第一课 太平天国运动讲解
《太平天国运动》 说课稿
《太平天国运动》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《太平天国运动》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《太平天国运动》是人教版高中历史必修一第四单元“近代中国反侵略、求民主的潮流”中的重要内容。
这一运动发生在 19 世纪中叶，是中国近代史上规模巨大、影响深远的一次农民起义。
教材从太平天国运动的兴起、发展、纲领、失败及影响等方面进行了较为系统的阐述。
通过学习这一内容，学生能够深入了解中国近代农民阶级的抗争，理解农民阶级在推动中国社会进步中的作用和局限性，同时也为后续学习其他近代民主革命的内容奠定基础。
二、学情分析本次授课对象为高一年级的学生。
他们在初中阶段已经对太平天国运动有了初步的了解，但认识相对较为浅显，缺乏对历史事件的深入分析和综合思考能力。
高一学生具备一定的自主学习能力和好奇心，对于新鲜的历史知识有着较强的求知欲。
然而，他们在历史思维的逻辑性和系统性方面还有待提高，需要教师在教学过程中加以引导和培养。
三、教学目标1、知识与能力目标（1）学生能够了解太平天国运动的背景、兴起和发展的过程。
（2）掌握《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要内容及评价。
（3）理解太平天国运动失败的原因和历史意义。
2、过程与方法目标（1）通过史料分析，培养学生解读史料、提取有效信息的能力。
（2）通过小组讨论，提高学生合作探究、分析问题和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标（1）使学生认识到农民阶级是近代中国民主革命的重要力量，激发学生对农民阶级的同情和敬意。
（2）让学生从太平天国运动的失败中吸取教训，认识到农民阶级的局限性，坚定只有中国共产党才能救中国的信念。
四、教学重难点1、教学重点（1）太平天国运动的兴起和发展过程。
（2）《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及评价。
2、教学难点（1）理解太平天国运动失败的原因。
历史太平天国运动课件
历ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ太平天国运动课件
目 录
• 太平天国运动背景 • 太平天国运动发展 • 太平天国运动内容 • 太平天国运动评价 • 太平天国运动对后世的影响 • 总结与反思
01
太平天国运动背景
清朝社会矛盾激化
1 2
土地兼并严重
地主和富农大量兼并农民的土地，导致农民失 去生计，社会贫富差距扩大。
官僚腐败
西征
为了巩固太平天国的统治地位，太平军发动了西征，占领了安徽、江西、湖 北等大片领土。但这也导致了清军的反扑和战争的扩大化。
03
太平天国运动内容
《天朝田亩制度》的颁布
背景
太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》，作为太平天国的纲领性文件，对土地分配 、产品分配、税收等方面进行了规定。
内容
该制度将土地平均分配给每户，实行“按人口和年龄平均分配土地”的原则，同时设立“ 圣库”，实行公有财产制度。
消极方面：内部腐败与战略失误导致失败
内部腐败
太平天国后期，领导层出现了严重的腐败现象，贪图享乐、 争权夺利，导致政治日益腐败，削弱了军队的战斗力，使形 势逐渐恶化。
战略失误
太平天国在战略上犯了错误，如在攻占南京后未能及时扩大 战果，以及在处理与其他反清力量的关系上不当等。这些失 误使太平天国的优势逐渐丧失，最终导致了失败。
04
太平天国运动评价
积极方面：打击了封建统治和外国侵略
打击了封建统治
太平天国运动在打击清朝封建统治方面发挥了重要作用。他们反对封建特权和等 级制度，主张平均分配土地和财产，这些思想在当时引起了广泛共鸣，对封建统 治造成了冲击。
抵御了外国侵略
太平天国运动期间，正值外国列强侵略中国之时。太平天国坚决抵抗了外国侵略 者，保卫了国家主权和民族尊严。
《太平天国运动》 说课稿
《太平天国运动》说课稿《太平天国运动》说课稿1一、说教材1、教材地位：《太平天国运动》是近代中国的民主革命的重要组成部分,主要反映农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实。
从内容上说，中国近代史就是一部中华民族的抗争史，本节内容是农民阶级抗争的重要组成部分，是旧式农民运动的延续，是旧民主主义革命时期的重要历史事件。
它上承民族危机而出现，又开启了近代民族革命的新篇章，因此，从结构上看，它起着承上启下的作用。
2、教材分析：课程标准的要求是：“了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
”本课讲述了太平天国运动时期的历史。
鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
新的时期的到来使得中国的社会矛盾发生了变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。
同时，社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争，宣传平等思想。
太平天国反剥削、争平等，符合广大劳动人民的切身利益和要求，保证了革命形势由金田起义到定都天京，再到1856年达到全盛时期的迅猛发展。
