小学饮用水卫生安全管理制度

学校饮用水卫生、安全管理制度（三篇）

学校饮用水卫生、安全管理制度一、背景：饮用水是人们日常生活必需的物质之一，对于学生的健康成长和学习成绩起着重要的影响。

为了保障学校师生饮用水的卫生安全，提高师生的生活质量和健康水平，制定一套科学有效的学校饮用水卫生、安全管理制度是非常必要的。

二、目的：本制度的目的主要有以下几点：1. 规范学校饮用水的管理和使用；2. 保障学校师生饮用水的卫生安全；3. 提高师生的饮用水质量和生活健康水平；4. 加强学校饮用水卫生、安全管理的监督和评估。

三、管理责任：1. 学校领导层应当制定并落实学校饮用水卫生、安全管理制度；2. 学校资产管理部门负责饮用水设备的维护和管理；3. 学校保健医生负责对饮用水卫生状况进行定期检验和评估。

四、饮用水设备：1. 学校应当配备符合卫生标准的饮用水设备；2. 学校饮用水设备的维护、保养和使用应当按照相关规定进行。

五、饮用水来源：1. 学校饮用水源应当符合国家和地方卫生标准；2. 学校应当确保饮用水来源的安全可靠；3. 学校饮用水源应有相关的鉴定报告，并定期更新。

六、饮用水净化处理：1. 学校应当安装饮用水净化设备；2. 净化设备的选择、安装和维护应当按照相关规定进行；3. 净化设备的效果应当定期进行检测和评估。

七、饮用水质量监测：1. 学校应当定期对饮用水进行质量监测；2. 监测内容包括水质指标、微生物和化学物质等；3. 监测结果应当及时公示，确保师生知晓。

八、饮用水安全预警：1. 学校饮用水设备出现问题时，应立即通知相关责任部门；2. 饮用水质量监测结果异常时，应立即采取相应的处理措施；3. 学校应制定应急预案，确保在突发情况下能够及时应对。

九、饮用水安全培训：1. 学校应当定期组织师生进行饮用水安全培训；2. 培训内容包括饮用水卫生知识、安全使用设备和处理异常情况等；3. 学校应制定培训计划，并记录培训情况。

十、饮用水卫生、安全管理评估：1. 学校应定期对饮用水卫生、安全管理工作进行评估；2. 评估内容包括饮用水设备、水源、净化处理等；3. 评估结果应当及时整改，并留存相关记录。

小学饮用水卫生管理制度

一、总则为了确保我校师生的饮用水安全，预防疾病传播，提高师生生活质量，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立学校饮用水卫生管理领导小组，负责全校饮用水卫生管理工作。

2. 设立饮用水卫生管理员，负责日常饮用水卫生管理工作。

三、饮用水源管理1. 学校饮用水源应选择符合国家卫生标准的自来水。

2. 学校不得使用未经处理的地下水、地表水等水源。

3. 定期对饮用水源进行检测，确保水质符合国家标准。

四、饮用水设施管理1. 学校应配备符合卫生标准的饮用水设施，如饮水机、热水器等。

2. 饮用水设施应定期进行清洗、消毒，保持清洁卫生。

3. 饮用水设施的位置应便于师生取用，并确保饮用水设施周围环境整洁。

五、饮用水卫生管理1. 饮用水管理员负责监督、检查饮用水卫生管理工作，确保饮用水安全。

2. 每日对饮用水设施进行清洁、消毒，并做好记录。

3. 发现饮用水设施存在问题，应及时上报学校饮用水卫生管理领导小组，并采取措施进行整改。

4. 加强对师生的饮用水卫生宣传教育，提高师生饮用水卫生意识。

六、饮用水安全监督1. 学校饮用水卫生管理领导小组定期对饮用水卫生工作进行监督检查。

2. 邀请相关部门对学校饮用水进行抽检，确保饮用水安全。

3. 对违反饮用水卫生管理制度的行为，依法进行查处。

七、应急处理1. 遇到饮用水安全事故，学校应立即启动应急预案，组织人员进行救援。

2. 及时向相关部门报告事故情况，并配合调查处理。

3. 对事故原因进行彻底调查，防止类似事故再次发生。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校饮用水卫生管理领导小组负责解释。

3. 学校应根据本制度制定具体实施细则，确保饮用水卫生管理工作落到实处。

通过以上制度，我们旨在确保小学师生的饮用水安全，营造一个健康、安全的校园环境。

我们相信，在全体师生的共同努力下，我校的饮用水卫生管理工作将得到有效保障。

小学饮用水卫生安全管理制度(5篇)

