人因工程结课论文
人因工程学论文
人因工程学论文第一篇：人因工程学论文人因工程学论文在人类的进化过程中，从最原始的完全依靠自然的生活（比如采集食物、狩猎以及逃避猛兽的追捕）到逐渐学会制作简单的工具，再到各种复杂工具和技术的发展。
人类经历如此漫长的道路，才从原始社会发展到今天。
现在，我们已经能够使用各种技术生产大量的产品和设备，其中包括我们的祖先所不可能想象的产品。
在这个过程中，科学技术作为第一生产力发挥着至关重要的作用。
然而技术发展与人的因素是不可分割的，他们的关系就是人们开始研究人因的起因。
人们都有这样的经历，一些工具、装置、设备或机器的使用十分不方便，而只要稍加改动，用起来就会舒服的多。
这些只是非常简单的人因工程学的应用。
随着生产技术的发展和人类对于自身认识的加深，人因工程学学也越来越深入与技术融合再一起，同时也越来越深入地溶入人们的生活之中，例如在各种日常用品，家用摄像机、浴盆，电视机的遥控器等都非常典型地应用到人因工程学。
下面将对人因工程学这门学科从总体进行认识并且较深入地理解几个比较重要的概念。
、人因工程学的定义目前国际上对人因工程学有几种不同的称呼。
美国称之为人因工程学（Human Factors），在欧洲工效学(Ergonomics)更为流行。
有些学者称之为人类工程学（Human Engineering）、人机工程, 也有一些心理学家喜欢使用工程心理学（Engineering Psychology）的叫法。
在具体的定义上，也没有统一。
例如国际人机工程学会将人机工程学定义为：研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心里学等方面的因素，研究人和机器及环境的相互作用，研究在工作中、生活中和休息时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。
中国企业管理百科全书将人机工程学定义为研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合，使设计的机器和环境系统适合人的生理、心理等特点，达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适的目的的学科。
人因工程学术论文（2）
人因工程学术论文(2)人因工程学术论文篇二技术哲学视野下的人因工程反思【摘要】从技术哲学阐发它对人因工程的意义及影响，这是人因工程学研究的一个全新视角。
技术哲学的合理性考量，能从技术理性内在蕴含工具和价值两重属性角度，揭示人因工程的局限性并反思其合理性维度。
【关键词】人因工程;技术哲学;人-机-环境一、人、机、环境是人因工程的存在现代人因工程的最大特点，是把人、机、环境看作系统的三大要素，在深入研究三者各自性能的基础上，强调从系统的整体性能出发，通过三者间的信息传递、加工和控制，形成一个相互关联的复杂巨系统，并运用系统工程方法，使系统具有“安全、高效、经济”等综合效能。
此外，现代人-机-环境系统工程积极主张把环境作为系统的一个环节，并按系统的总体要求对其进行全面的规划和控制。
还处于发展初期的人因工程，以创造最合适人操作的机械装备和作业环境，使人-机-环境系统协调而获得系统的最高综合效能为目标。
目前，人因工程的研究内容括：人的特性研究、机器特性研究、环境特性研究、人-机关系研究、人-环境关系研究、机-环境关系研究和人-机-环境系统总体性能研究七个方面。
二、人因工程背后的合理性考量首先，机器工业把科学和巨大的自然力并入自身，因而会大大提高劳动生产率，这一点是一目了然的。
象不变资本的任何其他组成部分一样，机器不创造价值，而只是把自身的价值转移到它所生产的产品上。
所以说，它自身的价值进入了产品的价值。
机器不是使产品变便宜，而是使产品随着机器的价值相应地变贵。
马克思说过：“机器的资本主义使用不过是为了降低商品价格，缩短工人为自己劳动的工作日部分，以便延长他只是为资本家劳动的工作日部分。
这是生产相对剩余价值的特殊的方法。
”人因工程的引进，从使人适应机器转入到使机器适应人，表面上是资本家在生产中注重了劳动者的因素，但这是为了生产出更高质的商品而不得不注重的一个环节，也是基于提高效率、赚取更多的利润为前提的。
要知道资本家与工人是永远对立的，他不会让工人真正自由全面的发展，他要更长久的剥削劳动者，榨取更多的剩余价值，还要使工人觉得做人是可以忍受的而且是完全幸福的。
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人因工程学论文指导老师刘树林班级工双01姓名韦磊学好 00082019时间 2004.6利用人机工程学原理搞好电冰箱设计在21世纪，科学技术发挥着越来越重要的作用。
随着生产技术的发展和人类对自身认识的加深，人因工程和技术制造的融合越来越深，以广泛的应用的各种日常生产中。
下面我们对电冰箱人机界面设计有关内容进行了探讨。
阐述了加强使用性研究，了解人在感觉和认识方面的需求重要性。
1加强使用性研究，了解人对感觉和认识的需求人类工程学研究的目的是优化产品与用户间的界面。
这个界面包括软件和硬件两部分，软件指显示和电子控制部分，硬件指把手、按钮及其他结构件等。
成功的产品设计应力求达到人在操作产品过程中，决不让用户调整自己，不应使用户产生混乱，更不能对用户有害。
一个成功的产品设计必须进行人的使用性研究，了解人在感觉和认识方面的需求。
1.1感觉方面 要使产品满足用户的感觉需求，设计者必须搜集最终购买和使用该产品的大量用户信息。
必须分析产品最终定位特点，全面了解使用者的国别、年龄、性别、人种、身高等，以确保产品定位准确。
