六年级数学百分率的计算
上海市六年级(上)数学 暑假讲义 第16讲 百分比的意义及运算(教师版)
百分比的意义是初中数学六年级上学期第三章第2节的内容．通过本讲的学习，同学们需要理解百分比的意义，认识百分比的表示方法，熟练掌握百分数与小数、分数之间的互化，并熟练运用于运算中．本讲会先讲解一些简单的百分比的运用，为之后讲解百分率的应用奠定基础．1、百分比把两个数量的比值写成100n的形式，称为百分数，也叫做百分比或百分率，记作n%，读作百分之n．符号“%”叫做百分号．例如：42%就是42100，读作百分之四十二；125%就是125100，读作百分之一百二十五．百分比的意义及运算内容分析知识结构模块一：百分比的意义知识精讲步同级年六2 / 15【例1】 读出下列各数．（1）25%；（2）120%；（3）200%；（4）1.6%．【答案】（1）百分之二十五； （2）百分之一百二十；（3）百分之二百；（4）百分之一点六．【解析】n %读作百分之n ．【总结】本题主要考查了百分数的读法，把两个数量的比值写成100n的形式，称为百分数，也叫做百分比或百分率，记作00n ，读作百分之n ．符号“%”叫做百分号．【例2】 用“%”表示下列各百分数．（1）百分之三十五； （2）百分之一百一十五； （3）百分之零点四；（4）百分之四．【答案】（1）35%；（2）115%；（3）0.4%；（4）4%．【解析】把两个数量的比值写成100n的形式，称为百分数，也叫做百分比或百分率，记作00n ，读作百分之n ．符号“%”叫做百分号．【总结】本题主要考查了百分数的写法．【例3】 下列描述的数据可以用百分率表示的是（ ）A ．一张纸的厚度是85微米B ．小智的体重比小方重3千克C ．一根绳子剪去13D ．小红比小明早10分钟到达学校【答案】C ．【解析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍 数关系，不能表示某一具体数量，由此判断即可． 【总结】本题主要考查了百分数的意义，百分数不能表示具体的数量，这是百分数与分数的区别之一．【例4】 将下列小数或者整数化为百分数．（1）0.2；（2）0.74；（3）3；（4）2.67．【答案】（1）20%；（2）74%；（3）300%；（4）267%．例题解析【解析】（1）0.20.210020=⨯=%%；（2）0.740.7410074=⨯=%%；（3）33100300=⨯=%%；（4）2.67 2.67100267=⨯=%%．【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化，小数化成百分数，将小数点向右移两位，同时在右边添上百分号．【例5】将下列百分数化成小数或整数．（1）45%；（2）300%；（3）5.7%；（4）150%．【答案】（1）0.45；（2）3；（3）0.057；（4）1.5．【解析】（1）45451000.45=÷=%；（2）3003001003=÷=%；（3）5.7 5.71000.057=÷=%；（4）150150100 1.5=÷=%．【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化，百分数化成小数，将百分号前数字的小数点向左移两位，同时去掉后面的百分号．【例6】将下列分数化成百分数（除不尽时，百分号前保留一位小数）．（1）34；（2）65；（3）128；（4）49．【答案】（1）75%；（2）120%；（3）212.5%；（4）44.4%．【解析】（1）30.75754==%；（2）61.21205==%；（3）12 2.125212.58==%；（4）40.44444.49≈=%．【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【例7】将下列百分数化成最简分数．（1）68%；（2）304%；（3）3.2%；（4）6%．【答案】（1）1725；（2）7625；（3）4125；（4）350．【解析】（1）68176810025==%；（2）3047630410025==%；步同级年六4 / 15（3）3243.2 3.21001000125=÷==%； （4）63610050==%． 【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化，注意小数化成分数时要化成最简分数．【例8】 求下列各题的商，并把所得的商化成百分比．（1）120300÷；（2）2 3.2÷；（3）5 1.6÷；（4）0.60.9÷．【答案】（1）40%；（2）62.5%；（3）312.5%；（4）66.7%．【解析】（1）1203000.440÷==%；（2）2 3.20.62562.5÷==%；（3）5 1.6 3.125312.5÷==%；（4）0.60.90.66766.7÷≈=%．【总结】本题主要考查了整数和小数除法计算法则的应用，及小数和百分数的互化．【例9】 把下列各比化成百分比．（1）1 : 4；（2）2.2:2.5；（3）1.8:225；（4）124:217．【答案】（1）25%；（2）88%；（3）75%；（4）175%． 【解析】（1）1:4=0.25=25%； （2）2.2:2.5=0.88=88%；（3）21.8:2=0.75=755%； （4）122:1=1.75=17547%．【总结】本题主要考查了比例、小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【例10】 将下列各数写成百分比的形式．（1）六折； （2）九五折； （3）对折； （4）四成；（5）七成二；（6）四个百分点．【答案】（1）60%；（2）95%；（3）50%；（4）40%；（5）72%；（6）4%． 【解析】几折就是百分之几十，几成就是百分之几十．【总结】本题主要考查“成”、“折”、“百分点”的意义，几成就是百分之几十．1、 百分比的加减百分数相加减，百分号不变，将百分号前的数相加减； 也可以先都化为小数或者分数，再进行相加减．模块二：百分比的运算知识精讲2、百分比的乘除百分数相乘除，先将百分数化为分数，再进行乘除．3、百分数、小数和分数混合运算混合运算时，先将百分数化为小数或分数，再进行计算．【例11】计算．（1）5% + 25%；（2）67%-35%．【答案】（1）0.3；（2）0.32．【解析】（1）5+25=0.05+0.25=0.3%%；（2）6735=0.670.35=0.32--%%．【总结】本题主要考查了百分数的加减，百分数相加减，百分号不变，将百分号前的数相加减；也可以先都化为小数或者分数，再进行相加减．【例12】计算．（1）40%50%⨯；（2）24%50%÷．【答案】（1）0.2；（2）0.48．【解析】（1）40%50%0.40.50.2⨯=⨯=；（2）24%50%0.240.50.48÷=÷=．【总结】本题主要考查了百分数的乘除，百分数相乘除，先将百分数化为分数，再进行乘除．【例13】比较下列各组数的大小，并且填上“<”、“>”或“=”．7.5%______7.5；13______33%；35%______0.35；12.5%______18．【答案】<；>；=；=．【解析】7.50.075=%；1330.333=<%；350.35=%；112.58=%．【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【例14】把57%的百分号去掉，得到的数比原来（）A．缩小100倍B．扩大100倍C．不变D．以上都不对例题解析【答案】B ．【解析】570.57=%，去掉百分号，数扩大100倍． 【总结】本题主要考查了百分数的意义．【例15】 计算．（1）0.1548%27%++； （2）30.1 2.5%8--；（3）2145%0.236-++；（4）300%30%3%0.3%+++．【答案】（1）0.9；（2）0.25；（3）712；（4）3.333． 【解析】（1）0.1548%27%0.150.480.270.9++=++=；（2）30.1 2.5%0.3750.10.0250.258--=--=；（3）2121551745%0.20.450.20.25363666412-++=+-+=-=-=； （4）300%30%3%0.3%30.30.030.003 3.333+++=+++=． 【总结】本题主要考查了百分数、小数和分数混合运算，混合运算时，先将百分数化为小数或分数，再进行计算．【例16】 计算．（1）25024%3⨯÷； （2）3130%1202÷⨯． 【答案】（1）18；（2）3．【解析】（1）22435024%501831002⨯÷=⨯⨯=；（2）313020330%1320210032÷⨯=⨯⨯=． 【总结】本题主要考查了百分数、小数和分数混合运算，混合运算时，先将百分数化为 小数或分数，再进行计算．1、 百分之几⇒几分之几“求甲是乙的百分之几”、“求甲的百分之几是多少”、“求甲比乙多百分之几”这些问题中，“百分之几”的意义与之前学习分数应用时“几分之几”是等同的，只是在表达形式上有所区别，需要用“%”表示最后结果．【例17】 如果甲:乙 = 1 : 2，则甲是乙的（ ）A ．33.3%B ．50%C ．66.7%D ．200%【答案】B ．【解析】1210050÷⨯=%%．【总结】本题主要考查了百分数的实际应用．【例18】 4的25%是______，4是2的______%． 【答案】1；200．【解析】4251⨯=%；42100200÷⨯=%%．