教学资源：牵牛花变色原因
牵牛花变色原理
牵牛花变色原理
牵牛花是一种常见的多年生植物，它的花朵有着迷人的颜色变化。
在清晨和傍晚时，牵牛花的花朵呈现出浅粉色或白色，而在中午时，花朵则变为鲜艳的红色或紫色。
这种颜色变化是由于牵牛花含有一种名为花青素的天然色素。
花青素有许多种类型，其中一种叫做花色素，它是一种水溶性的靛类色素。
花色素在酸性环境下呈红色或紫色，而在碱性环境下呈蓝色或绿色。
牵牛花的花朵含有花色素，但它们的颜色变化是由于 pH 值的变化引起的。
在清晨和傍晚时，牵牛花的土壤 pH 值较高，花朵呈现出浅粉色或白色。
而在中午时，花朵所处的土壤 pH 值降低，花朵的颜色变为红色或紫色。
此外，光照也会影响牵牛花的颜色变化。
在光照充足的情况下，花朵会变为更深的颜色，而在光线较弱的情况下，花朵则会呈现出浅色。
总的来说，牵牛花的颜色变化是由土壤 pH 值和光照强度共同作用的结果。
这也是为什么牵牛花的花朵在同一天内会经历多次颜色变化的原因。
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牵牛花为什么会变色
牵牛花为什么会变色牵牛花为什么会变色1、牵牛花常常会改变颜色，紫色的牵牛花有时会变成蓝色，有时会变成红色，变色是一种基因导致细胞液泡酸碱度变化引起的。
2、据英国《自然》杂志上一篇报告说，牵牛花花卉的颜色不仅与细胞内所含的色素和金属离子有关，还受到细胞液泡内液体酸碱度的影响，液泡是细胞质中的一种泡状结构，由液泡膜包裹，内含水状细胞液，其中含有盐、糖等成分。
科学家选取了一种盛开之后花朵仍是紫色的牵牛花，将它与蓝色牵牛花进行比较，结果发现紫色花在盛开之后其液泡酸碱度保持中性，而蓝色花的液泡会变成碱性，使花色由紫变蓝，就像石蕊试纸遇碱性溶液变蓝一样。
牵牛花的繁殖方法1、播种牵牛花秋季播种最好在10~11月，温度在20℃左右有助于发芽，约10天后可见幼苗。
冬天要把牵牛花移入室内以确保顺利过冬。
春播时间选择在4月下旬，夏天就可以开花。
播种时间早的话必须在室内进行，防止多雨天气导致烂根。
撒播时多使用育苗盘，保证充分的浇水量，表面可以覆盖薄砂，如需保湿，可盖上玻璃或白纸，育苗时间约为60天。
2、扦插牵牛花发根最好以20~25℃为宜，5~6月和8~9月扦插成活率高。
插条应选择健康无病虫害的枝条，可从节基下剪取，长约10厘米，剪口要平整，插穗上部可保留2~3片叶子，如果叶子过大可剪掉半片。
扦插时要注意盆土消毒，以免出现感染和腐烂，扦插深度约为1.5厘米，放在微光处即可，注意喷水保持湿润，在地面温度保持在20℃左右时约2周即可生根，约30天后可进行移植。
牵牛花的生长环境牵牛花原产于热带美洲，现在广泛种植在热带和亚热带地区，在我国，除西北和东北部分省外，大部分地区都有分布。
牵牛花的适应性强，喜阳光充足，也可耐半遮荫。
喜欢温暖凉爽的环境，也能忍受炎热的高温。
但牵牛花不耐寒，怕霜冻。
喜肥美疏松土壤，耐水湿和干旱，耐盐碱。
种子发芽的适合温度在18~23℃，幼苗可以在10℃以上的温度生长。
盆栽牵牛花怎么养1、栽植牵牛花苗长出6片至7片叶子将伸蔓时，整坨脱出，更换胚子盆进行定植。
牵牛花为什么会变色
牵牛花,也就是专家们俗称的喇叭花,专家们可能见到过不同花色的牵牛花,可是大家知道牵牛花能够变色以及它们为何会变色吗?下面就让专家来为大家解谜吧:
牵牛花的花色种类
牵牛花之所以能够有如此多的花色，还在于它们种类繁多。
牵牛花大约有60多种，常见的有裂叶牵牛，叶上有明显的三条裂状，其颜色有蓝色、玫红色或白色。
另有圆叶牵牛，叶子呈心脏形，也有白色、玫红色或是莹蓝色。
除此之外，人们还培育出大花牵牛等多个品种。
牵牛花变色的原因
专家们时常见到不同花色的牵牛花，有时候并不是因为它们种类不同,而是因为它们常常会改变颜色。
蓝色的牵牛花有时会是紫色，
有时又会变成粉色。
原因呢，是牵牛花里有一种色素，这种色素遇到不同的液体则会产生颜色变化。
专业报告称牵牛花的变色还受植物体内的金属离子、细胞液泡的酸碱度变化等的影响。
有的颜色例如紫色也可能是基因缺陷导致的。
此外，除了牵牛花，月季花、美人蕉也都有这种特性。
它们体内所含色素不同，颜色变化也就丰富多彩了。
所以牵牛花这种神奇的植物，颜色鲜艳，变化多样，确实值得人们观赏呢。