此外，还必须考虑冰箱内部零部件的强度、握力、组合运动范围及灵活性，保证满足用户对产品的功能要求。
1.2认识方面 产品设计必须考虑产品在感性和理性认识方面的要求。
感性反映的是人的五官感觉，例如触觉和听觉的控制反馈。
理性认识则是推理和处理信息后的产物，理性认识包括记忆、逻辑和学习功能。
切实理解产品最终用户要求，加强使用性研究，可使产品的功能更接近用户需求。
通过使用性研究，可对产品的使用性进行评价，排除不能给产品增加明显价值的功能特性，研究的数据可为设计改进提供明确的依据，有可能产生新产品的概念。
2以人为中心，搞好电冰箱人机界面设计电冰箱设计应考虑人的使用性要求。
人处在中心位置，使用者对电冰箱的拉手、电气按钮、旋钮、冰箱造型、零件功能等均有要求，下面对电冰箱设计中涉及到的内容进行探讨和研究，并参照国外产品研究发展方向。
人因工程论文
我校临潼校区学生公寓中的人因学分析与改进摘要：随着机械化、自动化和信息化的高度发展，人的因素在产品设计与生产中的影响越来越大，人机和谐发展的问题也就越来越重要。
学生生活在学校里，寝室就是学生温暖的小窝。
寝室里的每一样东西我们不仅看了要顺心、满意而且要用的舒服、健康。
因此，设计科学、舒适的课桌椅，对减轻学生的疲劳强度，提高学习效率和教学效率是极其重要的。
关键词：人因工程；桌椅设计；学习效率；人体数据1、床的设计人的一生大部分时间是在床上度过的，所以，床的设计要合理是很必要的。
一定的长和宽以及高度都要符合人的基本要求。
设计中应用人体测量学、人体力学等学科的研究方法，对人体结构特征和机能特征进行研究，提供人各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的互相关系和可及范围等人体结构特种参数。
休息好是学生学习的必要前提，而我们学校的寝室是床在铺，往上爬的台阶太细了，人踩在上面不仅脚会痛，而且又是还会滑，这样就给学生带来一定的危险性；还有床的尺寸设计不太好，上铺到房顶的距离太矮了，大学生来自各个地方，身高差异很大，有的人个头很高站在床上会碰到头。
这样就会造成不必要的伤害。
还有就是床没有挂衣服的地方，要是睡觉时把脱下来的衣服放在床上的话很乱，影响睡觉还会将衣服弄皱。
要是将衣服放在下面的的话起来穿衣服时很不方便。
应该在床头安装一个挂衣服的架子，以便学生挂衣服。
再者就是床的长度问题，有的学生身高高一些，睡现在规格的床时稍微有点短，头或者脚睡觉时会碰到床头，也会造成一定的伤害。
2、书架的设计学生离不开书，一个好的书架可以帮助学生更好的学习。
学校的书架的区域分类有点少，学生也有生活用品，也得摆在书架上面，这样生活用品就跟书摆在一块了，感觉乱的很。
在整理书或者整理生活用品的时候会碰倒别的东西，有时生活用品上的东西会弄脏书，建议应该在书架上再增加几道隔板，那样就可以将生活用品和书籍很明确的分开了，就不会受到干扰，在整理起来也会方便很多。
人因工程学论文
人因工程学的应用人因工程学算是一门管理科学。
早前，它有个名字叫工效学、人体工学或人因学；这门学科在中国落户也有些年了，但是在实际应用中，我觉得这门科学却仅仅停留在一个“口号”，或者说是“形式”上，并没有得到很完美地体现。
人因工程学其实是一门重要的工程技术学科，是管理科学中工业工程专业的一个分支。
它研究的是人、机器、环境的相互作用以及合理结合；使设计的机器和环境系统适合人的生理、心理等特点，达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适目的的一门学科。
但是，在中国，一切涉及精神面层次的东西，怎么说呢？我想应该是六七十年代破四旧时的惯性吧，很多人会认为这纯粹是在扯淡，没事儿瞎闲着。
人因工程学因为它存在的特殊性，它侧重于研究人对环境的精神认知，侧重于研究环境施加给人的物理影响，是一个相当边缘化的学科，它的发展打破了我们对本身熟知的学科之间的界限，融合了个学科的相关理论，其综合性是不言而喻的，这导致了这门学科命名的多样化，学科本身定义也不统一，边界模糊；但是无可否认，这门学科的应用范围却是相当广泛的，而且它的一些观点，是必须得到我们做工程的，特别是管理人员的重视！人因工程学的研究内容主要包含了关于人的行为方式、工作能力、作业限制，如照明、噪声、微气候等环境因素、所适用设备对人的生理心理及作业效率的影响。
这样一说，很多经常工作在现场的人或许就清楚了：比如在锅炉厂房附近，噪声的影响有时候能让人有一种暴起伤人的感觉！电厂运行前有一道吹管的工序，经历过的肯定都会印象深刻，那刺耳的尖叫声能让人心烦意乱。
记得有一次，电厂吹管之后，附近农民家的母鸡不下蛋了，组织了一大帮人把电厂门给堵起来，不让工人们进厂上班，那时候，有好多人都是靠翻墙进去的，不少人没少被围观的农民踢屁股。
或许你会说，这些类似笑话的事情，怎么会影响到工程的建设呢？直接的影响或许真的没有，但是，发生这样的事情之后，工人们的心理或者就不能说是很正常了吧？上班的时候互相调笑说某某某早上进门的时候被踢了屁股，或者某某某翻墙的时候摔了个狗吃屎……在这样的环境下，工程质量、工业安全都是得不到必要的保障的！如此一来，工程建设就会受到很大的影响，而这类影响或者说应该是潜在的，它存在一个未知的触发条件，一旦这种潜在衍变成现实，那将酿成多大的灾难，这是无法评估的！我听说过那些德国佬做技术指导的时候，只要知道现场作业采用的是软爬梯，他们就是死也不会上去的。
【论文】人因工程论文
【关键字】论文山东工商学院SHANDONG INSTITUTE OF BUSINESS AND TECHNOLOGY指导老师姓名学号完成日期2013年02月10日目录9基于人因工程学的自行车设计改进摘要：自行车设计在以往只是从满足人的使用功能出发，而忽视了骑乘者是否感到舒适。
