最新中学校长考察材料
校长考察材料
校长考察材料校长考察材料：尊敬的各位领导、老师，大家好！今天我向大家汇报的题目是“校长考察材料”。
校长是学校的核心领导，他的素质和能力直接影响着整个学校的发展和运行。
因此，在任命校长之前必须进行一次严格的考察。
校长考察材料要求全面，充分反映被考察人的工作情况和能力水平。
下面就是我整理的一份校长考察材料。
第一，个人基本情况。
这是对被考察人个人的一次全面介绍。
基本情况包括姓名、性别、年龄、籍贯、学历、工作经历等。
同时还需要了解被考察人的政治面貌和婚姻状况等。
第二，职业经历。
职业经历对了解被考察人的工作实绩非常重要。
要从被考察人毕业学校、所在学校任教的年限、从事的教育岗位以及所取得的成绩等方面进行详细的了解。
尤其要重点评价其在教学管理和班级管理方面的能力。
第三，所获荣誉和奖项。
荣誉和奖项是对工作表现的一种肯定和激励。
要了解被考察人在教育工作中荣获的科研、教学、管理等方面的奖项和荣誉，以及被评为市级、省级、国家级优秀教师的情况。
第四，教育观念和理论水平。
校长作为学校的核心领导，必须要有正确的教育观念和理论水平。
要了解被考察人在教育教学理论方面的造诣，是否关注教育最新发展动态，是否能根据时代需求进行教学改革和创新。
第五，师德素养。
作为教育工作者，师德是衡量教师素质的重要标准。
要了解被考察人在专业教育中是否具备师德操守，是否尊重教育规律，是否具备良好的教育伦理道德。
第六，领导能力。
校长的职责是领导和管理整个学校，因此领导能力是评价其能力的重要方面。
要了解被考察人是否具备良好的组织协调能力、决策能力和管理能力。
第七，与人沟通能力。
校长作为学校的代表，必须要有良好的人际沟通能力。
要了解被考察人是否能够与教师、学生、家长等各方面进行良好的沟通，是否能有效解决教育教学中的各种问题。
校长考察材料要全面，反映被考察人的工作情况和能力水平。
只有充分了解被考察人的情况，才能够做出准确的评价和选择。
希望这份材料对校长的考察工作有所帮助。
校长考察对象个人现实表现材料
校长考察对象个人现实表现材料尊敬的校长：我非常荣幸能有机会向您汇报我的个人现实表现，以供您考察。
我理解这是一个非常重要的决策，您需要在众多优秀的考察对象中选出最适合的人选来担任重要职务。
因此，我将在本篇文章中分享我过去的经历和表现，以展示我的能力和潜力。
一、学术能力在学术方面，我一直积极进取并取得了优异的成绩。
作为一个有追求的学生，我在各个学科都有出色的表现。
在课堂上，我积极参与讨论，提出自己的见解，并与同学们共同学习进步。
我严格遵守学术诚信，从未抄袭或作弊。
此外，我还参加了各类学术竞赛，并在其中取得了显著成果。
这些经历不仅培养了我的分析和解决问题的能力，也加深了我对学术研究的兴趣。
二、领导才能除了学术方面的表现，我还积极参与学校的各类活动，并担任了一些重要的职务。
作为学生会的成员，我参与组织了多次校园活动，如社团招新、运动会等。
在这些活动中，我负责协调工作、组织团队，并顺利完成各项任务。
这些经历不仅锻炼了我的团队协作能力和组织管理能力，也培养了我的领导才能。
三、社会实践在社会实践方面，我也积极参与各种志愿者工作。
我认为，积极投身社会实践能够开拓视野，培养自己的社会责任感。
在过去的一年里，我参与了一次为贫困地区学生捐款的募捐活动。
我发起了一个社会媒体运动，号召更多人参与其中，并最终筹集到了一定数额的善款。
这次经历让我深刻体会到了团队合作和组织能力的重要性，也让我意识到了自己对社会公益事业的热情。
四、个人品质除了以上的能力和表现，我还具备一系列重要的个人品质，这些品质在我看来同样重要。
首先，我具备高度的责任心和自律性，我一直秉承着按时完成任务、保持优秀的纪律和组织能力的原则。
其次，我注重团队合作，善于与他人沟通和协调，能够带领团队走向共同的目标。
另外，我还非常乐于助人，总是愿意提供帮助并尽力解决他人的困难。
综上所述，这些是我的个人现实表现材料，希望校长能根据这些信息来考察。
我深信自己具备出色的学术能力、领导才能和社会实践经验，同时，我也具备重要的个人品质。
初中校长考察发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同分享初中校长考察的所见所闻和心得体会。
首先，我要感谢各位领导对我的信任和支持，让我有机会走出校门，深入了解我国基础教育的发展现状。
此次考察，我先后走访了多个地区、多所学校，深切感受到了我国基础教育事业的发展成果。
在此，我想结合考察情况，谈几点看法。
一、注重立德树人，培养全面发展的人才在考察过程中，我发现许多学校都非常注重立德树人，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
老师们以身作则，言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
学校还积极开展丰富多彩的德育活动，培养学生的社会责任感和创新精神。
这些做法值得我们学习和借鉴。
二、创新教学方法，提高教育教学质量考察中，我看到了许多学校在教学方法上进行了大胆创新。
他们运用信息技术，打造智慧课堂，提高课堂教学效率。
同时，学校还注重培养学生的实践能力和创新精神，让学生在动手操作中学习知识，在实践中成长。
这种教学方式值得我们借鉴和推广。
三、加强师资队伍建设，提升教师整体素质教师是教育事业发展的关键。
考察中发现，许多学校都把师资队伍建设放在首位。
他们通过多种途径提高教师的专业素养，如开展教师培训、组织教学研讨等。
此外，学校还注重激发教师的积极性，为教师创造良好的工作环境。
这些做法有助于提高教师整体素质，为我国基础教育事业发展提供有力保障。
四、家校共育，形成教育合力家庭教育是学校教育的重要补充。
考察中发现，许多学校都非常重视家校合作，通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，形成教育合力。
这种做法有助于学生健康成长，值得我们借鉴。
五、关注学生心理健康，促进学生全面发展心理健康是学生全面发展的基础。
考察中发现，许多学校都开设了心理健康教育课程，关注学生的心理健康。
