中小学教师资格考试答题卡—保教知识与能力(幼儿园)

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力通关题库(附带答案)

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力通关题库(附带答案)单选题（共30题）1、就狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素【答案】 D2、教育评价中的形成性评价是一种()。

A.过程取向评价B.结果取向评价C.方法取向评价D.内容取向评价【答案】 A3、（）是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。

A.自我意识B.生理自我C.人格自我D.社会自我【答案】 A4、幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。

A.理智感B.道德感C.美感D.自主感【答案】 B5、按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（）。

A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏C.运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏【答案】 A6、下面关于自然实验描述错误的是（）。

A.在自然环境中进行B.借助日常教学活动进行C.借助设备仪器进行D.具有一定的开放性【答案】 C7、幼儿园的药物应()。

A.放在幼儿拿不到的地方B.放在玩具架上C.放在桌面D.放在幼儿的口袋里【答案】 A8、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）。

A.因材施教原则B.直观性原则C.整体性原则D.活动性原则【答案】 A9、0～2岁的儿童在游戏活动中主要处于( )A.平行游戏期B.合作游戏期C.单独游戏期D.创造游戏期【答案】 C10、只能凭专用处方在本医疗机构使用的是A.麻醉药品B.处方药C.甲类非处方药D.医疗机构配制的制剂【答案】 A11、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。

A.教育者B.家长C.园长D.社会【答案】 A12、幼儿出现中暑现象，下列处理方法中错误的是()。

A.立即将其送至阴凉通风处休息B.服用十滴水等祛暑药品C.令其大量饮用冰水，以迅速降低体温D.症状严重者立即送医【答案】 C13、下列哪项不属于幼儿循环系统?（）A.心脏B.淋巴系统C.血液D.肺【答案】 D14、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差。

2021年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)题参考答案

2021年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题参考答案1解析本题考查维果斯基的最近发展区。

维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。

这两种水平之间的差异就是最近发展区。

维果斯基特别提出：“教学应该走在发展的前面”。

D 项正确。

A项：弗洛伊德是奥地利精神病医生、心理学家、精神分析学派创始人，1859年正式提出精神分析的概念。

与题干不符，故排除。

B项：马斯洛提出需要层次理论，他认为个体的需要是支配个人行为的主要动力，同时也是构成儿童发展的主要动力。

与题干不符，故排除。

C项：皮亚杰提出了认知发展阶段理论、道德发展阶段理论。

与题干不符，故排除。

故正确答案为D。

2解析本题考查的是幼儿注意发展的特征。

3～6岁儿童注意的特点是无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展。

3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。

3～6岁儿童的注意仍然主要是无意注意。

幼儿期，有意注意处于发展的初级阶段，其水平低，稳定性差，而且依赖成人的组织和引导。

因此，幼儿注意发展的特征是无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展。

A项正确。

B、C、D三项：均为干扰项。

与题干不符，故排除。

故正确答案为A。

3解析本题考查眼部异物的处理方法。

当液体异物进入眼睛时切记不要让幼儿揉眼，以免损伤角膜，一般情况下，可使用流动水将液体异物冲出，题干中幼儿眼睛进入洗手液，可用流动水冲洗眼睛。

A项正确。

B、D两项：当洗手液进入眼睛时，用纸擦眼或拉开眼皮吹不能将洗手液处理干净，如若处理不当会造成二次伤害。

与题干不符，故排除。

C项：题干中表述老师首先应该如何处理，如果此时找保健医生会延迟对当前情况的处理。

与题干不符，故排除。

故正确答案为A。

4解析本题考查学前儿童记忆的发展特点。

其特点之一是形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展，在儿童语言发展之前，其记忆内容只有事物的形象，即只有形象记忆。

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力考试题库

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力考试题库单选题（共45题）1、下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是()。

A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B.游戏是幼儿的基本活动。

应保证他们的游戏时间C.制订作息制度时要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D.制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求【答案】 A2、下列选项中不是缺乏维生素B的症状的是( )A.夜盲B.脚气病C.口角炎D.皮炎【答案】 A3、（）原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。

