六年级语文下学期修改病句易错专项练习题
六年级语文修改病句专项练习（附常见病句+答案解析）
六年级语文修改病句专项练习（附常见病句+答案解析）1. 成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确.就是成分残缺.一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺.方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分例1：为了班集体，做了很多好事.（谁做了好事，表达不清楚，却了主语）例2：通过游览长城，使我受到了教育.（主语是谁）例3：课文赞扬了默默无闻.（赞扬谁，缺宾语）例4：我默默地课文.（干什么？缺谓语）例5：我不但喜欢读书，喜欢画画.（缺关联词）2.用词不当我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句.例1：“他做事很冷静、武断.”（“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”）例2：眼前像隔着雾，看东西不明不白.（看东西应该说清楚）例3：要想写好作文，就要有不怕困苦的精神.（应该是不怕困难精神）例4：在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点.（揭发是贬义词）例5：我听到她优美的舞姿.（舞姿是看到，声音才是听到）3.语序不当在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句.例1：小丽在上学的路上，一个人向学校走去.例2：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样.例3：我们学校师生全体去参观科技馆.例4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌.例5：李华会被同学们一定评为三好学生.4.搭配不当句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当.例1：王小虎下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯.（应该是养成好习惯）例2：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈.（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈.”）例3：在老师的帮助下，我很快克服了错误.（改正错误，克服困难）例4：我的家乡是罗定市人.（家乡是人吗？）例5：我们战胜了一个又一个艰巨的任务.（战胜困难，完成任务）5.重复罗嗦重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用.例1：他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.（“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个）例2：爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事.（小时候vs 过去）例3：在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款.（最早，首先）例4：树上结满了许多又红又大的苹果.（结满，许多）6.表意不明指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱.例1：开刀的是他父亲.（在这里“开刀”一词表意不明.他父亲是动手术的医生，还是被开刀的病人？不能让人确定.）例2：吴明见到李华，她对他说：“明天请你帮我请一天假.”(到底谁帮谁请假）例3：五㈠班和五㈡班约定，在他们的教室里举行联欢会.（谁教室）例4：动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它.（它是谁）7.不合逻辑（不合事理或前后矛盾）句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句.例1：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象.”（稻子成熟时是一片金黄色）例2：在不见五指的夜晚，我模模糊糊地看到前面十几米以外有一个人影.（看不清）例3：火红的枫叶在和煦的春风中摇动.（枫叶是什么时候红的）例4：学习方法正确是决定学习效率高低的关键.（前面直说正确，后面说高低）例5：八月十五，弯弯的月儿挂在天边.（八月十五还有弯弯的月亮吗？）8.概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱.例1：妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果.例2：动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟.例3：前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生.例4：这家小百货出售日用品和肥皂、牙膏等.9.关联词误用复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来表达一定的关系.如果不根据实际情况乱用，错用关联词语，也会造成病句.例1：虽然他是班长，但是他工作很负责.例2：只有社会主义就能救中国.例3：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理.10.用错标点标点、起停顿，调节句缓急轻重等作用，如果不根据实际情况使用，会造成病句.例1：暑假学校举办了文物，美术，摄影展览.例2：“我校明天开运动会！” 小明平淡地说.。
2023年部编版六年级下册语文修改病句专题训练(二)(含参考答案)
修改病句专题训练（二）原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
1.用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
2.重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
3.语序颠倒类型的病句：语文对我特别感兴趣。
4.成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
5.自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
6.搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
7.指代不明类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当；1.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4.这个问题引起大家的沉醉。
5.听了这个故事，我不约而同地笑了。
6.故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7.我们的生活水平在不断改善。
8.我们要注意发挥优点，改正缺点。
9.秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10.他很早就养成了早锻炼的好习气。
（二）重复啰嗦；1.他经常回想起过去的往事。
2.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5.这是一幅十分非常美丽的画。
6.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
（三）语序颠倒；1.我们要运用和理解学过的词语。
2.我们讨论了并且听了校长的报告。
3.朝霞被天空映红了。
4.这是一本我的很有趣味的书。
5.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）成分残缺；1.言行不一是一种极坏的。
2.6月1日，终于戴上了红领巾。
3.我们必须自觉学习的习惯。
4.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
5.读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）自相矛盾；1.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
2.广场上到处是五颜六色的红旗。
3.我的书全看完了,只剩下最后两页没有看。
4.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
六年级人教版语文下学期修改病句易错专项练习题
六年级人教版语文下学期修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 段落修改。
从朱广权身上，不难看到他所谓的金句和段子，不但融合了网络流行元素，更不缺乏文化内涵的铺垫，也在浅移默化地影响更多人。