他们通过开展心理辅导、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，促进学生全面发展。
总之，此次考察让我深刻认识到我国基础教育事业的蓬勃发展。
在今后的工作中，我们将继续努力，学习借鉴先进经验，推动我校教育教学工作再上新台阶。
校长考察材料
校长考察材料
尊敬的校长：
我校一直以来致力于提高教育教学质量，努力打造良好的校园文化氛围。
在您即将进行校园考察之际，我特向您呈上我校的考察材料，希望能够展现出我校的办学实力和办学成果。
首先，我校教师队伍的建设是我们的重点之一。
我们拥有一支高素质、专业化的教师团队，他们大部分具有硕士以上学历，且不断接受国内外专业培训，不断提升自身的教学水平和科研能力。
他们以身作则，严格要求自己，努力为学生树立榜样，传递正能量。
其次，学校的教学设施和教学条件也是我们引以为傲的地方。
我们拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆等教学设施，为师生提供了良好的学习和科研环境。
同时，我们还注重课程建设，开设了多门与社会需求紧密相关的专业课程，为学生的综合素质和就业能力培养奠定了坚实的基础。
此外，学校的教育教学成果也是不容忽视的。
我们的学生成绩在各项考试中均表现优异，多次在各类竞赛中斩获佳绩，充分展现了我校的教学质量和学生的综合素质。
同时，学生的综合素质教育也得到了充分的重视，我们注重学生的品德修养和社会责任感培养，努力培养出德智体美劳全面发展的优秀学生。
最后，学校的社会影响力也在不断增强。
我们积极参与各类社会实践和志愿者活动，为社会做出了积极的贡献。
学校的校友也遍布各行各业，为社会和国家的发展做出了积极的贡献。
综上所述，我校在教师队伍建设、教学条件、教育教学成果和社会影响力等方面都取得了显著成绩，我们愿意与您分享更多的信息，期待您的到来，真诚欢迎您对我校进行考察，希望能够得到您的认可和支持，共同推动学校的发展和进步。
谨呈。
XX学校教务处敬上。
初中校长考察发言稿范文
初中校长考察发言稿范文
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX初中的校长。
今天我来到这里，不只是为了巡视学校，更是为了与大家共同探讨学校的发展和未来。
作为一名校长，我始终将学校的发展和学生的健康成长放在首位。
每天我都在思考着如何让学校变得更好，如何让同学们获得更好的教育。
我相信，学校的发展离不开每一位老师和同学的努力和付出。
在过去的一段时间里，学校取得了一些进步，但也存在一些不足之处。
例如，学校的设施还有待改善，教学质量和学术氛围也需要我们共同努力去提高。
另外，同学们的品德修养和综合素质也需要我们一起去培养和提升。
为了使学校更好地发展，我期待着大家能够积极参与学校的各项活动和建设中。
老师们要努力提高自身的教学水平，用心教育每一位学生；学生们要努力学习，积极参加校园文化建设，形成自己独特的风采。
最后，我相信在大家的共同努力下，我们的学校会变得越来越好，同学们也会取得更好的学习成绩，实现自己的人生目标。
谢谢大家！。
最新校长培训班考察材料3篇
最新校长培训班考察材料3篇校长培训班考察材料第1篇几点感悟一、校长有先进的办学思想体系和对教化执着的追求。
考察期间，我们了解到了沈阳试验学校一班人对教化工作的执着的追求和对教化工作的深深的情结。
他们的教化目标，就是对孩子的一生负责，培育品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习实力的人。
他们的一切教化活动都是围绕这个目标开展的。
所以我觉得作为校长，就应当站在如何培育人，培育什么样的人的高度来管理学校，确立学校的办学思想。
他们是这样说的，教化不是一件急功近利的事情，端正教化思想，校长负有重要的责任，实践证明，全面育人的学校，它的升学率也不会低，学校本身和它所培育出来的学生肯定具有可持续发展性。
在推行素养教化中，教学要以培育学生获得终身学习的实力为终极目的。
老师的全部聪慧才智都应当用在让学生愿学、会学、学会六个字上，培育学生敢于质疑，擅长提问，为学生供应思维、爱好空间和发展空间，敬重学生应成为今日老师工作的动身点，具有爱心比具有学问更重要，严字当头，爱在其中，这种敬重教化是人本思想的体现。
我想他们的教化思想站在了教化的前沿上，紧紧抓住了人本规律的核心，并且呈现出他们对教化的深刻理解。
二、加强环境建设，煅造出高素养的老师队伍。
校内环境建设分为自然环境和人文环境，学校自然环境包括学校的硬件建设、校舍专用设备的现代化程度等等，这些是须要大量资金投入，这应当是每个学校建设中追求的高标准。
但在校内中营造出健康的、和谐的、主动向上的人文环境也是至关重要的，并且这确定着这所学校的办学质量和是否能够可持续发展。
沈阳试验学校努力做到：这里只有任人唯贤，没有困难的人际关系;只有接受工作和纪律的考验的校内风气。
创建一切条件为每一位老师供应一个充分施展个人才华，实现个人价值的宽松环境。
他们在环境建设中做到四点，即：(1)努力为教职工创建一个良好的物质环境。
(2)创建一个良好的工作环境。
(3)创建一个良好的人际环境。
校长外出学习考察报告
校长外出学习考察报告尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是某某中学的校长，近日我赴外地进行了一次学习考察，并将在本次报告中对此次考察进行详细汇报。
一、考察背景及目的某某中学一直以来注重与时俱进的发展理念，不断提升教学质量和学校管理水平。
为了更好地了解行业最新的发展趋势、借鉴优秀学校的先进经验，我决定前往其他地区进行学习考察。
此次考察的目的主要有以下几方面：1.了解其他地区学校的管理模式、教学理念及办学经验，提升我校的教育教学水平。
2.与其他学校的领导和教师进行交流，沟通经验，互相启发，提升自身的专业素养。
3.寻找合作资源，为本校师生提供更广阔的发展平台。
二、考察地点及内容在本次考察中，我先后拜访了广州某中学、北京某中学和上海某中学，下面将对各地学校的情况进行介绍。
1.广州某中学广州某中学位于广州市中心，是一所历史悠久的重点中学。
我在此次考察中重点了解了他们的课程设置和教学管理模式。
