一二年级语文练习题
二年级语文练习题
二年级语文练习题二年级语文练习题二年级语文练习题1一、给加点字选择正确的读音，在下面画“”。
使劲（jìn、jìnɡ）勉强（qiǎnɡ、qiánɡ）糟糕（zhāo、zāo）纳闷（mènɡ、mèn）嘴唇（chún、cún）窜过（cuàn、chuàn）二、看拼音，写词语。
shùshāo、duǎncū、pènɡqiǎo、fǎnkàngjiānyìnɡ、xúnzhǎo、qiánɡliè、chìjiǎo三、比一比，再组词。
脱（）受（）怕（）本（）说（）爱（）拍（）木（）四、在括号里填上合适的词语。
茂密的（）、（）的船夫狡猾的（）、（）的太阳凶猛的（）、（）的女孩五、成语填空。
跋（）涉（）、狐（）虎（）赏（）悦（）、（）长（）久二年级语文练习题2一、比一比，再组词奇（）底（）觉（）沟（）夺（）低（）决（）购（）观（）场（）轻（）读（）现（）扬（）经（）续（）二、我会选（一）在带点字的正确读音下画“√”妈妈拎（līnɡ、līn）着沉甸甸的水桶。
茶杯被妹妹打碎（suì、shuì）了。
你不要因为（wèi、wéi）这件事而为（wéi、wèi）难他。
今天我得（de、děi）了一面小红旗，我得（de、děi）赶快告诉妈妈。
妈妈在沉（chén、chénɡ）思。
（二）选词填空。
忠实、老实1、爸爸在工厂里是工人，为人忠厚（）2、太阳是（）的向导，它会给你指明方向。
亲热、亲切1、老师对我们说话很（）2、大家一见面，有说有笑，（）极了。
（三）我会恰当地使用反义词。
战争-和平、升-降、软-硬、闲-忙、冷淡-热情1、沙发床太（），木板床又太（）。
2、世界人民热爱（），反对（）。
3、我们对待客人要（），不应该（）。
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小学二年级上册语文练习题
小学二年级上册语文练习题小学二年级上册语文练习题要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。
下面是小编为大家整理的小学二年级上册语文练习题，仅供参考，欢迎阅读。
小学二年级上册语文练习题1《狐狸和乌鸦》一、给下面带点词语选择正确的读音。
得意（de dé）羽毛（yú lǚ）差多了（chā chà）好听（hǎo hào）一片肉（ròu lòu）哇哇叫（wā wɑ）二、读拼音，写词语。
má què wū yā shù dòng piào liang（）（）（）（）liú kǒu shuǐ bǐ yì bǐ diāo zhe（）（）（）（）三、用下面的字组两个词。
麻 {________（）________（）洞 {________（）________（）肉 {________（）________（）流{________（）________（）四、在括号里填上合适的词。
一（）洞一（）肉一（）狐狸一（）桥一（）树一（）猴子小学二年级上册语文练习题2《坐井观天》一、根据课文组词信( ) 沿( ) 抬( ) 际( )蛙( ) 错( ) 答( ) 还( )二、填填记记1、青蛙说天不过__________大，小鸟说天__________，大得很哪!2、有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是__________。
三、品味探究1、青蛙和小鸟为什么有不同的看法?_______________________________________。
2、青蛙为什么会说错?_____________________________________。
3、小鸟为什么会说对?______________________________________。
二年级语文试题大全
二年级语文试题答案及解析1.读一读，做一做(9分)造浴室夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡．小猴子上山去找泉水．小熊猫到竹林去砍竹子．小鸭子到湖里去采莲蓬．小山羊到树林里背回来一捆树枝。
大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。
小小的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！⑴“莲”（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。
⑵短文有（）个自然段。
⑶浴室是由（）、（）、（）和（）一起造好的。
⑷小动物们高兴的原因是（）A.可以洗澡B.可以在自己动手造的浴室里洗澡。
【答案】⑴上下；艹；7⑵2⑶泉水；竹子；莲蓬；树枝⑷B2.（1）窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）（2）明天你能和我一起去小刚家吗（）（3）天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）【答案】。
？！【解析】本提主要考察同学们对多标点的使用能力3.连词成句。
（1）邻居的话他十分没有后悔听（2）发现灰兔有草地上大蘑菇一朵（3）小和尚寺庙来到活泼伶俐的一个山上的【答案】（1）他十分后悔没有听邻居的话（2）灰兔发现草地上有一朵大蘑菇（3）一个活泼伶俐的小和尚来到山上的寺庙4.吟诗园。
（默写古诗《登鹳雀楼》），。
，。
【答案】登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5.看拼音，写词语。
【答案】健康、丰满、敬爱、倒映、朝阳、姑娘、响亮、好像、歌唱、祝贺、上坡、灿烂6.选择关联词填空。
因为……所以……既……又……如果……就……只有……才……只要……就……（1）小明的弟弟（）聪明，（）可爱。
（2）明天（）下雨，运动会（）不开了。
（3）她（）很伤心，（）放声痛哭了起来。
（4）（）懂礼貌，（）能做一个好孩子。
（5）（）遵守交通规则，（）能减少交通事故。
【答案】（1）既……又……（2）如果……就……（3）因为……所以……（4）只要……才……（5）只有……才……7.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
部编小学语文二年级上册课文(一)练习训练试卷
部编小学语文二年级上册课文（一）练习训练试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列生字中书写时左边宽，右边窄的一项是（）A．跳B．都C．场D．法2．（字形）下列词语中有错别字的一项是（）A．该子B．山顶C．傍晚D．如果3．豆大的雨点（）在我的脸上，生疼生疼的。
