【推荐】漫画分镜脚本范例-word范文模板 (2页)
动画分镜剧本
动画分镜剧本《猫》是一部由台湾漫画家黄小蕾创作的动画片。
该作品是由中国台湾著名漫画家蔡永江所著，有删节版、中文版和日文版。
原作《猫》于2001年发行于台，并创下多项吉尼斯世界纪录。
该作品曾获世界漫画大赏最佳原创动画奖、中国大陆电视金鹰奖最佳原创电视剧奖等多项大奖，在台湾地区已是家喻户晓。
“中国最受欢迎的网络动画作品”。
该系列分为《猫》、《龙之传人》、《少年包天记》、《猫传奇》和《小时代》等六部长片和数部微电影，以及若干集动画片，包括长篇的网络剧与真人短剧。
此外还有漫画改编作品如：同名网络漫画代表作《七龙珠外传：红白莲花的诞生》和同名电影。
其原著（由中国作家出版社出版）于2006年6月7日在台北出版首次面世。
其内容为从“动漫”中延伸出来的“动画”一词在中国广为流行并被广大网民所熟知。
作为国内首部真正意义上的独立原创动画电影《猫》（2009年11月）和动画片，以其经典品质吸引了海内外多家动画制作公司与电影制作机构以及电视娱乐系统合作纷纷对中国市场进行投资，从而促进了中国影视产业的发展，也推动了动漫文化事业蓬勃的发展与繁荣。
现在，我想通过这篇文章与大家一起探讨一下“中国动画电影”中所说的“漫画”，并试图通过动漫来让更多消费者了解中国文化特色和艺术精髓以及背后不为人知的一面。
在我看来它不仅是一部普通且非常优秀的国产动画片，它有着非常丰富的文化内涵和独特的艺术魅力以及独特于传统文化之大成，它让我们从这个世界上得到许多美好而又难以忘怀的东西。
《猫》已经成为我们童年记忆中不可磨灭的一部分。
下面是我对动画分镜剧本的介绍及参考剧本如下：以动画电影为背景故事：本作品由中央电视台和中国美术学院联合制作发行，导演：刘杰、编剧：许晓丹、沈冰。
本片1、主角：一只毛茸茸的猫咪（分镜画面):一个普通而又普通的下午，在一个陌生而又温暖的地方里坐着一个人，她看起来很普通但很努力地工作着，每天都过得很充实。
她就像她的名字一样“猫”，虽然平凡普通不过这简单的人生却给了她无限帮助。
(完整word版)分镜头脚本模板
镜头时间
拍摄序号
拍摄手法（平、仰、高、俯、跟）
景别(中、远、近、特、侧)
拍摄画面（内容慨括）
拍摄地点
道具
声音
3s
1
仰拍
远景
国涛站在海边的礁石上，身边站着一美女，一起面相大海，眺望远方
海边，金沙滩，礁石上。
假胡子
化妆
海浪声
2s
2
水平
特写（45度侧脸）转到正面
国涛脸上自豪而陶醉的表情，展开回忆前的铺垫
礁石上
同序列1
海浪声
2s
3
仰拍
远景
山科大西面群山，日落，空镜头
C10宿舍3楼，透过走廊西面窗子
无
风铃声
2s
4
从后水平跟拍
近景
美女的
5
水平
近景侧面
国涛右手运球，左手手指向美女
球场
篮球
运球声，
配音：快看
2s
6
仰拍
特写
防守队员回头，面露惊讶的表情
球场
队员惊叹声
121宿舍
镜头时间
拍摄序号
拍摄手法（平、仰、高、俯、跟）
景别(中、远、近、特、侧)
拍摄画面（内容概括）
拍摄地点
道具
声音
2秒
17
仰拍
远景
夕阳
阳台
甲壳虫的《毕业
生》高潮部分起
3秒
18
水平
特写
国涛面部，写字笔迹：
你刚傻笑什么？
阳台
甲壳虫的《毕业
生》音乐继续
仅限拍摄部分，实际操作中，据实际情况调整
镜头时间
拍摄序号
拍摄手法（平、仰、高、俯、跟）
免费送你四格漫画脚本-范文
免费送你四格漫画脚本
免费送你四格漫画脚本
1、《让你猜一部电影名》
第一格：
甲：我家小猫脾气可大了。
第二格：
乙：有多大？
第三格：
甲：我偷看了它的早恋日记，结果它就跳楼自杀了。
第四格：
乙：真是《好奇害死猫》！
2，《再让你猜一部电影名》
第一格：
甲：我病倒了。
第二格：
乙：你患了什么病？
第三格：
甲：我患了肾结石、胆结石、膀胱结石……
第四格：
乙：哇噻，真是《疯狂的石头》！
3，《又让你猜一部电影名》
第一格：