【总结】本题主要考查了分数应用题的两种基本类型：（1）“已知一个数的几分之几是 多少，求这个数”的应用题，用除法计算；（2）“已知一个数，求它的几分之几是多少”的应用题，用乘法计算．【例19】 图书馆共有图书8000本，其中科技图书有1800本，则科技图书占全部图书的______%．【答案】22.5．【解析】1800800010022.5÷⨯=%%． 【总结】本题主要考查了百分数的实际应用．【例20】 1小时的40%是______分钟；3千米的5%是______米． 【答案】24；150．【解析】604024⨯=%（分钟）；30005150⨯=%（米） 模块三：百分比的运用知识精讲例题解析【总结】本题主要考查了百分数的实际应用．【例21】 23的25%是______，23是815的______%．【答案】16；125． 【解析】212536⨯=%；28100125315÷⨯=%%．【总结】本题主要考查了百分数的加减乘除运算，解答此题的关键是分清两个单位“1” 的区别，求单位“1”的百分之几用乘法；已知单位“1”的百分之几是多少，求单位“1”用除法．【例22】 5比4多______%，4比5少______%． 【答案】25，20． 【解析】54100254-⨯=%%；54100205-⨯=%%．【总结】本题主要考查了百分数的加减乘除运算，解答此题的关键是分清两个单位“1” 的区别，求单位“1”的百分之几用乘法；已知单位“1”的百分之几是多少，求单位“1”用除法．【例23】 120比______多20%，100比______少20%． 【答案】100，125．【解析】()120120100÷+=%；()100120125÷-=%． 【总结】本题主要考查了百分数的加减乘除运算，解答此题的关键是分清两个单位“1” 的区别，求单位“1”的百分之几用乘法；已知单位“1”的百分之几是多少，求单位“1”用除法．【例24】 下列说法正确的是（ ）A ．百分数都不是最简分数B ．百分数都小于1C ．一根绳子长60%米D ．女生人数占全班人数的40%，女生与全班人数的比是2 : 5【答案】D ．【解析】女生人数占全班人数的40%，女生与全班人数的比是40:1002:5=．【总结】本题主要考查了百分数的实际应用，百分数不能表示具体的数量，这是百分数与分数的区别之一．【例25】 已知甲是乙的45，则乙是甲的______%． 【答案】125．【解析】44110012555⎛⎫-÷⨯= ⎪⎝⎭%%．【总结】本题主要考查了百分数的实际应用．【例26】 8克糖溶解在32克水中，那么糖占糖水的百分比是______． 【答案】20%．【解析】810020832⨯=+%%．【总结】本题主要考查了百分数的实际应用．【例27】 某班共有36人，其中女生12人，那么女生占男生人数的百分比为多少？ 【答案】50%．【解析】12100503612⨯=-%%．【总结】本题主要考查了百分数的实际应用．【例28】 一本书共100页，小智第一天看了25%，第二天看了15%，剩下的第三天看完，第三天看了多少页？【答案】60页．【解析】()1001251560⨯--=%%（页）． 【总结】本题主要考查了百分数的实际应用．步同级年六10 / 15【习题1】小数化成百分数，将小数点向______移______位，同时在右边添上百分号；百分数化成小数，将百分号前数字的小数点向______移______位，同时去掉后面的百分号．【答案】右、两；左、两．【解析】小数化成百分数，将小数点向右移两位，同时在右边添上百分号，百分数化成 小数，将百分号前数字的小数点向左移两位，同时去掉后面的百分号． 【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【习题2】把下列百分比化为最简分数．66% =______； 8% =______； 5.2% =______； 204% =______．【答案】3350；225；13250；5125．【解析】66336610050==%；82810025==%；52135.2 5.21001000250=÷==%； 2045120410025==%． 【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化，注意小数化成分数时要化成最简分数．【习题3】将下列分数化成百分数． 425=______； 516=______；415=______． 【答案】16%；31.25%；180%．【解析】40.161625==%；50.312531.2516==%；41 1.81805==%．【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【习题4】下列说法中，正确的是（ ）A ．2:5a b =，表示a 是b 的4%随堂检测B．百分数都不大于1C．一个数的14与它的25%一定相等D．95%是9.5 【答案】C．【解析】10.25100254=⨯=%%，所以C正确．【总结】本题主要考查了百分数的意义．【习题5】 1.44，1.4，41100，1.41%四个数中最小的数（）A．1.44 B．1.4C．41100D．1.41%【答案】D．【解析】41 1.04100=，1.410.0141=%，所以最小的是1.41%．【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【习题6】120的30%是______．【答案】36．【解析】120301200.336⨯=⨯=%．【总结】本题主要考查了百分数的加减乘除运算，解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，求单位“1”的百分之几用乘法；已知单位“1”的百分之几是多少，求单位“1”用除法．【习题7】14:24=: ______ = 200% : ______．【答案】18；100%．【解析】112448⨯÷=；22004100⨯÷=%%．【总结】本题主要考查了比例、小数、分数和百分数之间的关系及其转化．步同级年六12 / 15【习题8】 计算：（1）()120120%35%⨯--；（2）5241175%9336⎡⎤⎛⎫+÷-÷ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦． 【答案】（1）54；（2）112． 【解析】（1）()()120120%35%12010.20.351200.4554⨯--=⨯--=⨯=；（2）524155335311175%6693369344342⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫+÷-÷=+⨯-⨯=-⨯= ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦． 【总结】本题主要考查了百分数、小数和分数混合运算，混合运算时，先将百分数化为小数或分数，再进行计算．【作业1】 3.5%写成小数是______；58化成百分数是______． 【答案】0.035；62.5%．【解析】3.50.035=%；50.62562.58==%． 课后作业【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【作业2】 1 + 5%等于（）A．1.5% B．1.05% C．105% D．150% 【答案】C．【解析】151005105+=+=%%%%．【总结】本题主要考查了百分数的加减，百分数相加减，百分号不变，将百分号前的数相加减；也可以先都化为小数或者分数，再进行相加减．【作业3】0.36里有______个1%．【答案】36．【解析】0.3636=%，∴0.36里有36个1%．【总结】本题主要考查了百分数的意义．【作业4】下列表述正确的是（）A．17100吨，可以写作17% B．百分之二十一般写成20/100C．40200，25100，25%三个数相等，意义也相同D．425化成百分率是16%【答案】D．【解析】40.161625==%．【总结】本题主要考查了百分数的实际应用，百分数不能表示具体的数量，这是百分数与分数的区别之一．【作业5】 在123，2.3，233%， 2.32这四个数中，最大的数是（ ） A ．123 B ．2.3 C ．233% D ． 2.32【答案】A ． 【解析】12 2.33=，233 2.33=%． 【总结】本题主要考查了小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【作业6】 求下列各题的商，并把所得的商化成百分数．（1）615÷； （2）4548÷．【答案】（1）40%；（2）93.75%．【解析】（1）6150.440÷==%；（2）45480.937593.75÷==%．【总结】本题主要考查了整数和小数除法计算法则的应用，及小数和百分数的互化．【作业7】 计算：（1）()30340%÷+；（2）6.4 1.25212.5%⨯+⨯．【答案】（1）15017；（2）8.25． 【解析】（1）()2515030340%3033051717⎛⎫÷+=÷+=⨯= ⎪⎝⎭； （2）6.4 1.25212.5% 6.4 1.2520.1258.25⨯+⨯=⨯+⨯=．【总结】本题主要考查了百分数、小数和分数混合运算，混合运算时，先将百分数化为小数或分数，再进行计算．【作业8】 某工厂新建一条生产线，实际投资54万元，比计划节约了10%，那么原计划投资多少万元？【答案】60万元．【解析】()5411060÷-=%（万元）．【总结】本题主要考查了百分数的实际应用．。
