幼儿园通风换气制度84167

幼儿园卫生通风管理制度

一、总则为了保障幼儿的身体健康，预防和控制传染病的发生与传播，根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及相关法律法规，特制定本制度。

二、通风换气1. 教室、寝室、食堂等场所每日早晨开窗通风15分钟，确保室内空气流通。

2. 冬季气温较低时，可根据实际情况调整通风时间，但室内空气必须保持清新。

3. 夏季气温较高时，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15-18℃，夏季室温不低于27-28℃。

4. 启用空调时，室内外温差不宜过大，确保幼儿舒适度。

5. 幼儿园活动场地、房屋、大型玩具、体育器材等，每日至少通风2次，每次30分钟。

三、环境卫生1. 教室、寝室、食堂等场所，每日由保育员负责全面清扫、擦拭，保持室内清洁。

2. 玻璃明亮，光线充足，室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。

3. 定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。

4. 墙壁干净，无蛛网，床下无杂物。

5. 卫生间保持清洁通风，水池下水道畅通，地面无积水、无痰迹、无蝇蛆、无烟头。

四、卫生消毒1. 教室、寝室、食堂等场所，每日紫外线灯消毒半小时。

2. 卫生间、食堂等场所，每日由保育员负责消毒，确保消毒液使用适量、均匀。

3. 大型玩具、体育器材等，每周进行一次全面消毒。

4. 空气消毒：每日开窗通风，必要时可使用空气净化器。

五、晨午检1. 教师负责每日对幼儿进行晨午检，观察幼儿健康状况，发现异常情况及时处理。

2. 严格执行传染病报告制度，发现疑似病例，立即隔离并通知家长。

六、健康教育1. 通过各种形式对幼儿进行卫生、健康教育，提高幼儿自我保护意识。

2. 定期开展家长讲座，提高家长对幼儿卫生保健的认识。

七、监督与考核1. 幼儿园成立卫生通风管理小组，负责对卫生通风管理工作进行监督与考核。

2. 定期对卫生通风管理工作进行检查，发现问题及时整改。

3. 对表现突出的个人或集体给予表彰和奖励。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园负责解释。

幼儿园通风换气消毒制度

幼儿园通风换气消毒制度一、通风换气制度1.室内场所如教室、寝室、阅读大厅、多功能室、生活馆、美工室、办公室、医务室、门卫室、厕所等应每天开窗通风，保持空气流通。

2.每天早上保育员进班开窗通风。

上午、中午、下午要经常保持室内空气流通。

3.季节和天气不同，确定换气的方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气定时开窗通风换气，每天不少于3次，每次不少于30分钟。

4.幼儿园领导小组每天对各班教室开窗通风情况进行检查，纳入班级月考核评比内容。

5.通风不良的教学、会议场所尽量减少人员进出，应采用排气扇进行机械通风换气。

二、消毒隔离制度1.空气消毒：可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。

幼儿教室、寝室、活动室、洗漱池、卫生间：每天用紫外线灯照每日2次，每次30分钟。

或用空气消毒机进行消毒，采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，提倡有人条件下使用。

2.空调滤网：每月清洁一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg|L-500mg|L的含氯消毒剂侵泡30分钟后用清水冲净晾干。

3.地面、物体表面消毒：地面可用有效氯浓度为600mg|L （1:80）的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净，每天1次。

桌椅、窗台、门把手、开关、洗手池、小便器、台面、床栏、柜子等高频接触的部位可用有效氯浓度为600mg|L（1:80）的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净，每天至少1次。

4.厨房的厨具清洁消毒：每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精各种厨具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。