A.开放性B.发展适宜性C.幼儿参与性D.经济性【答案】 D4、近20年来，关于独生子女问题的研究不接受下列( )结论。

A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C.作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因【答案】 C5、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有( )。

A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门【答案】 D6、幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()。

A.晨间谈话B.早期阅读C.睡前故事D.日常活动【答案】 B7、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是 ( )A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次【答案】 C8、个性倾向性的基础是（）。

A.信念B.需要C.兴趣D.内部动机【答案】 B9、（）又被称为“区域活动”或者“区域游戏”。

A.活动区B.建筑区C.角色区D.科学区【答案】 A10、中国幼儿园的创始人是( )。

A.张之洞B.陈鹤琴C.张雪门【答案】 A11、小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。

新版教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)题(解析)

教师资格考试《保教知识与能力》（幼儿园）试题注意事项：1 ．考试时间为120 分钟，满分为150 分。

2 ．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.幼儿获得直接经验的方式是（）。

A. 听老师讲课B. 阅读图书C.实际操作D.看他人如何做2.幼儿保育和教育工作从根本上来说是为了满足（）。

A.家长的教育要求B.上级领导的要求C.小学的教育要求D.幼儿发展的需求3.建立良好师幼关系的前提是（）。

A.传授丰富的知识B.尊重理解幼儿C.不批评幼儿D.满足幼儿的一切需求4.发展幼儿语言表达能力的关键是让他们（）。

A.多交流多表达B.多模仿别人说话C.多认字多写字D.多背诵经典5.制定一日活动计划主要是依据（）。

A.社会发展和幼儿身心发展的规律B.当地文化特点和本班幼儿身心发展状况C.本周计划和本班幼儿兴趣与需要D.幼儿园和班级的学期计划6.通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是（）。

A.调查法B. 自然观察法C.实验法D.作品分析法7.在幼儿记忆活动中占主要地位的是（）。

A.有意记忆B.语词记忆C.形象记忆D.意义记忆8.某一时期，儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易，心理某个方面的发展最为迅速。

儿童心理发展的这个时期被称为（）。

A.反抗期B.敏感期C.转折期D.危机期9.有些幼儿经常看电视上的暴力镜头，其攻击行为会明显增加，这是因为电视的暴力内容对幼儿攻击行为的习惯起到（）。

A.定势作用B.惩罚作用C.依赖作用D.榜样作用10.与婴儿最初的情绪反应相关联的是（）。

A.生理的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D. 自我实现的需要二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.简述幼儿无意想象的主要表现。

幼儿园教师资格证考试《保教知识与能力》必背简答题

幼儿园教师资格证考试《保教知识与能力》必背简答题一、幼儿学段1.简述教师观察幼儿行为的意义。

观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。

包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。

观察法是研究学前儿童心理活动的最基本方法,因为幼小儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。

同时，观察法是在自然状态下进行，可以比较真实地得到学前儿童心理活动的资料。

在幼儿教育中，教师应尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因材施教。

而了解幼儿的兴趣、发展水平需要教师细致、耐心的观察。

善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

同时《幼儿园教育指导纲要（试行）》也指出平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等是倨傲与评价的重要依据。

因此，观察对教师了解幼儿、尊重幼儿、促进幼儿的发展起着重要作用。

2.请依据皮亚杰的理论，简述2-4岁儿童思维逻辑特点。

皮亚杰将儿童的认知发展划分为四个阶段：第一阶段：感知运动阶段（0-2岁）、第二阶段：前运算阶段（2-7岁）、第三阶段：具体运算阶段（7-11岁）、第四阶段：形式运算阶段（11岁以后）。

2-4岁儿童处于第二阶段，前运算阶段，该阶段的思维主要有三个特点：（1）以自我为中心，幼儿认识周围的事物只能站在自己的经验范围中心来理解，同时还不能很好的把自己和外界区分开来。