小学饮用水卫生安全管理制度进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。

三、定时对饮水机进行卫生清理和消毒。

经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。

四、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。

不得将个人杯具转借他人。

五、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。

商桥镇中心小学____年____月小学饮用水卫生安全管理制度（2）一、饮用水质量要求1. 饮用水应符合国家和地方相关标准，确保水质符合卫生安全要求。

2. 饮用水应经过定期检测，检测项目包括水源、水质和管道等，确保水质安全。

3. 饮用水中的有害物质（如重金属、农药残留、细菌等）应控制在合理限度范围内，确保饮用安全。

4. 饮用水应保持清洁，不得有异味、悬浊物、有色物质等污染物。

二、饮用水供应管理1. 明确饮用水来源，包括自来水和其他供应方式（如瓶装水等）。

2. 管理饮用水供应设施，确保水源、水质和管道的安全和可靠性。

3. 设立饮用水检测机构，定期对供水设施进行检测，确保水质安全。

4. 定期清洁维护饮用水设施，防止污染和堵塞。

三、饮用水饮用管理1. 提供饮用水的场所应设置明显标识，提示饮用者饮用水的来源和质量标准。

2. 培养饮用者正确的饮水习惯，鼓励饮用纯净水，避免直接饮用自来水。

3. 加强饮用水的卫生管理，确保饮用器具、容器等的清洁和消毒。

4. 监测饮用水的消费情况，及时补充和更换饮用水，避免饮用过期或变质的水。

四、突发事件应急管理1. 制定饮用水突发事件应急预案，包括灾害、污染和供水中断等情况的处理措施。

2. 加强对饮用水供应设施的监测和维护，及时发现和修复潜在漏洞和故障。

小学饮用水安全管理制度

一、总则为了保障全校师生的饮水安全，预防水污染事故的发生，维护学校卫生环境，根据《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理目标1. 确保学校饮用水符合国家生活饮用水卫生标准；2. 加强饮用水设施的管理和维护，确保其正常运行；3. 提高全校师生对饮用水安全的意识，养成良好卫生习惯；4. 及时发现和消除饮用水安全隐患，确保师生饮水安全。

三、组织机构及职责1. 学校成立饮用水安全工作领导小组，负责学校饮用水安全工作的全面领导和监督；2. 设立饮用水安全管理员，负责学校饮用水安全日常管理工作；3. 各班级设立饮用水安全联络员，协助管理员开展相关工作。

四、饮用水设施管理1. 饮用水设施应定期检查、维护，确保其正常运行；2. 学校应定期对饮用水设施进行清洗、消毒，确保水质安全；3. 饮用水设施周围环境应保持整洁，不得堆放杂物，防止污染；4. 饮用水设施应定期更换滤芯，确保水质达到标准。

五、饮用水安全管理1. 学校应建立饮用水安全管理制度，明确饮用水安全管理职责；2. 饮用水管理员应定期对饮用水进行采样检测，确保水质符合标准；3. 发现饮用水水质异常时，应及时采取措施，查明原因，消除隐患；4. 加强对饮用水设施的使用、维护、清洗、消毒等环节的监督检查。

六、宣传教育1. 定期开展饮用水安全知识宣传教育活动，提高全校师生对饮用水安全的认识；2. 利用班会、校园广播、宣传栏等形式，普及饮用水卫生知识；3. 组织开展饮用水安全知识竞赛，增强师生对饮用水安全的关注。

七、应急处理1. 学校应制定饮用水安全突发事件应急预案，明确应急处理流程；2. 发生饮用水安全突发事件时，立即启动应急预案，采取应急措施；3. 加强与卫生、疾控等部门的沟通协作，共同应对饮用水安全突发事件。

八、监督检查1. 学校应定期对饮用水安全工作进行自查，发现问题及时整改；2. 接受上级部门对饮用水安全工作的监督检查，积极配合相关工作。

学校饮用水卫生、安全管理制度范文(三篇)

学校饮用水卫生、安全管理制度范文一、概述本学校饮用水卫生、安全管理制度的制定是为了保障师生饮用水的安全和健康，防止水源污染和水质问题对师生身体健康带来的风险。

该制度旨在规范学校对饮用水的管理和监督，确保每一位师生都能得到优质、安全的饮用水。

二、饮用水源管理1. 学校应确保水源的可靠性和安全性，采取以下措施：a. 定期委托专业机构对饮用水源进行水质检测，确保水质符合国家和地方标准要求。

b. 确保饮用水源的周边环境清洁，防止有害物质、垃圾等进入水源。

c. 配置必要的防护设施，防止外部因素对水源的污染和破坏。

d. 停用或拆除受污染的饮用水源，及时寻找新的饮用水源。

2. 学校应建立完善的饮用水源管理档案，包括水源的来源、水质检测记录、维护维修记录等信息。

三、饮用水处理设施管理1. 学校应配置适当的饮用水处理设施，确保饮用水的安全性和卫生性。

2. 学校应定期对饮用水处理设施进行检查维护，确保设备的正常运行和有效处理水质问题。

3. 学校应委托专业机构对饮用水处理设施进行定期检测和评估，确保设施的运行符合要求。

四、饮用水管网管理1. 学校应建立饮用水管网管理制度，对管网进行定期检查维护，确保管网的完好和安全。

2. 学校应加强对饮用水管网的清洗和消毒工作，定期清除管网中可能存在的污垢和杂质。

3. 学校应定期检测饮用水管网中的水质，确保水质达到卫生标准要求。

五、饮用水储存与分配管理1. 学校应建立饮用水储存与分配管理制度，确保水质的安全和卫生。

2. 学校应储存足够的饮用水，以满足全校师生的需要。

3. 学校应使用符合卫生标准的容器储存饮用水，保持容器的清洁和消毒。

4. 学校应定期检测储存饮用水的质量，确保水质符合卫生标准要求。

六、饮用水监测与评估1. 学校应委托专业机构定期对饮用水进行监测和评估。

2. 学校应确保监测和评估结果的真实性和准确性，及时采取相应措施修正存在的问题。

3. 学校应建立饮用水监测和评估的记录档案，记录监测结果和采取的措施。

小学饮用水卫生管理制度

小学饮用水卫生管理制度为加强学校饮用水卫生管理，保障师生饮用水安全，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规要求，结合我校实际情况，特制定本管理制度。