本文从人因工程学角度，运用人体测量学、身体运动学的理论，对自行车设计上长期存在的一些不符合人体工效学要求的缺陷提出了改进建议。
关键词：人因工程学设计鞍座腰靠一、引言人因工程学（Human Factors or Human Factor Engineering ）, 又称工效学（Ergonomics）是近几十年发展起来的一门边缘性应用科学。
它综合应用生理学、心理学、医学、卫生学、人体测量学、劳动科学、系统工程学、社会学和管理学等学科的知识和技术，在对人、机器、技术和相关环境的深入研究的基础上，发现并利用人的行为方式、工作能力、作业限制等特点，以提高生产（包括日常生活中人的活动）的效率、安全性、健康性、舒适性和有效性。
现代人因工程学的落脚点不仅在于工厂生产现场的布置与设计，还在于人们日常生活随处可见、随时接触的日常用品当中。
真正具有现代形式的自行车诞生于1874 年。
如今自行车在很多国家只是作为运动健身的工具，但是从上世纪20 年代自行车传入我国以来，由于经济、人口状况与地理条件等方面的原因，自行车在一个很长时期内一直作为中国百姓的主要交通工具。
当前我国自行车产量、出口量均占世界总量60%以上，国内消费量也居世界第一。
自行车的历史已经超过了一百年，但是从人因工程学的角度进行分析，我们可以发现，现在的自行车设计仍然存在缺陷，需要改进。
二、问题及改进2.1 鞍座设计不合理——鞍座太平坦，太窄，太硬根据一家国外研究机构的统计，在他们调查的人群中有90%骑自行车男士的睾丸存在畸形。
有一半的被调查人群会感到阴囊不适或存在勃起障碍。
另据我国的男性学医学报告，骑行自行车在我国前列腺炎的发病诱因中占很大比重。
人因实验论文
基于人因实验的车间生产环境局部理论分析摘要：人因工程学也叫人机工程学、人类工效学、人类工程学、工程心理学等，它主要研究人和机器、环境的相互作用及其合理组合，使机器和环境系统适合人的生理、心理等特点，从而达到在生产中提高效率、安全、健康和舒适的目的，在工业生产中发挥着重要作用。
而生产系统主要由人、机、物、法、环五要素组成。
人的因素是影响生产线的重要因素之一，运用人因工程学的知识对生产环节的不合理之处提出改善，为工人营造一个舒适、科学、合理的工作环境。
通过对生产线进行优化，对不合理之处进行改进，使运行流畅，从而提高生产线的生产效率。
关键字：人因工程生产环境与效率1.引言生产加工车间的工人作业环境向来是企业管理者经常忽视的问题之一，特别是国内一些机械制造加工车间，更是极少重视工人的生产作业环境，然而适宜的环境对人具有不可忽视的作用，较为舒适的厂区环境和现代化设备以及干净整洁的办公潜移默化地作用于员工，不仅影响员工的心理状态，还能影响工人的生理状态，从而在人因这方面对生产效率有着不可忽视的重要作用，是提高企业生产率和产品质量的无形力量。
本文目的在于根据部分人因实验的总结将对工人的生产作业环境做一个局部的理论分析，也加深自己对人因工程及工业工程有一个更深一步的认识。
2. 国内车间生产加工环境的浅析由于我国历史发展的原因，工业工程相关知识未能西方先进国家那样在国内各生产与加工行业得以广泛应用，人因工程也发展较晚，致使生产行业范围内对“以人为本”生产环境设计疏于重视，显而易见国内企业对工人的生产与加工环境设置与人因工程所倡导的“以人为本”的理念相差很大。
具体来说，国内生产车间一般具有以下特点：（1）生产车间噪声较大，对机器产生的噪声不能进行有效的弱化，可能导致直接或间接的工作事故并不同程度的影响生产效率。
（2）生产车间温度较高或较低（因季节而变），引起工人心理与生理不良反应，导致生产效率严重降低。
（3）生产车间光线的供给未根据工人的人因供给合理指标进行光线的调试，忽略了不同光照可能给人带来的不同感受，从而影响效率。
人因工程学论文
我校图书馆的人因学分析与优化研究摘要：随着我校学生对图书的需求量不断增加，图书馆成为一个不错之选。
为了保证学生能够更好的阅读更多的图书，我们必须从以下几方面对图书馆进行改进，让学生更好的接受书面知识。
根据人因学工作环境发现：照明、颜色环境；噪声环境微气候环境进行分析与优化研究，能让学生活得到更好的，更舒适，更健康的学习环境获得更多的知识。
并且把研究理论应用于实践中，优化学习环境。
关键词：照明；颜色环境、噪声环境；微气候环境1前言随着学院的发展，图书馆将时刻稟记着读者的需求，团结一致、锐意进取，努力探索新的技术手段和新的服务方式，争取为学生的学习研究创造更理想的环境。
这样学生去图书馆的机会越来越多。
为了学生争取更好的学习环境，必须对图书馆问题和不足方面进行改进。
论述如何改进我校图书馆学习环境以及其中的人因学分析与优化问题研究。
并把研究结论应用到实践中去，改善现有学习环境。
2照明对人因学工作环境研究的影响在人们认识自然的过程中，约有80%的信息量是通过视觉系统提供的。
视觉获得信息的效率、质量与视觉特性和照明条件有直接关系，基本视觉功能的执行在很多情况下离不开照明，因此照明条件也是工作环境的中的重要因素之一。
照明对工作效率、工作质量、作业安全、人的情绪、视力和身体健康等都有影响、为了通过更好的控制和调节照明条件使工作环境变得更加舒适、健康、安全和高效，必须研究与照明有关的问题，分析照明的人因影响。
2.1照明的标准及影响2.1.1照明标准照明标准是指工作场合所必须达到的照明水平，是照明设计的和管理的重要依据。
我国照明标准《工业企业照明设计标准》。