六年级数学百分数的认识与计算
百分数的认识与计算圆与阴影面积1、下面两个圆中等腰直角三角形的面积都是5平方厘米，求圆的面积。
百分数的认识与基础应用1、百分数的意义和写法（1）定义：百分数表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数也叫百分率或百分比。
（2）百分数的写法：百分之十六写作：百分之七十二点五写作：（3）百分数与分数的比较：意义单位名称用途主要用于调查统计、分析比百分数较。
【课堂练习】1、（1）10是8的百分之几？ （2）10比8多百分之几？2、我国鸟类种类繁多，约有1300种，全世界鸟类约有9600种，我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的百分之几？1、第六次全国人口普查结果表明，目前我国男性人口约占总人口的51%，女性人口约占总人口的49%。
其中“51%”表示（ ），“49%”表示（ ）。
2、估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连接起来。
3、有一个数是由2个一和8个百分之一组成的，把这个数写成小数是（ ），写成分数是（ ），写成百分数是（ ）。
4、在23 、0.6、6%、35这四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的两数之和是（ ）。
5、把下列小数与百分数互化。
0.014 ＝（ ） 0.0625 ＝（ ） 1.21 ＝（ ） 0.008 ＝（ ） 45%＝（ ） 18.9%＝（ ） 7.05%（ ） 19%（ ）6、把下列百分数与分数互化。
5 7＝18＝435＝120＝7.8%＝156%＝85%＝2.108%＝7、分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。
8、判断题。
（1）把7吨化肥平均分成100份，每份是7%吨。
( )（2）12后面添上一个“%”得到的数，就是原数缩小100倍。
( )（3）把百分数化成小数只要去掉百分号即可。
（）（4）把小数化成百分数，只需要把小数点向右移动两位。
（）（5）小数比百分数大。
（）9、选择题。
（1）在5的后面添上一个百分号，这个数就（）。
A、缩小10倍B、缩小100倍C、缩小1000倍（2）把7%后面的百分号去掉，这个数（）。
六年级数学百分率的计算(20200806110117)
钩尾销是用来连接。A、钩尾和钩尾框B、钩尾框和缓冲器C、钩尾框和前从板 对战略性人力资源管理的概念理解有误的一项是。A.它是"通过实现可持续的竞争优势而设计的组织系统"B.它是"为促使企业实现目标的规划性部署与活动方式"C.它是"把人力资源实践活动与业务战略联系起来的过程"D.它包括识别实施业务战略所需配备的人力资 旋转曲面是。A.xOy平面上椭圆绕y轴旋转成的椭球面B.xOy平面上椭圆绕x轴旋转成的椭球面C.xOz平面上椭圆绕y轴旋转成的椭球面D.xOz平面上椭圆绕z轴旋转成的椭球面 [单选,共用题干题]The（1）isageneraldescriptionofthearchitectureofaworkflowmanagementsystemusedbytheWFMC,inwhichthemaincomponentsandtheassociatedinterfacesaresummarized.Theworkflowenactmentserviceistheheartofaworkflowsystemwhichconsistsofseveral（2）.空白（1） .刚性连接式灭火器的喷口是用金属管连接灭火器的瓶头阀上.A.正确B.错误 可在门诊了解胎儿储备功能，并可作为催产素激惹试验的筛选试验是A.多普勒测胎心率B.自测胎动C.NSTD.O要求，开挖轮廓线应采用有效的手段进行控制。A.开挖B.支护C.测量 由于电导率表示溶液传导电流的能力，水样中的油污对电导率测定干扰不大，所以可以直接测定。A.正确B.错误 在我国社会主义市场经济条件下，运价具有的职能包括()。A.运输收入分配职能B.社会收入再分配的职能C.运输资源分配的职能D.促进企业加强经济核算、提高经济效益的职能E.特征运输需求规律职能 关于特定业务审批权限，下列表述错误的是。A.各项总行已批准开办的国际贸易融资业务审批权限同等值人民币中、短期流动资金贷款权限B.国际保理业务按同类客户等值人民币单笔中期流动资金贷款审批权限掌握C.非融资性对外保函的开立、修改、延期的审批权限同等值非融资性国内保函权限 运输投资决策应正确处理关系主要有()。A.宏观投资决策与微观投资决策的关系B.外延扩大再生产和内涵扩大再生产的关系增加设备的投入C.新建和续建的关系D.近期效益与远期效益的关系E.生产性投资与利润的关系 急性血源性急性慢性骨髓炎应用骨扫描一般在A.4～6h即可诊断B.6～12h即可诊断C.12～24h即可诊断D.24～48h即可诊断E.48～72h即可诊断 根据投资者对的不同看法，证券组合管理方法可大致分为被动管理和主动管理两种类型。A．风险意识B．市场效率C．资金的拥有量D．投资业绩 男孩，9岁。近10天前出现食欲不振、恶心、呕吐，活动减少，伴有发热，体温在37-38.5C之间。近2天出现尿黄来医院就诊。出生时注射过乙型肝炎疫苗。检查：巩膜黄染，肝肋下1.5cm，脾未触及，化验ALT980U/L，T-Bil116.5μmol/L，anti-HBs阳性。最可能的诊断为A.急性胃肠炎B.食物中毒 苯巴比妥特殊杂质检查中，中性或碱性物质是指()A．苯巴比妥钠盐B．苯巴比妥酸C．苯基丙二酰脲D．尿素E，2—苯基丁二酰胺和2—苯基丁二酰脲 难治性癫痫持续状态的治疗首选A.利多卡因B.氯氨酮C.丙泊酚D.硫喷妥钠E.异戊巴比妥或咪达唑仑 一门诊病人，女29岁，因左侧腰部钝痛3个月就诊，经B超KUB+IVP检查发现左侧肾盂有一2cm×3cm大小结石，左肾积水左输尿管正常，右肾及输尿管正常，该病人首选的治疗方案为A.中药排石B.暂观察C.内腔镜碎石D.开放手术E.体外冲击波碎石（ESWL） 2011年1月1日，甲公司自证券市场购入面值总额为2000万元的债券。购入时实际支付价款2078.98万元，另外支付交易费用10万元。该债券发行日为2011年1月1日，系分期付息、到期还本债券，期限为5年，票面年利率为5%，实际年利率为4%，每年12月31日支付当年利息。甲公司将该债券作为持有 直接碰撞点应修理。A．最先B．在中间阶段C．最后 霍乱的确诊条件必须依据A.不发热、无痛性腹泻B.有典型的"米泔水"样粪便C.粪便、呕吐物悬滴检查能发现运动力极强的呈穿梭样运动的细菌D.粪便涂片可见革兰阴性弧菌E.粪便培养阳性及血清凝集效价达1：100以上 离心球墨铸铁管外防腐的主要手段为和喷漆。 全身用冷的方法是()A．身体周围放冰袋B．调节室内温度低于18℃C．头、颈、腋下及腹股沟放冰袋D．用32～34℃温水拭浴E．四肢及头部冷敷 试述重农抑商政策对中国古代工商业发展的影响。 药物减重的目标不包括A.使体重回复正常范围B.使原体重减轻5％～10％C.最好能逐步接近理想体重D.减重后维持体重不再反弹和增加E.使降血压、降血糖、调节血脂药物能更好地震挥作用 衍生证券是一种金融工具，它的价值取决于等一种或几种资产的价格。A.金融资产B.政府债C.固定收益证券D.外汇或商品E.股本证券 1992年邓小平南方谈话，深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，突出的是A.发展速度与提高经济效益的问题B.依法治国与加强党的领导的问题C.发展经济与加强党的思想建设的问题D.姓"资"姓"社"的问题 中间站保留及甩挂作业的货物列车由负责看护，保证货物安全。 适用于金瓷冠也适用于铸瓷冠的肩台形式是A.135°肩台B.带斜面90°肩台C.刃状边缘D.90°肩台E.深凹形 简述公共关系职业相关的法律知识。 确诊慢性扁桃体炎的主要依据是A.咽部疼痛B.扁桃体肿大C.颌下淋巴结肿大D.扁桃体表面有脓E.反复急性发作史 在模板及支架的变形限值中，对于结构表面外露的模板，挠度不得大于模板构件计算跨度的A、1/200B、1/300C、1/400D、1/500 下列关于补体活化的三条激活途径的描述，错误的是A.三条途径的膜攻击复合物相同B.旁路途径在感染后期发挥作用C.经典途径从C1激活开始D.旁路途径从C3激活开始E.MBL途径中形成的C3转化酶是C4b2b 患者，男，36岁，工人，体温40.5℃，面色潮红，皮肤灼热，无汗，呼吸、脉搏增快，自诉在高温下工作5小时。护士此时处置最好的降温方法是()A．用冰槽头部冷敷B．化学冰袋头部冷敷C．用冰袋冷敷足底部D．30%乙醇全身擦浴，快速降温E．10℃温水全身擦浴 安宫牛黄丸的证治要点中不包括()A.神昏谵语B.高热烦躁C.口干舌燥D.舌红或绛E.脉数 是对通信网的最基本要求。A、接通的可靠性与快速性B、接通的完整性与快速性C、接通的任意性与快速性D、接通的综合性与快速性 开工用压缩机设置缓冲器作用、。 二战之前，对物流的认识和观念始终处于启蒙与产生之中，关于物流的系统理论A.尚未形成B.正在形成C.已经形成D.不清楚 直接反映HBV复制能力的指标是A.HBsAgB.抗HBcC.HBeAgD.HBcAgE.HBV-DNA 某项目部在北方地区承担某城市主干路道路工程施工任务，设计快车道宽11.25m,辅路宽9m。项目部应业主要求，将原计划安排在次年4月初施工的普通沥青混凝土面层，提前到当年11月上、中旬，抢铺出一条快车道以缓解市区交通沥青混凝土配合比设计中采用的马歇尔试验技术指标有：和残留稳 证券组合追求基本收益(即利息、股息收益)的最大化。A．避税型B．收入型C．增长型D．混合型