《天朝田亩制度》是太平天国前期颁布的纲领性文件，标志着几千年来农民斗争的最高峰，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。
3、教学目标：（1）、知识与能力:了解太平天国运动的主要史实。
如金田起义、永安建制、定都天京、北伐、西征、东征。
分析《天朝田亩制度》，培养阅读历史文献并运用已学知识观察历史现象和分析问题的能力。
（2）、过程与方法:根据教科书和教师提供的相关图片、史料等资料，运用丰富的历史想象力，再现太平天国时期斗争的规模巨大的场景，用辩证的观点分析过程中的重大历史事件。
（3）、情感、态度与价值观:通过太平天国运动的学习，使学生对中国近代的农民运动有恰当的认识。
认识到太平天国运动的兴起有一定的必然性，认识到农民对中国革命和建设重要作用，从而关注农民，关注农村。
4、教学重点与难点：（1）、教学重点:太平天国运动的主要史实确定依据：太平天国运动的兴起---由盛而衰---走向失败是本节的基本线索，理清线索，有助于学生整体把握知识框架。
《太平天国运动》PPT课件
学习进步！
（2）发展： 拜上帝会秘密从事反清活动， 影响越来越大。
2.金田起义
1851年1月，洪秀全在广西金田村起义，建号 太平天国，自称天王，起义军称“太平军”。
金 田 起 义
3.永安封王
洪秀全在永安分封重要将领杨秀清、冯云山、 萧朝贵、韦昌辉、石达开等人为王。
名号 东王 西王 南王 北王 翼王
人名 杨秀清 萧朝贵 冯云山 韦昌辉 石达开
三、天京陷落
1.天京事变
①逼
②杀 杨
洪
⑤疑 ④杀
③责
韦
石
⑥走 ⑦灭
1856年，领导集团的内讧，使太平天国迅速走向衰落。
三、天京陷落
2.天京陷落
（1）清军趁太平天国内讧一度威胁天京，但被陈玉成 和李秀成击退。
（2）清军全力反扑，于1861年攻陷安庆。 （3）1862年5月，湘军包围天京。 （4）1864年7月，湘军攻陷天京，太平天国运动失败。
成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。 工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》 我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅 不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
第3课
太平天国
一、金田起义 二、定都天京 三、天京陷落
太平天国运动教案(详案)
太平天国运动教案（优秀详案）第一章：太平天国运动的背景1.1 鸦片战争后的中国鸦片战争后，清朝国力衰弱，民众生活困苦。
外国列强的侵略，使中国沦为半殖民地半封建社会。
1.2 天地会与拜上帝教天地会：民间秘密组织，反清复明。
拜上帝教：洪秀全创立，主张信仰上帝，反对清朝统治。
第二章：太平天国运动的兴起2.1 金田起义1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国。
太平天国军队自称“太平军”，颁布《天朝田亩制度》。
2.2 太平天国的政权建设定都天京（南京），建立政权机构。
颁布《天朝田亩制度》，实行土地改革。
第三章：太平天国运动的发展与衰落3.1 太平天国的军事扩张太平军连续取得胜利，占领南京、镇江、常州等重要城市。
清政府组织洋枪队，联合外国势力镇压太平天国。
3.2 太平天国的内部分裂太平天国内部出现权力斗争，导致分裂。
重要领导人李秀成、陈玉成等被清政府俘虏或杀害。
第四章：太平天国运动的失败4.1 天京陷落14年，太平天国首都天京（南京）被清政府攻陷。
太平天国运动宣告失败。
4.2 太平天国运动的影响太平天国运动震撼了清朝政权，加速了清朝的衰落。
为推翻清朝统治，民族资产阶级开始崛起，展开戊戌变法。
第五章：太平天国运动的历史评价5.1 太平天国运动的进步性反封建、反侵略的性质，争取民族独立和人民解放。
颁布《天朝田亩制度》，改革土地制度，减轻民众负担。
5.2 太平天国运动的局限性农民阶级的局限性，无法摆脱封建思想的束缚。
太平天国内部权力斗争，导致分裂和失败。
未能实现民族独立和人民解放，为后来的辛亥革命埋下伏笔。
第六章：太平天国运动的文化与艺术6.1 太平天国的宗教信仰与文化活动拜上帝教信仰对太平天国文化的影响。
太平天国的诗歌、歌曲、戏剧等艺术形式。
6.2 太平天国运动的历史文献《天朝田亩制度》的土地改革方案。
太平天国的官方文献、宣言和书籍。
第七章：太平天国运动的社会经济影响7.1 太平天国的土地改革与社会结构变动实行《天朝田亩制度》对土地制度的改革。
太平天国运动讲课稿（5篇范例）
太平天国运动讲课稿（5篇范例）第一篇：太平天国运动讲课稿A 导入新课同学们，首先我们来回顾一下上节课我们学习的鸦片战争的知识。
通过上节课的学习，我们知道了鸦片战争使中国的社会性质发生了变化，什么变化呢？（使中国沦为半殖民地半封建社会）没错。
鸦片战争以后，中国沦为半殖民地半封建社会，中国人民深受本国封建主义和外国资本主义的双重压迫，社会矛盾激化。
我们知道，哪里有压迫，哪里就有反抗，所以农民阶级不堪忍受，终于揭竿而起，兴起了轰轰烈烈的太平天国农民起义。
太平天国运动是中国近代史上伟大的反侵略反封建运动，在中国近代史上产生了重大影响，今天我们就来学习太平天国的具体情况。
翻开课本54页。
第11课太平天国运动1、原因阅读课本第一段内容，太平天国兴起的原因是什么？（“鸦片战争以后······空前激化。
”）嗯，其实说了这么多，我们用四个字“天灾人祸”就可以把它概括起来。
天灾呢，就是指连年发生的自然灾害；人祸呢，有两个。
一个是外国的侵略，另一个是封建统治阶级对农民阶级的压迫；这两个也就是课本里所说的民族矛盾和阶级矛盾。
