中心小学专用教室管理制度
小学各专用教室管理制度
一、总则为了加强小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保师生安全，促进教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室分类及功能1. 图书阅览室：提供学生阅读各类图书、期刊、报纸等，培养学生阅读兴趣和阅读能力。
2. 美术教室：开展美术教学活动，培养学生的审美能力和绘画技巧。
3. 音乐教室：进行音乐教学，提高学生的音乐素养和艺术修养。
4. 科学实验室：进行科学实验，培养学生的科学探究精神和实践能力。
5. 体育教室：开展体育教学活动，增强学生体质，提高运动技能。
6. 信息教室：进行信息技术教育，培养学生的信息素养和创新能力。
7. 劳动教室：开展劳动教育，培养学生的劳动技能和劳动观念。
三、专用教室管理制度1. 使用规定（1）专用教室由学校统一管理，各班教师需提前向教务处申请使用，经批准后方可使用。
（2）专用教室使用时，由负责教师担任管理员，负责教室的安全和秩序。
（3）使用专用教室时，需保持教室整洁，爱护公共设施，不得随意损坏。
2. 安全管理（1）专用教室使用前，管理员需检查教室的安全设施，确保无安全隐患。
（2）使用过程中，管理员需密切关注学生的安全，防止意外事故发生。
（3）教室内的电器设备、实验器材等需按照操作规程使用，严禁私自操作。
3. 教学管理（1）各专用教室的教学活动需按照课程计划进行，不得随意更改。
（2）教师在使用专用教室时，需提前准备好所需的教学用品，确保教学活动顺利进行。
（3）教师需按照教学大纲进行教学，不得利用专用教室进行与教学无关的活动。
4. 环境卫生（1）专用教室使用后，需及时清理垃圾，保持教室整洁。
（2）学生使用专用教室时，需爱护公共设施，不得随意涂鸦、损坏。
（3）教室内的植物、宠物等需定期维护，保持教室环境美观。
5. 设备维护（1）专用教室的设备、器材等需定期检查、保养，确保正常使用。
（2）发现设备、器材损坏时，需及时上报维修，不得私自修理。
（3）学生使用设备、器材时，需按照操作规程进行，避免损坏。
小学专用教室_管理制度
第一章总则第一条为加强小学专用教室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括但不限于音乐教室、美术教室、科学实验室、信息技术教室、体育器材室等。
第三条专用教室的管理应遵循科学、规范、安全、高效的原则。
第二章教室使用第四条教室使用申请1. 教师使用专用教室，需提前向班主任提出申请，填写《专用教室使用申请表》。
2. 班主任对申请进行审核，符合要求后报教务处审批。
3. 教务处根据教室使用情况，统筹安排教室使用时间。
第五条教室使用规范1. 使用教室的教师应按时到教室，提前做好准备工作。
2. 教师在使用过程中，应确保教室内的设备、器材安全，不得随意损坏。
3. 教师应遵守教室纪律，维护教室秩序，不得大声喧哗。
4. 使用完毕后，教师应将教室内的设备、器材归位，关闭电源、门窗，确保安全。
第六条教室使用记录1. 教务处应建立专用教室使用记录，详细记录教室使用情况。
2. 教师使用教室后，应在《专用教室使用记录表》上签字确认。
第三章教室设备与器材管理第七条设备与器材购置1. 教务处根据教学需要，提出设备与器材购置计划，报学校审批。
2. 设备与器材购置后，由教务处负责验收、登记、入库。
第八条设备与器材保管1. 设备与器材应分类存放，明确标识，便于查找。
2. 设备与器材的保管责任落实到人，定期检查，确保设备与器材完好。
第九条设备与器材使用1. 教师使用设备与器材，需遵守操作规程，确保安全。
2. 使用完毕后，应将设备与器材归位，不得随意放置。
第四章教室环境卫生第十条教室环境卫生1. 教室内的卫生由使用班级负责，每日进行清洁。
2. 教室外的公共区域由保洁人员负责，定期清洁。
第十一条教室绿化1. 教室内的绿化由班主任负责，定期进行浇水、修剪。
2. 教室外的绿化由学校统一安排，班主任协助管理。
第五章教室安全第十二条安全教育1. 学校定期对师生进行安全教育，提高安全意识。
2. 教师在使用专用教室时，应关注学生的安全，确保无安全事故发生。
小学各室管理制度
小学各室管理制度
小学各室的管理制度可以包括以下内容：
1.教室管理：
- 入室顺序：在上课或活动开始前，学生需按照班级或学号的顺序依次进入教室，避免拥挤和混乱。
- 教室清洁：学生需要保持教室的整洁和卫生，包括保持桌椅、黑板、地板的清洁，并定期清理教室垃圾。
- 设备使用：学生在使用教室设备时需爱护，不随意损坏或乱用，遵守设备使用规定。
2.图书室管理：
- 借还书规定：学生需要按照借还书规定，借书需要登记借书记录，还书需按时归还。
- 图书整理：学生需要按照图书分类规则，将图书归还到正确的位置，保持图书室的秩序。
- 规范行为：在图书室内要保持安静，不大声喧哗，不乱扔纸张或乱画乱写。
3.实验室管理：
- 安全措施：学生需要遵守实验室的安全规则，比如佩戴实验室必要的个人防护用具，不擅自接触危险实验用品等。
- 实验室设备使用：学生需要正确使用实验室设备，如显微镜、酒精灯等，并按时清洁和归还设备。