六年级数学百分率的计算
[单选]某商业零售企业为增值税小规模纳税人。2012年6月，该企业销售商品收入（含增值税）61800元。则该企业当月应缴纳的增值税为（）元。A.1248B.1854C.1766.04D.1800 [单选]离心泵敞口运行（）。A．效率最高B．功率最大C．允许吸入真空度最大D．扬程最高 [单选,A1型题]室间隔缺损的先天性心脏病的主要杂音是（）A.第2肋间Ⅱ级柔和的收缩期杂音B.第4肋间Ⅱ级柔和的舒张期杂音C.第2肋间Ⅱ级柔和的舒张期杂音D.第4肋间Ⅳ级粗糙的收缩期杂音E.第4肋间Ⅳ级粗糙的舒张期杂音 [多选]煤的性质分为（）等A、物理性质B、化学组成C、工艺性能D、燃烧性能E、物理组成F、化学性质 [单选]三（四）等水准测量所使用的水准尺为（）、直式双面尺。A.单尺B.成对配套使用C.三根D.四根 [单选,A2型题,A1/A2型题]遵守医学伦理道德，尊重患者的知情（），为患者保守医疗秘密和健康隐私，维护患者合法权益。A.选择权B.同意权C.隐私权D.同意权和隐私权 [单选,A2型题,A1/A2型题]不符合类风湿关节炎X线表现的是（）A.关节肿胀B.关节端骨质疏松C.关节间隙增宽D.关节面骨质侵蚀性改变E.关节畸形 [问答题,简答题]计算题：本月装置抗盐成本奖150元，均聚成本奖160元，包装物成本奖40元，基础奖100元，本月人均奖金是多少？ [问答题,简答题]化石形成的原因和条件？ [单选]变电站倒母线操作或变压器停送电操作，一般应下达（）操作指令。A.即时B.逐项C.综合D.根据调度员习惯下达 [单选,A1型题]让心理创伤患者学习正确地觉知和识别自己的情绪属于（）A.心理教育B.情绪情感的减压和调控训练C.认知重构D.创伤暴露和创伤加工E.促进未来安全和发展的技能训练 [单选,A1型题]拟诊隐球菌性脑膜炎，为快速明确诊断，主要依靠下列哪项检查结果（）A.脑脊液蛋白升高，糖和氯
人教版六年级上册数学6.2 百分率的意义和求法(分数、小数化成百分数)课件
不会超过100%，但是增长率可能超过100%。
出勤的学生人数
出勤率＝
×100%
学生总人数
发芽的数量
发芽率＝
×100%
绿豆总数量
你还能说出
一些百分率
的例子吗？
（ 合格的产品数）
合格率＝ （ 产品总数 ） ×100%
（ 面粉的质量 ）
×100%
出粉率＝
（小麦的质量 ）
≈(
140 )%
57.1
0.04＝(
)%
4
＝(
62.5 )%
0.8＝(
)%
)%
80
2＝(
)%
200
＝(
32 )%
1.72＝(
172
)%
巩固提高
1. 填空。
( 24 )
0.24
( 100 )
1.4
( 14 )
10
观察，你有什么发现？
( 24 )%
小数化百分数，把小
( 140 )
然后再写成百分数。
分母是100的因数或倍数,化成分母是100的分数
分数化百分数：写成
百分数
分母不是100的因数或倍数,把分数化成小数,再化成百分数
分母是100的分数或
者先化成小数，再写
易错点：把小数改写成百分数时，如果小数的位数不够，
成百分数。
要用0补足。
小数
探索新知
观察小数是怎样
王涛5投3中，李强6投4中。
化成百分数的？
命中率 = 投中的次数÷投篮总次数
李强投篮的命中率：
北师大版六年级数学上册第四单元 百分数 4.2合格率 百分率的意义和计算方法
小数、分数化成百分数(1)
知识点 2 百分率的计算方法
2. 南湖小学科学小组同学用 40 粒西红柿种子做发芽试 验，结果有 36 粒发芽，这次试验的发芽率是多少？ (1)想：( 发芽种子数 )÷( 种子总数 )＝发芽率 (2)列式计算。 （ 90 ） ( 36 )÷( 40 )＝ 100 ＝( 90 )%
43
乙牌除不尽时60，百分号前52通常保留一位小数。
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小数、分数化成百分数(1)
甲牌的合格率： 43÷50=4530=18060=86％ 乙牌的合格率： 52÷60 ≈0.867 =86.7% 想一想，小数、分数怎样化成百分数？
小数化成百分数： 方法一：先把小数化成分母是100的分数,再 改写成百分数； 方法二：把小数点向右移动两位,同时在后面 添上百分号即可。
答：这次抽查有72箱火腿肠是合格的。
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小数、分数化成百分数(1)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
小
数
小数点向右移动两位，再添上%
分母是100的分数
百
分
数
分数
分母是100的分数
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小数、分数化成百分数(1)
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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小数、分数化成百分数(1)
小北数师、大分版数化数成学百分六数年(级1) 上册
4 百分数
小数、分数化成百分数(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
小数、分数化成百分数(1)
情境导入
甲牌罐头的合格率 比乙牌……
你知道合格率是 什么意思吗？
抽查箱数 合格箱数
六年级上册数学教案-求百分率的实际问题苏教版
六年级上册数学教案求百分率的实际问题苏教版作为一名经验丰富的教师，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的实践能力和创新精神。
下面是我根据苏教版六年级上册数学教案，关于“求百分率的实际问题”的一节课程的设计。
一、教学内容本节课的教学内容为苏教版六年级上册数学第二章“百分数”的第三节，主要讲述求百分率的实际问题。
通过本节课的学习，学生能够理解百分率的概念，掌握求百分率的方法，并能够运用百分率解决实际问题。
二、教学目标1. 知识与技能：理解百分率的意义，掌握求百分率的方法，能够解决简单的实际问题。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论交流的方式，培养学生的合作精神和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对数学的兴趣，培养学生的创新精神。
三、教学难点与重点重点：掌握求百分率的方法，能够解决简单的实际问题。
难点：理解百分率的概念，能够运用百分率解决实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体课件2. 学具：练习本、彩笔五、教学过程1. 实践情景引入：以商店促销活动为背景，引导学生思考如何计算打折后的价格。
2. 讲解百分率的概念：通过实例讲解，引导学生理解百分率的意义，即每百个中有几个。
3. 演示求百分率的方法：以商品打折为例，讲解如何求出打折后的价格百分率。
4. 小组合作探究：学生分组讨论，如何运用百分率解决实际问题。
5. 举例讲解：以考试分数为例，讲解如何求班级及格的百分率。
6. 随堂练习：学生独立完成练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 百分率的概念2. 求百分率的方法3. 百分率在实际问题中的应用七、作业设计1. 计算下列商品的打折后价格百分率，并写出计算过程：a. 一件原价为200元的商品，打8折后出售。
b. 一箱共有12个苹果，其中10个是红色的。
2. 结合生活实际，思考如何运用百分率解决问题，并简要说明。
作业答案：1. a. 打折后价格百分率 = 折扣 / 原价× 100% = 80 / 200× 100% = 40%b. 红色苹果的百分率 = 红色苹果个数 / 总苹果个数× 100% = 10 / 12 × 100% ≈ 83.3%八、课后反思及拓展延伸本节课通过实际问题引入，使学生能够更好地理解百分率的概念。
六年级数学百分率的计算