其中，由于封建统治阶级对农民的压迫，导致阶级矛盾的激化是太平天国兴起的根本原因，为什么这样说呢？一般来说，根本原因是从内部原因去寻找的，因为内因才是决定因素是不是？（是）鸦片战争后，清政府为了支付巨额的战费和赔款，加紧地搜刮人民，地丁税是清政府的主要税收，在1841年到1849年这八年之间，这项税收就增加了三百三十多万两，这就大大加重了农民身上已经非常沉重的封建剥削，同时农民又面临着大小地主、贪官污吏的另一层剥削。
农民无法生存了才起来反抗，于是就有了这场农民起义运动。
（1）封建统治阶级对农民的压迫，导致阶级矛盾的激化（根本原因）（2）外国资本主义的侵略（间接原因）回顾上节课学习的由鸦片战争而签订的一系列丧权辱国的条约所带来的影响还有阅读课本内容，我们知道了，鸦片战争后，西方资本主义国家经济侵略在不断加深，中国东南沿海地区的自然经济解体速度加快，这就进一步加剧农民的破产。
人民版必修一专题三第一课太平天国运动优秀教学案例
5.教学内容的深入与全面：本案例涵盖了太平天国运动的起因、经过、结果等各个方面，使学生能够全面了解和掌握太平天国运动的历史知识和相关概念。同时，通过引导学生思考太平天国运动的社会意义和教训，培养学生的爱国情感和历史责任感。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.学生能够准确地记住太平天国运动的时间、地点、领导者、主要口号和标志事件等基本知识。
2.学生能够理解太平天国运动的性质，即中国近代史上的一次重大农民起义，以及其对中国历史进程的影响。
3.学生能够分析太平天国运动的原因，包括社会矛盾的激化、自然灾害的影响、民众不满情绪的蔓延等。
3.引导学生关注太平天国运动中的重要人物和事件，通过讲述他们的故事和经历，引发学生对历史人物的同情和思考。
（二）问题导向
1.设计一系列有针对性的问题，引导学生深入思考太平天国运动的起因、经过和结果，激发学生的探究欲望。
2.通过问题引导学生分析太平天国运动中的关键因素，如社会矛盾、自然灾害、民众心态等，培养学生的历史分析能力。
2.详细讲解太平天国运动的起因，包括社会矛盾的激化、自然灾害的影响、民众不满情绪的蔓延等。
3.分析太平天国运动的性质，强调其作为中国近代史上一次重大农民起义的地位和影响。
4.讲述太平天国运动的过程，包括金田起义、永安建制、天京事变等重要事件。
5.讨论太平天国运动的结果，包括天京陷落、太平天国运动的失败等。
3.鼓励学生提出自己的观点和看法，引导学生进行批判性思考，对太平天国运动的性质和影响进行深入探讨。
高中历史说课稿《太平天国运动》
《太平天国运动》尊敬的各位评委，大家好，我是__号考生。
今天,我说课的题目是《太平天国运动》。
下面，我将从说教材、说学情、说教学目标及重难点、说教法学法、说教学过程以及说板书设计，六个方面展开我的说课。
第一、说教材《太平天国运动》是人民版、高中历史、必修一、专题三中的第一课，主要介绍了民主革命时期农民阶级寻求民族独立的革命斗争，既是之前近代中国维护主权斗争的延续，又开启了近代中国民主革命的新篇章，起着承上启下的作用。
第二、说学情俗话说：知己知彼，才能百战不殆，了解学情至关重要。
高一学生处于青春期，思维活跃、个性鲜明，有一定独立思考的能力。
通过初中阶段的学习，他们对历史知识有了初步的了解，但分析能力有待提高。
因此，要加强学生历史综合素质的培养。
第三、说教学目标及重难点基于对教材和学情的分析，结合课程标准的要求，我将教学目标及重难点设置如下：1知识与能力：了解太平天国运动的基本史实，提高学生观察历史现象和分析问题的能力；2过程与方法：通过阅读讲解法和联系对比法，培养学生阅读分析教材和辩证分析问题的能力；3情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到农民对中国革命和建设的重要作用，以及农民阶级无法完成民主革命任务的局限性。
本节课的教学重点是了解太平天国运动的基本史实，掌握《天朝田亩制度》和《资政新篇》。
教学难点是认识农民阶级的局限性。
第四、说教法和学法合理的教法和学法能使教学效果事半功倍，达到教与学完美统一。
因此，本节课我采用的教学法是：阅读讲解法和联系对比法，与之相对应的学法是：自主学习法和合作探究法。
这样的教法和学法充分尊重了以教师为主导、学生为主体的教学思想。
第五、说教学过程新课标指出，历史教学应以培养和提高学生的历史素养为宗旨。
为此，我的教学过程设计如下：1导入课程伊始，我将这样导入：同学们，欢迎大家进入最喜欢的“历史再现”栏目，请看多媒体。
老师给大家播放《太平天国》的电视剧片段，请同学们仔细观看，并谈一谈自己的感受。
《太平天国运动》PPT课件
《资政新篇》是洪仁玕希
望借助西方的政治、经济、
文化的措施来振兴太平天国
提出的。《资政新篇》得到
洪秀全的赞同，以太平天国
官书发行。它是先进的中国
人最早在中国提出的发展资
精选本ppt 主义方案。
46
三、天国悲剧
1、天京变乱——太平天国由盛转衰的转折点
（1）原因： （2）过程：
（3）影响：
2、重建领导核心：
农民反封建斗争的思想结晶（革命性）
绝对平均主义违背社会发展规律（空想性）
追求小农经济的目精标选p（pt 落后性）
30
1856年，当太平军西征与东征胜利，军事形 势一片大好之际，天国领导集团内部由于争 权夺利，矛盾却日渐尖锐化，导致天京变乱 发生，天国的事业开始由盛而衰，最终导致
三、天国悲剧 1、天京变乱 （1）原因：
精选ppt
31
天王府模型
精选ppt
32
太平天国 玉玺
精选ppt
33
太平天国精天选ppt王的宝座
34
三、天国悲剧