一、学校饮用水卫生管理职责1.学校成立饮用水卫生管理小组，由校长担任组长，负责学校饮用水卫生管理工作。

2.饮用水卫生管理小组下设饮用水卫生管理员，负责具体实施饮用水卫生管理工作。

3.饮用水卫生管理员需具备饮用水卫生管理知识，并取得相关部门颁发的饮用水卫生管理员资格证书。

4.学校饮用水卫生管理员负责定期对学校饮用水进行检测、清洗、消毒等工作，并做好记录。

5.学校饮用水卫生管理员负责向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生饮用水卫生意识。

6.学校饮用水卫生管理员负责向上级卫生行政部门报告学校饮用水卫生状况，并接受其监督检查。

二、学校饮用水卫生管理制度1.学校饮用水卫生管理员需定期对学校饮用水进行检测，检测项目包括水质、微生物、重金属等指标。

2.学校饮用水卫生管理员需定期对学校饮用水设备进行清洗、消毒，清洗、消毒频率根据水质检测结果确定。

3.学校饮用水卫生管理员需定期对学校饮用水设备进行维护保养，确保设备正常运行。

4.学校饮用水卫生管理员需定期对学校饮用水设备进行巡查，发现问题及时处理。

5.学校饮用水卫生管理员需定期向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生饮用水卫生意识。

6.学校饮用水卫生管理员需定期向上级卫生行政部门报告学校饮用水卫生状况，并接受其监督检查。

三、学校饮用水卫生应急预案1.学校饮用水卫生管理小组制定学校饮用水卫生应急预案，明确应急预案启动条件、应急措施、责任分工等内容。

2.学校饮用水卫生管理员需定期组织演练应急预案，提高应急处理能力。

3.一旦发生饮用水卫生突发事件，学校饮用水卫生管理员需立即启动应急预案，采取应急措施，并向上级卫生行政部门报告。

四、学校饮用水卫生监督与考核1.学校饮用水卫生管理小组负责对饮用水卫生管理员进行监督与考核。

小学饮用水卫生安全管理制度（4篇）

小学饮用水卫生安全管理制度是为了保障小学学生饮用水的卫生安全而制定的一系列管理规定和措施。

以下是一个可能的小学饮用水卫生安全管理制度的内容：1. 目标与责任：- 确保小学饮用水的卫生安全达到国家相关标准和要求；- 学校负责饮用水卫生安全管理工作，相关责任人具体负责实施和监督；- 教职员工应积极宣传和执行管理制度，保护学生饮用水的卫生安全。

2. 饮用水水源管理：- 学校应根据当地的情况选择安全可靠的饮用水水源；- 饮用水水源应符合国家卫生标准，并定期检测；- 学校应建立水源保护区，禁止任何形式的污染和破坏行为。

3. 饮用水净化处理：- 学校应安装并保持饮用水净化设备的正常运转；- 净化设备操作人员应受过专业培训；- 净化设备应定期检查和维护，确保过滤效果符合要求。

4. 饮用水桶、水壶管理：- 学校应配备专用饮用水桶或水壶，禁止使用旧桶、旧壶；- 饮用水桶、水壶应定期清洗和消毒，并保持干燥；- 饮用水桶、水壶应定期更换。

5. 饮用水消毒：- 学校应实行定期对饮用水进行消毒的制度；- 消毒剂应按照规定使用，确保消毒的安全性和有效性；- 消毒操作人员应受到专业培训。

6. 饮用水质量监测：- 学校应定期对饮用水进行抽样检测；- 检测结果应及时通知相关责任人，并采取相应措施；- 学校应保留饮用水质量检测的记录。

7. 饮用水安全宣教：- 学校应开展饮用水安全知识的宣传教育活动，并教育学生正确使用饮用水设施；- 学校应定期组织饮用水卫生安全知识的培训和考核。

8. 应急措施：- 学校应制定应急预案，面对饮用水突发事件时能迅速采取措施；- 学校应备有应急消毒用品和饮用水备份。

以上是一个可能的小学饮用水卫生安全管理制度的内容，具体制度根据各地情况和要求可能会有所不同。

学校饮用水卫生安全管理的重要性不言而喻，只有各项制度执行到位，才能保障学生饮用水的卫生安全。

小学饮用水卫生安全管理制度（2）第一条总则为保障小学师生饮用水卫生安全，促进校园环境健康，制定本管理制度。

小学生直饮水使用管理制度（4篇）

小学生直饮水使用管理制度第一章总则第一条为保障小学生的健康成长，提高学生饮水水平，根据相关法律法规及学校实际情况，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于小学生在校期间直接饮用水的管理和使用。