- 实验室秩序：学生需要保持实验室的整洁和卫生，遵守实验室秩序，不随意碰触其他同学的实验工具。
4.音乐室管理：
- 使用时间：学生需要按照音乐室的使用时间安排，不得占用其他班级或年级的使用时间。
- 设备使用：学生需要正确使用音乐室设备，如钢琴、吉他等，并爱护设备。
- 文明行为：在音乐室内要保持文明礼貌，不大声喧哗，不乱扔纸张或乱画乱写。
这些管理制度有助于维护小学各室的秩序和安全，培养学生的自觉遵守规则的能力。
当然，具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
中小学专用教室管理制度
第一章总则第一条为加强中小学专用教室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校安全管理条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室、图书室、心理咨询室等。
第三条专用教室的管理应遵循“安全第一、规范管理、服务教学、提高效益”的原则。
第二章管理职责第四条学校成立专用教室管理领导小组，负责全校专用教室的统筹规划、组织协调和监督实施。
第五条专用教室管理员负责专用教室的具体管理工作，包括：1. 负责专用教室的日常维护和管理；2. 负责专用教室设施设备的检查、保养和维修；3. 负责专用教室的使用安排和预约；4. 负责专用教室的安全检查和隐患排查；5. 负责专用教室的卫生清洁和消毒；6. 负责专用教室的物资管理和使用；7. 负责专用教室的使用记录和报表。
第六条教师使用专用教室应遵守以下规定：1. 提前向专用教室管理员预约使用时间；2. 按照专用教室的功能要求进行教学活动；3. 保持专用教室的整洁、有序；4. 不得随意改变专用教室的布局和设施设备；5. 不得将专用教室作为非教学活动场所；6. 不得将专用教室的设施设备带出教室。
第三章使用规定第七条专用教室的使用应遵循以下规定：1. 教师需提前向专用教室管理员预约使用时间，管理员根据教室使用情况安排；2. 教师在使用专用教室前，应向学生说明注意事项，确保学生安全；3. 教师应按照专用教室的功能要求进行教学活动，不得滥用或损坏设施设备；4. 学生在专用教室应遵守纪律，服从教师管理，不得擅自离开教室；5. 专用教室的使用时间不得擅自调整，如需调整，应提前与专用教室管理员沟通；6. 专用教室使用完毕后，教师应清理教室，关闭电源、门窗，确保安全。
第八条专用教室的设施设备使用规定：1. 教师使用专用教室的设施设备应按照操作规程进行；2. 不得随意拆卸、损坏设施设备；3. 发现设施设备故障，应及时报告管理员，不得自行维修；4. 管理员应定期对设施设备进行检查、保养和维修。
小学专用教室管理制度
一、总则为了规范小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室的设置与用途1. 专用教室的设置应遵循合理布局、方便教学、节约资源的原则。
2. 专用教室主要包括：图书阅览室、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、信息技术教室、心理咨询室等。
三、专用教室的管理职责1. 校长：负责专用教室的整体规划、布局调整和资源调配。
2. 教务处：负责专用教室的日常管理和维护，制定专用教室的使用规定和考核办法。
3. 各专用教室负责人：负责本教室的日常管理，确保教室设施完好、环境整洁。
四、专用教室的使用规定1. 学生使用专用教室时，需遵守教室纪律，爱护公物，保持室内整洁。
2. 专用教室的使用应遵循预约制度，学生需提前向教师或教务处预约。
3. 专用教室的使用时间应合理分配，尽量满足教学需求。
4. 教师使用专用教室时，应提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。
5. 专用教室的使用过程中，教师应负责学生的安全，确保教学活动顺利进行。
五、专用教室的维护与保养1. 各专用教室负责人应定期检查教室设施，发现损坏及时报修。
2. 学生使用专用教室后，应保持教室整洁，关闭门窗，确保安全。
3. 教室内的设备、物品应分类存放，便于管理和使用。
4. 定期对专用教室进行消毒，确保卫生。
六、专用教室的考核与评价1. 教务处对专用教室的使用情况进行定期检查，对存在问题及时整改。
2. 对专用教室的负责人进行考核，考核内容包括：教室管理、设施维护、使用效率等。
3. 对考核优秀的专用教室负责人给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 各专用教室负责人应认真执行本制度，确保专用教室的正常运行。
4. 本制度如有未尽事宜，由教务处根据实际情况予以补充和完善。
图书阅览室管理制度一、总则为了规范图书阅览室的管理，提高图书资源利用率，为广大师生提供良好的阅读环境，特制定本制度。
教室管理教室规章制度范本
教室管理教室规章制度范本第一章总则为规范教室管理，提高教育教学质量，营造良好的教学环境，特制订本规章制度。
第二章教室管理第一条教室的使用1. 教室由学校统一分配使用，任何单位和个人不得擅自占用、调换或转借。
2. 凡要使用教室者，必须预先向学校教务处或教室管理员提出申请，经批准后方可使用。
