三．先总后分（先整体后部分，先共性后个性） 四．横比找差距（行业、区域、城乡） 五．纵比比变化 六．注解很重要。 七．表述术语看材料。 八．不要罗列数字，要把数字语言转化
认同颠倒的原因，一言以蔽之，是（中国货பைடு நூலகம்取洋名
）。
3.重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料 的重要之处，这也是得到观点的源头。
阅读下表，我们会得出什么样的结论。请用一句话加以概括：
发明发现项目 发明年份
出产品年份 发现到投产间隔年数
电话
1820
1876
56
无线电
1867
2.注意图表细节。
图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注” 或图象中的细微之处等。
读下面的材料，在后面的空白处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。 （每句限15字以内） 某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表：
全国通用版2019版高考语文一轮复习图文表文转换
专题四图文(表文)转换Ⅰ.演练高考真题——知高考怎样考查命题形式一在阅读中考查1．(2017·全国卷Ⅲ·改编)阅读下面的材料,完成题目。
2008年起,中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放,此后博物馆的直接经济贡献逐渐弱化。
因此,只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。
博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务(如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等)而增加的价值总和。
2001～2014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：[摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告(2015～2016)》]注：计算或比较不同时期的经济数据时,用某一时期产品的平均价格作为固定的计算尺度,这种平均价格叫可比价格。
可比价格计算出的指标,可以消除价格变动因素的影响,便于对不同时期进行历史对比,以观察国民经济的发展情况。
下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)( )A．2001～2014年间,按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年,最高的年份是2014年。
B．除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外,其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。
C．按2001年可比价格计算,十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。
D．按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比,二者差距最大的年份是2014年。
解析：选B 观察材料的柱状图,并对具体数据逐个比较,可以看出,除了2007年全国博物馆事业增加值较前一年有所减少之外,2003年的增加值较前一年亦有所减少。
据此可知,B 项中“其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势”的说法有误。
命题形式二在语用中考查2．(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
2019年高考语文二轮复习专题17语言表达之图文转换(讲)(含解析)
语言表达之图文转换考向一图画1．讲高考（1）考纲要求要求考生能够读懂图画，具有概括或描写画面的内容，揭示画面蕴含的寓意等能力。
（2）命题规律图画类题目是当前高考的热点，题型主要是概画面的内容，揭示画面寓意、拟标题、谈看法、描写画面、根据画面写对联等。
例【2018年高考天津卷】阅读下面的漫画，按要求作答。
（6分）鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。
你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
【答案】不矛盾。
鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。
丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的“音乐课”，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者没有矛盾之处。
【解析】【试题分析】本题要求回答丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛，与鲁迅的观点矛盾么？在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。
而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。
