2014年昆明教师编制招聘考试综合理论知识四
2014教师上岗招聘考试(昆明市、玉溪、曲靖)复习资料
21．学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景，属于( )。
A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想22．测得一名儿童的智商为60，他属于( )。
A．正常儿童B．智力超常儿童C．弱智儿童D．聋、哑、盲儿童23．注意的两个最基本的特性是( )。
A．指向性与选择性B．指向性与集中性C．指向性与分散性D．集中性与紧张性24．“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致?( )A．激情B．心境C．热情D．应激14.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )。
A.泊车(bó) 称心(chèn) 唱主角(jiǎo) 弹丸之地(dàn)B.苍穹(qióng) 掺和(cān) 单行本(xíng) 不偏不倚(yǐ)C.梦魇(yǎn) 本埠(bù) 黑魆魆(xū) 燕颔虎颈(hàn)D.祝祷(dǎo) 鞭笞(chī) 便利店(biàn) 名噪一时(cào)15.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是( )。
A.白话文(又叫语体文，就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。
B.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
“我明天一大早就走。
你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C.学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。
D.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?16.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )。
A.想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。
B.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。
2014年昆明公办学校招聘中小学教师复习教材部分题四
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1、把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。
A．斯宾塞B．赫尔巴特C．卢梭D．裴斯泰洛齐2、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。
A．权利B．威严C．权威D．人格力量3、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。
A．专制型B．指导型C．民主型D．溺爱型4、道家主张教育要（）。
A．“有教无类”B．“非攻”C．“复归”人的自然本性D．“建国君民、教学为先”5、教育学作为一门规范学科的建立，始于（）。
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．杜威6、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。
A．参观法B．演示法C．情景教学法D．欣赏教学法7、教学是（）。
A．教师教的活动B．学生学的活动C．教师指导下学生学的活动D．教师教和学生学的统一活动8、格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（）。
A．遗传的重要性B．成熟对个体发展的影响C．环境对个体发展的影响D．个体主观能动性的巨大作用9、学生最重要的权利是（）。
A．人身自由权B．受教育权C．人格尊严权D．隐私权10、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A．城市与农村相结合B．脑力劳动与体力劳动相结合C．教育与生产劳动相结合D．知识分子与工人农民相结合11、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。
A．行为主义B．科学主义C．经验主义D．人文主义12、（）是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。
A．备课B．上课C．课外辅导D．作业的检查与批改13、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。
A．特征B．表象C．核心D．内容14、教育与教学的关系是（）。
A．部分与整体B．后者包括前者C．整体与部分D．前者包括后者15、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理16、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
2014云南省教师招聘考试公共基础知识考资料
正确答案：C
31、否定方面是指（ ）。
A.保持事物自己存在的方面
B.促使事物走向死亡的方面
C.事物内部好的方面
D.事物内部坏的方面
正确答案：B
32、时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能观点的根本错误在于（ ）。
正确答案：C
5、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
正确答案：A
6、马克思主义哲学的理论来源是( )。
A.古希腊朴素唯物主义哲学
B.17世纪英国唯物主义哲学
C.18世纪法国唯物主义哲学
D.19世纪德国古典哲学
正确答案：D
A.唯物辩证法的观点
B.客观唯心主义
C.形而上学观点
D.不可知论
正确答案：C
26、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（ ）。
A.全盘抛弃
B.绝对否认
C.全盘肯定
D.既克服又保留，既批判又继承
正确答案：D
27、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观
