2020幼儿园小小播音员
《小小播音员》幼儿园教案3篇
《小小播音员》幼儿园教案3篇《小小播音员》幼儿园教案1一、游戏目标1.发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。
2.培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。
二、游戏准备1.在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。
2.具有故事情节的连环图。
3.一些水果的图片(苹果、哈密瓜等)。
4.麦克风。
三、游戏方法1.请小朋友来当播音员，要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。
2.将故事的名称和水果的名称写在纸条上，让小朋友分成红组和蓝组，让每组其中一位小朋友出来抽签，抽到什么题目就当小播音员，拿着麦克风，看着图片向其他小朋友报道指定的新闻。
老师引导幼儿创造性地讲述故事情节。
3.新闻报道完毕，游戏结束。
教学反思：本次活动我采用教师示范，幼儿模仿的方法，让幼儿学做小小播报员，尽量让幼儿人人参与到活动中来。
在活动过程中，大多数幼儿能很快的懂得老师的要求，积极主动地走上播音台，模仿老师播音，把自己本周所观察收集到的信息传达给老师和小伙伴们，活动效果是良好的，但也有个别幼儿不愿上台，通过老师的引导，还是有困难。
一个是先天的原因，智商和语言表达都有问题，一个是地方语音影响较重，很难将自己要表达的内容表达清楚，再一个就是性格内向，言语少。
《小小播音员》幼儿园教案2活动目标1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。
2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。
3、培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。
活动准备1、在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。
2、具有故事情节的连环图。
3、一些水果的图片(苹果、哈密瓜等)。
4、麦克风。
活动过程一、请小朋友来当播音员1、拿着麦克风报道要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的`新闻。
2、要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。
二、将故事的名称和水果的名称写在纸条上1、让小朋友分成红组和蓝组，让每组其中一位小朋友出来抽签，抽到什么题目就当小播音员。
幼儿园小小播音员教案
幼儿园小小播音员教案教学目标：1. 学习基本的播音技巧，包括清晰、准确、流畅的讲话。
2. 学习正确的表情和语调，加以运用。
3. 培养幼儿的自信心、语言能力和表达能力。
教学内容：1. 什么是播音员？2. 播音员的工作内容。
3. 播音员的基本技巧。
4. 通过模仿游戏和练习增强幼儿的表达和语言能力。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 通过图片展示播音员的形象，询问幼儿他们知道“播音员”是什么职业，做什么事情。
2. 可让幼儿模仿播音员的演播，模仿“大家好”、“今天天气怎么样”等经典句子。
二、学习播音员的工作内容（10分钟）1. 呈现画面，让幼儿观看新闻播报的视频，然后询问幼儿，新闻播报有什么内容？2. 提醒幼儿注意播音员的语气、语调和表情。
3. 引导幼儿思考：为什么播音员的讲话很重要，他们需要怎样的技术才能让听众感到舒适？三、掌握播音员的基本技巧（15分钟）1. 通过PPT或总结卡片的方式展示播音员的基本技巧：准确、清晰、流畅。
2. 给幼儿播放两段语音练习（如“语音绕口令”等），鼓励幼儿大声朗读，并提醒幼儿注意发音。
3. 通过游戏或表演，让幼儿练习不同的语气和语调，如发怒、开心、悲伤等。
四、通过模仿游戏和练习增强幼儿的表达和语言能力。
（15分钟）1. 选择幼儿熟悉的卡通人物，让他们模仿卡通人物的语调和表情，比如小熊、小兔子等。
2. 让幼儿自由发挥，模拟新闻播报，如“今天是xxx月xxx日，气温xxx℃，本周天气预报如下……”3. 鼓励幼儿多说、多听、多看，提高他们的语言表达和理解能力。
五、反思（10分钟）1. 和幼儿一起回顾学习内容并总结。
2. 询问幼儿他们最喜欢的播音员在哪个电视台、电台播报新闻，鼓励幼儿学习更多。
3. 给予幼儿奖励和鼓励，提高他们的自信心和勇气，在幼儿园班级内获得表扬和鼓励。
教学资源：画面、PPT、卡片、语音绕口令、幼儿卡通人物等。
教学评价：1. 通过幼儿的参与和表现，观察他们是否能掌握基本的播音技巧。
幼儿园小班播音员的自我介绍及儿歌内容
幼儿园小班播音员的自我介绍及儿歌内容篇一：《幼儿园小班播音员的自我介绍及儿歌内容》嗨，小朋友们！我是[你的名字]，是咱们幼儿园小班的小播音员哦。
今天呀，我特别高兴能和大家在广播里聊天。
我呀，是个超级可爱的小朋友呢。
我有一双大大的眼睛，就像两颗亮晶晶的小星星。
我的小鼻子总是忍不住去闻那些香香的东西，像妈妈做的小蛋糕，那香味呀，飘得老远老远，我的小鼻子一下子就能找到它。
我的小嘴巴呢，可会说好多有趣的话啦，就像一只叽叽喳喳的小喜鹊。
我最喜欢的颜色是粉色，就像春天里盛开的桃花一样美。
我家里有好多粉色的东西呢，我的小裙子是粉色的，我的小发卡也是粉色的。
每次穿上粉色的裙子，我就感觉自己像个小公主。
我还特别喜欢小动物。
我家养了一只小猫咪，它叫咪咪。
咪咪可调皮了，它总是喜欢在屋子里跑来跑去，一会儿跳到沙发上，一会儿又钻到床底下。
我每次叫它的名字，它就会喵喵喵地回应我，那声音就像在跟我说话呢。