第二条教室的开放时间1. 教室的开放时间为每天上午8:00至晚上10:00，特殊情况下需延长使用时间的需提前申请并经批准。
2. 使用完毕的教室需保持整洁，关闭门窗并熄灭灯光。
第三章教室使用及注意事项第一条入室注意事项1. 进出教室应保持安静，不得影响其他教室内的教学秩序。
2. 请勿随意调整教室内桌椅，以免影响教学秩序。
第二条教室卫生1. 使用教室后请及时清理垃圾，保持教室卫生。
2. 禁止在教室内吸烟、乱扔烟蒂，以及吐痰、乱丢纸屑等不文明行为。
第三条使用设备1. 使用教室内的设备、器材前应仔细检查，如有损坏或故障应及时通知教室管理员。
2. 使用完毕后，请将设备归还原处并关闭电源。
第四章课堂纪律第一条学生行为规范1. 学生应保持仪表端庄，不得在教室内大声喧哗。
2. 禁止在教室内吃零食、喝饮料，以确保教室内的卫生与整洁。
3. 学生应按时到达教室，不得迟到早退，如有特殊情况需提前向任课老师请假。
第二条师生互动1. 师生之间应保持良好的互动与沟通，教师应尊重学生的意见，学生也应尊重教师的权威。
2. 学生应认真听课，积极参与讨论，提高学习效果。
第五章处罚措施第一条违规处理1. 对于违反本规章制度的学生，将视情节轻重采取批评教育、口头警告、书面批评、停课、记过等不同处理措施。
2. 对于多次违规的学生，学校将视情况决定是否做出可能影响学生学业的处分措施。
第六章附则1. 本规章制度自颁布之日起生效。
2. 学生应密切关注学校教务公告，遵守学校规章制度，共同营造良好的学习环境。
以上为《教室管理教室规章制度范本》，欢迎大家遵守，并共同维护良好的教学秩序。
小学各室规章制度范文
小学各室规章制度范文一、教室规章制度：1.进出教室：学生在上课期间不得随意离开教室，如需离开，需事先请假并得到老师的允许。
课间休息时，学生应保持队列整齐，按照老师的指示有序出入教室。
2.课堂秩序：学生应按时到达教室，不得迟到早退。
全体学生需安静入座，课堂上不得大声说话、嬉笑打闹，保持良好的学习氛围，认真听讲，不做与课堂无关的事情。
3.桌椅整理：学生应自觉保持教室干净整洁，上课前要将桌面和地板擦拭干净，课后要将椅子推回原位，保持教室的整齐。
4.爱护公物：学生应爱护公物，不得乱涂乱画在墙壁、桌椅上，不得损坏教室设施，同时要保持公共设施的清洁卫生。
5.文明礼仪：学生在教室内要遵守文明礼仪，要尊重老师和同学，不得互相欺负和挑衅。
课间休息时，要在教室内保持安静，不得吃零食、喧哗，不得乱扔废纸和果皮。
二、图书馆规章制度：1.进出图书馆：学生在上学期间可以进入图书馆借阅书籍学习，进入图书馆需文明有序，保持安静，不得大声喧哗，不得奔跑、推搡。
2.借阅规定：学生可以凭借阅卡在图书馆借阅书籍，每次借阅的书籍数量不得超过规定数量。
借阅期限为两周，如需续借，需提前办理续借手续。
3.爱护图书：学生在借阅图书时应保持书籍整洁，不得涂写批注、撕毁书页，不得弄湿书页。
还书时要先查验书籍是否完好，并将书籍放回原位。
4.安静阅读：学生在图书馆内阅读时应保持安静，不得大声说话、玩耍，不得使用手机、电子产品及其他娱乐设备。
5.排队规则：学生在图书馆借阅书籍、还书时需排队等候，不得插队。
在排队时要保持队伍整齐，文明有序。
三、食堂规章制度：1.进出食堂：学生在用餐时需遵守规定的时间进入食堂用餐，不得提前或延迟用餐时间。
用餐时间结束后要及时离开食堂。
2.文明用餐：学生在食堂用餐时要保持文明礼仪，不得大声喧哗，不得随意倒掉剩余食物。
要排队有序领取餐食，不得插队。
3.餐具使用：学生用餐时应自觉使用餐具，不得随意乱丢乱扔餐具。
用完餐具后要及时放回指定位置。
北京市中小学实验室、专用教室管理制度
北京市中小学实验室、专用教室管理制度附件：北京市中学物理实验室规则1．物理实验室是开展物理实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。
2．学生在实验活动中，要严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，遵守实验安全操作规程。
出现意外事故及时报告，并在教师指导下进行妥善处理。
3．实验室应配备防火、防盗、防毒、防潮、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．保持实验室清洁整齐，及时通风换气。
师生要增强环保意识，节约水、节电和其他实验资源及材料，要按规定收集处理实验废弃物。
5．学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．实验前要认真清点实验用品，发现缺失要及时报告，实验时要认真观察思考，要敢于动手探究，并详实记录实验数据，认真完成实验报告。
7．实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，经教师允许后方可离开。
8．实验教师离开前，应检查实验设备、设施，关闭水源、电源、气（火）源，锁好门窗。
北京市中学化学实验室规则1．化学实验室是开展化学实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所。
欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。
