《唐诗宋词元散曲选读》1-2《李白诗四首》同步练习及答案

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高二粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习：2.李白诗四首 Word版含解析 (1)

“径庭”何义2012年9月18日，《牛城晚报》第19版刊有《谷垒、苦累都是蒸菜》一文，第三段写道：在邢台，那种野花野菜的蒸饭，有叫“谷垒”的，也有叫“苦累”的，还有叫“枯缕”的音韵相近，含义径庭。

径：门外小路；庭：院子。

“径”与“庭”的距离较远，故用“径庭”表示相距较远、悬殊。

大相径庭：比喻相差很远，大不相同。

鲁迅《集外集拾遗·田园思想》：“虽然结果一样，其‘因’却大相径庭。

”“大相径庭”与“迥然不同”“泾渭分明”“截然不同”“天差地别”等相近。

那种野花野菜的蒸饭，有叫“谷垒”的，也有叫“苦累”的，还有叫“枯缕”的，其含义应该是一样的，因为还是这种饭。

“径庭”显然把意思说反了。

——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：高良槐“对”和“粘”的规则律诗的基本格式中，第一句和第二句的平仄是相反的，这叫“对”。

第三句和第四句的平仄也是相反的，这也是“对”。

然而第二句和第三句，从头两个字来看，平仄却是相同的，这叫“粘”。

律诗要求做到这种“对”和“粘”。

如果不符合这个要求，就叫“失对”“失粘”，就是毛病。

按照诗律学的术语，从一首诗的开头算起，每两句称为一“联”，每联中的上一句叫“出句”，下一句叫“对句”。

也就是说，每一联的出句和对句必须“对”，上一联的对句和下一联的出句必须“粘”。

“对”和“粘”，看一句诗的头两个字，由于第一个字有时可平可仄，所以实际上主要以第二个字衡量“对”和“粘”的标准。

识记字音天姥．(mǔ)瀛．洲(yínɡ)剡．溪(shàn)渌．水(lù) 棹．(zhào) 木屐．(jī)殷．岩泉(yǐn) 水澹．澹(dàn) 佯．(yánɡ)磐．(pán) 訇．然(hōnɡ) 晁．衡(cháo)商贾．(ɡǔ) 喘．(chuǎn) 芒砀．(dànɡ)“殳”读shū，是个会意字，金文的形体，上部是一支弯柄的兵器，下部是一只右手，表示手拿兵器之意。

【唐诗】2020粤教版语文唐诗宋词散12李白诗四首检测试卷含答案

【关键字】唐诗2 李白诗四首送友人李白青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【内容赏析】本诗语言晓畅流利，情意宛转蕴藉，表现了朋友间的深情厚谊，离别时不胜依依。

这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。

“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，确是别开生面；而且“青”“白”相间，色彩明丽。

“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。

“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。

同时，诗人又巧妙地用“浮云”“落日”作比，来表明心意。

天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。

梦游天姥吟留别[常识·速览]桀骜不驯谪仙人——李白李白(701－762)，字太白，号青莲居士。

祖籍陇西成纪(今甘肃秦安西北)，生于中亚碎叶城，25岁始离川在各地漫游。

较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。

晚年漂泊困苦，卒于当涂。

李白素有“诗仙”之称，是我国古代继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，与杜甫齐名，世称“李杜”，韩愈评价说“李杜文章在，光焰万丈长”。

他的诗感情热烈，想象丰富，语言清新自然，较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实的幻想来表现激情。

李白早年就有济世的抱负，但不屑于经由科举登上仕途，而希望由布衣一跃而为卿相。

因此他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。

唐玄宗天宝元年(742)，李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白，玄宗于是召他到长安来。

李白对这次长安之行抱有很大的希望，在给妻子的留别诗《别内赴征》中写道：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。

”李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴，得罪了权贵，连玄宗也对他不满。

语文 1.2《李白诗四首》测试(1)(粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》).doc

李白诗四首一、课内诗歌鉴赏阅读下面的文字，完成1—4题。

梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。

越人语天姥，云霞明灭或可睹。

天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。

脚著谢公屐，身登青云梯。

半壁见海日，空中闻天鸡。

千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

列缺霹雳，丘峦崩摧。

洞天石扉，訇然中开。

青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。

惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。

别君去兮何时还，且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！1.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.安能摧．眉折腰事权贵（低）B.失向来．．之烟霞（原来）C.虎鼓瑟兮鸾回．车（归来）D.迷花倚石忽已暝．（天黑）解析：“回”，掉转。

答案：C2.对下列诗句解说不正确的一项是（）A.“势拔五岳掩赤城”句中的“五岳”是指东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山。