（2）不可逆性，突出表现为没有守恒概念。

（3）相对具体性，儿童开始依靠表象思维，但是还不能进行具体运算。

3.简述幼儿园美育的意义。

（1）对幼儿个体发展的意义①美育通过艺术形象的魅力潜移默化地感染和熏陶幼儿的心灵,使幼儿在感受美的同时,发展积极向上的精神和活泼开朗的性格,产生美好的情感和情绪体验。

②美育帮助幼儿开阔视野、增长知识、发展智力。

2022年-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力题库与答案

2022年-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力题库与答案单选题（共50题）1、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。

这是幼儿思维的（）所致。

A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性【答案】 B2、由于幼儿是以自我为中心辨别方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）。

A.背对幼儿，采用镜面示范B.面对幼儿，采用镜面示范C.面对幼儿，采用正常示范D.背对幼儿，采用正常示范【答案】 B3、（）是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。

A.以保为主，保教并重B.个别教育为主C.集体教育为主D.家园配合【答案】 A4、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）。

A.负面教育的原则B.全面教育的原则C.侧面教育的原则D.正面教育的原则【答案】 D5、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。

A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标【答案】 C6、从记忆的内容来看，儿童最早出现的记忆是( )A.运动记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.语词记忆【答案】 A7、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）。

A.知识取向B.情感态度取向C.能力取向D.技能取向【答案】 B8、在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。

A.游戏教育化B.教育游戏化C.教育活动游戏化D.游戏活动教育化【答案】 C9、表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）A.道德感B.理智感C.性格D.气质【答案】 C10、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。

A.教育者B.保育员C.园长D.社会【答案】 A11、下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()A.理解本质特征B.理解功能性特征C.理解表面特征D.理解熟悉特征【答案】 B12、游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼。

2024年下半年教师资格考试保教知识与能力(幼儿园)真题及答案解析

2024年下半年教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）真题及答案解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）。

1.经典条件反射是由谁提出来的（）。

A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生答案：C。

解析：本题考查的是行为主义学习理论。

巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射，条件反射是人和动物后天获得的、经过学习才会的反射。

C项正确。

2.幼儿不爱说话，不爱与人交往，性格内向，胆小，且积极行为和消极行为都很少，可能成为什么同伴类型（）。

A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型答案：C。

解析：本题考查幼儿同伴交往的类型。

被忽视型幼儿不喜欢交往，他们常常独处或一人活动，在交往中表现得退缩或畏缩。

他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性行为，因此既没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们。

他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大多数同伴忽视和冷落。

题干中，幼儿“不爱说话”、“不爱与人交往”、“积极行为和消极行为也很少”，证明该儿童为被忽略型。

C项正确。

3.幼儿最先掌握的是什么概念（）。

A.数概念B.实物概念C.时间概念D.空间概念答案：B。

解析：本题考查幼儿概念的发展。

学前儿童掌握的各种概念中以实物概念为主，在实物概念中，又以掌握具体实物概念为主，即掌握基本概念为主。

而数概念、时间概念、空间概念对于幼儿来说都属于抽象概念，故发展较晚。

B项正确。

4.从自我概念的形成和发展特点来看，下列哪个阶段的儿童开始形成自我标签并描述自己（）。

答案：B。

解析：本题考查学前儿童自我意识的发展。

自我概念是个体对自己的总体印象，对自己的特征、能力、态度、信念、价值观的总的认识，而在自我概念的基础上会产生自我评价。

自我评价的能力在3岁儿童中还不明显，在幼儿初期，孩子还不存在自我评价，而在5岁儿童绝大多数已能进行自我评价。

所以儿童开始形成自我标签并描述自己的年龄为4~5岁。

B项正确。

5.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得它像马，一会儿觉得它像火车头，这种想象属于（）。

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力题库附答案(基础题)

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力题库附答案（基础题）单选题（共45题）1、“幼儿园”一词是（）年诞生的。

A.1837B.1840C.1842D.1903【答案】 B2、皮亚杰的感知运动阶段是指（）A.0~2 岁B.2~7岁C.7 ~11 岁D.11~15 岁【答案】 A3、张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及咽颊部有红色疱疹，立即将贝贝带到隔离室。