[单选,A1型题]原子核是由以下哪些粒子组成的（）A.质子和核外负电子B.质子和正电子C.质子和中子D.中子和电子E.光子和电子 [单选]Denis三柱理论中，后柱不包括（）A.后纵韧带B.棘间韧带C.横突D.椎板E.黄韧带 [单选]调查单位和调查对象是个体和总体关系。如调查对象是全部工业企业，则调查单位是（）。A.每一工业企业中的每个职工B.每一工业企业中的厂长C.每一工业企业由的每个车间D.每一工业企业 [单选,A2型题,A1/A2型题]HbBarts的组成是（）A.α2β2B.α2γ2C.α2δ2D.γ4E.δ4 [判断题]计算机制图时，夸大也是通过对制图数据进行修改来实现的。A.正确B.错误 [多选]下列关于剩余收益作为业绩评价指标的优点的表述中，正确的有()。A、可以更好的协调公司各个部门之间的利益冲突，促使公司的整体利益最大化B、有利于防止次优化C、剩余收益着眼于公司的价值创造过程D、便于不同规模的公司和部门的业绩比较 [单选,A2型题,A1/A2型题]女性患者，50岁。病理诊断为胃原位癌，原位癌的概念是（）A.没有发生转移的癌采集者退散B.光镜下才能见到的微小癌C.无症状和体征的癌D.非典型增生累及上皮全层，但未突破基底膜E.早期浸润癌 [单选,A1型题]正虚不甚，邪势方张，正气尚能耐攻者，最适用哪种治法（）A.扶正兼祛邪B.扶正C.祛邪D.先祛邪后扶正E.先扶正后祛邪 [名词解释]适熟蚕 [单选]作为并购公司的企业集团暂不向目标公司支付全额价款，而是作为对目标公司所有者的负债，承诺在未来一定时期内分期、分批支付并购价款的方式属于（）。A.现金支付方式B.股票对价方式C.杠杆收购方式D.卖方融资方式 [多选]秘书本人经常使用的办公用品和设备应摆放有序，方便操作，包括()。A.计算机、打印机B.电话机C.文具用品D.文件夹 [单选,A1型题]中兽医学的指导思想是（）A.脏腑学说B.经络学说C.阴阳五行学说D.辨证论治E.八纲辨证 [单选,A1型题]有关消毒方法的描述，错误的是（）A.微波消毒属高效消毒法B.异丙醇属中效消毒法C.通风换气属低效消毒法D.高效消毒可杀灭一切微生物E.病原体及消毒方法相同，在不同的物品上消毒效果相同 [单选,A2型题,A1/A2型题]对于术后尿潴留患者，首先应采取的处理措施为（）A.在严格无菌操作下，进行导尿B.肌注卡巴胆碱0.25mgC.诱导患者自行排尿D.下腹部热敷E.针刺治疗 [判断题]河流经过图形概括，其长度保持不变。A.正确B.错误 [单选,A1型题]适合扶正祛邪并用的病证是（）A.邪气盛，正气未衰B.正气虚，邪气未盛C.邪正俱盛D.邪气盛，正气已衰E.邪祛正虚 [单选]在正常情况下，Water位X线片上颌窦密度与眼眶密度相比()A．上颌窦密度高于眼眶密度B．上颌窦密度高于眼眶密度C．上颌窦密度等于眼眶密度D．上颌窦密度低于或等于眼眶密度E．因个体差异，无法相比 [单选,A1型题]能涌吐痰食，祛湿退黄的药物是（）A.瓜蒂B.半夏C.天南星D.桔梗E.胆矾 [单选]接受长期胰岛素治疗的病人最常见的问题是（）A.抗体诱发的胰岛素耐药性B.脂肪萎缩C.胰岛素注射部位产生局部变态反应D.胰岛素注射部位感染E.低血糖 [单选]下列哪项不宜通过纤维支气管镜检进行治疗()A．取气管、支气管内异物B．肿瘤的电凝、电切或激光治疗C．病灶局部药物注射D．止血治疗E．气胸时经支气管抽气治疗 [单选]信息经济核算法是由（）经济学家马克卢普提出的。A.英国B.法国C.美国D.日本 [单选,A2型题,A1/A2型题]神经病理性疼痛临床表现不包括（）A.有明确的损伤史B.无损伤区可出现疼痛C.疼痛伴随感觉缺失，阵发或自发性疼痛D.疼痛累加，反复刺激可使疼痛强度增强E.痛觉过敏，表现为非疼痛刺激引起的疼痛，疼痛刺激反而无疼痛 [单选,A2型题,A1/A2型题]Ⅰ型自身免疫性肝炎的血清标记性抗体是（）。A.高滴度的ANCA抗体B.高滴度的ACL抗体C.高滴度的ASMA抗体D.高滴度的抗壁细胞（PCA.抗体E.高滴度的抗线粒体抗体 [填空题]观赏植物生长发育一般要经过种子萌发、营养生长和（）三大时期。 [单选]下列股利分配政策中体现了"多盈多分，少盈少分，不盈不分"原则的是（）。A.剩余股利政策B.固定股利政策C.固定股利支付率政策D.低正常股利加额外股利政策 [单选]慢性阻塞性肺疾病的主要特征是（）A.大气道阻塞B.气流阻塞C.双肺哮鸣音D.桶状胸E.胸片示肺野透亮度增加 [单选]卵泡刺激素的主要作用是（）A.促进卵泡生长发育和成熟B.促进黄体形成C.促进黄体分泌雌激素和孕激素D.促进排卵E.促进卵泡分泌孕激素和雌激素 [单选]某轮船速12kn，顶流顺风航行，流速2kn，风使船增速1kn，则1h后船舶对水航程为（）。A．10nmileB．11nmileC．12nmileD．13nmile [单选]下列不属于注册消防工程师职业道德原则特点的是（）。A.稳定性B.普遍性C.本质性D.基准性 [单选,A2型题,A1/A2型题]幼儿期是指（）。A.生后28天至满2周岁B.生后1个月至满2周岁C.生后1周岁至满2周岁之前D.生后1周岁至满3周岁之前E.生后2周岁至满3周岁之前 [单选,A2型题,A1/A2型题]雄激素性秃发一般开始发病的年龄为（）。A.10～20岁B.20～30岁C.30～40岁D.40～50岁E.50～60岁 [单选]脉来重手推筋着骨始得，甚则伏而不见，其主病是A.邪闭厥证B.阴寒内盛C.脏气衰微D.气血俱虚E.阳气衰微 [单选]使用资料陈旧、水深点稀少的海图，且航行在船舶活动较少的海区时，应（）。A．尽可能将航线设计在水面空白处B．尽可能将航线设计在水深点上C．尽可能将航线设计在水深点稀少处D．尽可能使航线与等深线垂直 [单选]增压往复式发动机的临界高度是（）.A.达到理想总压的最高高度B.混合物可达到最佳功率比的最高高度C.达到最大允许的平均有效刹车压力（BMEP）的高度 [单选]关于胎动次数，下述哪项提示胎儿缺氧()A．胎动<30次/12hB．胎动<25次/12hC．胎动<20次/12hD．胎动<15次/12hE．胎动<10次/12h [单选]将充有nmLNO和mmLNO2气体的试管倒立于盛水的水槽中，然后通入nmLO2。m>n，则充分反应后，试管中气体在同温同压下的体积为（）。A．（m－n）/3mLB．（n－m）/3mLC．（4m－1）/13mLD．3/（m－n）mL [问答题,简答题]矿井提升系统主要有哪几部分组成？ [判断题]每日营业终了，要将兑换的残破币逐张加盖“全额”或“半额”戳记。A.正确B.错误 [单选]下述哪种情况发生麻醉意外的危险性相对最小（）A.严重体液和电解质失衡、酸碱平衡紊乱未予纠正B.心肌梗死后6个月以后施行择期手术C.琥珀胆碱用于高钾血症和烧伤病人D.严重休克病人行椎管内麻醉E.疑有气道压迫不做气管插管 [单选]一般情况下，船舶在冰区航行，当有破冰船引航时，航速通常由（）指定。A．破冰船B．本船C．任意船D．两船协商
六年级上百分数的认识
六年级上百分数的认识在我们六年级上册的数学学习中，百分数可是一个非常重要的知识点。
它在日常生活中的应用极其广泛，从购物打折到经济数据的分析，从成绩评估到各种比例的计算，百分数都扮演着重要的角色。
百分数是什么呢？简单来说，百分数就是表示一个数是另一个数的百分之几的数。
它也叫做百分率或者百分比。
百分数通常不写成分数的形式，而是在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。
比如说，我们把 25 写成百分数，就是 25%。
为了更好地理解百分数，我们先来看看它和分数的关系。
分数可以表示一个具体的数量，也可以表示两个数之间的比例关系。
而百分数则主要用于表示两个数之间的比例关系。
比如说，我们说一根绳子长3/4 米，这里的 3/4 表示的是一个具体的长度；但如果说某个班级的及格率是 75%，这里的 75%表示的就是及格人数和总人数的比例关系。
百分数在我们的生活中无处不在。
比如说，在商场购物时，经常会看到商品打折的信息。
“全场八折”，这里的八折就是 80%，意思是现在的价格是原价的 80%。
如果一件衣服原价 100 元，打八折后的价格就是 100×80% ＝ 80 元。
再比如，在我们的学习中，老师会用百分数来表示考试的及格率、优秀率等。
假设一个班级有 50 人参加考试，40 人及格，那么及格率就是 40÷50×100% ＝ 80%。
百分数还经常出现在各种统计数据中。
比如，我们会听到“今年的GDP 增长了8%”“某城市的绿化率达到了40%”等等。
那么，我们怎么来计算百分数呢？计算百分数其实很简单。
如果要计算一个数是另一个数的百分之几，就用这个数除以另一个数，再乘以 100%。
比如，5 是 20 的百分之几？我们就用 5÷20×100% ＝ 25%。
在解决百分数的问题时，我们经常会用到一些常见的数量关系。
比如，求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
假设一个数是 100，它的 30%就是 100×30% ＝ 30。
六年级数学百分率的计算
[单选]B公司的平均投资资本为2000万元，其中净负债600万元，权益资本1400万元;税后利息费用60万元，税后利润200万元;净负债成本(税后)8%，权益成本12%。则剩余经营收益为()万元。A、-40B、-16C、44D、12 [问答题,简答题]精馏两段的作用？ [单选,A2型题,A1/A2型题]糖尿病酮症酸中毒时，不符合的选项是（）A.血酮体>4.8mmol/LB.血pH下降C.血HCO下降D.血PCO2降低E.血糖常>33.3mmol/L [单选,A1型题]诱导免疫耐受的方法是（）A.切除成年动物的胸腺B.切除成年动物的脾脏C.注射佐剂D.注射极大量AgE.注射有丝分裂素和Ag [单选]关于保单现金价值理解正确的是（）A.现金价值是风险保费B.现金价值是储蓄保费C.现金价值就是投标人所缴的保费D.一般第三年退保现金价值是所缴保险费的一半左右 [问答题][综合分析题]RB制造公司是一家位于华中某省的皮鞋制造公司，拥有近400名工人。大约在一年前，公司因产品有过多的缺陷而失去了两个较大的客户。RB公司领导研究了这个问题之后，一致认为：公司的基本工程技术方面还是很可靠的，问题出在生产线上的工人，质量检查员以及管理 [单选]甲烷化反应是强放热反应，每1%二氧化碳床层温升是（）。A.59B.72C.83D.40 [填空题]汽油的抗爆性可用（）来表示。 [单选]如某线路截断阀突然关闭，其上游站场压力、流量变化情况是（）。A.出站压力急剧上升，流量急剧降低；B.出站压力急剧上升，流量急剧上升；C.出站压力急剧下降，流量急剧降低；D.