2020年中国人民大学347心理学真题点评

2020年中国人民大学347心理学真题点评

2020年中国人民大学347心理学专硕真题点评出来了！今年的真题又有什么新的动向呢，博仁考研教研室的老师们为大家整理了一份20人大347心理学专硕真题点评，如下：

院校参考书：

1.理查德·格里格, 菲利普·津巴多(2003)心理学与生活,人民邮电出版社.

2.戴维·迈尔斯(2006) 社会心理学(第8版).人民邮电出版社.

3.舒华, 张亚旭(2008) 心理学研究方法, 人民教育出版社.

4.张厚粲, 徐建平(2015) 现代心理与教育统计学(第3版),北京师范大学出版社.

5.戴海琦(2015) 心理测量学(第2版),高等教育出版社.

命题特点：

首先，题型为纯主观题，一共15道题目；

其次，侧重于对心理学与生活的考察；

第三，以基础性内容为根源，查看对知识的深入理解和应用情况。

历年真题对比分析

20年人大是第一年考心理学专硕，学校公布官方参考书目

在考察内容上，考点都相对基础，但是在论述里出现了超纲题。

题量分析：

整个卷子来说题量适中，一共15道题，5道名词解释，5道简答题，5道论述题。

考试的答题时间并不宽松，不仅考察知识的识记，同时也侧重知识点的理解与运用。

试题难度分析：

各题型既有基础性考点，也有应用性考点，名词解释与简答题主要以基础性知识为考察重点，但强调对知识的灵活掌握，有一定难度，论述题有基础也有提高，需要考生在全面掌握知识的基础上能够拓展学习，难度较大。

试题难度分析：（名词解释）

例如：

创伤后应激障碍

分析：该题为名词解释，为基础性考点，也是平时复习的重点，人大的名词解释分值较高，注意答案的全面性，难度较低。

试题难度分析：（简答题）

例如：

请从心理学角度分析“人的行为能否被塑造”

分析：该题属于半开放性题目，考察知识的实际应用，要求考生能够完全理解并掌握知识点，同时也需要考生在复习时注意知识点的总结，有一定难度。

试题难度分析：（论述题）

例如：

请论述班杜拉的社会认知学习理论，并基于该理论给出对儿童攻击行为进行教育的建议。

分析：该题属于社会心理学的相关内容，需要考生具有一定的拓展学习及总结能力。

分科目分值分布

题型科目名词解释

（5×10）

50分

简答（5×20）

100分

论述题（5×30）

150分

总分300

分

心理学与生活 4 3 2 160

实验心理学 1 20

测量 1 10

统计 1 1 50

社会 1 30

综合 1 30

总分50分100分150分300分

考研复习方法

中国人民大学专硕347属于自主命题，在真题考察当中比较灵活，需要在复习过程当中注意总结，不能拘泥于死读书，而是多去学习知识的框架，以便于应对近些年来越来越多的活题。我们在今年的讲义编写当中增加了高频考点标注以及分章节思维导图，省去了学习过程中的手写框架时间。

除此之外复习是非常讲究方法的，很多同学认为把该学的知识点背下来，就能得高分。实际上这是远远不够的，院校考试当中更加注重的是知识的运用和语言逻辑思维的考察。背诵所有人都会，但是

运用和逻辑是需要训练的。除了个人日常的思考之外，也可以考虑去听课，老师的例子是鲜活的，而不能只靠死读书。

最后，考研是一门时间的艺术，时间的规划和考研的方法调整对学生来说是最为重要的，学生一定要了解考研三轮复习的不同阶段需要解决的问题和时间的规划方案，最终才能得到一个理想的结果。