1、天京变乱——太平天国由盛转衰的转折点
（1）原因：
思考：
你认为太平天国内讧、滥杀、 石达开出走的原因是什么？
（1）领导者被胜利冲昏头脑，革命进取心逐渐减退；
（2）封建特权思想膨胀，相互猜忌和争权夺利。
造成天国朝中无人，国中无将的危险局面。
精选ppt
37
三、天国悲剧 1、天京变乱——太平天国由盛转衰的转折点 （1）原因： （2）过程： （3）影响：
2、重建领导核心：
精选ppt
38
天京变乱-------由盛而衰的转折点，使天国
被迫转入战略防御
天王
国中洪无仁人玕，
《太平天国运动》说课课件讲课稿
主张
资本主义工商业
同
群众 反映了农民阶级的愿望，未能反映农民的愿望，
基础 调动了其积极性
无法调动其热情
点
作用 推动了太平天国革命斗 未能实施，对太平天
争的蓬勃发展
国运动无直接影响
时代 标志中国农民战争达到 具有鲜明的资本主义
特点 最高峰。
色彩。
联系
《资》继承了《天》反封建的一面，弥补了《天》在社 会改革方面的空想性和落后性。
讲解法
比较法---更好的认识历史现象的本质
图示法和演示法---以便让学生更直观的了解 历史
自主学习法---做好课前预习,培养自主学习的能力
探究学习法---把学习的重心放在学生上，培养 学生发现问题，思考问题，解决问题的能力。
合作学习法---设置学习小组，促进学生之间的 相互交流、共同发展，促进师生教学相长。
三、说教学过程
• 导入新课 • 讲授新课 • 总结 • 布置作业
讲授新课
一、从金田起义到定都天京 二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》 三、从天京变乱到天京陷落
• 一、从金田起义到定都天京
• 1、太平天国运动爆发的背景
• 2、太平天国运动的发展 • （1）政权的初步建立 • （2）北伐、西征和天京突围
我生活的转折
我是小破孩，广西桂平人，生于1840 年8月6日。我有一个幸福的家，平时常 与丫丫一起玩。父亲耕作，母亲织布。 可是，最近几年，听说来了许多红头发 和蓝眼睛的人，咱家的布没人买了，父 亲种的田交完了租剩余还不够全家人吃。 今年还发生了旱灾、水灾和虫灾，日子 就更难过了。家里实在太穷了，我们天 天吃番薯，但后来连番薯也没有了，最 后父亲和母亲商量，一起加入了“拜上 帝教”，我也参加了。教徒们都比较穷， 互相接济着过日子，听说我们那么穷都 是“阎罗妖”在作怪，大家都以兄弟姐 妹相称。我一个小破孩也要弯腰射“阎 罗妖”了。
人教历史必修一太平天国运动上课课件
1856年秋 天京变乱
由盛而衰
4.梦碎天京： 新人新政
重振国威
英法联清夹击
农民阶级局限性
1864年天京陷落
天国失败
课前预习反馈（二）
太平天国运动思维导图1 太平天国运动思维导图2
第二篇章：追问天国
合作探究
探究一：对太平天国政权的认识 探究二：对《资政新篇》的认识 探究三：太平天国运动对近代中国
思考：洪仁玕的主张有哪些？具有怎样的新特点符？合时代 潮流
依法治国
发展工商 新式教育
资本主义方案
进步性
平等外交
视角一：《资政新篇》与太平天国
目的 方式
出现在天京变乱后，力图挽救天国颓势； 向西方学习，借助发展资本主义，壮大国家力量；
创新 看到统治方式的落后，顺应时代，建立近代国家；
结局 《资政新篇》缺乏实施的社会条件、不被重视。
第一篇章：洪秀全的筑梦之旅
---梦想改变人生
一、梦起
根据导学案+教材相关内容， 阅读分析太平天国运动爆发的 历史背景 天灾、人祸、官逼、民反
课 前 预 习 反 馈（一）
太平天国运动爆发的背景
1、根本原因：农民阶级与地主阶级矛盾激化 2、外部原因：外国资本主义的经济侵略 3、直接原因：自然灾害严重 4、理论来源：洪秀全创立拜上帝教
的影响
探究一：对太平天国政权的认识
材料1
材料2 自秦、汉至今一二千年,几多凡人灵魂被这阎 罗妖缠捉磨害…阎罗妖乃是老蛇,妖鬼也…天下凡间我 们兄弟姊妹所当共击灭之。
——洪秀全《原道觉世训》 材料3 天上有天国，地下有天国。天上地下同是神父 天国，勿误认单指天上天国。......今日天父天兄下凡开 创天国是也。 ——洪秀全《钦定前遗诏圣书披解》
大学历史必修一太平天国运动讲课稿
《太平天国运动》讲课稿宝鸡文理学院李星辰一、天国的兴起（天下太平市中国老百姓数千年不变的愿望，在中国近代的时候，西方基督圣经中对美好生活的描述传入中国，引起人民的无限向往，其中有一位著名人物，他叫洪秀全，他利用人们的这种心理，建立了拜上帝会，想要为人们创造这样美好的生活，从而开始了中国历史上最大的农民起义，史称太平天国运动，今天我们就来讲这一课。
）（展示材料分析太平天国运动发生的原因）材料一：“中国在1840年战争失败后被迫付给英国的赔款，大量的非生产性的鸦片消费，鸦片贸易所引起的金银外流，外国竞争对本国生产的破坏，国家行政机关的腐化，这一切就造成了两个后果：旧税捐更重更难负担，此外又加上了新税捐。
……所有这些破坏性因素，都同时影响着中国的财政、社会风气、工业和政治结构。
——摘自马克思《中国革命和欧洲革命》材料二：昔日卖米三斗，输一亩之课有余，今日卖米六斗，输一亩之课而不足。
——人民教育出版社全日制普通高级中学教科书《中国近代现代史》材料三：鸦片战争以后，清政府为了支付总计大约7000万元的战费和2000多万元的赔款，加紧搜刮人民。
地丁税是清政府的主要税收，在1841年--1849年八年之间，这项税收就增加了330多万两。
鸦片战争后不到十年的光景里，劳动人民实际负担比过去增加了好几倍。
（上述材料反映了当时的社会状况，由于中国鸦片战争失败，中国背负了巨额的外债，从而就加重了老百姓的负担，老百姓从以往以前卖三斗米就可以缴纳一亩土地一年的课税，而现在卖掉六斗米，也不购交一亩地一年的课税。