甲：你身上怎么起了许多包？
第二格：
乙：昨夜蚊子在我身上恶搞了一番。
第三格：
甲：搞什么？
第四格：。
漫画脚本范文500字(实用10篇)
漫画脚本范文500字第1篇漫画是一种表现形式，用以讽刺社会中的不良现象，我这就有一则这样的漫画：一个伐木工来到树林中砍树，这时，一只啄木鸟到伐木工肩上，边啄他的脑袋边说：“这棵树里一定有‘虫’。
”伐木工听到啄木鸟的话，自觉理亏，灰溜溜地走了，树木得到保护，森林恢复了平静。
看着这则漫画，我在谈笑之余不禁沉思：这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲望，这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。
记得妈妈曾告诉我：“原先我上中学的时候，黑虎泉里的水真是清澈见底，有时还能看见水里有小鱼一窜而过。
当时我最喜欢在那里看书了。
”反观现在：不少人为了一己之利，舍弃了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水，致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。
不仅如此，就连泉水也受到了极大的污染，给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔!这些人就像是漫画中的伐木工一样，脑中长了‘ 虫子’，这些‘虫子’把他(她)们的理智渐渐‘蚕食’掉，并大量繁衍出自私、贪欲等反面思想。
在这则漫画中，是啄木鸟拯救了森林，但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”?这正是一个需要我们深思的问题，这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质，但是，环境的好坏直接地影响到了我们的生存。
所以，让我们行动起来，共同保卫我们的家园，做那则漫画里的“啄木鸟”，保护环境，人人有责。
让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起! 让我们铭记这句名言：但存方寸土，留与子孙耕。
漫画脚本范文500字第2篇今天，我在家看里一幅漫画，并且对漫画里的内容感悟颇深。
漫画的内容是这样的：一个小男孩和一位小女孩，在上学途中，看到了垃圾箱旁有许多垃圾，小女孩把垃圾拾进了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上贴了张字条：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我们真的离文明——只差一步了。
有些人为力图自己方便，随手将垃圾扔在我们赖以生存的环境中。
我们设想一下，如果世界所有的人都随手乱扔垃圾的话，那地球上将会堆积成一座座的垃圾山，那我们生活的环境将会受到巨大的破坏。
(完整word版)分镜头脚本
、匕日 近景
固定，正拍
3秒
女主拿手机看
微信
微信内容：再把钱存回去
49
特写
固定背拍
3秒
女主把钱存回
去
50
、匕日 近景
固定
5秒
拔卡转头走向 大汉后面，大汉 走到ATM机钱
51
全景
固定
3秒
大汉在取钱，女
主在后面排队
52
、匕日 近景
固定，侧拍
2秒
大汉回头看向
女主
53
特写
固定
3秒
大汉把一沓钱 存入银行（几千 块）
女主上电梯（背
拍）
场面过渡
22
、匕日 近景
固定
4秒
女主下电梯（侧
脸）
看向侧边
23
、匕日 近景
固定
5秒
男主：“有事再 找我，反正我
是，alaways
online”
注意停顿，表情深沉
24
全景
固定，交代环境背
景
8秒
女主内心独白：
“男朋友像一 个万能的答案， 趁有效期还在， 多用一次是一 次”
注意停顿，语气
14
全景
固定
5秒