我还会和咪咪一起玩小毛球，我把毛球扔出去，咪咪就会快速地跑过去把它抓回来，我们玩得可开心啦。
我在幼儿园里也有好多好朋友呢。
像小明，他是个特别勇敢的小男孩。
有一次，我们在操场上玩，有一只小虫子爬到了我的脚边，我吓得差点哭出来。
小明就走过来，轻轻地把小虫子赶走了，还告诉我小虫子不会伤害我们的。
还有小红，她是个特别善良的小女孩。
有一天，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小红看到了，急忙跑过来，把我扶到椅子上，还帮我吹吹伤口，问我疼不疼。
我就说有你们这样的好朋友，我一点也不疼啦。
那我现在要给大家念一首超级有趣的儿歌哦。
《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！小朋友们，你们知道吗？这两只老虎呀，就像两个调皮的小怪物。
一只没有眼睛，那它怎么看路呢？是不是只能靠闻味道或者听声音啦？就像我们有时候蒙着眼睛玩捉迷藏一样，到处乱摸。
还有那只没有尾巴的老虎，它的屁股后面光溜溜的，多好笑呀。
这两只老虎跑得还特别快，它们是不是在比赛谁先找到自己丢掉的眼睛或者尾巴呢？哈哈。
幼儿园小播音员广播稿
幼儿园小播音员广播稿亲爱的小伙伴们，早上好！欢迎收听今天的幼儿园小小广播站。
今天我们将为大家带来一些生活小百科和儿歌，让大家度过一个愉快的清晨时光。
XXX：大家好，我是大三班的小小主持人XXX首先，提醒小朋友们注意保暖，因为天气逐渐变凉了。
接下来，我们邀请班级里的两位小广播员为大家讲解生活小百科。
原：大家好，我是大三班的小小播音员原。
你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯吗？因为红灯和绿灯比其他颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。
另外，红色容易引起人们的注意，所以惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。
因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，记住了吗？XXX：大家好，我是大三班的小小播音员XXX。
我有个谜语，请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。
你们猜到了吗？对啦，就是指南针！指南针总是指向南，因为地球是一块极大的磁铁，所有的消磁针都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫做指南针。
小朋友们，记得牢记哦！XXX：听了原和XXX给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识吗？知道的小朋友可以和我们一起分享哦！XXX：大家好，我是大三班的小小播音员XXX。
我在幼儿园研究了很多文化知识，现在给大家说一段英语。
Hello，ducks。
呱呱呱，how are you today？呱。
Hello，cat。
喵喵喵，how are you today？喵。
Hello，cows。
木木木，how are you today？木。
（这是老师教的英语）于：大家好，我是大三班的小小播音员于。
现在为大家带来一首儿歌——节水小能手。
秋风吹早早起，小朋友来洗手，秋风吹，树叶摇。
小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。
片片叶子落下来，宝宝你早，莫让清水白白流，好像蝴蝶在舞蹈。
宝宝宝宝笑，争当节水小能手。
小鸟你好，宝宝和小鸟，天天起得早。
合：愉快的时间总是过得特别快，亲爱的小朋友们，今天的广播就到这里了。
大班优质语言教案《小小播音员》
幼儿教育：________ 大班优质语言教案《小小播音员》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页大班优质语言教案《小小播音员》【活动目标】1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。
2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。
3、培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。
【活动准备】1、在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。
2、具有故事情节的连环图。
3、一些水果的图片（苹果、哈密瓜等）。
4、麦克风。
【活动过程】1、请小朋友来当播音员，要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。
2、将故事的名称和水果的名称写在纸条上，让小朋友分成红组和蓝组，让每组其中一位小朋友出来抽签，抽到什么题目就当小播音员，拿着麦克风，看着图片向其他小朋友报道指定的新闻。
老师引导幼儿创造性地讲述故事情节。
3、新闻报道完毕，游戏结束。
大班优质语言教案《小老鼠和大老虎》第 2 页共 6 页【教学目标】1、在教师帮助下能读懂连续画面，理解故事的情节变化。
2、学习从细节判断情节的阅读方法，提高观察、推理、判断的阅读能力。
3、学习体会角色心情，知道真正的朋友需要相互体谅，友谊才能天长地久。
