汉字的结构和发展ppt

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《汉字的结构》PPT课件

《汉字的结构》PPT课件
(1)表意功能
表字义所属的意义范畴(参见) 源自示该字的本义(参见) (2)形符的作用
是限制或区别同音现象的手段(参见) 不在于表明字义,而在于区别字义 表意具有局限性
*掌握常用部首的表意功能(附录)☆
2019/5/8
形符表字的本义
小篆中“到”,从至,刀声,本义为至; “斧”从斤,父声,本义为斤,斤象斫木斧形; “罔”从网,亡声,本义为网,网象渔猎用的罗网形; “鼻”从自,畀声,本义为自,自象鼻子形; “齿”从,止声,本义为门齿; "躬"从身,弓声,本义为身。☆
以形会意(例5) 以义会意(例6)
3类型 异体会意 同体会意
4 特点:复合的委婉的表意符号 5 思考:如何区别会意字与合体象形字?☆
2019/5/8
思考题
如何区分合体象形字和会意字?
段注: 有独体之象形,有合体之象形。……独体之象
形则成字可读,附于从某者,不成字不可 读。……此等字半会意半象形,一字中兼有二 者。会意字则两体皆成字,故与此别。☆
2019/5/8
《说文解字》的说解体例
象形字:“象形”或“象某某之形”来表示;
女:妇人也,象形。 幺:小也,象子初生之形。
指事字:除用“指事”表示外,也用“象某某之形” 来表示;
上:高也,指事也。 亦:人之臂亦也。从大,象两亦之形。
会意字:用“从某从某”或“从某某”等来表示;
2019/5/8
独体象形
人 女 目 自 又 馬 牛 車 行 一个字作为一个整体像某一种事物 表现事物的轮廓或有特征的部分☆
2019/5/8
合体象形
眉 文 果 雷 齿 州 聿 牢 血 从整体看,字形仍近于图画 将字义所表事物的形状附于另一相关事物形体之

汉字—汉字的结构(现代汉语课件)

汉字—汉字的结构(现代汉语课件)

二年级:称、秤、利、秧、积
三年级:梨、秒、程、稻、稼、科
四年级:稀、穗、稿、移、秩、私
五年级:稳、愁
六年级:巍、租、俐、稍、揪、稠、稚、瞅、魏
小学语文常用汉字易错笔画分析
笔画变化—捺变点
“又”作为合体字部件时第二笔捺要变为点。
例:对、双
小学语文常用汉字易错笔画分析
笔画变化—捺变点
一年级:对、双、欢、树
字表》规定了五种基本笔形,即
横(一)、竖(丨)、撇(丿)、
点(丶)、折()。
汉字的结构
现行汉字笔形表
汉字的结构
现行汉字笔形表
汉字的结构
汉字的结构—笔画
《现代汉语通用字表》统计,
7000个现行汉字平均每字10.75画,
最少是一画(“一”、“乙”)最
多是36画。(“齉” nàng)
汉字的结构
汉字的结构—笔画
小学语文常用汉字易错笔画分析
笔画变化—横变提
“牛、车”作为合体字部件时最后一笔横变提,同时笔顺也发生了变化。
例:物、轻
小学语文常用汉字易错笔画分析
笔画变化—横变提
二年级:物、特、轻
三年级:牧、载、软、轮、渐、较
五年级:辆、斩、轧、崭
六年级:牲、牺、轴、轿
小学语文常用汉字易错笔画分析
笔画变化—竖钩变竖
二年级:坏、城、坡、场、堆
三年级:墙、坛、塘、堤、堵、均、坑、填、址
四年级:埋、坝、坤
五年级:塌、境、塔、堪、坦
六年级:坪、增
小学语文常用汉字易错笔画分析
笔画变化—横变提
“王”字作为合体字部件时最后一笔横要变为提。
例:玩
小学语文常用汉字易错笔画分析
笔画变化—横变提