不仅是播音时期，而且是电视直播，每次在节目开始之前，他都会一遍又一遍地打磨稿子，尽量做到没有错漏。
人们喜欢他，缘于他展现出来惊人的知识储备和奋斗的学习态度。
（1）文中有一处错别字，应将_________改为_________。
（2）文中有个词语用法不当，应将_________修改为_________________________________________。
（3）文中画线句子语义不连贯，请改正：______________________________________。
2. 下面一段话有四处错误，请加以改正。
一轮明亮的圆月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。
马路边张小东和刘文斌由他爸爸带着，拉着兔子灯，跑来跑去，表情多么舒畅啊！_____________________________________3. 修改病句。
（1）太和殿是故宫的三大殿。
______________________________________（2）在这一刻，才真正领悟到父亲所遗留的是辉映在女儿的眼睛里的一种骄傲！______________________________________（3）虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
4. 修改语段。
西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校。
同学们的书包里装满了各种各样的矿石模型。
通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。
同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。
”______________________________________5. 修改病句。
人教版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题
人教版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改语段。
①据统计，今年的汉中城固油菜花节仅在开幕式当天就有超过七万多人涌入城固油菜花海的怀抱，实现旅游收入3373.7万元。
②同时，通过西安旅游推介会以及省、市媒体对节庆活动的大力宣传，使油菜花节对外的吸引力得到空前提升。
文中有两处语病，请找出来并加以改正。
①___________________________________________②___________________________________________2. 找出下列句子中有毛病的地方，并改正。
a同学们一定要明确学习目的和态度。
_____________________________________。
b.我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
_____________________________________。
c.同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。
_____________________________________。
d.听了这段相声，把我的肚子都笑破了。
_____________________________________。
3. 啄木鸟行动。
(修改病句)1．我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
_____________________________________2．公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
_____________________________________3．通过这次活动，使同学们的安全意识大大增强了。
_____________________________________4. 修改病句。
（1）他不但改正了错误，而且还接受了批评。
_____________________________________（2）我们讨论并听取了校长所作的报告。
六年级语文下学期修改病句专项训练
六年级语文下学期修改病句专项训练
简介
本文档是为了帮助六年级学生提高语文写作能力而进行的修改病句专项训练。
通过有针对性地修改病句，培养学生的语法意识和写作技巧。
目的
- 帮助学生识别和改正常见的病句
- 提高学生的语言表达能力和写作水平
- 提升学生对语法规则的认识和运用能力
训练内容
本次训练包括以下几个部分：
1. 主谓不一致
- 错误示例：他们喜欢游泳是一个健康的锻炼方式。
- 修改建议：他们喜欢游泳，这是一个健康的锻炼方式。
2. 形容词词性错误
- 错误示例：这本书很有意思的。
- 修改建议：这本书很有意思。
3. 误用词语
- 错误示例：我把新买的衣服放在了椅子上。
- 修改建议：我把新买的衣服放在了床上。
4. 句子结构混乱
- 错误示例：昨天我很开心，在公园玩了一整天。
- 修改建议：昨天我在公园玩了一整天，心情非常开心。
注意事项
- 请认真阅读每个示例句子，理解其中的错误之处，并尝试给出正确的修改建议。
- 尽量避免使用复杂的语法规则或法律术语，以便学生能够更好地理解和应用。
- 鼓励学生在训练后进行自我纠错，总结常见错误，并在写作中避免重复犯错。
结语
通过本次修改病句专项训练，相信学生们能够提高语文写作的水平和质量。
希望大家能够认真对待修改病句，不断提升自己的语言表达和写作能力。
湘教版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题
湘教版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 病句门诊（修改下列病句）。
我断定这话可能是老师说的。
______________________________________。
学习语文可以丰富知识和写作水平。
_______________________________________。
我养成了每天看书的习气。
______________________________________。
昨天下午下了一整天的雨。
______________________________________。
2. 阅读下面一段文字，修改其中的病句。
（标明序号并写出修改后的句子）①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。
②我写日记的习惯已经八年了，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。
④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。
⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
A．______________________________________B．______________________________________C．______________________________________3. 修改病句。
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
_______________________________________（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
_______________________________________4. 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。
②江苏是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。
③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。
六年级北师大版语文下学期修改病句易错专项练习题
六年级北师大版语文下学期修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 病句门诊（修改下列病句）。
我断定这话可能是老师说的。
______________________________________。
学习语文可以丰富知识和写作水平。
_______________________________________。
我养成了每天看书的习气。
______________________________________。
昨天下午下了一整天的雨。
______________________________________。
2. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。
(1)我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
______________________________________(2)讲话不礼貌的人是不文明的行为。
______________________________________3. 用修改符号改错。
（病句2处，错字、标点各1处）苍南县是浙江省少数民族人口最多的县，聚居着汉族、回族、畲族等少数民族。