B.无产阶级的世界观
B.组成事物基本要素的内在联系
C.一事物区别与其他事物的内在规定性
D.事物的规模、发展程度和速度等规定性
正确答案：C
16、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（ ）。
A.设想没有运动的物质
B.设想没有物质的运动
C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来
D.把物质和运动完全割裂开来
正确答案：C
2014年昆明各区教师招聘考试试题及答案4
云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！
（六）论述题
1.你认为教师良好的心理素质在教育过
过程中具有什么意义？
2.分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。
二、设计题
1.请你根据当代中学生的社会文化心理特点设计一套开放性的调查问卷并进行实地调查。
2.在对开放性调查问卷分析处理的基础上，请你再设计一套封闭性调查问卷。
三、讨论题
1.读了以下这段文字后，请你谈谈自己对教师的仪表的看法。
马卡连柯说：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。
最好还是请他走到角落里，在那里去擤鼻涕，叫谁也不要看见他。
”
2.“棍棒底下出孝子”，体罚学生有时也是必要的。
请你就这一观点谈谈自己的看法。
3.阅读《中国孩子敢向新世纪发问吗？》，并请你谈谈你是如何看待中国学生的创造性的。
四、教学实践
1.运用你所设计的调查问卷到中学去进行实地调查。
2.与学生进行座谈，请他们谈谈他们心目中的教师应是怎样的？
3.与教师进行座谈，请他们谈谈当代中学生的特殊心理要求。
以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！。
2014年昆明各区教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案7
二、简答题（共15分）1.简述班级授课制的优越性与局限性。
（8分）P259优越性：1、有效地扩大了教育规模，促进了学校教育的普及。
2、有利于学生获得系统的科学知识。
3、有助于教师充分发挥主导作用。
4、有利于学生之间的相互切磋、交流。
局限性：1、不利于对学生因材施教，难以照顾学生的个别差异。
2、在一定程度上限制了学生的主体地位、独立性、创新精神等方面的发展。
3、以“课”为基本的教学活动单位，某些情况下会割裂内容的整体性。
4、缺乏真正的生生之间的合作。
2.怎样理解素质教育的内涵？（7分）P38通常公认的素质教育的内涵：第一，素质教育是面向全体学生的教育；第二，素质教育是促进学生全面发展的教育；第三，素质教育是促进学生个性健康发展的教育。
二．论述题（10分）结合教学实际，论述建构主义的学生观。
教师资格证书：P45教师资格证知识点：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。
在日常生活中，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验。
三．案例分析题（共15分）案例一小明是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。
后来，发展到上课有哪些人玩手机，做作业有哪些人抄袭之类的事，都要他暗中“监视”定期汇报。
一段时间下来，班主任老师“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。
于是小明渐渐被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独；而自从发现小明是老师的“眼线”之后，连最要好的朋友也离他而去，小明内心感到前所未有的迷茫。
请你结合新课程的相关理念，对此案例进行分析。
（7分）1、新课程倡导的教师观，教师要做学生心理健康的维护者。
让小明去“监视”同学，做“眼线”，容易培养学生阴暗的人格，这样对学生的人格和心理健康都是不利的，班主任的做法极为不妥。
（2分）2、新课程倡导教师做学生人生的引路人。
教师（班主任）“无事不晓”是通过学生小明出卖同学而做到的，这不利于学生人生的发展。
（2分）3、新课程倡导“教师是一种灵魂的启迪，一种精神的唤醒”，作为班主任如此要求小明做伤害同学的事，实则为一种畸形教育。
2014年昆明教师招聘考试试题及答案四
四、案例分析（12分）以下是一位实习教师的教学日记，请根据材料回答问题：小黎是初二的女生，父母双双外出打工。
她的个性很特殊，她与同学关系不太融洽，甚至有点紧张。
开学初曾与一男生打架，对班主任的批评教育反映强烈，存在明显抵触情绪。
有次自习，她戴耳机听音乐，被班干部值日提醒并记下名字，她当众撕掉记录本，并辱骂班干部。
同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。
表面上她与同学相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。
可是她又把自己封闭起来，不能真诚的与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里，她没有真正要好的朋友。
在学习上，她几乎丧失了兴趣，老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时候连课本都不愿意打开；甚至有时候自顾自地写东西。
做小动作等等的方式逃避现实，但她读的大多是离奇鬼怪的故事书。
她在日记中写到："课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面，而我需要自由……" 小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。
我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。
面对小黎，我感到力不从心……问题1、如果你是小黎的班主任，你将采取什么措施来转化她？（3分）问题2、根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪些德育原则？（2分）问题3、请从教育心理学的角度，分析小黎独特的心理特点，如何实施有针对性的教育？（3分）问题4、以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用？（4分）参考答案：问题1：1、对其关心爱护，尊重学生的人格尊严。