2．严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，遵守实验安全操作规程。
出现意外事故及时报告，在教师指导下妥善处理。
3．易燃、易爆、易制毒药品、剧毒等危险品的存放、保管、使用要按公安部门的规定实施严格管理。
化学实验室应配备防火、防盗、防毒、防腐、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4．保持实验室清洁整齐，及时通风换气。
师生要增强环保意识，节约水、电资源及实验材料，按规定收集处理实验废弃物。
5．学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6．实验前要认真清点实验用品，发现缺失及时报告，实验时要认真观察思考，敢于动手探究，详实记录数据，完成实验报告。
7．实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，经教师允许后方可离开。
小学各室管理制度
小学各室管理制度一、教室管理制度学校的教室是学生学习和成长的重要场所，为了营造良好的学习氛围，教室管理制度必不可少。
教室管理制度的主要内容如下：1.学生入室学生必须在上课前5分钟进入教室，按照座位顺序就座。
进入教室时，应保持安静，不许打闹，不得乱扔废纸等垃圾。
2.课堂行为学生在教室内应遵守课堂纪律，专心听讲，不得交头接耳，不得随意走动。
发言时必须举手示意，经老师允许后方可发言。
不得使用手机或其他与学习无关的电子设备。
3.教室卫生学生应保持教室的卫生和整洁。
上课前，要检查桌椅是否整齐摆放，地面是否清洁无垃圾。
下课后，要将铅笔屑、纸屑等垃圾清理干净，保持桌面整洁。
二、班级管理制度班级是学生学习和生活的重要组成部分，班级管理制度的制定对于班级的建设具有重要意义。
班级管理制度的主要内容如下：1.班级会议每周一次的班级会议是班级管理的重要形式。
班主任要组织班级会议，对学生进行思想教育，传达学校通知，了解学生的问题和困难，及时解决。
2.集体活动班级要组织各种丰富多彩的集体活动，如班级文艺展示、团队游戏等。
这样可以增强班级的凝聚力和团结合作精神。
3.值日制度班级要实行每周一次的值日制度，每位学生轮流担任班级的卫生委员、校园安全委员等职务，负责班级的卫生和秩序，共同维护班级的整洁和安全。
三、图书馆管理制度图书馆是学生阅读和研究的重要场所，为了保持图书馆的良好秩序，图书馆管理制度应严格执行。
图书馆管理制度的主要内容如下：1.学生入馆学生必须携带借书证进入图书馆，借书证仅限本人使用。
进入图书馆时，要保持安静，不得吵闹或追逐打闹，不得在图书馆内吃东西。
2.图书借还学生可按照一定的规定借阅图书，但借阅期限不得超出规定的日期。
借书后应妥善保管，不得折页、乱写乱画，还书时应及时归还，如有损坏需照价赔偿。
3.参考资料使用学生在图书馆使用书刊或参考资料时，要爱护图书馆的财物，不得乱放乱借。
使用后应将其放回原位，不得带出图书馆。
小学专用教室使用制度
小学专用教室使用制度一、目的和原则为了更好地管理和维护学校专用教室，确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本专用教室使用制度。
专用教室的使用应遵循合法、合规、合理的原则，确保专用教室资源得到充分利用，同时保障师生的安全和权益。
二、专用教室的定义和分类本制度所称专用教室，是指学校根据教育教学需要，设置给特定学科、特定课程或者特定活动使用的教室。
专用教室包括：音乐教室、美术教室、计算机教室、科学实验室、体育器材室、图书馆等。
三、专用教室的使用范围和条件1. 专用教室的使用范围应限于教育教学活动，不得用于与教育教学无关的私人用途。
2. 专用教室的使用应由学校教务部门或者相关部门统一安排，教师或者其他使用人需向教务部门或者相关部门提出申请，经批准后方可使用。
3. 专用教室的使用人应具备相应的专业知识和技能，确保教育教学活动的安全和顺利进行。
4. 专用教室的使用应遵守相关法律法规和学校规章制度，不得损害学校的利益和他人的权益。
四、专用教室的使用和管理1. 专用教室的使用人应负责教室的日常管理和维护工作，确保教室设备和设施的正常运行。
2. 专用教室的使用人应定期检查教室设备和设施，发现问题及时报告并修复，确保教育教学活动的正常进行。
3. 专用教室的使用人应做好教室的安全工作，定期进行安全检查，发现问题及时报告并处理，确保师生的安全。
4. 专用教室的使用人应做好教室的清洁工作，保持教室的卫生和整洁，为师生创造良好的教育教学环境。
5. 专用教室的使用人应做好教室的资料管理工作，妥善保存教学资料和设备，防止丢失和损坏。
五、专用教室的预约和调配1. 专用教室的预约应通过学校的教务部门或者相关部门进行，预约人应提供预约理由和时间，经批准后方可进行。
2. 专用教室的调配应由教务部门或者相关部门根据教学需求进行，确保教学活动的顺利进行。
3. 专用教室在未经批准的情况下，不得转让他人使用，不得改变使用性质。
中小学专用教室标准及管理要求(1)
中小学专用教室管理要求实验室的管理、布置、档案资料及仪器的存放：实验员要知道所负责的仪器室的种类、数量、总价；熟悉实验仪器的摆放位置、快速准确的找到实验仪器；能够科学规范的摆放实验仪器，熟悉实验教学的程序及仪器使用的规范操作要领和流程。