这是为了()。

A.管理传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是【答案】 A4、根据皮亚杰的理论，儿童在( )岁左右，处于前运算阶段。

A.2B.2-7C.7-12D.12【答案】 B5、为了了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。

这一研究方法属于( )A.访谈法B.观察法C.实验法D.作品分析法【答案】 B6、幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持()。

A.负面教育的原则B.全面教育的原则C.侧面教育的原则D.正面教育的原则【答案】 D7、下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（）A.情绪作用大B.活泼好动C.开始自己组织游戏D.开始遵守规则【答案】 A8、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园体育的重要目标是（）。

A.培养幼儿对体育的兴趣B.获得比赛奖项C.培养运动人才D.训练技能【答案】 A9、初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( )A.回避型状态B.抗拒性格C.分离焦虑D.粘液质气质【答案】 C10、中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是（）岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。

A.6B.5C.4D.3【答案】 A11、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。

这主要是为了()A.激发幼儿良好的入学动机B.培养幼儿的责任感C.提高幼儿的学习能力D.帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】 A12、（2020年真题）萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。

2024年下幼儿园教资科目二真题及答案：保教知识与能力

2024年下幼儿园教资科目二真题及答案：保教知识与能力一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题3分，共30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．经典条件反射是谁提出来的？（）。

A．格赛尔B．斯金纳C．巴甫洛夫D．华生【答案】C巴甫洛夫2．幼儿不爱说话不爱与人交往，性格内向，胆小，参与活动不积极也不消极，可能发展成为（）。

A．被拒绝型B．受欢迎型C．被忽略型D．一般型【答案】C被忽视型幼儿3．幼儿最先形成（）概念。

A．数概念B．空间概念C．时间概念D．实物概念【答案】D实物概念4．1903创办的第一家公立幼稚园是（）。

A．湖南蒙养院B．湖北幼稚园C．福建公立园D．上海公立幼稚园【答案】B湖北幼稚园5．幼儿园观察云，一会儿像马一会儿像···。

这是（）想象。

A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想【答案】A无意想象6．（）。

A．2－3岁B．4－5岁C．6－7岁D．8－9岁【答案】C7．幼儿园教育（）。

A．日常生活为基本活动B．游戏为基本活动C．学习为基本活动D．同伴交往为基本活动【答案】B游戏为基本活动8．幼儿把堆的雪人当成宝宝喂她吃饭。

这属于（）。

A．规则游戏B．表演游戏C．结构游戏D．角色游戏【答案】D角色游戏9．对班级进行管理和评价最适宜的方法（）。

A．问卷调查B．访谈C．班级观察D．文档调查【答案】C班级观察10．根据《3－6岁儿童学习与发展指南》下面哪些不属于数学认知目标（）。

A．初步感知生活中数学有用和有趣B．感知和理解数、量及数量关系C．感知形状和空间关系D．获得计算能力和思维【答案】D获得计算能力和思维二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11．同伴交往的意义【参考答案】（1）同伴交往有助于幼儿学习社交技能和策略：（2）同伴交往是幼儿积极情感的重要后盾；（3）同伴交往促进幼儿认知能力的发展（4）同伴交往有助于幼儿自我概念和人格的发展。

2021年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》【幼儿园】真题及答案

2021年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》【幼儿园】真题及答案分析题1：文章中没有明显的格式错误和问题段落。

1.根据《幼儿园工作规程》，新生入园时，幼儿园要进行幼儿健康检查。

2.幼儿通过表演游戏来塑造角色表现文艺作品内容。

3.在科学活动《奇妙的气味》中，幼儿使用的方法是观察。

4.课程设计、课程目标、课程内容和课程组织与实施是课程四要素之一。

5.___的思维具有具体性。

6.“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是___。

7.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴是保护幼儿听觉器官的正确做法。

8.___的抢积木行为属于敌意性攻击。

9.毛毛的反应可以用同化概念解释。

10.儿童认为规则是由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变，说明儿童的道德认知处于他律道德阶段。