第三条学校要建立饮水设施，确保学生有充足的饮水条件。

第四条学校要通过饮水设施的日常清洁和维护，保障小学生饮水的卫生。

第五条学校要定期组织对饮水设施进行检查和维修，确保设施的安全可靠。

第二章饮水规定第六条学生在课间和上课时间，在饮水处饮用水。

第七条学生在互动活动期间，可以随身携带个人水杯或水瓶，并在指定的地点添加饮用水。

第八条学生在饮用水时应保持文明礼貌，不得大声喧哗、乱扔瓶盖等，确保教室环境整洁。

第九条学生在饮用水时应注意个人卫生，不得直接用嘴接触饮水设施，使用饮水设施后要及时擦拭干净。

第十条学生应保持用水的节约，不得浪费用水。

第三章管理责任第十一条学校要成立饮水管理委员会，负责协调饮水设施的建设、维护和使用。

第十二条饮水管理委员会由校长担任主任，各班级的班主任担任副主任，各科教师和学生代表组成。

第十三条饮水管理委员会要定期召开会议，讨论和解决饮水设施管理中的问题，并将会议纪要公布于校园公告栏上。

第十四条学校要对学生进行饮水知识教育，增强学生的饮水意识和卫生习惯。

第十五条学校要定期进行饮水设施的检查和维护，确保设施的正常运行。

第四章监督检查第十六条学校要定期组织饮水设施的检查和维修，确保设施的安全可靠。

第十七条学校要建立监督制度，在每学期末对饮水设施进行全面检查，及时发现和修复设施的问题。

第十八条学校要定期对饮水设施进行卫生检查，确保学生饮用的水质符合卫生标准。

第十九条学校要建立举报制度，鼓励学生和家长积极参与学校饮水管理，及时向学校反映存在的问题。

第五章处理措施第二十条对于严重违反本管理制度的学生，将视情况给予纪律处分，并进行教育指导。

第二十一条学校要定期组织学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识和应急能力。

小学学生安全饮水管理制度

小学学生安全饮水管理制度
一、目的与原则
为确保小学学生在校期间能够饮用到安全、卫生的饮用水，防止水源性疾病的发生，特制定本管理制度。

二、管理责任
1. 学校应指定专人负责饮用水的安全管理，包括日常监测、维护和应急处理。

2. 学校管理层应定期对饮用水设施进行检查，确保其运行良好，无安全隐患。

三、水质标准
1. 饮用水应符合国家《生活饮用水卫生标准》的要求。

2. 学校应定期对饮用水进行检测，包括微生物指标、化学指标等，确保水质达标。

四、设施维护
1. 饮用水设施应定期清洗和消毒，防止细菌和污垢的积累。

2. 发现设施损坏或老化，应及时维修或更换，确保供水系统的正常运行。

五、安全教育
1. 学校应定期对学生进行饮用水安全教育，教育学生正确使用饮水设施，不浪费水资源。

2. 教育学生识别安全饮用水的特征，如无异味、无杂质等。

六、应急预案
1. 学校应制定饮用水安全应急预案，一旦发生水质问题，能够迅速采
取措施，保障学生健康。

2. 应急情况下，学校应提供安全的替代饮用水源，如瓶装水等。

七、监督与改进
1. 学校应接受教育主管部门和卫生监督机构的监督检查，确保管理制
度的有效实施。

2. 学校应根据监督检查的反馈，不断改进和完善饮用水安全管理制度。

八、附则
本管理制度自发布之日起执行，如有与国家法律法规相抵触的地方，
以国家法律法规为准。

学校应根据实际情况，适时对本制度进行修订
和完善。

三新小学学校生活饮用水卫生管理制度范文(3篇)