实验仪器标准:小学不少于人均365元,且满足实验教学使用;中学不少于人均695元且满足实验教学正常开展.（一）实验室的室内布置，实验室的室内布置要凸显实验学科的特征，对实验教学有帮助的实验设计。
1.各种制度上墙。
包括：实验室： 1.计划：《实验进度计划》2.守则：《小学生实验守则》《中学生实验守则》3.制度：《科学实验室管理制度》《物理实验室管理制度》《化学实验室管理制度》《生物实验室管理制度》仪器室、准备室：《仪器管理制度》《易燃易爆、剧毒物品、化学药品管理制度》《实验人员岗位职责》《实验教学管理领导机构》2.实验台干净整洁，定人定桌；有防火、防盗设施；有换气扇等通风设施。
（二）、资料、档案：1、填好近三年的《河北省中小学实验室及实验教学档案管理20种表格》2.实验室记好三本帐：总账（在财务）、明细账和自制教具帐在实验室。
“总账”要求反映仪器的总件数和总价值及每年的变动情况。
其中仪器金额要分类分学科汇总。
“明细账”要求反映每种仪器的数量，金额及存放位置。
应记载仪器编号、名称、规格型号，单位、单价、数量、金额以及仪器存放位置等项目，分学科建立。
自制教具账参考明细账记录。
3.档案保存近三年的实验室工作计划和总结（三）、仪器存放和保养:总的原则：科学、合理、整齐、方便。
1、仪器的存放（1）分学科、分室存放，能使用架盘化管理。
（2）仪器橱外统一位置粘贴橱目标签，仪器橱内有定位标签；同室同学科仪器要分类入柜，柜内分层，层上定点；同柜仪器重的放下层，轻的放上层；同层仪器体高的放里边，体矮的放外边；同层放同种仪器的不要堆叠挤压，要呈阶梯状排列；柜内不同种仪器之间应留空隙；每种仪器的主、附件、零配件要放在一起；仪器设备一般都要正放。
小学各室规章制度模版
小学各室规章制度模版【教室规章制度】一、进出教室：1. 上课铃响后，同学们要迅速整理好自己的物品，按照队伍的顺序有序进入教室。
2. 在进入教室之前，同学们要注意礼貌，轻声细语，不得大声喧哗，尊重他人。
二、课堂纪律：1. 在上课期间，同学们要保持安静，专心听讲，不得谈话、嬉闹或干扰他人学习。
2. 所有同学应按时完成课堂任务，不得擅离座位，随意走动。
3. 不得在课堂上玩弄手机、电子设备等物品，以免影响学习秩序。
4. 上课期间，服从老师的指挥，不得提前离开教室。
三、座位安排：1. 每位同学都有自己的座位，不得私自更换或占用他人的座位。
2. 座位上要保持整洁，桌面上不得乱扔垃圾，要经常擦拭干净。
3. 发现桌椅损坏或有任何问题，应及时向班干部或老师汇报。
四、卫生规范：1. 每天放学后，班级的卫生应该清扫干净，桌面、地面都要保持整洁。
2. 上课期间，不得乱扔纸屑、果皮等垃圾，垃圾要放入垃圾桶。
3. 上厕所后，要冲洗干净，保证卫生。
五、班级活动：1. 每周班会的时间，同学们要全员参加，不能擅自缺席。
2. 班级活动期间，要遵守纪律，听从组织安排，不得迟到、早退。
3. 在集体活动中，同学们要互相帮助、团结合作，共同完成任务。
六、课间休息：1. 课间休息时，同学们要井然有序地排队购买食品和饮料。
2. 在课间休息期间，要保持卫生，不得乱丢垃圾。
3. 课间休息时间不能超过规定时间，按时返回教室。
七、考试规定：1. 在考试期间，同学们要保持安静，不得交头接耳，不得互相抄袭。
2. 考试时，禁止携带任何非考试所需物品。
3. 考试结束后，不得交流考题，不得违规讨论考试内容。
八、其他规定：1. 不得擅自离开学校校园，不得违反校规校纪。
2. 不得欺负同学，产生纠纷或者冲突时，应与老师或班干部沟通解决。
3. 班级内的值日工作要按时完成，保持环境整洁。
以上是小学教室规章制度的模板，依据学校的实际情况和需要，可以适当修改补充。
每位同学都应该遵守这些规定，用规范的行为和良好的态度来建立和谐的学习环境。
小学专用室教室管理制度
一、总则为了规范小学专用室教室的管理，提高教学质量和学生学习环境，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、专用室教室的分类1. 专用室教室分为：教室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、卫生室、心理咨询室等。
2. 专用室教室应根据各室功能特点进行合理布局，确保各室设施齐全、功能完善。
三、专用室教室的管理职责1. 校长负责全校专用室教室的管理工作，统筹协调各室的使用和管理工作。
2. 教务处负责专用室教室的日常管理工作，包括：教室的分配、使用、维护、检查等。
3. 各室负责人负责本室的教学、实验、图书、卫生、心理咨询等工作，确保各室设施正常运行。
4. 班主任负责本班专用室教室的使用和管理工作，确保学生遵守各项规章制度。
四、专用室教室的使用制度1. 专用室教室的使用应遵循“先预约、后使用”的原则，使用人需提前向教务处或各室负责人提出申请。
2. 使用专用室教室时，需遵守以下规定：（1）爱护专用室教室的设施设备，不得随意损坏。
（2）保持专用室教室的卫生，每天使用后进行清洁。
（3）合理使用专用室教室的设备，不得擅自更改或外借。
（4）按时归还专用室教室的钥匙，不得丢失。