括号里用哪个动词最合适？A．落B．打C．飘4．根据书名《“歪脑袋”木头桩》猜猜木头桩身上发生了哪些事情？（）①小男孩在他身上刻了一张脸。
①他很骄傲，老是歪着尖尖的脑袋。
①工人把木头桩做成了一张椅子。
①想起自己曾是一棵长着嫩叶的小树。
A．①①B．①①C．①①①D．①①①①5．那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
句子中的“它”指的是（）（填序号）A．植物传播种子的知识。
B．植物的样子。
二、书写6．看拼音，写词语。
tiào yuǎn xiǎo hái hǎi dài zuòyèrúguǒgèng hǎo fāng fǎbàng wǎn三、连线题7．认一认，连一连，看谁连得又快又准。
四、判断题读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
8．“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。
( ) 9．“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。
( )请你判断。
在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。
10．《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。
( ) 11．《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。
( )12．《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。
( )13．小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。
( ) 14．《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。
练习题二年级语文
练习题二年级语文练习题二年级语文1为你整理了暑假训练营小学语文二年级练习题的相关内容。
一、选词填空l.你看，那星就是北极星。
(棵颗)2.她天的业得很认真。
(作做昨)3.山顶上再也看不到的风筝，小溪里再也看不到的纸船了。
(飘荡飘浮漂流飘扬)二、按要求写句子。
l.用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。
花瓶谁这只是打碎的______________________________________2.照样子写句子。
(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?______________________________________?(2)小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。
小明____________笑起来。
3.把句子补充完整，再加上标点。
(1)春天来了，______________________________________(2)_________像______________________________________(3) ______________________________________真美呀练习题二年级语文2一、读拼音，猜谜语。
(8分)y zhī chun r gui， d di chng，gē ge duǎn，kāi de t bi kui，tiān tian si pǎo gěi rn kn，b zi shuǐ zhōng xng， d di pǎo le sh r quān，fēi zi d qi wi. gē ge gāng gāng pǎo y quan.谜底谜底二、先组词，然后给字换部首，再组词。
(10分)植(植物) 值 (值日) 线砍怜蓝沾三、比一比，再组词。
(10分)其勾辨密站期沟辩蜜战四、选择带点的词在句子中的意思。
(9分)(1)妹妹笑起来很甜。
a.指象蜜糖一样的味道。
b.指样子逗人喜欢。
(2)爸爸说的话提醒了我。
a.指睡觉醒过来。
b.指引起注意。
一二年级语文阅读题专项练习35篇
感谢小鸟感谢蓝天，是蓝天的广阔，让小鸟自由飞翔；鱼儿感谢大海，是大海的浩瀚，让鱼儿游得欢畅；树木感谢泥土，是泥土的营养，让树木茁壮成长；花儿感谢阳光，是阳光的照耀，让花儿鲜艳芬芳；我们感谢妈妈，是妈妈的哺育，让我们幸福健康。
1.选一选。
“大海的浩瀚”的意思是。
①深蓝色的大海②海水很咸③无边无际的大海2.填一填。
蓝天让小鸟飞翔，小鸟感谢它的；鱼儿游得欢畅，鱼儿感谢大海的；我们感谢妈妈的哺育，是妈妈让我们。
3.写一写。
羊儿感谢草原，是小草的，让羊儿。
小朋友感谢，是的，让大家健康成长。
4.想一想。
你最想感谢谁？为什么？参考答案：1.③2.广阔浩瀚幸福健康3.示例：肥嫩健康成长；老师老师培育4.示例：我最想感谢爸爸妈妈，他们对我的辛勤培育使我越来越优秀。
爱祖国我们爱祖国。
小白鹅说：“祖国有清清的小河。
”小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。
”小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。
”小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。
”小朋友说：“祖国地大物博，我们过着快乐幸福的生活。
”1.在（）里填上合适的词语。
（）的小河（）的花朵（）的泥窝（）的祖国2.儿歌中有个词语是说祖国土地广大、物产丰富，这个词语是。
3.仿写句子。
说：“祖国有。
”说：“祖国有。
”4.祖国地大物博，有许多名胜古迹，你知道哪些名胜古迹呢？快来写一写吧。
参考答案：1.示例：清清甜甜温暖伟大2.地大物博3.示例：小蚯蚓黑黑的土地花蝴蝶艳丽的花丛4.示例：北京故宫、长城；杭州西湖；安徽黄山等。
小小的希望我有一个小小的希望。
我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。
那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。
我要和小鸟一起飞到另一片树林里。
我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
1.照样子，说一说。
越来越多越来越多的花园越来越高越来越（）2.“我”想告诉小鸟什么呢？用“”在短文中画出来。
二年级语文下册练习