“势拔五岳”是说五岳气势凌云挺拔。

B.“惟觉时之枕席，失向来之烟霞”中的“向来”是“刚才、从前”的意思。

这里写梦醒后的失落感，表达了难以名状的复杂心绪。

C.“世间行乐亦如此，古来万事东流水。

”东，方位名词作状语，向东。

这两句是用比喻手法表现作者对人生的感伤，包含了诗人几多的感慨。

D.“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

”作者认为徜徉山水的乐趣才是最快意的。

解析：“势拔五岳”是说天姥山凌云挺拔已超过了“五岳”。

答案：A3.下面对《梦游天姥吟留别》的内容理解不准确的一项是（）A.开头一段用“瀛洲”陪衬“天姥”，一“信”一“或”，使人油然而生神游天姥之念。

接着直接写天姥山的气势高大无比，再以天台作陪衬，由此写出了入梦之由。

高中语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学案：第一单元第2课李白诗四首 Word版含答案

第2课李白诗四首对应学生用书P5李白(701－762)，唐代诗人。

字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪(今甘肃秦安西北)，生于中亚碎叶城(今吉尔吉斯斯坦共和国境内)，后随家人一起迁居于绵州彰明(今四川江油)青莲乡。

李白自言“五岁诵六甲，十岁观百家”，“十五观奇书，作赋凌相如”。

青年时期出蜀漫游，天宝元年(742)奉诏入长安，供奉翰林，但因得罪权贵而被“赐金放还”。

李白生当盛世，渴望建功立业，有着强烈的“济苍生”“安社稷”的人生理想。

他的诗想象奇特、风格豪放飘逸，被后人誉为“诗仙”，是我国诗歌史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。

有《李太白集》。

《梦游天姥吟留别》唐玄宗天宝元年，由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。

他本以为能够施展才能，有所作为，但玄宗只把他看做词臣，并不重用。

李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命玄宗宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，一年后便被赐金放还，由布衣而卿相的梦幻就此破灭。

本诗是李白将离开东鲁南下吴越时所作。

《哭晁卿衡》晁卿衡，即晁衡，原名阿倍仲麻吕，日本人。

唐开元五年(717)，日本国遣使来朝。

使臣在长安期间，主要研习儒家经典。

晁衡是其中著名的一位，但学成后并未立即回国，而是留唐做官，与李白、王维等友谊深厚。

天宝十二载，晁衡返日探亲，途中遇大风，传言被溺死。

李白作此诗哀悼他。

《丁都护歌》云阳(今江苏丹阳)地近太湖，官吏驱民把开采的石料通过运河运往中原供园林建筑之需。

由于逆水运行，船工拖船而上的艰苦可想而知。

李白目睹实际情景写下了这首反映纤夫悲苦的诗。

《越女词五首(其三)》诗人很年轻就有“安社稷，济苍生”的宏愿，为了实现理想，诗人远游求仕。

作者根据途中见闻，写下了这首诗。

古体诗古体诗亦称“古诗”“古风”，是和近体诗相对的诗体，产生较早。

每篇句数不拘，有四言、五言、六言、七言、杂言各体，后世使用五言、七言的较多。

用字没有一定的平仄要求，押韵比较自由，可以句句押韵，可以隔句押韵，可以一韵到底，也可以几句一换韵，从使用对仗来说，可以全句用，可以半句用，也可以全不用。

《唐诗宋词元散曲选读》阅读与同步练习（一）

《唐诗宋词元散曲选读》阅读与同步练习（一）《唐诗宋词元散曲选读》阅读与同步练习李白诗四首梦游天姥吟留别一、课文阅读训练1．选择背诵：（1）李白在《梦游天姥吟留别》一诗中，明显点题的一句是______________，表现他与唐王朝决裂，体现他傲岸不驯的句子是______________________________。

（2）谢公宿处今尚在，________。

（3）千岩万转路不定，_______ _。

（4）洞天石扉，訇然中开。

________，________。

________________，________。

________，仙之人兮列如麻。

2．下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中，不当的一项是（）A．主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景B．诗人运用想象夸张的手法，描绘梦幻中的世界，塑造幻想中的形象C．诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托，是与丑恶现实完全对立的D．诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映，是现实世界的缩影3．下列对李白《梦游天姥吟留别》思想感情的理解中，恰当的一项是（）A．表现了“人生无常”的感伤情绪B．表现了不与权贵同流合污的思想感情C．表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨D．既有“人生无常”的感伤，又有不与权贵同流合污的思想二、基础知识检测1．选出下列注音，字形有误的一组（）A.天姥(ｍǔ)剡(ｓｈàｎ)溪瀛（ｙíｎｇ）州渌(ｌù)水B．屐（ｊī）殷（ｙǐｎ）傈（ｌì）訇（ｎōｎｇ）然C．语（ｙǔ）天姥暝（ｍíｎｇ）澹（ｄàｎ）扉（ｆēｉ）D．霓（ｎí）悸（ｊì）崖（ｙá）恍（ｈｕǎｎｇ）2．请指出下列词语在《梦游天姥吟留别》一文里解释有误的一组（）A．信（实在）语（谈起）横（遮断）拔（超出）B．因（依据）渌（绿色）屐（木鞋）暝（天黑）C．列（同“裂”）扉（门扉）回（运转）恍（恍然）D．向（刚才）惟（只剩下）清（凄冷）壁（山腰）3．选择题（1）拔 A.拔出来 B．提拔 C．突出、高出 D．攻取、占领①势拔五岳掩赤城（）③今者项庄拔剑舞（）②是以先帝简拔以遗陛下（）④其后秦伐赵，拔石城( )（2）回A．掸转；运转B．迂回、曲折C．回旋D．返回 E．重新拿回来①虎鼓瑟兮鸾回车（）④回清倒影（）②回车叱牛牵向北（）⑤廊腰缦回( )③添酒回灯重开宴（）（3）还 A．返回 B．交还 C．转身，回转 D．仍然①别君去兮何时还（）②（扁鹊）望而还走（）③每假借于藏书之家，计日以还（）（4）．选出与其它三个用法不同的一项[ ]A．栗深林兮惊层巅 B．云青青兮欲雨C．列缺霹雳，丘峦崩摧 D．虎鼓瑟兮鸾回车4．判断题。