女主给男主发 微信，快递员不 屑的在抽烟
对比
15
、匕日 近景
固定
5秒
女主看着男主 的回复：“你还 记得你上次送 的那个包裹吗” 引岀回忆
内容：让他回想起上次的包裹吧
16
（ 回 忆 ）
全景
固定
6秒
女主打开门接 过快递员送的 包裹，拿到桌上 拆开包裹
17
特写
固定
3秒
打开包裹，发现
漫画故事脚本
还我的右手！
还我的右手！
陈师傅拿出符咒，对警察和女主说这就是那个厉鬼附身的人，看来他已经筹齐其他部位，就差一只右手了。
女主惊慌失措，警察掏枪，两人惊恐万分的问陈师傅怎么办、陈师傅救命。
陈师傅做法，说没关系，有陈家在。
陈：他来了，到也省了到处找他的功夫
陈师傅做法收服妖怪
壮汉到底昏迷
陈师傅做法将男孩右手灵体取出
（该段没表述清楚，回头想一下怎么描述）
警察继续说，他们根本无可奈何
妈妈求助说你们警察一定有办法的，求警察救命
警察说，他们没办法，但可能有一个民间的师傅有办法
警察带着妈妈走到一面馆处，给妈妈说，这是陈大师，这种超自然情况已经超过他们的理解，但陈大师或许能帮忙
警察介绍陈大师，说陈大师一门从民国开始就是当地有名的道长，然而文革破四旧，把他家定为封建遗毒，彻底打垮，他父亲在那次运动中，被逼疯。
红卫兵痛打陈师傅父亲，挣扎着叫陈师傅和陈师傅母亲快跑
贼人：把那个封建孽种找出来，打到牛鬼蛇神！
陈师傅母亲，带着陈师傅跑出家门
陈师傅母亲，为掩护陈师傅逃走，自己一个人冲向了贼人
母：记住，你是陈家的人，一定要重振家业，光耀门楣！
快跑！
陈师傅眼含热泪，想起自己童年，母亲在身后被红卫兵打到在地，自己一个人疯狂的在玉米地里逃命
女主呼唤儿子
儿子抵抗着右手，喊救命
转角，遇到一个警察，警察看到情况后，觉得场景很熟悉，打晕儿子
被打晕的儿子，右手还在继续抗争想拖着身体往前走
妈妈赶到，看到场景被惊吓得露出恐怖表情
警察对妈妈说，这一情况已经是最近接到的第四起了
妈妈吃惊的问警察原因
警察说，不知道是什么原因，被害人突然神志不清，身体部位不受控制，第一起是左手、第二起是右腿、第三期是左腿、你儿子是右手，每个人的部位都不同。
分镜脚本模范
分镜脚本模范介绍分镜脚本是在创作电影、动画等视觉媒体时常用的一种工具。
它用于描述每个镜头的画面、动作、对话等细节。
本文档将介绍分镜脚本的基本结构和编写要点，并提供一个模范示例供参考。
分镜脚本结构一个典型的分镜脚本由以下几个部分组成：1. 长度：在脚本的开始，应注明该镜头的持续时间，通常以秒或分钟表示。
2. 场景：描述该镜头发生的地点及其背景。
3. 镜头设置：描述摄像机的位置和角度，以及拍摄方式（如特写、中远景等）。
4. 行动：描述角色的动作、表情以及其他与镜头画面相关的细节。
5. 对话：标明角色之间的对话内容，包括必要的台词和口头交流。
6. 音效：指定需要在该镜头中播放的音效，如环境声、音乐等。
编写要点编写分镜脚本时，应遵循以下要点：1. 简明扼要：每个镜头的描述应尽量简洁明了，避免冗长和细节过载。
2. 清晰准确：描述的内容应清晰明确，确保读者能够准确理解和想象出画面。
3. 时间控制：在脚本中注明镜头的持续时间，以帮助导演和编辑进行时间控制。
4. 视觉诱导：适当使用形容词和动词来引导读者对画面的感受和想象。
5. 对白规范：在对话部分，按照演员的台词顺序标明角色名称和台词内容。
模范示例下面是一个简单的模范示例以供参考：镜头1长度：30秒场景：室内，客厅镜头设置：俯拍行动：主角打开门，走进客厅，关上门。
对话：主角：终于回家了！音效：关门声镜头2长度：15秒场景：室内，厨房镜头设置：特写行动：主角拿起刀，开始切洋葱。
音效：切菜声镜头3长度：20秒场景：室内，客厅镜头设置：中远景行动：主角坐在沙发上，看电视。
对话：主角：今天的电影真好看！音效：电视声这个示例展示了三个简单的镜头，描述了主角在家中的一系列动作和对话。
请根据实际需求和故事情节，根据以上要点编写你的分镜脚本。