这里平原地区河道蜜布，古树、小桥、流水、人家、构成了浓郁的江南水乡特产。
4. 修改病句。
1、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
______________________________________2、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
______________________________________3、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
______________________________________4、他喊他出去玩。
______________________________________5、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
______________________________________5. 修改下列病句。
语文版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题
语文版六年级下学期语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
1、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。
__________________________________________2、会场上想起一片热情的掌声。
__________________________________________3、昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。
__________________________________________4、这篇文章的内容和语句都很通顺。
__________________________________________5、只有你平时注意观察事物，积累素材，作文时就会有内容写。
__________________________________________2. 病句门诊部。
（1）看完这部电影，受到很大教育。
病因：______________________________________修改为：______________________________________（2）经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。
病因：______________________________________修改为：______________________________________（3）李明做任何事情都非常认真得很。
病因：______________________________________修改为：______________________________________（4）《伯牙绝弦》《老人与海鸥》都是古文。
病因：______________________________________修改为：______________________________________3. 修改病句。
（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
六年级下册语文-病句修改总结及专项训练(含参考答案)
病句的类型及修改病句的符号一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”四、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”六、重复罗嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
六年级语文版语文下学期修改病句易错专项练习题
六年级语文版语文下学期修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改下面的病句，把正确的句子写在横线上。
1．春天的天空非常温暖。
_______________________________________2．李洁的舞姿有声有色。
_______________________________________3．我的家乡是湖南长沙市人。
_____________________________________4．全校师生和少先队员一起去看电影。
_____________________________________2. 阅读下面的语段，文中一共有五处错误，请用修改符号改正过来。
以前，我对语文学科不怎么感趣味。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。
如今，阅读能力和写作水平都有了进步。
我还要陆续努力，精益求精。
3. 修改病句。
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
______________________________________2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。
______________________________________3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。
______________________________________4.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。
______________________________________5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。
______________________________________6.公路两旁，种植着茂密的苹果园。
______________________________________4. 请修改下列病句。
A、夏天的青城山，真是我们纳凉避暑的好季节。
最新人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习
最新人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习最新人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习1. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。
（1）错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
（2）重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。
（3）语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
（4）搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
（5）前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
②我天天看到小明有时骑自行车上学。
（6）分类不当。
①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。
（7）成分残缺。
①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。
②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。
2. 学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。
”3. 句子化妆间。
（1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。
（缩句）（2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。
”（改为第三人称转述句）（3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是______，______；生活是______，______。
（仿写句子）（4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
（修改病句）4. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。
（4）现在市场上商品的数量大大提高了。
5. 句子练习。
①照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
部编版六年级下册语文修改病句易错专项练习题
