教师公开招聘考试中学语文(文言文阅读)模拟试卷1(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学语文（文言文阅读）模拟试卷1(题后含答案

及解析)

全部题型 2. 第二部分专业基础知识

第二部分专业基础知识

文言文阅读

1．对下列句子中加线的词的解释，正确的一项是( )

A．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道歉，谢罪

B．素善留侯张良善：善良

C．颁白者不负戴于道路矣颁：颁发

D．铁骑突出刀枪鸣突出：表现优异

正确答案：A

解析：B项，“善”是词类活用，形容词用作动词，“与……交好”。C项，“颁”是通假字，通“斑”。D项，“突出”是古今异义词，“突然出现”。故选A。

2．下列句子中加线的词的意义和用法，相同的一组是( )

A．太子丹恐惧，乃请荆卿曰臣乃得有以报太子

B．则虽欲长侍足下，岂可得哉今行而无信，则秦未可亲也

C．愿得将军之首以献秦今太子迟之，请辞决矣

D．不敢兴兵以拒大王而秦武阳奉地图匣，以次进

正确答案：B

解析：B项，则：连词，相当于“那么”。A项，乃：副词，于是，相当于“就”；第二句是副词，相当于“才”。C项，之：助词，的；第二句为代词，指荆轲。D项，以：连词，相当于“来”；第二句为介词，相当于“按照”。

3．对《赤壁赋》中相关文字的理解不恰当的一项是( )

A．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急于建功立业的豪情。

B．文章第三段中的抒情议论都与江上风景和赤壁之战的故事有关。

C．酒酣歌罢，作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。

D．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易琢磨的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣与天地”。

正确答案：A

解析：本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。故选A。“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”是客观的描绘，欲扬先抑，为下文作反面铺垫。

4．阅读王安石《游褒禅山记》选段，概括作者在文中表现的观点态度。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也!

正确答案：作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。在这个过程中，只要尽了“吾志”，即使不能到达目的，也是没有什么值得后悔的。

慎行论行不可不孰。不孰，如赴深溪，虽悔无及。君子计行虑义，小人计行其利，乃不利。有知不利之利者，则可与言理矣。荆平王有臣曰费无忌，害太子建，欲去之。王为建取妻於秦而美，无忌劝王夺之。王已夺之，而疏太子。无忌说王曰：“晋之霸也，近於诸夏；而荆僻也，故不能与争。不若大城城父而置太子焉，以求北方，王收南方，是得天下也。”王说，使太子居于城父。居一年，乃恶之曰：“建与连尹将以方城外反。”王曰：“已为我子矣，又尚奚求?”对曰：“以妻事怨，且自以为犹宋也。齐晋又辅之。将以害荆，其事已集矣。”王信之，使执连尹，太子建出奔。左尹郄宛，国人说之。无忌又欲杀之，谓令尹子常曰：“郄宛欲饮令尹酒。”又谓郄宛曰：“令尹欲饮酒於子之家。”郄宛曰：“我贱人也，不足以辱令尹。令尹必来辱，我且何以给待之?”无忌曰：“令尹好甲兵，子出而置之门，令尹至，必观之已，因以为酬。”及飨曰，惟门左右而置甲兵焉。无忌因谓令尹曰：“吾几祸令尹。郄宛将杀令尹，甲在门矣。”令尹使人视之，信。遂攻郄宛，杀之。国人大怨，动胙者莫不非令尹。沈尹戍谓令尹曰：“夫无忌，荆之谗人也。亡夫太子建，杀连尹奢，屏王之耳目。今令尹又用之，杀众不辜，以兴大谤，患几及令尹。”令尹子常曰：“是吾罪也，敢不良图?”乃杀费无忌，尽灭其族，以说其国。动而不论其义，知害人而不知人害己也，以灭其族，费无忌之谓乎! 凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。为义者则不然，始而相与，久而相信，卒而相亲，后世以为法程。(选自《吕氏春秋.慎行论第二》，有删节)

5．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是( )

A．行不可不孰孰：深思熟虑

B．害太子建，欲去之去：除去、去掉

C．屏王之耳目屏：摒弃、撇开

D．以说其国说：取悦、讨好

正确答案：C

解析：屏：遮蔽。

6．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是( )

A．小人计行其利，乃不利设九宾于廷，臣乃敢上璧

B．而荆僻也，故不能与争其称文小而其指极大

C．不足以辱令尹不让，欲以观公子

D．为义者则不然王之好乐甚，则齐国其庶几乎

正确答案：B

解析：B项，而：两句均为连词，表转折，但。A项，乃：上句，副词，表意外，反而；下句，副词，表相承，才。C项，以：上句，介词，较为虚化，不译；下句，介词，表凭借，借(此)。D项，则：上句，连词，表转折，却；下句，连词，表承接，就。

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A．费无忌行事阴险诡诈，他劝楚平王夺取太子建的妻子，并将太子安置在城父，是因为他嫉怕太子建而要除掉建。

B．左尹郄宛深受国人爱戴，费无忌便图谋借令尹子常之手来除掉郄宛。子常听信无忌的谗言，行事不察误杀了郄宛。

C．费无忌连连设诡计杀害了太子建和左尹郄宛，最终害人害己。由此可见，小人行事一心谋求私利，难有好下场。

D．楚平王被费无忌算计而不自知，导致费无忌迫害太子、大臣的阴谋接连得逞，他行事昏昧，助长了小人的气焰。

正确答案：C

解析：费无忌并没有杀害太子建。

8．把下列句子翻译成现代汉语。(1)王为建取妻于秦而美。(2)我且何以给待之? (3)动而不论其义，知害人而不知人害己也。

正确答案：(1)楚平王为太子建从秦国娶了个妻子，她很美丽。(2)我将拿什么供奉招待他呢?(3)行动不考虑其中的道义，只知道陷害别人却不知道也会危害自己。

马文升，字负图，貌瑰奇多力。登景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。成化初，召为南京大理卿。满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移。绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都御史，总督漕运，淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色日：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者?”即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教。请择醇谨