以上就是专家们常见但又独特的牵牛花的介绍啦，希望小小的牵牛花亦能为专家们的生活增添更多色彩哦。
牵牛花早晚变色的原因
牵牛花早晚变色的原因
牵牛花早晚颜色变化的原因是，植株体内含有一种叫做花青素的物质，而这种物质会改变牵牛花的花色，所以植株在早上和晚上的花色不同。
想要养殖牵牛花，需要为其挑选透气性良好的砂质土壤，然后将植株种植到土壤中即可。
光照：花青素合成需要光诱导，强光下花青素合成旺盛；光质：对于牵牛之类的植物来说，紫外光有利于花青素合成；温度：低温有利于游离糖积累，促进花色素形成，会使花色变深；糖类：是合成花色素的能量来源，也有调节渗透压的左右。
光合作用可能有利于糖积累；其它因素：如pH值较高时，花青素为蓝紫色，而PH较低时为紫红色，牵牛的花期大概就是一天，随着花的成熟pH会升高，颜色变深。
想要养殖牵牛花，想要为其挑选透气性良好的砂质土壤，然后用发酵后的柳树皮垫底，提高土壤的排水性、透气性以及肥沃力，最后再将植株种植到土壤中。
养护牵牛花的时候，可以用消过毒的剪刀，将植株细小且多病的叶子剪掉，避免传染给其叶子，修剪后最好给牵牛花浇水一次，让植株吸收充足的水分，尽快的恢复健康。
牵牛花变色的原因作文
牵牛花变色的原因作文
朋友们！今天咱们来聊聊牵牛花为啥会变色，这可真是个有趣的小秘密。
你看，那一朵朵漂亮的牵牛花，有时候是蓝色的，有时候又变成了紫色，
甚至还可能是粉色。
这到底是咋回事呢？
其实啊，这和牵牛花身体里的一种小“魔法物质”有关，我们叫它花青素。
这花青素就像个调皮的小精灵，它会根据周围环境的变化来改变自己的表现。
比如说，要是土壤的酸碱度不一样，花青素就会跟着“变脸”。
酸性土壤里，牵牛花可能就穿上了蓝色的“小裙子”；要是土壤偏碱性呢，它可能就换
上了粉色或者紫色的“新装”。
还有啊，光照也会影响牵牛花的颜色。
阳光充足的时候，花青素可能就特
别活跃，让花的颜色更加鲜艳；要是阳光少了，颜色可能就没那么亮丽啦。
另外，温度也是个重要的因素。
天气热的时候和天气冷的时候，花青素的
反应也不同，从而导致牵牛花的颜色发生变化。
牵牛花变色就像是一场精彩的魔法表演，而土壤酸碱度、光照和温度就是
指挥这场表演的“魔法师”。
是不是很神奇呢？下次再看到变色的牵牛花，可
别只是觉得好看，要想想这背后有趣的原因哟！。
大班《牵牛花》的科学活动教案
大班《牵牛花》的科学活动教案一、教学内容本节课选自大班科学教材第四章《植物的生长与变化》，具体内容为第三节《牵牛花的观察与探索》。
通过观察牵牛花的生长环境、外形特征、种子结构等，使幼儿了解牵牛花的基本知识，培养幼儿对植物的兴趣和保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的外形特征、生长环境和种子结构，认识牵牛花的基本特点。
2. 培养幼儿观察、描述、记录植物现象的能力，激发幼儿对自然科学的兴趣。
3. 培养幼儿关爱植物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花种子的结构及其生长过程。
教学重点：牵牛花的外形特征、生长环境以及观察、描述、记录植物现象的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物、图片、生长过程视频、放大镜、种子模型等。
2. 学具：观察记录表、彩笔、种子、花盆、土壤等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在园内寻找牵牛花，观察其生长环境，让幼儿亲身体验牵牛花的存在。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示牵牛花实物和图片，引导幼儿观察其外形特征，如颜色、形状等。
同时，通过视频介绍牵牛花的生长过程，使幼儿对牵牛花有更全面的了解。
3. 随堂练习（5分钟）教师发放观察记录表，引导幼儿用彩笔记录牵牛花的外形特征。
同时，让幼儿用放大镜观察牵牛花种子，了解其结构。
4. 小组讨论（5分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的观察成果，引导幼儿描述牵牛花的特点。
5. 种植体验（10分钟）六、板书设计1. 牵牛花的外形特征：颜色、形状等。