5.厨房的餐具清洁消毒:首选餐具消毒器消毒，也可用煮沸15-30分钟消毒。

餐具消毒后应注意保洁，每天午餐、晚餐后各1次。

厨房地面可用食用碱进行消毒。

6.手的消毒：幼儿园内应配置足量的洗手液，感染肺炎疫情期间，配备充足的肥皂、洗手液，督促幼儿在入园后、饭前便后、集体活动前、离园前等进行洗手。

洗手时应采用流动水，按照“七步洗手法”洗手，班级应有七步洗手法的流程图，根据实际情形可配备免洗手消毒液。

幼儿园通风换气制度

幼儿园通风换气制度
一、目的：
为了确保幼儿园内空气的新鲜，防止病毒和细菌的传播，保护幼儿的健康，特制定本制度。

二、适用范围：
本制度适用于幼儿园全体教职员工和幼儿。

三、通风换气原则：
1. 每日至少进行两次通风换气，每次不少于30分钟。

2. 通风时，尽量选择在早晨和傍晚，此时空气中的尘埃和有害物质较少。

3. 通风换气应避免直接对着幼儿吹风，以防感冒。

4. 通风换气时应关闭所有窗户，以保持室内温度。

四、通风换气操作：
1. 打开窗户，让新鲜空气进入室内。

2. 关闭窗户，防止室内温度过高或过低。

3. 使用空气净化器，去除室内空气中的有害物质。

五、注意事项：
1. 通风换气时，应避免幼儿在场，以防幼儿受凉或被风吹到。

2. 通风换气后，应及时关闭窗户，防止室内温度波动过大。

3. 对于空气质量较差的日子，应增加通风换气的次数。

六、监督与检查：
1. 幼儿园应定期对通风换气设备进行检查和维护，确保其正常运行。

2. 幼儿园应定期对室内空气质量进行检测，以确保空气质量达标。

七、违反规定的处理：
1. 对于不按照规定进行通风换气的教职员工，幼儿园应给予口头或书面警告。

2. 对于多次违反规定，且不听劝阻的教职员工，幼儿园应给予相应的处罚。

开窗通风制度

XX幼儿园开窗通风制度
依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，为了预防各种传染病的发生，确保广大师生的身体健康，幼儿园教室、办公室、图书馆、厕所等学生聚集场所实行定时开窗通风制度。

1、教室、办公室、图书室、厕所等学生聚集场所每天定时通风与换气。

根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在户外活动期间开窗换气，天冷时：当室外温度0°C——10°C时，每天换气两次，每次15分钟。

当室外温度0°C以下时，每天换气一次，每次10分钟。

2、发生传染病时通风次数和时间都要增加。

3、各教室要确定专人负责每天的开窗通风，并做好记录。

专用教室由保洁负责。

5、幼儿园要有专人负责，每天对各班教室、专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并做好记录，并将其纳入对班级评比的内容。

XX幼儿园。

幼儿园通风、消毒制度

幼儿园通风、消毒制度为了有效预防幼儿园传染病的发生和流行，我们特制定了以下通风和消毒制度：一、通风制度1.根据《幼儿园教室换气卫生标准》，教室、寝室、活动室等研究场所每小时需要通风与换气。

根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数。

在温暖天气中，应全日开窗换气；在寒冷天气中，应在课前和户外活动期间利用教室和走廊的窗户开窗换气。

2.各班级应有专人负责教室门窗的开关和通风工作，并做好记录。

每周相关负责人应进行检查。

3.食堂应指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。

4.每天，幼儿园应对各班级的教室、寝室、活动室和生活场所的开窗通风换气情况进行督促检查和记录，并作为班级评比的内容。

二、消毒制度1.幼儿园应根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液等，并配备脸盆、水桶、抹布等工具。

2.幼儿园应定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，并根据不同季节向幼儿宣传预防传染病的相关知识。

3.如果发现一例传染或疑似病人，应根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。

病人所在教室应彻底进行消毒，包括地面、桌面、门把手以及手可以触摸的地方。

对于呼吸道传染病，可以采取紫外线照射对空气进行消毒。

4.如果幼儿或教师患上传染病，应立即隔离治疗，并对所在班级进行彻底消毒。

所有用具和用品都应用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿的物品应该用日光曝晒，同时加强室内通风，必要时进行空气紫外线消毒。