出站压力急剧下降，流量急剧上升； [单选]双务合同与单务合同是以()为标准进行划分的。A.合同当事人双方权利义务的分担方式B.法律上是否规定一定的名称C.是否以交付标的物为成立要件D.合同的成立是否需要特定的形式 [单选]下列不属于串励直流电动机的特点（）A.绕组导线截面粗B.绕组匝数少C.励磁绕组和电枢绕组串联D.需提供两个电源 [单选]车辆检修时，摇枕中心销插入摇枕长度及露出长度均不小于（）（从下心盘凸脐上部测量）。A.160mmB.150mmC.100mmD.90mm [单选]在下列选项中，说法错误的是（）。A.缝纫时，一般先做袋，襟，领，克夫，腰头等附件和配件，后做大身B.缝纫中每次落针和起针都要倒回针，以防线头脱散C.做大身时，先缉缝省道，褶裥和分割线，然后挖袋或做贴袋D.裁剪时，一般每层衣料都需画袋位，省位等 [单选]检测仪表按测量原理分类如电容式、电磁式、压电式、光电式、超声波式、（）测仪表等。A、扩散式B、核辐射式C、电流式D、电压式 [单选]患者，男性，20岁，患狭窄性腱鞘炎，下面哪项体征不会出现（）A.弹响指B.弹响拇C.扳机指D.鼓槌指E.握拳尺偏试验阳性 [单选,A1型题]3个月内的小儿患化脓性脑膜炎的典型表现是（）A.拒食，吐奶，面色发青灰B.嗜睡，凝视，尖叫C.惊厥D.脑膜刺激征阳性E.以上都不是 [单选]外板以（）为理论线。A.板的内缘B.板厚C.板的中心线 [单选]货物运输调度的对象是（）。A.运输工具B.货物的配载C.运输线路D.实际承运人 [多选]构成现代市场经济社会调整经济关系的两大法律体系是（）。A.婚姻法B.民商法C.经济法D.民事诉讼法E.其他法律 [名词解释]简答决策支持系统的设计思想 [单选]混凝土是（）。A、完全弹性体材料B、完全塑性体材料C、弹塑性体材料D、不好确定 [问答题,简答题]在装载机转向系统中，转向传动机构的装配应注意哪些问题？ [单选]牙本质过敏的主要临床表现()A．压痛B．放射痛C．激惹性痛D．牙周持续痛E．以上均不是 [单选]女，40岁，诊断为毒性弥漫性甲状腺肿多年，曾先后出现以下症状，其中何为该病少见而又特征性的表现（）A.明显多食B.月经减少C.心房鲚动D.双下肢软瘫E.胫前黏液性水肿 [单选]行政合理性原则产生的主要原因在于（）。A.行政违法行为的存在B.行政自由裁量权的存在C.公务员政治、业务素质的差异D.行政管理事项的复杂性、易变性 [单选]雕刻凹版版面上，凹痕的平均深度为一般为（）。A.1mmB.0.5mmC.0.05mmD.0.005mm [单选]关于书刊整体设计的说法，错误的是（）。A.书刊整体设计包括外部装帧设计和内文版式设计B.书刊整体设计是一种纯艺术性创作C.书刊整体设计应具有独立的审美价值D.书刊整体设计要与现有的书刊印制技术及其工艺要求相适应 [单选,A2型题,A1/A2型题]1979年，国际疼痛协会将疼痛重新定义为（）A.是用疼痛来描述的一种不愉快的感觉和情绪B.是由于真正潜在组织损伤而引起的一种不愉快的感觉和情绪C.是指维持较长时间，一般大于3个月，常在损伤愈合后中止D.为最近产生并能持续较短的疼痛，常与明确的损伤和疾 [单选,A1型题]医疗机构从业人员行为规范适用人员包括（）A.管理人员B.医护人员C.药学技术人员与医技人员D.其他人员E.以上都是 [判断题]境外个人手持外币现钞汇出，当日累计超过等值1万美元的，除凭本人有效身份证件外，还应提供经海关签章的《中华人民共和国海关进境旅客行李物品申报单》或本人原存款银行外币现钞提取单据。A.正确B.错误 [问答题,简答题]试述制定培训预算的程序。 [多选]U1930web中可以配置的有：（）A.预定会议B.一号通C.无条件呼叫前转D.license加载 [单选]病例对照研究中，使用新发病例的主要优点是（）A.需要的样本量较小B.减少回忆偏倚，并具代表性C.病例好募集D.对象容易配合E.不存在入院率偏倚 [单选]以下有关血肿处理方法中错误的是（）。A.微量出血及针孔局部小块青紫，一般不必处理B.如局部血肿增长迅速，应立即于以热敷，促使消散C.出血停止后，可在局部轻轻按揉D.出血初期可用冷敷E.血止后可用热敷 [单选]风湿性心脏病二尖瓣狭窄除心尖区听到舒张期隆隆样杂音外，另一具有诊断意义的体征是（）.A.心尖区粗糙的收缩期吹风样杂音B.肺动脉瓣区第二心音亢进和分裂C.胸骨右缘第2肋间收缩期杂音并向颈部传导D.心尖区舒张期震颤E.胸骨左缘第3～4肋间闻及舒张期吹风样杂音 [填空题]所谓支路电流法就是以（）为未知量，依据（）列出方程式，然后解联立方程得到（）的数值。 [单选]认为社会是一个具有自我适应能力的活的有机体的是（）A．冲突理论B．社会唯名论C．社会唯实论D．功能主义 [单选]根据《反不正当竞争法》的规定，下列有关商业贿赂行为的表述中，不正确的是（）。A.经营者销售商品，可以以明示方式给对方折扣B.经营者购买商品，可以以明示方式给中间人佣金C.经营者给对方折扣、给中间人佣金的，必须如实入账D.接受折扣、佣金的经营者不必入账 [单选]下列关于保证担保的说法，正确的是（）。A．保证人须向债权人证明其有代为清偿能力B．保证方式没有约定的，保证人承担一般保证责任C．保证人可能是主合同的当事人D．保证期间债权人转让债权的，须取得保证人书面同意 [单选]锁骨中段骨折后，骨折远折端移位是由于（）A.胸锁乳突肌的牵拉B.三角肌的牵拉C.上肢的重力作用及胸大肌的牵拉D.斜方肌的牵拉E.上肢的重力作用及三角肌的牵拉
苏教版六年级数学上册《百分数》知识点整理
苏教版六年级数学上册第六单元《百分数》知识点整理一、知识梳理1、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。
百分数又叫做百分率或百分比。
2、百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上“﹪”来表示。
3、百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，而不能表示具体的量，也就是说百分数后面不能加单位。
4、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
5、把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
6、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，一般保留三位小数），再把小数化成百分数。
7、百分数化成分数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
8、百分数和分数之间有联系，但也有明显的区别。
百分数只表示两个数量之间的关系，不表示一个数量的值。
分数既可以表示两个数量之间的关系，也可以表示一个数量的值。
分母是100的分数可以有两种意义：一种是一个数量的值，一种是两个数量之间的关系。
其中只有表示两个数量之间的关系时才是百分数。
如果表示一个数量的值时，这个分母是100的分数就不是百分数了。
百分数的分母确实是100，但这和分母是100的分数还是有所区别的。
前面一种说法是在描述百分数分母的特点，而后一种说法则是在说百分数的意义。
比如说10030和10030吨，它们都是分母是100的分数，但10030吨却不是百分数。
9、生活中常见的一些百分率的计算方法；合格率 = 产品的总数合格的产品数×100﹪ 种子的发芽率 = 试验种子总数发芽种子数×100﹪ 小麦的出粉率 =小麦的重量面粉的重量×100﹪ 职工的出勤率 = 应出勤人数实际出勤人数×100﹪ 分数乘法应用题中的最基本的数量关系式：单位“1”×分率 = 分率对应的量，如果和百分数应用题结合起来，求一种量是另一种量的百分之几，实际上就是求分率。
它的解题思路与分数乘法应用题一样，区别在于结果要用百分数表示。
六年级数学百分率的计算(20200806110117)
是指国际上有权威的区域性标准，世界上经济发达国家的国家标准和通行的团体标准，包括.强制性标准D.推荐性标准 与口腔癌发生有关的维生素主要是A.维生素EB.维生素DC.维生素CD.维生素BE.维生素A 汽轮机属于汽轮机。A.凝汽式B.抽气凝汽式C.背压式 [单选,配伍题]支原体肺炎A.柯萨奇A组病毒B.流感病毒C.肺炎支原体D.呼吸道合胞病毒E.腺病毒3、7型 在高处进行焊补作业时，电焊机要离开作业点米。A.1B.5C.10D.20 男34岁。于8月来诊，1天来腹泻，呕吐，水样便多次，不伴腹痛、发热、尿量明显减少。病前曾食海鲜。体检：T36．8℃，BP40／0mmHg，脉细速，神志淡漠，眼眶内陷，声音嘶哑。诊断应首先考虑A.中毒性痢疾B.沙门菌食物中毒C.霍乱D.嗜盐菌食物中毒E.病毒性肠炎 黄系统压力正常由什么提供A、由2号发动机驱动的液压泵提供压力B、由1号发动机驱动的液压泵提供压力C、由蓝系统传输压力给黄系统 不属于内源性感染微生物"贮藏库"的部位是A.呼吸道B.阴道C.输尿管D.肠道E.皮肤 在传统上，酒店和休闲设施这类物业经营管理活动属于。A.酒店管理行业B.商业物业活动C.写字楼D.饭店管理行业 目前地高辛用于治疗心力衰竭时最常用的给药方法是A.维持量法B.大剂量冲击疗法C.隔日疗法D.顿服法E.小剂量疗法 下列有关公务员法定条件说法正确的是。A、具有正常履行职责的身体条件B、拥护社会主义的外籍人士C、具有良好品行D、大专以上文化程度 下列是肺结核痰菌阳性者短程化疗最好方案的是A.异烟肼、利福平、乙胺丁醇2个月，然后异烟肼、利福平7个月B.异烟肼、链霉素、对氨水杨酸1年C.