行百里者半九十--高考100天冲刺主题班会(课资材料)

3
应用课堂
一、找准节奏
1、找准节奏就是按时作息
有些学生感到时间紧迫，晚上熬到夜间一两 点钟，早上五点左右又醒来睡不着。白天却 呼呼昏睡。生物钟紊乱，我们称这种人为 “猫头鹰”，看似很刻苦，但效率很低。
与这些同学相反，一些同学一到周末就自动 松懈，看不下书，找各种课外书来看，或者 是东想西想，消磨时光
Leabharlann Baidu
分享一个小故事：暴雨筛
他说，所有学生里，只有你一个人来上学了。看，暴雨是一个筛子。 胆小的，思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕 吃苦的人。那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。 也许我不是三千学生当中最聪明的，但今晚的暴雨，让我知道了， 我是三千学生中最有胆量和毅力的人。 从那以后，我就多了自信。你晓得，天地万物都会齐来帮助一个自 信的人。所以，我就一步步地有了今天的成功。
10 应用课堂
3、学习毫无章法
你为什么静不下来？因为你勤奋了， 但是分数上不去。——高原现象
请问：效率在哪里？方法在 哪里？
11
应用课堂
制胜奇招之一 归类总结
挑选几套有代表性的做过的模拟试卷， 把典型题目再熟悉一遍；找出命题规律，总 结发现同类题目的解题规律、方法技巧；对 高频考点的类型题要熟练掌握并在头脑中固 化下来，保证考试的基本得分。 制胜奇招之二 反思错题
13 应用课堂
三、坚持到底
问：你放弃的原因是什么？
无非就是觉得自己没得救了
14 应用课堂
三（7）班高考比三模进步50分以上
15 应用课堂
16 应用课堂
分享一个小故事：暴雨筛
这样一个故事。 她说，我35岁的时候，考上了一所夜大学。每天下班后，要穿越五 条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨像牛仔的皮带一样 宽，翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢？我拿不准。那时，电 话还不普及，打探不到确实的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又 撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成了 几块碎布。雨衣阴险地背叛了我，涨鼓如帆，拼命要裹挟我去云中。 我只有扔了雨衣，连滚带爬。渺无人迹的城市中，我惊惶地想到， 是不是只有我一个人这样傻？也许今天根本就不上课。 我迟疑了片刻，但咬紧牙，继续向前。好不容易到了学校，贴身的 衣服已像海带一般冷硬，牙齿像上了发条似的打颤。没想到看门的 老人说，从老师到学生，除了你，没有一个人来！ 那一瞬，我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委 屈和沮丧。 老人看我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。喝着他沏的热 茶1，7 我心应用课灰堂 意懒。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你以后 会有大出息。我说，我是一个大傻瓜啊。
20 应用课堂
最后100天，只要我们充满 信心、不放弃，用好点滴 时间，合理规划、认真总 结研究、心平静气、坚持 到底，一切自会有最好的 安排！
21 应用课堂
18 应用课堂
高考也是一个筛子，筛选 自信和能吃苦的人！
就算有一千个理由让你放弃，你 也要找到一个理由让你挺过去！
就算生活有一千个理由让你哭， 你也要找到一个理由让你笑！
19 应用课堂
学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊 梁做人，助于增强信心。必须有不自欺 、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼 命硬干的精神；必须摈弃“比上不足， 比下有余”的思想，做到敢想，敢比， 敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自 己前面还有更高的目标需要自己去攀登 。
我们能做的事情就是向65%要分
5
应用课堂
750×65%=487.5 一本
语文105 数学115 英语100 理综167.5（物理 XX 化学XX 生物 化XX学） 选择题：至少30分（化学与生活、实验 题、周期表、离子共存/方程式、其他） 大题：实验题/流程题8分，元素及电化 学题5分，平衡题10分，有机题10分
40天还可以做什么
1、可以分配早午读将文言文读过3 遍、英语课本里的短文读过3遍、生 物课本读过6遍
2、可以将数学第一、二大题、选做 题进行题型和方法归纳并练熟保证得 分
3、可以去研究总结英语完型填空都
经常考那些介词、固定搭配和语法。
。。。。。 9
应用课堂
最后40天，要有自己的计划，在听 课的前提下按照自己的计划走，不 要被突然而来的考试打破自己的计 划，避免考前紧一紧，考后松一松 的现象
错题暴露了考生知识的薄弱环节和思想 方法的缺陷。几套题中曾经出现的错误，基 本涵盖了学生在高考中可能出现错误的所有 类1型2 。应用课堂考前把这些错题都搞清，最大限度地 避免同类错误。
最好的复习资料：
课本+错题集（各次模拟卷）
最好的试题：
往年高考题+你做过的题
最好的复习方法： 紧跟老师的复习安排+ 自己每天/周的反思总结
提醒：高考在白天进行，而且今年刚好对周 末4 ，应用而课堂 且高考下午考英语
一、找准节奏
2、找准节奏就是每天坚持去做 你能做的事
3+5+2（容易题、中档题、难题）
750×74%=555 名牌大学
750×65%=487.5（484）一本
750×46%=345（342） 二本
放荡的青春，必然换来几代人的卑贱！
6
应用课堂
二、心平静气
你为什么静不下来？你专注了吗？
1、杂念太多
学不进去无非五个原因：
A，手里有个手机。
B，心里有个傻逼。
C，旁边有个逗比。
D，智商不在服务区。
7
E，窗外有台挖掘机 应用课堂
2、缺乏计划
你为什么静不下来？你有计划吗？ 你的计划执行了吗？
早上6：30-7：20。。。。。 自习课：。。。 傍晚6：20-7：00。。。。。 晚自习：。。。。。 星期六。。。。 星8 期应天用课堂。。。。。。
高三（7）班主题班会
应用课堂
1
出自刘向的《战国策》，宋代学者 陈亮《酌古论.邓禹》：“语曰： ‘行百里者，半于九十。’故夫古 之智者，尝尽心于垂成之际也。”
古语说“行程一百里，走了九十里 才算完成了一半”，因此从古至今， 聪明的人大多在事情将要完成的时 候最努力、最尽心！
2
应用课堂
最后100天，怎样做才是一个“智者” 一、找准节奏 二、心平静气 三、坚持到底