2、善于捕捉学生的亮点，从正面加以引导3、讲究一定的方法，善于抓住时机进行转化指导在采取以上措施时，最关键的是教师要尊重学生、爱护学生，用宽容的心来包容学生，在转化的过程中尤其要注意保护学生的自尊心，善于发现学生身上的亮点。
问题2：1、课堂与生活相结合的原则2、疏导性原则3、长善救失的原则4、集体教育与个别教育相结合的原则5、灵活因材施教的原则问题3：根据对材料的分析可以看出，小黎的心里特点具有以下的特征：1、由于其父母长时间不再身边，所以，使得她缺少普通孩子所拥有的家庭的温暖。
2014年昆明市官渡区教师招聘考试试卷及答案
2014年昆明市官渡区教师招聘考试试卷及答案一、单选题（育萃教师招考与你一路相随！）1、下面出自《学记》的语句中，哪句话反映了教育与政治的关系。
A．“建国君民，教学为先” B．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”C．“化民成俗，其必由学”D．“藏息相辅“2、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来，成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.培根3、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的( )A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个体差异性4、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用5、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。
A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育6、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法7、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权8、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养9、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。
这体现了教学中要贯彻（）。
A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则10、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则11、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法12、德育体谅模式非常注重培养学生的( )A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为二、填空题1、1657年，夸美纽斯发表了近代最早的一部教育学专著_____。
昆明教师考试2014年最新考试复习资料四
一、单项选择题(本大题共15个小题。
每小题1分。
共15分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在的括号里)1. 学习与教学的过程是（）。
A．学习过程、教学过程和评价／反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程C．学习过程、教学过程和思考过程D．学习过程、教学过程和管理过程2．1B6B年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。
乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》3．廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（）年。
A．1903B．1908C．1913D．19244．通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。
A．操作技能B．技巧C．操作能力D．能力5．品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。
A．比较不稳定的B．受先天因素制约的C．时稳时变的D。
比较稳定的6．教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A．思维品质B．学习内容C．学习结果D．知识技能7．有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用（）。
A．以教师为中心的讲授策略B．师生互动策略C．以学生为中心的发现学习D。
合作学习策略8．在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）。
A．教学程序B．教学过程C．教学事项D．教学方法9．联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。
A．只具有个人的意义B．只具有小集团意义C．具有依赖兴趣的作用D．没有政治意义10．竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，丽且还会（）。
A．提高学习和工作效率B．养成竞争意识C，导致教师管理公正D．促进团结协作11．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
2014年昆明各区教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案4