美国照明标准根据照明标准两表可见，我国标准阅览室的最低照度为75lx，美国标准100-200lx，低于或高于这个标准都会产生视疲劳，对我们的视力有非常大的影响。
但是往往有人也会以认为照明环境“越亮越好”，这一观点并非正确。
重要的不是照明的强度，实际上帮助人看到东西的是发光强度。
论文人因工学
园林艺术的理性思考——从人因工学角度分析龙湖公园随着人们生活水平的大幅度提高，以人为本，如何为人们提供更高的生活质量是一个城市规划者应该考虑的。
不管是建筑设计、室内设计、室外环境设计，最终的目的都是服务于人，所以在今后的设计中能够将使用者的舒适性放在设计的首要位置，一个设计如果使每个置身的人都有一种享受，那它一定是个好设计。
今天特意去了位于人民路的龙湖公园进行人因工学调研，也许是今天的天气比较寒冷，公园行人不多。
发现了很多没有学习人因工学之前没有发现的问题，这是非常有益的。
我们知道，行为是空间的基础，空间为行为提供载体，公园空间可分为步行空间和逗留场所。
置身公园中，室外行为主要包括：行走、漫步、逗留、交谈、小坐、聆听、观赏……它由道路，亭榭，座椅，铺地，绿化，景观小品组成。
园中有各种别致的亭子供行人休息，停留空间范例：各种小品景观：座椅：道路：休息空间要能够让人得到放松身心的效果，既要有私人空间，也要有社交空间，最好还有良好的视野。
座椅安排不能过近，也不可过远，就是这个道理。
规范中有，亲密距离：0—0.45M，个体距离：0.45—1.3M，社会距离：1.3——3.75M，公共距离：大于3.75M，要按照这规律设置不同距离的座椅，以满足各种人群的需求。
对于道路，人在大理石、通体砖和水磨石材等硬质板材上行走时常感觉不舒服。
原因之一是由于行走时的冲击力和振动通过脚跟传至关节和头部引起不舒适感。
另一方面是由于腿脚部肌肉受力而产生疲劳所造成的。
腿脚部肌肉的收缩程度(肌电图大小)因地板材硬度的不同而下同，硬度越大，肌肉疲劳越大。
如果换成软一些的材料会很好，另外龙湖公园规模很大，这就使得人们走路距离加长，容易使人疲劳，所以应当多设一些出口或者休息空间。
道路中每一段都有供轮椅通过的坡道，这一点还是充分体现了人性化的设计。
道路中加入一些材质的变化，使得漫步中根由一种趣味，减少了单调，同时，他们在装点景观的同时也兼有这交通和按摩足底的功能。
人因工程学术论文
人因工程学术论文人因工程是把人、机、环境看作系统的三大要素，在深入研究三者各自性能的基础上，强调从系统的整体性能出发，下面是店铺整理的人因工程学术论文，希望你能从中得到感悟!人因工程学术论文篇一人因工程在生产车间的应用研究摘要：随着工业工程和管理科学的迅猛发展，人们越来越重视人的因素。
人因工程在生产车间现场中的应用研究是现代工业工程研究和应用的热点。
在我国的大型企业中以人因工程为代表的工业工程有较多的应用。
但在近些年大量涌现的中小型公司普遍存在生产车间环境较差、设备布置不合理等阻碍工作效率提高的问题。
文章由人因工程学角度出发，从操作台、安全色、控制器三方面分析人因工程在生产车间的应用，然后应用人因工程学相关理论，探索生产车间人因工程改善的应用原则，改善现场环境，构建舒适、安全且符合实际生产的作业空间。
关键词：人因工程;作业空间;控制器;安全色1.引言随着社会和科学技术的飞速发展，人类的生产活动由“人适机”转向“机宜人”。
“以人为本”的理念不断受到人们的关注，安全、健康、舒适的生活、工作环境、作业条件等越来越受到社会的重视。
在传统的生产过程中，企业往往是片面的强调生产的数量和质量，而忽略了人的因素，这样就会使员工在工作中过度疲劳或者容易发生生产事故，也容易让员工对工作产生厌倦。
人因工程的出现为减少这些不良状况提出了很好的方法。
在我国，人因工程的应用比较好的一般都是在大企业，而中小型的企业在这方面还存在很大的不足。
研究人因工程学在生产车间的应用对我国企业在提高生产效率、降低成本、提供安全、舒适的工作环境等有重要的意义。
而对于成本高效率低的中小型企业，人因工程是使其在激烈市场竞争中生存和发展的重要措施之一。
人因工程起源于欧洲，发展于美国，关于人因工程的研究及应用国外的研究较国内的研究起步早，但研究的重点都集中在人因工程的应用方面。
在我国，关于人因工程学应用的研究在逐年上升，其中在工程技术领域的应用研究领先于在经济管理、医药卫生等方面的研究[1]。
现代人因工程结课论文参考题目
现代人因工程结课论文参考题目现代人因工程结课论文参考题目厨房设计对交大教室的人因工程分析火车上的人因改进人因工程在电脑桌椅设计中的应用人因工程应用——耳机断线问题超市购物篮设计基于人因工程的电脑椅分析与设计完美球鞋气垫设计——舒适、保护、速度三位一体基于人因工程学的老年人室内设计——人因工程应用型研究“双通道”出纳台的设计人体生物钟理论的应用电脑桌设计中的人因工程学耳机中的人因工程学设计研究基于人因工程的教室照明布置改进基于人因工程学的自行车设计改进健康的电脑桌基于人因工程理论的厨房设计实例关于男生宿舍桌椅的设计浅浅探讨基于人因工程学的座椅设计评价及举例基于人因工程的眼镜设计教室设计改进公交站台的优化设计自行车中人因学分析基于工效学的台灯设计台式电脑键盘的人性化改进护指笔套的设计家居照明环境的分析与设计让中指不再被钢笔伤害电动牙刷的人性化设计让手睡觉的鼠标公用电话亭人性化设计思想基于人因工程学原理的自行车鞍座和靠背设计商船床铺、枕头和被子的设计基于人因工程的家用遥控器设计一双鞋垫的人因工程设计关于键盘人性化设计的研究鼠标的人因工程学设计鼠标手厨刀设计学生书房坐椅设计室内设计与人因工程手机用户界面设计的工效学分析自行车人性化改良设计人因工程中色彩调节的研究家居装修中的人因北京西站站前交通改造问题钟楼地下通道标志设计的改进DVD 