老百姓的生活一天不如一天，这与太平天国运动的爆发有着密切的关系。
）1、兴起的原因根本原因：外国资本主义的侵略，腐败的封建统治，导致阶级矛盾激化。
直接原因：自然灾害的频发。
2、进军路线图金田—永安（初步建立政权）—全州—长沙—武汉三镇—南京（后改名天京，正式建立与清政府对立的政权）（一个政权的建立除了军事上的胜利，在政治，经济方面也必须要做足准备，所以太平天国领导人在当时的情况下颁布了《天朝田亩制度》，旨在解决农民们最关心的土地问题，大家翻到书本第38页，了解一下《天朝田亩制度》的具体内容。
太平天国运动ppt课件
兵力悬殊与装备落后
03
太平天国在兵力上与清军存在巨大差距，且装备相对落后，这
使得其在军事上处于劣势。
社会与经济的落后性
社会结构僵化
太平天国所建立的社会结构过于僵化，未能适应时代发展的需要 ，导致社会矛盾日益激化。
经济政策失误
太平天国的经济政策未能有效地解决农民的土地问题，也未能有 效地发展生产和改善民生。
局限性
缺乏科学理论指导
太平天国运动缺乏科学理论指导，导致其政治和军事策略 存在缺陷。
内部纷争与腐败
太平天国内部存在权力斗争和腐败现象，削弱了其组织和 战斗力。
未能实现现代化转型
太平天国未能实现现代化转型，未能跟上世界发展的潮流 。
对后世启示
01
重视人民力量
太平天国运动表明，人民是历史的创造者，必须重视人民的力量。
人口减少
战争造成大量人口死亡，尤其是无辜平民，据估计死亡人数达到数百 万。
对中国革命的影响
加速清政府衰落
太平天国运动削弱了清政府的实力，加速了其衰 落和灭亡。
推动民族觉醒
太平天国运动引发了民族觉醒，促进了中国民族 资本主义的发展和民族资产阶级的壮大。
促进革命力量团结
太平天国运动促使各派革命力量团结起来，共同 对抗清政府。
对世界历史的影响
改变列强对华政策
太平天国运动后，列强在中国的势力范围得到扩大，对中国产生 了深远的影响。
推动国际工人运动
太平天国运动的规模和影响促使国际社会关注工人阶级的权益，推 动了国际工人运动的发展。
影响世界历史进程
太平天国运动作为19世纪中叶的重要历史事件，对世界历史进程 产生了影响。
06
。
抗击清军
《太平天国运动》 讲义
《太平天国运动》讲义一、太平天国运动的背景清朝晚期，政治腐败，社会矛盾激化。
封建统治的压迫、外国列强的侵略，使得广大民众生活在水深火热之中。
土地兼并严重，农民失去土地，生计艰难。
而沉重的赋税和徭役更是让百姓苦不堪言。
鸦片战争后，外国商品大量涌入中国，冲击了传统的自然经济，导致许多手工业者破产。
同时，清政府为了支付战争赔款，不断增加赋税，进一步加重了人民的负担。
在这样的背景下，洪秀全创立了拜上帝教，宣传平等、公正的理念，吸引了众多信徒，为太平天国运动的兴起奠定了思想基础。
二、洪秀全与拜上帝教洪秀全出生于广东花县的一个农民家庭，多次参加科举考试均未中举。
在偶然的机会中，他接触到了基督教的教义，并从中得到启发，创立了拜上帝教。
拜上帝教主张人人平等，反对封建等级制度，宣扬上帝的权威，声称上帝会拯救受苦受难的民众。
洪秀全通过传教的方式，在广西等地发展了大量信徒，其中包括杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开等骨干力量。
三、金田起义与永安建制1851 年 1 月 11 日，洪秀全在广西金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
随后，太平军一路北上，势如破竹。
1851 年 9 月，太平军攻克永安，进行了一系列制度建设，史称“永安建制”。
洪秀全封杨秀清为东王、萧朝贵为西王、冯云山为南王、韦昌辉为北王、石达开为翼王，初步建立了政权组织。
四、定都天京与北伐西征1853 年 3 月，太平军攻克南京，改南京为天京，定都于此，正式建立了与清政府对峙的政权。
定都天京后，太平天国为了推翻清朝统治，进行了北伐和西征。
北伐军由林凤祥、李开芳率领，深入清朝腹地，给清政府造成了很大震动。
西征军则在石达开等人的指挥下，取得了一系列胜利，巩固了天京政权的上游地区。
五、《天朝田亩制度》太平天国颁布了《天朝田亩制度》，这是一个以解决土地问题为中心的纲领性文件。
它主张废除封建土地所有制，按照人口平均分配土地，实现“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
太平天国运动ppt课件
与清朝的军事对抗
争夺战略要地
太平天国与清朝在争夺战略要地时，常常发动大规模的攻防战， 如长沙、武昌等城市。
军事技术和战术
太平天国在军事技术和战术上与清朝存在一定的差异，如太平军擅 长利用地形和夜间袭击，而清军则注重火器和骑兵突击。
战略布局
太平天国在战略布局上采取分兵合击、围点打援等策略，对清朝的 军事力量造成了很大的威胁。
干涉和影响
西方列强的干涉和影响对太平天国的命运产生了重要的影响。一些列强支持清朝镇压太平 天国，而另一些列强则试图通过外交手段调解两者的矛盾。此外，西方列强的经济和文化 侵略也对太平天国的命运产生了影响。
05
太平天国的衰落与失败原因分析
领导层的腐败与权力斗争
领导层的腐败
太平天国后期，领导层出现了严重的腐败现象。高级官员们贪图享乐，追求个人利益，而忽视了太平 天国的整体利益。这种腐败现象削弱了太平天国的凝聚力，降低了其战斗力。
社会矛盾尖锐
满族和汉族、贫和富、官 和民之间的矛盾不断激化 。
农民的生活困境
生存条件恶劣
农民在贫困和饥饿中挣扎 ，许多人丧失了土地，流 离失所。
剥削沉重
农民不仅要承受官府的苛 捐杂税，还要受到地主的 剥削压迫。
疾病流行
当时的卫生条件恶劣，疾 病肆虐，农民的健康状况 堪忧。