【教学准备】小老鼠、大老虎头像；绘本；【教学过程】一、教师出示小老鼠图片，激发幼儿兴趣1、你们猜小老鼠的朋友是谁？2、你们为什么没有猜到是大老虎?3、你们觉得它们在一起玩会出现什么问题？二、师幼共读，阅读第二部分，理解故事情节（一）师幼阅读西部牛仔部分（1）他们在玩什么？（2）小老鼠是怎么玩的？（3）大老虎是怎么玩的？（二）师幼阅读甜甜圈部分，教师协助幼儿分析画面（1）他们在干什么？（2）他们是怎么分的？怎么吃的？（三）师幼阅读采花部分1、他们在做什么？2、大老虎在前面是怎么样的？小老鼠在后面是怎么样？第 3 页共 6 页3、小老鼠采得花被大老虎拿去了心里是怎么想的？（四）教师帮助幼儿总结它们在一起玩到底出现什么问题？（大老虎总是把好的给了自己，小老鼠感动很委屈）三、师幼阅读第二部分（一）师幼阅读搭积木部分部分1、“有一天”——“踢飞了”小老鼠的积木被踢翻了，他会怎么做？2、“突然”——“拜”教师提问再出示画面，帮助幼儿理解故事内容（1）小老鼠是怎么做的？你从哪里看出来的？（引导幼儿学一学）（2）它为什么会这么做？（因为它实在是忍无可忍了，大老虎总这么自私欺负它）四、师幼阅读第三部分（一）讲述过渡部分，大家讨论1、大老虎来找小老鼠是继续来欺负小老鼠的还是来做什么？2、小老鼠不想和打老虎做朋友了，大老虎会怎么做？（二）幼儿观察并进行对比感受大老虎改变的部分，教师再次完整讲述，帮助幼儿理解内容幼儿进行对比“大老虎是怎么做？”五、师幼理解故事主题（一）大家体会故事呈现的主题1、大老虎一直让着小老鼠好不好？2、如果你是小老鼠你怎么做？第 4 页共 6 页3、你们在分东西的时候是怎么分的？（一人一半，大家平等）（二）阅读“从那天起”——“太好啦”现在他们的心情是怎么样的？猜猜他们之间会有什么问题？第 5 页共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6 页共6 页。
幼儿园小播音员广播稿
幼儿园小播音员广播稿【篇一：幼儿园小小广播站广播稿】music合：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好！欢迎您收听今天的广播。
今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光苏：大家好，我是大三班的小小主持人苏首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。
接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科原：大家好，我是大三班的小小播音员小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么？让我来告诉你们吧！因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。
另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。
因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，你们记住了么？周: 大家好，我是大三班的小小播音员周我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。
小朋友们，你们猜到了么？对啦，就是指南针！小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么？我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。
正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。
指南针是我国古代的四大发明之一。
小朋友们要记牢哦！苏：听了原和周给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么？知道的小朋友可以和我们大家一起分享！赵: 大家好，我是大三班的小小播音员赵我在幼儿园学习了很多文化知识，我想给大家说一段英语hello，ducks。
呱呱呱，how are you today？呱hello，cat。
喵喵喵。
how are you today？喵hello，cows。
木木木。
how are you today？木（英语放假回来之后老师教）苏：最后请于为大家朗诵几首儿歌于: 大家好，我是大三班的小小播音员于下面我为大家带来了儿歌节水小能手秋风吹早早起小朋友来洗手，秋风吹，树叶摇。
小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。
幼儿园广播站记录：小小播音员广播活动总结
幼儿园广播站记录：小小播音员广播活动总结一、活动概述在幼儿园的日常生活中，广播活动是一项重要的环节。
小小播音员作为幼儿园广播站的主持人，承担着播报幼儿园重要信息和播放音乐的重要职责。
本次广播活动总结将会以小小播音员的视角记录下这段特殊的经历。
二、主持人成长记作为一名小小播音员，我每天都会按时到广播站的工作室，准备播报当天的新闻和节目。
通过这样的活动，我学会了如何与收听的幼儿们交流，如何调整自己的语速和语调，以及如何引导他们一同参与到广播中来。
这些经历不仅带给我了成长，也让我更加自信和善于表达。
三、广播活动总结1. 活动内容在这次广播活动中，我们主要播报了幼儿园的重要通知、天气预报、童话故事和儿歌音乐。
每个项目都经过精心的准备和策划，确保内容有趣、贴合幼儿园的特点，以及能够吸引小朋友们的注意力。
2. 活动收获通过这次广播活动，我不仅学会了如何与收听者进行互动，还培养了自己的语言表达能力和主持人的气质。
活动也让我更加懂得了团队合作的重要性，因为在策划和准备中，我必须与其他小小播音员共同协作，才能确保一切顺利进行。
3. 活动反思这次广播活动中，我注意到自己在播报时有时会有些紧张，导致语速较快，需要更加自然和放松一些。
我也发现自己在策划节目时，有时候思维不够开阔，需要更多地接触和了解不同类型的节目，才能丰富广播内容。
四、对主题的个人理解幼儿园广播站记录对我来说，不仅仅是一次活动，更像是一次成长的历程。