汉字的起源和发展PPT课件

汉字的起源和发展PPT课件

便把“田”、“力”二字合成新字,表示男性的意思。由此我
们也可以见到中国已进入农耕社会,耕种是当时男性的主要工
作。
“女”字不是会意字,但从“妇女”的“妇”字,我
们可看到古代女性担当的工作岗位。“妇” 字属会意字,指已
婚的女性,由“女”字与“帚”字组成。而“帚”的古字字形
,是用手持着扫帚的图像。古人以持着“扫帚”的“女”性,
授近(意指成事同成分旁j。的。撝)í。 音。合和)考字上(诎令而江成全h、彼(u、((((、不(、,字īq)老此就转下文文字象指会ū长同借假。河形的形 ()是互是注是字字的形事意。是义用借武是旁读声字也相互者也描由整者者者日也的已者、也和音者由。解训,。摹象体,,,、。词有,信。全有,“释,建实征意画视比月)的本是字关以形)意类物性义成而类是文无也的)事”义一的的由其可合也字其。意为、上首形符部物识谊。表字义名“相,状 号分,, ,示,有,声同同)构的随察以语依关取”或意体而见成合言声,譬两相相诘见)中托声相部
表达妇女的意思,可知当时的妇女主要负责打扫等家务工作。
.
14
傻瓜 九十九 镜中人 旭日不出 斩草不除根 再见 乘人不备 人不在其位 千里相逢 十个哥哥 十五天 上下难分 一箭穿心 黄昏时候
保 至尊无上 白 部位相反 入 两狗谈天 九 一家十一口 早 独生子 扮 东洋兵 乖 公而忘私 立 飞砂走石 重 九点 克 矮冬瓜 胖 依山傍水 卡 闺中少女 必 夏侯惇 晒 劳逸结合
省 一曲高歌夕阳下

边 为数虽少,却在百万之上 一
.
15
请登陆下列网站听音赏文 ,并结合具体作品谈谈你对汉字“ 音美”的感受。
→网址①:《明月清泉》网站
→网址②:《朗诵天地》网站
.

06 汉字的结构 古代汉语课件

06 汉字的结构  古代汉语课件
汉字的结构和发展
整体象形字


鹿









整体象形字












局部象形字

衬托象形字











变体象形字和省体象形字
变体象形:将某一独体象形字的某些部分略加改变而构成新字。 如:


省体象形:将某一独体象形字的一部分省去而成为新字。
片 爿(pán)

2、指事
许慎说:“指事者,视而可识,察而见意,上下是也。”


用记号指出事物特点的造字方法。
纯体指事字


爻凸

加体指事字





3、会意
许慎说:“会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也。”


组合两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字。
组 同体会意字




字 异体会意字


鬥膻





组 同体会意字 并
色。” 对许慎假借例字的分析:
假借是不是造字法:
造 创造新面目的汉字书写形体

为有声的词制定记录的符号
不是造字法 是造字法
7、“六书”理论的评价
①“六书”理论的重要意义 ②“六书”理论的局限性
“六书”的阐释有些地方 含混不清。
“六书”中各种造字法的 界限不够明晰。