2018版高中语文粤教版唐诗宋词元散曲选读学案：第一单元第2课李白诗四首 Word版含答案

第2课李白诗四首学习目标1.认识李白的“游仙”之念是他对黑暗现实消极反抗的表示，也表现了他不事权贵的傲慢性格。

2.体会李白浪漫主义创作方法的基本特点，即丰富而奇特的想象和极度的夸张。

3.背诵《梦游天姥吟留别》。

上李邕李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

时人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

诗意解读这首诗，是李白青年时代的作品。

李邕在开元七年至九年前后，曾任渝州(今重庆市)刺史。

李白游渝州谒见李邕时，因为不拘俗礼，且谈论间放言高论，纵谈王霸，使李邕不悦。

史称李邕“颇自矜”，李白对此不满，在临别时写了这首态度颇不客气的《上李邕》一诗，以示回敬。

诗中李白以大鹏自比：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

”在这前四句诗中，诗人寥寥数笔，就勾画出一个力簸沧海的大鹏形象——也是年轻诗人自己的形象。

诗的后四句，是对李邕怠慢态度的回应。

李白的宏大抱负，常常不为世人所理解，被人当作“大言”来耻笑。

李白显然没有料到，李邕这样的名人竟与凡夫俗子一般见识，于是，就抬出圣人识拔后生的故事，反唇相讥：“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

”名句识记宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

考点演示诗中“大鹏”这个意象如何理解？答：________________________________________________________________一、作者简介李白(701—762)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪，生于中亚碎叶城，后随家人迁居绵州彰明县青莲乡(今四川江油青莲乡)。

李白自言“五岁诵六甲，十岁观百家”，“十五观奇书，作赋凌相如”。

青年时期出蜀漫游，天宝元年(742)奉诏入长安，供奉翰林，但因得罪权贵而被“赐金放还”。

此后漫游于梁宋、齐鲁、吴越等地，安史之乱起入永王李璘幕，而此时肃宗李亨已在灵武即位，王室争权过程中永王被杀，李白被株连入狱，流放夜郎(今贵州桐梓)。

高中语文新同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》课时作业 2 李白诗四首

课时分层作业(二)一、基础运用层1．下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．渌．水(lù)绿．林好汉(lǜ)鸭绿．江(lù) 氯．气(lǜ)B．殷．红(yān) 殷．切(yǐn)殷．岩泉(yǐn) 殷．勤(yīn)C．澹．澹(dàn) 赡．养(shàn)瞻．仰(zhān) 膳．食(shàn)D．磐．石(pán) 磬．器(qìn)馨．香(xīn) 罄．竹难书(qìng)C [A项，“绿．林好汉(lǜ)”应读lù。

B项，“殷．切(yǐn)”应读yīn。

D项，“磬．器(qìn)”应读qìng。

]2．下列诗句书写完全正确的一项是( )A．且放白鹿青崖间，需行即骑访名山B．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕篷壶C．水浊不可饮，壶桨半成土D．耶溪采莲女，见客棹歌回D [A项，“需”应为“须”，B项，“篷”应为“蓬”，C项，“桨”；应为“浆”。

]3．下列句子中，加点词解释错误的一项是( )A．烟涛微茫信．难求信：副词，实在B．脚著．谢公屐著：穿C．势拔．五岳掩赤城拔：超出D．熊咆龙吟殷．岩泉殷：盛大D [D项“殷”，在句中作动词用，“震响”。

]4．下列对诗句解说不正确的一项是( )A．古来万事东流水：其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。

B．白云愁色满苍梧：这里以比喻的手法，通过写白云的愁来表达自己的愁，使诗句更加迂曲含蓄，这就把悲剧的气氛渲染得更加浓厚，令人回味无穷。

C．吴牛喘月时：这里以吴牛的典故表现气候的炎热，连吴地的水牛看见了月亮都误以为是太阳而喘息，写得极形象极生动。

D．佯羞不出来：写越中采莲少女活泼可爱的神情动态，欲出不出，假装害羞，天真活泼之态，历历在目。

B [应该是运用拟人手法。

]5．将下列词语置于语境中，搭配最为恰当的一项是( )李白成功地在其诗歌中________自我，强烈地________自我，突出了抒情主人公的独特个性，因而他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特色。

高二语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》练习_第1单元+1+李白诗二首+Word版含答案