31、心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（B ）A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段因为孩子一般到了初中时期就会变了，变的叛逆了，在心理学上称做“心理断乳期”32、我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（D ）A. 强制性、基础性、科学性B. 强制性、普遍性、科学性C. 科学性、普遍性、基础性D. 强制性、普遍性、基础性P64 教师招聘：强制性，普遍性、免费性33、第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求，包括国家课程、地方课程和（C ）A. 活动课程B. 社会课程C. 学校课程D. 特色课程三级课程34、根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和（B ）A. 新授课和巩固课B. 研究型课程C. 单一型课程D. 综合型课程教师资格证的分类35、古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和（C ）手中A. 印度教B. 伊斯兰教C. 佛教D. 基督教古代印度的教育。
古代印度宗教权威至高无上，教育控制在婆罗门教和佛教手中。
婆罗门教有严格的等级规定，把人分成四种等级，处于最高等级的是僧侣祭司，应该受到最优良的教育；其次是刹帝利，为军事贵族，这两个种姓是天然的统治者；再次是吠舍种姓，仅能从事农工商业；最低等级的是首陀罗种姓，被剥夺了受教育的权利，识字读经被认为是违反了神的旨意，可能被处死。
婆罗门教的教条是指导思想，婆罗门教的经典《吠陀》是主要的教育内容，婆罗门教的僧侣是唯一的教师，教育的活动主要是背诵经典和钻研经义。
36、（C ）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活A. 夸美纽斯B. 伊斯兰教C. 杜威D. 裴斯泰洛奇37、卢梭的自然主义思想对德国哲学家（A ）的影响最大A. 康德B. 歌德C. 费尔巴哈D. 黑格尔38、古希腊百科全书式的哲学家是（D ）A. 苏格拉底B. 希波克拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德39、孔子的教育思想在（D）中有充分的反应A. 《中庸》B. 《大学》C. 《孟子》D. 《论语》40、教育学作为一门独立的学科，发端于（B ）的《大教学论》A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 杜威D. 裴斯泰洛奇。
2014年(昆明市、大理、曲靖)教师招聘考试复习资料
27.追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于( )A.生理与安全需要B.尊重需要C.归属与爱的需要D.自我实现需要28.下列不是反射活动的一项是( )A.草履虫的趋利避害反应B.人的手被火烫便立即移开C.黑猩猩解决问题获取食物的行为D.学生听到铃声进教室上课29.“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )A.心境B.激情C.应激D.理智30.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为( )A.宽大效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象31.当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的，更不合意的要求，这叫做( )A.“登门槛”效应B.低球技术C.留面子效应D.过度理由效应32.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?( )A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性33.第一个强调出生顺序在人格形成中的心理学家是( )A.阿德勒B.弗洛伊德C.斯普兰格D.荣格一、辨析题：1．教育目的只是一切教育工作的出发点。
2．培养目标与课程目标是抽象和具体的关系。
二、简答题：3．教育与社会生产力有何关系？4．如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人?5.简述德育的重要意义。
三、参考答案：1．教育目的只是一切教育工作的出发点。
答：这种说法是错误的。
其原因具体分析如下：（1）教育目的有狭义和广义之分。
广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。
狭义的教育目的是指国家对培养什么样的人才的总的要求。
（2）教育目的既是一切教育工作的出发点，又是一切教育工作的归宿。
各级各类学校无论具体培养社会什么领域和什么层次的人才，都必须努力使所有学生都符合国家提出的总要求。
因此，教育目的对所有的学校都有指导意义。
教育目的对一切教育工作的意义，决定了教育制的制定、教育内容的确定、教育与教学方法的运用，无一不受教育目的的制约。
2014年昆明各区教师招聘考试试题及答案6
云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！（四）解释题1.教师道德是一种职业道德，它的基本含义就是，教师在共产主义道德原则的指导下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
2.教育机智是教师综合运用自己的才识来处理教育教学中的偶发事件的能力。
它是教师创造性教育才能的最高表现，是教师的高度责任感、良好的道德修养和智慧水平的综合体现。
3.师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系，也是一定社会政治、经济、道德等关系在教育领域中的反映与体现。
（五）简答题1.教师的职业素养主要包括三个方面：首先是教师的职业道德，具体有忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则；其次是教师的智能结构，具体而言，就是要求教师必须具有扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识以及组织管理能力、语言表达能力和教育机智；再次是良好的心理素质，主要包括良好的意志品质、稳定的情绪、良好的性格特征和清晰的自我表现意识。
2.教师职业道德的基本内容主要有：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则几个方面。
3.忠于人民的教育事业要求教师：必须具有坚定的事业心和较强的荣誉感；发扬蜡烛精神，甘为人梯，做辛勤的园丁；服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，到最艰苦的地方去。