2. 牵牛花的生长环境：阳光、土壤、水分等。
3. 牵牛花种子结构：种皮、胚乳、胚等。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，记录其外形特征和生长环境。
答案：略。
2. 作业题目：与家长一起种植一种植物，记录其生长过程。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行植物观察活动，引导幼儿关注身边的植物，培养幼儿关爱植物、保护环境的意识。
牵牛花变色作文实验步骤
牵牛花变色作文实验步骤
那天早上，咱几个朋友在花园搞了个超级有趣的实验——关于
牵牛花为啥会变颜色！嗨，你可得听我说，这可真是太酷了。
我们
先挑了几株牵牛花，它们看起来可精神了，就像准备参加舞会的少女。
然后啊，我们弄了一堆不同味道的“饮料”，其实就是不同pH
值的溶液啦。
为啥这么做呢？因为牵牛花小姐们可是很挑土壤的，
酸点甜点都会影响她们的打扮哦！
我们把牵牛花小姐们分到不同的“房间”里，有的“房间”酸
溜溜，有的“房间”甜滋滋，还有的“房间”味道刚刚好。
你猜怎
么着？没过几天，那些住在“酸房间”的牵牛花小姐们，裙子都变
得更蓝更亮了，像海洋一样美；而那些在“甜房间”的，她们的裙
子则变成了淡粉色，看起来好温柔啊。
这还不够呢，我们觉得得再验证一下，看看是不是真的这么回事。
所以，咱们又搞了个小测验，嘿，结果你猜怎么着？还是一样！这牵牛花可真是神奇啊！。
2024年幼儿园中班教案《牵牛花》含反思
2024年幼儿园中班教案《牵牛花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《植物的生长》，具体内容为第三章第一节《认识牵牛花》。
详细内容包括牵牛花的生长过程、外形特征、花色种类以及牵牛花在生活中的应用。
二、教学目标1. 让幼儿了解牵牛花的基本生长过程，认识牵牛花的外形特征和花色种类。
2. 培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的思想感情。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花的生长过程及花色种类。
教学重点：认识牵牛花的外形特征，培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：牵牛花实物或图片、PPT、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入：通过展示牵牛花的实物或图片，引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：播放PPT，详细介绍牵牛花的生长过程、外形特征、花色种类及应用。
3. 实践情景引入：带领幼儿观察校园或教室内的牵牛花，让幼儿亲身体验。
4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导幼儿观察、思考、回答问题。
5. 随堂练习：让幼儿用画笔、剪刀等学具制作牵牛花手工作品。
六、板书设计1. 牵牛花的生长过程2. 牵牛花的外形特征3. 牵牛花的花色种类4. 牵牛花的应用七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的牵牛花，并描述它的特点。
2. 答案：无标准答案，要求幼儿充分发挥自己的想象力和表达能力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起观察身边的牵牛花，了解其生长环境，培养幼儿关爱大自然的情感。
同时，可以组织家长参与课堂活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：牵牛花的生长过程及花色种类。
2. 教学重点：认识牵牛花的外形特征，培养幼儿观察、描述、表达事物的能力。
3. 实践情景引入：带领幼儿观察校园或教室内的牵牛花，让幼儿亲身体验。
4. 作业设计：画出你最喜欢的牵牛花，并描述它的特点。
一、教学难点：牵牛花的生长过程及花色种类1. 结合实物或图片，以简洁明了的语言介绍牵牛花的生长过程，如：播种、发芽、生长、开花、结果等。