中国文字发展史(PPT42页)全

中国文字发展史(PPT42页)全
特点
一是线条化,早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了,它们随实物画出的线条十分简练生动; 二是规范化,字形结构趋向整齐,逐渐离开了图画的原形,奠定了方块字的基础。
代表人物
夏朝伯益
影响
始摆脱象形的拘束,打下了方块汉字的基础。
大篆
大篆
石鼓文
大篆
小篆
起源
战国时期,在语言文字方面,出现了“言语异声”、“文字异形”的现象。这虽对书法艺术的发展,提供了丰富的内容,但对思想交流带来了不便。
发展
宋体字便于书写和刻写,字体美观端庄,适应了印刷出版业的行业操作要求,成为宋代文化造极的见证者。
特点
横平竖直,横细竖粗,起落笔有棱有角,字形方正,笔画硬挺。
代表人物
秦桧
影响
改变楷体印刷困难,加强书籍的印刷和文化的传播,宋体字不但有中国书法的魅力,还具有雕版印刷及木版刀刻的韵味,是对传统书法的继承和发展。
隶书
草书
起源
《说文解字》中说:“汉兴有草书”。草书始于汉初,在魏晋之际最为盛行
发展
初期的草书,打破隶书方整规矩严谨,是一种草率的写法. 后发展出章草、今草、狂草.
特点
草书,就是写得草率、快速的字体,其结构简省、笔画连绵。 气势贯通、错综变化、虚实相生是草书的特点。
代表人物
崔瑗、张旭、王羲之
毛笔的发明
隶书
毛笔的书写形式把篆书的图画性进行了方正平直化的变革,使图画性质的汉字转向抽象化,并初步形成了构成汉字基本要素的点、横、撇、捺、竖、提、钩、折的笔划特点及方块字形的外形特征。
秦隶与汉隶
汉隶《张迁碑》
秦隶
仍存小篆的形体,起笔重而露锋顿笔,收笔出锋。结体偏方,字体厚重。
取横势,突出横画,横平竖直,具有波、磔(zhe)之美。

汉字 知识 ppt课件

汉字 知识 ppt课件

涵和表达方式。
06
汉字趣谈
汉字中的趣味故事
01
02
03
汉字的起源
讲述汉字的起源和演变过 程,包括甲骨文、金文、 小篆等不同字体的特点和 发展历程。
汉字的构造
解析汉字的构造原理,介 绍象形、指事、会意、形 声等造字方法,以及汉字 部首的含义和作用。
汉字的简化
介绍汉字简化过程和简化 方法,包括形声简化、同 音异形简化等,以及简化 汉字的优缺点。
详细描述
汉字读音由声母、韵母和声调组成,不同的声母和韵母组合以及声调的变化可 以表达不同的意思。此外,汉字读音还受到方言、历史演变等因素的影响,因 此有些汉字存在多音字的现象。
汉字的字形
总结词
汉字字形是汉字知识的核心,了解汉字的字形有助于更好地 理解和记忆汉字。
详细描述
汉字字形由笔画组成,不同的笔画组合形成了不同的汉字。 此外,汉字字形还受到书写规范、字体设计等因素的影响, 因此有些汉字的字形可能略有差异。
甲骨文和金文的发现
商代和西周时期,人们将文字刻在龟 甲和兽骨上,形成了甲骨文;而金文 则出现在铜器上。
汉字的演变过程
甲骨文、金文到小篆
随着时间的推移,汉字逐渐从图画文字演变为线条文字,形成了 甲骨文和金文,最终演变为小篆。
小篆到隶书、楷书的演变
小篆逐渐简化,形成了隶书;隶书进一步简化,形成了楷书。
用汉字。
异体字与规范字
异体字指的是音义相同但字形不 同的字,而规范字则是指被官方 认定为标准的字体。了解异体字 与规范字的关系,有助于避免书
写混乱。
错别字与正字
错别字是指书写错误的字,而正 字则是指正确的标准字体。纠正 错别字,使用正字,是汉字规范

古代汉语汉字的结构及发展课件

古代汉语汉字的结构及发展课件

(一)古今字
古今字 是古字和今字的合称。
多义字的某些义项被后产生的字分担便形成古今 字。原来的字称为古字,后产生的字称为今字。
辟 ①法度 ②君主 ③躲 ④得宠的人 ⑤打开
⑥比方,比喻
譬 避嬖