通过与校长和教师的交流，我了解到广州某中学注重学生个性化发展，注重培养学生的综合素质，并在思政课程方面有独特的经验。
2.北京某中学北京某中学是一所优秀的特色学校，以素质教育为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在考察中，我参观了他们的实验室和创客空间，并与相关老师进行了深入交流。
从中我学习到了如何鼓励学生进行创新实践以及如何引导学生发展个人特长。
3.上海某中学上海某中学是一所在教育教学改革方面颇有影响力的学校。
我在此次考察中主要了解了他们的教育教学管理制度以及师资培养模式。
他们在教师培训和管理方面下了很大的功夫，形成了一支高素质的教师队伍，这对于教育质量的提升起到了重要的作用。
三、收获与体会通过此次学习考察，我获得了很多宝贵的经验和启示。
首先，我认识到一所学校要想发展得更好，必须不断创新。
课程设置要与时俱进，注重培养学生的创新思维和实践能力。
其次，学校要注重教师队伍的培养和管理，只有有素质高、敬业爱生的教师队伍才能保证教育质量的提升。
学校校长考察总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校校长考察总结大会，共同回顾和总结本次考察活动的成果。
首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的辛勤付出表示衷心的感谢，对同学们积极参与表示热烈的祝贺！一、考察活动回顾本次考察活动，我们一行人来到了我国东部、中部、西部等多个地区，对当地的教育事业进行了深入的考察。
通过实地观摩、座谈交流、查阅资料等形式，我们了解了各地教育的现状、特色和经验，收获颇丰。
1. 东部地区：考察了我国知名的教育集团，参观了学校的基础设施、课程设置、师资队伍建设等方面。
我们发现，东部地区的教育水平较高，学校在科技创新、国际交流等方面具有明显优势。
2. 中部地区：考察了中西部地区的基础教育，了解了当地政府为改善教育条件所采取的措施。
我们看到了当地教育的艰辛，感受到了教师们的敬业精神，同时也为当地教育的发展前景感到鼓舞。
3. 西部地区：考察了民族地区教育，了解了民族教育的发展现状。
我们发现，西部地区在改善办学条件、促进教育公平等方面取得了显著成效，民族教育特色鲜明。
二、考察活动成果1. 增进了对各地教育现状的了解。
通过本次考察，我们对我国教育的整体状况有了更加清晰的认识，为今后学校的发展提供了有益的借鉴。
2. 拓宽了教育视野。
考察活动中，我们学习了各地教育的先进经验，为我校的教育改革和发展提供了新的思路。
3. 促进了教师队伍建设。
考察期间，我们与各地优秀教师进行了深入交流，学习他们的教育教学方法，提升了我校教师的专业素养。
4. 增强了学校的凝聚力。
本次考察活动，使全体师生更加紧密地团结在一起，为实现学校的发展目标共同努力。
三、考察活动启示1. 教育公平是社会公平的重要基础。
我们要关注教育资源的均衡配置，努力缩小城乡、区域、校际之间的差距。
2. 教育创新是教育发展的动力。
我们要不断推进教育改革，创新教育理念、教育模式，提高教育质量。
3. 教师队伍建设是教育发展的关键。
我们要加强教师培训，提高教师的专业素养，打造一支高素质的教师队伍。
初中校长芜湖之行教育考察报告
初中校长芜湖之行教育考察报告尊敬的校领导：我于20XX年XX月XX日至XX日前往芜湖进行教育考察，对当地初中教育进行了深入了解和研究。
经过观察和交流，我对芜湖的初中教育取得了一些有益的启示，现将考察结果汇报如下：一、教师素质高，教学质量有保障。
在芜湖的初中学校，我发现教师多具备较高的学历和专业背景，大部分教师都具备硕士及以上学历，且持有相应的教师资格证书。
他们的教学水平非常高，注重培养学生的综合能力，创设了许多灵活多样的教学环境。
此外，他们充分利用现代教学手段，积极开展信息技术教育，提高学生的信息素养。
这些教师们在教育教学方面的积极努力，为学校的教育质量提供了保障。
二、注重学生素质教育，培养全面发展的学生。
芜湖的初中学校非常注重学生的素质教育，学校开展了丰富多样的课外活动。
尤其值得我们学习的是学校开设的社团活动。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的社团，如音乐社团、美术社团、德育社团等。
这些社团活动提供了学生展示才华的平台，培养了学生的创造力和团队合作精神。
此外，学校还注重培养学生的实践能力，开展了各种实践课程，如实践技术课程、劳动实践课程等，使学生学以致用，提高了实际动手能力。
三、高效的班级管理，建设和谐的班级氛围。
在芜湖的初中学校，我看到了对班级管理非常重视的一面。
学校建立了完善的管理制度，制定了严格的纪律要求，将学生划分为不同的班级管理组，每位班级管理组成员负责管理一至两个班级，做到精细化管理。
同时，学校注重培养班级的团队意识，组织班级活动，鼓励学生在活动中发扬合作精神，加强班级凝聚力，营造了积极向上的班级氛围，使学生成为一个和谐、团结的集体。
四、注重家校合作，促进学生全面发展。
芜湖的初中学校非常注重与家长的沟通和合作。
学校定期召开家长会，与家长共同商讨学校教育的问题，听取家长的意见和建议。
同时，学校还开展了多样化的家校互动活动，如亲子阅读、家庭作业指导等。
这种家校合作的教育模式，使学校和家庭紧密结合起来，共同关心和培养学生，促进学生全面发展。
初中校长外出考察报告
初中校长外出考察报告尊敬的领导：我是某某初中校长，于xx年xx月份前往xx市考察学习，以下是我的考察报告。
一、走访学校我先是去了某某市最具代表性的两所初中学校参观了解。
通过参观学校，我可以清楚地了解了这所学校的校园环境、教学设施、学生的学习生活情况以及教学管理情况等。
通过观察，我感受到该校的教育教学氛围浓厚，学生们表现规矩、素质较高，师生关系和谐，教师的教育教学态度和水平都很高。
相信这些经验和教训对我校今后的发展会有很大的帮助。
二、参加会议在考察期间，我还参加了一些会让，会议的主题基本上围绕教育教学提高和教师职业道德建设展开。
通过与其他学校校长一起讨论，我认为，一个学校的成功很大程度上取决于教师的专业水平，不断加强师德师风建设是提高教师职业素质最重要的途径。