患者待隔离期满痊愈后，应经过诊治医院开具疾病痊愈和解除隔离证明，并在经过幼儿园保健教师同意后方可回校。

5.对于患者（传染病）所在班级和与患者接触过的幼儿，应进行检疫。

在隔离和观察检疫期间，幼儿不得串班，取消大型集会活动，待检疫期满后方可解除隔离。

6.对于原因不明的高热、腹泻的幼儿，应在隔离室或留观室内等待医院来接诊。

幼儿园教室通风管理制度

一、目的为了确保幼儿园教室空气质量，预防疾病传播，保障幼儿身心健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园所有教室的通风管理工作。

三、通风原则1. 通风频率：每日至少通风3次，每次不少于30分钟。

2. 通风时间：早晨入园前、午休前后、下午放学前。

3. 通风方式：自然通风为主，必要时可采用机械通风。

4. 通风区域：教室门窗、室内外环境均需考虑在内。

四、通风责任1. 教室班主任为通风工作的第一责任人，负责监督和管理本教室的通风工作。

2. 教室保育员协助班主任做好通风工作，确保教室空气质量。

五、通风操作流程1. 早晨入园前，班主任负责打开教室门窗，进行自然通风，确保教室空气质量。

2. 上午课程结束后，班主任负责再次打开教室门窗，进行自然通风。

3. 午休前后，班主任和保育员负责打开教室门窗，进行自然通风，确保室内空气质量。

4. 下午课程结束后，班主任负责再次打开教室门窗，进行自然通风。

5. 放学前，班主任负责最后一次打开教室门窗，进行自然通风。

六、通风记录1. 教室班主任负责记录每日通风情况，包括通风时间、通风方式、通风效果等。

2. 通风记录需妥善保管，以便查阅。

七、通风检查与考核1. 幼儿园定期对教室通风工作进行检查，确保通风制度得到有效执行。

2. 对通风工作做得好的班级和个人给予表扬和奖励，对未按规定通风的班级和个人进行通报批评。

八、特殊情况处理1. 遇到恶劣天气，如大风、雾霾等，班主任应采取相应措施，确保幼儿在教室内的安全。

2. 教室门窗损坏，班主任应及时上报幼儿园，以便及时维修。

九、附则1. 本制度自发布之日起施行，幼儿园各部门应认真贯彻执行。

2. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释。

通过实施本制度，我们希望为幼儿创造一个健康、舒适的学习和生活环境，确保幼儿的身心健康。

幼儿园卫生通风管理制度

一、总则为加强幼儿园卫生工作，保障幼儿身心健康，预防疾病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国卫生防疫法》等相关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。