牵牛花的颜色
牵牛花的颜色
牵牛花的颜色
牵牛花的颜色
我家后院有一大丛牵牛花。
我发现牵牛花的颜色会自行改变，我便取下几朵，分别放在不同的地方，准备第二天观察。
次日，我去收集放在不同地点的牵牛花，牵牛花的颜色果然变了。
放在阴影里的牵牛花变成了蓝色，放在阳光下的牵牛花变成了红色，另一朵放在水里的变成了白色！
我很惊讶，也很好奇：牵牛花的变色原理是什么呢？
我向电脑发起了进攻。
哇，电脑上的资料可真多啊！
以下是我摘抄的资料：
牵牛花常常会改变颜色，紫色的牵牛花有时会变成蓝色或红色。
牵牛花会变色，原因是牵牛花里含有一种色素，这种色素遇到不同性质的液体时会显出不同的颜色。
由于植物体内液体的第一文库网性质受外界的影响，常常会发生一些变化，这样就使牵牛花的颜色发生变化。
哦，牵牛花变色是因为体内的.色素受外界影响而改变的啊！
牵牛花的品种很多，大概有60多种。
常见的牵牛花有裂叶牵牛花，圆叶牵牛花、大花牵牛。
1、裂叶牵牛花：叶具深三裂，花中型1朵至3朵腋生，有莹蓝、玫红或白色。
2、圆叶牵牛花：叶阔心脏形，全缘，花型小，有白、玫红、莹蓝等色。
3、大花牵牛：大花牵牛叶大柄长，具三裂，中央裂片较大，叶易长具不规则的黄白斑块。
花型大，花1朵至3朵腋生，总梗短于叶柄，花大型，花径可达10厘米或更大，原产亚洲和非洲热带。
本种在日本栽培最盛，称朝颜花，并选育出众多园艺品种，花型变化多样，花色丰富多彩，各地广为流行
原来一丛小小的牵牛花，蕴含了这么多知识啊！。
2024年幼儿园大班科学优质课教案《牵牛花》含反思
2024年幼儿园大班科学优质课教案《牵牛花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《植物的生长与变化》，详细内容为第二节《牵牛花的生长过程》。
通过学习，让幼儿了解牵牛花的生长特点、形态结构以及生长过程，培养幼儿对自然科学的兴趣。
二、教学目标1. 知道牵牛花的生长特点、形态结构，了解牵牛花的生长过程。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，激发幼儿对自然科学的好奇心。
3. 培养幼儿合作、探究、分享的学习品质，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：牵牛花生长过程的理解，观察、描述牵牛花的特点。
教学重点：牵牛花的生长特点、形态结构，培养幼儿观察、思考、表达的能力。
四、教具与学具准备教具：牵牛花实物、图片、生长过程图解、放大镜等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察幼儿园内的牵牛花，让幼儿初步了解牵牛花的形态结构。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示牵牛花实物，讲解牵牛花的生长特点、形态结构，让幼儿通过观察、触摸，深入了解牵牛花。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分小组，用放大镜观察牵牛花，描述其特点，并记录在画纸上。
4. 课堂互动（10分钟）5. 创作环节（10分钟）教师指导幼儿用彩笔、剪刀、胶水等学具，制作牵牛花的生长过程图。
六、板书设计1. 牵牛花的生长特点、形态结构2. 牵牛花的生长过程3. 幼儿观察、思考、表达的记录七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的植物，并描述其生长过程。
2. 答案：幼儿根据观察和所学知识，完成画作并描述生长过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、创作等环节，让幼儿对牵牛花的生长过程有了深入的了解，培养了幼儿观察、思考、表达的能力。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行其他植物的生长观察，引导幼儿发现植物生长的奥秘，培养幼儿对自然科学的兴趣。
重点和难点解析：1. 教学难点：牵牛花生长过程的理解，观察、描述牵牛花的特点。
牵牛花叶子发黄什么原因
牵牛花叶子发黄什么原因