此外，会议上也有一些关于办学经验的分享，这些对我校今后的发展也有着重要意义。
三、参观实验室学校的实验室是教学中非常重要的资源，我去了某某市一所实验室规模较大的学校，观摩了他们实验室的建设和使用情况。
通过对实验室环境和现代化设备等的认真观察和学习，我发现该校的实验室设备齐全、科研教学课题丰富，师资力量雄厚。
给我留下了深刻的印象，这也为我校今后的实验室建设提供了很好的借鉴。
四、考察合作单位当地教育其他部门对我校的支持和帮助很大。
我当行也前去拜访了当地教育其他部门，了解了他们与当地的初中学校的合作情况。
并与当地教育部门的领导就当前教育工作的发展状况以及教师队伍建设方面进行了交流，从而，也进一步增进了我们的合作关系，提高了我校的品牌效应。
通过这次考察，我收获了很多的教育管理经验和思考。
我感受到了其它校的教育教学氛围，教学工作落实的切实，以及因势利导的学科教学方向。
这些都是我校在今后教育管理工作中所需学习的。
并且，我也认为校长除了教育经验之外，还要注重人际交往能力，需大胆积极和别校交流学习，从而推动我校教育管理工作不断进步。
最后，感谢领导的支持，让我有机会参观了解到其它校的先进经验，这对我校今后的教育管理工作有着重要的意义和指导作用。
中学校长考察材料
中学校长考察材料
作为中学校长的考察材料，可能包括以下几个方面：
1. 个人简历：包括个人基本信息、学历、工作经历、专业背景等。
校长的学历和工作经验对于学校的发展和管理具有重要的影响。
2. 教育理念和教育管理经验：校长的教育理念应与学校的办学理念相符合。
校长的教育管理经验可以体现在他/她曾任职的学校或教育机构，以及他/她对学校管理的具体实施方案。
3. 沟通与协调能力：校长需要与教职员工、学生家长、教育部门等多方面进行协调和沟通，因此需要具备较好的沟通与协调能力。
4. 领导才能和决策能力：校长需要具备较强的领导才能和决策能力，在学校的管理和决策中能够做出明智的选择，并带领学校实施有效的改革和发展。
5. 教育教学改革意愿与能力：中学校长应该具备推动教育教学改革的意愿和能力，以提高学校的整体教学质量和教学效果。
6. 素质教育与德育管理：中学校长需要重视素质教育和德育管理，培养学生的综合素质和道德品质。
7. 学校管理的具体计划和目标：校长应该具备一定的管理能力，并制定学校的具体发展计划和目标，以使学校能够有条不紊地进行发展。
以上是中学校长考察的一些主要内容，不同学校在考察材料中可能会有所区别，需要根据学校具体情况进行调整和补充。
校长考察对象个人现实表现材料
校长考察对象个人现实表现材料尊敬的校长：首先，我要感谢您给予我这次考察的机会。
我确信，通过这份材料，您能够更好地了解我的个人现实表现，以便做出准确的评价。
一、学业成绩方面：在学业方面，我一直保持着良好的表现。
首先，我的成绩一直保持在前列，不仅在全年级中排名前十，还多次获得学校的奖学金。
尤其是在数学和科学方面，我的成绩一直是全班的佼佼者。
此外，我也积极参加各种学科竞赛，并取得了较为出色的成绩。
二、课外活动方面：除了学业成绩之外，我也积极参与各种课外活动。
我是学校足球队的队长，曾带领球队连续两年获得校际比赛的冠军。
同时，我也是学校音乐社团的成员，擅长演奏多种乐器，并参与了多次校内外的音乐演出。
此外，我还积极参加社会实践活动，投身社区志愿者服务，为社会贡献自己的一份力量。
三、品德表现方面：在学校和社区中，我一直秉持着正确的价值观和良好的品德。
我始终尊重师长和同学，关心他人，乐于助人。
在班级中，我经常主动担任班级干部，组织并参与各项活动，积极营造团结友爱的班级氛围。
同时，我也在自我修养方面下了不少功夫，通过阅读优秀的文学作品和培养良好的兴趣爱好，不断提升自己的素质。
四、团队合作方面：团队合作能力是我一直重视培养和发展的能力之一。
在学校的各项活动中，我始终能够与同学们保持良好的协作关系，充分发挥自己的才能和优势。
我善于倾听他人的意见，善于与他人分享和沟通，能够很好地在团队中发挥协调和领导的作用，取得了亲密的合作关系和良好的团队成果。
以上就是我个人现实表现的一些主要方面。
希望这份材料能够让您更全面地了解我，并对我能否成为优秀的考察对象做出准确的判断。
如果有任何其他需要补充的信息，我也十分乐意提供。
感谢您的关注和审阅！。
校长外出教育考察汇报材料
校长外出教育考察汇报材料尊敬的校长：一、考察目的：本次考察的目的是为了了解国内外先进的教育理念与教育模式，并将其运用到我校的教育实践中，提高学校的教学水平和质量。
二、考察内容：1.参观先进学校：我考察了多所国内外的先进学校，了解其教学环境、教育理念、师资力量和发展方向。
其中，我最大的收获是观摩了一所美国小学，该校注重学生综合素质的培养，在课程设置上更加注重培养学生的实际运用能力和创新能力。
2.深入师生交流：我与国内外学校的校长、教师和学生进行了深入交流，分享教育教学经验和心得体会。
通过与他们的互动，我更加清楚地认识到教育是一个全球化的事业，我们需要从国际化的视角来思考问题。
3.学习先进的教育理念：我参加了多场关于教育理念的学术研讨会和培训班，深入研究教育学领域的最新理论和方法，包括个性化教育、多元智能教育、创新教育等。
这些理论和方法将对我校的教学和课程设计产生重要影响。
三、经验与收获：1.个性化教育的重要性：考察中我发现，个性化教育在培养学生的兴趣和能力上是非常有效的。
通过了解学生的个体差异和特长，根据每个学生的学习风格、性格特点和学习目标，量身定制教学计划，可以让每个学生得到更好的发展。
2.创新和实践的紧密结合：观摩一些国外学校的课堂教学，我发现学生受益于富有创造力和实践性的教学方法。
学生通过实际操作和实践活动，更好地掌握知识，并培养了解决问题和创新思维的能力。
3.积极建立国际化教育合作关系：通过与国外学校的交流合作，我认识到国际化教育合作可以为学生提供更广阔的学习平台和机会，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
我们应该加强与国外学校的合作，打造国际化的教育品牌。
四、建议：1.抓住个性化教育的关键：我建议学校在教学中注重了解学生个体差异，通过多种途径了解学生的兴趣和能力，为每个学生提供个性化的学习体验。