通过这个主题，我深刻理解到沟通能力和表达能力的重要性，也懂得了合作和团队精神的重要性。
我也更加清晰地认识到自己的不足之处，并且为之努力学习和改进。
五、总结通过这次幼儿园广播站记录：小小播音员广播活动总结，我对这个主题有了更加深刻和灵活的理解。
也通过对这次活动的反思和总结，我清晰地意识到了自己的成长和进步。
我相信，在未来的广播活动中，我会更加努力，更加用心地去完成自己的任务，并一直在这个岗位上不断成长。
总字数：3318以上是我为你撰写的文章，希望能满足你对高质量、深度和广度兼具中文文章的要求。
幼儿园小广播员演讲稿
幼儿园小广播员演讲稿幼儿园小广播员演讲稿（通用5篇）演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在日新月异的现代社会中，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的幼儿园小广播员演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小广播员演讲稿篇1亲爱的老师、小朋友们：大家好!欢迎大家收听小喇叭广播，我是大二班的小小播音员张丹，今天的主题是：讲卫生，勤洗手。
小朋友们，洗手是我们每天都要做的事，因为我们拿东西时小手上沾了许多细菌，如果不洗掉，吃到肚子里就会生病，要去医院打针，所以我们要讲卫生，勤洗手，做个健康的小宝宝。
好了，今天就到这里，明天再见!希望大家在幼儿园度过愉快的一天!亲爱的老师、小朋友们：大家好!欢迎大家收听小喇叭广播，我是大二班的小小播音员张丹，现在我们来说说什么时间洗手?怎样洗手?小朋友们，我们每天吃饭吃点心前，上完厕所后和玩完游戏后都要洗手，如果手脏了就及时洗干净。
洗手时要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流动水把泡泡冲干净。
希望小朋友们都养成讲卫生勤洗手的好习惯。
再见!幼儿园小广播员演讲稿篇2亲爱的老师、小朋友们：大家好!这里是南靖县实验幼儿园“小叮当”广播站，我是中四班的播音员XXX，现在是“美味午餐”栏目时间，欢迎大家的收听。
又到了吃午饭的时间了，你们的肚子一定饿了吧，想知道厨房阿姨为我们准备了什么样的午餐吗?让我来告诉你们吧!今天吃的是xxxxx 里面有xxxxx(填写当天午餐食谱)这些食物可有营养了，你们可要多吃点哦，记得饭前要先洗手，吃饭的时候保持安静、不挑食、不掉饭粒，还要记得饭后漱口哦!好了，“美味午餐”栏目时间到此结束。
老师，小朋友们，祝你们用餐愉快。
再见!幼儿园小广播员演讲稿篇3甲：尊敬的老师，亲爱的同学们合：大家好!乙：伴着温暖的阳光，西村小学校园之声广播又和大家见面啦!甲：我是主持人王创立乙：我是主持人卫怡然甲：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
甲：今天，我们校园之声广播的主题是——《践行弟子规从我做起》。
幼儿园我是小主播范文
幼儿园我是小主播范文
大家好，我是小主播小明。
今天我要给大家分享一下我在幼儿园的一天。
早上，我和爸爸妈妈一起起床，洗漱完毕后，我就穿上了我最喜欢的衣服，准备去幼儿园了。
在幼儿园，老师会给我们安排各种各样的活动，比如唱歌、跳舞、画画、玩游戏等等。
我最喜欢的活动就是唱歌了，每次唱歌的时候，我都会尽情地展现自己的歌喉，让大家都听到我的美妙的歌声。
除了唱歌，我还喜欢跳舞。
跳舞的时候，我总是会尽情地摆动我的小身体，配合音乐的节奏，让大家看到我的舞姿。
我知道，只有用心跳舞，才能吸引到更多的小伙伴喜欢我。
在幼儿园，我还学会了画画。
老师教我们用各种颜色的画笔，画出美丽的图画。
我最喜欢画的就是小动物，每次画完后，我都会拿给爸爸妈妈看，他们都会夸我画得很好，这让我觉得很开心。
除了这些活动，我还喜欢和小伙伴们一起玩游戏。
我们可以一起做游戏，一起玩玩具，一起分享食物，这些都是我在幼儿园最快乐的时光。
回到家后，我会把今天在幼儿园的经历告诉爸爸妈妈，他们都会很开心地听我说。
我知道，他们对我都很骄傲，因为我在幼儿园里表现得很好，老师和小伙伴们都喜欢我。
在幼儿园，我学会了很多东西，也认识了很多新朋友。
我觉得在幼儿园里，我就像一个小主播一样，可以用自己的方式吸引大家的注意，让大家都喜欢我。
我会继续努力，让自己变得更加优秀，让更多的人喜欢我。
这就是我在幼儿园的一天，我会继续努力，让自己成为更好的小主播。
谢谢大家！。
小小播音员广播稿
小小播音员广播稿广播员对我们来是非常重要的，下面请参考小小播音员广播稿!小小播音员广播稿【1】Music合：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好!欢迎您收听今天的广播。
今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光。
苏：大家好，我是大三班的小小主持人苏首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。
接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科。
原：大家好，我是大三班的小小播音员小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么?让我来告诉你们吧!因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。
另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。
因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，你们记住了么?周：大家好，我是大三班的小小播音员周我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。