产品的人因设计塑料阀门设计与生产中的人因工程应用关于学校中噪音的一些思考人因工程在教室中的应用关于工作安全的论议多媒体教室桌椅设计的思考键盘设计中的人因工程人因工程——Windows 下软件实现一例一种新想法—惰性管理计算机工作场所中人因工程学的运用人因工程学及其在汽车设计中的应用关于电子商务网页设计的人机工程学思考包装设计与视觉传递系统设计的人因学利用人机工程学原理搞好电冰箱设计人因工程在网页设计中的应用社区环境设施的个性化分析人因工程概述及应用举例成功广告如何引起消费者的注意人因工程在交通上的应用挖掘触觉生活中的人因工程--关爱人的科学Web 课件设计中的人机工程学问题研究人机系统的分析与设计NOKIA 新机种D-COVER 组装SIMLID 热熔工站工作研究2C02 项目效率提升改善案人为差错探究利用人因工程知识改进导电杆类零件上径向孔的钻削工艺。
人因工程
人因工程学论文-----[寝室环境分析]姓名：张波学号：0801030112摘要：针对寝室的现有条间进行分析，通过对寝室微气候条件，噪音环境、照明和颜色、空气环境等的分析，找出影响寝室同学舒适度的主要因素，并提出改善方案。
关键词：人因工程、照明、噪音、空气、微气候若说学生生活是一曲大乐章的话，那么宿舍生活就像是一个个小音符了，大乐章的动听离不开小音符的优美，我们的宿舍生活“1”“2”“3”便是优美的一节。
寝室和家一样，是我们生活中最重要的地方，主要用来休息的地方，也是我们学习的地方，寝室的环境是否舒适直接影响到我们的生活质量以及做其他事的效率。
研究寝室，主要针对床、衣柜、鞋柜的摆放位置，以及寝室照明环境、色调等来进行。
首先来说明一下寝室的布局，寝室朝阳，从入门开始右侧卫生间，左侧通常用来晒衣服，也许不应该说是晒衣服，应该说是阴干，往里来便是两侧靠着墙壁放着连续的六张床床高约一米六，宽约一米八床下面是宽约两尺的衣柜，挨着衣柜的时一米高的书桌，桌上放置长宽高约为1m/1m/0.5m的书架，书桌其他部分用来防治日常杂物，桌下与衣柜相对的位置是鞋柜，鞋柜分两层。
最里面是窗台，一般无处放置的物品都放在其上。
有时显得杂乱无章。
首先要说的就是寝室的微气候条件和噪音影响。
微气候各要素中，温度对体温调节起主导作用，室内的气温主要取决于太阳辐射和大气温度，同时也受生活环境中各种热源影响。
大气温度可直接影响室内温度，在室内自然通风良好情况下，室内温度可略高于室外气温。
从寝室的布置上来说明，床、鞋柜、衣柜是一体的，也是最占空间的，它们的放着相对位置不需改变，但我们知道衣服阴干对身体不好，尤其是内衣在无太阳的地方下干会滋生很多细菌，而且晾衣是会增加寝室内的湿度，从人因工程学的角度出发，室内湿度过高，不仅影响人的舒适感，还有利于室内环境中细菌和其他微生物的生长繁殖，加剧室内微生物的污染，这些微生物可导致呼吸系统或消化系统等多种疾病的发生。
人体工程学毕业论文
人体工程学毕业论文摘要：人体工程学是环境艺术设计专业的一门基础课程，它以人——机——环境三要素为核心问题展开论述。
基于它对于环境艺术设计专业课程体系的重要性及面临的现状问题，本文提出针对环境艺术设计专业的人体工程学课程进行教学改革与实践探讨，并列举了几种主要的教学实践方案。
其实践结果表明，多维教学设计对于提高环境艺术设计专业人体工程学教学效果和质量具有良好的实效性，更有利于环境艺术设计专业人才的培养。
关键词：人体工程学；教学改革；多维教学一、人体工程学的现状环境艺术设计是根据建筑设计原理并结合物质技术手段，创造功能完善、舒适宜居的环境，以满足人们在居住环境方面的物质和精神需求。
人体工程学则是一门帮助学生了解环境艺术设计中人的生理及心理需求的重要学科，它具有综合性强、涉及知识面广的特点。
在环境艺术设计课程教学体系中，它起着承前启后的重要作用。
它是对前导课程包括设计素描、设计色彩、三大构成等知识的理论概括与总结，而后续课程包括建筑装饰CAD、3DMAX/VRay、住宅室内设计、公共空间设计等，它们则是基于人体工程学的相关理论知识来展开实践操作训练，所以它在课程体系中的重要地位毋容置疑。
此外，通过调查研究表明，高职院校的老师和学生普遍认为人体工程学难教、难学。
这一方面是由于人体工程学本身涉及的内容较为广泛，包含了大量的数据和理论知识。
另一方面，针对环境艺术设计专业的人体工程学精品教材缺乏，或者存在书本内容的专业针对性弱及书本内容僵化、落后等问题。
总而言之就是教师认为不好展开教学，往往只能在课堂上采用灌输式的教学方式。
然后导致学生的学习兴趣缺乏，学习效果差。
即使掌握了人体工程学的数据尺寸等理论知识，常常也是理论不能联系实际，在之后专业课程的实际应用操作中，频频出现类似于忽视尺寸数据，或者尺寸差值大；忽略使用者的个性化需求；设计存在严重缺陷，不能制作和使用等情况。
因此面对以上情况，环境艺术设计专业的人体工程学课程改革是必要的，也是刻不容缓的。
人体工程学概论结课论文
人体工程学在住宅室内设计中的应用摘要：人体工程学在室内设计中占据非常重要的基础地位，，人们拥有了自己的住宅，所以在室内设计中，不仅仅要美观大方，舒适感和便捷感也得到了人们的重视。
人体工程学在室内设计中的应用，就是解决人们在居住空间中健康、高效、愉快工作和生活的需求，也是现代室内设计追求的标准。
关键词：人体工程学室内设计环境人体工程学在室内设计中的应用是以人为主体，通过人体生理和心理计测等手段，对人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系进行研究，最大限度的按照人的身心活动要求，取得最佳的使用效能。
安全、舒适、效率是其追求的目标。