古代汉语汉字的结构及发展
今字通常以古字作声符,添加或改变意符而成: 竟—境 反—返 賈—價 責—債 共—供 昏—婚 知—智 取—娶 孰—熟 属—嘱 說—悦 赴—讣 错—措 閒—間 被—披 少数通过改变声符 或意符声符全改而成:
古代汉语汉字的结构及发展
4.2形符和声符的组合方式 4.2.1左形右声(占形声字的大多数) • 江 河 溢 骑 桐 洗 秧 理 纹 灯 桃 论 姓(杨)
馥 4.2.2左声右形 • 鸠 锦 期 刊 飘 鸭 雅 (鸡)彩 欣 期
(斤,其声) 4.2.3上形下声(艹、宀者多) • 草 室 篇 窝 空 雾 楚(从林,疋声)崔(从
“六书”说源于战国,最早见于《周礼·地官·保氏》, 说掌管教育的保氏教学生以“六艺”:礼、乐、射、 驭(“御”异体)、六书、九数。
清代小学家戴震将“六书”归为“四体二用”。他说: “指事、象形、形声、会意四者,字之体也;转注、 假借二者,字之用也”。即认为前四者是造字法,后 二者是用字法。被后古代世汉语学汉字者的结广构及泛发展接受。
古代汉语汉字的结构及发展
• 4.6右文说
• 从形声字组合方式看,“左形右声”者占绝大多数, “右文”指右边的声符。右文说:
• 形声字的声符在一定程度上表示意义。其实、声符不 限于右边的,可以是上下左右的。因为形声字的声符 大多在右边,所以称“右文说”。
• 右文说,是宋人王圣美(名子韶、字圣美 )提出来 的。宋·沈括《梦溪笔谈》卷十四载,王圣美认为。

汉字的结构和发展

汉字的结构和发展
阿都:左右来自阜邑 春泰奉:
马鸟燕鱼:灬

漢字是從圖畫和刻劃符號演變來的,最初階段 人們用書寫工具直接描繪事物的形象或其象徵性的 符號。比如:
漢字是從圖畫和刻劃符號 演變來的
(二)汉字的形体演变
商 西周 西 战国 战 秦
两汉
魏晋以降
甲骨文
金文
秦国籀文 六国古文
小篆
隶书
楷书
古文字阶段
隶变:从小篆到隶书的演变
今文字阶段
隶变对汉字形体结构的影响
偏旁简化而产生部首变体(举例)
发生形体讹变(讹)
偏旁简化和形体讹变的结果是产生
了部首之间的混同 (混同)
部首变体举例
文 字
一 汉字的结构和形体演变
(一)汉字的结构 (二)汉字的形体演变
(一)汉字的结构
1.汉字的结构及特点
2.六书
(1)六书的性质名称及次第 (2)六书释例 (3)六书的分类
1.汉字的结构及特点
• 汉字结构指造字结构,形体构造
表意文字:字词关系密切(造字之初);
据义构形,因形知义。 超越时空:形音分立,具有超时空性
本义:胡须
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2) 指事及举例
许慎:视而可识,察而见意,上下是也。 认字角度下定义,针对性不强。很难与象 形会意等字相区别,认可度低。可另定义为: 有指事符号参与的字是指事字。 用纯抽象符号或在象形字基础上另加抽 象符号构成的字叫指事字。
纯体指事








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加体指事
刃:刀锋 末:树梢 亦:腋窝
玉——
产生形体讹变的情况
曹:从曰,㯥(cao)声。曹

汉字的结构(课堂PPT)

汉字的结构(课堂PPT)
11
布白均匀的形式
清代的笪(dá)重光《书筏》中有“匡 廓之白,手布均齐”之说。“匡廓之 白 ”指由方框或横直画组成的白。
“散乱之白”即指不规则的布白。 笪重光说:“散乱之白,眼布匀称 。”散乱的白色块面(图中黑底) ,眼睛看上去仍然是比较匀称均衡 的
12
布白均匀的失误与纠正
失误一: 间隔不当
“间隔不当”指字间布白大小不匀。
纠正方法:
书写时注意重心笔划的对称和支撑点在
同一视觉水平线上。
“ 與 ”字的两点和“门”字的两坚均起到支
撑整个字的作用,要使它们大致在一个视觉平
面上。
32
重心平稳的失误与纠正
失误四: 平 板
“平板”指横平竖直但无态势变化。 第二个“正”字,写得模平竖直, 绝对平稳,但笔画僵硬,没有一点起 伏、向背及粗细的变化,呆头呆脑, 缺少生机。
20
协稳原理与间架结构理论
承上之“人” 字,应恰在正 中。
天、父、外、 文
有竖笔贯中的 字,中竖应正 直不歪。
如:甲、平、 干、午
返2回1
协稳原理与间架结构理论:重心平稳 重心平稳的要求
一、端 正 中国汉字造型虽各不相同,但有点像建筑物似的,一座座都 要坚如磐石、稳如泰山地屹立起来,要求端正平稳。 如颜体 “ 國 ”(国)字、柳体“ 闡 ”(阐)字,方方正正。
3、就让原理:笔划或各部分之间要 收放相顾、穿插避就、彼此相依。
7
间隙疏密匀称适度
匀 称 原 理
8