部编版六年级下册语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。
（4）现在市场上商品的数量大大提高了。
（5）乌云和大雨从空中倾泻下来。
2. 用修改符号修改下面的一小段话（一个标点错，一个错别字，四处语病）。
在六年的小学生活中，我利用课外时间阅读了许多不少的书藉。
最近，我从课外书中知道了“骆驼祥子”的作者是现代著名作家老舍，知道了鲁迅先生的故乡是浙江绍兴人。
大量的通过课外阅读，我增长了知识和写作水平。
3. 指出病因并改正。
(1)《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。
_____________________________________(2)赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。
_____________________________________(3)我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。
______________________________________(4)他荣获了“十佳主持人”。
_____________________________________4. 修改病句。
（1）中学生是培养健康情操的重要阶段。
_____________________________________。
（2）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
_____________________________________。
（3）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
_____________________________________。
5. 用修改符号修改下面语段中的3处错误。
为了防止不近视，我们在学习中要保持端正的读写姿势，在生活中要养成科学的用眼。
语文版六年级下册语文修改病句易错专项练习题
语文版六年级下册语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
1.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
_____________________________________2.听了报告，受到了教育。
_____________________________________2. 综合改错。
(共6处错误:1处标点,1处错别字,4处语病,用修改符号在原文上修改。
)在六年的小学生活中,我利用课余时间许多的书。
最近,我从课外书中知道了“鲁滨逊飘流记”的作者是笛福,鲁迅的故乡是浙江绍兴人。
大量的通过课外阅读,我增长了知识和写作水平。
3. 修改病句。
1、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
______________________________________________2、我们来到公园，观赏美丽的情景。
______________________________________________3、他的语文作业基本上全部完成。
______________________________________________4、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
______________________________________________5、我敢肯定，明天大概要下雪。
______________________________________________6、大家必须讲究卫生的好习惯。
______________________________________________7、河水倒映在云朵里，显得更白了。
______________________________________________8、香山的秋天是令人向往的地方。
______________________________________________4. 下面的语段中有两处语病，请修改。
部编六年级下学期语文修改病句易错专项练习题
部编六年级下学期语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改下面的一段话（共4处错误）。
《西游记》是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。
书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了百看不厌。
_____________________________________________2. 下面文字有三处语病，请找出两处并修改。
①三十年前，雷锋以其平凡的忍受实践，矗立起了人生价值的最高坐标。
②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重；当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见人跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！⑴第__________________________句，修改意见：_____________。
⑵第__________________________句，修改意见：_____________。
3. 修改病句。
1. 菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
______________________________________2. 在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
______________________________________3. 今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。
______________________________________4. 这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
______________________________________4. 下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。
有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。
这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。
六年级语文病句改错题
六年级语文病句改错题病句修改类型一病句修改一、语序不当。
例如：1、我国棉花的生产，现在已经自给有余。
（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）2、应该发挥广大青年的充分的作用。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。
二、搭配不当。
例如：1、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。
）2、既然你来了，我也该走了。
（“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为“就”）三、成分残缺或赘余。
例如：1、鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）2、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
（成分赘余，删去“聚精会神”或者“专心地”）四、结构混乱。
例如：同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
（“的活动”跟“的一天“去掉一个）五、表意不明。
（包括指代不明和句子歧义）例如：1、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
（究竟况是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。
还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号）六、不合逻辑。
例如：他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？）练习一、修改下列病句。
1、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
_________________________2、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
_________________________3、这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
_________________________4、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
_________________________5、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
六年级语文修改病句100道