可以引入学生自主选择课程、开设选修课和特色课程等，提供更多选择空间。
2.创新教学方法：学校可以鼓励教师创新教学方法，通过项目制学习、学科整合、多媒体教学等方式提高教学的实效性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。
校长外出参观考察汇报材料
校长外出参观考察汇报材料一、考察目的为了进一步提升学校办学水平，拓宽教育视野，了解其他学校的办学经验和教育理念，校长带领学校教育管理团队前往北京、上海、广州等地进行教育考察。
二、考察内容1.北京市第一中学北京市第一中学是一所历史悠久、享誉全国的名校。
学校有着严格的管理制度和优秀的教师队伍，注重学生综合素质的培养和发展。
校长一行参观了学校的校园环境、教学设施和学生活动中心，并与学校领导和教师代表进行了座谈交流。
我们深刻感受到了北京市第一中学的办学特色和教育理念，对学校的管理模式和教学方法有了更深入的了解。
2.上海交通大学附属中学上海交通大学附属中学是一所高水平的示范性中学。
学校注重学生的创新能力和实践能力的培养，重视学科交叉和综合素质教育。
校长一行参观了学校的教学楼、实验室和创新中心，并听取了学校领导和教师代表的汇报。
我们深刻感受到了上海交通大学附属中学的办学特色和教育理念，对学校的教育模式和教学方法有了更深入的了解。
3.广州市第一中学广州市第一中学是一所优秀的中学，学校注重学生的个性化发展和多元化教育。
校长一行参观了学校的校园环境、教学设施和学生活动室，并与学校领导和教师代表进行了座谈交流。
我们深刻感受到了广州市第一中学的办学特色和教育理念，对学校的管理模式和教学方法有了更深入的了解。
三、考察收获通过此次考察，我们深刻认识到了其他学校的优秀办学经验和教育理念，对学校的管理模式和教学方法有了更深入的了解。
同时，我们也发现了学校存在的不足之处，如教学设施和课程设置等方面需要进一步改进和完善。
我们将在今后的办学中，积极借鉴其他学校的经验，不断提升学校的教育质量和办学水平。
四、总结本次考察是一次宝贵的学习机会，让我们深刻认识到了其他学校的办学特色和教育理念。
我们将把这些经验和理念融入到学校的办学中，为学生提供更优质的教育服务。
同时，我们也将把学校的优秀经验和教育理念分享给其他学校，共同推动教育事业的发展。
校长外出教育考察汇报材料(四)
校长外出教育考察汇报材料校长外出考察心得体会0月10日，本人参加了中教科组织的赴xx区鉴开中学的学习考察活动，特别是有幸与xx中学李校长面对面地学习交流，了解了该校几年来教学改革的探索历程，悉心感悟到了该校教学管理的科学化与精细化。
通过学习，本人对落实教学校长的教学领导力问题有了新的思考。
一、树立一种理念——教学校长是学校教学改革的引领者校长作为学校教学的领导者，肩负着引导全体教师推进课程改革的重任，必然应该走在课程改革的前列。
教学校长要做好一把校长的助手，贯彻一把校长的教改思想，将一把校长的教改思想变成便于操作的教改思路，并通过各种制度付诸实施，努力做学校教学改革的引领者。
由于教材、措施、队伍、教育的模式和理念等均是在新课程的实施过程中逐步形成与开展的，并没有成熟的、固定的模式，因此，教学校长一定要把自己从繁琐的事务中解脱出来，静下心来，认真地学习，与时俱进，不断地捕捉新动态，掌握新方法，完善对新课程的理解，把学来的理念通过内化，转变成自己的理念，从而使先进的理念贯穿在学校课程教学管理工作的方方面面。
二、明确一个思路——深入课堂是强化教学领导力的有效抓手鉴开中学李校长多年坚持每天听课、评课，坐在课堂里抓教学工作，这值得我们每一位教学管理者去学习。
课堂能反映出学校教与学的现状，蕴涵着极其丰富的信息。
教学校长进入课堂，可以深入了解教师的教育理念、教学行为、教研文化、经历和缺乏、困惑和困难，以及课改要求与教学现状的差距，先进理念与传统行为的落差，了解学生的学习现状和需求，了解学校管理的运行现状等，掌握来自一线的真实情况。
校长，特别是教学校长，唯有走进课堂，才能真正走近教师、了解教师，才能真切把握教学中的问题，找出制约课堂教学有效性的因素，站在新的高度，从新的视角，对学校教学工作进展审视，适时地作出调整，形成新的规划和科学决策。
三、找的一个途径——只有深入指导校本教研，强化教学领导力才不是空谈鉴开中学的校本教研活动务实、高效，看后令人振奋，我认为这种模式的形成是该校多年来常抓不懈、科学引导的结果。
校长考察材料中学校长考察材料范文(通用6篇)
校长考察材料中学校长考察材料范文(通用6篇)校长考察材料中学校长考察材料1为了让校长学习名校教育教学和管理的基本经验，增强直观感受，拓宽视野，引发思考，以进一步整合自己的现代教育和现代管理理念，提高管理学校、深入实施素质教育的理论水平和实践能力。
20xx年5月23 26日**县教师进修学校组织小学校长培训班43名参培校长到**附小进行考察学习。
通过考察校园文化建设，交流学校教育教学管理、教育科研成果、特色课程开设、素质教育的不同形式，校长们学习了管理的经验，开阔了办学的眼界，提高了对新课程的认识，强化了特色教育的理解，增强了工作的责任感和动力。
一、学校基本概况**附属小学创办于1970年，20xx年被确定为福建省课程改革基地校。
学校现有教职工104人，37个教学班，学生1965人；校园占地15亩，现有建筑面积16623平方米。
学校以勤奋、自主、合作、创新为理念，沿着实施主体性教育，培养发展型学生，创建精品型学校，形成学者型教师群体的办学思路和面向全体，重视个体，发掘差异，激活潜能，为培养适应未来社会发展需要的创新型人才奠定坚实的基础的教育目标，扎实探求教育发展新路，取得明显成效。
学校在各项工作务实求新，锻造品牌的同时，重视发挥示范和辐射作用，使学校成为闽东基础教育的龙头学校和实施素质教育的基地二、办学条件走进学校我们可以看到学校拥有先进的教学设施和优美整洁的环境。
操场铺设橡胶跑道，建有校园电视台；学校现有计算机200多台，有完整的校园网，并创建 **附小网站在互联网上开通；全校37个教学班拥有电脑、实物展示台，配备多媒体教学设施，实施网络化教学；还有德育室、少先队活动室、电脑室、语音室、音乐室、美术室、阶梯教室、电子备课室、实验室、标本室、劳技室、图书馆、师生阅览室、多功能活动厅、排练厅、器材室等专用室20多间，室内装备齐全，各种教学设备均按一类标准配备；学校建有网络中心、教学资源库，教师实施电脑备课，实现资源共享，为素质教育的实施提供物质保证，为孩子们提供了良好的学习环境、条件。