4.热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力。
热爱学生要求教师必须做到：了解学生，这是教师教育学生的前提和基础；尊重和严格要求学生；要公平地对待学生。
5.教师的劳动是一种群体和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。
只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地运行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。
6.要求教师必须做到：言行一致、表里如一；使用文明语言；仪表端庄、朴素大方。
2014年(昆明市、大理、曲靖)教师招聘考试试题
一、辨析题1. 孔子主张“不愤不启，不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。
2. 循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。
3. 气质无所谓好坏，性格有优劣之分。
4. 心理咨询的目标之一就是促使行为变二、单项选择题1. 马克思主义观点认为教育起源于( )A．心理模仿B．生物本能C．人的理性D．生产劳动2. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
这句名言说明教师劳动特点的( )A．示范性B．广延性C．复杂性D．间接性3. 我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( )A．《普通教育学》B．《新教育大纲》C．《教育学》D．《教学论》4. 千百年来，学校和社会都竭力树立教师的绝对权威，从没有像现在这样重视强调发挥学生的主体作用，也同样培养出一批批人才，这是因为( )A．教师主导作用要比学生主体作用重要得多B．人才是相对而言的，有时候与教育无关C．教师主导作用是绝对正确的D．学生主体作用的发挥有赖于教师主导作用的发挥5. 学校体育的根本任务是( )A．促进学生正常发育B．增强学生体质C．使学生掌握体育技能D．输送运动员6. 强调教师中心，教材中心，课堂中心的代表人物是( )A．杜威B．赫尔巴特C．洛克D．卢梭以上内容由华容道教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天7. 集体教育与个别教育相结合的原则是谁的成功经验( )A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．赞科夫8. 根据教育目的和不同类型的教育任务，由国有教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）A．课程计划B．学科课程标准C．教材D．教参9. “教学相长”这种思想最早出现在我国的哪一部教育著作中?( )A．《论语》B．《学记》C．《师说》D．《大学》10. 《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)的作者是( )A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．福禄贝尔11. 在世界教育史上，被教育家公认的第一部教育学专著是( )A．中国春秋末年出现的《学记》B．古罗马昆体良《论演说家的教育》C．捷克夸美纽斯《大教学论》D．德国赫尔巴特《普通教育学》12. 下列属于德育方法的改革的有( )A．双导法B．学习法C．讲座法D．演讲法13. 在下列选项中，属于心理过程的是( )以上内容由华容道教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天B．能力C．气质D．顺从14. 社会态度包含的三种成分是( )A．需要、动机、认识B．认知、情感、行为C．需要、情感、行为D．认知、动机、行为15. 人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )A．感觉B．知觉C．表象D．后象16. 在人格差异中，其有核心地位的是( )A．气质差异B．能力差异C．兴趣差异D．性格差异17. 一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的比率智商是( )A．83B．100C．120D．11018. 心理咨询工作任务的侧重面是( )A．预防与促进B．补救与矫正C．发展与教育D．治疗与补救19. 构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作( )A．性格B．气质C．能力以上内容由华容道教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天20. “闷闷不乐”是人的哪一种情绪体验?( )A．激情B．心境C．应激D．压力21. 需要层次论的倡导者是( )A．托尔曼B．维纳C．班杜拉D．马斯洛22. 下列哪一项不属于思维的基本形式?( )A．概念B．概括C．判断D．推理23. 借助于内部言语在头脑中进行的自动化完善的认知方式是( )A．智力活动B．智力技能C．语言活动D．动作技能24. 在头脑小确定行事物间的异同点和关系的思维过程是( )A．比较B．分析C．系统化D．抽象以上内容由华容道教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天。
2014年昆明高新区教师招聘考试试卷及答案四
2014年昆明高新区教师招聘考试试卷及答案四一、单选题(育萃教师招考与你一路相随！)1、同一心理机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率，这是指心理发展的（）A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性2、有机体发展过程中最易习得某种行为的时期为该行为的（）A.发展期B.童年期C.关键期D.特殊期3、学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（）。
A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移4、学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（）。