隙 疏



匀 称

适 度

9
匀称原理与间架结构理论
间隙疏密匀称适度
返回10
匀称原理与间架结构理论:布白均匀

汉字ppt课件

汉字ppt课件

楷书与行书
楷书
汉朝末年出现,魏晋时期逐渐成熟的一种字体,字形方正、 笔画平直、结构严谨,是现代汉字手写体的主要形式之一。
行书
在楷书的基础上发展而来,介于楷书和草书之间的一种字体 ,笔画连绵、流畅自如,具有独特的审美价值和使用价值。
草书及其特点
草书
形成于汉代,是为书写简便在隶书基础上演变出来的,有章草、今草、狂草之 分。
结构布局
了解汉字的结构类型和布局规律,如左右结构、上下结构、包围结构等,使书写更加美观、协调。
美观评价标准
笔画形态
笔画形态要规范、流畅,起笔、落笔要自然,避免出现断笔、抖笔 等现象。
结构匀称
汉字各部件之间要保持适当的比例和位置关系,使整个字形结构匀 称、和谐。
卷面整洁
保持卷面整洁,避免涂改、污渍等影响美观的因素。
生快速掌握。
04 汉字书写规范及美观要求
CHAPTER
正确握笔姿势和运笔方法
握笔姿势
掌握正确的握笔姿势,包括笔杆与手指的接触点、手指的弯曲程度等,以保证书 写的稳定和流畅。
运笔方法
学习并掌握正确的运笔方法,如起笔、落笔、顿笔、提笔等,以形成规范、美观 的笔画。
书写格式要求
笔画顺序
掌握汉字的基本笔画顺序规则,遵循“从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺”等原则,确保书 写规范。
汉字ppt课件
目录
CONTENTS
• 汉字起源与演变 • 汉字基本结构解析 • 常见错别字纠正方法 • 汉字书写规范及美观要求 • 汉字在文化传承中作用 • 总结回顾与拓展延伸
01 汉字起源与演变
CHAPTER
甲骨文与金文
甲骨文
商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字 ,主要用于占卜和记事,是中国已发 现的古代文字中年代最早、体系较为 完整的文字。

汉字的演变ppt ppt课件

汉字的演变ppt ppt课件

随着时间的推移,这样的图画越来 越多,画得也就不那么逼真了。这样的图 画逐渐向文字方向偏移。最终导致文字从 图画中分离出来。文字不再是图画的,而 是书写的。而书写的技术不需要逼真的描 绘,只要把特点写出来,大致不错,使人 能认识就够了。”这就是原始的文字。
汉字的演变
甲骨文 金文 小篆 隶书