小朋友们，你们猜到了么?对啦，就是指南针!小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么?我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。
正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。
指南针是我国古代的四大发明之一。
小朋友们要记牢哦!小小播音员广播稿【2】(张艺轩)：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂广播站又开始播音了，亲爱的老师、小朋友们，大家早上好!(中午好!)今天是xx年10月28日，星期三，现在为你们播音的是大八班的宝宝，我是张艺轩，是今天的主持人。
(张艺轩)：彭彦炀，你知道鸭子走路为什么会摇摇摆摆吗? (彭彦炀)：因为鸭子主要生活在水里，长着很大的蹼脚，鸭子上岸后，善于游水的双脚走起路来不仅难以掌握身体的平衡，而且显得短而靠后，因此走起路来一摇一摆的。
(张艺轩)：彦炀，你说得真好!(张艺轩)：飞飞，你今天给大家带来了什么节目呢?(李帅寰)：大家好!我是李帅寰，你们还可以叫我飞飞。
小小播音员广播稿
小小播音员广播稿篇一：幼儿园小小广播站广播稿music合：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好！欢迎您收听今天的广播。
今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光苏：大家好，我是大三班的小小主持人苏首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。
接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科原：大家好，我是大三班的小小播音员小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么？让我来告诉你们吧！因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。
另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。
因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，你们记住了么？周:大家好，我是大三班的小小播音员周我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。
小朋友们，你们猜到了么？对啦，就是指南针！小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么？我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。
正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。
指南针是我国古代的四大发明之一。
小朋友们要记牢哦！苏：听了原和周给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么？知道的小朋友可以和我们大家一起分享！赵:大家好，我是大三班的小小播音员赵我在幼儿园学习了很多文化知识，我想给大家说一段英语Hello，ducks。
呱呱呱，Howareyoutoday？呱Hello，cat。
喵喵喵。
Howareyoutoday？喵Hello，cows。
木木木。
Howareyoutoday？木（英语放假回来之后老师教）苏：最后请于为大家朗诵几首儿歌于:大家好，我是大三班的小小播音员于下面我为大家带来了儿歌节水小能手秋风吹早早起小朋友来洗手，秋风吹，树叶摇。
小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。
片片叶子落下来。
小小播音员广播稿
篇一：幼儿园小小广播站广播稿music合：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好！欢迎您收听今天的广播。
今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光苏：大家好，我是大三班的小小主持人苏首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。
接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科原：大家好，我是大三班的小小播音员小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么？让我来告诉你们吧！因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。
另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。
因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，你们记住了么？周: 大家好，我是大三班的小小播音员周我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。
小朋友们，你们猜到了么？对啦，就是指南针！小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么？我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。