以上是分镜脚本模范的介绍和示例，希望对你的创作有所帮助。
祝你写作顺利，创作出精彩的视觉媒体作品！。
(完整word版)分镜头脚本范本.doc
镜景别摄法号1中景卡住男生和女生的中景，男生为背面斜侧，女生为正面斜侧，机器不动2 特写卡住女生的中景，镜头为正面拍摄。
3中景卡住男生和女生的中景，依然是斜侧的方式，机器不动时间画面解说3 秒在图书馆里，男地点为图书馆，女同学对坐，认或者可以对边真看书，男生不坐的桌子，主体经意的看了看女物为男女同学，生，女生微抬头。
旁边是玻璃窗户，可以看到窗外风景。
2 秒女生不好意思的从男生的正面抬起头，双眼注角度拍过去，后视男生，含蓄的面的背景就是微微笑。
图书馆的其他桌子。
3 秒女生看累书，趴和镜号 1 一样，在书上面睡着背景相同，只是了，男生看了看演员动作的改女生，把左手撑变。
在自己的头上，让头靠着左手。
音备注乐周杰镜头约主伦的体物 2 米《彩远。
虹》同上画面为女孩上半身同上4近景5近景6中景卡住男生和女生的近 4 秒景，方位斜侧，但是偏正，机器不动。
卡住男生手的近景， 6 秒方位为正面，镜头为微俯视。
机器注意微小细节，机器不动。
卡住男生全身的中 2 秒景，镜头为正侧，也是微微俯视，机器不动。
女生撑着头想不因为是近景，镜同上由面部到高兴的事情，男头的焦点在于手部，重生的手指却在桌男生的手，注意点在于手上渐渐地靠近女手的重点拍摄。
的位置的生，最后靠近女移动。
生，戳了下女生的手指，然后又拽了下女生的袖头。
男生为讨女生欢重点在男生手同上只能拍摄心，自己躲在做中那出的小兔男生的下面，手伸到桌子，画面主体物手，切忌上，拿出一个小是桌子表面和勿拍到男白兔玩偶，又插那只兔子。
生的身上一根萝卜，然体。
后运到女生面前，企图得到女生的欢心。
男生很辛苦的蹲注意男生的侧同上在地上，手却在全生拍摄，背景上面，不停地摇是玻璃窗户，窗小白兔。
户外很亮。
7远景卡住女生的远景，画 4 秒女生坐在一沙发面为正侧面，及其与上玩手机，这时人物水平，机器不动。
男生走过来，从后面给女生送来一个大大的哆啦a 梦毛绒玩具就走开了，女生却望着男生离去。
注意女生玩手同上焦点放在机时，男生是从男生的远镜头外走过来景上，男生的，不需要机器走过来上，有任何移动，对尽量拍到着女生就好。
动画分镜头剧本论文范文
动漫分镜头剧本分镜头剧本又称“导演剧本”。
将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头，以供现场拍摄使用的工作剧本。
由导演根据文学剧本提供的思想与形象，经过总体构思，将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象，通过分镜头的方式予以体现。
导演以人们的视觉特点为依据划分镜头，将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化，体现剧本的主题思想，并赋予影片以独特的艺术风格。
分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图，也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求，统一创作思想，制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。
分镜头剧本大多采用表格形式，格式不一，有详有略。
一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。
表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动；“内容”是指画面中人物的动作和对话，有时也把动作和对话分开，列为两项。
在每个段落之前，还注有场景，即剧情发生的地点和时间；段落之间，标有镜头组接的技巧。