有的在人物的眼睛上，而音乐课的闪光瞬间却在嘴巴上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【试题点评】图文转换算是老题型，但2018年天津卷的这题图文转换却“翻新”了。
考生不但要观察漫画，还要分析鲁迅观点所指的意思。
首先观察漫画，读懂漫画的标题，漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔，对漫画主旨有提示、启发作用；读懂漫画中的对白或说明文字；读懂漫画的构图；读懂漫画中的要素，要素包括：“人”“物”“对白”等。
比如本题的漫画，标题是“村学校的音乐课”，再看漫画中构图组成部分，是老师和学生，进一步把握漫画中突出的细节部分，即凸起的嘴巴，结合音乐课即可知道漫画的用意。
高考语文图文转换教案
高考语文图文转换教案图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。
这类题型属于语言应用能力的考查。
一、图文转换的类型:1.从所供材料角度分为两种：①表（格）文（字）转换题。
?②图（“徽标类”“漫画类”）文转换题。
2.从表达角度分为两种：①直接表述图表信息。
②对图表信息推断总结。
二、表文转换题解题方法：第一、整体认读图表内容。
关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
第二、归纳认读结果，注意：①重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。
图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。
比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。
④简要归纳概括。
解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括，就符合简答要求了。
注意在表达中不能出现语病。
特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
三、徽标类转换题解题方法：（1）宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
全国通用版2019版高考语文一轮温习专题四表文转换题课时作业普通高中适用201804281161
专题四图文(表文)转换题(普通高中适用作业)1．阅读下面的材料，完成题目。
材料一：材料二：6月29日，三十岁出头的天涯社区副主编金波，下班途中突然晕倒，经抢救无效去世。
正值壮年的媒体人突然去世，长期加班熬夜，被认定为致其死亡的因素之一。
熬夜对健康有百害而无一利，可生活中，熬夜现象却变得越发普遍。
2015年，《全球睡眠报告》调查了超过50个国家、近200万人的睡眠状况，结果发现，在熬夜这件事上，全球人民做到了惊人的一致。
改变熬夜的习惯要从年轻时开始养成，平时工作要提高效率，工作尽量白天完成，晚上工作会让大脑始终处在高速运转状态，不利于早睡。
娱乐要有分寸，偶尔放纵和熬夜，问题不大，周末尽量选择健康的放松方式，比如打球、郊游等。
此外，睡前别看恐怖片、别玩游戏，还要避免剧烈运动，以免太兴奋影响睡眠。
就寝时间也不要拖得太晚，每天都比前一天早20分钟上床，逐渐改掉拖延、晚睡的习惯。
(选自2016年7月9日《生命时报》) 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )A．材料一显示，人体的排毒器官多数是在熟睡中进行的，所以长期熬夜不利于身体的排毒，容易引发一系列癌症的风险。
B．《全球睡眠报告》调查结果显示，全球多数人民都存在晚睡、熬夜的状况，其人数之多、范围之广，令人惊讶。
C．材料一显示，创业者越年轻，睡眠指数越低；媒体人经常熬夜，睡得最晚；而教师则不经常熬夜，起得最早。
D．熬夜对健康有百害而无一利。
如正值壮年的媒体人天涯社区副主编金波突然去世，长期加班熬夜就是其中一个因素。
解析：选C C项，“教师则不经常熬夜”于文无据。
2．阅读下面的文字，完成题目。
材料一：共享经济的迅速崛起和发展绝非偶然，伴随着经济水平的发展，消费日益多元化和细分化，传统粗放型经济模式已经不能完成资源的高效配置。
而共享经济能有效地调整供需需求，将闲置资源进行合理配置，更好地满足差异化的需求。
同时，共享经济借助互联网形成了全新的社交信赖体系，并通过社群和分享的方式，颠覆了传统产业形态的发展。
2019新课标语文高三总复习作业6图文表文转换带答案
答：_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案 示例：参保地经办机构将参保人员信息备案后传至省平台，再由省平台传至部平台，形成全国联网；(3分)患者持社保卡异地入院治疗，出院时其医疗费用信息经由省、部网络平台传回参保地，然后按规定结算。(3分) 解析 该流程图分为两部分，第一部分是参保地经办机构将参保人员信息传至部平台，形成全国联网的流程；第二部分是患者办理跨省异地就医结算手续的流程。第一部分经过了“信息备案、传至省平台、传至部平台”的流程，第二部分经过了“患者医疗费用信息传至省平台、传至部平台、传回参保地”的流程。按顺序表述清楚即可。3．垃圾的回收处理是当今的一大难题，而巴西的一种由政府和公益组织联合构建的垃圾处理模式――“塞普利”(即再生资源利用协会CEMPRE)模式，得到许多发展中国家的赞赏和借鉴。