异烟肼、对氨水杨酸、氨硫脲1年D.异烟肼、利福平、链霉素2个月，然后利福平、异烟肼3个月E.利福平、乙胺丁醇，对氨水杨酸1年 患者，因服毒昏迷不醒，入急诊室抢救，其家属不能准确地说出毒物的名称及性质，观察患者双侧瞳孔缩小。根据患者瞳孔变化初步判断患者可能是()A．碱性物中毒B．酸性物中毒C．有机磷、吗啡类中毒D．颠茄类中毒E．酒精中毒 下列说法中不正确的是。A.选择性是整个高中课程的基本理念B.在教学中，教师要帮助学生养成良好的学习习惯C.在教学过程中，结果是最重要的，老师要时刻关注学生的学习成绩D.新课程标准强调数学文化的重要作用 螺杆的螺纹应有100mm的余量，即时，两头均有50mm的突出长度。 硫酸锌离心漂浮法适于什么的检查A.蠕虫B.原虫滋养体C.线虫卵D.原虫包囊E.血吸虫卵 [单选,共用题干题]男性，27岁，农民。11月23日以"发热、头痛、腰痛2天"入院，自行口服"感冒药"无好转。查体：醉酒貌，腋下见条痕状出血点，上腹部压痛。该病主要的病理改变是。A.小血管内皮细胞肿胀、变性、坏死B.主动脉及其分支的慢性非特异性炎症C.中小动脉的局灶性坏死性全层血 液压扳手在使用前，需在扳手的情况下，将整个液压系统试运。A.带负荷B.不带负荷C.半负荷D.满负荷 一次输血不应超过A.8小时B.4小时C.2小时D.6小时E.5小时 关于破伤风的临床表现中，下列哪项是错误的A.前期症状可有疲乏无力、头晕头痛、烦躁不安、咀嚼无力、局部肌肉发紧、反射亢进等B.出现典型的肌肉持续性收缩或僵硬C.在肌紧张性收缩的基础上伴阵发性强烈痉挛，形成"角弓反张"或"侧弓反张"D.持续高热E.常见并发症 "主四肢"的脏是A．肝B．心C．脾D．肺E．肾 关于电子计算机的特点有、、。 急性一氧化碳中毒，下列哪项不正确A.血红蛋白氧解离曲线右移B.COHb增多C.脑水肿D.组织缺氧E.心肌内膜下多发性梗死 淋巴细胞的相对密度为。A.1.030～1.060B.1.050～1.078C.1.080～1.095D.1.090～1.111E.1.025～1.030 医务人员沟通的主要语言有哪几种？ 剖腹产后产妇必须在小时内禁止进食A、24小时B、12小时C、6小时D、10小时 根据土地增值税相关规定，下列说法中正确的是。A.政府出让国有土地使用权属于土地增值税征税范围B.土地增值税征税范围不包括转移地下的各种附属设施C.土地增值税针对出售或者其他方式有偿转让房地产的行为征收，不包括无偿赠与方式转让房地产的行为D.土地增值税征收对象包括地上的 蓄电池按其分类，可分为分口型和闭口型两种。A.用途B.结构C.防潮方式D.电解液 患者，男性，28岁，2周来上前牙咬物不适，喝冷、热水引起疼痛。近2日来，夜间痛影响睡眠，并引起半侧头、面部痛，痛不能定位。检查时见右侧上、下前牙见多个充填体。应进行检查中，哪一项最可能出现异常()A．X线片检查B．温度测试C．叩诊D．松动度E．牙周袋探诊 电力工程施工的主要危险源及危害因素？ 船舶在登记、丈量时使用的尺度是。A.最大尺度B.型尺度C.登记尺度D.以上均可 在高地应力地区，洞室轴线走向与最大应力水平投影方向的夹角宜采用。A.斜交B.较大角度C.较小角度D.正交 矿业工程注册建造师的执业范围包括。A.矿业工程，包括"煤炭、冶金、建材、化工、有色、铀矿、黄金"七个行业的矿山工程B.地基与基础、土石方、高耸构筑物C.环保、起重设备安装、管道D.公路工程、铁路工程、市政公用工程E.钢结构、爆破与拆除、隧道、窑炉 三级医院卫生技术人员比例为A.80％B.75％C.72％～75％D.72％E.70％ 压力容器维护保养的内容不包括。A、日常维修B、大修C、停用期间的维修保护D、事故后维修
六年级数学百分率的计算
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对房地产开发企业来说，下列房地产开发的工作内容中，属于前期工作的是()。(2011年真题)A、土地储备B、销售方案的细化C、建设项目的质量控制D、申领《建设用地规划许可证》 感应调压器按冷却方式可以分为。A.2种B.3种C.4种D.5种 患者男性，右眼反复红痛3年，加重1周。角膜中央基质盘状水肿，不伴炎症细胞浸润和新生血管；后弹力层有皱褶。此时最可能的诊断是A.肺炎链球菌性角膜溃疡B.金黄色葡萄球菌性角膜溃疡C.坏死基质型单纯疱疹病毒性角膜溃疡D.免疫性基质型单纯疱疹病毒性角膜炎E.圆锥角膜 我国地方性碘缺乏病的流行特征是A.城市少于乡村，内陆少于沿海，山区少于平原B.成年男性高于女性C.生育期妇女和青少年为高发人群D.愈是病情严重的地区，甲状腺肿发病的年龄愈晚E.重病区患病率性别差异较大 STM-4等级同步传输系统的传输容量是。A.34Mbit/sB.155Mbit/sC.622Mbit/sD.120Mbit/s 对釉质发育不全的处理如下，除外A.口服钙片B.贴面修复C.充填缺损D.桩冠修复E.全冠修复 使用手提式灭火顺序为：拔出铁销子拉环、将喷嘴对住货源、人站在上风头、用手压住提手（压手）、这时灭火剂即可喷出。A.正确B.错误 数字出版对人类阅读行为和阅读文化造成的影响，不包括。A.传统著作权观念乃至法律实践的影响B.对图书馆等文化机构生存与发展模式的挑战C.印刷文明造就的"作者的权威"将不复存在D.数字出版使得"碎片化"阅读日益成为一种重要的阅读形式E.数字出版将重新定义人的"读写能力" 患者Berg平衡量表得30分提示A.需乘坐轮椅B.无法步行C.步行需辅助D.可独立步行E.无跌倒危险 肺动脉血栓栓塞症(PE)依靠下列哪种检查，才能作出正确诊断A.B.X线胸片C.D.E. 下列哪项不会引起肠扭转。A.肠系膜过长B.肠内膜根部附着过窄C.肠内重量减轻D.肠管动力异常E.体位突然改变 《川西钻探公司环境保护管理办法》规定，井场周围造成局部污染，责任性赔、罚款在的为较大环境污染事故。A、6000-10000；B、10000-50000；C、50000-80000。 细胞因子诱导产物测定法目前最常用于测定A.IL-1B.INFC.TNFD.IL-6E.IL-8 罪犯是社会的败类，相关报道中可以用“恶霸”、“禽兽”、“畜生”等词语。A.正确B.错误 航空器驾驶员执照被吊销者，自吊销之日起内不得申请任何驾驶员执照或等级。A、12个月B、24个月C、36个月 对于统计图的叙述，不正确的为。A.条图、散点图、线图和直方图都有纵轴和横轴B.按资料的性质和分析目的可选用适合的图形C.统计图应有标题，一般写在图的下方D.条图和直方图纵坐标可不从0开始E.统计图纵坐标数量一定要从小到大 诱发肿瘤模型的肿瘤细胞形态特征变化大，用病毒可诱发多部位肿瘤，所以多用于抗癌药物筛选。也适用于病因学研究。A.正确B.错误 粮棉油企业开立的收购资金专用存款账户。A、可用现金支票结算，不得用转账支票结算B、可用现金支票和转账支票结算C、可用现金支票，不得用转账支票和银行汇票结算D、可用转账支票结算，不得用现金支票结算 生产可能性曲线向右移动是因为。A．投入减少而引起产出增加B．产出随着投入的增加而增加C．劳动力被有效地利用D．生产可能性曲线内的一点向生产可能性曲线上一点的移动 大脑皮质最厚的区域为。A.视区B.中央前回运动区C.中央后回感觉区D.听区E.语言区 定量分析工作要求测定结果的误差。A.愈小愈好B.等于零C.没有要求D.在允许误差范围内 财政政策要素的直接影响政策功能的作用范围和作用强度。A.性质B.作用C.质量D.取向 下列支气管疾病中，最常见并发咯血的是A.良性支气管瘤B.支气管内异物C.支气管扩张D.慢性支气管炎E.支气管哮喘 提高凝汽器真空，可提高机组运行经济性，但是，凝汽器的真空不是提高得越多越好。A.正确B.错误 从下列城市中没有提出申请举办2010年世博会A、中国上海B、韩国丽水C、葡萄牙里斯本D、俄罗斯莫斯科 越鞠丸的主治不包括A.饮食不消B.嗳腐吞酸C.脘腹胀痛D.恶心呕吐E.心胸烦热 延迟交货所造成的损失，如果收货人未在提货后连续内向港站经营人发出通知，港站经营人便不负赔偿责任。A、3天B、15天C、21天D、3个月 KenndyⅣ类的活动义齿模型设计时，将模型向后倾斜的主要原因是.A.使义齿人工牙由前向后倾斜B.制作方便C.利用倒凹固位D.牙槽嵴丰满，唇侧倒凹过大E.减少义齿前份基托与余留牙间的间隙 检验报告规范化管理基本要求当中不包括A.检验报告内容必须完整，以中文形式出具报告B.须有检验结果能否发出的标准C.须有实验室负责人签字D.能在规定时间内发出报告，保证临床医师能及时获得检验信息E.原始标本质和量如有缺陷应注明 监理合同当事人双方都有哪些权利？ 甲状腺功能亢进（甲亢）的早期诊断，下列检查最为敏感的是A.血清总三碘甲状腺原氨酸（TT3）和血清甲状腺素（TT4）B.血清游离三碘甲状腺原氨酸（FT3）和血清游离甲状腺素（FT4）C.高敏促甲状腺激素（sTSH）临床实验室D.基础代谢率E.甲状腺摄131I率测定 一般认为，基金起源于，是在18世纪末l9世纪初产业革命的推动下出现的。A．德国B．美国C．英国D．日本 导致市场无法取得最优效率的情况主要有。A.完全竞争B.信息不完全与不对称C.外部性D.公共产品E.不完全竞争 根据客户情况不同，受理批量代收代付业务可选择以下方式A、加密电子数据（电子传输）B、加密电子数据附汇总清单C、标准格式非加密电子数据附纸质明细清单D、标准格式纯纸质明细清单E、非标准格式纯纸质明细清单 朱砂常采用的粉碎方法是A.低温粉碎B.单独粉碎C.串料粉碎D.水飞法E.超细粉碎 离心泵最高时的流量，定为离心泵的额定流量A.流量B.扬程C.效率D.压力 房地产投资信托基金的主要物质载体是。A.经常性租金收益B.运营收入C.毛租金D.营业额 下列哪项是多器官功能不全综合征的病因A.慢性贫血B.低蛋白血症C.电解质平衡紊乱D.低血容量休克E.酸碱平衡紊乱 1918年5月21日的学生的请愿活动发生后，政府教育部训令各地学校学生集会和请愿，学生们的斗[单选,配伍题]妊娠合并早期梅毒治疗对青霉素过敏患者选用A.大剂量青霉素B.大观霉素C.盐酸四环素D.乙酰螺旋霉素E.红霉素