关于动画剧本论文的格式及该如何写？剧本写作格式剧本写作基础：剧本的格式首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。
剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。
写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。
当然，既然是一个工种，就有自己的规范。
这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。
或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。
因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。
先来看看剧本写作常犯的错误： 1：把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。
举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。
动画分镜头的设计案例
动画分镜头的设计案例一、故事背景。
咱们这个动画讲的是一只叫小福的小狐狸，它住在森林边缘的一个小洞穴里。
小福对森林深处充满了好奇，总想去探索那些未知的地方。
有一天，它终于鼓起勇气，踏上了冒险之旅。
二、镜头1：决心出发。
时长：0:00 0:05。
景别：全景。
画面：清晨的阳光洒在小福的洞穴口，周围是郁郁葱葱的草丛和几棵歪歪扭扭的小树。
小福站在洞穴口，它那毛茸茸的尾巴一甩一甩的，眼睛直勾勾地盯着森林深处，耳朵也竖得笔直，就好像在给自己打气一样。
台词：小福（小声嘀咕）：“今天，我一定要去森林深处看看！”音乐/音效：轻快的鸟鸣声，微风吹过草丛的沙沙声，小福的爪子在地上轻轻抓动的声音。
拍摄手法：静止画面，然后逐渐拉近到小福坚定的表情上。
三、镜头2：踏入森林。
时长：0:05 0:12。
景别：中景。
画面：小福迈出了它的小爪子，小心翼翼地走进了森林。
森林里的树木又高又大，就像一个个巨人似的。
地上铺满了厚厚的落叶，小福每走一步，落叶就发出“嘎吱嘎吱”的声音。
台词：无（只有小福爪子踩在落叶上的声音）音乐/音效：持续的鸟鸣声，小福踩落叶的声音，偶尔有树枝被风吹动的嘎吱声。
拍摄手法：跟拍小福的背影，随着它的步伐慢慢前进。
四、镜头3：遇到小溪。
时长：0:12 0:20。
景别：近景。
画面：小福走着走着，突然听到了潺潺的流水声。
它的耳朵动了动，然后加快脚步向前走。
很快，一条清澈的小溪出现在眼前。
溪水在阳光的照耀下闪烁着点点银光，溪底的石头和小鱼都能看得一清二楚。
小福歪着头，眼睛里充满了好奇。
台词：小福：“哇，这是什么呀？好漂亮的水啊。
”音乐/音效：流水声，小鱼游动时轻微的水波声。
拍摄手法：从侧面拍摄小福看到小溪时的表情，然后镜头下移到小溪里的景色。
五、镜头4：过溪难题。
时长：0:20 0:25。
景别：特写。
画面：小福站在小溪边，看着溪水，又看看自己的小爪子，满脸的犹豫。
它试着把爪子伸到水里，又迅速缩了回来，溪水有点凉呢。
台词：小福：“这可怎么过去呀？水这么凉。
(完整word版)分镜头脚本标准格式.doc
镜景别摄法号1大全景卡住图文楼全景，虚化背景，机器固定。
2 中景卡住小明的中景。
3 全景镜头由小明转向第一排的系部老师们，最终卡住老师们。
4 近景卡住小明的近景，虚化背景，机器固定。
5 大全景卡住图文楼全景，虚化背景，机器固定6 中景卡住小明的中景，前跟镜头。
7 特写卡住小明脸部，移动镜头。
8 全景卡住小明，从楼里往外拍摄，固定镜头。
8 全景镜头从小明移向门口的韩杨老师。
然后固定。
9 中景卡住韩老师然后，拉镜头拍到那群志愿者为止。
10 近景卡住和老师说话的那人。
固定镜头。
11 中景摇镜头。