[基础巩固层次1．改正下列加点字中的错误注音。

【导学号：32672000】天姥．(mǔ)渌．水(lǜ)猿猱．(náo) 金樽．(zūn )欢谑．(nüè) 馔．玉(zhuàn )岑夫．子(fū) 万壑．(hè)木屐．(jī) 石栈．(jiàn)沽．酒(ɡū) 吮．血(shǔn)将．进酒(qiānɡ ) 千金裘．(qiú )扪．参(mèn) 訇．然(hōnɡ )【答案】渌．水(lù)，欢谑．(xuè)，石栈．(zhàn)，扪．参(mén) 。

2．改正下列诗句中的错别字。

千岩万转路不定，迷花倚石忽已瞑。

安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。

__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】瞑—暝，侍—事，消—销。

3．下列对诗句中加点词的解释，正确的一项是( )A．莫使金樽．．空对月金樽：黄金制作的酒杯B．将．进酒，杯莫停将：将要C．天姥连天向天横．横：直插D．渌水荡漾清．猿啼清：清澈【解析】A项，金樽：金属制作的酒杯。

B项，将：请。

D项，清：凄清。

【答案】 C4．下列句中的加点词与例句加点词的意义相同的一项是( )【导学号：32672001】例句：烟涛微茫信．难求A．疏屈平而信．上官大夫、令尹子兰B．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信．C．颍川徐庶元直与亮友善，谓为信．然D．低眉信．手续续弹，说尽心中无限事【解析】例句中的“信”与C项中的“信”都是“确实、实在”的意思。

A项，信任；B项，实情；D项，随便。

【答案】 C5．补写出下列各句中空缺的部分。

高中语文选修《唐诗宋词选读》之《李白诗二首》同步训练

李白诗二首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各组词语中加点字的读音，不正确的一项是()(5分) A．天姥．(mǔ)渌．水(lù)猿猱．(náo) 金樽．(zūn)B．欢谑．(xuè) 酒馔．(zhuàn)岑夫．子(fù) 万壑．(hè)C．木屐．(jī) 石栈．(zhàn)华．山(huà) 吮．血(shǔn)D．将．进酒(qiānɡ) 千金裘．(qiú)扪参．．(mén shēn) 訇．然(hōnɡ)解析B项，夫(fū)。

答案 B2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 ()(5分)A．冲波逆折豺狼当道峨眉巅悬崖绝壁B．会需一饮三百杯枯松倒挂绵延不断雄奇险峻C．百步九折地崩山摧钟鼓馔玉天生我才必有用D．诗的意景浪漫气息子规啼月跌宕起伏解析B项需—须。

C项才—材。

D项景—境。

答案 A3．对下列加点词语的解释，不正确的一项是()(5分) A．天姥连天向天横．横：直插。

B．我欲因．之梦吴越因：因为。

C．忽魂悸以．魄动以：而。

D．须．行即骑访名山须：等待。

解析B项，因：依据。

答案 B4．下列句子中，没有词类活用的一句是()(5分)A．云青青兮欲雨B．洞天石扉，訇然中开C．湖月照我影D．栗深林兮惊层巅解析A项中“雨”，名词用作动词；B项中“中”，名词作状语；D项中“栗”和“惊”都是使动用法。

答案 C5．下列各句中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()(5分) A．朝如青丝暮成雪B．会须一饮三百杯C．钟鼓馔玉不足贵D．与尔同销万古愁解析A、B、D三项是夸张；C项是借代。

答案 C6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(5分)(1)这里高山连绵，水清林茂，走进原始森林，仿佛走进了童话的________。

(2)进行税制改革，目的是推动建立由公民筹集资金的社会福利制度，以期最终________国有企业的福利制度。

《李白诗选》练习(含答案)

《李白诗选》练习(含答案)李白诗选练 (含答案)题目一李白是中国古代文学史上一位伟大的诗人。

他的诗作以豪放、奔放的风格闻名，表达了他对自然和人生的热爱，也流露出他的豪情壮志。

请结合你对李白的了解，回答以下问题：1. 李白的诗歌风格有哪些特点？答案：李白的诗歌风格非常豪放奔放，他运用丰富的修辞手段和形象描写，表达了对自然的热爱，以及表达自己的豪情壮志。

他的诗作通常气势磅礴，感情激昂，给人以强烈的感受。

李白的诗歌风格非常豪放奔放，他运用丰富的修辞手段和形象描写，表达了对自然的热爱，以及表达自己的豪情壮志。

他的诗作通常气势磅礴，感情激昂，给人以强烈的感受。

2. 李白的诗作有哪些著名的代表作品？答案：李白有很多著名的代表作品，包括《静夜思》、《将进酒》、《望庐山瀑布》等。

这些作品代表了他对自然景色的赞美和对人生的热情表达。

李白有很多著名的代表作品，包括《静夜思》、《将进酒》、《望庐山瀑布》等。

这些作品代表了他对自然景色的赞美和对人生的热情表达。

题目二请阅读以下李白的诗作，并回答问题：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3. 《静夜思》这首诗主要表达了什么情感？答案：《静夜思》表达了诗人在夜晚一个人思乡的情感。