分析题2：11.教师应该根据不同气质的幼儿采取不同的教育方式。

例如，对于活泼好动的幼儿，教师可以采取游戏、音乐等方式来引导他们释放能量；而对于内向的幼儿，教师可以采取温柔的语言和耐心的引导，帮助他们逐渐融入集体生活。

12.在体育活动中，教师可以从幼儿的出汗量、心率、呼吸等方面判断活动量是否适切；而活动后，教师可以观察幼儿的精神状态、身体疲劳程度等来评估活动效果。

论述题：13.幼儿园教师应该具备以下专业能力：1）教育教学能力，包括课程设计、教学方法、评价等；2）幼儿健康管理能力，包括幼儿保健、疾病预防、安全管理等；3）幼儿心理辅导能力，包括情绪管理、心理疏导、行为引导等；4）家园合作能力，包括与家长沟通、协商、合作等；5）自我反思和专业发展能力，包括不断研究、提高自身素质、更育观念等。

材料分析题1：根据材料，幼儿园教师应该注重幼儿的情感体验和情感教育，通过情感教育来促进幼儿的综合素质发展。

情感教育应该贯穿于幼儿园教育的各个环节，例如游戏、活动、故事等，让幼儿在情感体验中研究、成长。

材料分析题2：根据材料，幼儿园应该注重幼儿的身体健康和心理健康，通过科学的幼儿教育来促进幼儿的全面发展。

教师资格证考试保教知识与能力(幼儿园)真题及答案

中小学教师资格考试保教知识与能力试题幼儿园）（科目代码：102）中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）注意事项：1•考试时间为120分钟，满分为150分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效•不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1•下列矣于学前教育任务最准确的农述是（）•A. 促进幼儿智力发展B. 促进幼儿身心快速发展C. 促进幼儿社会性发展D. 促逬幼儿身心全面和谐发展2. 教师在组织中班幼儿歌唱活动时•合理的做法是（）•A. 婆求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌B. 鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C. 鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D. 要求幼儿用自然声音演唱3. 下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本请绪体验？（）A. 羞愧B伤心C. 害怕D. 生气4. 在角色游戏中＞教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴矢系，主婆考察的是（）・A. 幼儿的情绪表达能力B. 幼儿的社会交往能力C. 幼儿的规则意识D. 幼儿的思维发展水平5. 根据埃里克森的心理社会发展理论，1〜3岁儿童形成的人格品质是（）♦A. 估任感B. 主动性C. 自主性D. 自我同一性6. 教师在区角中投放了多种发声玩具•小班幼儿在摆弄这些玩具时（A. 能概括不同声音产生的条件B. 对声音产生兴趣-感受不同的声音C. 能描述出玩具是怎么发声的D. 能描述出不同玩具发声的特点7. 在引导幼儿感知和理解事物“量.的特征时，恰当的做法是（）・A. 引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等B. 引导幼儿识别常见事物的形状C. 和幼儿一起手□一致点数物体，说出总数D. 为幼儿提供“按数取物"的机会8•幼儿园艺术教育的主要冃标是（）・A. 发展幼儿的艺术技能B. 培养幼儿的艺术感受和农达能力C. 丰富幼儿的艺术知识D. 发展幼儿的逻荻思维能力9.陶行知创立的培养幼教师资的方法是（）•A. 讲授制B. 五指活动C. 感官教育D. 艺友制10•皮亚杰的“三山实验”考察的是（J・A. 儿童的深度知觉B. 儿童的计数能力C. 儿童的自我中心性D. 儿童的守恒能力二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11 •婴幼儿调廿负面情绪的主婆策略有哪些？12 •简述幼儿园教师的工作职贲。

2023年-2024年教师资格之幼儿保教知识与能力题库附答案(典型题)

2023年-2024年教师资格之幼儿保教知识与能力题库附答案（典型题）单选题（共45题）1、（）是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统帅着其他结构要素。

A.角色B.规则C.主题D.动作【答案】 C2、福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（）。

A.思物B.恩物C.念物D.宠物【答案】 B3、反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（）A.自然观察智能B.人际智能C.内省智能D.语言智能【答案】 C4、关于幼儿想象的说法，不正确的是（）。