A.一般迁移B.普遍迁移C.非特殊迁移D.具体迁移5、以下选项中哪一个属于程序性知识？（）A.关于企鹅的定义B.某个明星的个人资料C.名人的自传D.产品的使用说明书6、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习7、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这是（）A.从众B.服从C.认同D.内化8、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的（）A.认知成分B.评价成分C.情感成分D.行为成分9、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（）A.全身松驰训练B.系统脱敏法C.行为塑造法D.肯定性训练10、以下哪种情况属于肯定性训练（）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感11、约束群体内成员的行为准则称之为（）A.群体气氛B.群体规范C.群体凝聚力D.人际关系12、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（）A.教师促成的纪律B. 自我促成的纪律C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律13、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）A.信度B.效度C.区分度D.难度14、以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（）A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价二、填空题1、埃里克森认为，个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我一致性的感觉叫_________。
2014年昆明各区教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案1
一、单选题（每小题1分共60分）1、1879年，（A ）在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。
A. 冯特B. 桑代克C. 华生D. 特曼威廉•冯特（1832―1920），德国心理学家，哲学家，第一个心理学实验室的创立者，构造主义心理学的代表人物。
他的《生理心理学原理》是近代心理学史上第一部最重要的著作。
1875年任莱比锡大学哲学教授，1879年在该校建立世界上第一座心理实验室。
2、世界上第一位太空老师是（D ）A. 克丽斯塔•麦考利夫B. 王亚平C. 阿尔文•德鲁D. 芭芭拉•摩根美国是世界上第一个开展太空授课的国家，中国却是继美国之后，第二个完成太空授课的国家。
1986年美国女教师麦考利夫就被选中参与挑战者号航天飞机教师在太空计划，但不幸机毁人亡，2007年美国教师芭芭拉•摩根，跟随“飞进号”飞入太空，肩负着航天员教师和麦考利夫的继承者三重身份，太空中55岁的摩根给孩子上了25分钟的太空课，其他航天员成了她的助教，18名4至8年级学生在地面听讲，除了负责完成部分专业任务外，摩根还开设太空课堂，与地面上的学生天地连线，通过视频向学生们展示了在太空运动、喝水等情景。
3、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（A）A. 迁移B. 同化C. 顺应D. 模仿教师资格证P65 同化和顺应都是迁移的类型之一。
4、专心作答试题时，参与的高级中枢主要有(D)①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④电脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A. ①③B. ②③C. ②④D. ④⑤下丘脑又称丘脑下部。
位于大脑腹面、丘脑的下方，是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在。
5、在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫（A ）A. 知觉的理解性B. 知觉的选择C. 知觉的恒常性D. 知觉的整体性知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。
2014云南省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)
1、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。
A.世界是否可知的问题B。
思维和存在何者第一性的问题C。
世界是否运动变化的问题D.是否承认世界统一的问题正确答案：B2、马克思主义哲学认为，世界在本质上是( ）。
A。
各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一正确答案：C3、爱因斯坦的相对论揭示的是（ )。
A。
时间、空间可以离开物质自己运动B。
时间、空间不随物质运动的速度而变化C.时间、空间是主观精神的表现形式D.时间、空间与物质运动不可分正确答案：D4、公孙龙的“白马非马"之说的错误在于它割裂了（）。
A。
矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系C。
主要矛盾与非主要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和次要方面的关系正确答案：A5、在马克思主义哲学产生之前,不存在（）。
A.唯物史观和唯心史观的斗争B。
辩论法和形而上学的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D。
可知论和不可知论的斗争正确答案：A6、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。
A。
引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C。
被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案:C7、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的,从因果关系来看，这是（ ).A。