通过描写明月和思故乡的对比，诗人表达了对远方亲人和故乡的思念之情。

《静夜思》表达了诗人在夜晚一个人思乡的情感。

通过描写明月和思故乡的对比，诗人表达了对远方亲人和故乡的思念之情。

题目三请阅读以下李白的诗作，并回答问题：《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

4. 《将进酒》这首诗主要表达了什么主题？答案：《将进酒》主要表达了诗人对人生短暂和欢乐无常的思考。

诗人通过描绘黄河奔流不息和人生中的变化无常，表达了要尽情享乐、珍惜现在的态度。

《将进酒》主要表达了诗人对人生短暂和欢乐无常的思考。

粤教版《唐诗宋词元散曲选读》第2课《李白诗四首》练习及答案

【学案导学设计】2015高中语文第一单元第2课李白诗四首单元检测粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》一、基础巩固1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．渌．水(lù)绿．林好汉(lǜ)鸭绿．江(lù) 氯．气(lǜ)B．殷．红(yān) 殷．切(yǐn)殷．岩泉(yǐn) 殷．勤(yīn)C．澹．澹(dàn) 赡．养(shàn)瞻．仰(zhān) 膳．食(shàn)D．磐．石(pán) 磬．器(qīnɡ)馨．香(xīn) 罄．竹难书(qìnɡ)答案 C解析A项“绿林好汉”的“绿”应读“lù”。

B项“殷切”的“殷”应读“yīn”。

D项“磬器”的“磬”应读“qìnɡ”。

2．下列书写有误的一项是( )A．泥淖船棹悼念掉队B．打烊徜徉佯装安然无恙C．壶浆浆洗船桨将士D．富饶妖娆饶口令刍荛答案 D解析“饶口令”中“饶”应为“绕”。

3．将下列词语置于语境中，搭配最为恰当的一项是( )李白成功地在其诗歌中________自我，强烈地______自我，突出了抒情主人公的独特个性，因而他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特色。

他喜欢采用雄奇的形象表现自我，他诗中那摩天的蜀道、咆哮的黄河、________的天山、__________的匡庐、搏击风云的大鹏，无不寄托着他的胸怀抱负。

①壮观天地②塑造③云海苍茫④表现A．③②①④ B．①④②③C．②④③① D．④③①②答案 C解析此题考查设置语境的选词填空。

要根据具体语境，针对符合对象的特点及相关词语的搭配来选择。

二、拓展提升(2013·北京)阅读下面这首诗，完成4～5题。

古风(其十)李白齐有倜傥生，鲁连①特高妙。

明月出海底，一朝开光曜。

却秦振英声，后世仰末照。

意轻千金赠，顾向平原②笑。

吾亦澹荡人，拂衣可同调。

注①鲁连：鲁仲连，战国齐人。

他说服魏与赵合力抗秦。

②平原：即平原君，赵国重臣。

《唐诗宋词元散曲选读》试卷及答案

汕头市潮师高级中学高二语文《唐诗宋词元散曲选读》试卷第一部分阅读鉴赏（ 82 分）一、古诗文阅读鉴赏（67分）（一）古诗默写（8分）1．补写出下列古诗句的空隙部分。

（任选8题，每空1分，共8分）（1）山中习静观朝槿，。

（王维《积雨辋川庄作》）（2）云青青兮欲雨，。

（李白《梦游天姥吟留别》）（3）明月不归沉碧海，。

（李白《哭晁卿衡》）（4）明眸皓齿今何在，。

（杜甫《哀江头》）（5）江天一色无纤尘，。

（张若虚《春江花月夜》）（6）蒸沙烁石然虏云，。

（岑参《热海行送崔侍卿还京》）（7），心有灵犀一点通。

（李商隐《无题二首》）（8）衰兰送客咸阳道，。

(李贺《金铜仙人辞汉歌》)（9）重湖叠巘清嘉，有。

（柳永《望海潮》）（10）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。

（苏轼《定风波》）（11）暗淡轻黄体性柔，。

（李清照《鹧鸪天·桂花》）（12）却将万字平戎策，。

（辛弃疾《鹧鸪天》）（13）六朝旧事随流水，。

（王安石《桂枝香》）（14）摇四壁翡翠浓阴，。

（关汉卿《【南吕·一枝花】赠朱帘秀》）（15）禾黍高低六代宫，，一场恶梦。

（马致远《【双调·拨不断】》）（16），几千年晒未干。

（乔吉《【双调·水仙子】重观瀑布》）（二）诗词曲阅读（34 分）2．王国维《人间词话》：“古今之成大事业、大学问者，必经过此三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也。

‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也。

‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’，此第三境也。

此等语皆非大词人不能道。

然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。

”（6分）（1）请体会并说出所引用词句的意思。

(3分)（2）解释王国维这段话的基本内涵。

(3分)3．．阅读下列一首唐诗，然后回答问题。

（7分）十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（1）古人作诗，十分讲究炼字。

粤教版高中语文唐诗宋词元散曲选读练习：2 李白诗四首+Word版含答案

2李白诗四首课时训练2李白诗四首一、夯基训练1.下列句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是( )A.不知东方之既白．B.云青青兮欲雨．C.虎鼓．瑟兮鸾回车D.安能摧眉折腰事．权贵答案:A解析:A项,白:形容词活用为动词,显出白色。