（5）使用专用室教室时，不得擅自变动布局，确保教学秩序。
3. 专用室教室的预约流程：（1）使用人提前向教务处或各室负责人提出预约申请。
（2）教务处或各室负责人审核预约申请，确认教室可用。
（3）使用人按预约时间进入专用室教室，开始使用。
（4）使用结束后，使用人需将专用室教室恢复原状，并将钥匙归还。
五、专用室教室的维护与检查1. 教务处负责专用室教室的定期检查，确保各室设施设备完好。
2. 各室负责人负责本室设施的日常维护，发现问题及时上报。
3. 维护内容包括：（1）教室的地面、墙面、门窗等设施设备的检查与维修。
（2）专用室教室的设备、仪器、图书等物品的检查与维护。
（3）专用室教室的消防设施、通风设施等检查与维护。
六、专用室教室的奖惩制度1. 对在专用室教室管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
小学生专用教室管理制度
一、总则为保障小学生的健康成长，提高教育教学质量，营造良好的学习环境，特制定本管理制度。
本制度适用于全校所有小学生专用教室，包括但不限于图书阅览室、科学实验室、美术教室、音乐教室、信息技术教室等。
二、教室使用原则1. 公平原则：专用教室的使用应公平、公正，保证每个班级都能合理利用教室资源。
2. 效率原则：提高专用教室的使用效率，避免资源浪费。
3. 安全原则：确保学生在专用教室内的安全，防止意外事故的发生。
4. 整洁原则：保持教室整洁，为学生创造一个舒适的学习环境。
三、教室使用规定1. 教室开放时间：专用教室的使用时间应与学校作息时间相一致，并根据教学需求进行合理安排。
2. 教室预约：使用专用教室的班级需提前向班主任或教务处预约，预约成功后方可使用。
3. 教室使用流程：a. 预约成功后，班主任需向专用教室管理员领取教室钥匙。
b. 使用教室时，班主任需对本班学生进行安全教育，确保学生在教室内的行为规范。
c. 教室使用完毕后，班主任需带领学生将教室清理干净，并将教室钥匙归还给管理员。
4. 教室使用规范：a. 学生进入教室前，需脱鞋、换鞋，保持教室卫生。
b. 教室内禁止乱扔垃圾、乱涂乱画，爱护公物。
c. 使用教室内的设备时，需按照操作规程进行，不得随意拆卸、损坏。
d. 教室内禁止吸烟、喝酒、吃零食等不文明行为。
e. 教室内禁止大声喧哗、追逐打闹，保持安静的学习环境。
5. 教室设施维护：a. 教室内的设备设施如有损坏，应及时报告给班主任或教务处，由相关人员负责维修。
b. 禁止私自更换、拆卸教室内的设备设施。
四、教室卫生管理1. 教室卫生由班主任负责，定期进行清洁、消毒。
2. 学生进入教室前，需将书包、书本等物品摆放整齐。
3. 教室内不得乱扔垃圾，使用垃圾袋进行分类投放。
4. 教室内不得乱涂乱画，保持墙壁、桌椅等设施的整洁。
五、教室安全管理制度1. 教室安全责任：班主任为教室安全第一责任人，负责教室内的安全管理工作。
小学专用教室管理制度
小学专用教室管理制度一、目的和原则专用教室是学校开展各类教育教学活动的重要场所，为了加强专用教室的管理，保证教育教学活动的正常进行，提高专用教室的使用效率，特制定本制度。
专用教室管理应遵循科学性、规范性、安全性和环保性原则，确保专用教室成为学生学习的乐园。
二、专用教室的范围与功能1. 专用教室的范围：音乐教室、美术教室、书法教室、科学实验室、计算机教室、多媒体教室等。
2. 专用教室的功能：根据不同教室的功能，开展相应的学科教学和实践活动，为学生提供良好的学习环境和设施。
三、专用教室的管理职责1. 学校教务处负责对专用教室的管理工作进行监督和指导，确保专用教室管理制度得到有效执行。
2. 专用教室管理员负责专用教室的日常管理工作，包括设施设备的维护、使用情况的记录、卫生清洁等。
3. 教师在使用专用教室时，应遵守专用教室管理制度，爱护设施设备，按照教学计划开展教学活动。
四、专用教室的使用与预约1. 专用教室的使用应遵循学校教育教学计划，教师提前一周向教务处提交专用教室使用申请。
2. 教务处根据申请情况进行统一调配，确保专用教室资源得到合理利用。
3. 教师在使用专用教室时，应提前进入教室做好准备工作，确保教学活动顺利进行。
4. 专用教室使用完毕后，教师应清理教室，将设施设备归位，向教务处报告使用情况。
五、专用教室的维护与保养1. 专用教室管理员应定期对教室内的设施设备进行维护和保养，确保设施设备正常运行。
2. 教师发现设施设备故障时，应及时向教务处或专用教室管理员报告，由专人负责维修。
3. 专用教室应定期进行卫生清洁，保持教室环境整洁。
六、专用教室的安全管理1. 专用教室管理员应加强安全巡查，确保教室内的设施设备安全无隐患。
2. 教师在使用专用教室时，应加强安全教育，引导学生遵守课堂纪律，注意安全。
3. 专用教室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并确保这些设施处于良好状态。
七、专用教室的环保要求1. 专用教室应加强环保意识教育，引导学生养成节约资源、保护环境的良好习惯。
专用教室使用制度
专用教室使用制度1. 背景专用教室在现代教育机构中扮演着重要角色，如实验室、计算机室、音乐室等。
为了保障专用教室的有序使用和安全管理，制定专用教室使用制度是必要的。