正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。
指南针是我国古代的四大发明之一。
小朋友们要记牢哦！苏：听了原和周给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么？知道的小朋友可以和我们大家一起分享！赵: 大家好，我是大三班的小小播音员赵我在幼儿园学习了很多文化知识，我想给大家说一段英语hello，ducks。
呱呱呱，how are you today？呱hello，cat。
喵喵喵。
how are you today？喵hello，cows。
木木木。
how are you today？木（英语放假回来之后老师教）苏：最后请于为大家朗诵几首儿歌于: 大家好，我是大三班的小小播音员于下面我为大家带来了儿歌节水小能手秋风吹早早起小朋友来洗手，秋风吹，树叶摇。
小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。
片片叶子落下来。
幼儿园小班教案《小小播音员》含反思
幼儿园小班教案《小小播音员》活动目标•培养幼儿的语言表达和沟通能力•培养幼儿的表达自我和自信心•让幼儿感受播音员的工作及其重要性教学过程导入环节1.以教师的身份问候幼儿：“大家早上好，今天我们要干什么呢？”2.幼儿回答后，教师引入今天的主题：“今天我们要来体验一下播音员的工作，看看日常生活中我们有哪些事情需要通过播音来传达呢？”正文环节1.教师找来话筒和麦克风等播音设备，向幼儿介绍其名称及用途，然后在儿童音乐播放器中放入了有声绘本《爷爷的胡子》，示范对其中的情节进行讲解。
2.介绍完毕后，教师向幼儿发出了语音指令：“大家看看手上的话筒，你可以将自己表达的内容，通过话筒说给其他小朋友听哦。
”3.幼儿依次拿起话筒，讲述自己最喜欢的小动物，如：兔子、小松鼠等，并要求其他幼儿同样要倾听和回答问题。
4.教师进一步指导幼儿将对自己关注的事物进行文字化表达，并同样通过话筒朗读给大家听。
5.最后，教师以“广播员”的身份，向大家播放广播：“各位小朋友，今天我们一起学习了新的知识，有没有收获呢？感谢大家的参与，好孩子听讲和表现的同时，我们也要改正不足，成为优秀的播音员！”活动反思这节教学是我的第一节音频课，我在活动中学到了很多东西，也感受到了孩子们对于播音员这个角色的认同感和接受度非常高。
不过，在落地过程中，我还有以下几点反思和需要注意的地方：1.教学备课要充分，包括语音讲解的细节和广播节目环节的设定，目的是让整个环节更加流畅和生动。
2.要设法让幼儿们能够尽可能多的参与到活动中，让每个孩子都有机会讲述自己喜欢的事物，以此培养其语言表达和展示自我的意识和能力。
3.在引领幼儿进入场景的过程中，需要启发幼儿们关于“播音员”的认知，让孩子们明显感受到有声绘本中播音员对于情节描述的贡献和重要性。
4.在广播节目环节中，需要细致的掌控时间及内容，避免产生幼儿间的等待和焦虑。
总结通过这节音频课的教学活动，幼儿们的语言表达和沟通能力得到了有效的锻炼，并培养了孩子们的自信心和表达自我的意识。
小小播音员广播稿
篇一：幼儿园小小广播站广播稿music合：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好！欢迎您收听今天的广播。
今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光苏：大家好，我是大三班的小小主持人苏首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。
接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科原：大家好，我是大三班的小小播音员小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么？让我来告诉你们吧！因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。
另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。
因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，你们记住了么？周: 大家好，我是大三班的小小播音员周我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。
小朋友们，你们猜到了么？对啦，就是指南针！小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么？我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。
正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。
指南针是我国古代的四大发明之一。
小朋友们要记牢哦！苏：听了原和周给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么？知道的小朋友可以和我们大家一起分享！赵: 大家好，我是大三班的小小播音员赵我在幼儿园学习了很多文化知识，我想给大家说一段英语hello，ducks。
呱呱呱，how are you today？呱hello，cat。
喵喵喵。
how are you today？喵hello，cows。
木木木。
how are you today？木（英语放假回来之后老师教）苏：最后请于为大家朗诵几首儿歌于: 大家好，我是大三班的小小播音员于下面我为大家带来了儿歌节水小能手秋风吹早早起小朋友来洗手，秋风吹，树叶摇。
小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。