商周 秦朝 秦汉
趣味汉字—
汉字的演变及表达
印度前总理尼赫鲁对女儿说:
“世界上有一个伟大的国家, 她的每个字都是一首优美的诗, 一幅美丽的画,你要好好学习。”
汉字的起源
• 文字产生之前人们为了帮助记忆,交流 思想,传递信息采用了各种各样的记事 方法,最原始得计事方法是:结绳记事 和契刻记事。
• 由于结绳记事和契刻记事的不足。人们不 得不采用其它的,比如图画的方法,来帮 助记忆表达思想,用文字的线条或笔划把 要表达的物体的外形特征,具体的勾画出 来,绘画导致了文字的产生。
汉 一种比较成熟的文字,我们今天的文字就是从甲骨文演
文 字
字 的 演
变而来的。
2.金文:指商周时期刻在青铜器上的文字,也叫“铭
文”。
3.大篆:西周晚期的一种文字样式。
变 4.小篆、隶书:秦统一后以小篆为统一的文字,后
来隶书出现。
5.楷书、行书、草书:东汉末年,书法逐渐成为一种
艺术,出现了楷书、行书和草书。
• 行书",是介于楷书与 草书之间的,运笔自由 的一种书(字)体。是 一种实用与审美价值兼 具的书体,魏晋(220420年)时开始流行。
王羲之所书的《兰亭集序》, 被誉为“天下第一行书”, 图为《兰亭集序》的唐人摹 本。
甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—楷书—行书—草书
1.甲骨文:指商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字,是
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通假和假借

通假和假借虽然都是以语音为依据,但是两者是 不同的。假借是语言中的一个词或语素没有为它 专门造字,选择一个同音字来表示。而通假实际 上是写别字,某一个词或语素已有本字,古人书 写的时候没有用这个本字,临时写了一个音同或 音近的字。简单地说,假借是本无其字的借用, 而通假则是本有其字的借用。通假与写别字稍有 不同的地方是,写别字是纯粹的个人行为,而通 假一经出现,往往被后人仿效沿用,具有一定的 社会性。
甲骨文



甲骨文:上古时期的古人刻写在龟甲与兽骨上的 文字。 图1 图2 甲骨文的特点: (1)以象形字为基础,带有较强的图画性。 (2)形体结构没有完全定型。 (3)存在不少合文。 (4)书写行款无定式。 (5)笔画多为细瘦的直笔。
甲骨文图1
甲骨文图2
金 文

文:古人铸刻在青铜器上的文字。 金文的特点: (1)仍以象形、会意为主,象形字的形象 性仍很强。但形声字明显增加,已占60% 左右。 (2)与甲骨文相比,金文的异体字、合文 大为减少,偏旁趋于稳定,行款也渐趋固 定,基本上都是从右向左书写。 (3)笔画丰满圆润,无勾廓现象。

北:《说文· 北部》:“北,乖也,象二人
相背之形。”本义是“乖违”。《战国 策· 齐策六》:“食人炊骨,士无反北之心, 是孙膑、吴起之兵也。”假借表示“北 方”,《诗经· 小雅· 大东》:“维南有箕, 不可以簸扬;维北有斗,不可以挹酒浆。” 又为其本义另造一“背”字。

然:《说文· 火部》:“然,烧也。”《孟
2、指事
许慎:“视而可识,察而见意,上下是
也。” 是一种用记号指出事物特点的造字法。 (1)纯符号的指事字:上、下 (2)象形字上加符号的:亦、本、末 (3)还有一些是用事物的形象来指示一种 意象。
3、会意
许慎:“比类合谊,以见指挥,武信是
也。” 会意是由两个以上的形体组成,把它们的 意义组合成一个新的意义,让人们看了可 以体会出其意义的造字法。 步、逐、斗、莫、牧
子· 公孙丑上》:“若火之始然,泉之始 达。”假借表示指示代词,后又另造一 “燃”字表示其本义。《说文》徐铉注: “然,今俗别作燃。”

采:假借表示色彩义。《礼记· 月令》:
“命妇官染采。”郑玄注:“采,五色。” 后加“糹”旁作“彩”。《后汉书· 循吏 传》:“(光武)身衣大练,色无重彩。” 又加“彡”旁作“彩”。《关尹子· 五鉴》: “或以彩画为身。”
篆 书