本文将详细介绍专用教室使用制度的相关规定和实施细则。
2. 申请及审批流程2.1 申请流程 - 老师或学生在规定的时间内，向学校提交专用教室使用申请。
- 申请时需填写申请表格，包括申请人信息、使用时间、使用目的、使用设备等信息。
- 申请表格需详细描述使用教室的具体内容以及所需设备和材料。
2.2 审批流程 - 学校教务处收到申请后，会组织专门的审批小组进行审核。
- 审批小组会根据申请的合理性、教室的可用性和教学计划等因素进行评估。
- 审批结果将及时反馈给申请人，包括批准或驳回的理由。
3. 使用规定3.1 使用时间 - 使用时间应提前申请并经过审批，不得擅自进入使用。
- 每次使用的时间应明确，结束后需及时归还教室。
3.2 使用目的 - 使用教室应符合正常教学、科研及学习活动的要求。
- 严禁将专用教室用于非教育目的，如商业活动、娱乐、聚会等。
3.3 设备和材料 - 使用教室的设备和材料应按照规定进行申请和归还。
- 在使用过程中要注意妥善保管设备和材料，如遗失或损坏需及时报告。
3.4 使用顺序 - 如多个人或团队需要使用同一专用教室，应事先协商和安排使用顺序。
- 按照预定的使用顺序进行使用，不得擅自占用他人已申请的时间。
3.5 使用责任 - 使用教室时需保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾。
- 对教室内设备和设施造成的损坏需负责修复或赔偿。
4. 安全管理4.1 火灾防范 - 在使用教室时，禁止使用易燃和有害物品，如火种、可燃物等。
- 存放可燃物品的地方应符合消防要求，保证安全出口畅通。
4.2 设备安全 - 在使用教室设备时，严禁擅自调整设备参数或拆卸设备零部件。
- 出现设备故障需及时向相关人员报告，禁止私自修理设备。
4.3 人员安全 - 进入专用教室时，应按规定佩戴个人防护装备，如实验室的实验服、眼镜等。
小学各室管理制度范文
小学各室管理制度范文为了有效地组织学校的日常管理工作，维护教学秩序和学生的正常学习生活，我们制定了以下各室管理制度：一、教室管理制度1. 教室卫生教室是学生学习的场所，每位同学都应当为保持教室的清洁整洁负责。
每天上学前，由每个班级推选出的环境卫生小组的同学负责打扫教室，包括扫地、擦窗、擦黑板等。
保持课桌整洁和个人座位的清洁也是每位同学的责任。
2. 教室纪律教室是严肃的学习场所，学生上课应当保持安静、专心听讲。
大家要遵守上课铃声，准时入座。
在上课期间，不得乱动讲桌和椅子，禁止乱喝水吃零食。
课间休息时，大家要保持队列整齐有序，不得在走廊上大声喧哗。
3. 教室设备教室内的设备和教学用具都应当爱惜使用，不得随意损坏或乱放。
每位同学在离开教室前，要检查自己使用过的物品是否已经归位，同时关闭电源和窗户，保持环境整洁。
二、食堂管理制度1. 就餐秩序在食堂用餐时，大家要排队依次领取自己的餐盒和餐具，不得插队或争抢。
就餐时要保持安静，不得大声喧哗。
用餐结束后，要自觉将餐盒和餐具放回指定位置。
2. 饮食卫生食堂是提供饮食的地方，每位同学要注意个人卫生，保持手部清洁。
在食堂用餐时，要按照规定的菜品正常用餐，不得浪费食物。
发现食堂存在卫生问题的同学，应当及时向值班老师或食堂负责人反映。
三、图书馆管理制度1. 借阅规定图书馆是学习和阅读的场所，每位同学都可以自由借阅所需的图书。
借书时需要出示借书证，每次最多借阅两本图书，借阅期限为两周，期满后可以续借一次。
借书后应妥善保管，不得涂写、撕毁书籍，出现损坏要及时赔偿。
2. 阅览室秩序在图书馆的阅览室，大家要保持安静，不得大声喧哗，不得吃东西。
在阅读书籍或使用电脑时，要遵守秩序，不得私自调整设备或移动桌椅。
四、操场管理制度1. 活动安全操场是开展体育活动的场所，大家在操场上要注意安全。
进行体育活动前，需要热身运动，不得私自弄伤自己或他人。
在操场上不得打闹、摔跤等危险行为，发现危险情况要及时向老师报告。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
魏村中心小学专用教室管理制度
一、图书室管理制度
1、图书室由图书馆管理员负责，图书资料必须输入电脑，建立图书帐册、分类编号、图书分类进柜。
，图书管理员每天按时开放，并做好清洁工作，做好书刊清点工作，摆放整齐。
2、图书管理员要做好图书借阅登记，没有登记的图书一律不得拿出图书室。
对于归还的书，要检查完好情况，做好记录。
图书如有损坏或遗失，查究情况，照价赔偿。
3、对于新添的图书要尽快登记、输入电脑、进柜。
4、管理人员如有变动，应认真做好移交手续。
二、微机室管理制度
1、机房内严禁吸烟、吃零食，不乱扔纸屑。
2、机房重地，任何人未经管理人员同意不得入内。
3、未经同意，外来的软盘和光盘不得上机使用。
4、未经同意，不得在计算机上装游戏或其他软件。
5、学习者必须严格按照操作要求进行操作，不得随意开关机，不得随意更改文件或数据。
6、不得在机房内大声喧哗、嬉戏、追逐打闹。
7、凡使用计算机后都要做好计算机使用情况登记表。
8、管理人员要经常检查微机使用情况，发现故障及时维修。
9、使用完毕，及时关闭计算机，切断电源。
三、科学实验室管理制度
1、实验仪器和设备要按国家教委颁发《配备目录》分类、编号、入帐。