二年级语文下册练习二年级语文练题1.古诗二首一、我会拼，我会写。
古诗山初绿，峦叠翠金春风。
二、读一读，连一连。
莺拂堤柳醉咏三、照样子写出生字的音序、部首和组词。
诗（言/士）（山/木）诗歌村（阝/寸）（木）村庄绿（丶/刂）（艹）绿色童（子/口）（立/竹）童年四、读一读，填一填。
1.莺飞，拂堤XXX醉。
2.不知XXX谁裁出。
2.找春天一、我会拼，我会写。
冲出寻找滚年轮，柳树丹桂套花心。
二、比一比，再组词。
冲（动/氵）桃（红/木）姑（娘/女）吐（出/口）中（心/口）逃（跑/辶）古（代/口）土（地/土）三、读一读，连一连。
脱掉家门冲出棉袄奔向春天寻找嫩芽吐出田野四、我会照样子，写词语。
例：遮掩——遮遮掩掩叮咚——叮叮咚咚——仔细——仔仔细细——躲藏——躲躲藏藏3.开满鲜花的小路一、看拼音，写词语。
鲜花油菜花园来，大树小路走过去。
二、比一比，再组词。
邮（局/车）第（一/二）员（工/口）松（树/木）由（来/田）递（送/辶）圆（形/口）公（园/口）三、快乐读书吧。
松鼠太太对XXX先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊！”1.文中“美好的礼物”指的是花籽。
2.之所以说它是美好的礼物，是因为它可以让小路开满鲜花，使人感到美好。
4.XXX爷爷植树一、看拼音，写词语。
兴登枝树歌外来，引起注目，植树万亿修西天。
二、比一比，再组词。
住（房/人）休（息/心）植（物/木）路（线/口）注（意/言）体（育/身）值（得/言）格（子/口）三、我会填。
1.碧空万里里云淡淡，人间世界目不暇接。
2.美丽的风景，灿烂的笑容，湛蓝的天空，翠绿的草坪，温暖的阳光，垂柳婆娑。
3.野火烧不尽，春风吹又生。
5.XXX叔叔，你在哪里一、看拼音，写词语。
昨天温暖，XXX留下，留下来的是爱心。
二、比一比，再组词。
昨（日/天）弯（曲/口）锋（芒/金）洒（落/水）作（业/人）变（化/口）峰（顶/山）酒（醉/酿）三、填上合适的词语。
小学二年级的语文练习题
小学二年级的语文练习题小学二年级的语文练习题通用15篇小学二年级的语文练习题1一、拼拼读读。
1。
wǒxǐhuānzàidēngxiàzushǒuyǐngdeyóuxì（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2。
xiōngzàiqián，bèizàihu，zuǒshǒuyushǒuyàojìzhù。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“飞’’字共（）画，第一画是（）。
“马”字共（）画，第二画是（）。
“鸟”字共（）画，第一画是（）。
四、给音节加声母。
（）āzi（）ān（）ǎ（）ú（）ié（）īng（）íng（）ióng（）āo（）uā（）ǒu（）iáo（）五、给音节加韵母。
q（）h（）ch（）g（）h（）g（）t（）p（）前后常跟黑狗它朋六、用直线画出三拼音节。
qiánménxiāngshuǐpéngyouhuāgǒuyǐngzi前门香水朋友花狗影子小学二年级的语文练习题2一、写一写，注意字的结构。
葱翠荒二、填上适当的词语，再读一读。
一()春雨一()树苗一()红花一()红领巾()的队伍()的空气三、读一读，连一连。
植树nónɡchǎnɡ农场zhíshù培养cuìlǜ荒山péiyǎnɡ翠绿huānɡshān四、根据课文内容填空，再读一读。
我们植树，荒山就能变得(),山野长满()，大地就有了()的屏障，()就会被制服，()就会新鲜，()就不会被冲走，()就不会泛滥。
我们植树是为了()，也是为了()。
五、和同桌说一说你知道的有关树的知识，画一画你喜欢或熟悉的树，写一句你最想说的话。
我最想说的话是六、告诉同桌你知道的树的种类，它们是。
我现在正在读这本书，一共页。
语文二年级上册练习题(有答案)
二年级语文上册课堂训练（一）之吉白夕凡创作一、给下面的字选择正确的读音,用“√”暗示.琴（jínqín√）迟（cíchí√）宁（níng√nín）牵（qiān√piān）倦（quànjuàn√）算（shuànsuàn√）馆（guǎn√gǎn）纺（fāngfǎng√）胜（shènshèng√）二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来.时间：二O二一年七月二十九日1. 钢琴二胡手风琴口琴笛子京剧2. 皮球地球乒乓球羽毛球篮球排球3. 跑步跳高拔河踢球唱歌跳绳三、把下面的词语弥补完整.景色（宜）人（层）林（尽）染秀（丽）神奇山河（壮）美（秋）收（冬）藏闻（名）中外四、把下列句子排成通顺的一段话,将序号写在括号里.（2）动物们聚在一起商量怎么过冬.（5）青蛙摆摆手,说：“我不到南方去,我就在这里过冬.”（1）秋天就要过去了,天气渐渐变冷了.（3）燕子说：“冬天快要来啦.时间：二O二一年七月二十九日我要飞到南方去,那里暖和,还有许多虫子.明年春暖花开的时候,我再飞回来.”（4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥你也吃虫子,你和我一起去南方去过冬吗？”（7）小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天的了.”（6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢？”（8）最后它们约定第二年春天还在这里相见.五、看图写话,把足球角逐的精时间：二O二一年七月二十九日彩局面写下来.写在作文本.六、看图写话,好词好句及题目参考.题目：《精彩的足球角逐》《踢足球》好词：守门员弯腰站立运动员互相配合积极拼抢把球抢来带球前进左冲右突巧妙传球瞪大眼睛飞速前进气喘吁吁猛冲抢球抬脚一射球进球门时间：二O二一年七月二十九日群情激动吹呼雀跃好句：1. 后卫×××巧妙地将球传给前锋×××.2. 对方运动员半路把球拦下,和本队队友互相配合,左冲右突,飞速前进.3. ×××在离对方球门几米处飞身跃起,迎球用力一顶,足球破门而入.七、阅读阐发基本办法指导：时间：二O二一年七月二十九日同学们,你们是二年级的学生了,要进行一些阅读题的检测了.阅读检测的核心是让大家有较好的理解、感悟和表达能力.“读”就是读通顺读明白文章内容.办法是：先读全文大致了解文章内容,然后读题,了解检测内容,最后再逐题去做.做题时,特别注意语言表达要紧扣题意.一些同学先读试题,然后做一题去文中找一题,这样做,有些题缺乏前后文的联系,就会导致理解偏差或禁绝确、不全面,答案就不合错误了.八、语言艺术指导.二年级语文上册课堂训练（二）一、在括号里填上合适的词语.