六年级语文修改病句100道病句修改（1-30）：1.错误：他们是三个人。
修改：他们是三个人。
2.错误：昨天我们去公园。
修改：昨天我们去了公园。
3.错误：她不但唱歌唱得好，而且跳舞跳得好。
修改：她不仅唱歌唱得好，而且跳舞跳得好。
4.错误：我喜欢游泳比喜欢跑步。
修改：我喜欢游泳，比喜欢跑步。
5.错误：妈妈给我买一个新书包。
修改：妈妈给我买了一个新书包。
6.错误：小明在公园里看见很多花。
修改：小明在公园里看到很多花。
7.错误：他没有去参加昨天的聚会。
修改：他昨天没有去参加聚会。
8.错误：你要么喝牛奶，要么喝茶。
修改：你要么喝牛奶，要么喝茶。
9.错误：我和我姐姐都很喜欢打篮球。
修改：我和我姐姐都喜欢打篮球。
10.错误：我喜欢吃苹果，我也喜欢吃梨。
修改：我喜欢吃苹果，也喜欢吃梨。
11.错误：我在家里写完作业。
修改：我在家里写完了作业。
12.错误：他最喜欢的水果是苹果，然后是香蕉。
修改：他最喜欢的水果是苹果，其次是香蕉。
13.错误：我明天不会去游泳。
修改：我明天不去游泳。
14.错误：小狗是黑的，而且非常漂亮。
修改：小狗是黑色的，而且非常漂亮。
15.错误：我很高兴，因为考试考了第一名。
修改：我很高兴，因为考试考了第一名。
16.错误：我们昨天在操场上踢足球。
修改：我们昨天在操场上踢了足球。
17.错误：他们要去看一部动画电影。
修改：他们要去看一部动画电影。
18.错误：昨天他们去了动物园看了很多动物。
修改：昨天他们去了动物园，看了很多动物。
19.错误：奶奶每天都给我们做饭吃。
修改：奶奶每天给我们做饭吃。
20.错误：我的书包里有铅笔，还有橡皮。
修改：我的书包里有铅笔，还有橡皮。
21.错误：小兔子不但有长耳朵，而且还有一条白尾巴。
修改：小兔子不但有长耳朵，还有一条白尾巴。
22.错误：她是我最好的朋友，也是我最亲近的人。
修改：她是我最好的朋友，也是我最亲近的人。
23.错误：小鸟生病了，所以它不会飞。
修改：小鸟生病了，所以它不能飞。
部编人教版六年级下册语文修改病句易错专项练习题
部编人教版六年级下册语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
有一修缮合同，其中有一条：l“甲方在订立合同后一周内，先付给乙方50％的修缮费，其余的一半在教学楼修缮工程验收完毕后10天内一次付清。
”该条款有两处表意含混不清，请在原文上用横线标出，并将修改的文字写在下面两条横线上。
答：（1）________________（2）________________2. 修改病句。
1．像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。
_______________________________________2．要想增加体质，就要经常锻炼身体。
_______________________________________3．我们要尽量节约开支和浪费。
_______________________________________4．放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。
_______________________________________3. 修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
______________________________________我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
_____________________________________4. 病句诊所。
(在原句上用修改符号改)⑴我们对于生存环境太重要了，必须保护它。
⑵老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。
⑶公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
5. 改病句。
（1）昨天，我看了一本讲南极探险的。
___________________________________________（2）张宏的发言基本全对了。
___________________________________________（3）老师的眼眶里闪动着激励的泪花。
___________________________________________（4）造纸术是我国古代的四大发明。
六年级语文版语文下册修改病句易错专项练习题
六年级语文版语文下册修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
1．在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
__________________________________________2．听到这个消息，我小声地议论起来。
__________________________________________3．他的一双手几乎完全冻僵了。
__________________________________________4．校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
__________________________________________5．儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
__________________________________________2. 按要求写句子。
我们每一个人需要的是这种精神。
（改为反问句）_____________________________________竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。
（改为反问句）_____________________________________百灵鸟在树上叫。
（写成拟人）_____________________________________3. 病句诊所。
（1）我国人口是世界上最多的国家。
________________________________________（2）全校师生和老师都参加了元旦游园活动。
________________________________________（3）同学们讨论并听取了刘校长的报告。
________________________________________（4）前天早上下了一上午的雨。
________________________________________4. 修改病句。
六年级下学期语文修改病句易错专项练习题
六年级下学期语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
1.我们连续跳上一只船。
_____________________________________2.我们永远不会忘记过去的往事。
_____________________________________3.为了庆祝国庆节，开展了丰富多彩的活动。
_____________________________________2. 运用修改符号修改病句。
①分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪音的声音，有显著的隔音效果。
②同学们要树立爱护公共财务的好习惯。
3. 病句辨析。
1.黑板的上方挂着“先进班集体”。
_______________________________________2.虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。
_______________________________________3.春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。
_______________________________________4.夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！_______________________________________5.《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。
_______________________________________4. 修改小能手。
下面这段话中有6处错误，请用修改符号把它们改过来。
在实践活动课上，老师请王小明到前面讲“阿里巴巴和四十大盗”的故事。
因为王小明嗓子有些嘶哑，但是讲得很认真。
同学们也听得很精神，教室里雅雀无声。
王小明正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
5. 下面的文段中有两个句子是病句，改正后写在横线上。