牵牛花叶子发黄，可能是长期光照不足导致的，日常要把牵牛花养护在阳光充足处，湿度过低和施肥不当的话，牵牛花的健康就会产生不良影响，这样它叶子也会出现发黄的现象，还有可能是病害导致它叶子发黄的。
牵牛花叶子为什么发黄
1、光照不足
牵牛花是一种喜阳的植物，如果光照不足的话，它就无法进行光合作用，这样它的叶绿素就无法合成，进而它的叶子就会出现发黄的现象，所以养殖牵牛花的时候，需要将其置于阳光充足的环境中，以利于牵牛花健壮生长。
2、湿度太低
牵牛花性喜湿润，如果土壤和空气的湿度太低的话，它的叶子
就会因为缺水而发黄，在牵牛花生长期的时候，要勤浇水，保持土壤微微湿润最好，天气干燥时，还要经常在其周围喷水，这样才能避免它叶子出现发黄现象。
3、施肥不当
牵牛花的叶子发黄，还有可能是施肥不当导致的，比如为其施加了生肥或者浓肥的话，牵牛花就会产生肥害，这样它叶子就会枯萎发黄，给牵牛花施肥的时候，需要掌握薄肥勤施的原则，这样牵牛花才能旺盛生长。
4、病害原因
牵牛花的叶子发黄，还有可能是病害导致的，出现这种情况的话，我们就需要及时把牵牛花的病叶剪除并销毁掉，之后再使用专用的杀菌药剂对牵牛花喷洒治疗，不然病害情况加重的话，牵牛花就容易枯萎死亡。
牵牛花的颜色变化原因
牵牛花的颜色变化原因
牵牛花能够发生颜色变化是因为体内含有的色素会根据酸碱度的变化而改变植物的颜色，还可能是因为牵牛花本身的基因导致。
当体内液体呈酸性时，牵牛花就会变成红色，呈碱性时就会变成蓝色，如果出现了基因缺陷，那么就会变成紫色。
牵牛花为什么会变颜色
1、色素变化
牵牛花的颜色会发生变化是由于它体内含有一种色素，叫做花青素，这种色素会改变牵牛花整体的花色，而色素又会受到不同液体的影响，当体内液体性质发生改变时，牵牛花的颜色就会发生变化。
2、pH变化
具体来说，牵牛花的颜色变化是因为体内液体的酸碱度变化而导致的，当体内的液体呈酸性，那么花青素与之结合之后就会变成红
色，如果体内的液体呈碱性，那么花青素与之反应之后便会呈现出蓝色。
3、基因组成
除了受外界的影响之外，牵牛花的颜色变化还受到自身基因的影响，比如有些紫色的牵牛花可能就是因为基因的缺陷才导致变紫的。
所以在日常生活中如果看到颜色奇特的牵牛花，那么它可能就有基因缺陷或者基因突变了。
4、植物特性
牵牛花有多种颜色，除了自身的颜色变化外，还因为它的种类繁多，世界上大约又60余种不同的牵牛花，最常见的颜色有蓝色。
玫红色和白色，从形状上区分主要又圆叶牵牛和心脏形牵牛，它们都具有颜色变化的特性。
幼儿园大班科学优质课精品教案《牵牛花》含反思
幼儿园大班科学优质课精品教案《牵牛花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材《奇妙植物》章节，详细内容为认识牵牛花。
我们将通过观察、实践、讨论等方式，让幼儿解牵牛花生长特点、外形特征及其在自然界中作用。
二、教学目标1. 解牵牛花基本特征，知道牵牛花生长过程。
2. 培养幼儿观察、表达、合作能力。
3. 增强幼儿对大自然热爱，激发他们对植物生长探究欲望。
三、教学难点与重点重点：认识牵牛花基本特征及其生长过程。
难点：通过观察、实践，让幼儿理解牵牛花特点，并能用语言表达出来。
四、教具与学具准备1. 教具：实物牵牛花、图片、PPT、放大镜等。
2. 学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）带领幼儿去幼儿园花园观察牵牛花，让幼儿在实地环境中感受牵牛花生长情况。
2. 例题讲解（10分钟）（1）通过PPT展示牵牛花图片，引导幼儿观察牵牛花外形特征。
（2）让幼儿用放大镜观察实物牵牛花，解其生长特点。
（3）讲解牵牛花生长过程，让幼儿解牵牛花生命周期。
3. 随堂练习（10分钟）（1）请幼儿用画笔和画纸描绘出自己观察到牵牛花。
（2）组织幼儿分享自己作品，鼓励他们用语言描述牵牛花特点。
4. 讨论环节（5分钟）让幼儿分成小组，讨论牵牛花在自然界中作用，以及如何保护植物。
六、板书设计1. 板书牵牛花2. 内容：牵牛花基本特征牵牛花生长过程牵牛花作用七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢牵牛花，并描述它特点。