室内设计是指为满足一定的建造目的(包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求)而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。
目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。
需要工程技术上的知识，也需要艺术上的理论和技能。
室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。
他是对建筑物内部环境的再创造。
室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类别。
当我们提到室内设计时，会提到的还有动线、空间、色彩、照明、功能等等相关的重要术语。
室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件：包括：墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。
从室内设计的角度在讲，人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、设施、室内环境之间的相互关系：“人”是指使用者．人的心理、生理特征以及人适应设备和环境能力都是很重要的研究；“设施”是指人们的生活和工作服务的工具，能否适合人类的行为习惯，符合人们的身体特点，是人体工程学探讨的重要问题；“室内环境”是指人们工作和生活的环境，噪声、照明、气温、人的行为习惯等环境因素对人的工作和生活的影响，是研究的主要对象。
影响室内空间设计的人体尺寸包括构造尺寸和功能尺寸。
人体工程学结课论文
生活中的人体工程学摘要：该学期通过和老师学习人体工程应用与实训这门课程，了解了许多关于人体工程学的知识，同时也意识到设计符合人体工程学是多么的重要，雷佳利说:"设计是拿出使人满意的产品",这句话一语道破了设计的最高准,即"以人为本"。
今天主要是围绕三个不符合人体工程学的三个案例来说说为什么不符合以及改善的一些小建议关键词：设计符合人体工程学序言:在日常生活中，不符合人体工程学的设计给人们带来的不方便是很多的，有各方面的因素造成，有的是本身的设计者在设计之前没有考虑到结合人体使用的前提下就展开，其次是工程量也会影响设计者在不满足大众人体工程学的情况下展开设计，因为有些如果要满足的话需要的涉及到资金预算的问题上，只能将错就错，这跟人们不同领域的追求的差异息息相关，有些则质量为上乘为重。
在日常生活中你会否经常出现你的一些物品似乎是什么都好，色彩也漂亮、造型也不错，但是却因为其使用的不方便而造成其闲置最后甚至沦落为废品被丢弃。
所以一个符合人体工程学的设计才能在正常使用的情况下体现它的存在价值。
正文：在当代的设计，经济繁荣的今天，由于人们对生活质量的要求越来越高，更加坚定了符合人体工程学的产品不可动摇的位置，例如在家具设计中人体的活动空间尺度的数据指导，又或是在不同室内外环境当中人的行为模式、对该环境的感觉或知觉要求都对人们的设计提出要求。
大到对该环境的整体感受，小到一草一木的位置摆放。
都会影响人的心理或生理变化，从而对人的整个个体产生影响。
这正是人体工程学所研究的。
室外环境设计中的各种标志性摆设，车辆工程，室内的家具、等等，很多都或多或少得体现着人体工程学的应用。
正因为这些运用，才使得我们的生活如此的方便、舒适。
没有这种符合人体工程学的设计，生活可能不堪设想。
人体工程学，使个性化的设计真正体现出对人的尊重和关心，是人与产品的完美和谐的媒介，所以对一些不符合人体工程学的产品提出小小的建议一：公交车扶手如下图1：（图1）随着城市化进展，越来越多的市民坐公交车出行，而公交车内环境缺少人机设计，由此带来了很多问题，扶手设计是比较明显的一方面。
人因工程论文
常工院图书馆人因工程分析13 工业强永刚 13060719 陈璐瑶 13060703 蔡紫君 13060701 【摘要】由于大学招生规模的扩大，图书馆迎来了人流井喷的时代。
而通过对图书馆进行空间布置优化和功能的改善，能够建立一种温馨与和谐的环境，让读者感受到图书馆是一个有利于学习与信息交流的最佳场所。
本文阐述了常州工学院图书馆建筑的基本特点，从人因工程方面对图书馆的功能布局进行探讨，并进行合理规划。
关键词：图书馆人因工程空间布置功能布局1.1 课题的来源对于高校的学生而言，图书馆是多数同学学习的重要场所之一，而书架的设计好坏，可以影响到同学们借书的效率。
好的书架能为广大的借阅者提供一个舒适的环境，也更便于同学们搜索和取书。
为此，本小组选取图书馆书架为研究对象，结合人因工程的基本原理，在对目前高校书架的现状进行具体分析的情况下，提出存在的问题并给出改进的方案，从而为广大同学提供更良好的借书环境。
近年来，随着高校的日益发展，为了应对纸质文献和新的服务项目内容不断增加，许多图书馆开始进行翻新或扩建。
如今，图书馆的规划设计是目前阶段迫在眉睫的问题。
表 1.1 展示了近十年来全国公共图书馆建筑面积及馆藏密度对比。
1 表1.1可以看出，随着馆藏密度的逐渐降低（ 78 册/平方米到 70 册/平方米），其他空间比例和学习空间比例相对增加。
那么作为图书馆的管理者，如何利用好这些空间成了必须要考虑的一件事。
本人所在小组通过调研常工院图书馆的规划与布置，总结出其中运用到的人因工程例子，并分析可改进之处，为其他高校的改进提供借鉴。
1.2 课题的意义随着各个高校的图书馆的改造和常州工学院新校区的建成，图书馆的重新设计和布置是一项非常紧迫的事。