篆 书:春秋战国时期的古人创造的笔画圆转的汉字形体。 秦统一之前的篆书称为大篆,秦统一之后经过李斯等人改 革而推行的篆书称为小篆。 小篆是秦朝推行的规范化字体。小篆特点: (1)笔画仍保持金文以来的圆笔线条,但线条匀称,字 形规整。小篆的笔画粗细一致,线条圆转匀称,象形性进 一步降低,而符号化程度进一步加强。 (2)字的结构定型,构成成分不再像甲骨文那样可以随 意变动位置或方向。 (3)合文现象完全消失,异体字也大幅度减少,一个字 一般只有一种写法。
征—徵
“征”和“徵”也是原来就有的两个字,意
义有同有异。“征”有远行、征发、争夺、 征收(赋税)等意义,“徵”有徵召、追 究、追求、验证、争取、徵收(赋税)、 预兆等意义,两者在表示徵收(赋税)这 个义项上通用,在其它意义上不能通用。 简体字选择“征”,兼并了“徵”的各个 义项,取代了“徵”。
汉字的结构和发展
一、汉字的性质和特点 二、“六书”理论 三、形声字的结构与汉字的部首
四、汉字形体的演变
五、古书的用字
汉字的性质和特点
汉字是记录汉语的书面符号系统。独体为
文,合体为字。 汉语的语素绝大多数都是单音节的,书写 的时候用一个汉字来表示 。 一般认为,汉字是表义文字。这话虽然不 够全面,但抓住了汉字的特点。

复——複/復
“複”表示夹衣、双层的、重迭、重复、复
杂等义。“復”表示返回、恢复、报复、 回复、免除(赋税)、又、双层的、重复 等义。两个字都简化为“复”。
制—製
“制”和“製”是原来就有的两个字,它们
的意义有同有异。“制”有制度、法制、 製造、製作、禁止、控制、写作等意义, “製”有裁製、製造、製作、寫作等意義。 在製造、製作、写作等意义上两者可通用, 在其它意义上,两者不能通用,简化字选 择“制”,兼并了“製”的各個義項,取 代了“製”。
隶 书
隶 书:两汉时期通行的标准的汉字形体即为隶 书。其特点是笔画方折,字形成“八”字分散, 毛笔的运笔痕迹比较明显,而前几乎完全丧失了 原始汉字的图画性。 隶书的特点是: (1)用平直方正的笔画取代了圆润曲折的线条。 隶书把小篆的圆润线条变成方折笔画,彻底改变 了汉字的象形面貌,奠定了方块汉字的基本形状, 使得汉字成为完全符号化的语素音节文字。 (2)改变或混同了很多部首偏旁。
古书的用字
1、古今字 2、异体字 3、繁简字 4、通假字
1、古今字
什么是“古今字”
今字产生的原因 古今字的分类
什么是“古今字”
古今字:古时字少,常用一个汉字兼职记
录一些意义,后世为理解书面语言时不产 生歧义,常为这种兼职字所记录的某项意 义再造新字,新造的字与原来兼表意义的 字合称为“古今字”。新造的字是“今 字”,原来兼表意义的字是“古字”。 莫——暮 其——箕 要——腰 昏——婚
部首就是意符,意符是对声符而言的,部
首是就它统领的字而言的。 许慎最早提出部首的概念,他的《说文解 字》用了540个偏旁作部首。
汉字形体的演变
甲骨文——金文——篆书(大篆、小
篆)——隶书(章草)——楷书——草书 (今草、狂草)——行书(行楷、行草) 1、甲骨文 2、金 文 3、篆 书 4、隶 书 5、楷 书
2、异体字
异体字就是两个或两个以上字形不同而读
音相同、意义相同,可以互相替代的字。 异体字的分类: 从构形角度分 从来源角度分
从构形角度分
(一)运用会意和形声两种不同的造字法
产生的异体字。 (二)运用相同的造字法但或形符不同或 声符不同或偏旁位置不同产生的异体字。 (三)独体字与合体字形成的异体字。
也。” 我、而、其
形声字的结构与汉字的部首
1、形声字的结构 2、汉字的部首
1、形声字的结构
左形右声——江棋诂超(基本结构) 左声右形——攻期胡邵 上形下声——空箕罟苕
上声下形——汞基辜照
内形外声——辩哀问闽
内声外形——阁国固里
特殊结构:胜、徒、寳
2、汉字的部首