卡住那人的行走路线。
12 中景固定镜头，卡住韩老师。
背景虚化。
时间画面解说音乐备注2 秒仰拍图文楼，空主持人旁白 :“下面无淡出镜头。
暖色色调。
请一起欣赏电子系师生为大家带来的《那些花儿》”3 秒小明站在舞台前舞台背景温馨和静场小明正居镜睦。
头4 秒第一排的系部老画面对称式构图静场师们。
老师们微笑着对他们做了个加油的手势。
3 秒小明点点头，深画面渐渐淡出。
那些切镜头，转场吸一口气，开始花儿了手语操表演2 秒图文楼前，背景小明的回忆那些为图文楼，黄色花儿回忆色调。
4 秒小明刚到学校报画面构图饱满，光那些体现小明的道，背着包拖着线强光花儿艰辛。
行李箱，还扛着学校发的床铺包裹，往图文楼外走。
3 秒小明表情咬牙切画面细腻，体现小那些齿。
明艰辛。
花儿3 秒小明背着行李走外面与里面的光线那些出图文楼。
产生明暗对比。
花儿4 秒韩杨老师正在给顺光拍摄，画面构那些一群志愿者学长图和谐统一。
花儿忙碌的分配工作。
5 秒韩老师看见小志愿者红色衣服，那些明，拍拍身边一老师黑色衣服，对花儿人，指着小明说比。
了低语。
2 秒那人抬头往小明白色背景那些正居镜头方向看了看。
花儿4 秒那人赶忙过去接志愿者衣服红色，那些过行李帮忙。
背景白色，强调对花儿比。
3 秒韩老师继续忙碌画面细腻，突出老那些的挥斥方遒。
师花儿。
动画角色设计分镜脚本文档模板
动画角色设计分镜脚本文档模板1. 背景介绍本文档提供了一个动画角色设计分镜脚本的模板，旨在帮助动画制作团队有效地设计和安排角色的动作和表情，以便更好地传达故事和情感。
2. 角色设计2.1 角色概述在这一部分，简要描述每个动画角色的外貌特征、性格特点和背景故事等信息。
可以使用文字和插图来更好地表达。
2.2 角色互动描述角色之间的互动关系和情感变化。
列出每个角色在不同情节中的动作、表情和动画需求。
3. 分镜脚本3.1 情节概述在这一部分，简要描述整个动画的情节走向，包括开始、发展和结局，介绍主要的情节转折点和展开。
3.2 分镜描述以每个情节为单位，描述动画中每一帧的内容。
通过简洁而准确的语言，描述角色的动作、表情、位置和相机的拍摄角度等信息。
确保每一帧之间的过渡自然流畅，并与角色设计和情节相互呼应。
4. 动画效果4.1 角色动作列举需要使用的动画效果，如走路、奔跑、跳跃、挥手等。
描述每个动作的细节和表现形式，以便动画师清楚了解所需的动画效果。
4.2 表情变化描述角色在不同情节中的情感变化和表情需求。
可以列举关键情节和相应的表情要求。
5. 音效和配乐描述需要使用的音效和配乐要求。
列举关键情节和对应的音效，以便音效师了解所需的效果和音乐。
6. 参考资料列出所有用到的参考资料，包括角色设计参考、动作参考和情节参考等。
以上为动画角色设计分镜脚本文档模板的内容，根据实际需要进行修改和完善。
希望此模板能够为您的动画制作提供指导和帮助。
(完整word版)分镜头脚本
4
全景
。固定
3秒
女主听到开门声前去开门
5
近景
固定
5秒
女主开门，快递员出现
台词:“请问你找谁”
6
近景
固定
5秒
快递员：疾风快递，您的物件太大运不过来
7
近景
固定
3秒
女主：“那怎么办”
8
近景
固定
3秒
快递员：“加钱吧”
9
近景
固定
3秒
女主：“加多少？”
10
近景
固定
3秒
快递员：“100”
11
中景
固定
6秒
女主：“你信不信我投诉你们啊？”快递员：“你投吧”
固定
3秒
女主独白：“患得患失，没有答案”
42
特写
固定
5秒
把钱取出来（2-300左右）
女主独白：就没有安全感”
43
特写
固定
2秒
大汉偷瞄女主
44
特写
固定
2秒
女主心里很不安
45
特写
固定
2秒
把钱攥的很紧
体现紧张气氛
46
近景
固定，背拍
2秒
女主拿手机发微信
46
近景
固定，正拍
2秒
女主拿手机看微信，瞟向大汉
把大叔的表情框进去，微信内容：取款旁边有个大汉盯着我，不是打劫的吧?