三新小学学校生活饮用水卫生管理制度范文一、引言本制度旨在规范三新小学学校生活饮用水的卫生管理，保障师生的身体健康，确保学校生活饮用水的卫生安全。

针对校园生活饮用水的消毒、储存和供应，制定以下管理制度。

二、责任与义务1. 学校将委任一名专责人员，负责学校生活饮用水的卫生管理工作。

2. 学校生活饮用水专责人员有责任进行日常巡查和监督，确保饮用水的卫生状况，并及时处理发现的问题。

3. 教职工有义务严格遵守学校生活饮用水管理制度，不得向学生提供没有经过净化消毒的自来水。

三、水源与采水1. 请保证学校的生活饮用水源符合国家卫生标准，水源应来自正规水厂或经专业机构检测合格的水源。

2. 学校将定期对水源进行抽检，确保水源的安全性，并及时处理抽检发现的问题。

3. 禁止使用非法的饮用水源，如地下井水、山泉水等。

四、水处理工艺1. 学校将采取必要的水处理工艺，确保学校生活饮用水符合国家卫生标准。

2. 每季度学校将委托第三方专业机构对水质进行检测，并保留相关检测报告。

五、水质监测与检验1. 学校将委托有资质的第三方机构对学校生活饮用水进行定期检测，确保水质符合国家卫生标准。

2. 学校将保存检测报告，并进行备案。

六、水箱和水龙头的管理1. 学校将定期对水箱进行清洗和消毒，清洗消毒的具体操作流程应符合卫生标准。

2. 学校将安装过滤网和防尘罩，确保水箱内无杂质和污染物。

3. 学校将定期对水龙头进行检测和维护，确保水龙头的卫生状况。

七、饮水设备管理1. 学校将安装符合卫生标准的饮水设备，并定期进行维护保养。

2. 学校将定期进行饮水设备的消毒和清洗，确保饮水设备的卫生状况。

八、供水操控管理1. 学校生活饮用水专责人员有责任对生活饮用水的供应进行监控和操控，确保供应水源的安全性。

2. 生活饮用水专责人员应做好供水记录和消毒记录的管理，保存相关记录和报告。

九、应急处理1. 学校生活饮用水专责人员应制定应急处理预案，确保在突发情况下能及时处理相关问题。

小学生活饮用水卫生管理制度模版

小学生活饮用水卫生管理制度模版鉴于小学生对于饮用水的需求与健康的关系，为确保小学生饮用水的卫生安全，制定以下小学生活饮用水卫生管理制度。

一、饮用水安全保障责任1. 学校负责人负有主要的饮用水管理责任，对饮用水质量负全面责任。

2. 学校成立饮用水安全管理小组，明确成员职责，定期组织饮用水质量检测和相关培训。

3. 饮用水安全问题应及时报告，并采取紧急措施予以解决。

二、饮用水设施与设备管理1. 学校设施部门负责饮用水设施与设备的安全、卫生检查与维护。

2. 水源设施应得到保护，定期进行检查，保证水源的卫生与安全。

3. 饮水设备应定期清洁、消毒，并做好消毒记录。

三、饮用水供应管理1. 学校饮用水供应应选择符合国家相关标准的供水公司或机构，确保供水质量安全。

2. 学校与供水单位签订明确的供水合同，明确各自责任与义务。

3. 学校定期检查供水单位提供的水质检测数据，确保供水质量稳定可靠。

4. 学校建立完善的饮用水质量档案，记录供水单位提供的检测数据和饮用水质量监测结果。

四、饮用水检测与监测1. 学校应定期委托具有相应资质的实验室进行饮用水质量检测。

2. 饮用水检测应包括常规理化指标、微生物指标等项目，确保水质合格。

3. 检测结果应及时反馈给学校并记录在案，对于不合格的饮用水立即采取相应措施。

4. 学校应建立定期的饮用水质量监测与评估机制，确保饮用水质量长期稳定。

五、学生饮用水倡导与教育1. 学校应加强对学生的饮用水卫生知识教育，提高学生自我保护意识。

2. 学校鼓励学生养成良好的饮水习惯，如饮水量的适度、频率的合理安排等。

3. 学校应为学生提供清洁的饮水容器，引导学生使用个人饮杯。

4. 鼓励学生主动参与饮用水质量监督，如发现异常情况及时向相关责任人报告。

六、应急措施与应对方案1. 学校应建立饮用水安全应急预案，包括饮用水供应中断、饮用水污染等突发情况的处理措施。

2. 在突发情况发生时，学校应立即组织应急排查，并公开透明地向学生及家长发布相关信息。

学校饮用水卫生、安全管理制度范文(四篇)

学校饮用水卫生、安全管理制度范文第一章总则第一条为了确保学校师生饮用水卫生、安全，维护学生身体健康，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内所有饮用水设备、饮用水源及饮用水供应管理。