六年级数学上册《求百分率的实际问题》教案、教学设计
在本章节的教学中，我们需要充分考虑学生的认知水平、学习兴趣和实际需求。六年级学生已经具备了一定的数学基础，掌握了分数、小数的基本概念和四则运算，对于百分比的概念也有初步的认识。在此基础上，他们对求解百分率的实际问题充满好奇心，但可能在具体问题的分析、解题策略的选择上还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，我们要关注以下几个方面：
4.设计不同难度的练习题，使学生在解答过程中逐步提高解题能力，形成自己的解题策略。
5.注重培养学生的批判性思维，鼓励学生对题目和解题方法提出质疑，提高学生的问题解决能力。
（三）情感态度与价值观
在本章节的教学中，教师应关注以下情感态度与价值观的培养：
1.培养学生对数学学科的兴趣，使学生体会到数学在实际生活中的重要作用。
3.方法总结：引导学生总结求解百分率的方法，并强调注意事项。
4.课堂演示：通过讲解典型例题，展示解题过程，让学生直观地了解解题方法。
5.学生动手操作：指导学生进行实际操作，加深对求解百分率方法的理解。
（三）学生小组讨论，500字
在学生小组讨论环节，我将：
1.分组讨论：将学生分成若干小组，针对给出的实际问题，进行小组讨论，共同探讨求解方法。
2.培养学生勇于探索、积极思考的良好学习习惯，增强学生面对困难的信心和勇气。
3.培养学生的社会责任感，使学生明白学习数学的目的在于解决实际问题，为社会发展贡献力量。
4.培养学生的集体荣誉感，鼓励学生在小组合作中积极发挥自己的作用，共同为团队的成功努力。
5.培养学生正确的价值观，使学生认识到数学知识的学习不仅是为了个人发展，更是为了国家和社会的进步。
1.注重激发学生的学习兴趣，结合生活实例，让学生认识到学习百分率的重要性，提高学生的学习积极性。
《求百分率的实际问题》(教案)-六年级上册数学苏教版
《求百分率的实际问题》（教案）六年级上册数学苏教版一、教学目标1. 知识与技能：理解百分率的含义，学会计算各种百分率，并能解决相关的实际问题。
2. 过程与方法：通过观察、分析、讨论等活动，培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对数学学习的兴趣，培养学生合作学习的意识。
二、教学内容1. 百分率的含义2. 百分率的计算方法3. 解决求百分率的实际问题三、教学重点与难点1. 教学重点：百分率的计算方法，解决求百分率的实际问题。
2. 教学难点：理解百分率的含义，正确运用百分率解决实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物投影仪2. 学具：练习本、铅笔五、教学过程1. 导入新课a. 利用多媒体课件展示一些生活中的百分率问题，如命中率、出勤率等，引导学生发现这些问题的共同点。
b. 提问：你们知道这些百分率是怎么计算出来的吗？今天我们就来学习如何求百分率。
2. 探究新知a. 讲解百分率的含义，引导学生理解百分率是表示一个数是另一个数的百分之几的数。
b. 讲解百分率的计算方法，通过例题演示如何计算百分率。
c. 组织学生进行小组讨论，探讨如何解决求百分率的实际问题。
3. 实践应用a. 出示一些求百分率的实际问题，引导学生独立解决。
b. 请学生上台展示解题过程，并讲解解题思路。
a. 回顾本节课所学内容，强调百分率的含义和计算方法。
b. 提问：你们还能想到生活中有哪些百分率问题吗？如何解决？六、板书设计1. 百分率的含义2. 百分率的计算方法3. 解决求百分率的实际问题七、作业设计1. 练习计算百分率2. 解决实际问题：调查家里的电器使用情况，计算各种电器的使用率。
八、课后反思本节课通过生活中的实例引入百分率的概念，让学生感受到数学与生活的紧密联系。
在教学过程中，注重培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。
课后作业的设计旨在巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。
苏教版六年级数学上册第六单元第6课《求百分率的实际问题》教学设计
苏教版六年级数学上册第六单元第6课《求百分率的实际问题》教学设计一. 教材分析本节课是苏教版六年级数学上册第六单元第6课《求百分率的实际问题》。
教材通过生活中的实际问题，引导学生理解和掌握百分率的含义，学会求百分率的方法，并能够运用百分率解决实际问题。
教材内容丰富，既有理论知识的讲解，又有实际问题的练习，符合新课程标准的要求，有助于培养学生的数学素养和解决问题的能力。
二. 学情分析六年级的学生已经掌握了百分数的基本知识，对百分数的意义和应用有一定的了解。
但是，学生在解决实际问题时，往往不能很好地将百分数与实际情境结合起来，对于求百分率的方法还不够熟练。
因此，在教学本节课时，需要引导学生将百分数与实际情境相结合，通过实例让学生体会求百分率的方法，提高学生的解决问题的能力。
三. 教学目标1.理解百分率的含义，掌握求百分率的方法。
2.能够运用百分率解决实际问题，提高解决问题的能力。
3.培养学生的数学素养，提高学生的学习兴趣。
四. 教学重难点1.教学重点：理解百分率的含义，掌握求百分率的方法。
2.教学难点：将百分数与实际情境相结合，运用百分率解决实际问题。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活中的实际问题，引导学生理解和掌握百分率的含义，学会求百分率的方法。
2.案例教学法：分析具体的实际问题，让学生学会将百分数与实际情境相结合，提高解决问题的能力。
3.小组合作学习：让学生在小组内讨论和分享解题方法，培养学生的合作意识和团队精神。
六. 教学准备1.教学课件：制作教学课件，包括教材中的实际问题和相关案例。
2.教学素材：收集一些与百分率相关的实际问题，用于课堂练习和巩固。
3.小组讨论工具：准备一些卡片或便签，用于小组内的讨论和分享。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一些生活中的实际问题，如商场打折、考试成绩等，引导学生关注百分数，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍百分率的含义，讲解求百分率的方法，并通过实例进行演示。
苏教版六年级数学上册第六单元第6课《求百分率的实际问题》说课稿
苏教版六年级数学上册第六单元第6课《求百分率的实际问题》说课稿一. 教材分析苏教版六年级数学上册第六单元第6课《求百分率的实际问题》这一课的主要内容是让学生理解百分率的含义，掌握求百分率的方法，并能运用百分率解决实际问题。
教材通过具体的例子，引导学生探究百分率的计算方法，以及如何将百分率应用于生活中的实际问题。
二. 学情分析六年级的学生已经掌握了分数、百分数的基本知识，对求百分数的方法有一定的了解。
但在实际应用中，他们可能会遇到一些困惑，如不知道如何将实际问题转化为百分率问题。
因此，在教学过程中，我需要引导学生将实际问题与百分率知识相结合，提高他们解决实际问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生掌握求百分率的方法，能独立解决一些有关百分率的实际问题。
2.过程与方法目标：通过观察、分析、讨论等方法，培养学生解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养他们善于动脑、动手、动口的好习惯。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生掌握求百分率的方法，能运用百分率解决实际问题。
2.教学难点：如何引导学生将实际问题转化为百分率问题，以及如何在实际问题中灵活运用百分率。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例教学法、小组讨论法等。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、教学卡片等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生活中的实际问题，引发学生对百分率的思考，激发学生的学习兴趣。
2.探究新知：引导学生观察、分析实际问题，总结求百分率的方法，并通过例题讲解让学生巩固新知。
3.应用拓展：让学生分组讨论，运用百分率解决实际问题，培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
4.总结反思：让学生回顾本节课所学内容，总结求百分率的方法，以及如何将实际问题转化为百分率问题。
5.布置作业：设计一些有关百分率的实际问题，让学生课后思考和练习。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出重点。
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