2、各种仪器、标本、模型、药品，根据不同性质性能和要求分科分类存放。
3、管理人员要经常检查使用情况，做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐等处理。
4、室内的仪器设备不得外借，若要借出必须经校长或总务处同意，写好借还登记，方能借出。
5、管理人员在每次实验课前应做好实验的准备工作，保证实验课正常进行。
6、课后及时做好清理工作。
7、平时应加强仪器保管、保养及维修工作，做到保管与保养相结合。
8、实验室门窗应按时关锁，贵重仪器应专柜存放，专人负责。
9、严禁火种带入实验室。
四、科学仪器室管理制度
1、仪器设备做到帐卡、物品相符，新增仪器要及时入库入帐。
2、仪器设备要科学管理，定柜、定位，易燃、易爆、易腐蚀、剧毒品及贵重物品应有专柜存放。
3、自然教师上课使用仪器药品，要提前做好准备。
4、师生做完实验，须将仪器及时完好无损地交管理员。
如有损坏应填写仪器损坏登记表，非正常损坏应予赔偿。
5、定期维修做到“三无”（无积尘、无故障、无使用隐患）和“三不”（不损、不缺、不丢失）。
6、未经校长室同意，仪器设备不得外借，借出物品要按时收回。
7、每学期，总务处对仪器设备进行一次清理。
8、管理员变动要办移交手续，按帐点物，书面移交。
五、多媒体教室管理制度
1、多媒体教室是重要场所，有专人负责管理，任何人未经管理人员的不得入内。
2、需要使用多媒体时，先与信息办联系，由信息办统一安排，以免发生冲突。
3、使用多媒体时必须会使用室内的各种电教设备，能正确使用。
4、室内的电教设备、资料没有经管理人员的同意不得拿出多媒体教室。
5、管理人员要定期检查设备使用情况，做好保管和维修工作，保证教学正常开展。
6、爱护室内公共财物，凡有人为损坏，照价赔偿。
7、经常打扫教室，保持室内清洁。
8、离开时及时关锁好门窗，关闭所有电教设备及电源。
六、广播室管理制度
1、广播室有专人负责，未经管理人员同意，任何人不得进入。
2、非管理人员不得操作室内的所有设备。
3、室内设备不得外借，若要借出必须经校长、总务处同意，写好借还登记方能借出。
4、管理人员要经常检查设备使用情况，发现损坏及时维修。
5、电教资料应妥善保管，定期对电教资料进行防潮、防霉、防污染等处理。
6、离开音控室时及时关锁好门窗，关闭电源。
7、室内保持清洁卫生，设备、资料摆放整齐。
七、保健室管理制度
1、备齐备全各种常用药物、急救药品和药械，做好常见病、季节病、多发病的预防和受伤的包扎处理。
2、保健室保持整洁安静，医疗器械定期清洁消毒和保养，药品和卫生器具分开摆放，并排列有序。
3、常用药品的添置由保健室开列清单经校长室审核批准后通过正常渠道购置，禁止购买假药、劣药，过期药品。
4、进出药品要登记，用药的范围要明确，师生就诊要记载。
5、对已过有效期或变质药物应列清单报校长室审核批准后及时予以销毁，严禁继续使用。
八、体育器材室管理制度
1、体育器材室所有器材是为体育教学、体育活动和体育训练服务的。
2、各种体育器材应分类摆放和保管，使用后放回原处。
3、各种器材一律不得外借。
各班只有体育委员可以来借，借时须写好接还登记表。
4、做好体育器材的保养维护工作，发现损坏及时修理。
5、离开时及时关锁好门窗。
6、保持体育馆的清洁，每周至少打扫2次。
九、队室管理制度
1、队室由少先队大队部负责。
2、各类物品应根据不同性质、性能、色彩分类存放，定位入橱，做到存放
整齐，取用方便，用后放回原处。
3、定期打扫卫生，保持室内清洁，同时做好防尘、防潮、防压等工作。
4、经常对鼓号进行保养和维修，以延长鼓号的寿命。
5、服装和鼓号原则上一律不予外借，若外借须经教导副主任同意方可借出。
6、用毕及时关锁门窗。
十、舞蹈房管理制度
1、舞蹈房必须有专人负责管理，保持室内清洁。
2、师生必须在安排的时间内进入舞蹈房。
其它时间不得随意进入，管理人员不得将钥匙随便借给他人。
3、爱护室内的公共财物。
4、下课后，不得私自带出舞蹈房的物品，教师检查物品有无损失，如有失职损坏，照价赔偿。
十一、音乐教室管理制度
1、音乐室是为音乐教学、排练节目的专门教室，管理人员应认真负责做好管理和服务工作。
2、进入音乐室必须经管理人员同意。
3、正确使用室内的各种乐器和电器设备，自觉爱护公物。
4、保持室内整洁，不得乱仍纸屑。
粉笔之类东西不得放在乐器上。
5、管理人员平时应做好乐器的保养、维修工作。
6、用毕及时关锁门窗，拉上窗帘，切断电源。
十二、美术教室管理制度
1、美术室是为美术教学服务的专门教室，管理人员应认真负责做好管理和服务工作。
2、学生进入美术室上课，应服从教师安排座位，不得随意抢座位。
3、爱护室内的美术桌椅和模型，严禁在桌椅、模型上乱涂乱画。
4、室内保持清洁卫生，不得乱仍纸屑，不要乱甩颜料和水。
5、用毕及时整理物品，关锁门窗。
十三、洗手间管理制度
1、洗手间由专人负责打扫和管理。
2、洗手间时刻要保持整洁，每天至少要打扫三次(早中晚各一次)。
3、洗手间卫生包括便池、地面、墙面、门窗、台面、水池等。
4、洗手间时刻要保持空气清新，无异味。
5、用厕要讲究文明：小便入池，大便入槽，手纸入篓。
6、不要随意将纸、塑料瓶等杂物丢在小便池和大便槽内。
7、要爱护厕所内所有的公共设施。
8、注意节约用水，不浪费。