镜号
景别
摄法
时间
画面
解说
音乐
备注
1
全景
推镜头
20秒
女主与男主发生激烈争吵，女主弃们而出，走出镜头，
引出女主内心独白：一个人生活没什么好怕的
【推荐】漫画脚本范例-优秀word范文 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==漫画脚本范例篇一：四格漫画脚本创作1、掌握四格漫画的表现特点，前三格蓄势，第四格充分兜包袱；2、充分利用画面表现幽默效果；3、尽量使用精炼的对白；4、画面中的场景、人物表情、动作等细节要描述清楚，看过文稿后就能在脑海形成画面。
5、情节安排、人物语言、动作符合各个角色设定的性格特征。
范例：第一格：场景：老板办公室，墙上的时钟指向 9 点老板拿着公文包刚进办公室，一边把公文包放在桌上，一边头也不回的喊道：咖啡！老板身后的门口，秘书 shally 端了杯冒着热气的咖啡急急忙忙迈进老板办公室。
图右下角注明：上午第二格:场景：老板办公室，墙上的时钟指向 9 点 15 分老板悠闲的坐在椅子上，一边喝咖啡，一手举过头顶，头也不回的喊道:报纸！老板身后的门口，秘书 shally 拿了份报纸急急忙忙迈进老板办公室。
图右下角注明：上午第三格:场景：老板办公室，墙上的时钟指向 2 点老板在办公桌前一边看手里的文件，一边头也不回的叫道：文件！老板身后的门口，秘书 shally 拿了份文件急急忙忙迈进老板办公室。
图右下角注明：下午第四格：场景：老板家，墙上时钟指向 11 点老板老婆坐在沙发上一边看电视，一边头也不回的叫道：洗脚水！老板正弯着腰，满头大汗的急急忙忙从沙发后端盆水过来图右下角注明：晚上————————————————————————————幽默故事脚本说明：在提供的角色中自由选取需要的角色进行搭配，根据一个生活片断创作幽默故事，可自由发挥。
注意情节安排、人物语言、动作符合各个角色设定的性格特征。
篇二：动画脚本补充说明：1、宣传片时长5分钟左右，此脚本中的时间只为估算，具体时间应根据整体片子的节奏做适当的调整。
2、该片资料以图片为主，我们要求，不要死板的像PPT一样展示图片，而是要求灵动、变化的罗列重要的图片资料。
漫画类短视频脚本模板
漫画类短视频脚本模板《抢救漫画世界的英雄》脚本模板第一幕：常规世界场景1：一间普通的中学教室，学生们正在上课。
老师：同学们，今天我们要讨论的是漫画的魅力和影响力。
漫画不仅是一种娱乐方式，更是传递价值观、启发思考的工具。
请大家来分享一下你们最喜欢的漫画和它对你的影响。
学生1：我最喜欢的是《海贼王》，它教会了我勇敢和友情的重要性。
学生2：我喜欢《柯南》，通过解谜故事，教会了我观察和思考的能力。
学生3：我喜欢《龙猫》，它给了我童年美好的回忆和对自然的敬畏之心。
老师：太棒了，每一本漫画都有其独特的魅力和影响力。
漫画是我们生活中不可或缺的一部分。
场景2：学生们放学后，聚在一起讨论他们最喜欢的漫画。
学生4：你们看，这里有一本古老的漫画，书上有字迹，这是什么意思？学生1：这是《抢救漫画世界的英雄》！听说这本书是追溯漫画中的神奇力量的。
学生2：太神奇了！我们不妨来试试看。
如果真的能抢救漫画世界，我们将成为真正的英雄！第二幕：漫画世界场景1：学生们拿着《抢救漫画世界的英雄》念起了书上的咒语。
学生1：(念咒语)“激情与勇气，护卫漫画世界。
我们是漫画英雄，来救赎你的魔力。
”突然，一道光芒闪过，学生们被带入了漫画世界。
场景2：学生们来到了一个漫画世界，四周都是各种漫画人物。
学生3：哇！这里真是太神奇了，我们居然来到了漫画世界！学生4：看，那边有一个危机！我们需要帮助他们！场景3：学生们遇到了一位正在被怪兽追赶的漫画英雄。
漫画英雄：你们是新来的漫画英雄吗？请帮助我击败这些怪兽！学生1：没问题！我们一起团结对抗怪兽！场景4：学生们和漫画英雄一起战斗，学生展现出了他们从漫画中获得的能力。
学生2：我的《柯南》启发了我解谜的能力，让我找出了怪兽的弱点！学生3：我的《龙猫》教会了我与自然和谐相处，我用自然元素对怪兽进行了攻击！漫画英雄：你们真是棒极了！有你们的帮助，我相信我们能战胜怪兽！场景5：学生们和漫画英雄联手，最终成功地击败了怪兽。