A.想象容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响B.想象容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响C.无意想象占主要地位.实质上是自由联想D.不要求意志努力.意识水平低，是幼儿想象的典型形式【答案】 B5、儿童离开玩具就不会游戏说明其思维方式是()A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运动思维【答案】 A6、（）是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统帅着其他结构要素。

A.角色B.规则C.主题D.动作【答案】 C7、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。

这种做法()。

A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C.在条件好的城市幼儿园可行D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心【答案】 B8、容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）。

A.物质环境B.精神环境C.经济发展D.科技进步【答案】 B9、人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。

这句是洛克著名的（）。

A.白板说B.最近发展区C.遗传论D.认知论【答案】 A10、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗。

这种记忆属于()A.意义记忆B.理解记忆C.机械记忆D.逻辑记忆【答案】 C11、适宜在秋季进行的幼儿园科学教育活动的内容是观察（）。

2023年上半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案

2023年上半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案1.【单项选择题】幼儿园教师通过记（江南博哥）录幼儿在日常生活与活动中的表现来分析其心理特点，这种研究方法是（）。

A.观察法B.谈话法C.测验法D.实验法正确答案：A参考解析：观察法是有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法。

故选A项。

B项，谈话法是研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度。

C项，测验法是根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展水平的方法。

D项，实验法是实验者有目的、有意识的通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。

2.【单项选择题】下列几种意外事故，不正确的处理方式是（）。

A.有小飞虫进入幼儿眼里，翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去B.幼儿跌倒后轻微的擦伤，对伤口清洗去污，涂上消毒药品C.幼儿鼻内进了小珠子，豆粒等圆滑异物，用镊子去取D.幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后，在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体正确答案：C参考解析：鼻腔异物：不可用镊子去夹异物，特别是圆形的异物，否则可能使异物深陷，落入气管，异常危险。

可让幼儿按住无异物的鼻孔，用力擤鼻，使异物排出，也可用棉花捻或纸捻刺激幼儿的鼻黏膜，使其打喷嚏，将异物排出。

易变形易变形易变形易变形参考解析：儿童骨骼中有机物较多，无机盐较少，所以骨骼柔软、弹性大、硬度小，不易发生骨折，但易变形，可塑性强，故选A。

4.【单项选择题】小军打针对自己说：“我不怕，我不哭，我是男子汉。

”这表现出他初步具备（）。

A.情绪理解能力B.情感表达能力C.情绪识别能力D.情绪自我调节能力正确答案：D参考解析：本题考查情绪的能力。

D项，情绪自我调节能力是指个体运用一定的策略管理和改变自己或他人情绪的过程。

情绪调控的发展是学前儿童社会情绪发展的核心成分。

幼儿园教师资格考试保教知识与能力2024年下半年试题与参考答案

2024年下半年教师资格考试幼儿园保教知识与能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分）1、幼儿期是生长发育的重要时期，幼儿良好的坐、立、行姿势有利于幼儿的生长发育，以下哪项不利于幼儿生长发育？A. 脊柱有正常的弯曲B. 胸廓成形C. 骨逐渐骨化D. 关节活动度大答案：D。

解析：幼儿期是生长发育的重要时期，幼儿良好的坐、立、行姿势有利于幼儿的生长发育。

幼儿骨骼弹性大、易变形，关节和韧带较松弛，关节活动度大，但牢固性较差，在强力的牵拉下易发生脱位。

因此，选项D“关节活动度大”不利于幼儿生长发育，为本题正确答案。

选项A脊柱有正常的弯曲，选项B胸廓成形，选项C 骨逐渐骨化，均属于幼儿生长发育的正常现象，有利于幼儿生长发育，可一并排除。

2、幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A. 管理人员评价B. 教师自评C. 家长评价D. 社会评价答案：B。