一（座）立交桥一（条）马路时间：二O二一年七月二十九日一首（歌）一（把）椅子一（场）大雪一面（旗）二、连一连,组成新字,再用新字组词.耳果（棵）（一棵树）木力（功）（作业）木又（取）（取得）土欠（欢）（欢乐）田页（颗）（颗粒）工子（好）（好看）果口（吸）（吸收）又时间：二O二一年七月二十九日及（极）（北极）及心（思）（思念）女云（坛）（花坛）三、把下面的词语弥补完整.（五）谷丰收（一）叶障目（六）神无主（三）心（二）意（五）颜（六）色（四）面（八）方四、写出与下面的词语意思相反的词.危险——（平安）伤心——（欢快）时间：二O二一年七月二十九日失败——（成功）乌黑——（洁白）简单——（庞杂）聚集——（分离）五、看清楚图意,按一定的顺序把图意写下来,写在作文本.六、看图作文指导.按一定的顺序,由远到近或由近到远.题目：秋天的田野时间：秋天地点：田野远处：天高云淡北雁南飞时间：二O二一年七月二十九日稻子熟了农民伯伯开着收割机大路旁：一棵大树树叶黄了秋风吹来一片片像一只只飞下来几个小朋友在树下近处：葡萄架葡萄熟了一串串挂在一颗颗晶莹透明架子下面挂了一串串紫晶球似的葡萄逗人喜爱叔叔开心地拿着托着轻轻一剪两个小朋友笑眯眯地抬来放在箩筐里装了一筐又一筐好词：金秋十月金风送爽稻谷飘香果实累累时间：二O二一年七月二十九日好句：1. 秋天到了,天空一碧如洗,令人心旷神怡.2. 金秋十月,大地酿成了多彩的世界：金黄色的稻谷,紫色的葡萄园,红色、黄色的落叶……3. 秋天的田野给我们带来迷人的秋色.同学们在老师的指导下,仔细看图,用上自己平时积累的词和上面的一些好词好句,把图意写出来.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（三）一、读拼音,写词语.zǐxìyōng bào时间：二O二一年七月二十九日仔细拥抱拔苗助长二、在括号里填上合适的词语.仔细地（看）又香又甜的（苹果）（伟大）的祖国欢快地（唱）又细又长的（叶子）（狡猾）的狐狸慢慢地（走）奇形怪状的（山峰）（茁壮）时间：二O二一年七月二十九日的小树三、把下面的句子弥补完整.1. 美丽的花儿.2. 玩得欢快.3. 慢慢地.四、阅读文段,完成练习.早晨,翠绿的草叶托着一颗颗又圆又亮的水珠,那水珠像是海蚌（bàng）里藏着的珍珠,又像是刚走出梦乡的小草忽闪的大眼睛.我经经常使用手拾拣（jiǎn）这些小珠,可是时间：二O二一年七月二十九日时间：二O 二一年七月二十九日 刚一沾（zhān）水他们就跑了.1. 照样子,写一写.一颗颗小珠 一棵棵（ 大树 ） 一（ 朵朵 ）鲜花2. 读了这段话,我知道了又圆又亮的水珠像是（珍珠 ）,又像是（大眼睛）.3. 读一读画“”的句子,学习用加点的词语写句子.,可是.五、看图编故事.西瓜船 仔细看图,弄 懂每幅图的意思, ③ ① ⑤④⑥然后把六幅图按顺序好,将序号写在“○”里,再编个故事写下来.写在作文本.六、看图编故事.时间：一天地点：树林边的小河人物：闹闹吱吱青蛙事情：小河遇险图① 吱吱独自河边游玩下河游泳喊图② 闹闹听见划着对说图③ 划到了把闹闹救上时间：二O二一年七月二十九日图④ 同心协力划忽然一个浪头打来快要沉大叫图⑤ 青蛙跳下游到扶稳安抚推图⑥ 船上划水里推到了岸边上岸说七、快乐阅读,回答问题.野藤（téng）和小树一枝野藤攀（pān）附在一棵大树的身上.没过多久,他就快爬到树顶了.时间：二O二一年七月二十九日野藤好不得意,往下看了一眼旁边的一棵小树,（骄傲）地说：“小老弟,你长得多慢呀,前些日子我还不及你一半高,现在我已经长得这么高了,我真是后来居上呀！”小树（自豪）地说：“不过,你是缠（chán）在他人的身上往上爬,而我却是靠自身的力量长大成材.我们之间能比吗？”1. 查“藤”字时,用音序查字时间：二O二一年七月二十九日法应先查音序（ T ）,再查音节（téng ）；用部首查字法应先查（艹）部,再查（ 15 ）画.2. 在短文的括号里填上恰当的词语.3. 读了短文,你明白了什么道理？4. 几年以后,小树长成了大树.请你阐扬想象,写写小树长大后的样子.八、语言艺术训练.时间：二O二一年七月二十九日二年级语文上册课堂训练（四）一、在括号里填上合适的词语.迫不及待地（说）无边无际的（草原）大口大口地（吃）高高飘扬的（国旗）摇摇摆摆地（走）鲜花盛开的（公园）二、照样子写词语.感激（老师）关怀（学生）打扫（教室）时间：二O二一年七月二十九日热爱（祖国）爱护（公物）帮忙（同学）三、把下列句子排成通顺的一段话,将序号写在括号里.（ 1 ）凉爽的秋天来了.（ 2 ）一路上,同学们看到田野里稻子黄了,高粱红了.（ 3 ）老师带着同学们去秋游.（ 5 ）看,苹果露出了红红的脸颊,梨树挂起了金时间：二O二一年七月二十九日黄的灯笼,葡萄披上了紫色的衣裳……（ 4 ）果园里的果子成熟了.（ 6 ）秋天真美啊！四、读拼音,写词语.sè yí rén qiūdōng tiān gāo yúndàn收藏色宜人秋冬天高淡zuò jǐng guān tiān wúwúyìběn zhèng jīng时间：二O二一年七月二十九日影踪坐井不雅天无无一本正经五、认真听老师指导作文,写自己身边的一件动人的事.写在日记本.六、快乐阅读,回答问题.小溪一条很细小的小溪,住在偏（piān）僻(pì)的山里,被许多大石头压着,只能从石头缝时间：二O二一年七月二十九日（fèng）里看看天上的太阳、月亮和星星.有一年的夏天,雨水下得很多很多,小溪终于可以从石头的裂缝（xì）中冒出来了.小溪看到山上长着好多好多树,小鸟在树枝上飞来飞去,小松鼠在树上快活地跳跃（yuè）,山坡上盛开着一簇（cù）簇鲜花,蝴蝶在花丛中飘动……小溪从来没有见过这些美景,他都看呆了.他再不不肯时间：二O二一年七月二十九日意呆在石头缝里了,他决定到遍地看看,开开眼界.太阳公公伸出无数只金色的手慈爱地抚摩（mō）着小溪,对他说：“你想到遍地去看看,是吗？这很好啊！但是走出去是一件很辛苦的事情呀,你能坚持住吗？”小溪（）地说：“我是石头缝中生长起来的.为了开眼界,长知识,再苦再累我也不怕.”时间：二O二一年七月二十九日1. 你如果不会读“僻”字,又想知道它的读音,查字典时应该用（部首）查字法查,先查（亻部）,再查（ 13画）.2. 在短文中的括号里填上合适的词语.3. 阐扬想象,想一想：小溪在到遍地去看看的时候,会受到什么苦,会看到什么？请把你的想到的写下来.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（五）一、读拼音,写词语,看看谁的字写得最好.qiān bǐ zhùfú 时间：二O二一年七月二十九日róng yì bàng wǎn铅笔祝福容易傍晚shǒu shù zhuō yǐ dì yī gōnglù手术桌椅第一公路二、写出带有下列偏旁的字各3个.