片片叶子落下来。
小学生播音员自我介绍（含五篇）
小学生播音员自我介绍（含五篇）第一篇：小学生播音员自我介绍小学生播音员自我介绍1各位老师好！我叫XXX,今年XX岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自成都。
我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。
于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。
爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长!小学生播音员自我介绍2尊敬的各位评委老师，你们好!我是号考生，来自。
首先，十分感谢各位评委老师，给了我一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。
我是一个性格开朗，爱好广泛的男孩。
从小我就有一个愿望，长大后必须要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，我也慢慢的长大了，成熟了，而当一名优秀主持人的愿望却愈加强烈，对播音主持这一工作也愈加的痴爱。
在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的潜力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。
我明白，成功的道路上，并不是一帆风顺的，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期盼播音主持一分钟自我介绍精选3篇自我介绍。
我期望老师能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。
以我所学，透过我的声音，去传达山西人奔放的情怀和开怀的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声!谢谢老师!小学生播音员自我介绍3尊敬的各位评委、各位老师：大家好!我叫xxxx，来自水浒故里———水泊梁山，水浒英雄的正直、正气、正义，深深地影响了我，使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。
幼儿小小播音员一分钟自我介绍
幼儿小小播音员一分钟自我介绍亲爱的小朋友们，大家好呀！我是[你的名字]。
我是一个特别的小朋友呢。
我有一双大大的眼睛，就像两颗黑宝石，不过我觉得我的鼻子有点小，嘿嘿，这也是我的小特点。
我比较喜欢笑，因为笑起来的时候就感觉全世界都变得很美好啦。
我常常因为一点点小事就笑个不停呢，比如说看到小蚂蚁们排着队搬家，我就会笑起来，觉得它们好有趣呀。
我特别喜欢听故事。
每天晚上睡觉前，我都要让妈妈给我讲一个故事才行。
印象最深的是妈妈给我讲《小红帽》的故事，当听到大灰狼装成外婆的样子骗小红帽的时候，我可担心小红帽了呢。
我不停地问妈妈：“小红帽怎么办呀？”不过最后猎人来了把大灰狼赶跑了，我才松了一口气。
这个故事让我知道了不能随便跟陌生人走，要有防范意识。
我还很喜欢唱歌呢。
只要一听到音乐的声音，我就忍不住跟着哼唱起来。
有时候在幼儿园课间休息的时候，我就会给小伙伴们唱歌听。
虽然我唱得可能不是特别好，但是小伙伴们还是会很认真地听我唱，这让我感到很开心。
有一次幼儿园举办唱歌比赛，我勇敢地参加了。
在台上的时候，我一开始有点紧张，声音都有点发抖了，但是看到台下小伙伴们鼓励的眼神，我就慢慢地放松下来了。
那一次的经历让我成长了许多，让我懂得了只要勇敢去尝试，就有可能收获惊喜。
我也很爱我的家人呢。
我的爸爸很高大，他会把我举得高高的，就像坐飞机一样，可好玩了。
我的妈妈很温柔，她会做很多好吃的，像甜甜的小蛋糕，吃了之后感觉心里都是甜甜的味道呢。
对了还想说，我有一个小小的梦想，那就是长大后可以当一名画家，画出世界上所有美好的东西。
我会把家人画进去，还会画我喜欢的小动物、漂亮的花朵和高大的树木呢。
这就是我啦，希望能和小朋友们都成为好朋友哦！。
幼儿园小小播音员稿
幼儿园小小播音员稿幼儿园小小播音员稿(一):幼儿园小小广播站广播稿music合:敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好～欢迎您收听今天的广播。
今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光苏:大家好，我是大三班的小小主持人苏首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。
接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科原:大家好，我是大三班的小小播音员小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么,让我来告诉你们吧～因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。
另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。
因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，你们记住了么,周: 大家好，我是大三班的小小播音员周我有个谜语请小朋友们猜一猜:形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。