解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。

管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。

”其中，幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

因此，本题答案为B。

3、幼儿期是语言发展，特别是（）能力迅速发展的时期。

A. 口语B. 书面语C. 识字D. 阅读答案：A。

解析：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。

幼儿期语言的发展主要表现在语音、词汇、语法、口语表达能力以及语用技能的发展上。

其中，口语表达能力的发展是幼儿语言发展的核心，幼儿期是口语表达能力迅速发展的时期。

因此，本题答案为A。

4、幼儿期是口头言语发展的关键期，如果错过了这个关键期，以后进行再教育提高是非常困难的，这体现了幼儿心理发展的（）。

A. 顺序性B. 不平衡性C. 阶段性D. 稳定性答案：B。

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力通关考试题库带答案解析

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力通关考试题库带答案解析单选题（共40题）1、以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是（）。

A.直接教学B.合作教学C.支架式教学D.启发式教学【答案】 C2、学前班幼儿发展的评价主要是通过()。

A.测验B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C.考试D.幼儿在教育活动过程中的表现【答案】 D3、附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是（）A.幼儿园B.幼儿班C.儿童福利院D.托儿所【答案】 B4、托运或者自行运输麻醉药品和第一类精神药品的单位，应当向所在地设区的市级药品监督管理部门申请领取A.运输证明B.运输证明副本C.运输证明正本D.运输证明复印件【答案】 A5、婴幼儿的“认生”现象通常出现在（）A.3-6个月B.6-12个月C.1-2岁D.2-3岁【答案】 A6、标志着儿童思维真正发生的是（）。

A.词语概括的出现B.直观概括的出现C.动作概括的出现D.感知概括的出现【答案】 A7、渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬。

这种表现反映了幼儿（）。

A.自信心的发展B.自尊心的发展C.自制力的发展D.移情的发展【答案】 B8、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。

橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。

这反映了小班幼儿（）。

A.具体形象思维的特点B.直觉行动思维的特点C.象征性思维的特点D.抽象逻辑思维的特点【答案】 B9、以下关于幼儿园户外空间创设的表述正确的是( )A.幼儿园的人均户外活动面积是3平方米B.幼儿园房舍按功能分有活动用房和服务用房两种C.幼儿园的沙水区是一种固定结构材料设施D.迷宫属于眩晕类的设施【答案】 B10、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的根本任务是（）。

A.促进儿童认知发展，开发儿童智力B.培养孩子完善的人格C.为幼儿一生的发展打好基础D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康【答案】 C11、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有( )。

保教知识与能力答题卡

保教知识与能力答题卡
保教知识与能力答题卡通常包含一系列问题，涵盖了保教工作中的各个方面，如儿童发展、教育原理、教学方法、课程设计、安全管理等。

这些问题旨在考察保育教师对相关知识的掌握程度、理解能力以及实际操作能力。

回答保教知识与能力答题卡的过程中，保育教师需要根据自己的实际经验和专业知识，全面准确地回答每个问题。

答题卡通常要求保育教师提供详细的解答，以展示其对问题的理解和应用能力。

保教知识与能力答题卡的使用有助于评估保育教师的专业素养和能力水平，帮助教育机构或相关部门了解保育教师的教学水平和发展需求，从而提供有针对性的培训和支持。

此外，保教知识与能力答题卡也可以作为保育教师自我评估和学习的工具。

通过回答答题卡中的问题，保育教师可以发现自己的知识盲点和不足之处，有针对性地进行学习和提升，提高自身的教学质量和专业能力。

总的来说，保教知识与能力答题卡是一种用于评估和提升保育
教师教学能力的工具，通过回答答题卡中的问题，可以全面了解保育教师的专业素养和能力水平，为其提供有针对性的培训和支持。

教资考试幼儿园科二《保教知识与能力》答题卡

11题.
第三题论述题 13题.
第四题材料分析题 14题.
12题.
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第2页 (共4页)
15题.
第五题活动设计题 16题.
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第4页 (共4页)
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第一题单项选择题
1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D]
第二题简答题
6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [ B ] [C] [D]
国家教师资格考试保教知识与能力 (幼儿园）答题卡
姓名准考证号
1.答题前考生先将自己的姓名、准考证填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；解答题必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡清洁、不要折叠、不要破损。 5.正确填涂