钅钟针铁铜氵江河湖海流泡时间：二O二一年七月二十九日等笋笔筒跑跳跃趴蹦木树村椅杏材女好妈姐妹三、照样子在括号里填上恰当的词语.一（双）筷子一（座）山一（张）信纸一（把）椅子一（片）雾一（件）小事四、照样子写词语.1. 一个比一个好一次比一次快一天比一天高时间：二O二一年七月二十九日2. 吞吞吐吐进进出出来来回回蹦蹦跳跳3. 荡来荡去跑来跑去走来走去跳来跳去五、认真听老师指导作文.写一种小动物,把它有趣的外形特征写下来.写在作文本.六、快乐阅读,回答问题.小母鸡小母鸡的鸡冠像方才开放的鸡冠花,豆大的眼睛边上有一圈红色的花纹,灰色的小嘴时间：二O二一年七月二十九日尖尖的,胖胖的身子走起路来一晃一晃的.小母鸡披着一件绒（róng）袍,绒袍上绣(xiù)着黑色的花纹,短短的尾巴向上翘着.小母鸡两条细腿上有许多细小的鳞（lín）片,颜色有深有浅,形成了天然的花纹,它的脚落地时四趾（zhǐ）撑（chēng）开,抬起时却蜷（quán）缩（suō）成一团. 1. 连一连,再写一写.尖尖的身子时间：二O二一年七月二十九日细小的眼睛胖胖的小嘴豆大的花纹短短的尾巴天然的鳞片我也会写：高高的（）（）的（）2. 作者把小母鸡写得多有趣呀！这是他仔细不雅察的结果.你也仔细不雅察自己喜欢的一种小动物,按第五题的要求写作文.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（六）时间：二O二一年七月二十九日一、照样子连一连.贫索取爱真诚冷恨虚假富贡献暖二、读一读,照样子写词语.1. 静静地呆呆地（甜甜）地（狠狠）地2. 一上一下一（前）一（后）一（高）一（低）三、在括号里填上合适的词语.多得（数不清）红得（发亮）大得（惊人）遥远的（地方）寒冷的（冬天）健康的（身体）四、把下面的词语弥补完整,再读一读.（雪）中（送）炭东（张）时间：二O二一年七月二十九日西望（哭）笑不得（助）人为（乐）春（暖）花开有（始）有终五、学写句子.1. 我做了一个梦,梦见.2. ,总是.六、把下面的句子弥补完整.1. 小朋友喜欢.2. 啊！3. 红红的太阳.4. ,像.七、语文兴趣乐园的老师周末带你去过什么地方,看到了什么,听到了什么,做了什么事,有什么感触感染？请你依照日记的格局写一篇日记.写在作时间：二O二一年七月二十九日文本.八、快乐阅读,回答问题.小洁紧紧攥着面色纸,生怕它掉进湖里.哟,清澈的湖水里有许多小鱼在游.一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人扮演呢！突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼.小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了.小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水.1. “攥”字是（左右）结构,如果不知道它的读音,应该用（部首）查字法来查,先查（扌）,再查（ 20画）.时间：二O二一年七月二十九日2. 读一读文段中画“”的句子,注意加点的字.想一想：这时湖水心里会想什么？它最想对小男孩说什么呢？湖水心里想：它最想对小男孩说：3. “小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水.”小洁企盼什么呢？请你展开想象的翅膀,用几句话把小洁的企盼写下来.九、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（七）一、找朋友,连一连.huǐmiè késou kòng zhì 时间：二O二一年七月二十九日bào zào péi yù控制培育毁灭咳嗽急躁二、给下面的字换个偏旁,酿成新字,再用新字组词.晴→（晴）→（晴天）被→（波）→（海浪）理→（埋）→（埋伏）轻→（经）→（已经）刻→（该）→（应该）捡→（检）→（检查）三、读一读,照样子写一写.时间：二O二一年七月二十九日1. 雾蒙蒙热腾腾兴冲冲喜洋洋胖乎乎2. 闻了又闻想了又想看了又看洗了又洗3. 叽叽喳喳干洁净净快快乐乐高欢快兴四、把下列词语弥补完整,再读一读.精（卫）填（海）引（人）注（目）百（花）盛（开）水果（飘）（香）兴致（勃）（勃）（川）流（不）息时间：二O二一年七月二十九日五、把下列句子排成通顺的一段话,将序号填在括号里.（ 1 ）我会变.（ 2 ）我在空中飘浮着,碰到冷风,就会酿成水珠落下来.（ 3 ）太阳一晒,我就会酿成汽升到天空中.（ 4 ）有时候,我还会酿成小硬球打下来.（ 6 ）你知道我是谁吗？（ 5 ）到了冬天,我会酿成小花朵飘下来.时间：二O二一年七月二十九日六、看图写话.仔细不雅察这幅图,把你看到的、想到的用几句话写下来.写在作文本.七、看图作文指导.题目：1. 我为祖国而自豪2. 我们的祖国多么强大3. 伟大的祖国4. 我们的祖国在前进潜水艇潜入海底密切注视捍卫祖国的海疆浮出海面乘风破浪时间：二O二一年七月二十九日时间：二O 二一年七月二十九日 火箭 冲天而起 邀游太空 探索奇妙发射 指挥 遥控 平安提示：文章的结尾要学会点题.八、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（八）一、照样子变字,再用新字组词.加 1. 及→极（积极） 直→值（ 值日 ）现代化信息发射台方→访（拜访）见→现（现在）减 2. 姑→古（现代）抬→台（台灯）松→ 公（公园）椅→奇（奇怪）换3.理→狸（狐狸）挑→ 桃（桃子）帜→ 织（织布）不雅→规（规定）二、选择恰当的动词,把序号写在括号里.时间：二O二一年七月二十九日时间：二O 二一年七月二十九日①抓②扫③提④捉⑤捕⑥搬⑦拍⑧推（ ② ）地（ ⑦ ）球（ ① ）小鸡（ ③ ）水（ ④ ）虫（ ⑤ ）鱼（ ⑥ ）椅子（ ⑧ ）车三、你能按照下列字的不合读音来组词吗？dū（首都）zhǎng（长大） dōu （都是）cháng （长江）yuè（音乐）dàn（子弹）都 乐 长 弹lè（快乐）tán（弹琴）四、照样子写词语.1. 一（圈圈）波纹一（颗颗）石子一（朵朵）小花一（片片）落叶一（只只）（小鸟）一（棵棵）（小树）2. 呱呱地叫个不断.（哗哗）地下个不断（哈哈）地（笑）个不断（叽叽）地（叫）个不断五、看图写话.时间：二O二一年七月二十九日先看清楚图上有些什么人,他们在干什么,再想想他们会说什么,会做什么动作,脸上会有什么脸色,然后写一段话.写作文本上.六、看图写话作文指导.时间：一天（星期六、星期天……）地点：儿童游乐园（儿童乐园、儿童快乐天地、少年宫……）人物：同学们（小伙伴们、小时间：二O二一年七月二十九日朋友们……）事情：游玩经过：坐摇摇船一摇一摆哈哈大笑小火车探出头招手说电动转椅飞快地转开心地笑滑梯木马提示：1. 