本人所在小组经过三天的现场调查，通过对回馈信息的整理，从常工院图书馆书架的设计、书目摆放的方法、自习区和储物柜的设计三大方面运用人因工程知识进行详细分析。
通过这一系列的展现，分析其中的优势和不足，为其他图书馆的建设提供参考。
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人因工程课程报告专业班级:学号:姓名:指导老师:2013年5月7日目录1. 引言 (2)1.1选题的目的及意义 (3)1.2背景简介 (3)2.研究主要问题或主要解决的问题 (5)3.目前学校课桌椅的种类 ............................................................... 错误!未定义书签。
4.学校座椅存在的问题..................................................................... 错误!未定义书签。
5.课桌椅主要部分的测量尺寸分析及设计..................................... 错误!未定义书签。
6.材料的选择..................................................................................... 错误!未定义书签。
6.1 学生课桌常用材质................................................................. 错误!未定义书签。
6.2 阶梯教室课桌椅常用材质及特点........................................ 错误!未定义书签。
6.3优质材料................................................................................. 错误!未定义书签。
7 改进效果评价................................................................................ 错误!未定义书签。
8人机效果评价................................................................................. 错误!未定义书签。
9 课程报告总结................................................................... 错误!未定义书签。
参考文献................................................................................. 错误!未定义书签。
1. 引言人因工程学是按照人的特性设计和改进人—机—环境系统的科学。
人—机—环境系统是指由共处于同一时间和空间的人与其所操纵的机器以及他们所处的周围环境所构成的系统，也可以简称为人—机系统。
在上述系统中人是出于主体地位的决策者，也是操纵者或使用者；机是指人们所操纵或使用的一切物的总称，它可以是机器，也可以是设施、工具或用具等；环境是人、机所处的物质和社会环境。
人、机、环境在其构成的综合系统中，相互依存、相互制约和相互作用，完成特定的工作过程。
为了实现人、机、环境之间的最佳匹配，人因工程学把人的工作优化问题作为追求的重要目标。
其标志就是使处于不同条件下的人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活。
高效，就是在保证高质量的同时，具有较高的工作效率；安全，是指减少或消除差错和事故；健康，是指设计和创造有利于人体健康的环境因素；舒适，是指作业者对工作有满意感或舒适感，它也关系到工作效率和安全，是对工作优化的更高要求。
能同时满足上述条件要求的工作，无疑是高度优化的工作。
但实际上同时实现这四方面要求是很困难的。
在实际工作中，因根据不同情况，在执行好有关人因工程学标准前提下允许有轻重之别。
随着社会的进步，人的价值日益受到尊重，安全、健康、舒适等因素在工作系统设计和评价中必将受到广泛重视。
1.1 选题的目的及意义通过本次课程报告，把所学人因工程学的理论用于实践，使自己熟练掌握人因工程的基本分析方法，培养计算、设计、绘图、文献查阅、报告撰写等基本技能；培养独立分析和解决实际问题的能力；培养创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。
另外，可以增强个人的观察能力，从我们的生活中发现一些不太合理的设计，我们对其进行改进，使其达到最优化效果。
1.2 背景简介我国国家标准局早在1983年就制定颁发了GB3976-83《学校课桌椅功能尺寸》，在1987年又制定颁发了GB7792-87《学校课桌椅卫生标准》。
针对近20年来我国人体尺度变化于2002年又对这两项标准进行了修订，颁发了新国家标准GB/T39762002《学校课桌椅功能尺寸》，原来的两项国家标准同时废止。
新标准非等效采用了国际标准IS05970-1979《家具——教学用桌椅一一功能尺寸》，参考了日本工业规格JIS S 1021-1991《学校家具(普通教室用桌椅)》和JIS S 1015-1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。