B、C、D三项全部为名词活用为动词。

B项,“雨”,下雨;C项,“鼓”,弹奏;D项,“事”,侍奉。

2.补写出下列句子的空缺部分。

(1)李白《将进酒》中“, ”两句诗运用夸张手法写人生短暂,真是妙笔生花。

(2)李白《蜀道难》中描写“剑关”的诗句是“, ,万夫莫开”。

(3) ,孤帆一片日边来。

(《望天门山》) (4) ,一水中分白鹭洲。

(《登金陵凤凰台》) (5) ,长安不见使人愁。

(《登金陵凤凰台》) 答案:(1)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(2)剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关(3)两岸青山相对出(4)三山半落青天外(5)总为浮云能蔽日二、延伸阅读3.阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(2)题。

送友人李白青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬①万里征。

浮云游子意,落日故人情②。

挥手自兹去③,萧萧④班马鸣。

注①孤蓬:蓬草被风吹散,飘转无定,古诗中常以之喻游子。

②颈联语出《古诗十九首》:“浮云蔽白日,游子不顾返。

”故人,李白自称。

③自兹去:从这里离开。

④萧萧:语出《诗经》“萧萧马鸣”。

(1)送别诗往往抒发作者的悱恻、哀伤之情。

这首诗是否也是这样?试结合诗歌分析。

参考答案:不是。

这首诗抒情豁达大度,情深而不觉悱恻,意切而不露哀伤,有婉转蕴藉之妙。

“此地一为别,孤蓬万里征”,表明了分别以后各自踏上征程,充满希望和豪壮之气;“浮云游子意,落日故人情”,则表明情深似海。

解析:回答此题的关键,一是要了解李白的豪放性格与风格,二是要从诗句中体会本诗与一般的送别诗的不同之处。

(2)这首诗突出运用了哪种修辞手法?有什么特色?请作简要分析。

参考答案:比喻。

如“孤蓬”“浮云”“落日”,以景喻情,形象鲜明生动,新颖别致,不落俗套,并富有创造性,出人意外,入人意中。

高二语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》习题：第一单元2李白诗四首 Word版含解析.doc

2李白诗四首我国古代有这样一位大诗人，当他郁郁不得志的时候，他悲愤地呼喊：“大道如青天，我独不得出！”当他自认为能够实现自己的伟大抱负时，他满怀激情地唱道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”他一生酷爱饮酒：“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯！”他对生活充满了自信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”他热爱祖国大好河这位诗人是谁？山，纵情山水：“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。