异因同果B.同因异果C.多因一果D。
一因多果正确答案：C8、否定方面是指( ）.A。
保持事物自己存在的方面B.促使事物走向死亡的方面C。
事物内部好的方面D.事物内部坏的方面正确答案：B9、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是( ）。
A。
物质运动的客观性和时空的主观性的统一B。
物质运动的无限性和时空的有限性的统一C。
时空的无限性和有限性的统一D。
运动的绝对性和静止的相对性的统一正确答案：D10、否定方面是指( ）。
A。
保持事物自己存在的方面B。
促使事物走向死亡的方面C.事物内部好的方面D.事物内部坏的方面正确答案:B11、相对主义运动观认为（）。
2014昆明市市直属教师上岗招聘考试(幼儿教育)复习资料
14.蒙台梭利认为，幼儿感觉能力发展的关键期是( )A.3~4岁B.3~5岁C.3~6岁D.3~7岁15.维果茨基认为，3~7岁儿童的教学属于何种教学?( )A.自发型B.反应型C.自发-反应型D.反应-自发型16.瑞吉欧在教学方面的突出特点是( )A.合作研究B.档案支持C.图像语言D.集体工作17.课程内容难度水平处在幼儿的最近发展区之内，说明课程内容的选择符合( )。
A.目的性原则B.兴趣性原则C.发展适宜性原则D.价值性原则18.课程评价中评价儿童是为了( )。
A.鉴别儿童B.检核课程C.评定教师D.制定评价标准19.蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在( )。
A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右20.陈鹤琴的活教育理论中，活教育方法的核心是( )。
A.做B.做和学C.教和学D.教和做21.在学前知识系统教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为( )。
A.上课B.学习C.作业D.练习22.根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应该是( )B.悬缺课程C.隐性课程D.学科课程23.显性课程常规存在的形式是( )A.校园建筑B.学校管理制度C.学校各种课程D.师生关系24.下列各项中，不属于幼儿园课程性质的是( )A.基础性B.系统性C.非义务性D.适宜发展性25.以儿童为中心来组织课程内容，其典型的课程形式是( )A.活动课程B.核心课程C.分科课程D.广域课程26.在下列各项中，处于课程核心位置，既是课程设计的起点也是课程评价标准的是( )A.课程目标C.课程组织D.课程模式。
2014年昆明市教师上岗招聘考试教育综合理论历年试题
1．在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。
A．教育B．教学C．管理D．科研2．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是( )的观点。
A．遗传决定论B．环境决定论C．家庭决定论D．儿童决定论3．一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的( )。
A．信度B．效度C．难度D．区分度4．突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于（）A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．注意的动摇5．教育学研究的对象是（）A．教育过程B．教育事例C．教育规律D．教育问题6．下列属于一般能力的是（）A．色调感B．曲调感C．节奏感D．观察力7．属于条件反射的是（）A．眨眼反射B．吸吮反射C．防御反射D．信号反射8．“学不躐等”讲的是教学要重视（）A．启发性原则B．直观性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则9．班级授课制的特征可以用（）几个字来概括。
A．班、课、室B．师、生、课C．师、生、时D．班、课、时10．我国将九年义务教育全13制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于（）A．1985年B．1992年C．1993年D．1994年11．下列教学方法中以实际训练为主的方法是（）A．讨论法B．读书指导法C．演示法D．实验法12．1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是（）A．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B．基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C．基础知识和基本技能D．基本理论和基本知识13．常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）A．负向迁移B．原型启发C．功能固着D．酝酿效应14．学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。
2014年昆明市官渡区教师招聘考试试卷及答案四
2014年昆明市官渡区教师招聘考试试卷及答案四一、单选题（育萃教师招考与你一路相随！）1、[2011年真题]狭义的教育主要是指( )A．家庭教育 B．学校教育 C．职业业教 D．社会教育2、[2010年真题] 我国实际推行近代学制的时间是( )。
A．1840 B．1902 C．1903 D．19223、教育发展水平的最终决定性因素是( )。
A.政治制度B.生产关系C.经济基础D.生产力水平4、生产力发展水平决定着( )A.教育的领导权B.受教育的权利C.教育目的的性质D.教育结构的变化5、下列哪些观点是持遗传决定论认识的（）？A.洛克的“白板”说B.高尔基的血统论C.中国的性恶论D.基督教的“原罪说”E.中国的性善论6、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行7、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法8、确定教育目的的客观依据是（）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景9、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权10、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养11、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则12、[2010年真题]教学的首要任务是（）。
