【人教部编版名校】七年级下册语文主题学习期中检测试卷

【人教部编版】

七年级下册语文主题学习期中检测题

班级：姓名：得分：

第一部分积累与运用（30分）

1.下列各组词语中，加点字注音全部正确的一项是（）。（2分）

A.殷．红（yīn）疙．瘩（gē）硕．果（shuò）诧．异（chà）

B.卓．越（zhuó）蹒．跚（pán）嗥．鸣（háo）狂澜．（lán）

C.喧．闹（xuān）晌．午（xiǎng）烦躁．（zào）哀悼．（dào）

D.涟漪．（yī）震悚．（sǒng）愧怍．（zuò）憎．恶（zèng）

2.下面的文段中有两个错别字，请依次改正。（2分）

历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱吒风云的政治家，有决胜千里的军事家，有搏学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读七年级下册第一单元的课文，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬和追求。

（1）_______改为_______ （2） _______改为________

3.下列句子标点使用有误的一项是（）。（2分）

A.土地，原野，我的家乡，你必须被解放，你必须站立。

B.那是三月天，桃花、杏花次第绽放，花事正纷纷攘攘哄闹起来。

C.我就坐在母亲坐过的地方，屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说：“你娘等你半天了。”

D.“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

4.下列成语使用不恰当的一项是（）。（2分）

A.如果没有英国人拉姆塞的科学发现，没有他发现了氖气，城市里美丽的夜色只能是天方夜谭。

B.和许多伟大的人物一样，平易近人正是鲁迅先生思想成熟的一个重要标志。

C.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

D.电影《流浪地球》的故事情节抑扬顿挫，扣人心弦，得到观众的好评。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）。（2分）

A.通过观察记录，使他终于惊奇地发现电磁波的频率会影响雷达接收反射波的效果。

B.对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻听见她呼唤我的名字。

C.无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们喜欢读书之人的一笔宝贵的财富。

D.同学们写作文，一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

6.仿写句子。（2分）

生活不是用来妥协的，你退缩得越多，能让你喘息的空间就越有限；

，，。

7.诗句默写。（8分）

（1）可怜荒垄穷泉骨，。《李白墓》

（2）。匹马戍梁州。《诉衷情》

（3）乡泪客中尽，。《早寒江上有怀》

（4），青云羡鸟飞。《寄左省杜拾遗》

（5）《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈又悲壮的诗句是

，。

（6）《春夜洛城闻笛》中描写一听到《折杨柳》的伤离惜别曲调，就会勾起思乡之情的诗句是，。

8.名著阅读。（5分）

读下面的语段，然后回答问题：

这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它就会马上应

和着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。

（1）以上语段选自小说《》，作者是中国现代作家。（2分）

（2）结合以上语段的具体事例，分析祥子的人物形象。（3分）

9.七年十班将组织“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（5分）

（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过15个字）（2分）

（2）班级要举行以“天下家国”为主题的班会，请你围绕班会主题设计三个环节。（3分）

第二部分阅读（40分）

（一）阅读下面的古诗，回答10、11题。（4分）

长沙过贾谊宅

【唐】刘长卿

三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。

10.下列各句表述不正确的一项是（）（2分）

A.诗人联系与贾谊遭贬的共同遭遇，心理上更使眼中的景色充满凄凉寥落之情。满腹牢骚，对历来有才人多遭不幸感慨系之，更是将自己和贾谊融为一体。

B.这是一篇堪称唐诗精品的七律。诗的内容，与作者的迁谪生涯有关。从这首诗所描写的深秋景象来看，诗当作于第二次迁谪来到长沙的时候，那时正是秋冬之

交，与诗中节令恰相符合。

C.首联“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。”中“三年谪宦”，只落得“万古”留悲，上下句意钩连相生，呼应紧凑，给人以抑郁沉重的悲凉之感。

D.颔联中的“秋草”“寒林”“人去”“日斜”，渲染出故宅一片欣欣向荣的景色，而在这样的氛围中，诗人去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情，油然而生。

11．首联中一个“________”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己“________”的悲苦命运。（2分）

（二）阅读下面的文言文，回答12-14题。（11分）

任末好学

任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死若存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！”

12.解释下列加点的词语。（4分）

（1）负笈．不远险阻：____________

（2）或．依林木之下：____________

（3）编茅为庵．：____________

（4）门徒悦．其勤学：____________

13.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）观书有合意处，题其衣裳，以记其事。

（2）不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！

14.你还知道哪些古人学习非常刻苦的故事，试举两例，谈谈我们中学生应该有怎样的学习态度？（3分）