第三条学校应建立饮用水卫生、安全管理工作机构，明确管理责任，并定期开展相关培训。

第四条学校应设立饮用水卫生、安全管理专职人员，负责监督饮用水卫生检测、消毒、供水设备维护等管理工作。

第二章饮用水源与设备管理第五条学校饮用水源应来源于符合国家标准的城市自来水供应或经过检验合格的专业饮用水供应商。

第六条学校应定期对饮用水源进行检测，确保符合国家相关标准。

第七条学校饮用水设备应按照国家相关标准选择、安装和维护，并定期进行消毒和清洗。

第八条学校应维护饮用水设备的正常运行和完好状态，确保饮用水供应的连续性和稳定性。

第九条学校饮用水设备的维修与保养应有计划、定期进行，并有相应的维护记录。

第十条学校应设立饮用水设备管理制度，明确工作流程和责任。

第三章饮用水卫生监测第十一条学校应定期委托符合资质要求的实验室对饮用水进行卫生安全监测。

第十二条卫生监测包括对水质指标、微生物指标和有害物质指标的检测，检测结果应及时公布并采取相应的措施。

第十三条学校应建立检测结果归档制度，保存检测报告和相关资料，并按照要求进行报备。

第四章饮用水消毒与管理第十四条学校应制定饮用水消毒措施，确保饮用水卫生和安全。

第十五条学校应定期对饮用水进行消毒，并保持与消毒时间间隔、消毒剂浓度等相关记录。

第十六条学校应对饮用水消毒设备进行定期维护和清洗，确保设备正常运行和消毒效果。

第十七条学校应设立饮用水消毒与管理制度，明确消毒工作流程和责任。

第五章应急处置与监督第十八条学校应建立饮用水突发事件应急预案，明确责任分工和应急措施。

第十九条学校应定期开展饮用水卫生、安全教育活动，提高师生的健康意识和自我防护能力。

第二十条学校应定期对饮用水进行自查自纠，并接受上级卫生监督部门的随机检查和监督。

小学饮用水卫生安全管理制度范文（二篇）

小学饮用水卫生安全管理制度范文一、目的与依据为了保障小学师生饮用水的卫生安全，建立科学的管理体系，制定本管理制度。

本制度依据《中华人民共和国食品安全法》、《学校饮用水卫生安全管理办法》等相关法律法规，以及国家卫生健康委员会等相关部门的标准和要求。

二、适用范围本制度适用于小学的师生饮用水安全管理工作。

三、责任与义务1. 学校负责人是饮用水卫生安全的第一责任人，负责制定和审核本管理制度，并组织实施。

2. 行政部门负责对学校的饮用水卫生安全管理工作进行监督和指导。

3. 食堂管理员负责饮用水的购买、存储和分发工作，并严格按照本制度的要求执行。

4. 教师和学生是饮用水的使用者，应当遵守本制度的规定并积极参与卫生安全管理工作。

四、基础设施1. 学校应建设符合卫生要求的饮用水设施，包括自来水供应系统、饮用水储存装置、直饮水设备等。

2. 饮用水设施应定期检查和维护，确保水质合格。

五、饮用水的采购与储存1. 学校应向具有合法饮用水生产许可证的可靠单位购买饮用水，并保留购买合同和发票等相关文件。

2. 饮用水应储存在干净、通风的房间里，远离有害物质和污染源。

3. 饮用水储存容器应定期清洗和消毒，并保持干燥。

4. 饮用水应分装在无公害、无异味、无腐蚀性的容器中，容器盖子应紧闭。

六、饮用水的分发与消费1. 学校食堂应设置专门的水龙头和水杯，供师生使用，严禁将饮用水用于其他用途。

2. 分发饮用水的器具应保持清洁卫生，定期清洗消毒。

3. 饮用水分发过程中，使用器具应注意避免污染饮用水。

4. 师生应按需取用饮用水，勿过量浪费，保持用水文明行为。

七、饮用水的检测与监测1. 学校应定期委托具有资质的检测机构对饮用水进行检测，确保水质符合国家相关标准。

2. 检测结果应记录并备案，如出现问题应及时采取相应措施。

3. 饮用水使用过程中，应定期对水质进行监测，并记录相关数据。

八、突发事件应急处理1. 学校应制定饮用水突发事件应急预案，包括排查风险因素、组织处置等内容。

学校饮用水卫生、安全管理制度范文（三篇）

学校饮用水卫生、安全管理制度范文一、总则为确保学生饮用水的卫生安全，维护学校师生的身心健康，特制订本制度。

二、责任分工1. 学校行政部门负责制定相关饮用水管理政策、制度，并组织实施，对全校饮用水管理工作进行监督和检查。

2. 学校后勤部门负责饮用水的采购、储存、消毒和供应工作，并建立相应的档案。

3. 学校卫生保健部门负责饮用水的检测和监测工作，并及时向学校行政部门报告检测结果。

4. 学生和教职员工要自觉遵守学校饮用水管理制度，使用学校提供的饮用水，并配合学校进行相关的监督和检查工作。

三、采购和储存1. 学校应选择正规、有资质的供水单位供应饮用水，并定期与供水单位签订相关合同，明确双方的义务和责任。

2. 学校饮用水应根据学生和教职员工的实际需要进行合理的采购，以保证供应量充足。

3. 学校应配备专门的饮用水贮存设施，保持饮用水质量不受外界污染。

四、消毒和供应1. 学校饮用水必须经过消毒处理，采用适当的消毒方法和药剂，确保饮用水的卫生安全。

2. 学校饮用水供应点应设置明显的标识，保持供水设施的清洁卫生，并定期进行维护和保养。

五、检测和监测1. 学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水进行检测，确保饮用水的卫生指标符合相关标准。