可以用上“有的……有的……有的……还有的……”的句式.欢乐地笑声传出时间：二O二一年七月二十九日2. 可以写题目《在儿童乐园里》或《快乐的一天》3. 用一段话写下来.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（九）一、读拼音,写词语.cāo chǎng bǎohùqīng sōng wānyāo操场呵护轻松弯腰biǎo shì zhǐ chuán时间：二O二一年七月二十九日qīng chén qiān guà表示纸船清晨牵挂二、在田字格中写出带有下列偏旁的字.宀辶家运纟犭红织给狼狐狸三、找出下列词语中的错别字,时间：二O二一年七月二十九日用“”划出,并更正在括号里.客苦（刻）科枝（技）其怪（奇）休操（体）茶坏（杯）吹庆（欢）睛天（晴）成市（城）四、在横线上写出恰当的词语,使句子更具体.1. 我和妈妈到旅行.2.一个气球升起来.3. 一只小鸟落在井沿上.五、把下列句子排成通顺的一时间：二O二一年七月二十九日段话,将序号填在括号里.（ 4 ）树听了连忙说：“谢谢你,啄木鸟！”（ 1 ）啄木鸟在一棵树上啄虫.（ 3）啄木鸟说：“树先生,你身上有病,我在为你捉虫.”（ 2 ）树叫起来：“别动我！别动我！你想痛死我吗？”（ 5 ）啄木鸟微笑着说：“不必谢,这是我应该做的.”六、看图写话,看谁写得最精彩.写在作文本.附：看图写话作文指导.时间：一天（不雅察太阳）地点：森林里（树林子）人物：两只猴子大狮子事情：猴子和狮子之间产生了件什么事？它们的神态时间：二O二一年七月二十九日怎样？互相说些什么？又怎样做？猴子：灵活聪明挤眉弄眼追逐打闹狮子：凶猛大摇大摆令人胆寒张开血盆大口两眼射出凶光搜索食物结果：太阳快落山了,两只猴子会平安脱险吗？这是两只怎样的猴子呢？题目：1. 聪明的猴子2. 猴子和狮子3. 自己编题目七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练（十）一、多音字组词.时间：二O二一年七月二十九日时间：二O 二一年七月二十九日 (tán)（ 弹琴） （lè ）（ 快乐 ）(dàn)（ 子弹 ）（yuè）（ 音乐 ）（jiào ）（ 睡觉 ）（zhòng）（ 重要 ）（jué）（ 觉得 ）（chóng）（ 重新 ）二、给下面的字换个偏旁,酿成新字,再用新字组词.极→（吸）（吸收） 场→（ 杨 ）（ 杨树 ） 弹 觉 乐 重。
人教部编版小学一二年级语文阅读理解专项练习及答案
人教部编版小学一二年级语文阅读理解专项练习及答案一、低年级阅读理解练习（一）秋天秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有个自然段。
第自然段写秋天到了，菊花开了。
第自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。
（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有句。
2、像灯笼。
像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有，有，有，还有。
3、我会写出比文中更美的句子。
像。
有有，有，还有。
4、一盏盏（）一张张（）一串串（）5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？、（三）夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。
2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。
3、用“--------”画出写“天上”的句子。
4、画“”的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。
（四）选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。
嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。
（完整版）二年级趣味语文练习题
（完整版）⼆年级趣味语⽂练习题⼆年级趣味语⽂练习题（第⼀周）⼀、绕⼝令，先读⼀读，再把绕⼝令中的拼⾳改成汉字。
⼩时有gōng（）夫，可不肯练gōng（）夫，⼤时没gōng（）夫，⼯作⽆效果。
我们正年少，要下gōng （）夫，练gōng（）夫，练成⼀⾝好gōng（）夫，长⼤⼯作有成果。
⼆、识字歌。
你能根据下⾯⼏个汉字的组字特点，把这⾸识字⼉歌填写完整吗？⼩⼟（尘），，合⼿（）（尘）⼟飞扬落满⾝。
⼿（）鲜花献模范。
⼩⼤（），⼿分⼿（），（）⼑锐利歼敌顽。
⼀块⼤饼⼿（）开。
不正（），⽬垂（），（）（）扭扭不好看。
（）觉眼⽪就要垂。
不⽤（），⽇⽉（），（）耍威风胡逞能。
（）亮来⾃⽇⽉光。
三、照样⼦，写词语。
例：像雪⼀样⽩（雪⽩）1、像⽕⼀样红（）2、像橘⼦⼀样黄（）3、像天⼀样蓝（）4、像⼩草⼀样绿（）四、减⼀减，加⼀加，再组词。
例：他－亻＋⼟＝（地）地球1、灯－＋＝（）2、吧－＋＝（）3、抄－＋＝（）4、观－＋＝（）五、正确使⽤“⼆”与“两”。
1、王⼩明同学既会弹钢琴，⼜会画画，真有（）下⼦。
2、明天下午（）点在三○（）室开中队委员会。
3、县⾥乒乓球⽐赛，我们第（）⼩学得了第（）名。
4、请说得具体些，不要三⾔（）语的，使⼈难理解。
5、同学们三三（）（）地在议论昨天发⽣的那件事。
6、这样做很好，可以说是⼀举（）得，（）全其美。
⼆年级趣味语⽂练习题（第⼆周）六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成⽴的词是很多的。
如：叫喊——喊叫、代替——替代等。
这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。
如：故事——事故、⽂盲——盲⽂。
请按要求写出⼏个来。
意思差不多的：意思不相同的：七、照样⼦，⽤上括号⾥的词，把句⼦写具体。
例：同学们在教室⾥写作业。
（安静地）同学们在教室⾥安静地写作业。
1、花园⾥开满了花朵。
（鲜艳的）2、枝头上有只喜鹊叫着。
（叽叽喳喳地⾼⾼的）⼋、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。
二年级上册语文练习题(一)
二年级上册语文练习题(一)5、选择合适的词填空：①、坐座小红找到（）位（）下来。
②、它他（）在打球。
（）在捉虫。
③、再在放学了,老师站（）门口和我们说（）见。
④、非飞（）机飞得（）常快。
⑤、做作妈妈在（）家务,我在写（）业。