2. 答案要求：幼儿需要用彩色笔描绘出牵牛花外形，并用简洁语言描述牵牛花特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、讨论等方式，让幼儿解牵牛花生长特点、外形特征及其在自然界中作用。
但在教学过程中，要注意引导幼儿用语言表达出自己观察和感受。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外实践活动，让他们观察其他植物生长情况。
引导幼儿关注生活中植物，解它们特点和作用，培养幼儿对大自然热爱。
科技小论文：为什么牵牛花会变色
科技小论文：为什么牵牛花会变色
科技小论文：为什么牵牛花会变色
星期天，太阳刚刚绽开笑脸，我像往常一样正要给阳台的牵牛花浇水，无意中发现了一个有趣的现象，牵牛花竟然是蓝色的'。
我目不转睛地盯着牵牛花，感到非常奇怪，难道牵牛花会变颜色？一连串的问号使我困惑不解。
下午，炽热的太阳照射着大地。
鸟儿们也不再唱着动听的歌。
太阳的光芒像千万缕利箭一样，穿过树梢，照射在草地上。
我小心翼翼地把花盆放到阴凉处，觉得牵牛花好像又变成红色了。
我怀着好奇、惊讶的心情走到牵牛花的旁边，仔细一看，果然是红色的。
牵牛花为什么会变颜色呢？
我冥思苦想，不得其解，只好请教邻居赵叔叔。
他告诉我，牵牛花会变颜色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。
随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变化，植物体内液体酸性不断提高，从而出现了花由蓝变红的奇妙现象。
因此，观察牵牛花的颜色，就可以知道空气中二氧化碳的多少除了牵牛花以外，像月季花、美人蕉等都有这种特性，由于它们所含的色素不同，颜色变化起来还真是丰富多彩呢！
我默默地凝望着牵牛花，感受着大自然的神奇和奥妙。
我想，以后我要更加努力地学习知识，更加认真地观察大自然，争取早日走进科学的殿堂，研究这些有趣的现象，揭开其中的秘密。
牵牛花变化的原因是什么
牵牛花变化的原因是什么
牵牛花变化的原因是其吸收的二氧化碳增加提高了牵牛花的酸性，牵牛花一天的颜色是由紫色逐渐变成红色，在养护牵牛花时需要将温度控制在18到23度之间，冬季时应该做好防寒措施，促使植株顺利越冬。
牵牛花变化的原因
1、变化原因
牵牛花变化的原因是植株内的酸性物质不断增加，在白天时牵牛花会吸收空气中的二氧化碳进行光合作用，二氧化碳会不断地提高牵牛花的酸性，从而导致其颜色从紫色逐渐变成红色。
2、温度环境
牵牛花适宜生长在温暖的环境中，比较耐高温，但是不耐寒，因此在养护期间需要为其提供18到23度的温度环境，夏季不需要采取降温措施，而冬季要做好防寒措施，助力植株顺利越冬。
3、光照条件
牵牛花喜光，充足的光照条件有利于其快速生长，在养护牵牛花时需要将其放置在向阳处，为植株提供充足的光照时间，而夏季光照过强时应该将其搬至半阴处，但要避免完全阴暗。
4、水肥管理
牵牛花耐旱性和耐涝性都比较好，对水分的适应能力较强，在其生长期时需要提供充足的水分，有利于植株茂盛生长，而在牵牛花花期时应该施撒一些磷钾肥，延长其花期。
会变色的牵牛花 教案
师：那了解了醋和醋是有酸性的后，我们再来看看另外一种东西。大家猜猜看这白色的晶体会是什么呢？（展示小苏打）
师：糖是甜的，盐是咸的，老师现在把这晶体加到水中，有没小朋友来尝尝看再来猜猜呢？（让小朋友尝试苏打水然后再猜）
师：和大家说说看是什么味道，可能是什么东西呢？
师：老师这里来告诉大家吧，这白色的晶体叫小苏打，小苏打含有弱碱性。我们刚刚说醋含有什么性呀？（接下里简要的介绍小苏打在生活中的应用）
师：那我们已经在不知不觉中为牵牛花的变色做好了准备了，接下来我们来探究牵牛花秘密吧。
2、深入探究，动手实践
师：接下来，老师将给你们一人一杯小苏打水，一杯白醋水，标有1的是小苏打水，2的是白醋水，再给你们每人两朵牵牛花。开始前，你们先记录下花是什么颜色的，花放到哪杯水中又变成了什么颜色的，记录下来，等下和老师，同学说说，看看你们的牵牛花变的颜色是一样的吗。
（将牵牛花发下去给学生）
师：对了，这种花叫牵牛花，你们看它长得像不像一个喇叭？所以，它也叫喇叭花。这喇叭花呀虽然不会吹喇叭，但是它会变色，想不想看它变色呀。
2、展开
1、辨识苏打水和白醋水