校长考察报告六篇
校长考察报告六篇校长考察报告范文1安义县青湖学校杨顺军一、考察目的校长是学校的一面旗帜，校长所关注的是学校的建设，是学校的文化，是学校教育教学的质量。
带着诸多问题，我们南昌市第34期中学校长任职资格培训班全体学员40人经南昌市教育局支配，由南昌市教育学院的领导带队分别考察了南昌县莲塘六中、进贤一中、湘潭十六中学、湘潭江声学校、湾里一中，盼望通过考察学习先进的办学理念、获得胜利的办学阅历、查找提高整体教育教学质量的有效途径。
二、考察对象学校名称在校同学数学校特色南昌县莲塘六中4000制度文化进贤一中4000办学特色湘潭十六中学1300教学管理湘潭江声学校6400校内文化湾里一中2500特色教育三、收获5、湾里一中江西省南昌市湾里区第一中学地处部级森林公园，是湾里区唯一的一所一般高中与职业高中结合重组的综合性高级中学。
校内绿树成荫、花香四溢、空气清爽、气候宜人、环境幽美。
学校被授予江西省一般高中新课程方案试验先进集体。
是省、市、区文明单位，荣获市爱国主义教育先进学校、市德育示范学校、市、区先进党支部、市群众体育先进单位、市"五一"劳动奖状及省读书活动先进单位等众多的殊荣。
目前学校正朝创建江西省重点中学和花园式学校的目标迈进。
四、体会冰冻三尺，非一日之寒。
一所名校的建立是该校师生较长时期的努力的结果，撇开政府投入、政策倾向不谈，主要依靠于以下缘由：1、校长一个优秀的校长就是一所好学校，校长的形象代表着学校的面貌，校长的行为关系到学校进展。
走在校长的岗位上，第一要确立学校的办学理念，明确办学目标，制定学中长期校进展规划；其次是仔细打造学校优秀团队，充分发挥职能部门的通力合作，实行人文管理，用感情感化教职工；第三是制定学校各种规章制度，完善执行机制，强化执行力度；第四是营造学校文化氛围，强化宣扬力度；是抓好学创建工做，打造学校品牌，提高办学品位。
2、教学质量教学质量是学校的生命线，一所学校假如要想有好的声誉，取得老百姓认可，必需要有信得过的教学质量。
校长考察材料
校长考察材料尊敬的校长：首先，我要感谢您抽出宝贵的时间来对我们学校进行考察，我相信您的到来将会给我们的学校带来新的发展机遇和动力。
以下是我为您准备的校长考察材料，希望能够对您有所帮助。
首先，我想向您介绍我们学校的基本情况。
我们学校位于市中心，占地面积达到100亩，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校现有教职员工200余人，包括专职教师150余人，其中有高级职称教师20余人，硕士以上学历教师占比达到80%以上。
学校现有学生2000余人，各年级学生人数均衡，学生来自各个社会阶层，拥有良好的学习氛围和积极向上的学习态度。
其次，我们学校在教育教学方面取得了一系列的成绩。
学校高度重视学生的综合素质培养，注重学生的创新能力和实践能力的培养。
学校开设了丰富多彩的课外活动，包括科技创新、艺术体育、社会实践等多个方面，为学生提供了广阔的发展空间。
同时，学校高度重视师德师风建设，注重教师的专业发展和教学质量的提升，努力营造了和谐的教育环境。
另外，学校在教育教学改革方面也取得了一定的成绩。
学校积极探索现代教育理念，推行素质教育，注重学生的个性发展和创新能力的培养。
学校建立了多元评价体系，注重对学生全面素质的评价，努力培养学生成为具有国际竞争力的人才。
最后，我想向您介绍一下学校的发展规划。
学校将继续坚持以学生为中心的办学理念，不断完善教育教学质量，努力提高学校的整体办学水平。
学校将进一步加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，努力打造一支高素质的教师队伍。
同时，学校将继续推进教育教学改革，不断完善教育教学体系，努力培养学生成为具有创新精神和实践能力的人才。
校长，以上就是我为您准备的校长考察材料，希望能够对您有所帮助。
学校将以更加饱满的热情迎接您的到来，期待您的光临！谨上。
敬礼！。
高中校长外出考察报告例文
高中校长外出考察报告例文一、背景作为一名高中校长，我一直关注着国内外教育领域的发展和变化。
为了更好地了解国内教育的最新动态，提高自身的教育水平和管理能力，我于2021年10月前往上海、广州、深圳等地进行了为期十天的考察和交流。
二、考察内容1. 访问名校在上海和广州期间，我有幸访问了多所知名高中，包括上海中学、广州南天中学等。
通过与校长和教师们的交流，我深刻认识到了他们积极探索办学新模式的决心和意愿。
同时，他们还分享了自身的教育理念和对于学生成长的看法。
这些宝贵的经验和意见，对于我在未来的教育工作中有着极为重要的参考价值。
2. 参观教育机构此次考察中，我还参观了多个教育机构，包括博物馆、科技馆、图书馆、艺术馆等。
据了解，这些机构一直致力于提供各类优质教育资源，帮助学生拓展视野、提高综合素质和创新能力。
通过参观这些教育机构，我更加深入地了解了优质教育资源对于学生发展的促进作用，也为我未来的教育工作提供了有益的启示。
3. 学习管理经验在深圳期间，我还拜访了多位知名企业家和管理专家，与他们交流了管理经验和方法。
他们的经验和见解，对于我校的管理和教学工作都有着非常明显的指导意义。
此外，通过了解他们的企业文化和价值观，我也更加深入地理解了管理和教育工作的本质。
三、考察收获此次考察，不仅让我对于国内高中教育的最新动态和发展趋势有了更深入的了解，也为我提供了宝贵的经验和启示。
首先，参观各类教育机构，让我深刻认识到了教育资源的重要性。
教育机构如科技馆、博物馆等，提供了学生大量的优质展示和交互体验机会，让他们能够更加清晰地认识到自身兴趣、爱好和潜能。
在未来的教育工作中，我将充分发挥优质教育资源的作用，为学生的全面发展提供更加有力的支持。
其次，访问名校和交流管理专家，让我更加深入地了解了优秀的教育理念和管理经验。
在未来的教育工作中，我将充分吸收这些经验和理念，积极探索办学新模式，提升学校的整体办学水平。
最后，此次考察还让我深刻认识到了教育工作的艰巨性。
拟任校长考察发言稿范文