⑥、到道我知（）公园里（）处有花。
⑦、河和禾(1)一群小鱼在（）里游。
(2)我（）小文一起上学。
(3)（油的。
⑧、们门我（）上学要经过学校的大（）口。
⑨、xx（）学们都有快乐的（）年。
⑩、和河荷(1)我家门前有一条小（）,夏天一到,水上的（）花都开了。
苹果都是水果。
二1、看拼音写词语shān chuāntái wānmín zúxīyángguǎng zhōuzǔguóqízhìqìng zhùchéng shìpáng biān）苗长得绿油梨（）(2)zhōng yānghuātányǎn lèiyōng bàobùpǐjīng chéngbiǎo yanghùxiāngchuān liúbùxī2、把下列成语补充完整。
弯（）曲（）二（）（）说（）xx（）色（）仙过（）议论（）（）（）中（）炭（）致勃（）（）苦（）天迫（）（）待（）苗（）长水（）渠（）3、填写名词一支（）一只（一盘（）一块（一本（）一架（一片（）一头（一座（）一盒（（）影（）踪一（）正（）三（）二（）四（）八（）六（）无（）（）嘴（）舌（）xx（）十（）十（）吞吞（）（）（）人（）乐（）学（）术引（）注（）百（）盛（）（）（）茁壮（）种（）样（）（）神奇（）流不（）四（）为（）徒（）无（）瓜（）（）落（）边无（）自（）自（）一枝（）一把（）一个（）一双（）一窝（））））））一袋（）一棵（）一匹（）一条（）一阵（）一串（）一位（）一道（）一次（）一台（）一则（）一枝（）一片片（）一把把（）一条条（）4、反义词：饥寒—（）危险—（）贫穷一（）寒冷一（）危险一（）暴躁—（）后退—（）珍贵一（）温暖一（）简单一（）细心—（）勤劳—（）赞成一（）冷漠一（）开始—（）安全—（）温和—（）普通一（）浪费一（）欢乐—（）雪白—（）5、选择合适的词填空：⑴、是事①这本书（）小红的。
二年级语文练习题
一、看拼音，写词语。
gu ni a g sm g y e ji a o hu m g idf on g xi Ji g sh e n g( ) ( ) ( )()()二、在正确的音节下面画“——”。
蚕（c a n ch a n）衣裳（s a ng sh a ng)眠（mia nm a n)卵(lu J nu J) 旧( ji u i o u)漂（pi a o pi c o)三、给下面的字加上不同的部首，再组词。
古_____ ( ) 良__________________ () 半____()____ ( ) _______________ () ___()四、我会照样子写。
例：暖洋洋绿________________ 白 _______ __ 黄_红__五、根据课文内容填空。
从__________ 里钻出来的又__ ____ 又_______ 的蚕姑娘，一共睡了_________ 次，每次醒来都变了样。
第一次变得又_______ 又____ ___ ；第二次变得又 _______ 又____ __ ；第三次变得又___ _____ 又__________ ；第四次身体一天比一天 ________________ 。
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
七、阅读直通车。
一粒种子一粒种子睡在泥土里。
他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风。
春风叫我们到外边去。
”“外边什么样儿？也这么黑吗？” “不，外边亮得很。
”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。
” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
小学二年级语文综合练习题
小学二年级语文综合练习题【导语】语文是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
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【篇一】小学二年级语文综合练习题一、仔细拼，认真写，你一定行！wēnnuǎn zhùfújūnjiàn wānyāozāihài lìshǐrēnɡdiào二、划去里不恰当的字。
（到道）路水（洼娃）（乘乖）客养（分份）灌（溉概）眼（睛晴）（幸辛）福（拔拨）牙三、我会填。
的歌声遥远的一种的礼物健康的一块的海洋清澈的一片四、写出你喜欢的四字词语，并选择其中的一个写句子。
五、阅读短文，完成练习。
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。
月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。
这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
1、这段话共有句话，第句话提出问题，句话回答问题。
2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“——”画出有关的句子。
3、多音字组词。
为wéi相xiānɡ为wèi相xiànɡ4、抄写文中的一个比喻句，并仿写一个。
六、编故事。
小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩，他们之间可能会发生什么事情呢？请你编个小故事吧！比一比谁写得最有趣！（不会写的字可以写拼音。
）_________________________________________【篇二】小学二年级语文综合练习题一、我会拼，我会写。
bōlànɡshēntǐyǐjīnɡjiàoshìchéngshìmínzútánqín húli wēnnuǎn qízhì二、我会组词。
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二年级语文第一学期课后练习
⼆年级语⽂第⼀学期课后练习1、拾贝壳班级（）姓名（）学号（）⼀、圈出带点字选择正确的读⾳。
⼿帕（pàqà）退潮（tùi tuì）扇风（shān shàn）抚摸（mōmūo）吹号（chuīchiū）贝壳(bèi biè)⼆、摘抄1）学习了课⽂，把你喜欢的词语摘抄在下⾯的横线上：____________ ____________ ____________ ____________2）读句⼦，选⼀句话抄在横线上：1）沙滩上有那么多逗⼈喜爱的贝壳，拾贝壳的孩⼦们⾼兴地喊着，笑着，跑着，拣着。
2）五彩的贝壳是⼤海妈妈留给我们的礼物。