2. 学校卫生保健部门应建立完善的饮用水监测体系，加强对饮用水质量的监测和信息反馈工作。

3. 学校应将饮用水检测结果及时向全体师生公布，保护学生和教职员工的知情权，并根据检测结果采取相应的措施。

六、教育宣传学校应开展饮用水卫生、安全管理的教育宣传活动，提高师生对饮用水卫生的重视和意识，增强师生的自我保护能力。

七、违规处理对违反饮用水卫生、安全管理制度的行为，学校将视情况给予相应的处理，涉及违法行为的，将依法追究责任。

以上为学校饮用水卫生、安全管理制度的范文，具体实施细则可根据学校实际情况进行适当调整和补充。

学校饮用水卫生、安全管理制度范文（二）一、总则为保障学校师生饮用水的卫生安全，提高学校饮用水管理水平，制定本管理制度。

小学饮用水卫生管理制度

小学饮用水卫生管理制度一、引言水是生命之源，对于小学生的健康成长至关重要。

为了确保小学师生能够饮用安全、卫生的饮用水，保障师生的身体健康，特制定本饮用水卫生管理制度。

二、适用范围本制度适用于小学内的所有饮用水设施和饮用水供应，包括教学楼、办公楼、食堂、操场等区域。

三、职责分工1、学校后勤部门负责饮用水设施的建设、维护和管理，确保饮用水设施的正常运行和安全卫生。

定期联系专业人员对饮用水设备进行清洗、消毒和维护，并做好记录。

2、学校卫生保健部门负责对饮用水的卫生状况进行监测和评估，定期抽取水样进行检测。

对师生进行饮用水卫生知识的宣传和教育，提高师生的卫生意识。

3、班级教师教育学生正确使用饮用水设施，养成良好的饮水习惯。

及时发现和报告饮用水设施的损坏和卫生问题。

4、学生遵守饮用水使用规定，不随意破坏饮用水设施。

养成节约用水和保持环境卫生的好习惯。

四、饮用水设施管理1、学校应选择符合国家卫生标准的饮用水水源，如市政供水、自备井水等。

对于自备井水，应定期进行水质检测，确保水质符合卫生标准。

2、饮用水储存设施应密封良好，防止污染。

水箱、水池等应定期清洗消毒，清洗消毒周期不得超过半年。

3、供水管线应无渗漏、无污染，定期进行检查和维护。

发现问题及时修复，确保供水正常和水质安全。

4、饮用水加热设备应定期维护和清洗，保证正常运行和卫生安全。

设置温度控制装置，防止烫伤学生。

5、饮水机应放置在通风良好、干燥、清洁的场所。

定期更换饮水机滤芯，做好清洗消毒工作，记录更换和消毒时间。

五、饮用水卫生质量监测1、学校应建立饮用水卫生监测制度，定期对饮用水水质进行检测。

检测项目包括微生物指标、理化指标等。

2、水样采集应符合规范要求，采集点应包括水源、水箱、饮水机出水口等。

检测频率不少于每学期一次。

3、如检测发现水质不合格，应立即停止使用，并采取相应的处理措施，直至水质达标后方可恢复使用。

4、及时将检测结果向师生公布，接受师生监督。

小学饮用水卫生管理制度

小学饮用水卫生管理制度一、总则为了做到小学饮用水卫生管理的规范化、科学化和有效保障学生身体健康，制定本管理制度。

二、管理机构1.学校将设立饮用水卫生管理委员会，负责制定、执行和监督本制度的执行情况。

2.管理委员会由校长、饮食部负责人、卫生检验员和学生代表组成。

三、饮用水源1.学校饮用水源应符合国家和地方相关法律法规的要求，水源的选择要遵循安全、可靠和经济的原则。

2.学校将定期对饮用水源进行检测，确保水质符合国家卫生标准，并保存检测报告备查。

四、设备设施1.学校将配备符合卫生标准的饮用水设备，并定期进行维护和保养。

2.饮用水设备的设计、安装和使用必须符合国家和地方相关法律法规的要求，并通过验收合格后方可使用。

3.学校将定期对饮用水设备进行清洗和消毒，保持设备干净卫生。

五、水质监测与检测1.学校将定期对饮用水进行监测和检测，确保水质符合国家卫生标准。

2.水质监测和检测应当由具有相应资质和专业知识的机构进行，并保存检测报告备查。

六、饮水方式1.学校将提供充足的饮用水，保障学生的饮水需求。

2.学生应使用公共饮水设备或个人饮具，禁止直接将嘴唇接触到饮水设备。

3.饮用水应使用干净的杯子或瓶子装载，定期清洗并保持干净。

七、饮用水安全教育1.学校将定期组织饮用水安全教育活动，提高学生对饮用水卫生的认识和意识。

3.学校将鼓励学生和家长参与饮用水安全教育，共同维护学生的健康饮水环境。

八、事故应急处置1.学校将配备饮用水事故应急处置设备，保障学生在突发饮用水事故中的安全。

2.发生饮用水事故时，学校将立即组织相关人员进行处置，并及时向上级主管部门和学生家长报告。

九、监督检查与评估1.学校将定期进行饮用水卫生管理的内部监督和自查，确保本制度的有效执行。

2.学校将接受上级主管部门的监督和检查，并按照相关要求提供监测和检测的相关资料。

3.学校将定期对饮用水卫生管理制度进行评估，及时改进和完善。

十、违规处理1.对于违反本制度的人员，学校将按照相关规定进行处理，包括警告、记过、记大过等处罚。

小学饮用水管理制度（6篇）

小学饮用水管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：(一)认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

(二)学校学生生活饮用水及自备水源，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。

加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源____米以内不许存在污染源。

水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。

二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。

(三)对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。

定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。

学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送县疾控中心检测一次。

师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。

所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

(四)从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

(五)师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和qs认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。

(六)学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

(七)注意安全、节约用电。

当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。

严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务(后勤)处更换。

(八)锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。

锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。

2024年三新小学学校生活饮用水卫生管理制度例文（4篇）

2024年三新小学学校生活饮用水卫生管理制度例文一、强化学校生活饮用水卫生安全管理。

学校应高度重视学生生活饮用水的卫生安全，建立和完善饮用水卫生管理制度；积极开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，以引导学生养成优良的卫生习惯；学校必须确保开水的稳定供应，并严禁学生直接饮用自备生水。

二、严格保障水源周边环境安全。

学校应确保在水源周围特定距离（如____米）内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置明显的警示标志，对井水实施加盖封闭，并定期清洗淤泥，确保水质经检测合格后投入使用。