师：在牵牛花的变色前，我们先来认识两种东西。有没同学能告诉老师，这瓶是什么呀？（拿出醋来）
师：对，这是我们生活中能吃到的醋。小朋友们你们吃过醋没？醋是什么味道呢？有没小朋友上来问问看，尝一尝然后和大家说说。
3、观察现象，科学揭秘
师：同学们，你们的牵牛花都变色了吗？在什么水中变成什么色了呀？
师：那你们想想，牵牛花为什么会变色呀？它的变色会不会跟老师刚刚说的酸性和碱性有关呢？如果是，你觉得是什么样的关系？
喇叭花有哪些变化
喇叭花有哪些变化牵牛花在早上的时候会开放，由于它的花朵是很薄的，所以到了中午有太阳的时候，花朵中的水分会很快蒸发掉，花朵就会慢慢的凋谢。
要是在阴凉的环境下，在下午还能看到绽放的花朵，快到了晚上的时候，基本上就看不到花了。
而且，在中午接受光照之后，花色也是会有变化的，会从红色逐渐成为紫色。
1.上午，随着光线的持续增加，牵牛花的光合作用表现为二氧化碳+水光能叶绿体有机物（储存着能量）+氧气，可以看出牵牛花不断消耗二氧化碳，所以随着光合作用的进行，二氧化碳在牵牛花体内的贮存量逐渐减少。
在光线照射下，植株的花朵会变成紫色，而在没有光线的地方则会变成红色。
牵牛花一般在早上四五点左右开放，到了中午左右就枯萎了，这是因为它的花很大，很细，而且很湿润，阳光一晒，它就会很快地把它的水分蒸发掉。
2.牵牛是一种多年生的缠绕草本，为旋花科牵牛属。
这种植物的花朵很像，所以在一些地区被称为喇叭花。
通常，牵牛花在春季播种、夏季和秋季开花，其花色有蓝、绯红、桃红、紫色等，也有多种颜色，花瓣的边缘有多种变化，是一种常见的观赏花卉。
果实呈椭圆形，可作药用。
三瓣的黄牵牛叶片和心形的基部。
花呈白色、紫红色或紫蓝色，呈漏斗形，整个株具浓密的绒毛。
在夏天，牵牛花的开花最多，它的种子是有药用价值的。
3.其实，牵牛花也叫喇叭，因为它在开花时，就像一只小喇叭。
牵牛花的叶片呈桃型，翠绿欲滴，枝干不是笔直，而是向上生长。
只要有一丝希望，它就会拼命地向上攀爬，一朵朵的牵牛花连成一条直线，组成一条绿色的护墙。
牵牛花的花语是：名誉、爱情永久、冷静、平静、虚幻渺茫的爱情、暂时的爱情、矫揉造作、随意、有你我都感到温馨。
延伸：牵牛花象征着爱情，平静，虚幻的爱情，“暂时的爱情”。
牵牛花的花语是：如果你的爱情是完美的，那么就请你珍惜你的青春和美丽，让你的快乐生活充满快乐。
它的意义就是它的生存之道。
“牵牛花变色之谜”的研究性学习
“牵牛花变色之谜”的研究性学习
奚菲;刘光尧
【期刊名称】《中学生物教学》
【年(卷),期】2015(0)8
【摘要】教师关注学生感兴趣的话题，开发和利用课程资源，设计“探究牵牛花变色之谜”的研究性学习，组织学生在探究中解决疑惑，提升创新思维。
【总页数】3页(P25-27)
【关键词】课程资源;研究性学习;创新思维
【作者】奚菲;刘光尧
【作者单位】山东省青岛第五十九中学,266071
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
1.变色岩变色之谜 [J], 俞叶
2."势力眼"原来是"绅士"——变色龙变色之谜新解 [J], 张忠力
3.化学教学中研究性学习的探索--自制植物酸碱指示剂及其变色范围的测试 [J], 罗先平;陶鹂;冯华荣
4.会变色的牵牛花 [J], 伍雯婷;唐学军(指导)
5.牵牛花变色的原因及影响因素 [J], 薛雅文;郭清(辅导)
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【教学资源】
探究牵牛花变色的原因
湖北省石首市文峰中学刘涛434400
果果无意中发现牵牛花花瓣汁液遇到氢氧化钠溶液变成蓝色，于是，她提出一个问题：氢氧化钠溶液中到底是哪种粒子使牵牛花花瓣汁液显现蓝色呢？
【假设猜想】氢氧化钠溶液中的O H-离子使牵牛花变成蓝色；
【查阅资料】
⑴氢氧化钠溶液中存在的粒子分别有大量的H2O、Na+离子和O H-离子。
⑵用牵牛花花瓣汁液自制的酸碱指示剂分别对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测
【实验设计】果果设计出以下三组对比实验，观察实验现象：
⑴在第一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴加几滴牵牛花花瓣汁液，震荡，溶液呈紫色，说明使牵牛花汁液变色的不是①。