二、通风管理原则1. 预防为主，防治结合：以预防疾病传播为出发点，加强通风管理，确保幼儿园空气质量。

2. 定期检查，及时整改：定期对幼儿园通风设施进行检查，发现问题及时整改。

3. 安全第一，确保幼儿安全：在通风管理过程中，确保幼儿安全，防止意外事故发生。

4. 节能环保，合理利用：在通风管理中，注重节能环保，合理利用资源。

三、通风管理职责1. 幼儿园卫生保健部门负责通风管理工作的组织、协调和监督。

2. 各班教师负责本班教室、活动室等场所的通风工作。

3. 物业管理部门负责幼儿园通风设施的维护和保养。

四、通风管理措施1. 通风时间：每日上午、下午各通风一次，每次通风时间不少于30分钟。

2. 通风方式：根据天气情况，采用自然通风或机械通风。

3. 通风设施：确保教室、活动室等场所的窗户、通风口畅通，防止通风设施损坏。

4. 通风记录：各班教师需做好通风记录，内容包括通风时间、通风方式等。

5. 通风检查：卫生保健部门定期对幼儿园通风设施进行检查，发现问题及时整改。

6. 疫情防控期间：加强通风管理，确保空气质量，预防疾病传播。

五、通风管理要求1. 各班教师应严格按照通风管理制度执行，确保幼儿在良好的通风环境中学习、生活。

2. 教师应教育幼儿养成良好的卫生习惯，不随意触摸眼睛、鼻子、嘴巴，保持个人卫生。

3. 发现通风设施损坏，应及时报修，确保通风设施正常运行。

4. 在通风过程中，注意观察幼儿反应，如有不适，立即采取措施。

六、奖惩措施1. 对严格执行通风管理制度的班级和个人给予表扬和奖励。

2. 对未严格执行通风管理制度的班级和个人进行批评教育，情节严重的，给予相应处罚。

本制度自发布之日起实施，幼儿园可根据实际情况进行修订。

新幼儿园通风管理制度

一、目的与意义为了保障幼儿的健康成长，提高幼儿园的空气质量，预防和减少呼吸道疾病的发生，确保幼儿园师生的身心健康，特制定本通风管理制度。

二、通风原则1. 坚持每日通风，确保幼儿园室内空气质量符合国家标准。

2. 根据天气变化和室内空气质量情况，灵活调整通风时间和通风强度。

3. 优先保证幼儿活动室的通风，其次为办公室、休息室等区域。

4. 通风时，注意观察幼儿身体状况，避免因通风导致幼儿感冒。

三、通风制度1. 早晨入园前，各班教师应提前30分钟打开门窗，进行通风换气。

2. 上午大课间活动后，各班教师应立即打开门窗，进行通风换气。

3. 午休前，各班教师应提前30分钟打开门窗，进行通风换气。

4. 午休后，各班教师应立即打开门窗，进行通风换气。

5. 下午大课间活动后，各班教师应立即打开门窗，进行通风换气。

6. 晚间放学后，各班教师应关闭门窗，保持室内温度适宜。

7. 遇到雾霾、沙尘暴等恶劣天气，应适当减少通风次数，并采取其他措施保证室内空气质量。

四、通风设施与维护1. 幼儿园应配备足够的通风设施，如窗户、排风扇等。

2. 定期检查通风设施，确保其正常运行。

3. 发现通风设施损坏，应及时维修或更换。

五、责任与监督1. 各班教师负责本班教室的通风工作。

2. 教务处负责监督全园通风制度的执行情况。

3. 教务处定期对室内空气质量进行检测，确保符合国家标准。

4. 对违反通风制度的行为，进行批评教育，情节严重者，予以处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修改。

幼儿园宿舍通风换气制度

幼儿园宿舍通风换气制度幼儿园宿舍通风换气制度1为加强幼儿园疫情防控工作幼儿园依照上级提出的“高度重视乐观应对联控联防依法科学处理”的原则采取个人防备，幼儿园防备家庭防备相结合的方法，从容、科学、有效地防控疫情确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿园的教育教学秩序正常进行特订立幼儿园通风换气制度要求每次通风不得少于两小时。

具体如下：1、全部在园教职工人人都要提高思想认得水平，充分认得到加强室内通风换气、保持空气清新对防备疫情的紧要意义。

２、每一位教职员工都要加强对幼儿的思想教育使幼儿充分认得到加强室内通风换气、保持空气清新对防备疫情的紧要意义。

3、全部在园教职工人人都要认真贯彻执行通风换气制度时刻保持室内通风、空气清新。

4、室内用化学药剂密闭消杀1小时后要及时开门、开窗通风换气。

5、室内用紫外线灭菌灯消杀后要及时开门、开窗通风换气。

6、班主任、寝室负责人、值班人员要依照分工要求各司其职有条不紊的开展室内通风换气工作保证通风换气工作不折不扣的执行。

7、注:以上条款所提“室内”是指我园活动室、舞蹈室、寝室、会议室、保健室、隔离室、门卫室、食堂、等全部各室。

具体布置如下：各班活动室由各班班主任负责。

舞蹈室由保洁员负责。

会议室由后勤主任负责。

保健室、隔离室由保健医负责。

门卫室由值班员负责。

食堂由厨师负责。

幼儿园宿舍通风换气制度21.幼儿园一日作息时间布置必需保证幼儿充分的睡眠。

年龄越小需要睡眠时间越多。

幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3—4岁需要12—13小时，5—6睡需要11—12小时。