三、规范供水设施清洗消毒工作。

学校应指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，确保在每学期开学之前和开学期间进行定期冲洗和消毒。

特别是在夏、秋季节台风或暴风雨过后，应及时增加清洗消毒频次，并做好相关登记工作。

四、定期实施水质监测。

学校应定期开展饮用水的水质监测工作，如发现水质不合格，应立即通知学校和当地教育行政部门，以确保学校生活饮用水的卫生安全。

五、强化学校生活饮用水监督检查。

学校应针对自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等方面开展专项检查工作，对检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时采取整改措施，确保学校生活饮用水的卫生安全。

2024年三新小学学校生活饮用水卫生管理制度例文（二）桶装水卫生管理制度一、桶装水管理要求1. 学校内使用的桶装饮用水须通过统一招标采购。

所采购的桶装饮用水须满足以下条件：由已取得有效食品生产许可证（QS证）、工商营业执照、税务登记证，且具备当年产品质量监督检验报告的生产经营企业提供。

企业送水工应持有有效的健康证明。

产品标识须符合国家标准。

使用的饮水机应持有有效的涉水产品卫生许可批件。

必须提供每批次产品的出厂检验合格证。

2. 学校应指定专兼职人员负责管理桶装水，管理人员须持有健康证明，并确保桶装水存放在安全卫生的场所。

3. 管理人员须对每批到校产品进行验收，并索取出厂检验报告归档。

发现标签不全、颜色异常、气味不正、口感不纯或已启封的桶装水，不得使用。

小学生活饮用水卫生管理制度（3篇）

小学生活饮用水卫生管理制度一、环境卫生管理制度1、坚持每天清扫水房卫生，保持工作环境整洁；2、每天清扫水箱周围卫生，保持水箱周围环境清洁；3、要时常检查供水设施周围有无污染物，如发现应立即清除并及时消毒；4、水房及水箱间内严禁堆放杂物；5、水房及水箱间内严禁宠物和植物；6、严禁闲杂人员进入水房及水箱间。

二、供管水人员上岗制度1、必须持有《健康体检培训合格》证方可上岗；2、每年必须进行一次健康检查和卫生知识培训，取得《健康体检培训合格》证方可上岗；3、体检时发现患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化浓性或滲出性皮肤病以及有碍公共卫生疾病的，应立即告知领导调离本岗位。

三、供水卫生管理制度1、认真执行供水管理法规。

2、认真执行供水卫生管理制度，每天清扫水房及水箱周围卫生，保持工作环境清洁、整齐。

3、供水操作人员健康证到期，要及时体检、培训、换证。

如发现供管水人员患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化浓性或渗出性皮肤病以及有碍公共卫生疾病的，应立即告知领导调离本岗位。

4、要认真执行水箱清洗管理制度，严格监督清洗情况，并检查清洗人员有无健康证明。

5、每日要按时做好两次水质检测工作，余氯低于____mg／l要及时加消毒药，并做好记录。

6、购买涉水材料时，要索取卫生许可批件。

7、检修生活水设施时，严禁使用卫生不合格产品，以防水污染，并做好维修记录。

8、要时常检查水箱通气孔网罩有无破损情况，如有要及时更换修理。

9、如发现意外水污染时，按意外水污染事故应急预案执行。

要及时向领导汇报，及时关闭相应供水阀门，并配合____部门调查，救治及其它工作。

四、水箱清洗制度1、水箱每年至少清洗消毒检测三次。

2、清洗水箱必须使用____伏安全电源3、清洁前严格检查清洗单位有无卫生资质。

4、认真检查清洗人员有无健康证明。

5、清洗水箱时要提醒清洗人员工作安全。

6、检查一切正常后，方可使用。

小学生活饮用水卫生管理制度（2）是指在小学校内对学生饮用水的卫生管理的规定和措施。

小学用水管理制度(3篇)

小学用水管理制度（3篇）小学用水管理制度（精选3篇）小学用水管理制度篇1一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。

学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立健全饮用水卫生安全管理组织，建立和完善饮用水卫生管理制度；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯，严禁学生直接饮用自备生水。

二、根据生活饮用水水质标准，学校自备水水源选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥；对于经卫生部门监测不合格的.自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。

三、坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。

四、定期开展水质监测工作。

卫生部门要定期开展对学校饮用水的水质监测，对水质监测不合格的学校，应以书面形式及时告知学校，并督促落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。

五、加强学校生活饮用水监督检查。

每年要对学校自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。

小学用水管理制度篇2学校用水、用电、（用气）的范围和消费量都在不断扩展，此等安全已成为学校消防安全工作的重中之重。

为搞好用水、用电、（用气）的安全管理，特制定本制度。

一、安全用水、用电、（用气）管理由后勤处负责，校内的所有内外电源线路供水管道布局、施工、检查、验收、维护均由后勤部门统一办理。

二、校内电源线路和水路一律由后勤处统一管理、任何个人均不得私自接水、接电。

各办公室、教室、实验室、微机室等地禁止任何个人私自安装大容量的电器设备。

三、电源线路在布局设计时，必须充分考虑发展的需要，使电路有足够的剩余容量，对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。