高考生物一轮复习减数分裂辅导讲义学案

含量改变：（以二倍体生物为例）

例题：下图是某动物（2n＝8）分裂后期细胞图像，以下分析正确的是（）

A．该细胞确定是第一极体

B．图示结果是染色体结构变异造成的

C．该细胞内有2对同源染色体

D．该动物的生殖细胞内有5条染色体

3.配子的形成过程

类别

异同

精子的形成卵子的形成

不同

场所睾丸卵巢

细胞质分均等分裂初级、次级卵母细

点裂方式胞不均等分裂

变形有无

结果

1.形成的精子细胞中染色体或基因型的特点——“两两相同，并且互补”

(1)两两相同：

减数其次次分裂，姐妹染色单体分开，平均安排到两个子细胞中去，所以形成的子细胞细胞核中的遗传物质是两两相同的。

(2)互补 (不考虑交叉互换的状况)：

因为减数第一次分裂同源染色体分开，等位基因彼此分开，所以互补。

2.性原细胞的增殖方式

精原细胞、卵原细胞与体细胞染色体数相同，都是经过有丝分裂产生的。

3.减数分裂过程中不含同源染色体的细胞(正常状况下)

次级精母细胞、精细胞、精子、次级卵母细胞、卵细胞、极体。

4.减数分裂的核心改变

(1)减数第一次分裂的核心改变是同源染色体的分别，所以染色体的行为改变是四分体的形成、排列、分开。

(2)减数其次次分裂的核心改变是姐妹染色单体的分别，但要留意此时无同源染色体。

例题：高等生物受精作用的实质是（）

A．精子的头部进入到卵细胞内 B．受精卵中的养分物质来自卵细胞

C．精子的细胞膜与卵细胞的细胞膜融合 D．精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合

4.受精作用的过程、结果及意义

1.过程

(1)精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。

(2)卵细胞的细胞膜会发生困难的生理反应，以阻挡其他精子再进入。

(3)精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。

2.结果

受精卵中的染色体数目又复原到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。

3.减数分裂和受精作用的意义

对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都是非常重要的。

补充：

1.受精作用的实质：精、卵细胞的核融合。

2.受精卵类型多样性的缘由

(1)配子的多样性。 (2)配子结合的随机性。

混淆配子产生过程中“个数”与“种类数”及“一个细胞”与“一个个体”

具有n对同源染色体的个体产生配子状况如下表所示：（不考虑交叉互换）

巩固练习：

1.在进行减数分裂试验过程时，确认同源染色体的主要依据是（）

A．1条染色体复制而成的2条染色体 B．能联会的2条染色体

C．1条来自父方，1条来自母方的染色体 D．形态和大小都相同的染色体

2.减数分裂过程中，染色体的行为改变为（）

A．复制→分别→联会→分裂 B．联会→复制→分别→分裂

C．联会→复制→分裂→分别 D．复制→联会→分别→分裂

3.初级精母细胞变成次级精母细胞时（）

A．染色体数目减半，DNA分子数目减半 B．染色体数目减半，DNA分子数目加倍

C．染色体数目不变，DNA分子数目加倍 D．染色体数目不变，DNA分子数目减半

4.减数分裂过程中每个四分体具有（）

A．4个着丝点 B．2条染色单体 C．4个DNA分子 D．2对染色体

5.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是（）

A．甲可能是丙的子细胞

B．乙、丙细胞不行能来自同一个体

C．甲、乙、丙三个细胞均不含同源染色体

D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

6.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图，正常状况下不能

．．出现的是（）

7.下图所示为某二倍体动物（2n=4）正在进行分裂的一个细胞，关于此图的说法正确的是（）

A．是次级精母细胞，处于减数其次次分裂后期

B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条

C．将形成2个子细胞，仅一个具有生殖功能

D．正在进行同源染色体分别，非同源染色自由组合

8.如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图，请据图回答：

（1）图属于分裂的阶段，细胞中有条染色单体。

（2）减数第一次分裂时，要分别的染色体是。

（3）该细胞全部分裂完成后，可形成个子细胞，它们的名称是。

（4）图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是。

（5）a和a′互称为，它们是在期经过了而形成的。a′和b在时期可能发生现象。

学问点总结：

学问点二：题型突破

1.图像分析类

（1)三结合法

分裂图像的比较

有丝分裂减数第一次分裂减数其次次分裂

前

期

①与②的主要区分在于同源染色体的排列方式不同；①与③、②与③的主要区分在于有无同源染

色体

中期

①与②的主要区分在于同源染色体的行为特点不同；①与③、②与③的主要区分在于有无同源染

色体

后期

①与②比较：①中染色单体分别，②中同源染色体分别

①与③比较：①中有同源染色体，③中无同源染色体

②与①、③比较：②中有染色单体，①、③中无染色单体

依据减数分裂后期细胞质分裂方式推断细胞：

例题：下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述中，正确的