①通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。
②以前我总认为自己没有什么病，身体很好，觉得参加体育活动纯属浪费时间。
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六年级语文下学期修改病句易错专项练习题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 用修改符号修改下面一段话。
(共6处错误)
今年,我们学校开展了争当“朗读之星”。
上个星期,学校已经即将公布了第三批“朗读之星”名单。
我班的尹栋同学三次连续榜上有名。
同学们都夸奖他,而且他丝毫一点儿也不骄傲。
2. 阅读下面的语段，文中一共有五处错误，请用修改符号改正过来。
以前，我对语文学科不怎么感趣味。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。
如今，阅读能力和写作水平都有了进步。
我还要陆续努力，精益求精。
3. 综合改错。
今天是大熊猫过生日，几个好朋友来到他家为他恭贺。
当大熊猫吹息生日蜡烛后，朋友们问他刚才许了什么愿。
“从我懂事起，就有两个最大的愿望。
”大熊猫轻声回答道：“一个是把我的黑眼圈能治好，还有一个是照张彩色照片。
”
_____________________________________
4. 修改病句。
1、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
__________________________________________
2、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。
__________________________________________
3、《林海》的作者是老舍写的。
__________________________________________
4、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
__________________________________________
5. 修改病句。
（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。
__________________________________________
（2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。
_________________________________________
6. 修改病句。
（1）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和事物啊！_____________________________________
（2）姥姥的病经医生精确的治疗，很快恢复了健康。
_____________________________________
（3）上课铃一响，沸腾的校园顿时立刻安静下来。
_____________________________________
7. 修改病句。
把修改后的句子写在下面。
①通过改革开放，使我们的生活有了改善。
_____________________________________
②指南针是我国的四大发明。
_____________________________________
8. 修改病句。
1.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
____________________________________________
2.听了报告，受到了教育。
____________________________________________
3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
____________________________________________
4.我忍不住不禁笑了出来。
____________________________________________
5.我经常看到小明有时在早锻炼。
____________________________________________
9. 修改下面的病句。
①我改正并认识了错误。
_____________________________________________
②他的作文显著地提高了水平。
_____________________________________________
③树上结满了许许多多又红又大的果子。
_____________________________________________
10. 修改下面的病句。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。
_____________________________________
2.我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。
_____________________________________
3.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪。
_____________________________________
11. 修改下面的病句。
①大家都注视和倾听老师讲解。
_____________________________________________
②在老师的教育下，他端正了学习目的。
_____________________________________________
12. 修改病句。
(1)这是他的习俗，多年来他常梦见童年所看到的非洲。
_____________________________________
(2)我不遗余力地干这件事，结果白费心思和力气，浪费了我整整差不多三四个星期的时间。
______________________________________
13. 根据提示，修改病句。
（1）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
将句中的“______________________________________”改为
“________________________________________”
（2）你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。
将句中的“___________________________________________”删去
14. 下面是一则通知，在表达上有五处不妥当，请说明如何修改。
通知
各位家长：
春光明媚，惠风和畅。
兹定于2019年12月30日在我校报告厅召开六年级家长会。
我们将传达今年小升初的有关文件要求，通报第二次阶段测试的情况，与大家磋商期末冲刺复习事宜。
请务必准时到会。
2019年12月有25日
XXX小学______________________________________________________
15. 下面这段文字中有两处语病，请找出并修改。
①“知识守护生命”是教育部与中央电视台联合的大型公益活动。
②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。
⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
_________________________________________
16. 修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
______________________________________
我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
_____________________________________
17. 病句辨析。
1.黑板的上方挂着“先进班集体”。
_______________________________________
2.虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。
_______________________________________
3.春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。
_______________________________________
4.夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！
_______________________________________
5.《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。
_______________________________________。