秘密宗教的兴起
反清思想传播
权力斗争
太平天国内部存在激烈的权力斗争。领导层之间互相猜忌，争权夺利，导致内部团结破裂。这种权力 斗争不仅消耗了太平天国的内部力量，也使其在外部面临着更多的挑战。
军事上的失利与战略失误
军事失利
太平天国在军事上遭受了多次失败。这 主要是由于清军的强大以及太平天国领 导层在战略决策上的失误。此外，太平 天国军队的武器装备、训练水平也相对 落后，难以与清军抗衡。
太平天国运动知识点归纳高三
太平天国运动知识点归纳高三太平天国运动是中国历史上一场重大的农民起义运动。
在19世纪50年代至60年代期间，由洪秀全领导的太平天国在中国南部迅速崛起，并几乎占据了整个江南地区。
而这场运动对于中国历史的演进产生了深远影响。
在高三的历史学科中学习这段历史时，需要了解的知识点如下：1. 太平天国的起源：太平天国运动的起源可追溯到洪秀全于1843年在广西发起的拜上帝会运动。
当时，他宣称自己是基督教的先知，并呼吁人们信仰上帝，反对满清政府的统治。
这场运动逐渐吸引了大量农民参与，并于1851年正式宣布建立太平天国。
2. 洪秀全的思想：洪秀全是太平天国的核心人物，也是这场运动的灵魂。
他提出了一系列独特的思想，如“拜上帝、救世主”、“太平天国”、“东方甲第”等。
他的教义强调人人平等，提倡地主土地公有，还建议禁止女性裹脚。
这些思想对后来的农民运动产生了广泛影响。
3. 太平军的军事力量和组织结构：太平军是太平天国的武装力量，它在运动的发展过程中成为了可怕的战斗机器。
太平军实行了军事化管理，建立了一套完整的组织体系，包括百户、千户、万户等级别的军官。
同时，太平军采取了先进的武器装备，如火炮和洋枪，使得他们在当时的战场上具有一定的优势。
4. 太平天国运动的地理范围：太平天国运动在运动发展的过程中迅速扩张，占领了中国南部的广大地区。
这个地理范围包括了广东、浙江、江苏、福建、江西等地，其中南京成为了太平天国的政治中心。
太平天国运动的规模和影响力，使得满清政府被迫采取了有力的军事打击。
5. 太平天国运动的失败原因：尽管太平天国运动在一段时间内威胁到了满清政权的稳定，但最终还是失败了。
导致太平天国运动失败的原因有多种，如内部矛盾和军事战败。
另外，满清政府采取了有力的军事行动，并得到了外国势力的支持，都对太平天国运动的失败起到了决定性的作用。
6. 太平天国运动对中国历史的影响：太平天国运动对中国历史的演进产生了深远的影响。
首先，太平天国运动引发了一系列的农民起义和革命运动，推动了中国社会的变革。
《太平天国运动》课件
新课讲授
一.洪秀全与金田起义
1.原因 清政府的统治危机加深；阶级矛盾日益尖锐。
2.准备 洪秀全于1843年创立“拜上帝会”，并积极 传教，发展会众两千多人。
洪秀全（1814—1864年） 广东花县人，多次科举未中。 1843年，创立“拜上帝会”并 积极传教，发展反清力量。
3.起义
北伐 曾逼近天津，最后全军覆灭
西征 影响
取得巨大胜利，掌握了安徽、江西、湖北 东部和江苏部分地区。
太平天国在军事上进入全盛时期。
北 伐 形 势 图
太平军西征形势图
重大事件
金田起义
永安建制 占领南京 定都天京 北伐、西征
历史意义、评价 标志太平天国运动的爆发 初步建立起政权组织 正式建立与清朝对峙的革命政权 太平天国军事上进入全盛时期
1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发 动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。 4.永安建制
洪秀全称“天王”。攻克永安后，封人为王。太平 天国初步建立起政权组织。
东王
西王 南王
北王 翼王
杨秀清
萧朝贵
冯云山
韦昌辉
石达开
二. 定都天京
1.发展形势
1852年春，从永 安突围北上，攻克武 昌，队伍发展至50万 人。1853年春，放弃 武昌，沿长江东下。 1853年，攻占南京， 并改名为天京，作为 都城。
3.安庆陷落
1860年，曾国藩的湘军包围安庆，陈玉成和李秀成 救援失败，安庆陷落。后陈玉成被俘。李秀成率军克杭 州，逼上海，遭到李鸿章淮军和洋枪队的抵抗反扑。
曾国藩
李鸿章
4.天京陷落
1862年，湘军围困天京。李秀成率军回师救援，激 战40天，未能解除湘军对天京的威胁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一课太平天国运动第二课辛亥革命姓名__________ 班级__________ 学号__________一、选择题(2003年上海历史卷·25)1.近人《世载堂杂忆》记载：“一日，殿上议事，北王问东王曰：“闻兄有不臣之心，自称万岁。
”东王闻言，积威凌北王，北王即抽刀屠东王之腹。
”此事造成了A.太平军内部自相残杀B.干王洪仁玕被黜去位C.天王洪秀全不理朝政D.中外反动派联合镇压(2004年全国文综卷Ⅳ·22)2.太平天国政权颁布的《天朝田亩制度》主张A.废除地主土地所有制B.发展工商业，奖励技术发明C.农副产品全部上缴国库D.农副产品全部归农户所有(2004年江苏文综卷·12)3.近代先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案是A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《应诏统筹全局折》D.《临时约法》(2005年全国文综卷Ⅱ·17)4.1912年春，南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》A.宣告了中华民国的成立B.标志清王朝统治的结束C.宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约D.标志中国第一部资产阶级民主宪法的诞生(2005天津文综卷·16)5.1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来未有之变局，吾民破天荒之创举也”里的“变局”和“创举”指A.辛亥革命的爆发B.清朝统治被推翻C.中华民国成立D.《临时约法》的颁布(2005辽宁文理综合卷·10)6.南京临时政府颁布的《临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法,它规定:①国家主权属于全体国民②总统有权单独颁布法令③国民享有居住、言论等自由④确立三权分立的政治体制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2005年江苏综合卷·11)7.1853年，太平军占领下列哪个城市后改名天京，定为都城?A.天津B.南京C.安庆D.扬州(2005年江苏文综卷·14)8.1905年，中国同盟会在日本东京成立，被推举为该组织总理的是A.黄兴B.孙中山C.章炳麟D.赵声(2005江苏历史·10)9.下列选项中属于袁世凯篡夺辛亥革命果实的原因是①列强扶植袁世凯世凯②袁世凯掌握清政府的实权③临时政府对袁世凯没有约束措施④革命营垒内部意见分歧A.①②③ D.①③④ C.①②④ D.①②③④(2005年江苏历史卷·8)10.太平天国颁布的《天朝田亩制度》A.反映了农民阶级的要求与愿望B.充分调动了农民的生产积极性C.具有资本主义性质D.是太平天国的反帝革命纲领(2006年全国文综卷Ⅰ·13)11.南京临时政府颁布了《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的规定是A.主权属于国民全体B.立法、行政、司法三权分立C.实行总统制D.实行责任内阁制(2006年天津文综卷·14)12.民国时期的著名记者黄远生说：“盖在昔月，仅有制造或政法制度之争者，而在今日已成为思想上之争。
”事实上，中国近代有些事件兼有制度之争和思想之争，它们是①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动A.①②B.②④C.②③D.③④(2006年上海历史卷·28)13.叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革(命)党所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。
”日记中的“万恶之政府”指A.清政府B.南京临时政府C.北洋政府D.南京国民政府(2008年广东历史卷·11)14.“人间处处倡民主，天上谁人奉玉皇。
一朵红云旗五色，惊传飞艇上天堂。
”这一情景最早可能出现于A.戊戌维新时期B.辛亥革命时期C.新文化运动时期D.抗日战争时期(2008年上海历史卷·11)15.以下农民运动受基督教影响的是A.秦末农民起义B.明末农民起义C.太平天国运动D.义和团运动(2008年北京文综卷·15)16.下列太平天国的主张，直接体现抗灾意愿的是(2008年全国文综卷Ⅱ·16)17.列宁在评论近代中国的某一事件时指出，标榜“自由”、“民主”、“共和”的欧洲资产阶级国家，并没有支持中国的革命运动；相反，这一运动激起了他们“掠夺中国”的欲望，为此还与中国的落后势力“实行联盟”。
列宁所指的事件是A.义和团运动B.辛亥革命C.五四运动D.国民革命二、非选择题(2005年广东历史卷·30)1.(14分)清朝末年，面对清王朝的日益衰败，有人预测，他必将被一个新的王朝所取代。
但历史的车论并未重蹈王朝循环的覆辙。
请回答：(1)哪些因素导致了取代清王朝的是一个民主共和国而非封建王朝？(10)(2)根据所学知识，说明取代清王朝的民主共和过和以往封建王朝的根本不同。
(4分)(2008年山东文综卷·34)2.(10分)阅读材料，回答问题。
(1)南京临时政府内部对是否接受“清室优待条件”有不同意见。
请谈谈你的看法并说明理由。
(4分)(2)概括说明“修正清室优待条件”比“清室优待条件”有哪些进步。
(6分)第三课新民主主义革命姓名__________ 班级__________ 学号__________一、选择题(2004年全国文综卷Ⅰ·21)1.中共“一大”确定，党成立以后的中心任务是A.组织工人阶级，领导工人运动B.发动农民进行土地革命C.开展武装斗争夺取政权D.同国民党合作推动国民革命(2004年全国文综卷Ⅰ·22)2.第一次国共合作实现的标志是A.1921年底孙中山会见共产国际代表马林B.1922年陈独秀等共产党人参加改组国民党会议C.1923年中共“三大”决定共产党员以个人身份加入国民党D.1924年中国国民党“一大”召开(2004年江苏文综卷·18)3.1927年8月1日，中国共产党领导的打响武装反抗国民党反动派第一枪的起义是A.黄花岗起义B.武昌起义C.南昌起义D.广州起义(2004年江苏文综卷·19)4.长征途中，中国共产党在事实上确立以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导是通过A.“八七会议”B.遵义会议C.瓦窑堡会议D.洛川会议(2004年江苏文综卷·21)5.标志着统治中国22年之久的蒋家王朝覆灭的事件是1949年4月23日的A.抗日战争的胜利B.重庆政治协商会议的召开C.人民解放军占领南京D.抗美援朝战争的胜利(2004年江苏历史卷·13)6.人民解放战争走向胜利的历史转折点是A.粉碎重点进攻B.战略反攻C.三大战役D.