小朋友们，你们猜到了么,对啦，就是指南针～小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么,我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。
正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。
指南针是我国古代的四大发明之一。
小朋友们要记牢哦～苏:听了原和周给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么,知道的小朋友可以和我们大家一起分享～赵: 大家好，我是大三班的小小播音员赵我在幼儿园学习了很多文化知识，我想给大家说一段英语hello，ducks。
呱呱呱，how are you today,呱hello，cat。
喵喵喵。
how are you today,喵hello，cows。
木木木。
how are you today,木(英语放假回来之后老师教)苏:最后请于为大家朗诵几首儿歌于: 大家好，我是大三班的小小播音员于下面我为大家带来了儿歌节水小能手秋风吹早早起小朋友来洗手，秋风吹，树叶摇。
幼儿园小小播报员
幼儿园小小播报员
为了培养幼儿的口语表达能力和观察能力，使每个孩子都有展示自己的机会，我们XX幼儿园自2020年6月起开展了“我是小小播报员”活动，每天老师布置需要第二天进行播报的小朋友名单，然后由家长共同的配合下给孩子安排播报内容，第二天来园午睡之前幼儿开始展示播报内容。
我园开展播报内容多样化，例如：
1、趣事播报：把家中有趣的事和小伙伴、老师一起分享。
2、餐点播报：播报每餐伙食名称，让幼儿们知道今日的餐点是什么。
3、心里话播报：播报自己像说的话，表达自己的情绪。
4、通讯播报：离园前幼儿帮老师播报家长来接幼儿的班级、姓名。
现在让我们一起去看看这些勇敢的小小通讯员吧！
幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。
此次活动最终目标就是提高幼儿的语言能力让幼儿在轻松的氛围中，敢于大胆探索，发表意见，表现出更多的积极性、主动性，使幼儿成为讲述的主人。
幼儿园小小播报员范文
幼儿园小小播报员范文
各位老师、家长和小朋友们，大家好！我是幼儿园小小播报员，今天我为大家带来一则幼儿园的新闻。
首先，我要告诉大家一个好消息，我们的幼儿园将举办一场春
季运动会！这次运动会将包括各种有趣的比赛项目，比如跑步、跳绳、拔河等等。
在这次运动会上，我们将有机会展示自己的运动才华，还可以和小伙伴们一起玩耍，一起快乐地度过一个美好的春天。
除了运动会，我们的幼儿园还将举办一次春游活动。
春游将在
郊外的大自然中举行，我们可以看到五颜六色的花朵，还可以欣赏
到美丽的春景。
在春游中，我们可以和小伙伴们一起玩游戏、野餐、观察昆虫，还可以学习如何保护环境，让我们的地球更加美丽。
另外，我们的幼儿园还将举办一场家长开放日活动。
在这一天，家长们可以来到幼儿园，参观孩子们的学习环境，还可以和老师们
交流孩子的学习情况。
孩子们也可以在这一天向家长们展示自己的
学习成果，让家长们更加了解孩子的成长过程。
最后，我要提醒大家，春天是一个多事之春，我们要注意保护
自己的身体。
在春天里，天气变化多端，我们要注意添衣保暖，避
免感冒。
同时，春天也是花粉过敏的高发季节，有花粉过敏的小朋
友要注意防护，避免过敏症状的发生。
好了，以上就是我为大家带来的幼儿园新闻，希望大家能够积
极参与我们的活动，度过一个快乐、健康的春天。
谢谢大家的收听！。
幼儿园小小播报员播报稿
一场微微的细雨，
给予大地无限生机，
活蹦乱跳的兔子，
敏捷的的小鹿，
都赶着向大地膜拜，
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万物都得到了自由；
突然，
一阵雷响，
赶走了那温暖的太阳，
迎来了黑压压的乌云，
鸟儿不见了，
鱼儿也不见了，
它们都被困住了，
无法享受自由；
雨停了，
只见天空出现很多小燕子，
幼儿园小小播报员播报稿
播报员
播报日期
安全小知识
Xxx
2023.03.03
播
报
内
容
大家好，我是今天的小小播报员xxx，今天是2023年3月3日星期五，今天天气有点冷，大家要注意保暖哦。今天我为大家朗诵一首诗歌《春天的童话》：
春天来了，
仿佛成了绿的世界，
到处是五颜六色的花儿，
到处是嫩绿的草儿，
大地刚才还是一片平整的土地，
它们拿着细线，
像是在那儿静静的钓着鱼，
噢！
原来是小朋友们放的风筝，
它们真美啊！
今天的播报结束了，谢谢大家！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料范本2020幼儿园小小播音员
编辑：__________________
时间：__________________
一、游戏目标
1．发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。
2．培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。
3．培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。
二、游戏准备
1．在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。
2．具有故事情节的连环图。
3．一些水果的图片(苹果、哈密瓜等)。
4．麦克风。
三、游戏方法
1．请小朋友来当播音员，要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。
2．将故事的名称和水果的名称写在纸条上，让小朋友分成红组和蓝组，让每组其中一位小朋友出来抽签，抽到什么题目就当小播音员，拿着麦克风，看着图片向其他小朋友报道指定的新闻。
老师引导幼儿创造性地讲述故事情节。
3．新闻报道完毕，游戏结束。