大家好！今天，我有幸担任拟任校长一职，首先，我要感谢组织的信任和大家的支持。
在此，我向在座的各位表示衷心的感谢。
接下来，我想就如何履行校长职责，为学校的发展贡献自己的力量，谈几点想法。
一、坚定信念，忠诚教育事业作为一名校长，我要始终坚定共产主义远大理想，牢记党的教育方针，忠诚党的教育事业。
以人民为中心，把学校建设成为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮。
二、以人为本，关爱师生学校是师生共同成长的家园，我要把关爱师生放在首位，关心他们的生活、学习、工作，为他们提供良好的发展环境。
尊重教师，关心学生，营造一个和谐、温馨的校园氛围。
三、深化教育教学改革，提高教育教学质量教育教学是学校的中心工作，我要深入教育教学改革，优化课程设置，创新教学方法，提高教育教学质量。
加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平，为学校发展提供有力保障。
四、加强学校管理，提高办学效益学校管理是学校发展的关键。
我要加强学校内部管理，规范办学行为，提高办学效益。
建立健全各项规章制度，确保学校各项工作有序进行。
五、强化学校文化建设，培育特色品牌学校文化是学校的灵魂。
我要重视学校文化建设，传承优良传统，培育特色品牌。
通过开展丰富多彩的文化活动，提升学校知名度和美誉度。
六、拓宽对外交流，提升学校影响力加强校际交流与合作，拓宽学校发展空间。
积极参与国际教育交流，提升学校在国际上的影响力。
为我国教育事业的发展贡献一份力量。
最后，我将以饱满的热情、务实的作风，团结带领全校师生，为学校的发展而努力拼搏。
在此，我恳请各位领导和同事对我的工作进行监督，共同为学校的发展贡献力量。
谢谢大家！。
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考察是一指对官吏政绩的考核，二指观察研究;中国文库-教育资源网今天为大家精心准备了中学校长考察材料,希望对大家有所帮助!根据《滑县教育体育局中小学名校长工程实施方案》，制定了名校长年终考核方案，并与11月28日下发到名校长所在单位，教体局在12月12至23日对10名名校长进行了考核，现将考核结果报告如下：一、史淑芹名校长该同志凭着自己高度的责任心和事业心，在管理上求创新，在教坛上勤耕不辍个人取得了一定的成绩。
2016年3月学校被县教体局命名为“中华传统美德经典诵读先进单位”，4月学校被县教体局命名为“书香校园”，5月学校被滑县人社局、妇联、教体局联合命名为“双合格家庭教育工作先进单位”，7月主题报告《让读书和练字成为习惯》在中国管理科学研究院教师发展研究中心和广东省教育科学研究所举办的“全国教师专业成长暨创建幸福教室专题研讨会”受到一致好评，8月讲座《让读书和练字成为习惯》、《谈学校管理》在教体局组织的专题讲座中获得良好效果，8月主持的科研课题《小学数学阅读》获得县级课题，河南省立项。
工作室成员学校进步显著，分别荣获创建高效课堂核心学校、语言文字规范化示范学校等荣誉称号。
2016年3月和5月分别送教下乡结对帮扶农村薄弱学校并进行现场指导通过了解工作室成员，工作室成立一年来开展了一系列的活动，认为史校长充分发挥了示范引领作用。
二、王莉名校长(一)学校的亮点和成效“创建一所洒满阳光的学校”，一直是道口镇二实小的办学目标，养成教育和礼仪教育是学校的工作重点，学校以“阳光、自信、团结、创新”的校风，以“实施阳光教育走向幸福人生”为办学宗旨，以“让师生过一种完整的教育生活”为目标，深化课程改革，强化教育科研，在不断地发展中形成了自己的办学特色与办学风格。
一年来，围绕这一办学目标，开展了以下工作：1、制度保障，规范教研活动，制定了教研组建设制度，有效的保证了教学教研活动的规范开展。
2、主题活动，丰富校园文化，比如：每周一有升旗仪式，周周有主题;学校今年还举行了教师节、菊花节、读书节活动;学校每月第一个星期四开展电影课程。
3、书香润校，阅读传诵经典，学校为教师推荐并购买优秀书籍，成立“悦读汇”读书会;学校提供1万多册图书供学生阅读;学校将“经典诵读”纳入课程管理。
4、立足校本，发展科研兴校，学校《师生共写随笔实现教学相长》课题已结项。
5、集体备课，教学资源共享，开展“合作备课，专项研讨”的集体备课方式6、赛课交流，打造教师团队，每学期都要举办“新秀课”、“骨干课”、“同课异构”等赛课活动。
7、艺术教育，塑造高雅品位，成立合唱、舞蹈、书法、绘画、手工、诵读等社团，个性化阳光大课间有“阳光舞蹈”、“武术操”、“太极扇”等。
(二)个人成绩2016年8月王莉同志的《计算乐园》、《阅读赏析》分别被滑县教体局评选为中小学校本课程优秀成果一等奖、二等奖。
(三)指导薄弱学校情况2016年4月26日工作室挂牌成立，制订了工作目标、成员学习目标和工作室制度。
开展了工作室成员及其学校教师到二实小参加语、数听评课教研活动及社团交流展示活动;四间房一完小到校进行高效课堂和小组学习经验交流;工作室成员到牛屯镇宋林小学、民生学校参观调研、交流。
(四)工作室成员评价通过了解工作室成员，在王莉校长的带领下，个成员学校的支持和配合下，促进了成员的专业成长，为培养出新的、更多的名校长做出了自己的努力。
三、任红艳名校长(一)学校新亮点、新成效1、德育特色。
一是“传承雷锋精神、续写雷锋故事”30年;实施“4+4”方略培育社会主义核心价值观，让核心价值观进校园，学校教学楼墙体、围墙、办公室、荣誉室、道德讲堂、电子显示屏等处布置核心价值观内容，在校园设立了“图说核心主义价值观”、生动形象的文化橱窗，营造了学生乐意接受的价值观教育环境，2016年1月19日《河南日报》进行了新闻报道。
二是核心价值观进教材，学校组织编印《图说社会主义价值观》、《社会主义核心价值观记心中》两本校本教材。
三是核心价值观进家庭，组织学生开展了“道德进万家”四个一活动，即给亲友写一封价值观书信，赠送长辈一件自制的价值观卡片，和家长编写一篇《价值观三字歌》，签订一份《家庭践行社会主义核心价值观公约》。
四是加强核心价值观教育与少先队活动相结合，学校开展“社会主义核心价值观记心中”主题升国旗仪式、“学习价值观，做美德少年”主题实践活动、“十佳校园之星”颁奖仪式、“组建核心价值观宣讲团”、“红领巾相约中国梦——今天我入队”宣誓仪式，董书记等领导为孩子们带上鲜艳的红领巾并祝贺。