寄宿制或全日制幼儿园中午一般布置2—2.5小时午睡。

2.下午班老师要认真与上午班老师进行口头和书面交接（交接班记录），清点人数，了解幼儿特殊情况，对生病、二倍体药幼儿多加照料，对行为或情绪反常的幼儿要及时询问有何不适，予以相应处理。

3.幼儿睡前老师和保育员进行午检，认真检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角的刀刃的东西，以免责任幼儿或宗族鼻内，吞入气管或肺内。

幼儿园的通风管理制度

一、目的为了确保幼儿园师生的身体健康，预防传染病的发生，提高幼儿园空气质量，特制定本通风管理制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体师生、教职工及幼儿园环境。

三、通风要求1. 每天至少通风三次，分别在上午、中午和下午放学后进行。

2. 通风时间每次不少于30分钟，特殊情况可适当调整。

3. 通风时，应确保室内外空气流通，避免形成对流。

4. 通风时，注意观察室内空气质量，如有异味或不适，应及时关闭门窗。

5. 通风时，应避免直接面对空调、暖气等设备，以免影响通风效果。

四、通风管理职责1. 教师负责每天按时进行通风，并记录通风情况。

2. 班主任负责监督本班教师通风工作，确保通风效果。

3. 幼儿园后勤部门负责检查通风设施，确保其正常运行。

4. 幼儿园卫生保健部门负责定期监测室内空气质量，对通风工作提出改进意见。

五、通风设施维护1. 定期检查通风设施，确保其完好无损。

2. 通风设备出现故障时，应及时维修或更换。

3. 保持通风设施清洁，避免灰尘、杂物堵塞。

六、特殊情况下通风处理1. 传染病流行期间，应加大通风力度，每日通风次数不少于四次。

2. 空气质量较差时，应加强室内空气净化措施，同时加大通风力度。

3. 遇有恶劣天气，如大风、暴雨等，应暂时关闭门窗，待天气好转后再进行通风。

七、宣传教育1. 定期开展通风知识宣传教育，提高师生对通风重要性的认识。

2. 教师应向幼儿讲解通风的好处，培养幼儿良好的通风习惯。

3. 家长应积极配合幼儿园通风工作，共同为幼儿营造良好的生活学习环境。

八、监督检查1. 幼儿园领导定期检查通风工作，对存在的问题进行整改。

2. 教师应互相监督，确保通风工作落到实处。

3. 家长可通过电话、邮件等方式，对幼儿园通风工作进行监督。

九、奖惩措施1. 对认真执行通风制度，确保通风效果的单位和个人给予表扬和奖励。

2. 对违反通风制度，影响幼儿园空气质量的行为进行批评教育，情节严重的，给予相应处罚。

本制度自发布之日起实施，幼儿园应根据实际情况进行修订和完善。

幼儿园通风制度文档

幼儿园通风制度文档
为了有效预防传染病，我们制定了幼儿园通风制度。

以下是具体内容：
1.保持教室空气流通。

在幼儿到园前，应开窗通风。

必要
时可使用风扇增强通风效果。

在幼儿到园后，各班教师应负责保持窗户的开启。

2.各班应勤打扫卫生，保持室内整洁、清洁。

幼儿不应随
地吐痰。

各班老师应负责卫生管理。

3.幼儿在入睡前，卧室应开窗通风。

如通风条件不佳，可
使用风扇。