请根据下面的示意图，用一段话来说明“塞普利”模式的构建和运作流程。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。(6分) 答：_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 答案 由政府提供场地，塞普利提供设备和培训组建拾荒者合作社，拾荒者合作社与拾荒者签订劳务合同；(2分)居民将垃圾进行分类，其中湿垃圾缴纳一定费用，由政府进行收集后，提供给资源化回收企业；(2分)干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后，提供给资源化回收企业。(2分) 解析 回答问题，要注重流程图的层次。对于这道题目，要关注箭头的指示方向，如以“资源化回收企业”为思考基点分析，其垃圾有两个来源，一是居民为湿垃圾缴纳一定的费用后由政府统一收集提供给该企业；二是居民将干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后，提供给该企业。拟写答案时，要注意两个来源各自的具体内容和箭头指向。 4．下面是我国“乡村学校从教30年教师荣誉徽标”，请写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。(6分) 答：______________________________________________________ _______________________________“乡”、数字“0”和燃烧的蜡烛组成。“乡”又像数字“3”，它与“0”组成数字30，整体图形构成汉字“师”，代表乡村教师从教30年。弯曲的“乡”和燃烧的蜡烛，寓意乡村教师对乡村教育的无私奉献。(答出构图要素，给2分；答出寓意，给3分；句子通顺，给1分) 解析 解答本题，要联系“乡村学校从教30年教师荣誉”这一主题分析。分析构图要素时，要按照逻辑顺序，不能遗漏要素。该标志由汉字“乡”、数字“0”和燃烧的蜡烛组成。分析寓意时，要结合燃烧蜡烛的奉献精神这一寓意分析。 5．下面是针对注册了两种或两种以上共享单车用户做的一项调查，请根据调查数据写出三条结论。 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 ①当注册多种共享单车的用户同时遇到多种可供选择的单车时，优惠/免费活动具有最大的吸引力。②骑行体验也是重要的选择因素，不少用户会选择骑行体验更好的车。③部分用户注重快捷开锁的体验，而外观是否更好看、账户余额是否更多，对人们选择共享单车影响不大。 6．请仔细观察下面的漫画，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。(6分) (1)画面的主要内容(不超过65个字)。 答：________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)漫画的寓意(不超过10个字)。 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)(画面的主要内容：)一人骑着单车，戴着口罩，打着胜利的手势，身后是林立的烟囱向天空冒着浓烟，川流不息的汽车吐着尾气，一朵黑云上标着“PM2.5”。(4分) (2)(漫画的寓意：)治理雾霾从低碳做起。(或低碳出行，减少污染)(2分) 解析 (1)描绘画面内容，应尽量将图中所有要素都涵盖在内。本题漫画中，抓住人物(在干什么)、环境(工厂烟囱废气滚滚)、文字(PM2.5)展开描述即可。(2)漫画寓意要在看懂漫画内容的基础上展开。漫画中的人骑自行车对着被污染的环境做出胜利手势，这是在强调低碳环保迫在眉睫。抓住环境污染和低碳这两个关键词，就不难组织答案。7．下面这张图片反映出的是一个重大的社会问题，请写出该图片组成要素及寓意，并提出两条解决问题的建议，不超过120字。(6分) 答：________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 组成及寓意：整体构图是一个“家”字，其中“豕”是一个手拄拐杖、弯腰驼背的老人形象。(2分)图片反映出的是“空巢老人”缺少关爱的社会问题。(2分) 建议：建立健全养老保障体系，让空巢老人安度晚年；子女要关爱老人，常回家看看，给予老人精神与物质的帮助；不断完善和拓展居家养老服务项目，满足空巢老人的生活需要。(给出两点建议2分，言之成理即可) 解析 这张图片整体构图是一个“家”字，下部“豕”变形为手拄拐杖、弯腰驼背的老人形象。由此可联想到“空巢老人”缺少关爱的社会问题。 8．阅读漫画，简要概述画面，分析漫画寓意。要求语言简洁，观点明确。不超过100个字。(6分) 答：______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例：一只乌鸦从瓶中用吸管喝水，而不是用另一只乌鸦说的“祖传”的投石子使水升高的办法。寓意：不能因循守旧，要敢于创新。不拘泥于陈旧的套路，要敢于打破常规思维。 9．手机实名制已实行多年，近日记者对部分消费者的态度进行了调查，结果不容乐观，见下图。请把下图内容写成一段话，要求：内容完整，语言连贯；使用转折关系的复句表述；不要出现图片中的具体数字；不得超过70个字。(6分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 虽然有超过三分之一的消费者支持手机实名制，但仍有超过半数的消费者不支持手机实名制，还