渡江作战(2005年江苏文综卷·16)7.五四运动爆发的导火线是A.巴黎和会中国外交失败B.俄国十月革命的影响C.袁世凯称帝D.五卅惨案的发生(2005年江苏文综卷·18)8.红军长征的主要原因是A.陈独秀的右倾机会主义错误B.“左”倾错误导致红军第五次反“围剿”失败C.美蒋勾结，发动内战D.日本发动全面侵华战争(2005年江苏文综卷·21)9.人民解放战争时期我军实施战略决战的三大战役是①孟良崮战役②辽沈战役③淮海战役④平津战役A.②③④B.①②③ C．①②④ D.①③④(2006年北京文综卷·21)10.下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实意义的是①“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗②“(中国人民)一律平等，无种族阶级宗教之区别③“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”④“异种残之，外邦逼之，民族主义……殆不可以须臾缓”A.①②B.①③C.②④D.③④(2006年上海历史卷·29)11.一位美国记者赞叹道：每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。
他所说的“伟大传奇”是指A.秋收起义B.井冈山会师C.第五次反围剿D.长征(2006年广东历史卷·11)12.1918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗”。
这表明孙中山A.已经接受了列宁主义B.重视十月革命的国际意义C.希望在中国建立苏维埃政府D.确立了“联俄”政策(2006年广东历史卷·12)13.有学者认为，20世纪30年代中国农村合作社迅速增多的原因，是南京国民政府对合作社的扶植政策和乡村建设运动的发展。
这一看法忽略了A.革命根据地的土地革命B.抗日根据地的减租减息运动C.解放的土地改革D.抗日根据地的大生产运动(2006年广东历史卷·14)14.解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸，他的胸膛就露出来了。
所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀”。
这里说的“插上一刀”指的是A.千里跃进大别山B.百万雄师过长江C.挺进大西南D.挥师大西北(2007年天津文综卷·21)15.“平均地权”、”耕者有其田”的主张由孙中山最先提出，但在民主革命时期卓有成效付诸实施的是中国共产党。
这主要取决于后者A.同情农民疾苦B.否定了封建土地所有制C.抑制贫富不均D.制定了可行的土地纲领(2007年上海历史卷·10)16.针对党内“红旗到底打得多久”的疑问，毛泽东撰写《中国的红色政权为什么能够存在》等著作，作出了肯定的回答。
毛泽东所说的红色政权，最先建立的是A.中央革命根据地B.井冈山革命根据地C.川陕革命根据地D.川陕甘革命根据地(2007年上海历史卷·25)17.20世纪初期，中国曾“以俄为师”。
这里的“俄”通常是指①沙俄②苏俄③苏联④独联体⑤俄罗斯A.①②B.②⑤C.②③D.③④(2007年江苏历史卷·13)18.有人形象地说南京既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。
下列能够反映这种说法的两个历史片段是①英国侵略者强迫清政府在南京江面的英舰上签订不平等条约②洪秀全在南京颁布《天朝田亩制度》③孙中山在南京主持中华民国临时政府第一次国务会议④人民解放军占领南京国民政府“总统府”A.①②B.②④Ｃ.③④Ｄ.①④(2007年广东历史卷·9)19.1945年8月，《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。
”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼A.国共双方和平协商，创建新中国B.国共双方消除隔阂，共同抗日C.共产党领导人民推翻国民党的统治D.共产党与民主党派合作建立新中国(2007年广东文科基础历史试题·10)20.“农村包围城市”的革命道路理论，形成于A.国民革命时期(1924-1927年)B.土地革命时期(1927-1937年)C.抗日战争时期(1937-1945年)D.解放战争时期(1946-1949年)(2007年广东理科基础历史卷·63)21.“外争国权，内惩国贼”，“未经国民许可，签字誓不承认”，“还我学生，还我自治”这些抗议口号同时出现在A.五四运动时期B.国民革命时期C.辛亥革命时期D.抗日战争时期(2008年广东历史卷·8)22.下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是A.五四运动是中国的“文艺复兴”B.五四运动破坏了了中国传统文化C.五四运动是中国从传统走向现代的转折点D.五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭(2008年广东理科基础历史卷·64)23.下列关于新民主主义革命的说法，不符合史实的是：A.新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利B.遵义会议确立了毛泽东为代表的党中央的正确领导C.抗日战争的胜利为新民主主义革命的胜利奠定了基础D.中共一大提出了反对帝国主义、封建主义的奋斗目标(2008年上海历史卷·13)24.最近，中共一大会址纪念馆为增补共产国际代表尼科尔斯基的照片费尽周折。