值班教师应负责管理。

4.幼儿午睡时，应“二开二关”。

即，在睡前开窗，入睡时
关窗。

在入睡后开小窗，起床时再关窗。

值班老师应负责管理。

5.在办公室使用前，应开窗通风。

在组织活动时，门窗不
应封闭，应留有空隙。

专人应负责管理。

6.幼儿园厕所应全日开窗，保持干燥，无异味。

保育员应负责管理。

以上是我们的幼儿园通风制度，希望大家能够认真遵守，共同营造良好的卫生环境。

10、幼儿园通风制度

幼儿园通风制度
幼儿园是人员高度聚集的场所，室内活动较多，一旦发生呼吸道传染病，就很容易传播开，因此开窗通风就显得尤为的重要，为确保有一个良好的工作、学习、生活环境，要求做到以下几点：1。

非严寒与非寒冷地区全年,严寒与寒冷地区除冬季外，应优先采用开启外窗的自然通风方式;
2。

早晨师幼到园和每节课后,教室要开窗通风，使空气流通。

3.其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。

4.幼儿园不得使用中央集中式空调。

使用分体式空调、电风扇的幼儿园，要保持设备的良好性能，并经常清洗隔尘网、扇页。

卡尔宝贝幼儿园
2017年3月1日。

幼儿园通风换气管理制度

一、总则为保障幼儿园师生的身体健康，预防传染病的发生，营造良好的学习生活环境，特制定本制度。

二、通风换气原则1. 根据季节、天气和室内空气质量变化，合理调整通风换气次数和时间。

2. 优先采用自然通风，必要时可使用机械通风设备。

3. 通风换气时，注意保护幼儿安全，避免幼儿受到冷风侵袭。

三、通风换气要求1. 教室、午睡室、专用活动室、办公室、厕所等场所，每天至少进行3次通风换气。

2. 课间休息期间，应开启门窗进行自然通风，每次通风时间不少于10分钟。

3. 夏季高温时段，应保持全天候通风，室内温度适宜时，可开启空调辅助降温。

4. 冬季低温时段，应适当控制通风换气次数，避免幼儿受凉感冒。

5. 通风换气时，应注意关闭门窗，防止灰尘、噪音等污染源进入室内。

四、通风换气检查与考核1. 幼儿园领导小组负责对全园通风换气情况进行检查，每月至少进行1次。

2. 各班级教师应每天对所在班级的通风换气情况进行自查，并做好记录。

3. 将通风换气情况纳入班级月考核评比内容，对通风换气工作做得好的班级给予表彰和奖励。

五、通风换气设备与维护1. 幼儿园应配备必要的通风换气设备，如排气扇、空调等，并确保设备正常运行。

2. 定期对通风换气设备进行检查、保养，发现问题及时维修或更换。

3. 加强对机械通风设备的操作培训，确保教师能够熟练使用。

六、室内环境装修后的通风换气1. 幼儿园室内环境装修后，应进行充分通风换气，以降低室内有害物质浓度。

2. 装修完成后，应连续通风换气至少7天，确保室内空气质量达到国家标准。

3. 通风换气期间，应避免幼儿进入装修后的室内场所。

七、附则1. 本制度由幼儿园领导小组负责解释和修订。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度的实施，确保幼儿园室内空气质量，为幼儿提供安全、舒适的学习生活环境，保障幼儿身心健康。