”异域情调、漂泊情怀其实充满李白所有诗文。

李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡，醉酒的地方就是故乡。

他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，【课内挖掘】李白与晁衡：李白离开京城长安。

但听说挚友晁衡要归国，也赶来送行。

之后，李白便到金陵一带游览去了。

但没过多久，就传来晁衡船队海上遭遇风暴，已溺死在茫茫大海中。

李白听到这个不幸消息，悲痛欲绝。

于是，当即写下《哭晁卿衡》。

在李白心目中，这位晁卿，不仅才华横溢，而且品德高尚。

因而，诗人把晁卿比作天上的明月，其人品像明月一样高尚、高洁、高贵，给予这位异国之友以高度评价。

【课外运用】阅读友谊(节选)西塞图说：“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

”人生最重要的莫过于友谊。

而真正的友谊都是大家一直渴望的，我也不例外。

友谊是不分国界、不分年龄的，友谊就像是初春里的第一缕阳光般柔和、温暖，友谊就像是幸福乐曲里的一串串动人的音符，为你的人生谱写下灿烂的一笔。

早在一千多年前，就有了这样的友谊佳话。

当时日本有个学生晁衡留学中国，学成后受到皇帝器重，留在朝廷内做官。

其间，与李白、王维等结识，并成为至交好友，一起饮酒，吟诗唱和。

在天宝十二载，晁衡以唐朝使者身份，随同日本第十一次遣唐使团乘船返国办事省亲。

但没过多久，就传来船队海上遭遇风暴，晁衡已溺死在茫茫大海中的消息。

李白听到这个不幸消息，悲痛欲绝。

高中语文《李白诗四首》其一《春夜宴诸从弟桃李园序》1-粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中。昼夜游宴，屡迁其坐。或登高临下，或列坐水滨。时琴瑟笙筑，合载车中，道路并作。及住，令与鼓吹递奏。遂各赋诗，以叙中怀。或不能者，罚酒三斗。感性命之不永，惧凋落之无期。故具列时人官号、姓名、年纪，又写诗著后。后之好事者，其览之哉!
凡三十人，吴王师、议郎、关中侯、始平武功苏绍，字世嗣，年五十，为首。
西迈，乐与时去，悲亦系之。往复推移，新故相换，今日之迹，明复陈矣。原诗人之致兴，谅歌咏之有由。
布置作业
1、熟读并背诵课文，课外阅读同类作品，深入理解李白及其作品。
2、仿照《春夜宴诸从弟桃李园序》，并参照《贾平凹小传》，写一篇介绍自我兴趣、爱好、个性特征的短文。（注意使用对偶句）
贾平凹小传
先读书，后务农；又读书，再弄文学；苦于心实，不能仕途；拙于言辞，难会经济；执笔涂墨，纯属滥竽充数。若问出版的哪几本小书，皆是速朽玩意儿，哪敢在此列出名目呢？如此而已。”
今天我来学习李白的一篇序文《春夜宴从弟桃李园序》。这篇序文洋溢着浓郁的诗情画意，像一首优美的诗，脍炙人口，流传不衰。明代大画家仇英还把它转化为视觉形象，绘成图画，流传至今。请看幻灯片《春夜宴桃李园序图》！
李白
诸从弟
诸从弟
解题
基本内容
时间:春夜
序
事情:宴
序
人物:作者与诸从弟
地点:桃李园
李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所作的序文
文体常识
序：文体的一种。有书序、赠序、宴集序。
宴集序：是指古人宴集时，常常一同赋诗，诗成后公推一人作序，或者独游后自作，如王羲之的《兰亭集序》、《金谷诗序》、《三月三日兰亭诗序》、《游斜川诗序》。

高中语文第一单元 2 李白诗四首粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

答：_________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
答案：①诗中对神仙极乐世界的描写，包含两个层次：
惊：__________________________
7．云青青兮欲雨．雨：_________________________ 8．虎鼓瑟兮鸾回．车回：_________________________ 9．仙之人兮列．如麻列：__________________________ 10．惟觉．时之枕席觉：__________________________ 11．且．放白鹿青崖间且：__________________________
6．明月不归沉碧海，____________________。 7．____________________，佯羞不出来。
解析：不要把“度”写为“渡”，不要把“暝”写为 “冥”，不要把“事”写为“侍”，不要把“苍”写为 “沧”等。
答案：1.一夜飞度镜湖月送我至剡溪 2.迷花倚石忽已
暝熊咆龙吟殷岩泉 3.日月照耀金银台 4.仙之人兮列如麻 5.安能摧眉折腰事权贵 6.白云愁色满苍梧 7.笑入荷花去
而据考证，晁衡并没有遇难，而是漂流到安南(今越南荣市)，辗转回到长安，继续任官，直至大历五年(770 年) 卒。
3．《丁都护歌》(也作《丁督护歌》) 关于“丁都护歌”的来源，《宋书·乐志》记载说，彭城内史徐逵之被鲁轨杀害，宋高祖(即宋武帝刘裕)派府内直都护丁旰去处理后事。徐逵之的妻子是宋高祖的长女，她叫丁旰到她的府阁下，亲自询问殡殓之事，每问一句，都叹息“丁督护”，语声很哀切。后人根据她的悲叹声进一步推衍成这支歌曲。郭茂倩《乐府诗集》中所保存的《丁督护歌》都是咏叹军旅生活的艰苦和思妇的哀怨的。

高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》李白诗四首练习 Word版含解析

,一、阅读理解(一)阅读下面的诗歌，完成1～2题。

哭晁卿衡李白日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。

明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。

1.“征帆一片绕蓬壶”描绘了怎样的景象？“征帆一片”有什么含义？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：这一句是叙事，也寄寓着诗人的感情。

分析的重点是“征帆”和“一片”的含义。

答案：船行驶在辽阔无际的大海上，随着风浪上下颠簸，时隐时现，远远望去，如同一片树叶漂浮在水面。

“征帆一片”形容孤单漂泊远航，也暗示了晁衡的遇难。

2.“明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧”一联采用了什么手法？表达了作者怎样的情感？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：诗人把“晁衡”比喻为“明月”，而“白云愁色满苍梧”则使用了拟人的修辞手法。

作者的情感可从本句中的“愁”字和诗题上的“哭”字看出。

高中语文第一单元 2 李白诗四首检测粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题2 李白诗四首我国古代有这样一位大诗人，当他郁郁不得志的时候，他悲愤地呼喊：“大道如青天，我独不得出！”当他自认为能够实现自己的伟大抱负时，他满怀激情地唱道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”他一生酷爱饮酒：“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯！”他对生活充满了自信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”他热爱祖国大好河山，纵情山水：“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。

”这位诗人是谁？异域情调、漂泊情怀其实充满李白所有诗文。

李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡，醉酒的地方就是故乡。

他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，李白复杂的思想：儒、道、侠的复杂思想。

“儒”即李白的“入世”思想，也就是李白身怀“济苍生，安社稷”的思想几次投身官场的原因。

走仕途也曾是李白的人生理想。

“道”即道家的“出世”思想，在李白的思想中占有更重要的地位。

“人法地，地法天，天法道，道法自然”的“道”与天地万物并生而共存的道家哲学思想，构成了李白的思想态势和心理框架。

所以当他在官场无路可走时，他能超然世外，取法山水以自适。

他的大量描山绘水的诗作有着浓厚的道家色彩。

“世间行乐亦如此，古来万事东流水”，潇洒中透着无奈。

“侠”即李白的任侠思想。

作为中国封建社会特有的一种社会现象，侠讲究“言必信，行必果”，“重然诺，轻生死”及“仗义疏财，扶危济困”之类的任侠精神。

“侠义”精神在当代还有意义吗？“侠义”对中国文化产生了巨大的影响，从传说故事到传奇小说，从戏剧到电影，从诗歌到绘画，到处充满着侠气、侠影，侠文化构成了中国文化重要部分。