⑵在第二支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴加几滴牵牛花花瓣汁液，震荡，溶液呈紫色，说明使牵牛花汁液变色的不是②。
⑶在第三支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴加几滴牵牛花花瓣汁液，振荡，可观察紫色牵牛花汁液变成蓝色。
【分析结论】从上述实验可得出：果果的猜想③（填“成立”或“不成立”）。
【拓展应用】
⑴牵牛花汁液与酸碱指示剂中④的变色原理相似，可用于检测溶液的酸碱性。
⑵氢氧化钠溶液中解离出Na+离子和O H－离子，由于在不同碱溶液中都含有相同的⑤，
则碱具有相似的性质。
氢氧化钠溶液的酸碱度pH ⑥7（填“<”“=”或“>”），呈⑦性。
【课堂练习】果果在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了她的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。
提出问题：紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？
实验探究：取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1:1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：
得出结论：、的汁液能做酸碱指示剂，的汁液不能做酸碱指示剂。
拓展应用：果果用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。
则该雨水呈性（选填“酸”或“碱”或“中”）。
反思与评价：果果发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉她，在实验室测定溶液的酸碱度常用。
【参考答案】①水分子不能使牵牛花汁液变成蓝色；②Na+离子不能使牵牛花汁液变成蓝色；
③成立；④紫色石蕊溶液；⑤O H-离子；⑥＞、⑦碱性。
【课堂练习】紫卷心菜和牵牛花、胡萝卜；酸；pH试纸（pH计或酸度计）。
【课堂实录】
花儿为什么这样红
【师】（播放经典歌曲，创设情境）
红色是热情奔放的色彩，花儿为什么这样红呢？在牵牛花盛开季节里，我们来做一个家庭小实验：在两个一次性纸杯水中，分别在A杯滴加一些食醋；B杯溶解一些家用纯碱。
将紫色牵牛喇叭放入纯碱溶液中，一会儿红花变成蓝色，再把这朵蓝花用清水洗一下，浸入A 杯的稀醋酸中，又变成红色。
花儿会异彩纷呈，这足可以引起我们的好奇和探究。
（模拟实验，调动参与意识）
【分析】许多植物的花朵和果实中含有花青素，花青素颜色会随着周围条件的变化而相应变化，当呈中性时显紫色，呈酸性时显红色，这就是喇叭花呈红色的原理。
【生1】（组织猜想）喇叭花在纯碱溶液中成为蓝黑色，墨菊和黑牡丹的显色原理也相似。
万紫千红，红蓝交辉都是花青素在不同的酸碱溶液中所显示出来的。
【生2】（生活发现）在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，紫卷心菜变成红色。
【师】（提供背景资料）三百多年前，英国化学家博义耳首次发现：稀盐酸溅到紫罗兰花
瓣变成红色，利用某些植物色素指示溶液的酸碱性，于是波义耳建立起分析化学的理论基础。
【实验】取紫卷心菜、牵牛花花瓣、胡萝卜，分别捣烂后加入酒精浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到纯净水、稀醋酸和纯碱溶液中，颜色变化记录如下：
【生】（归纳结论）紫卷心菜和牵牛花的汁液能作代替酸碱指示剂的代用品，用于检验溶液的酸碱性，而胡萝卜的汁液无法显示不同的颜色。
【拓展】手工制作一朵鲜红色纸玫瑰花，先用牵牛花汁液浸泡后晾干，再用稀醋酸均匀喷洒，玫瑰纸花则会变成红色。
【课堂练习】栀子花是家庭常养的一种花卉，在酸性土壤中可正常生长，在碱性土壤中则会枯萎，在中性土壤中生长不良。
若用牵牛花汁测得土壤浸出液变成红色，则土壤显性，这种土壤种植栀子花（填“适合”或“不适合”）。