幼儿园通风管理制度

幼儿园通风管理制度一、前言为了保障幼儿园儿童的健康成长，提高幼儿园的环境卫生和空气质量，制定本通风管理制度。

本制度适用于所有幼儿园教室、活动室、休息室等场所，旨在规范通风管理，确保空气流通，保障室内空气质量，提供一个舒适、健康的环境给幼儿。

二、通风管理的原则1. 定期通风：每天根据实际天气情况和室内空气状况进行定期通风，每天开放一定时间窗户或门，让新鲜空气流通。

2. 清洁通风：确保通风口和通风设备的清洁，定期对通风孔进行清洁，保持畅通。

3. 调节气温：根据季节变化，适当调节室内温度，确保通风的同时不影响室内温度。

4. 智能控制：配备智能化通风设备，根据室内空气状况和天气情况进行自动调节通风。

三、通风管理的具体措施1. 定期通风管理（1）每天上午和下午各进行一次定时通风，将窗户或门打开15-30分钟，让新鲜空气流通。

（2）夏季高温时，注意避免在中午时分通风，避免热气流进室内。

（3）冬季寒冷时，尽量选择阳光明媚、温度适宜的时间进行通风。

2. 清洁通风管理（1）定期对通风孔进行清洁，避免灰尘堵塞。

（2）定期对空调滤网进行清洁更换，保持通风设备的畅通。

3. 调节气温管理（1）夏季适当控制室内温度，避免过度通风造成室内温度过低。

（2）冬季适当控制室内温度，提前打开暖气设备，避免过度通风造成室内温度过低。

4. 智能控制管理（1）配置智能化通风设备，根据室内空气质量自动调节通风。

（2）配备定时定量通风设备，根据幼儿园使用情况自动调节通风。

四、通风管理的监督和检查1. 每周安排专人进行通风设备的检查和清洁，确保设备畅通。

2. 通风设备故障时，及时进行维修更换，确保设备正常运行。

3. 定期对室内空气质量进行检测，发现问题及时整改。

五、通风管理的效果评估1. 结合幼儿园的实际情况，定期对通风管理效果进行评估，及时调整通风管理措施。

2. 出现通风管理问题时，及时整改，并对问题原因进行分析，避免再次发生。

3. 定期对幼儿园的空气质量进行监测，定期公布监测结果。

幼儿园通风换气制度

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幼儿园通风换气制度
依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，为了预防各种传染病
的发生，确保广大师生的身体健康，幼儿教室、午睡室、专用活动室、办公室、厕所等幼儿、教职工聚集场所实行定时开窗（春夏秋冬）通风制度。

1、幼儿教室、午睡室、专用活动室、办公室、厕所等幼儿、教职工聚集场所每天定时通风与换气。

根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，冬天：当室外温度0°C——10°C时，每天开窗通风3——5次，每次30分钟。

当室外温度0°C以下时，每天开窗通风3次，每次30分钟。

2、教室与走廊之间的窗户不关，昼夜打开。

3、发生传染病时通风次数和时间都要增加。

4、各班保育员做好每天的开窗通风，并做好记录。

专用教室由保洁员负责。

冬天幼儿在活动室需开窗通风时做到半数窗户打开，户外活动时全部打开。

5、幼儿园有专人负责，每天对各班活动室、专用活动室等场所开窗通风换气情况进行督促检查，并做好记录。

星启点幼儿园。

幼儿园通风换气制度

幼儿园通风换气制度标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
幼儿园通风换气制度
依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，为了预防各种传染病的发生，确保广大师生的身体健康，幼儿教室、午睡室、专用活动室、办公室、厕所等幼儿、教职工聚集场所实行定时开窗（春夏秋冬）通风制度。

1、幼儿教室、午睡室、专用活动室、办公室、厕所等幼儿、教职工聚集场所每天定时通风与换气。

根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，冬天：当室外温度0°C——10°C时，每天开窗通风3——5次，每次30分钟。

当室外温度0°C以下时，每天开窗通风3次，每次30分钟。

2、教室与走廊之间的窗户不关，昼夜打开。

3、发生传染病时通风次数和时间都要增加。

4、各班保育员做好每天的开窗通风，并做好记录。

专用教室由保洁员负责。

冬天幼儿在活动室需开窗通风时做到半数窗户打开，户外活动时全部打开。

5、幼儿园有专人负责，每天对各班活动室、专用活动室等场所开窗通风换气情况进行督促检查，并做好记录。

蜚克图中心幼儿园。