解:《说文· 角部》:“解,判也,从刀判
牛角。”本义是“分解”,引申出“松懈” 义。《诗经· 大雅· 烝民》:“夙夜匪解,以 事一人。”后来专造一“懈”字来表示这 :“取,捕取也。”用
在婚姻上,娶妻也叫“取”。《诗经· 齐 风· 南山》:“取妻如之何,必告父母。” 后专门造一“娶”字来表示这一义项。

楷书
楷书又叫真书、正书,是从今隶进一步平
直化、方块化而来,形成于汉末魏初,并 沿用至今。 楷书的结构与隶书基本相同,只有少数地 方有些变化。与隶书的区别主要在于用笔 上,楷书笔画平直,没有隶书的波势和燕 尾。 隶变的意义
隶变的意义
汉字由篆书到隶书的演变称为“隶变”,
也叫“隶定”、“隶古定”等。隶变之前 的汉字称为“古文字”,隶变之后的汉字 称为“今文字”。 隶变是汉字形体演变史上的重要转折点, 是古文字与今文字的分水岭。它把小篆圆 转的曲线变成了方折的笔画,使汉字的形 体变得平直方正,并大量改造与简化汉字 的形体,从此,汉字的象形意味大部分丧 失了。
今字产生的原因

(一)词义分化。 1、新造一个字来表示古字所表示的某个词的一种 引申意义。 例:解 取 2、古字表示引申义,而造一个新字来表示其本义。 例:要 益 (二)古字被假借表示其它词或语素,又另造一 字来表示其本义。 例:北 然 (三)古字是假借字,后在假借字上增加或改换 偏旁形成今字。 例:采 (四)古字形体现的义类性不强,因此在古字的 基础上增加表示义类的形旁,形成今字。例:反
4、通假字
(1)通假:古书当中,往往有本字而不用,
用一个与本字音同或音近的字来代替,这 种现象叫做通假。通假是以字音的相同或 相近为依据的,所以也叫古音通假。在通 假现象中,用来代替本字的字叫做通假字, 被代替的字叫做本字或正字。在古书的注 解中,一般用“通”来表示。 (2)通假和假借 思考:中学的“通假”和我们讲的有何不 同?
从来源角度分
(一)古字和今字形成的异体字。 (二)繁体字和简体字形成异体字。 (三)正体和俗体形成的异体字。
(四)隶定不同形成的异体字。
3、繁简字
一个字的繁体与简体字合称为“繁简字”。 一个字的繁体与简体也是异体字的关系。 汉字发展的一个总趋势是简化,其中既包
括笔势的简化,如由圆曲到平直,也包括 笔画的简化。 两种值得注意的情况
“六书”理论

六书:古人总结的汉字的六种造字方法,即象形、指事、
会意、形声、转注、假借。其中只有前四种与汉字的形体 结构有关,后两种与汉字的形体结构无关。

1、象形 2、指事 3、会意 4、形声 5、转注 6、假借
1、象形
许慎:“画成其物,随体诘诎,日月是
也。” 把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来 创造汉字。 (1)描画轮廓的:日、月、鸟、鱼 (2)描画具有特征部分的:牛、羊
两种值得注意的情况

(1)有些简体字不是从一个繁体字简化来的,而 是从两个繁体字简化来的,简体字包括了两个繁 体字的各个义项。 例:复—複/復
(2)有些简体字不是从繁体字简化来的,而是选 择一个原来就有的字,利用音同音近的关系兼并 一个或几个笔画多的字的各个义项,取代笔画多 的字。 例:制—製 征—徵 后—後 干—乾/幹/榦/
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