A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能13、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯14、班级管理的几种模式包括( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年昆明教师编制招聘考试综合理论知识四
一、选择题
1．启发式教学最早可见于（）
A．孔子
B．柏拉图
C．杜威
D．卢梭
2．学校教育产生于（）
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会
3．教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）
A．阶段性
B．社会性
C．永恒性
D．继承性
4．教师的表率作用主要体现在（）A．言行一致
B．衣着整治
C．个人魅力
D．举止端庄
5．评定学生操行是班主任工作的（）A．前提
B．基础
C．方法
D．中心
6．学校德育的主要途径是（）
A．课外活动
B．各科教学
C．政治课
C．13、14～15、16岁
D．7、8～9、10岁
10．我国封建社会官学的最显著特点是（）
A．封闭性
B．垄断性
C．等级性
D．阶级性
二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。
把答案填在题中的横线上）
11．教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、_____教育和_____教育。
12．德育的实质，就是把一定社会的_____转化为受教育者的_____。
13．学生是教育的客体，又是_____和_____的主体。
14．教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的_____标准，是对受教育者的一个_____。
15．教学是由_____和_____组成的一个双边活动。
1b．在我国，组成课程的三个部分是课程计划、_____和_____。
17．教师劳动手段具有_____性和_____性。
18．思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的
_____同受教育者已有的_____之间的矛盾。
19．班主任工作总结一般包括_____和_____。
三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
20．班级授课制有什么意义?
21．政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?
22．选择教学方法的依据是什么?
23．家庭教育的特点是什么?
四、论述题
24．德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程，试论述这一德育规律。
五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）
25．心理学独立的时间标志是下列哪一项（）
A．1789
B．1689
C．1879
D．1897
26．下列哪—项构成人类知识的最基本成分，并且是思维的基本形式（）
A．语词
B．概念
C．分析
D．抽象
27．在巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于（）
A．人类与动物共同具有的
B．动物独有的
C．人类特有的
D．无条件反射
28．下列哪种记忆类型，符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”（）
A．形象记忆
B．逻辑记忆
C．情绪记忆
D．动作记忆
29．“江山易改，秉性难移”，说的是气质具有（）
A．可塑性
B．稳定性
C．天赋性
D．动力特性
30．爱国主义情感居于下列哪项情感（）
A．美感
B．道德感
C．理智感
D．责任感
31．下列选项哪项不是心理咨询的原则（）
A．理解
B．保密
C．自然适度
D．促进成长
32．根据已有的知识经验对感知的事物进行加工处理，并用言语把它揭示出来的特性称做（）
A．知觉的选择性
B．知觉的整体性
C．知觉的恒常性
D．知觉的理解性
33．人们运用已有的知识经验，在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完成某种活动任务的稳固的动作系统是
（）
A．知识
B．能力
C．智力
D．技能
34．心理活动对一定对象的指向和集中是（）
A．注意
B．观察
C．感觉
D．知觉
六、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。
把答案填在题中的横线上）
35．思维是人脑对客观现实_____反映，能揭示事物_____和内部规律的理性认识过程。
36．灵感是指_____劳动过程中出现的一种功能达到高潮的心理状态，是由疑难而转化为_____的一种特殊的心理状态。
37．联想的规律主要有对比律、_____、_____、因果律。
38．原始情绪可分为快乐、悲哀、_____和_____等四类。
39．性格的情绪特征表现在情绪活动的强度、_____、_____三个方面。
40．青少年性意识的发展大致经历了_____、_____、追求与爱恋三个阶段。
41．平时人们所说的“一心二用”即指注意品质的_____特性，这种特性是有条件的，同时进行的两种活动中，必须有一种是_____。
42．兴趣的品质主要包括_____；兴趣的广博性；兴趣的稳定性和_____。
43．练习初期，技能成绩提高较快，经过一个阶段以后，成绩就上升得_____。
这就是说，技能发展的速度是_____。
七、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
44．良好识记所依赖的条件有哪些?
45．简述青少年思维发展的特点。
46．心理咨询与心理治疗的联系与区别是什么?
47．有效练习的条件是什么?
八、论述题（本题满分13分）
48．怎样帮助学生巩固知识?。