虽然侠义文化作为一把“双刃剑”不可避免有其负面性，但“侠”在中国人心灵世界中的强者形象影响深远，它所倡导的道德规范和行为准则的积极因素仍值得我们借鉴。

语文 1.2《李白诗四首》测试(2)(粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》).doc

李白诗四首1.给下列加点字注音。

（1）渌．水荡漾清猿啼（）（2）熊咆龙吟殷．岩泉（）（3）水澹澹．．兮生烟（）（4）忽魂悸．以魄动（）（5）洞天石扉．，訇然中开（）（6）怳．惊起而长嗟（）（7）吴牛喘．月时（）（8）君看石芒砀．（）（9）见客棹．歌回（）解析：注意拼音规则，不要出现音调标注错误的现象。

答案：（1）lù（2）yǐn （3）dàn （4）jì（5）fēi （6）huǎng （7）chuǎn （8）dàng （9）zhào2.解释下列加点词的含义。

（1）烟涛微茫信．难求（）（2）云霞明灭或．可睹（）（3）天姥连天向天横．（）（4）势拔．五岳掩赤城（）（5）我欲因．之梦吴越（）（6）渌．水荡漾清．猿啼（）（）（7）迷花倚石忽已暝．（）（8）栗．深林兮惊．层巅（）（）（9）水澹澹．．兮生烟（）（10）失向．来之烟霞（）（11）且．放白鹿青崖间，须行即骑访名山（）（12）怳．惊起而长嗟（）解析：解释时注意词语的古今异义现象，尽量根据句义推断词义。

答案：（1）确实（2）或许（3）遮断（4）超出（5）依据（6）清澈凄清（7）天黑（8）使……战栗使……震惊（9）波浪起伏（10）刚才（11）暂且；等待（12）恍然，猛然3.名言名句填空。

（1）君不见黄河之水天上来，___________________。

（2）___________________，千金散尽还复来。

（3）长风破浪会有时，___________________。

（4）白发三千丈，___________________。

解析：注意文字书写正确，尤其要注意不要与形近字或同音字混淆。

答案：（1）奔流到海不复回（2）天生我材必有用（3）直挂云帆济沧海（4）缘愁似个长一、阅读理解（一）阅读《梦游天姥吟留别》，完成4—5题。

4.对《梦游天姥吟留别》文句的解说，错误的一项是（）A.“烟涛微茫信难求”，说的是大海烟波阔茫，瀛洲渺远，实在难以找到。

选修《唐诗宋词元散曲选读》李白诗四首1450

选修《唐诗宋词元散曲选读》李白诗四首测试题2019.91,在下列句中的横线上填上恰当的成语或俗语。

（1）只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到的作用。

（2）俗话说：“”，一些地方产生“电荒”是有原因的。

除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。

2,下面文段在语言表达方面有两处错误，请找出并加以改正。

滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语言文字严格与和谐的特征，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中华文化丰富而精深。

3,古人常以花草树木来比喻人的美好品质，请仿照“君当如兰，幽谷长风，宁静致远”句式，以竹、菊或梅为喻体，写一句。

答：4,下面是一则标题为《质检总局抽检第五批乳粉均符合三聚氰胺临时管理限量值规定》的消息，请补充导语部分内容。

新华网北京10月14日电（记者徐博）其中，质检总局抽检到包括伊利、古城等公司在内的5个省份生产的12个品牌32批次婴幼儿配方乳粉，均符合婴幼儿配方乳粉三聚氰胺临时管理限量值规定。

抽检到伊利、古城等公司在内的１4个省份生产的39个品牌122批次其他乳粉，均符合乳粉或其他配方乳粉三聚氰胺临时管理限量值规定。

截至目前，质检总局对9月１４日以后16个省份生产的58个品牌5331批次婴幼儿配方乳粉进行了抽样检测，均符合婴幼儿配方乳粉三聚氰胺临时管理限量值规定。

对9月14日以后25个省份生产的148个品牌831批次其他乳粉进行了抽样检测，均符合乳粉或其他配方乳粉三聚氰胺临时管理限量值规定。

质检总局要求，各大商场、超市要张贴检查合格企业及产品名单，设置放心乳品柜台，保障市场充足供应优质安全乳品。

5,湖南长沙公交车司机周泽良的事迹深深感动着我们，如果把周泽良评为“感动中国人物”，请你根据下面的材料，为他拟写颁奖辞。

要求：内容表述准确得体，请言生动富有文采；不超过60字。