新标准应用人类工程学原理，增列了靠背点高和桌下净空等多项功能尺寸，并增加了学前儿童桌椅、高等学校课桌椅部分的技术要求，充实了分配使用方面的一些规定；课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm，桌面高与国际标准一致，座面高比国际标准低2Omm和1Omm；设了1800cm为标准身高的最大型号，从而使标准更加人性化。
学校对于教学课桌椅的要求也一直十分关注，而对于广大学生来说，教室桌椅的设计直接影响着他们的学习环境，每天最多的时间都是在教室中度过的，特别是高中学生。
所以课桌椅的合理设计就显得尤为重要。
另外，对于课桌制作的材质方面也有要求，尽可能使用木质材质替代金属材料，同时又必须保证桌椅的质量，以达到资源的节约使用。
而就我校一号、二号、三号、九号教学楼部分教室的固定桌椅，也存在一些不合理的现象，征求我班其他同学的意见，主要表现在以下几点：（1）、部分教室中的固定桌椅的相邻两个座位间距过窄，活动不方便，特别是在写字的时候，双臂不能舒适自由的进行活动，不能以最佳的姿势写字，不仅对书写的内容的精确度及美观度有所影响，并且长时间在这样的条件下写作极易引起双臂及眼睛的疲劳，产生烦躁的情绪，还会使注意力下降，学习效率降低；其次，在炎热的夏天时，人一旦比较多，由于人体本身就在不断的释放热量再加上相邻两人距离过近，就会让学生在本就异常炎热的夏季倍感闷热，心情烦躁。
所以适当增加相邻两个座位之间的距离是非常有必要的。
（2）、部分教室桌椅的高度不一，有的教室的桌子比较高，但是凳子比较矮，或者是桌子矮，凳子高，这都影响着人学习时的舒适度。
（3）、部分教室的课桌下的空间太小，有的身形较为高大的同学腿伸不开，活动受到极大限制，有的同学爱翘个“二郎腿”，根本无法舒展。
另一个，座椅靠背与桌面的与座椅靠背平行的垂直切面之间的距离让人感觉宽窄不一，合适的距离会使人在桌面书写时感到方便舒适，过宽的话身体会不自觉的稍往前倾，以寻求最舒适的距离在桌面进行书写，距离过窄身体没有足够的空间寻求最舒适的姿势。
（4）、椅背和桌面容易被涂鸦，也容易弄脏，影响同学们的心情，产生烦躁的不良心情，影响学习效率。
（5）、大学课堂时间一般都是两个小时，虽然中途会有几分钟休息时间，但大部分同学都会选择呆在教室。
常常等到不下课时，就会感觉到屁股的酸痛，而且由于座椅板面特别光滑，会使人的臀部密不透气，时间长了，会引起一些皮肤病，使人感觉很难受。
2.研究主要问题或主要解决的问题（1）、针对部分桌椅的前后、左右、上下间距进行合理的改进，使之满足大部分学生的舒适要求。
（2）、对桌椅制作的面板材料进行替换选择，同时对面板的结构及板面设计进行可行性化处理。
3.市场上存在的课桌样式或大学课堂里常见的桌椅样式4.学校座椅存在的问题a.桌椅高度不够合理b.固定座位之间的间距过小c.桌子下的空间过小d.座椅的板面太过光滑，过于致密5.课桌椅主要部分的测量尺寸分析及设计⑴椅面高度（座椅面至地面的高度）舒服的坐姿是大腿近乎水平以及两脚被地面所支持。
为了避免大退下有过高的压力（一般发生在大腿的前部），椅面高度应设计得比“小腿加足高”略低一点，可避免就坐者的大腿紧压在椅面前缘上，椅面前缘以低于小腿加足高五厘米左右比较适宜，使椅面高度稍低于这一测量值。
成年男性“小腿加足高”为38.3cm，成年女性34.2cm，而高等院校椅面GBT（国标推荐）尺寸为41±1cm。
实验桌椅实际测量值为35.0cm，实际值与理想值的偏差较大，所以这一设计是不符合人因工程学原理的，需要进行改进。
考略本校男女生比例情况以及以上各因素，将此尺寸调整为41.0cm。
⑵座椅的深度座椅的深度要设计成使人的腰背自然地倚靠在靠背上时椅面前缘不会抵到小腿，一般以“臀膝距”尺寸为参考，这样使短腿者膝盖不会压在椅缘上。
成年男性“臀膝距”第5百分位为51.5cm,女性为49.5cm，取3/4后，分别为38.63cm,37.13cm, 而实验座椅所得的深度为42cm,实际值于理想值偏差过大，应人因工程学的设计要求将椅面深度改进为36cm。
⑶座椅的宽度宽度要按大身材人的体宽尺寸设计。
一般以女性成人臀部测量的第95百分位数为依据。
最小的椅子宽度是40cm再加上5cm的衣服和口袋装物的距离。
对于有靠手的座椅，两靠手之间的距离最小是50cm。
不会妨碍手臂的运动。
成人女性臀部测量的第95位百分数为34.6cm,加上5cm的衣服和口袋装物的距离，理想值为39.6cm，如表1所示，实验座椅实际测量宽度为43.8cm，考虑到生产制造经济性及适用性原则将椅面的宽度改进为40.0cm。
（4）、桌子和椅子的配套课桌较高而座椅不配套，脚面不着地就会使腿部承受压力增大，人坐着不舒服；写字桌过高，椅子过低，就会使人形成趴伏的姿式，缩短了视距，久而久之容易造成脊椎弯曲变形和眼睛近视。
为此，学习使用的课桌椅一定要合乎人体尺寸要求标准。
a.桌椅高度差GBT桌椅配套使用标准尺寸为，桌椅高度差应控制在２８０至３２０ｍｍ范围内，而实验课桌椅经过改进后的高度差为30cm,是符合国家标准的，保证了学生的正常活动范围，并且满足了学生久坐变换坐姿的需要。
b.每套课桌椅前后长每套课桌椅前后长GBT尺寸为81～85cm。
而实验课桌椅的前后长为D1（靠背与桌面边缘的水平距离，见表1）加桌面的深度35cm，即为76cm到81.8cm不等，最小值与最大值的差距过大，不符合标准需要改进为83cm，当然可以有一厘米的误差，那么就刚好在误差范围内了。
这样就解决了本校学生反映的就做后双腿无法交叠；个别排次的座位无法直接站立，需要侧身到旁边无人的位置站立；又有个别座位在书写时身体需要往前倾，臀部及大腿占有椅面的面积减小，压力增大，极易疲劳等问题。