“大阅兵展国威，中华龙在腾飞”主题征文贺卡手抄报比赛。
五是组织教师开展“学习价值观，做美德教师”，组织学生开展“讲道德、讲安全，争做文明好少年”知识竞赛。
六是2016年5月26日，学校举行4000名学生参加的“红领巾相约中国梦，经典诗文大家诵”大型读书会，让大家共享读书的快乐，接收道德大课堂精神的洗礼，副县长段其东、县关工委执行主任吕新民等领导出席活动，手拉手农村结对的孩子、名校长工作室成员参加了诵读。
七是《实施“4+4”方略培育社会主义核心价值观》已申报河南省义务教育先进典型工作案例，并在2016年6月25日《河南经济报》上发表。
(二)教研特色2008年，学校成立科研组，推行“3+5”教研模式的研究工作，其模式实际是对集体备课、磨课研修的深层研究。
“3”指备课、说课、讲课三个重要环节;“5”指评课，包括教师自评、教师互评、学生评课、家长评课、行政评课等5方面。
课题有：省级《大班额策略研究》、《小学小组合作学习的有效性研究》;县级《高效课堂自主学习的策略研究》。
(二)工作室活动开展情况1、各成员校开展活动。
2、各成员校都做了三年规划。
3、要求工作室成员每人都写一篇关于教育教学管理方面的论文。
4、要求工作室成员每人都写一篇读书心得与学习感言。
5、2016年12月1日，工作室成员到实验小学参加“践行社会主义核心价值观”活动。
(三)指导成员校情况2016年11月4日，任红艳同志到王庄镇实验小学交流学习、指导工作，与教师谈课改。
2016年11月10日，任红艳同志带领李卫红副校长、郭素伟主任到小铺乡大铺小学交流学习、指导工作，并在现场课《坐井观天》指导学生阅读。
通过了解，一年来，任红艳工作室开展了一系列活动，与工作室成员抱团发展，共同成长。
四、米希姣名校长(一)学校新亮点、新成效1、以骨干引领课改，以磨课促进高效课堂，向老师提出“以“三环六步”课堂教学模式为抓手，努力打造高效课堂”，其中一部分数学教师把“三环六步”课堂教学模式怎样更好地应用到数学课堂这一问题作为专题研究，并已申报为省级课题。
2、鼓励教师共读一本书，为学生营造良好阅读环境。
今年为教师购买了《一线教师》、《第56号教室的奇迹》，为学生购买教育部指定的初中生课外阅读书共30本。
3、改善办公条件，不断深化教学改革。
一年来，学校筹措资金近50万元，为教师办公室装空调、配图书资料柜等，4、学校领导深入课堂，参加教研进行听课评课。
5、以反思促提高教师教学反思能力，并做好“教学质量监控”工作。
(二)论文、论著方面2016年9月，所撰写的论文《高效课堂-----我们永和的主题》被省教研室评为一等奖。
(三)工作室活动情况1、2016年11月24日，滑县高效课堂现场会在城关召开，米校长邀请工作室成员参加了“滑县第一次高效课堂教学现场会”。
2、工作室每个成员都撰写一篇读书心得或教育教学管理方面的论文(未获奖或发表)。
(四)指导薄弱学校情况1、2016年11月29日上午，在城关镇张主任的陪同下，深入四间房一初中进行了参观交流。
2、2016年11月29日下午，一行人深入到上官镇二初中参观指导工作。
(五)通过向工作室成员了解，米希姣工作室在米校长的带领下开展了一系列活动。
五、王瑞玲名校长(一)校新亮点、新成效1、重安全，每学期邀请法制人员讲法制课，2、坚持德育为首，开展“感恩教师”、“敬老爱老”演讲比赛和“祭扫烈士墓”活动。
3、抓教育教学质量，改善办公条件，每天坚持20分钟的写字课。
4、教研教改，打造高效课堂，可开展同课异构，实施“六位一体”或“四位一体”的分组方法帮扶差生。
5、美化校园环境、注重校园文化建设。
6、创办特色学校，2016年3月分别被县教体局评为“规范字示范学校”和经典诵读先进校。
7、2016年上半年高平镇第一小学出了一期校园记事。
(二)论文论著和课题情况2016年8月所做课题《小学语文作文教学研究》经审核已结题，该同志是主要成员。
(三)工作室活动情况2016年5月26日，高平镇第一小学举办“迎六一”诵读比赛，邀请工作室成员到校观看节目。
(四)指导薄弱学校情况2016年12月16日，工作室全体成员走访了万古镇民生新省小学和穆营小学两所学校，为民生新省小学献书，参观两所学校的文化建设。
(五)通过了解，工作室一年来看展一些活动并做了一些工作。
六、邱刚林名校长(一)学校新亮点、新成效1、所撰写论文《新课程背景下的质量提升》，让学校提升了13个位次，并完成了推广工作，《农村薄弱学校高效课堂策略及研究》已结题。
2、2016年9月，分别被教体局创建高效课堂“核心学校”和“新教育实验学校”负责全县高效课堂的研究与引领。
3、2016年9月，乡综合评估第一名。
4、2016年被教体局评为中职招生先进单位。
5、2016年被教体局评为经典诵读先进单位。
6、创新形势下开展高效课堂策略及教师培训举措，取得良好效果。
(二)工作室深入到学校交流指导2016年12月12日，工作室全体成员一行先后走进老庙一中、桑村二中、四间房二中，学习交流指导三所学校的管理和高效课堂建设。
老庙一中完善的管理制度，精细管理，桑村二中的领导身先士卒，但满课量，四间房二中注重课堂细节，实行两课三评。
(三)通过了解，邱刚林名校长工作室，各学校之间开展了交流活动。
七、庞新赞名校长(一)本校业绩1、学校周转房即将竣工，缓解青年教师住房紧张问题;争取资金18万元解决了学生社团活动场地不足的问题;促成了县关工委对贫困生和优秀学生12000余元的助学基金奖励。
2、跻身滑县高效课堂核心校，多次派出青年教师外出培训学习;承办全镇集体备课活动和乡镇联片教研活动。
3、学校以少年宫为依托成立20多个社团。
4、六一儿童节学校成功举办校园文化艺术节。
5、以读书活动为抓手深化书香校园创建工作，4月份成功举办第六届经典诵读比赛。
6、开展新教育实验，评选创意教室6个，举办班主任论坛一次。
7、春季学期，学校组织领导和教师到县内兄弟学校参观学习;兄弟学校组织人员到本校观摩指导。
8、本学期信息被上级采用10条以上。
(二)工作室活动情况1、2016年5月5日，工作室启动暨第一次集中活动，庞新赞向工作室成员赠书，观摩上官村小学少年宫活动。