漫画脚本的分镜头写作
漫画脚本的分镜头写作漫画脚本的创作要符合漫画自身的规律；漫画脚本实际上是一种特殊的电影脚本；漫画脚本创作应该以预想中的画面效果为参照；漫画脚本的创作可以遵循一定的套路；中国的漫画脚本发展不能走日本的老路；中国文化与世界文化中的本质区别不应抹杀。
漫画脚本的一般形式现在，我们可以试着提出这样的问题：漫画脚本的创作过程和格式是怎样的？这种物理形式对于脚本的本质精神有没有影响？或者说漫画的本质精神对脚本的物理形式有没有影响？对于这个问题的回答，实际上也许并不需要很长时间的思考与很深刻的辨析，显而易见的，漫画的脚本形式与电影脚本的形式将是非常相似可以借用的。
到现在为止，我们已知的漫画脚本形式从本质来说就只有一种，但如果加以细分，则会得到一些不同层次的做法，如果把这些做法看成一个连续的改编过程，我们得到的将是一个漫画脚本的一般创作程序：首先，最常用的无疑是文学的、剧本的形式。
完全用文字写成，清楚的交待人物的特征、时间地点、事件始末，接下来就是按照场景或镜头交待行为与对话。
这种形式是最容易做到的，因而也是一切尝试的基础——当然也有人纯粹用写小说的形式完成脚本，但其结果是还要再次改编，中间不免出现误解和分歧。
其次，将上面的形式加以进化，加入漫画的镜头理解。
在文字叙述中增加对画面气氛的要求、对镜头处理如分格大小的要求等等。
再次，如果脚本作者和画手联系紧密，脚本中也可以加入人物和场景的初期设定等画面说明——不过除非你已经决定使用这位画手，否则至少这是在作无用功。
最后，如果你本身也具有强烈的镜头意识，不妨将脚本完全变成画面形式的——就像电视广告的画面脚本一样，不作画面分格，只用同样大小的格来阐述镜头。
这种脚本必须加以注释的是，这里的镜头并不代表最后创作的镜头，作者不应该受到脚本中镜头感的限制——脚本作者毕竟不是画手，即便是画手本人创作自己的脚本也应该认识到写脚本的自己和画漫画的自己还是有分歧的。
这实际上是漫画脚本的最后界线，再向前迈一步就成了草稿，在此建议漫画的作者应该尽量的经历这一脚本创作的阶段，而不要一开始就进入草稿的阶段——没有脚本的事先规范，草稿中容易出现不必要的漏洞，而且对于漫画的时间性、流动性和连续性尤其容易把握不足。
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漫画分镜脚本范例
篇一：分镜头脚本范例
康师傅方便面广告分镜头脚本
篇二：flash动画分镜脚本范例
《春天的信息》剧本及分镜脚本
剧本：一个小女孩，满怀期待的心情看着自己的手机，希望铃声响起。
当铃声响起的时候，一时无语，没有及时接起。
于是就希望他能给自己发个信息，她会好好珍藏这条充满爱意的信息。
关于镜头方面的问题。
镜距:
远景作用主要强调场面的深远。
全景作用显示人物相对的动作状态。
（人物的全身都可见）
中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。
（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。
（取人物的上半身或其他部分）
特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。
（突出局部）
镜头角度:
平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。
（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。
仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。
形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。
混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。