3）快来看我捡的贝壳，它样⼦多像⼀朵即将盛开的⽩⽟兰，这可是世界上独⼀⽆⼆的⽩⽟兰啊，因为它是红⾊的！4）瞧，那有只像蜗⽜⼀样的贝壳，⼩⼩的⾝体好象正在往前慢慢地爬呢！“你想去哪呢？⼀定是想回到⼤海妈妈的怀抱，让我来送你回家吧！”我拾起⼩贝壳，把它放进海⽔中。
四、练⼀练海龟妈妈⽣蛋海龟妈妈要⽣⼩宝宝了，它悄悄地爬上沙滩，先⽤前脚挖⼀个⼤坑，把⾃⼰的⾝体埋伏在坑⾥，然后⽤后脚挖放蛋的坑。
海龟妈妈会⼀边流着眼泪，⼀边把蛋下在挖好的坑⾥，最后再⽤沙⼟把蛋盖好。
以免被其他的动物吃掉。
做完着些事，海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑，回到⼤海去了。
两个⽉以后，⼩海龟就会从蛋⾥孵化出来，他们成群结队地爬出沙坑。
爬到⼤海⾥去找它们的妈妈。
1、短⽂共有____________⼩节，每⼀节都有____________句话。
2、按照海龟妈妈⽣⼩宝宝的经过，将句⼦排列好。
（）再⽤后脚挖坑放蛋宝宝。
（）海龟妈妈先爬上沙滩。
（）接着⼀边流泪，⼀边把蛋埋好。
（）先⽤前脚挖坑，让⾃⼰埋在其中。
（）最后回到⼤海中去。
3、根据短⽂内容，判断句⼦正误，对的“√”错的“×”1）如果不⽤沙⼟把蛋埋好，蛋宝宝可能会被其他动物吃掉。
（）2）海龟妈妈⽣完蛋就回⼤海了，她不爱⾃⼰的宝宝。
小学二年级上册语文训练题大全
小学二年级上册语文训练题大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级语文上册课文原文阅读课文1、一去二三里一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
课文2、《操场上》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”课文3 小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
课文5、《爷爷和小树》课本原文我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
课文6、《静夜思》课本原文床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课文7、《小小的船》课文原文弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
课文8、《阳光》课文原文阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵课文9、《影子》课文原文yǐng zǐ影子yǐng zǐ zài qián ，yǐng zǐ zài hòu ，影子在前，影子在后，yǐng zǐ cháng cháng gēn zhe wǒ，影子常常跟着我，jiù xiàng yī tiáo xiǎo hēi gǒu 。
就像一条小黑狗。
yǐng zǐ zài zuǒ，yǐng zǐ zài yòu ，影子在左，影子在右，yǐng zǐ cháng cháng péi zhe wǒ，影子常常陪着我，tā shì wǒ de hǎo péng yǒu 。
它是我的好朋友。
课文10、《比尾巴》课本原文谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看一年级看图写话训练看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）我会写：_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ __________后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢？明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。
看图写话训练2问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）我会写：_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ __________后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。
还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”看图写话训练3问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二：回到家里，耳边传来了（）问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置五：小明惭愧（）他来到池塘边（）提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星问题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（）我会写：_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ __________后记学生作品：一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。
回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。
小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。
听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。
青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。
”看图写话训练（4）看图说话引导过程：问题设置一：这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？我会写：_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ __________后记学生作品：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。
这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。
”看图写话训练5问题设置一:这是什么季节?什么地方?问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。